人教版2012高考语文全套解析一轮复习同步训练：语言文字运用12
高考语文一轮复习语言文字运用限时练
高考语文一轮复习语言文字运用限时练班级：姓名：一、阅读下面的文字，完成小题。
怎么做才能提升记忆力？在生活中比较容易实施的改善记忆力的措施，包括营养均衡的饮食，多吃一些富含维生素B、维生素C的食物，比如绿叶蔬菜、坚果、鱼类、牛奶等。
①，因为大量饮酒可能会导致记忆力产生不可逆的损伤；加强锻炼，不要长时间坐着，不时动一动。
研究发现，锻炼多的人，认知功能下降得更为缓慢。
另外，有研究表明，冥想和正念训练可以提高注意力、放松大脑，有助于记忆力发展，在工作的间隙，也可以适当做一些冥想训练。
使用科学的记忆方式也可以帮助我们提升记忆能力。
合理地重复学习，有助于我们提升记忆效果；其次要掌握学习记忆的技巧。
②，也就是说间隔一定的时间分多次进行学习，要比集中一段时间突击学习的记忆效果更好。
而且，与单纯重复学习相比，人们如果在学习后进行测试，那么随后的记忆效果更好，被称为“测试效应”。
此外，③。
例如，记忆宫殿法是一种利用空间思维和联想能力，把要记住的事情按照一定的方法、顺序进行记忆的方法，这种记忆术能快速提高时序记忆的准确性。
1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
2.写文章时，人们常常有意引用诗句、格言、俗语、谚语等表达思想感情，说明自己的见解等。
如果将“谚语说，人怕不动，脑怕不用”和“常言道，熟能生巧”两句分别插入材料中，应插到哪个位置？请说明理由。
3.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
很多人觉得，骨髓穿刺是抽骨髓精华，会大伤元气，对人体健康会产生不良的影响，甚至①。
还有些人把骨髓穿刺误解为腰穿，认为在腰椎里穿刺后会导致瘫痪，甚至对大脑或脊髓产生影响。
其实，这些都是没有科学依据的错误理解，骨髓穿刺术是一项很安全的检查方法。
抽取一点骨髓液做检查，就像采血检查一样，没有后遗症。
骨髓穿刺的部位多选择在患者髂前上棘、髂后上棘或胸骨柄，不会造成重要脏器损伤。
高考语文一轮复习学案【语言文字运用：变换句式】及答案
学案 19变换句式学案目标1.了解常见句式的特点和用法。
2.掌握变换句式的原则，重点掌握长短句互换、整散句互换、重组句式这三类题型。
1． (2010 四·川卷 )根据下面的材料，用一个单句介绍某市的概况。
(40 字内 )材料一：某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。
材料二：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线。
材料三：某市景色优美，有景区被评为中国AAAA风景旅游区。
材料四：某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________2． (2009·庆卷重)用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由 4 个短句组成的句子。
要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。
(4 分)世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________考点探讨在语言表达众多考点中，变换句式似乎被高考遗忘，但它还是以考查考生对句意的精准理解、对句式及内部结构的准确把握能力而具有自己鲜明的特色，故有“句式体操”之美誉。
人教版2012高考语文全套解析一轮复习专题3 考点过关
专题三考点过关时间：45分钟满分：100分第一组实词1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①云南省________报告HIV感染率居全国之首，有效控制艾滋病的蔓延已成为该省卫生工作的当务之急。
②小沈阳二上央视春晚后，虽然依然火爆，但他能否像赵本山一样持久地受到国人的喜爱已成为小沈阳今后艺术创作的________。
③任何一种药物都只能在一定的时间内起作用，常用抗生素的________大多为6小时。
A．累积焦点实效B．累计焦点时效C．累计热点实效D．累积热点时效解析：①“累计”指加起来计算或总计，强调“计、计算”；“累积”指层层增加或积聚，强调“积、聚积”。
②“焦点”比喻事物或道理引人注意的集中点；“热点”指某时期引人注目的地点或问题。
③“时效”与“6小时”搭配。
