初中政治新课标配套课件：2.4.2 兼顾基础与特长 从实践中学习(教科版七上)
统编版道德与法治七年级上册全册知识框架课件ppt（25张幻灯片）
5.1框架
开放自己
让 建立友谊
友
持续的行动
谊
之
树
需要用心去关怀对方
常 青
呵护友谊 需要学会尊重对方
需要学会正确处理冲突
需要学会承受并正确对待伤害
同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。
5.2框架
互联网是一个交往的平台
网上交友 的利与弊
网上交友的特点及优势 查资料、看电视、交友等
网上交友的弊端 开了门、关了窗
恒 生命有接续 类生命的接续
吗 生命的延续承载 2. 在生命的传承关系中，认识和面对自
着多种意义
己的生命.
3 .在生命的接续中，人类的精神文明也
不断积累和丰富
8.2框架
敬 畏
1、我们对生命要有一种敬畏的情怀。
生命至上 2、珍视生命，生命价值高于一切。
对我们提出的要求 3、重视和珍爱他人生命，同样重要。
师
3 、学会正确对待老师的
生
表扬和批评。（寻找原因、出发点）
交
1、师生交往的良好状态
往 二、亦师亦友 2、彼此尊重--开始
3、平等相待、相互促进--持续
7.1框架
家 的含义
生命的居所 家庭关系的几种情形：结婚、收养、生育
家
家庭的功能：经济，教育，生育，情感…
的
※家的意义（重要性）寄所、港湾
意
味
※在中华文化中，家的内涵：共同体，避风港
1、挫折的含义： 2、不同的人对挫折的
感受和反应不同 3、正确认识挫折：消极影响、
积极影响
1、需要发现、发掘自己的生命力量 2、培养面对困难的勇气和坚强的意 志 3、寻求帮助，获得他人的支持和鼓 励，增强我们的生命力量 4、运用增强生命韧性的方法
七年级道德与法治上册PPT课件
七年级道德与法治上册PPT课件•部编版七年级道德与法治上册《享受学习》PPT优秀课件下载，共42页。
目标导航 1.体会学习中的快乐与辛苦，培养自己对学习的热爱。
2.学会学习，掌握正确、科学的学习方法。
体味学习 1.学习中有快乐对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习...•部编版七年级道德与法治上册《享受学习》PPT优质课件下载，共14页。
学习目标①理解学习是个苦乐交织的过程②如何提高学习效率，学会学习学习中有快乐，学习中也有辛苦。
当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习...•部编版七年级道德与法治上册《享受学习》PPT精品课件下载，共22页。
学习中的体会有哪些？学习中有快乐。
对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。
学习中也有辛苦...•部编版七年级道德与法治上册《享受学习》PPT免费课件下载，共24页。
学习目标 1.充分认识学习的苦与乐，热爱学习，以学习为乐不断克服学习上的困难 2.发现自己的兴趣，了解掌握科学的学习方法和多样的学习方式。
学会学习，享受学习学习的感受 1.体会学习,你...•部编版七年级道德与法治上册《享受学习》PPT教学课件下载，共29页。
目标引领理解学习是苦乐交织的，体验学习的苦与乐，培养学习兴趣。
学会学习，掌握一些能提高自己学习成绩的技能与方法。
体会学习学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠...•部编版七年级道德与法治上册《学习伴成长》PPT免费课件下载，共26页。
什么是学习？我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是学；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是习。
汉语字典中的定义是：个体由经验或练习引起的在能力...•部编版七年级道德与法治上册《学习伴成长》PPT教学课件下载，共28页。
