九年级期末试卷测试卷(含答案解析)
人教版九年级期末物理试卷(含答案详解)

期末物理试卷(8)一、填空题(每小题2分,共20分)1.(2分)我国颁布实施的《民法典》规定严禁高空抛物,这是由于高处的物体具有较大的(填写一种能量形式的名称),因此高空抛物坠落往往会带来很大的社会危害。
2.(2分)在神舟十六号飞船返回舱重返大气层的过程中,返回舱与其周围空气急剧摩擦使返回舱变成一个“火球”,如图所示。
该过程中是通过改变返回舱的内能,导致返回舱的内能急剧增大。
3.(2分)如图所示,生活中常用水作为冬天供暖的暖气片中的循环物质,这是因为水的,相同条件下放出的热量多的缘故。
4.(2分)如图所示,在第19届中国杭州亚洲运动会的开幕式上,首次使用绝对绿色环保的“零碳甲醇”作为主火炬所用的燃料,其热值为2.27×107J/kg,该热值的物理含义是。
5.(2分)如果蒸螃蟹时需要把质量为1kg温度为20℃水烧开(1标准大气压),则烧开这些水需要吸收的热量为J.[水的比热容是4.2×103J/(kg•℃)]。
6.(2分)将干燥的丝绸和玻璃棒相互摩擦能使二者都带上电荷,则在二者摩擦过程中(选填“丝绸”或“玻璃棒”)失去电子。
7.(2分)如图所示的电路,电源电压为3V且保持不变,开关S1由闭合状态变为断开状态时,电压表示数变化了1.2V,电流表示数变为0.2A,则定值电阻R的阻值为Ω。
8.(2分)如图所示,在家庭电路中让某用电器单独正常工作2min,观察到接在该家庭电路干路上正常工作的电能表转盘转了120转,则该用电器的额定功率是W。
9.(2分)如图所示的是一款悬浮地球仪,地球仪和底座都具有磁性,该地球仪利用了原理,从而能够悬浮于空中静止或旋转,生动地展现了地球在空间的状态,完美地诠释了科技的力量。
10.(2分)定值电阻甲、乙的I﹣U图像如图所示。
若将电阻甲和乙串联后接在电压为6V 的电源两端时,则电路消耗的总电功率为W。
二、选择题(每小题2分,共14分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)11.(2分)下列说法中正确的是()A.同种物质的比热容可能不相同B.内能大的物体其温度一定高一些C.物体吸收热量其温度一定升高D.磁场是由无数根磁感应线组成的12.(2分)如图所示的是我国自主研制的大飞机C919在高空中水平匀速巡航的情形,则C919在巡航过程中的()A.动能增大,重力势能减小B.动能不变,重力势能不变C.动能减小,重力势能增大D.动能减小,重力势能减小13.(2分)将锡箔纸剪成了如图所示的形状(其中a、b、c三段的长度相同),然后将M、N分别接在干电池正负两极上构成一个闭合回路。
九年级数学(下)期末测试卷含答案解析

九年级数学(下)期末测试卷(测试时间:120分钟满分:120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.已知513ba=,则a ba b-+的值是()A.23B.32C.94D.492.如图是由4个大小相同的正方体搭成的几何体,其俯视图是()A. B. C. D.3.如图,在△ABC中,E、F分别是AB、AC上的点,EF∥BC,且12AEEB=,若△AEF的面积为2,则四边形EBCF的面积为()A.4 B.6 C.16 D.184.在Rt△ABC中,∠C=90°,若sinA=35,则co sB的值是()A.45B.35C.34D.435.如图,点A(t,3)在第一象限,OA与x轴所夹的锐角为α,tanα=32,则t的值是()A.1 B.1.5 C.2 D.36.反比例函数y=-x3的图象上有P 1(x 1,-2),P 2(x 2,-3)两点,则x 1与x 2的大小关系是( ) A. x 1>x 2 B. x 1=x 2 C. x 1<x 2 D. 不确定7.已知长方形的面积为20cm 2,设该长方形一边长为ycm ,另一边的长为xcm ,则y 与x 之间的函数图象大致是( )8.某同学的身高为1.6米,某一时刻他在阳光下的影长为1.2米,与他相邻的一棵树的影长为3.6米,则这棵树的高度为( )。
A .5. 3米 B. 4.8米 C. 4.0米 D.2.7米9.如图,在矩形ABCD 中,E 、F 分别是DC 、BC 边上的点,且∠AEF=90°则下列结论正确的是( )。
A 、△ABF ∽△AEF B 、△ABF ∽△CEF C 、△CEF ∽△DAE D 、△DAE ∽△BAF10.为了测量被池塘隔开的A ,B 两点之间的距离,根据实际情况,作出如图图形,其中AB ⊥BE ,EF ⊥B E ,AF 交BE 于D ,C 在BD 上.有四位同学分别测量出以下四组数据:①BC ,∠ACB ; ②CD ,∠ACB ,∠ADB ;③EF ,DE ,BD ;④DE ,DC ,BC .能根据所测数据,求出A ,B 间距离的有( ).A .1组B .2组C .3组D .4组二、填空题(每小题3分,共30分)11.若与成反比例,且图象经过点,则________.(用含的代数式表示)12.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,则sin A= .13.如图,点在的边上,请你添加一个条件,使得∽,这个条件可以是______________.14.若,则=________.15.完成某项任务可获得500元报酬,考虑由x人完成这项任务,试写出人均报酬y(元)与人数x(人)之间的函数关系式.16.已知四条线段a=0.5 m,b=25 cm,c=0.2 m,d=10 cm,则这四条线段________成比例线段.(填“是”或“不是”)17.如图,某飞机于空中A处探测到目标C,此时飞行高度AC=1200米,从飞机上看地面控制点B的俯角α=︒,则飞机A到控制点B的距离约为_________________。