答案：B2．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是()①各级政府在发展经济的同时，还要多想办法，积极拓展再就业之路，以便使更多的下岗工人得到合理的________。
②为了进一步转变机关作风，规范建委行政审批行为，建委民工委决定将对建设工程全程办事代理过程和效能实施________。
③中科院围绕“两弹一星”等国家重大战略需求组织攻关，________了许多国际新兴、国内空白的科技领域。
A．安顿监察开拓B．安置检察开创C．安顿检察开创D．安置监察开拓解析：“安置”是指人或物有着落，在适当的位置，多用于处理人事工作的活动；“安顿”指一般的安排处理，安排妥当。
“监察”是指监督各级国家机关和机关工作人员的工作并检举违法失职的机关或工作人员，“检察”是指检举核查，考察；前者偏重于监督、检举，后者偏重于审查。
“开创”指开始建立，创建；“开拓”指开辟，扩展。
答案：D3．下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是()①10月8日，知名作家周国平莅临北京市第二中学，师生们有幸________了周国平先生题为“拥有心智生活”的精彩报告。
②中央财政加大对义务教育的投入，不仅能使亿万学童享受真正的义务教育的________，也会减轻乡镇财政的负担。
2012高考真题——语文(新课标卷)解析版
2012年普通高等学校招生全国统一考试语文新课标卷详解一、现代文阅读(9分，第小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
“黑箱”是控制论中的概念，意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象。
“科技黑箱“的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果。
例如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱。
在科技黑箱的生产过程中，科学知识是基础，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。
除此以外，科技黑箱中还整合了大量人文的、社会的知识，并且或多或少渗透了企业文化和理念。
这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计算机科学、管理学、经济学、美学，以及对市场的调研和政府的相关政策等知识。
科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。
首先，它使得每一个使用者——不仅牛顿，都能直接“站在巨人的肩上”继续前进。
试想，如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间?知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。
如今，计算机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。
每一代新科技黑箱的出现，就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。
其次，处在相对低端的科技黑箱往往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。
人们很少能对一把锤子做什么改进，而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记，这就说明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要。
最后，当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗?而一旦进去，我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗?表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱却正在使用者“不知情”的情况下，对使用者施加潜移默化的影响，也就是说使用者被生产方对象化了。
配套K12高考语文一轮选编练题12含解析新人教版
人教语文2019高考一轮选编练题题（12）李仕才一、语言文字运用1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )①该安置点的每个房间都有发放给转移群众的宣传彩页，绘声绘色．．．．地展示了有关暴雨过后的相关防疫知识。