打开学习之窗中学阶段我们的重要任务是什么？中学阶段，学习是我们的重要任务。
教科版道德与法治七年级上册4.3《兼顾基础与特长》教学设计
教科版道德与法治七年级上册4.3《兼顾基础与特长》教学设计一. 教材分析《兼顾基础与特长》是教科版道德与法治七年级上册第4单元“自我认识与成长”的第3课。
本节课的主要内容是如何在学习和特长之间找到平衡，让学生认识到基础知识的重要性，同时也要培养和发展自己的特长。
教材通过案例分析、讨论、反思等方式，引导学生正确处理学习和特长的关系，培养学生的自主学习能力。
二. 学情分析七年级的学生正处于青春期，他们开始对自我有更深入的思考，同时也面临着学习压力和培养特长的挑战。
他们对基础知识有一定的了解，但可能还没有形成正确的处理学习和特长关系的方法。
因此，教师需要引导学生正确看待学习和特长，帮助他们找到适合自己的学习方法。
三. 教学目标1.让学生理解基础知识的重要性，认识到学习基础知识对个人发展的作用。
2.培养学生正确处理学习和特长的能力，帮助他们找到平衡点。
3.引导学生反思自己的学习方法和特长发展，提高自主学习能力。
四. 教学重难点1.让学生理解基础知识的重要性。
2.培养学生正确处理学习和特长的能力。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生思考和学习之间的关系。
2.讨论法：学生进行小组讨论，分享彼此的经验和看法。
3.反思法：引导学生对自己的学习方法和特长发展进行反思，找出改进的方向。
六. 教学准备1.准备相关的案例材料，用于分析和讨论。
2.设计好讨论的问题和活动，确保教学过程的顺利进行。
3.准备一些关于自主学习的方法和技巧，用于指导学生。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个关于学生小明的案例，引出本节课的主题：兼顾基础与特长。
案例中，小明在学习成绩优秀的同时，也拥有自己的特长，但他在处理学习和特长关系时遇到了困难。
让学生思考：小明的问题是什么？如何解决？2.呈现（10分钟）呈现教材中的案例，让学生阅读并分析。
案例中，学生小华在学习和特长之间找到了平衡，取得了优异的成绩。
让学生讨论：小华是如何兼顾基础和特长的？他们认为小华的成功在哪里？3.操练（15分钟）学生进行小组讨论，让他们分享自己的经验和看法。
七年级政治上册第2单元学会学习综合复习课件教科版
重点难点提示
重点
学习的内涵和本质、学习的过程和方法、培养学习兴趣和习惯；
难点
如何运用所学知识指导自己的学习实践、如何克服学习中的困难 和挑战。
02
做更好的自己
接纳与欣赏自己
接纳自己的全部，包括优点和缺点、性格和外貌、 现在和过去。
欣赏自己的独特和优点，不骄傲自大也不目中无人 。
勇于接受自己的不完美，不逃避不掩饰，积极面对 和改变。
06
知识拓展与能力提升
相关知识链接与拓展
知识点回顾与梳理
总结本单元的核心知识点，包 括学习的意义、方法和策略等 ，帮助学生形成完整的知识体 系。
相关概念解析
对学习、自主学习、合作学习 等关键概念进行深入解析，帮 助学生准确理解其内涵和外延 。
拓展阅读材料
提供与学习内容相关的拓展阅 读材料，如名人学习故事、学 习方法探讨等，拓宽学生的知 识视野。
自主学习与探究
倡导学生自主学习和探究学习 的方法和策略，培养自主学习 能力和创新精神。
THANK YOU
感谢聆听
Hale Waihona Puke 探讨了如何培养学习兴 趣和习惯，提高学习效 率和成绩；
强调了学会学习对于个 人成长和社会发展的重 要性。
学习目标解读
01
02
03
04
掌握学习的基本概念和内涵， 理解学习的本质和意义；
掌握学习的基本概念和内涵， 理解学习的本质和意义；
掌握学习的基本概念和内涵， 理解学习的本质和意义；
掌握学习的基本概念和内涵， 理解学习的本质和意义；
03
保持好奇心和求知欲， 不断学习新知识和新技 能。
04
培养创新思维和实践能 力，善于发现问题和解 决问题。
