中学政治课件模板
高中政治教案设计万能模板【优秀3篇】
高中政治教案设计万能模板【优秀3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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橙色励志风“无奋斗不青春”中学初三毕业班开学第一课PPT模板
07 在学习时要克服畏难情绪，培养钻研精神。
08 重每次考试后的总结和反思，找到不足并改正。
第四部分
一
1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自 己学习的特点、发展的方向，发现自己在 学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标。
订计划时，不要脱离学习的实际，目 标不能定得太高或过低，
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(1)知识、能力的实际; (2)“缺欠”的实际; (3)时间的实际; (4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
一
3、长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门 功课和各项学习活动的具体目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的
01
内容、专题，大致规划投入的时间
• 计划里除了有学习的时间外 • 还要有进行社会工作、为集体服务的时间 • 有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。
细化过程，淡化结果： 不想：明年落榜怎办？ 多想：这个题目怎解？有几解？ 为以后留点深刻的印象：摸爬滚打！
少年启程，前路可期！
中学初三毕业班开学第一课
班主任：
时间：202X
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三
数学 物理 化学 英语 语文
思想政治模块二《政治生活》教案设计ppt
相关学术著作与论文
《政治学基础》
[作者姓名]，[出版社名称]。该书系统介绍了政治学的基本 概念、理论和方法，为理解政治生活提供了扎实的理论基 础。
《政治生活与民主治理》
[作者姓名]，[出版社名称]。该书从民主治理的角度出发， 深入探讨了政治生活中的各种问题，如权力、制度、公民 参与等。
政府工作的案例
总结词
通过政府工作的案例，学生可 以了解政府的基本职能、工作
方式和政策制定过程。
政策制定案例
介绍政策制定的基本原则、程 序和政策内容，以及政府在政 策制定中的角色和作用。
公共服务案例
介绍政府提供的公共服务项目 、服务方式和质量要求，以及 政府在公共服务中的责任和义 务。
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介绍行政执法的原则、程序和 监督机制，以及政府在行政执
政治制度
介绍我国的根本政治制度和其他重要政治制度，如人民代表大会制 度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等。
公民的政治权利与义务
阐述公民在政治生活中的权利和义务，以及如何正确行使权利、履 行义务。
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政治生活基础知识
国家基本制度
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国家性质
国家的根本性质，即国体，通 常由宪法规定。
言论、出版、集会、结社、游行、示威自由
公民依法享有表达意见、发表见解、组织活动和参加集会的权利。
监督权
公民依法享有对国家机关及其应当遵守国家法律，维护国家安全、荣誉和利益。
政治参与的方式与途径
民主选举
公民通过选举代表或直 接选举的方式参与国家
法中的权利和义务。
国际政治关系的案例
总结词
通过国际政治关系的案例，学生可以 了解国际政治的基本原则、国际关系 和国际法等内容。
思想政治模块二《政治生活》教案设计ppt
教师将学生分成小组，每组进行内部讨论。讨论主题为“如何参与政治生活”，包括了解政治制度、 行使公民权利、履行公民义务等方面。在讨论过程中，教师需引导学生积极发言，鼓励他们提出自己 的见解和看法，并对他人的观点进行思考和评价。
角色扮演：模拟政府决策过程
总结词
通过角色扮演，学生可以亲身体验政府决策 过程，了解政治决策的重要性和复杂性。