②廿八都，这个高深莫测．．．．的古镇，像谜一样遗落在苍茫的大山深处。
③德国慕尼黑22日晚发生恶性枪击事件见报后，立即满．城风雨。
警方呼吁民众不要在网上散播相关视频及照片。
④在整理、编辑、加工《抗战家书——我们先辈的抗战记忆》时，阅读家书原文，参看历史照片，会有一种最强烈最自然的口传心授．．．．之感扑面而来。
⑤这一恶性案件发生后，上级领导马上下达了限期破案的指令，公安机关立即倾巢而出．．．．，设卡排查，不久，就抓获了几个主要的犯罪分子。
⑥如果人们在某一社会中普遍地陷入名缰利锁．．．．，人的生命价值的平等和人格尊严得不到应有的尊重和维护，那么这个社会就“异化”了。
A．①②④B．②③⑥C．①④⑤D．④⑤⑥答案 C解析①绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。
强调描述者，一般指表演或表现出色，此处可用“图文并茂”。
②高深莫测：高深的程度无法揣测。
形容使人难以理解。
使用正确。
③满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事)。
使用正确。
④口传心授：指师徒间口头传授，内心领会。
用错对象。
⑤倾巢而出：比喻全部出动，多含贬义。
用在此处感情色彩不当。
⑥名缰利锁：名和利像缰绳和锁链，会把人束缚住。
使用正确。
2．（病句）下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A．新华社今天报道，中国检察机关以侵犯商业秘密和参与贿赂活动批准逮捕了矿业巨头力拓公司的四名职员。
B．中国第四大煤炭生产商——兖州煤业股份有限公司仍在就以31亿美元收购费利克斯资源有限公司一事进行谈判。
C．鲁迅先生的精神在今天依然没有过时，依然为人们提供了观察世界的可贵的角度，而《鲁迅全集》因为已经出版多年，所以现在需要重新出版。
D．台湾有关方面公布的救灾物资需求，中台办正在积极准备相关救灾物资，为台湾同胞救灾和灾后重建提供各种必要援助。
人教版2012高考语文全套解析一轮复习专题2 强化演练
专题二强化演练时间：45分钟满分：100分题型一错中选对1．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．等闲视之夸夸其谈华而不实公正不阿B．好高鹜远前仆后继创新机制发号施令C．漠不关心震聋发聩实事求是哗众取宠D．谬种流传体力不支轻才好施甘之如怡解析：B“鹜”应为“骛”。
C“震”应为“振”。
D“才”应为“财”，“怡”应为“饴”。
答案：A2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．风华正茂望眼欲穿礼上往来根深蒂固B．斑驳陆离顾盼神飞酒阑灯灺萍水相逢C．莞尔而笑付之一矩繁茂芜杂金壁辉煌D．恰如其分身居简出沧海一栗清丽绝伦解析：A“上”应为“尚”。
C“矩”应为“炬”，“壁”应为“碧”。
D“身”应为“深”，“栗”应为“粟”。
答案：B3．下列各组词语中，没有错别字的一项是()A．前踞后恭大声急呼走头无路翻天复地B．乔妆打扮珠联璧合一帆风顺恬不知耻C．欺世盗名穷形尽相宁缺毋滥明火执杖D．提纲挈领罄竹难书以逸待劳恃才傲物解析：A“踞”应为“倨”，“急”应为“疾”，“头”应为“投”，“复”应为“覆”。
B“妆”应为“装”。
C“杖”应为“仗”。
答案：D4．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．真谛缔造貌合神离天作之和B．菜圃哺育情有可愿源远流长C．湍急揣摩备受压榨人才倍出D．杜撰酒馔离弦之箭口蜜腹剑解析：A“和”应为“合”。
B“愿”应为“原”。
C“倍”应为“辈”。
答案：D5．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．剪辑企望沸反盈天完壁归赵B．杜娟赋予安土重迁黯然失色C．横幅余瑕功败垂成无与伦比D．夙愿晕眩语焉不详老当益壮解析：A“壁”应为“璧”。
B“娟”应为“鹃”。
C“瑕”应为“暇”。
答案：D6．下列各组词语中，没有错别字的一项是()A．呕吐一努嘴迫不急待久负盛名鹬蚌相争，渔人得利B．联袂纠察队不假思索名门望族避其锐气，击其惰归C．隔阂芦苇秆勤勉有加既往不纠嬉笑怒骂，皆成文章D．疏浚荧光屏温文尔雅鞭长莫及聪明一事，糊涂一时解析：A“急”应为“及”。
高考语文一轮复习 专题十二 语言文字运用 专题专项突破 演练50 语言表达专项练 正确运用修辞手法