七年级政治上册 2.4.3 兼顾基础与特长导学案(答案不全
《兼顾基础与特长》导学案【教学目标】1.发现自己的特长和爱好并加以发挥。
2.认识到忽视不喜欢的科目是不利的。
3.注重全面基础，做到全面发展。
【重难点】1.重难点：注重全面基础，做到全面发展。
【预习自测】初中时期是为的重要时期，系统的初中课程可以为我们的全面发展奠定的基础，我们应该全面地学习和掌握。
【新课讲授】一、创设情境达尔文与昆虫1828年的一天，在伦敦郊外的一片树林里，一位大学生围着一棵老树转悠。
突然，他发现在将要脱落的树皮下，有虫子在里边蠕动，便急忙剥开树皮，发现两只奇特的甲虫，正急速地向前爬去。
这位大学生马上左右开弓抓在手里，兴奋地观看起来。
正在这时，树皮里又跳出一只甲虫，大学生措手不及，迅即把手里的甲虫藏到嘴里，伸手又把第三只甲虫抓到。
看着这些奇怪的甲虫，大学生真有点爱不释手，只顾得意地欣赏手中的甲虫，早把嘴里的哪只给忘记了。
嘴里的那只甲虫憋得受不了啦，便放出一股辛辣的毒汁，把这大学生的舌头蜇得又麻又痛。
他这才想起口中的甲虫，张口把它吐到手里。
然后，不顾口中的疼痛，得意洋洋地向市内的剑桥大学走去。
这个大学生就是查理·达尔文。
后来，人们为了纪念他首先发现的这种甲虫，就把它命为“达尔文”。
二、学海导航1.课前讨论：同学们都有什么爱好和特长？2.每个人都有自己的特长和爱好有人喜欢写作，有人偏好英语，有人爱画画，有人爱唱歌，有人爱踢球，这都是正常的。
但是，有些同学仅凭兴趣学习，喜欢的课就下功夫，不喜欢的课就不认真对待；有的学科成绩很好，有的学科连基本要求都达不到。
这对于我们的全面发展是不利的。
3.讨论：联系自己的实际情况，与同学讨论，如何学习自己不感兴趣的学科？分析各科均衡发展与偏爱某一学科之间的矛盾，探讨解决的方法。
4.案例：林洋从小特别喜欢物理学科，觉得物理学科很有趣。
但是他不喜欢英语，总觉得很枯燥没意思，还说什么“本是中国人，何必学外语”。
结果后来长大攻读物理专业，很多外国文献看不懂，影响研究，他只得又开始努力学习外语。
兼顾基础与特长ppt优秀课件1
什么是最好的学习方法？ 从一定意义上说，适合自己的方法就是最好的方法。 有同学认为，学习方法一经形成就无需再调整，这 种认识正确吗？为什么？
学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中逐渐
形成的，学习方法也不是一成不变的。我们要根据 所学课程、学习环境以及自身情况的变化，不断调
整和改进自己的学习方法。
每一门学科，都有助于我们的成长与发展，因此，对于 各门课程我们都应全面地学习和掌握，以使自己获得全 面发展。
学科我最爱
根据自己的实际情况对所学学科的兴趣程度进行排序,并 且与学习成绩进行对比。 1.你为什么对这一学科感兴趣？ 2.对于不感兴趣的学科，你是如何对待的? 3.对于中学课程，我们为什么要全面地学习和掌握？ 中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，系统的 中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基 础，我们应该全面地学习和掌握。
框兼顾基础与特长
1.努力学好各门学科，全面打好基础；积极参加社会生活 和社会实践，在社会生活和社会实践中增长才干。 2.能够根据学科特点和个人的实际选择学习方法，提高学 习效率。 3.懂得全面学习以及参加社会生活和社会实践的重要意义。
板块一:兼顾全面基础与学科特长
名言赏析
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学 使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩； 凡有所学，皆成性格。 ——培根 这段名言告诉我们什么道理？
参 与 社 会 实 践
兼顾全面基础与学科特长 全 面 学 习 从社会生活和社会实践中学习