人教版初中物理九年级全册期末测试(含答案解析)

一、选择题1.下列验证性小实验的说法中,不正确的是A.将两块底面磨平的铅块压在一起,发现它们结合在一起,说明分子在不停地做无规则运动B.给一盏白炽灯通电,发现白炽灯发热,说明电能可以转化为内能C.通电螺旋管中插入铁芯后吸起的大头针数目增多,说明铁芯能使通电螺旋管的磁性增强D.将电阻丝与电流表串联接到电源上,给电阻丝加热,发现电流表示数减小,说明电阻大小与温度有关2.以下是小王在生活中联想到的物理知识,其中正确的是A.炒菜时加盐有咸味,说明分子间存在相互的作用力B.我们不敢大口地喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多C.旋转按钮台灯变亮,是因为电路中的电阻变小,导致通过灯的电流变大D.烧水时,壶盖被水蒸气顶起,是机械能转化成内能3.2020年8月3日,我国独立自主建立的北斗三号全球卫星导航系统建成,它可向全球免费提供全天候的高质量的定位、导航、测速和授时服务。
该系统利用电磁波传递信息,下列说法正确的是()A.电磁波在空气中传播的速度是340m/sB.所有电磁波的波长是相等的C.电磁波是靠电流的迅速变化产生的D.声音和电磁波都能在真空中传播4.下列说法正确的是()A.汽车司机使用安全带是为了减小惯性B.电磁波没有污染,所以没有必要对它采取防护措施C.扩散现象只能在气体和液体中发生D.四冲程汽油机的做功冲程将内能转化为机械能5.关于如图所示情景,下列说法中正确的是()A.图甲:此图是发电机的原理图B.图乙:闭合开关通电螺线管左端为S极C.图丙:使用三孔插座和使用两孔插座效果是一样的D.图丁:可以用湿手摸或湿布擦与电源相连接的用电器6.如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制警装置电路图,以下说法正确的是()A.温度达到90℃,绿灯亮B.自动报警器的触点类似一种开关C.自动报警器中的电磁铁运用了电磁感应现象D.把水银温度计换成煤油温度计同样可以工作7.如图是新安装的照明电路,已知两个并联灯泡的灯头接线存在一处故障,小明学电工的检修方法,在保险丝处接入一个“220V 40W”的灯泡L0,当只闭合S、S1时L0和L1都呈暗红色;当只闭合S、S2时,L0正常发光,L2不发光,由此可以确定()A.L1灯头断路B.L1灯头短路C.L2灯头短路D.L2灯头断路8.关于家庭电路和安全用电,下列说法中正确的是()A.用电器失火时,应先灭火,再切断电源B.用电器的金属外壳接零线即可,不需要接地C.家庭电路中若安装了漏电保护器,无需再安装空气开关D.家庭电路中,控制用电器的开关应接在火线和用电器之间9.将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中,如图所示。
九年级(上学期)期末物理试卷(含答案解析)

九年级(上学期)期末物理试卷(含答案解析)(时间90分钟,满分100分)题号一二三四五总分得分一、单选题(本大题共10小题,共30.0分)1.关于温度、内能、热量、热值和比热容,下列说法正确的是()A. 温度高的物体含有的热量多B. 物体的温度升高,内能一定增加C. 热值大的燃料燃烧释放的热量多D. 比热容大的物体温度升高快2.下列物态变化中,需要吸热的是()(l)滴在桌子上的墨水逐渐干了;( 2 )寒冷的冬天,戴眼镜的同学从室外走进暖和的教室内,镜片上突然蒙上一层小水珠;( 3 )刚剥去包装纸的冰棒周围冒“白气”;( 4 )放在衣柜内的樟脑丸逐渐变小。
A. (l)( 2 )B. (2 )( 3 )C. (2 )( 4 )D. (l)( 4 )3.如图所示的电路中,开关S闭合后电流表测量的是()A. 通过灯L l的电流B. 通过灯L2的电流C. 通过灯L l和L2的电流之和D. 电源供给电路的总电流4.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,下列说法正确的是()A. 在t时=6min时,该物质处于固液共存状态B. 在BC段,该物质放热C. 该物质凝固过程持续了5minD. 该物质的凝固点是45℃5.一只标有“220V 40W”的灯泡L1和一只标有“110V 40W”的灯泡L2都正常发光时()A. L1、L2一样亮B. L1比L2亮C. L2比L1亮D. 无法判断6.如图是检测酒精浓度的测试仪原理图,图中电源电压恒定为8V,R1为定值电阻,酒精气体传感器R2的阻值随酒精气体浓度的增大而减小。
当酒精浓度为0时,R2=60Ω,此时电压表示数为2V.以下说法错误的是()A. 若酒精气体浓度越大,电压表和电流表示数都越大B. 定值电阻R1的阻值为20ΩC. 酒精浓度为0时,电路消耗的总功率为0.6WD. 若电流表示数达到0.2A时,表示酒驾,此时R2消耗的电功率为0.8W7.阻值为R的电阻丝接在电压为U的电路中,在t时间内电流做功为W,那么电阻为的电阻丝接到电压为U的电路中,在t时间内电流做功为()A. WB. WC. 2WD. 4W8.小明家汽车的大灯在汽车启动后可以手动开、关,也可以是自动开、关.当调到自动调节档时,若光线较暗,大灯会自动开启;若光线充足,则自动关闭.下列电路图可以代表他家汽车大灯工作原理的是(其中S代表汽车启动开关,S1代表手动开关,S2代表感光开关)()A. B.C. D.9.超市的商品上贴有具有磁性的标签,当未消磁的标签经过超市出口处的安全门时,安全门上的线圈会产生电流,触发报警器达到防盗目的.则超市防盗装置的工作原理是()A. 电磁感应B. 通电线圈受磁力C. 电流的磁效应D. 磁极间的相互作用10.如图所示的电路中,电源电压保持不变。
2023-2024学年全国初中九年级上英语仁爱版期末试卷(含答案解析)