专题专项突破演练50 语言表达专项练·正确运用修辞手法1.阅读示例中描写十二生肖“鸡”的文字。
请你从其他生肖中任选一种，加以仿写。
要求：采用拟人手法；所写内容具有哲理意味；不得超过40字。
(3分)示例：鸡：冲破母爱的壳，迎来希望的曙光；没有劳动成果的，往往叫得更响亮。
答：________________________________________________________________答案(示例)：牛：低头踏实耕耘，迎来丰收的奖赏；永远需要别人的督促，否则会止步不前。
蛇：脱去岁月的旧衣，获得生命的新意；越是五彩斑斓，越是充满毒性。
2.请以“爱护动物”为主题，运用比拟的修辞手法，写一句公益广告。
(4分)答：________________________________________________________________答案(示例)：劝君莫打三春鸟，子在巢中待母归。
3.使用下面的词语写一段文字，要求至少运用两种修辞手法。
(不超过60字)(4分)秋夜风声窗外落叶答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)：风是秋夜的精灵，风声便是最美的天籁之音。
窗外，那陪伴我家好久的树上飞下了好多金蝴蝶，那是被风的指尖抚下的落叶。
4.仿照下面示例，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
2012届高考语文语言文字运用复习题(有参考答案)
2012届高考语文语言文字运用复习题（有参考答案）1．(2011•阜阳一中模拟)下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不妥，请找出来并加以修改。
目前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。
我是广天学院新闻专业2011年专科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。
现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。
(1)将____________改为____________；(2)将____________改为____________；(3)将____________改为____________；(4)将____________改为____________。
解析：“惠顾”是敬辞，不能用于自身；“你社”“可”显不出敬重之意；“洽谈”过于庄重严肃，书面化太强。
答案：(1)“惠顾”改为“浏览”(2)“你”改为“贵”(3)“可”改为“请”(4)“洽谈”改为“联系”2．(2011•河历中学期中)年轻的生物学教授李章最近取得了一项重要的科研成果，引起了国际社会的关注。
某报实习记者闻讯后前去采访，期间多次说话不得体，使采访最后不欢而散。
下面是采访片段，请指出其中记者说话不得体的地方(只标序号)，并简要说明不得体的原因。
记者：听说您最近有一项重要的科研成果问世。
李教授，您真是好样的！我代表全国人民向您表示衷心祝贺！①李章：谢谢。
记者：您这么年轻，就取得了这么大的成就，真是匪夷所思啊！请问，您此时此刻的心情是怎样的？②李章：实际上，在读大学本科时，我就开始关注这一问题，这么多年的辛苦没有白费，我感到非常欣慰。
记者：您一定有许多话想对家人说吧？③李章：没有家人的支持，我不会有今天的成绩。
记者：听说国际生物学学会给了您一笔很丰厚的奖金？④李章：有这么回事。
记者：这笔钱您准备怎样处理呢？是不是要捐献给希望工程？⑤李章：抱歉，我还没考虑……____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________答案：①(您真是好样的！)太口语化，不合场合；(我代表全国人民向您表示衷心祝贺！)口气太大，不合身份。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.(2011·宁夏银川一中月考)下列词语中，没有错别字的一项是( )A．震慑金箍咒无暇顾及城门失火，殃及池鱼B．谜团掉书袋皇天厚土为渊驱鱼，为丛驱鹊C．祥和绵里针改弦更张仰之弥高，钻之弥艰D．赝品莫须有冥顽不化前事不忘，后事之师解析：本题重点考查同音字。
A项中“金”应为“紧”；B项中“厚”应为“后”，“鹊”应为“雀”；C项中“艰”应为“坚”。