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ “工欲善其事，必先利其器”我们要想获得理想的学习 成绩，必须掌握适合自己的科学的学习方法，如珍惜时 间，合理安排学习时间；独立思考，自主学习；兼顾全 面基础与学科特长；从社会生活和社会实践中学习等。 只有掌握科学的学习方法，我们才会收到事半功倍的效 果。
新版七上政治ppt课件ppt课件
通过教育、媒体、文艺作品等 途径传播优秀传统文化，培养 民族自豪感和文化自信心。
鼓励文化创意产业的发展、推 动文化与科技的融合、加强国 际文化交流等。
科技发展与社会进步
01 总结词
科技发展是推动社会进步的重 要力量，对人类生产生活产生 深远影响。
02
详细描述
科技的发展不断改变着人们的 生产方式、生活方式和思维方 式，为解决全球性问题提供了 新的思路和方法。同时，科技 发展也带来了一些负面影响， 需要引起关注和重视。
民族精神
民族精神是民族文化的精髓，通过了解民族历史、文化传统，培养学生的民族 自豪感和自信心。
社会主义核心价值观
国家层面：富强、民主、文明、和谐 ，倡导自由、平等、公正、法治，弘 扬爱国、敬业、诚信、友善。
社会层面：自由是指人的意志自由、 存在和发展的自由，是人类社会的美 好向往；平等指的是公民在法律面前 的一律平等，其价值取向是不断实现 实质平等；公正即社会公平和正义， 它以人的解放、人的自由平等权利的 获得为前提，是国家、社会应然的根 本价值理念；法治是治国理政的基本 方式，依法治国是社会主义民主政治 的基本要求。
公民参与政治的方式
介绍公民参与政治的方式和途径，如选举、 游行示威、请愿等。
国家机构与政治制度
国家机构的构成
介绍国家机构的构成和职能，如立法 机关、行政机关、司法机关等。
政治制度的特点与类型
阐述不同政治制度的特点和类型，如 民主制、共和制、君主制等。
国家权力运行机制
解释国家权力的来源、分配和运行机 制，以及权力监督和制约的方式。
详细描述
经济发展是社会进步的基础，但过度的贫富差距 会影响社会的稳定和可持续发展。因此，政府和 社会各界应关注经济发展与社会公平的平衡，采 取有效措施促进社会公平正义。
第四课兼顾基础与特长、从社会生活和社会实践中学习概论
第四课学习有方法项目三兼顾基础与特长项目四从社会生活和社会实践中学习（设计教师：济南舜文中学林兆秀）1. 情感、态度与价值观目标感受全面发展的重要性，努力学好各门学科，为全面发展打好基础。
主动锻炼个性心理品质，能正确对待课堂与社会的关系，养成良好的学习习惯和态度。
2.能力目标学会寻找并学好自己不感兴趣的学科，逐步掌握全面发展的学习能力。
逐步掌握交往与沟通的技能，提高社会实践能力，学习参与社会公共生活的方法。
3. 知识目标知道兼顾全面基础与学科特长发展的重要性。
了解在社会中学习的重要，理解个体成长与社会环境的关系，掌握促进身心健康发展的途径与方法。
教学重点1、怎样正确认识并解决各科均衡发展与偏爱某一学科之间的矛盾。
2、参加社会生活和社会实践的意义。
教学难点如何找到适合自己的学习方法。
教师：1、搜集、整理有关全面发展和学生参加社会实践的材料、图片，制作多媒体课件。
2、在学生中展开调查，了解他们对不同学科的认识和态度，了解他们参加过的社会实践活动。
学生：1、关注每天的学习生活，在同学和老师之间展开调查，看看学生是如何对待感兴趣的和不感兴趣的科目的。
2、整理曾参加过的社会实践活动的图片、视频、文字等资料。
导入新课六月份是考试和毕业的时间，“高考”再一次成为全民热搜关键词。
来自某网站的统计，在今年众多高考相关的话题中，有一个话题被搜索4209109次，占据高考热搜话题排行第一位。
那就是“英语退出高考”。
其中，山东、浙江、广东三个地区的网民关注度最高。
新浪微博上，这也成了最热门的话题，3000多万人关注这个话题，有人力挺，也有人遗憾没有赶上“好时候”。
同学们，你支持英语退出高考吗？为什么？设计意图：通过对热点时政新闻的讨论，创设贴近学生实际的课堂氛围，让学生针对学科的学习有话可说，在讨论英语学科的同时适时拓展其他学科。