专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. English is a language that belongs to which language family?A. GermanicB. RomanceC. SlavicD. UralAltaic2. Which of the following is NOT a part of speech in English?A. NounB. AdjectiveC. AdverbialD. Preposition3. The simple present tense is used to describe:A. HabitsB. Past actionsC. Future actionsD. All of the above4. What is the past participle of the verb "go"?A. wentB. goneC. wentedD. goed5. Which of the following sentences is in the passive voice?A. The cat chased the mouse.B. The mouse was chased the cat.C. The cat is chasing the mouse.D. The mouse is being chased the cat.二、判断题(每题1分,共5分)1. "I am eating" is in the present continuous tense. ( )3. "They are going to visit their grandparents" refers toa future plan. ( )4. A prefix is a group of letters added to the beginning of a word to change its meaning. ( )5. An antonym is a word that has the same meaning as another word. ( )三、填空题(每题1分,共5分)1. The opposite of "hot" is ________.2. The present tense of "eat" is ________.3. "He ________ to the store yesterday" indicates a past action.4. A word that describes a person, place, or thing is called a(n) ________.5. The past tense of "do" is ________.四、简答题(每题2分,共10分)1. What is the difference between "a" and "an"?2. What is a gerund and how is it used in a sentence?3. Explain the difference between "its" and "it's".4. What is a direct object?5. How do you form questions in the present simple tense?五、应用题(每题2分,共10分)1. Rewrite the sentence in the past perfect tense: "They had finished their homework before the teacher arrived."2. Change the sentence to the negative form: "She can speak French."3. Convert the sentence to the passive voice: "The students clean the classroom every day."4. Use the word "although" to connect the following two sentences: "It was raining. They went for a walk."5. Correct the following sentence: "He go to school bus every day."六、分析题(每题5分,共10分)1. Analyze the following sentence and identify the subject, verb, and object: "The teacher explained the lesson carefully."2. Compare and contrast the simple past tense and the past continuous tense, giving examples of each.七、实践操作题(每题5分,共10分)1. Write a short dialogue between two friends discussing their plans for the weekend.2. Construct a paragraph describing your favorite holiday, using at least three different tenses.八、专业设计题(每题2分,共10分)1. Design a classroom activity to practice past tense irregular verbs.3. Develop a roleplay scenario for practicing asking for and giving directions.4. Outline a lesson plan for teaching the difference between countable and uncountable nouns.5. Construct a vocabulary quiz focusing on synonyms and antonyms.