马场镇店子小学控辍保学工作自查报告
2023年控辍保学自查报告(精选6篇)
2023年控辍保学自查报告（精选6篇）控辍保学自查报告篇1为了全面贯彻、仔细落实国家新颁布的《义务教化法》和省、市、区各级教化主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神，依法实施九年义务教化，保障适龄少年接受义务教化，巩固和发展上学年“普九”成果，全面推动素养教化，切实做好控辍保学工作，本学年我校始终接着坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力气共同参加，严防死守，齐抓共管，经过艰苦努力，收到了肯定的成效。
现就我们××区××学校中学部，本年度开展控辍保学工作的状况报告如下：一、基本状况：我校位于松山新区西南部，地处锦州市××区与××区之间。
现校址建于1986年，总占地面积约20000平方米，建筑面积约1700平方米。
其前身为凌海市QN乡初级中学，20xx年3月随着机构改革，中小学合并成立××学校至今。
20xx年以前的几年里本校学生厌学、外寄、辍学现象较为严峻，20xx年曾被列为省级控辍保学监测点校。
同年6月，接受了辽宁省教化督导团的控辍检查，辍学率为3.85%，达到了规定标准，顺当通过检查验收。
20xx年被降列为市级控辍保学监测点校，20xx年7月，接受了锦州市教化督导团的控辍检查，辍学率为2.79%，达标过关。
20xx年5月，又接受了锦州市和辽宁省教化督导团的控辍检查，辍学率为1.84%，达标过关。
本学年度（20xx.9－20x.x3），我校有教职工32人，9个教学班，全校学年初在生为366人，现有354人，削减12人。
其中转出外寄1人、分流中职9人、辍学2人，年辍学率为0.55%。
详细状况为：1、七年级3个班，小学入学121人，现有121人，无人辍学。
2023年控辍保学自查报告
2023年控辍保学自查报告一、背景介绍控辍保学是我国教育领域的一项重要政策，旨在确保每个学生都能够享受到平等的受教育权利。
为了进一步推动控辍保学工作的落实和改进，我校对2023年的控辍保学工作进行了自查和总结。
本报告旨在全面反映我校在控辍保学方面的情况，并提出改进措施。
二、控辍保学政策的执行情况2023年，我校充分贯彻执行了国家有关控辍保学政策，确保了学生的受教育权益。
具体表现如下：1. 加强宣传教育：学校积极宣传控辍保学政策，组织家校联合会、家长会等活动，向学生家长宣传控辍保学的重要性，并解答他们在执行政策时遇到的问题。
2. 制定控辍保学计划：根据学校实际情况和政策要求，学校制定了详细的控辍保学计划，明确了责任人和具体措施，确保政策的有效执行。
3. 加强学生监管：学校建立了完善的学生信息数据库，及时了解学生的学习和生活情况，对于有辍学倾向的学生，学校积极与其家长进行沟通，协助解决问题，确保学生能够回归校园。
三、控辍保学工作中存在的问题尽管我校在控辍保学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题：1. 宣传力度不够大：学校在宣传控辍保学政策方面存在一定的不足，部分家长对于控辍保学政策的理解仍不到位，导致他们对此不够重视。
2. 监管措施不够有力：学校的学生监管措施虽然建立了信息数据库，但对于一些学生的监管还不够到位，导致一些辍学倾向的学生在学校的监管范围之外。
3. 学校支持措施不够完善：一些因家庭经济困难或其他原因导致辍学的学生，缺乏必要的资助和支持，学校应该加大对这些学生的关怀和扶持力度。
四、改进措施针对上述问题，我校将采取以下改进措施：1. 提升宣传力度：学校将加强对控辍保学政策的宣传力度，增加各种宣传渠道，向家长传递政策的重要性和实施方法，确保他们对控辍保学政策有一个准确的认识。