鼓励学生在预习过程中提出问题 ，以便在课堂上有针对性地解决
其疑惑和难题。
THANKS 感谢观看
课后作业与思考题
布置相关练习题，要求学生完成，以 巩固所学知识。
提醒学生注意作业的完成时间和提交 方式，确保作业的有效性和及时性。
布置思考题，引导学生深入思考政治 生活中的问题，培养其批判性思维和 独立思考能力。
下节课预告与预习指导
预告下节课的主题和主要内容， 提醒学生做好预习工作。
提供预习指导，引导学生了解下 节课所需的知识点和背景信息。
国家机构
介绍国家机构体系，包括中央国家机 关和地方国家机关，以及各机构的职 能和相互关系。
公民的政治权利与义务
政治权利
列举公民享有的基本政治权利，如选举权和被选举权、言论 自由、结社自由等，并解释这些权利的意义和作用。
政治义务
阐述公民应承担的基本政治义务，如维护国家安全、保守国 家秘密、遵守宪法和法律等，并强调履行义务的重要性。
政府决策过程
了解政府决策的程序和机 制，分析政府决策的科学 性和民主性。
政府政策制定
分析政府制定政策的背景 、目的和实施效果，评估 政策的合理性和有效性。
政府机构改革
分析政府机构改革的动因 、过程和影响，评估改革 的效果和意义。
国际政治关系的案例分析
初中思想政治课教案ppt
教材
选用国家统编教材，确保教学内容与课 程标准相符。
VS
参考书
推荐《思想政治学科教学指南》、《思想 政治学科考试大纲》等参考书，提供更具 体的教学指导。
网络资源
政治学科网站
如人民教育出版社官网、中学思想政治课教 学网等，提供最新教学资料和考试信息。
在线课程平台
如网易公开课、中国大学MOOC等，获取 名师授课视频和学习资料。
能力目标
培养学生运用所学知识分析、解决问 题的能力，提高学生的思维能力、表 达能力和组织协调能力。
课程大纲
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课程内容
涵盖国家政治、经济、文 化等方面的基本知识，包 括政治制度、法律法规、 国家安全等方面的内容。
教学方法
采用讲授、讨论、案例分 析等多种教学方法，注重 启发式教学，引导学生主 动思考和探究问题。
多媒体资源
要点一
图片、图表
用于展示数据、事例，增强视觉效果。
要点二
音频、视频
用于播放新闻报道、纪录片等，增强课堂互动性和趣味性 。
06
教师自我提升
持续学习
专业知识更新
不断学习新的思想政治理 论，了解国家政策法规， 保持专业知识的先进性。
教育理念更新
关注教育改革动态，学习 新的教育理念和方法，提 高教育教学水平。
初中思想政治课教案
汇报人：可编辑
2023-12-23
• 课程介绍 • 教学方法 • 教学内容 • 课程评估 • 教学资源 • 教师自我提升
01
课程介绍
课程目标
知识目标
情感态度价值观目标
使学生掌握思想政治学科的基本概念 、原理和观点，了解国家政治、经济 、文化等方面的基本知识。
新课程背景下中学政治课课堂教学实施过程中的问题及建议PPT课件 人教课标版
以《文化生活》第四单元的“综合探究：感悟当代中国的先进 文化”，为例：先看教学要求：
基本要求 发展要求
说明
1．懂得中国特色社会主义文化的 基本要求，2．理解并感悟中国特 色社会主义文化的基本内涵。
培养综合探究的兴趣和能力，掌 握开展综合探究的基本方法，并 通过综合探究活动进一步提高投 身先进文化建设的主动性、自觉 性和积极性。
求和指导。
（2）新学材更加强调学生的知识储备和学习能力。
以《生活与哲学》第一课知识为例。第一课《美好生活的向 导》列举了除马克思、恩格斯等哲学家及哲学观点之外，还 列举了柏拉图、亚里土多德、赫拉克利特、苏格拉底、伊壁 鸠鲁、黑格尔、美诺、牛顿等十多位哲学家及哲学观点（全 书共列举了古今中外哲学家、政治家、文学家等九十余人）， 以及两个典故。
变化，树立正确的消费观。
◆“自愿、平等、公平、诚实信用”的交
易原则。◆家庭消费包括物质生活消费、
精神文化消费、劳务消费等方面。◆消费
者在商品服务市场上的主要权利。
3、教学实践活动组织繁琐，困难和阻力大，学生时 间和精力投入受到限制。
新课程的另一教学理念是在课堂教学中要加强实践环节教学， 拓展教学空间。面向现实生活，既提供动手操作的机会，又 引领动脑思考的过程。要不断充实、拓展和更新课程资源。 倡导师生之间开放互动的教学方式；学生之间合作探究的学 习方式。
我主要觉得问题不在于理念层面，而在于操作层面， 所以问题是：
1、新课程理念是先进和超前的，具有导向性的作用，而高 考和教学的实施是现实的，学生的学习方式、学习习惯是传 统的、生活经验是有限的。
新课程的基本理念之一是构建以生活为基础、以 学科知识为支撑的课程模块，《课程标准》是如 此描述的：