九、概念解释题(每题2分,共10分)1. Explain the concept of subjectverb agreement.2. Define the term "phrasal verb" and give two examples.3. Describe what is meant "homophones" and provide apair of homophones.4. Explain the difference between "definite" and "indefinite" articles.5. Define "adverbial phrases" and illustrate with an example.十、思考题(每题2分,共10分)1. How can a teacher effectively teach the use of prepositions in a sentence?2. What strategies can students use to improve their listening skills in English?3. Why is it important to learn about different cultures when studying a language?4. How does the use of idiomatic expressions enrich language learning?5. What are the benefits of using technology in the English language classroom?十一、社会扩展题(每题3分,共15分)1. Discuss the role of English as a global lingua franca and its impact on cultural diversity.2. Analyze how social media influences the way English is spoken and written among young people.3. How does learning English contribute to personal and professional development in a nonEnglish speaking country?4. Evaluate the effectiveness of bilingual education in promoting English language proficiency.5. Explore the challenges and opportunities of teaching English to students with diverse linguistic backgrounds.一、选择题答案1. A2. C3. A4. B5. B二、判断题答案1. √2. √3. √4. √5. ×三、填空题答案1. cold2. eat3. went4. noun5. did四、简答题答案1. "A" is used before words that begin with a consonant sound, while "an" is used before words that begin with a vowel sound.2. A gerund is a verb form ending in ing that functions as a noun. Example: Reading is my favorite hob.3. "Its" is a possessive pronoun, while "it's" is a contraction of "it is". Example: The cat washed its paws.It's time to go.4. A direct object is a noun or pronoun that receives the action of a verb. Example: She bought a book.5. To form questions in the present simple tense, invert the subject and the verb "do" or "does". Example: Do you like apples?五、应用题答案1. They had finished their homework before the teacher arrived.2. She cannot speak French.3. The classroom is cleaned the students every day.4. Although it was raining, they went for a walk.5. He goes to school bus every day.六、分析题答案1. Subject: The teacher, Verb: explained, Object: the lesson.