2. 加强学生监管：学校将完善学生信息数据库，建立更为准确和全面的学生信息档案，加强对学生的日常监管工作，及时发现并帮助解决学生的问题。
控辍保学自查自评报告（共五则范文）
控辍保学自查自评报告（共五则范文）第一篇：控辍保学自查自评报告控制义务教育阶段学生辍学工作自评报告为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，一年来，我校认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，严格落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，学校控辍工作取得一定的成绩，现将我校的具体做法是主要有以下几点。
一、坚持强化措施，加大责任落实，增强教师管理意识。
学校充分发挥了控辍保学管理有效机制，学年初成立了以校长为组长的“控辍”领导小组和学籍管理领导小组机构，并与班主任、任课教师，分别签定了《学籍管理工作责任书》和《控辍责任书》，明确分工，责任到人。
为了强化管理，还实行了“三包一挂”全员参与，建立了校长包全校，中层领导包年级，班主任包班级、教师包学生，政绩与考核、聘评挂钩的三级网络管理机制，形成了“控辍保学”工作层层有人抓，重点生有人管理的全员管理局面。
二、坚持依法控辍，加大宣传力度，营造良好育人环境。
1、认真落实依法控辍程序，完善入学通知书发放制度。
认真落实依法控辍程序和完善入学通知书发放制度是“控辍”工作中一项有力措施。
为了做好入学通知书发放和新生报名工作，学校开学提前10天给法定（6岁）儿童发放入学通知书，对开学未报到的新生及时派人进行入户调查。
同时，加大新生入学管理，做好新生入学注册登记，针对未入学的或查无此人的列出名单及时上报石门镇镇政府。
确保法定适龄儿童都能100%入学。
2、加大义务教育宣传力度，营造良好育人环境。
学校有组织、有计划的开展好“控辍”的宣传工作。
组织教师学习《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》等教育法规；利用班队会，组织学生《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，通过开展板报、手抄报、讲座、观看电教片、征文等多种形式，提高学生的法律意识。
中小学控辍保学自查报告集合3篇
中小学控辍保学自查报告集合3篇中小学控辍保学自查报告篇1为全面执行省、市、区控辍保学精神，把我校辍学率降到最低点，我校依据实际状况，从严、从实做好控辍保学工作，现将控辍工作做如下汇报：一、学校自然状况20xx年9月我校组建为农村九年一贯制学校，学校占地58900平方米，有老师57人，其中中学老师35人，小学22人，目前有15个教学班，学生541，其中初中有7个教学班，学生314(七年94人、八年101人、九年119人)，学生来自光芒乡8个自然村和光芒农场地区，地区经济落后。
二、辍学状况在我校领导和老师的努力下，我校20xx20xx学年度全校辍学率为0。
三、开展控辍工作的详细做法(一)、加强领导、努力学习、提高相识。
(1)、学校成立了以校长为组长、书记为副组长，班主任及有关领导为成员的控辍工作领导小组。
层层落实责任制，并明确分工及责任，加大控辍力度，形成控辍网络队伍。
(2)、定期组织班子成员和全体老师学习《教育法》、《义务教育法》、等有关控辍文件，使全体老师都明确自己的责任和义务。
(3)、利用家长学校，组织学生家长学习了《义务教育法》等有关控辍文件，提高了家长的相识，明确家长的责任。
(4)、提高老师素养，重视师德教育。
踊跃组织老师学习《职业道德标准》，严禁老师挖苦挖苦学生，严禁老师体罚及变相体罚学生，防止人为造成辍学现象。
(二)党政齐抓共管全员努力防止辍学。
(1)、做好三生转化工作。