高中政治教案万能模板
中学政治教案万能模板教学中，备课是一个必不行少、特别重要的环节，备课不充分或者备得不好，会紧要影响课堂的气氛和学生的踊跃性，一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益非浅。
因此，平常，我们紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。
下面是我为大家整理的5篇中学政治教案万能模板内容，感谢大家阅读，盼望能对大家有所帮助！中学政治教案万能模板1忠实履行义务★教学目标：学问目标：忠实履行义务的要求;法律鼓舞做得我们踊跃去做，法律要求做的我们必需去做，法律制止做得我们坚决不做。
实力目标：增加对公民在行使权利的同时必需履行义务这一道理的理解实力，提高对履行道德义务重要意义的相识实力，提高践行法定义务和道德义务的实力。
情感看法和价值观目标：明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求;增加对国家、对社会、对集体、对他人的责随意识，做负责任的公民。
★重点和难点重点：公民为什么在享受权利的同时必需履行义务?★教学手段：多媒体课★课前准备：制作多媒体课件;让学生填好老师事先发下来的调查表，目的是了解学生对有关义务学问的相识状况;请学生总结自己升入中学以来履行过哪些道德义务，并写成书面材料，共班级展评;将自己了解的三类行为，即法律鼓舞做的行为、法律要求做的行为、法律制止做的行为，写成书面材料，为参与教学活动做好准备★教学方法：课前调查法;情感谢励法;小品表演法;设疑探讨法★授课过程导入新课：马克思说过：没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
权利和义务具有相同性。
我们享有权利的同时，要忠实的履行义务。
新授：板书忠实履行义务一、法律鼓舞做的，我们踊跃去做(一)某中学师生救济灾民的行为，表达了宪法提倡的什么公德?1、出示东南亚地震和海啸发生后，我校师生纷纷捐款的图片资料(引用身边的实例，更有劝服力，学生感爱好。
)2、师生救济灾民的行为，表达了宪法提倡的什么公德?(人道主义)(二)相关链接——“五爱”(三)法律和道德的关系——相互协作、相互促进、相互补充。
高中高一政治必修一教案模板(5篇)
高中高一政治必修一教案模板(5篇)高中高一政治必修一教案模板（精选篇1）一、教材分析《消费及其类型》是人教版高中政治必修一《经济生活》第一单元第三课《多彩的消费》第1课时的教学内容，主要学习影响消费的因素、消费的类型、消费结构及恩格尔系数。
本节内容是从学生身边的消费生活入手深入浅出同时又是对前两课商品货币价格的基本结构知识的提升，又是为后面消费心理面面观、做一名理性的消费者消费与生产的辩证关系原理的展开铺垫好了基础。
二、教学目标（一）知识目标1、识记影响消费的因素；消费类型的三种分类及其含义；消费结构与恩格尔系数的含义2、理解收入与消费水平的关系；收入分配状况与消费水平的关系；物价变动对人们消费的影响；几种消费类型的区别；恩格尔系数变化的含义3、组织学生收集资料，看看改革开放以来我国居民消费结构发生了什么样的变动，并说明我国居民消费结构变动的原因。
（二）能力目标1、通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”的学习，培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能力。
2、在学习“消费结构”时，可让学生收集资料，了解我国消费结构的变化趋势，从而增强学生们关注现实生活的能力与动手能力。
（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育，从而树立正确的消费观。
三、教学重点难点重点：1、影响消费的因素2、贷款消费难点：1、收入与消费的关系2、贷款消费四、学情分析我们的学生属于平行分班，没有实验班，学生已有的知识和临清第一中学的学生水平有一些差距。
有些学生上课的学习习惯不太好，注意力不集中，所以讲解时需要从学生身边案例入手，举例要生动具体贴切要多开展一些活动。
对于一些学习基础较好学生指导好他们如何分析事例，培养他们勤思考、深分析的好习惯。
五、教学方法1、分组讨论法：影响消费的因素。
2、学案导学：见后面的学案。
3、新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课前准备1、学生的学习准备：预习消费及其类型，初步把握教材的原理和重难点。
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