七、实践操作题答案1. Dialogue:A: What are you doing this weekend?B: I'm going to the beach. What about you?A: I might go hiking. Want to join?B: Sure, that sounds fun!2. Paragraph:During the summer vacation, I visited my grandparents in the countryside. They lived in a small, peaceful villagesurrounded lush green fields. Every morning, I would wake up to the sound of birds chirping and the smell of fresh air. I spent my days helping my grandparents in the garden and learning about different plants. In the evenings, we wouldsit on the porch, watching the sunset and sharing stories. It was a memorable experience that I will always cherish.1. 语法知识:时态:简单现在时、简单过去时、现在进行时、过去完成时词性:名词、动词、形容词、副词、介词、连词句子结构:主谓一致、被动语态、疑问句、否定句2. 词汇知识:同义词和反义词形容词和副词的比较级和最高级常用短语和习语3. 阅读理解:提取关键信息理解文章大意推理和判断4. 写作技能:句子结构连接词的使用文章组织各题型所考察学生的知识点详解及示例:一、选择题:考察学生对英语基础语法和词汇的掌握。
九年级语文期末测试卷(含答案)

九年级期末测试卷姓名:_________班级:__________得分:_________一、积累(20分)所谓艺术,其实存在于平常的学习生活景象中,而且是人类艺术天分与创意的体现。
(一)收藏于博物馆中的卷()卷珍稀古画,离当代普通人的生活似乎有一些距离。
近年来,在创意、技术与艺术巧妙绝伦的合力之下,“高冷”古画走近大众生活的形式多种多样,让人觉得意趣àng()然。
1.阅读以上文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。
(2分)(1)卷()(2)àng()(二)2022年的中央电视台春节联欢晚会舞台上,舞蹈诗剧《只此青绿》选段以一股“青”流博得满堂彩。
《只此青绿》里的舞者身姿绰约,好似在不断变化的重峦叠嶂中,踏水望月而来。
该剧将传世经典《千里江山图》搬上舞台,让“我见青山多妩媚”有了生动具体的意象。
观众随着舞台演绎,穿越到北宋画家王希孟的世界,探究一卷山河何以青绿千载。
“通过一部剧让观众读懂一件国宝,让观众了解这件国宝对于民族团结、民族融合的意义所在,是我们作为文艺工作者应有的艺术责任与担当。
”为更好传达《千里江山图》带来的视觉震撼,阳东霖带着团队,去了好几次故宫博物院。
“当你真正站到这幅作品面前,去感受宣纸的纹路,去感受每一笔颜色,每一笔山间的褶皱,这与网上看到的图片所带来的冲击力完全不一样。
”阳东霖介绍,整个作品从分析剧本到创作,从初稿成形到不断地修改调整,反复斟酌,从试装到舞台上合成,一直到最后的首演以及登上春晚舞台,舞台上短短几分钟的精彩演绎,凝结着台下整个团队近一年的心血和智慧。
2.以上文字中有不少成语,请写出其中两个。
(2分)_______________________________________________________3.解释文段中画横线的词语。
(2分)(1)绰约:__________________________________________ (2)斟酌:__________________________________________ 4.根据对联的要求,从以下句子中选出一副适合张贴于博物馆的对联,按上下联顺序,填写在横线上。
苏科版数学九年级上册《期末检测题》含答案

(2)在点M的运动过程中,能否使得四边形MNEF为正方形?如果能,求出相应的t值,如果不能,说明理由;
(3)求y与t的函数关系式及相应t的取值范围.
28.如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线 ( )与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),经过点A的直线l: 与y轴负半轴交于点C,与抛物线的另一个交点为D,且CD=4AC
A. B. C. D.
[答案]B
[解析]
[分析]
根据已知两根确定出所求方程即可.
[详解]以2和4为根的一元二次方程是x2﹣6x+8=0,
故选B.
[点睛]此题考查了根与系数的关系,弄清根与系数的关系是解本题的关键.
6.⊙O的半径为5,圆心O到直线l的距离为6,则直线l与⊙O的位置关系是()
A. 相交B. 相切C. 相离D. 无法确定
A. 1:3B. 2:5C. 3:5D. 4:9
10.如图,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,以边AB的中点O为圆心,作半圆与AC相切,点P,Q分别是边BC和半圆上的动点,连接PQ,则PQ长的最大值与最小值的和是()
A. 9B. 10C. D.
二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,本大题共16分.不需要写出解答过程,只需把答案直接填写在相应的横线上)
A 3πcmB. 4πcmC. 5πcmD. 6πcm
[答案]D
[解析]
解:∵扇形纸片半径为5cm,用它围成一个圆锥的侧面,该圆锥的高是4cm,∴圆锥的底面半径为: =3(cm),∴该圆锥的底面周长是:2π×3=6π(cm).故选D.