答案： D2．(2011·河南省郑州外国语月考)下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．凑和文绉绉事必躬亲盛名之下，其实难副B．蛰伏大杂烩克敌致胜天网恢恢，疏而不漏C．宣泄名信片贸然行事为山九仞，功亏一篑D．松弛挖墙脚乐不可支前事不忘，后事之师解析：本题重点考查同音字。
A.凑和—凑合；B.克敌致胜—克敌制胜；C.名信片—明信片。
答案： D3．(2011·河南省洛阳市统考)下列词语中没有错别字的一组是( )A．销赃变本加厉明信片舐犊情深B．善长察言观色摄像机出类拔萃C．震撼不径而走绿茵场招聘启事D．焦躁蛛丝马迹挖墙角韬光养晦解析：本题重点考查同音字。
B项，“善长”应为“擅长”；C项，“不径而走”应为“不胫而走”；D项，“挖墙角”应为“挖墙脚”。
答案： A4．(2011·海口市调研测试)下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．践行绵里藏针了以自慰识时务者为俊杰B．博弈敷衍迁就劳民伤财多行不义必自毙C．诽闻令人心仪面黄饥瘦画虎不成反类狗D．斩获了无声趣前倨后恭解铃还须系铃人解析：本题重点考查同音字。
A.聊以自慰；C.绯闻，面黄肌瘦；D.了无生趣。
答案： B5．(2011·海南省嘉积中学质量监测)下列各组词语中，错别字最多的一项是( )A．喝彩打圆场鞭辟入理无立锥之地B．凋蔽黄粱梦曾经沧海如堕五里雾中C．斡旋挖墙角难辞其咎事实胜于雄辩D．枢纽唱双簧事必恭亲坐收鱼人之利解析：本题重点考查同音字。
A项，理—里；B项，蔽—敝；C项，角—脚；D项，恭—躬，鱼—渔。
答案： D6．(2011·海南省洋浦中学月考)下列各组词语中没有错别字的一项是( )A．丹清构架晴空丽日虚无缥缈B．蓄志讲座危如垒卵添枝加叶C．静穆缱绻蓬头垢面了如指掌D．荧屏陨落不明就里押卷之作解析：本题重点考查同音字。
A项中“清”应为“青”；B项中“垒”应为“累”；D 项中“押”应为“压”。
答案： C7．(2011·银川市实验中学模拟)下列各组词语中没有错别字的一组是( )A．惨淡元宵暖洋洋左右逢援B．渲泄腾空挤牙膏稍纵即逝C．添置监察首影式卑躬屈膝D．告竣廓清硬着陆泾渭分明解析：本题重点考查同音字。
A项中“援”应为“源”；B项中“渲”应为“宣”；C 项中“影”应为“映”。
答案： D8．(2011·宁夏银川一中期中)下列词语中没有错别字的一组是( )A．诋毁想当然韬光养晦明修栈道，暗度陈仓B．销赃敲边鼓自行其是风生鹤唳，草木皆兵C．炫耀讲意气怦然心动一言既出，驷马难追D．洽谈破天荒先发治人为渊驱鱼，为丛驱雀解析：本题重点考查同音字。
B.“生”应为“声”；C.“意”应为“义”；D.“治”应为“制”。
答案： A9. (2011·宁夏银川二中月考)下列词语中没有错别字的一组是( )A．怄气和事老指手画脚苦思冥想B．坐阵绩优股礼义廉耻涣然冰释C．表率黄梁梦千古之谜弥天大谎D．通缉急就章钟灵毓秀额首称庆解析：本题重点考查同音字。
B.阵—镇；C.梁—粱；D.首—手。
答案： A10．(2011·宁夏西吉县回民中学月考)下列词语中，没有错别字的一组是( )A．脉络里程碑顶顶大名盛名之下，其实难副B．矫健百叶窗戳力同心疾风知劲草C．词藻实名制仗义直言多行不义必自毙D．融洽众生相融会贯通口惠而实不至解析：本题重点考查同音字。
A.鼎鼎大名；B.戮力同心；C.仗义执言。
答案： D11．(2011·长沙市统考)下列词语中没有错别字的一组是( )A．肇事擀面杖旁证博引弃之如敝履B．诡秘吊书袋煞有介事吃一堑，长一智C．玷污杀风景并行不悖口惠而实不至D．辐射忘年交棉里藏针桃李不言，下自成溪解析：本题重点考查形近字。
A项中“证”为“征”；B项“吊”为“掉”；D项“棉”“溪”分别为“绵”“蹊”。
答案： C12．(2011·抚顺一中质检)下列词语中，没有错别字的一项是( )A．砥砺蕴含标新立异细至入微B．禁锢诡秘精神焕散冥顽不化C．翌日赧然朝暾夕月一筹莫展D．瞋怒窒息生辰八字卑躬屈膝解析：本题重点考查形近字。
A.细至入微—细致入微；B.精神焕散—精神涣散；D.瞋怒—嗔怒。
答案： C13．(2011·大连二十四中检测)下列各组词语中没有错别字的一组是( )A．纨绔誉写老气横秋放诞无礼B．陨首缱绻兵荒马乱文过饰非C．贸然盘桓前合后偃回光反照D．罪愆匡扶委决不下不经之谈解析：本题重点考查形近字。
A.誊写；B.殒首；C.回光返照。
答案： D14．下列词语中没有错别字的一项是( )A．宫阕诤诤誓言装订皇天厚土B．滥觞舔犊情深炫烂花团锦簇C．发贴惠质兰心蛰居劳燕纷飞D．歉收唾手可得观摩一鳞半爪解析：本题考查形近字。
A.宫阙，铮铮誓言，皇天后土；B.舐犊情深，绚烂；C.发帖，蕙质兰心，劳燕分飞。