班主任为主，中层领导及共产党员分层负责，与易辍生结对子，每人帮教一名学生，定期家访，做好思想工作，关怀爱惜他们，使全校老师树立了转化一名后进生、制止一名学生辍学比造就一名尖子生更重要的思想观念。
(2)、改良课堂教学方法，对不同层次的学生，设立不同的教学目标，因材施教，使每个学生都有所得。
照看学困生，号召老师利用业余时间将学困生集中起来进展耐性细致的辅导，使他们在实力范围内学到相应的科学文化学问。
减轻课业负担，严格执行新课标规定的课业标准，不留统一的作业，让学困生轻松完成作业，消除了厌学心情，限制了辍学苗头。
控辍保学自查自纠工作总结
控辍保学自查自纠工作总结一、工作背景控辍保学是教育工作中的一项重要任务，旨在确保每个孩子都能接受良好的教育，避免因辍学而影响其发展。
自从我校开展控辍保学工作以来，取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。
为了更好地做好控辍保学工作，提高工作质量和效率，我校决定开展自查自纠工作，对工作中存在的问题进行全面、深入地剖析和改进。
二、自查自纠过程1.明确自查自纠目标：制定自查自纠的具体目标和内容，明确要解决的问题和改进的方向。
2.收集资料：全面梳理控辍保学工作的相关资料和数据，包括学生信息、辍学原因、辍学率等。
3.开展调研：对学校的控辍保学工作进行实地调研，与教师、家长和学生进行深入交流，了解他们对控辍保学工作的看法和建议。
4.分析问题：对调研结果进行梳理和分析，找出问题点和症结所在。
5.制定整改计划：根据问题分析的结果，制定详细的整改计划，明确责任分工和时间节点。
6.落实整改措施：按照整改计划逐项落实，确保每项措施得以有效执行。
7.监督检查：定期对整改情况进行监督检查，及时发现和解决问题，确保整改效果得到持续巩固。
8.总结经验：对整个自查自纠过程进行总结，提炼出经验和教训，为今后的工作提供借鉴和改进方向。
三、自查自纠结果1.问题分析：通过自查自纠，我们发现我校控辍保学工作存在以下问题：(1)信息收集不完善：学校没有建立健全的信息管理系统，导致学生信息不够全面，难以准确了解每个学生的情况。
(2)辍学率较高：近几年来，我校辍学率持续上升，主要原因是学生对学习缺乏兴趣，与家庭关系紧张等。
(3)控辍保学政策执行不到位：学校对控辍保学政策的认识不够，执行力度不够，导致政策落实效果不佳。
2.整改措施：针对以上问题，我们制定了以下整改措施：(1)建立信息管理系统：完善学校的信息管理系统，做好学生档案的管理，确保信息的全面、准确和及时。
(2)加强学生心理辅导：开展学生心理辅导工作，帮助学生树立正确的学习态度和自信心，提高学生对学习的兴趣和动力。
小学控辍保学工作自查报告范文
小学控辍保学工作自查报告范文标题：小学控辍保学工作自查报告一、引言小学生辍学是一个严重的问题，对孩子的成长和未来发展都会带来不良影响。
为了加强对学生辍学情况的控制和保障其接受良好教育的权利，本次自查报告对我校小学控辍保学工作进行了全面的自我评估和分析，旨在发现问题、找出原因并提出改进措施，以进一步推动我校小学控辍保学工作的持续发展。
二、总体情况我校小学共有1000名学生，其中有1位辍学生，辍学率为0.1%。
毕业率为99.9%，相对来说较为稳定，但我们不应对这个数字产生满足感，而应继续努力降低辍学率，不让任何一个学生掉队。
三、问题分析与原因探究1. 心态问题：有部分学生因个人原因或家庭环境等因素，持有较消极的心态，浪费宝贵的学习时间，导致学习厌学，从而影响学业表现。
2. 家庭因素：家庭经济困难、父母对教育的不重视、不理解孩子的需求、家庭教育方式不合理等，均可能导致学生辍学。
3. 学业压力：一些学生由于学习压力过大，无法承受，觉得无法达到父母或老师的期望，从而选择辍学。
4. 没有有效的学生跟踪机制：对于一些初期迹象表明可能会辍学的学生，缺乏及时、有效的跟踪和干预措施，导致问题越积越大。