9.如图,在平行四边形ABCD中,点E是边AD的中点,EC交对角线BD于点F,则S△CDF:S四边形ABFE等于()
2022-2023学年湖南省郴州市九年级(上)期末语文试卷(含答案解析)

2022-2023学年湖南省郴州市九年级(上)期末语文试卷1. 请阅读莫言的故事,完成下面小题。
给我带来巨大力量的一个人,是我的爷爷。
小的时候,我跟着爷爷去荒草甸子里割草,归程时天象诡异,一根飞速旋转着的黑色圆柱向我们逼过来,并且伴随着沉闷如雷呜的呼隆声。
我惊问爷爷:“那是什么?”爷爷淡淡地说:“风。
使劲拉车吧,孩子。
”风越来越大,我们车上的草被刮扬到天上去。
(1)我看到爷爷双手攥着车把,jǐ 背绷得像一张弓,他的双腿在chàn 抖,小褂子被风撕破,只剩下两个袖子挂在肩上。
爷爷与大风对抗着,车子未能前进,但也没有后退半步。
(甲)许久之后,他才慢慢地直起腰,他的手指蜷曲着,都伸不开了。
(乙)爷爷与狂风对峙的模样,永远印刻在我的脑海里。
古人云:“道阻且长,行则将至。
”希望,总是在失望、甚至绝望时产生的,并召唤着我们,。
一个人可以被生活打败,但是不能被它打倒。
(1) 给文段中加点字注音。
蜷.曲______对峙.______(2) 根据拼音写汉字。
jǐ背______chàn抖______(3) 根据句子的意思,将“奋勇前进”“重整旗鼓”填入文段中划线的A、B两处。
(4) 句子“大风过去了,爷爷还保持着这个姿势,仿佛一尊雕塑。
”应该放在文中甲、乙两处的哪一处呢?______A.甲处B.乙处(5)文中划线句子(1)和(2)有一句有语病,请你找出并改正。
我认为第______ 句有语病,我将句子改为:______ 。
2. 你信仰“知识就是力量”,常常努力学习到三更半夜,“三更”在古代指的是()A. 19点~21点B. 21点~23点C. 23点~1点D. 1点~3点3. 郴城中学九年级举行“品千古诗文,探中国情感”活动。
活动前,各小组对本期所学古诗文进行分类整理。
请你完成下列表格。
4. 2022年,值中国共产主义青年团建团百年之际,学校开展“青春情感,奔涌向前“主题演讲活动,请你参加并完成以下任务。
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九年级期末试卷测试卷(含答案解析)一、选择题1.有9名同学参加歌咏比赛,他们的预赛成绩各不相同,现取其中前4名参加决赛,小红同学在知道自己成绩的情况下,要判断自己能否进入决赛,还需要知道这9名同学成绩的( )A .平均数B .方差C .中位数D .极差 2.如图,CD 为O 的直径,弦AB CD ⊥于点E ,2DE =,8AB =,则O 的半径为( )A .5B .8C .3D .103.如图,OA 是⊙O 的半径,弦BC ⊥OA ,D 是优弧BC 上一点,如果∠AOB =58º,那么∠ADC 的度数为( )A .32ºB .29ºC .58ºD .116º 4.抛物线223y x x =++与y 轴的交点为( )A .(0,2)B .(2,0)C .(0,3)D .(3,0)5.在△ABC 中,若|sinA ﹣12|+(22﹣cosB )2=0,则∠C 的度数是( ) A .45° B .75°C .105°D .120° 6.在九年级体育中考中,某班参加仰卧起坐测试的一组女生(每组8人)测试成绩如下(单位:次/分):46,44,45,42,48,46,47,46.则这组数据的中位数为( )A .42B .45C .46D .48 7.抛掷一枚质地均匀的硬币,若抛掷6次都是正面朝上,则抛掷第7次正面朝上的概率是( )A .小于12B .等于12C .大于12D .无法确定 8.小广,小娇分别统计了自己近5次数学测试成绩,下列统计量中能用来比较两人成绩稳定性的是( )A .方差B .平均数C .众数D .中位数9.已知α、β是一元二次方程22210x x --=的两个实数根,则αβ+的值为( ) A .-1B .0C .1D .2 10.