答案： D15．(2011·海南五校联考)下列各项中，没有错别字的一项是( )A．修葺涸泽而渔摧人泪下天网恢恢，疏而不漏B．重听气喘吁吁欢呼雀跃风声鹤唳，草木皆兵C．脉博期期艾艾鸠占鹊巢食不厌精，脍不厌细D．缱绻残羹冷炙恰如其分兵来将挡，水来土淹解析：本题考查形近字。
A.催人泪下；C.脉搏；D.兵来将挡，水来土掩。
答案： B16．(2011·海南省四校联考)下列词语中有两个错别字的一组是( )A．峻工矫糅造作美伦美奂墨守成规B．痉挛蛛丝马迹声名鹊起有恃无恐C．凭添鬼鬼崇崇世外桃源金榜提名D．装祯川流不息一鼓作气不径而走解析：本题考查形近字。
A.竣工、矫揉造作、美轮美奂；B.全对；C.平添、鬼鬼祟祟、金榜题名；D.装帧、不胫而走。
答案： D17．(2011·海南省三亚一中月考)下列各句中，没有错别字的一项是( )A．美国研究人员发现，大自然赋与女性双倍的感知红色光谱的基因，这个惊人的发现表明，女性眼中的世界的确比男性眼中的更加美丽。
B．朋友送给我们一条名贵的蝴蝶犬，女儿欢呼鹊跃，先生却嫌它吵，而我则因为它把家里弄得又脏又乱而非常苦恼。
C．她把海南的荔枝、芒果，新疆的哈密瓜、紫葡萄等珍果和自家产的黄澄澄的菠萝放在一起，装满了一篮子。
D．他的这部新作，对人性丑陋一面的揭露、剖析和挞伐，鞭辟入理，发人深思。
解析：本题重点考查同音字。
A.赋予；B.雀跃；D.鞭辟入里。
答案： C18．(2011·陕西省秦岭中学期中)下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．祈祷原动力突如其来新婚燕尔B．希冀螺旋桨藕断丝连雍荣大度C．告磬电磁波浅尝辄止故步自封D．狼藉咏叹调一愁莫展摇旗呐喊解析：本题重点考查同音字。
“燕尔”同“宴尔”。
B项应是“雍容大度”；C项应是“告罄”；D项应是“一筹莫展”。
答案： A19．(2011·桂林中学期中)下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．寒碜绊脚石毛骨耸然树倒猢狲散B．翱翔拉拉队冠冕堂皇时事造英雄C．厮杀高材生指手画脚一言以蔽之D．熟稔明信片以逸代劳针尖对麦芒解析：A组中的毛骨“悚”然；B组中的“事”应为“势”；D组中的以逸“待”劳。
答案： C20．下列各组词语中，有两个错别字的一组是( )A．蕴藉参议院融会贯通陈词烂调B．渲泄炒尤鱼各行其事民生凋蔽C．坐阵捅漏子声名鹊起珠光宝气D．辑拿候车室大有稗益独挡一面解析：A项，烂—滥；B项，渲—宣、尤—鱿、事—是、蔽—敝；C项，阵—镇、漏—娄；D项，辑—缉、稗—裨、挡—当。
答案： C21．下列词语中，没有错别字的一组是 ( )A．暮霭反修率标新立异一年之计在于春B．祥和狙击手梦寐已求一言以蔽之C．精粹座右铭甘拜下风放之四海而皆准D．打蜡调包计留芳百世毕其攻于一役解析：A项，“反”应为“返”；B项，“已”应为“以”；D项，“留”应为“流”，“攻”应为“功”。
答案： C22．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( )A．度日如年渡假村斧正破釜沉舟B．默守成规莫须有相马相时而动C．通货膨胀涨工资鸟剿不落窠臼D．不卑不亢热炕头坑人引吭高歌解析：A项，“渡”应为“度”；B项，“默”应为“墨”；C项，“剿”应为“巢”。
答案： D23．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．贷款篇幅星罗旗布丁是丁，卯是卯B．掂量符合长年累月言必信，行必果C．烦躁引申白璧微暇雄纠纠，气昂昂D．振灾耗废雷厉风行胜不骄，败不馁解析：A项，“旗”应为“棋”；C项，“暇”应为“瑕”，“纠纠”应为“赳赳”；D项，“振”应为“赈”，“废”应为“费”。
答案： B24．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．匡正伫立自强不息温故而知新B．追溯释怀根深缔固一言以敝之C．暮霭聚讼纭纭众生小人常戚戚D．篡位挑衅手足无挫携泰山以超北海解析：B项，“缔”应为“蒂”，“敝”应为“蔽”；C项，“纭纭”应为“芸芸”，“常”应为“长”；D项，“挫”应为“措”，“携”应为“挟”。
答案： A25．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( )A．遴选边缘化骨鲠在喉桃李不言，下自成蹊B．彩排实名制张慌失措己所不欲，勿施于人C．煤碳压轴戏口蜜腹剑兵来将挡，水来土掩D．座谈勘误表翻云覆雨百尺杆头，更进一步解析：B项，慌—皇；C项，碳—炭；D项，杆—竿。
答案： A。