四、措施与改进1. 心态教育：通过开展心理健康教育活动，引导学生树立积极乐观的心态，增强自信心，培养学生对学习的兴趣和动力。
2. 家庭联系：加强与家长的沟通和联系，促进家校合作，了解学生家庭状况，为有需要的学生提供针对性的帮助和支持。
3. 学习压力管理：减少学生课业负担，合理安排学习任务，注重学生的身心健康，为学生提供合适的学习环境和帮助。
4. 学生跟踪机制：建立学生档案，对迹象表明可能会辍学的学生进行跟踪，制定个性化的干预方案，提前发现问题并及时解决。
五、效果评估1. 心态问题：通过心理健康教育活动，学生的心态有了明显的转变，学习动力提高，学习厌学的现象有所减少。
2. 家庭因素：通过与家长的沟通，加强家校合作，有关学生辍学的家庭因素得到了一定的缓解，部分学生有了良好的学习环境。
小学控辍保学自查报告
小学控辍保学自查报告第一篇：小学控辍保学自查报告**********小学控辍保学自查报告为深入贯彻落实有关文件精神，扎实做好我校控辍保学工作，依法保障我乡适龄儿童少年平等接受义务教育的权利，进一步巩固提高我校“两基”成果，提高我校义务教育巩固率降低辍学率，有效推进高中教育发展，办人民满意的教育，现将我校自查情况汇报如下。
一、基本情况我校共有***岁适龄儿童***名，小学学籍上报人数为***名，****年春季在本校就读儿童少中没有辍学学生，转出学生****名，转入学生***名、辍学率为****二、情况分析目前，我校现有小学学生数呈逐年上升趋势，主要原因一是适龄人口出生率较高，二是没有进城务工和外出打工顺带子女进城或外出就读。
三、成立领导小组，包保到位，责任落实为进一步巩固义务教育工作成果，我校成立以校长为组长的领导小组，班子成员实行包片制度，具体领导督促片区学校抓实控辍保学工作;各室明确责任：教科室负责教师管理、教育教学质量、教研教改、学生学籍及数据统计等，安全法规室负责校舍、专用教室、仪器设备等安全督查指导并宣传相关法律法规，办公室负责文件传达、制定目标责任书、宣传报道、开展德育活动等，总务室负责经费预算、实施奖惩制度等。
四、周密部署，积极宣传1、加大宣传力度。
利用春节文艺汇演和群众赶集，六一儿童节等时机，加强宣传力度，向群众发放宣传资料。
2、建立控辍保学长效机制，落实“控辍保学”三项制度，坚持“控辍保学”日报制度，层层签订“控辍保学”责任书。
落实校长、教师、家长“控辍保学”责任制，落实劝返复学制度，确保小学毕业班学生整班交接到初中学校就读，并纳入教师考核一票否决。
3.深入开展辍学学生和有辍学倾向学生情况调查，将花名册报送乡人民政府及教育局，全面部署全辖区控辍保学工作。
4.在开学前以学校或班级为单位组织召开家长会，开展以“不让一个孩子辍学”为主题的宣传动员活动.5.充分利用文化户口摸底时间做好入户宣传动员工作，并给学习困难、生活贫困、单亲家庭的学生多一份关爱，激发学生的学习兴趣，树立学习信心，让这些学生对学校老师心存感激，对学校产生留恋感。
控辍保学工作自查报告
控辍保学工作自查报告一、综述为加强控辍保学工作，全面落实“让不让孩子学”的重要任务，我校于（日期）组织开展了控辍保学工作自查，全面回顾了控辍保学工作现状，查明存在问题，并提出了改进措施。
二、工作现状我校高度重视控辍保学工作，已取得了一定的成效：建立健全了制度体系：完善了（列举相关制度，如：未成年学生入学登记制度、贫困学生资助管理制度、学生督导反馈机制等），为控辍保学工作提供了坚实的制度保障。
加强了困难学生精准帮扶：针对（列举困难群体，如：贫困学生、病残学生、留守儿童等），学校采取了（列举帮扶措施，如：免学费、减免学杂费、提供生活补助、组织免费医疗等），有效减轻了学生的经济负担，提升了学生安心就读的条件。
加大宣传力度，提高教师意识：学校通过（列举宣传方式，如：召开会议、发布通告、制作宣传单等），提高了师生对控辍保学工作重要性的认识，明确了教师的责任义务。