已知⊙O 的直径为4,点O 到直线l 的距离为2,则直线l 与⊙O 的位置关系是 A .相交 B .相切 C .相离 D .无法判断 11.某果园2011年水果产量为100吨,2013年水果产量为144吨,求该果园水果产量的年平均增长率.设该果园水果产量的年平均增长率为x ,则根据题意可列方程为( ) A .144(1﹣x )2=100 B .100(1﹣x )2=144 C .144(1+x )2=100 D .100(1+x )2=14412.如图,在正方形 ABCD 中,E 是BC 的中点,F 是CD 上一点,AE ⊥EF .有下列结论: ①∠BAE =30°;②射线FE 是∠AFC 的角平分线;③CF =13CD ; ④AF =AB +CF .其中正确结论的个数为( )A .1 个B .2 个C .3 个D .4 个二、填空题13.如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,∠A =30°,BC =4,则⊙O 的直径为___.14.小亮测得一圆锥模型的底面直径为10cm ,母线长为7cm ,那么它的侧面展开图的面积是_____cm 2.15.如图,二次函数y =ax 2+bx +c 的图像过点A (3,0),对称轴为直线x =1,则方程ax 2+bx +c =0的根为____.16.已知,二次函数2(0)y ax bx c a =++≠的图象如图所示,当y <0时,x 的取值范围是________.17.某厂一月份的总产量为500吨,通过技术更新,产量逐月提高,三月份的总产量达到720吨.若平均每月增长率是,则可列方程为__.18.如图,沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形,若圆锥的底面圆的半径2r cm =,扇形的圆心角120θ=,则该圆锥的母线长l 为___cm .19.已知一个圆锥底面圆的半径为6cm ,高为8cm ,则圆锥的侧面积为_____cm 2.(结果保留π)20.如图,点C 是以AB 为直径的半圆上一个动点(不与点A 、B 重合),且AC+BC=8,若AB=m (m 为整数),则整数m 的值为______.21.如图,在由边长为1的小正方形组成的网格中.点 A ,B ,C ,D 都在这些小正方形的格点上,AB 、CD 相交于点E ,则sin ∠AEC 的值为_____.22.如图,△ABC 中,AB =AC =5,BC =6,AD ⊥BC ,E 、F 分别为AC 、AD 上两动点,连接CF 、EF ,则CF +EF 的最小值为_____.23.某计算机程序第一次算得m 个数据的平均数为x ,第二次算得另外n 个数据的平均数为y ,则这m n 个数据的平均数等于______.24.如图,已知矩形ABCD 的顶点A 、D 分别落在x 轴、y 轴,OD =2OA =6,AD :AB =3:1.则点B 的坐标是_____.三、解答题25.5G 网络比4G 网络的传输速度快10倍以上,因此人们对5G 产品充满期待.华为集团计划2020年元月开始销售一款5G 产品.根据市场营销部的规划,该产品的销售价格将随销售月份的变化而变化.若该产品第x 个月(x 为正整数)销售价格为y 元/台,y 与x 满足如图所示的一次函数关系:且第x 个月的销售数量p (万台)与x 的关系为1p x =+.(1)该产品第6个月每台销售价格为______元;(2)求该产品第几个月的销售额最大?该月的销售价格是多少元/台?(3)若华为董事会要求销售该产品的月销售额不低于27500万元,则预计销售部符合销售要求的是哪几个月?(4)若每销售1万台该产品需要在销售额中扣除m 元推广费用,当68x ≤≤时销售利润最大值为22500万元时,求m 的值.26.已知二次函数y =(x -m )(x +m +4),其中m 为常数.(1)求证:不论m 为何值,该二次函数的图像与x 轴有公共点.(2)若A (-1,a )和B (n ,b )是该二次函数图像上的两个点,请判断a 、b 的大小关系.27.