讲授新课环节一：兼顾基础与特长活动一：说说我看法“2017年英语退出高考”虽是个乌龙事件，但英语高考改革的确是铁板钉钉了。
初中政治新课程标准解读PPT课件
实施过程中可能遇到挑战及
06
解决策略
资源整合和共享问题解决方案
建立校内外资源整合机制
充分利用图书馆、博物馆、纪念馆等社会资源，同时鼓励校内各 学科之间的资源共享，打破资源壁垒。
推广数字化教学资源
利用互联网和信息技术，开发数字化教学资源库，方便师生随时随 地获取教学资源。
加强校际合作与交流
通过校际合作、区域联盟等方式，实现优质教学资源的共享，促进 教育公平。
初中政治新课程标准 解读
汇报人：xxx
2024-02-13
目录
• 课程性质与基本理念 • 课程内容与结构框架 • 教学方法与手段创新 • 考试评价改革方向及趋势预测 • 教师专业发展要求及培训途径 • 实施过程中可能遇到挑战及解决策
略
01
课程性质与基本理念
初中政治课程性质
01 德育课程
初中政治课程是一门以德育为主的课程，旨在培 养学生的道德素质、法律意识和国家观念。
典型案例分享与启示
案例一
某地区采用多元评价方式改革初中政治考试，通过引入口试、面试等评价方式，更全面地 评价了学生的政治学科素养和综合能力，有效促进了学生的全面发展。
案例二
某学校在初中政治教学中注重培养学生的实践能力和创新精神，通过开展各种实践活动和 创新项目，有效提升了学生的政治学科素养和综合能力，取得了良好的教学效果。
02 重点分析
明确各知识点的重要程度，突出重点内容，如宪 法的基本原则、公民的基本权利和义务等。
03 难点解析
针对学生学习过程中可能遇到的难点问题进行深 入解析，如法律条文的理解和应用、道德行为的 判断等。
章节安排与逻辑关系阐述
章节安排
按照知识体系和逻辑关系对课程内容进行合理划分，形 成若干教学单元和章节。
七年级政治上册兼顾基础与特长导学案(解答不全)教科版(道德与法治)
《兼顾基础与特长》导学案【教学目标】1.发现自己的特长和爱好并加以发挥。
2.认识到忽视不喜欢的科目是不利的。
3.注重全面基础，做到全面发展。
【重难点】1.重难点：注重全面基础，做到全面发展。
【预习自测】初中时期是为的重要时期，系统的初中课程可以为我们的全面发展奠定的基础，我们应该全面地学习和掌握。
【新课讲授】一、创设情境达尔文与昆虫1828年的一天，在伦敦郊外的一片树林里，一位大学生围着一棵老树转悠。
突然，他发现在将要脱落的树皮下，有虫子在里边蠕动，便急忙剥开树皮，发现两只奇特的甲虫，正急速地向前爬去。
这位大学生马上左右开弓抓在手里，兴奋地观看起来。
正在这时，树皮里又跳出一只甲虫，大学生措手不及，迅即把手里的甲虫藏到嘴里，伸手又把第三只甲虫抓到。
看着这些奇怪的甲虫，大学生真有点爱不释手，只顾得意地欣赏手中的甲虫，早把嘴里的哪只给忘记了。
嘴里的那只甲虫憋得受不了啦，便放出一股辛辣的毒汁，把这大学生的舌头蜇得又麻又痛。
他这才想起口中的甲虫，张口把它吐到手里。
然后，不顾口中的疼痛，得意洋洋地向市内的剑桥大学走去。
这个大学生就是查理·达尔文。
后来，人们为了纪念他首先发现的这种甲虫，就把它命为“达尔文”。
二、学海导航1.课前讨论：同学们都有什么爱好和特长？2.每个人都有自己的特长和爱好有人喜欢写作，有人偏好英语，有人爱画画，有人爱唱歌，有人爱踢球，这都是正常的。
但是，有些同学仅凭兴趣学习，喜欢的课就下功夫，不喜欢的课就不认真对待；有的学科成绩很好，有的学科连基本要求都达不到。
这对于我们的全面发展是不利的。
3.讨论：联系自己的实际情况，与同学讨论，如何学习自己不感兴趣的学科？分析各科均衡发展与偏爱某一学科之间的矛盾，探讨解决的方法。
4.案例：林洋从小特别喜欢物理学科，觉得物理学科很有趣。
但是他不喜欢英语，总觉得很枯燥没意思，还说什么“本是中国人，何必学外语”。
结果后来长大攻读物理专业，很多外国文献看不懂，影响研究，他只得又开始努力学习外语。