三、存在问题尽管取得了一定的成效，但控辍保学工作仍存在以下问题：部分学生思想上存在“厌学”学习主动性下降: （具体分析原因，如家庭环境因素、升学压力、学习兴趣缺失等），导致学生课堂注意力不集中，学习成绩下降，甚至出现辍学的风险。
对转学、流动人口学生的服务不够到位：（具体分析问题，如：转学学生的学籍信息无法及时衔接、流动人口学生家庭情况摸底不够精准等），导致部分学生难以顺利入学或进入新的学习环境。
对困难学生的帮扶体系尚未完全完善：（具体分析问题，如：新生来源摸排不到位、补助资金不够充足、家庭情况的定期复查缺失等），部分学生后顾之忧未被有效解决。
四、改进措施为进一步加强控辍保学工作，我校将采取以下措施：加强学生思想教育引导：建立完善的（列举方案，如：心理关怀体系、学习兴趣小组等），帮助学生树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯，增强学习兴趣，提高自主学习能力。
加强对转学、流动人口学生的服务：建立（列举方案，如：接入式管理平台，完善转学学生入学流程等），确保转学、流动人口学生能够顺利入学并享受公平的教育资源。
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马场镇店子小学2016年学校“控辍保学”工作
自查报告
根据普教督…2016‟8号文件关于进一步加强全县义务教育阶段“控辍保学”工作的通知精神，为确保我校服务的学生都在校就读，无学生辍学情况发生，我校组织教师对我校覆盖的两个行政村开展控辍保学宣传工作，结合我校实际自查情况如下：
一、基本情况
我校2016年春季学期，有6个教学班，全校学生有191人，女生有92人，一年级28人，二年级24人，三年级22人，四年级29人，五年级41人，六年级47人。
我校2016年秋季学期，有6个教学班，全校学生有169人，女生有80人，一年级34人，二年级26人，三年级23人，四年级20人，五年级26人，六年级40人。
六年级毕业47人，在普定二中就读1人，在普定思源学校就读1人，在马场中学就读38人，在普定城关镇二中就读2人，在普定城关镇一中就读2人，在安顺民中就读1人，在安顺西秀民中就读2人。
本学期转入我校就读的有3人，转出的学生有12人。
本学期我校一年级招生了34人。
无辍学的学生。
二、“控辍保学”工作开展情况
2016年7月8日，我校召开2016
年度“三个宣传”活动工作会议，全
体教师共计12人参加了会议，由江玮
校长主持会议。
会上，江玮校长对做好2016年“三个宣传”工作作了详细
安排，首先各班班主任一定要
高度重视，精心计划，极力打
好“三个宣传”工作的攻坚战，
确保我校覆盖的两个村的适龄
儿童在2016年秋季学期开学
时一个学生不辍学。
其次要加大宣传度，切实做好2016年8月“三个宣传”宣传月的各项工作，现阶段各教师要充分利用电话多与家长沟通，通过悬挂宣传标语、板报、校园宣传等形式广泛开展“三个宣传”宣传工作，务必做到学校教职工总动员，全面协调，群策群力，进村入户，深入了解学生思想动态，要积极配合各村（居）领导将“三个宣传”工作抓好抓实。
此次会议，进一步强化了责任落实，为我校2016年度“三个宣传”工作夯实了基础。
会上江玮校长与班主任签订目标责任书。
（教师校园周边公路张贴”三个宣传“工作标语）
（校园张贴”三个宣传“工作标语）
三、存在的问题及下一步的工作安排
1.目前我校服务的两个行政村的学生随父母外出比较多，到外面就读的学生也就多了，导致我校学生每年都在减少。
但我校覆盖的两个行政村没有学生辍学情况。
2.在今后的工作中，我校将组织教师大力宣传，在2月、8月把“控辍保学”宣传工作落到实处，确保无学生辍学情况发生，确保每个学生都有书读。
马场镇店子小学
2016年12月5日。