学校为了解九年级学生对“八礼四仪”的掌握情况,对该年级的500名同学进行问卷测试,并随机抽取了10名同学的问卷,统计成绩如下:得分10 9 8 7 6 人数 3 3 2 1 1(1)计算这10名同学这次测试的平均得分;(2)如果得分不少于9分的定义为“优秀”,估计这 500名学生对“八礼四仪”掌握情况优秀的人数;(3)小明所在班级共有40人,他们全部参加了这次测试,平均分为7.8分.小明的测试成绩是8分,小明说,我的测试成绩在班级中等偏上,你同意他的观点吗?为什么?28.已知二次函数y =x 2-2x +m (m 为常数)的图像与x 轴相交于A 、B 两点. (1)求m 的取值范围;(2)若点A 、B 位于原点的两侧,求m 的取值范围.29.解方程:(1)x 2﹣2x ﹣1=0;(2)(2x ﹣1)2=4(2x ﹣1).30.如图,已知直线l 切⊙O 于点A ,B 为⊙O 上一点,过点B 作BC ⊥l ,垂足为点C ,连接AB 、OB .(1)求证:∠ABC =∠ABO ;(2)若AB =10,AC =1,求⊙O 的半径.31.如图,某数学兴趣小组为测量一棵古树BH 和教学楼CG 的高,先在点A 处用高1.5米∠为45︒,此时教学楼顶端点G恰好在视线DH 的测角仪测得古树顶端点H的仰角HDE∠为60︒,点A、上,再向前走7米到达点B处,又测得教学楼顶端点G的仰角GEFB、C点在同一水平线上.(1)计算古树BH的高度;≈).(2)计算教学楼CG的高度.(结果精确到0.1米,参考数据:2 1.4≈,3 1.7 32.如图所示,在平面直角坐标系中,顶点为(4,﹣1)的抛物线交y轴于A点,交x轴于B,C两点(点B在点C的左侧),已知A点坐标为(0,3).(1)求此抛物线的解析式;(2)过点B作线段AB的垂线交抛物线于点D,如果以点C为圆心的圆与直线BD相切,请判断抛物线的对称轴与⊙C有怎样的位置关系,并给出证明.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【解析】【分析】9人成绩的中位数是第5名的成绩.参赛选手要想知道自己是否能进入前4名,只需要了解自己的成绩以及全部成绩的中位数,比较即可.【详解】由于总共有9个人,且他们的分数互不相同,第5的成绩是中位数,要判断是否进入前5名,故应知道中位数的多少.故选:C .【点睛】此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、极差、方差的意义,掌握相关知识点是解答此题的关键.2.A解析:A【解析】【分析】作辅助线,连接OA ,根据垂径定理得出AE=BE=4,设圆的半径为r ,再利用勾股定理求解即可.【详解】解:如图,连接OA ,设圆的半径为r ,则OE=r-2,∵弦AB CD ⊥,∴AE=BE=4,由勾股定理得出:()22242r r =+-,解得:r=5,故答案为:A.【点睛】本题考查的知识点主要是垂径定理、勾股定理及其应用问题;解题的关键是作辅助线,灵活运用勾股定理等几何知识点来分析、判断或解答. 3.B解析:B【解析】【分析】根据垂径定理可得AB AC =,根据圆周角定理可得∠AOB=2∠ADC ,进而可得答案.【详解】解:∵OA 是⊙O 的半径,弦BC ⊥OA ,∴AB AC =,∴∠ADC=12∠AOB=29°. 故选B.【点睛】 此题主要考查了圆周角定理和垂径定理,关键是掌握圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.4.C解析:C【解析】【分析】令x=0,则y=3,抛物线与y 轴的交点为(0,3).【详解】解:令x=0,则y=3,∴抛物线与y 轴的交点为(0,3),故选:C .【点睛】本题考查二次函数的图象及性质;熟练掌握二次函数的图象及性质,会求函数与坐标轴的交点是解题的关键.5.C解析:C【解析】【分析】根据非负数的性质列出关系式,根据特殊角的三角函数值求出∠A 、∠B 的度数,根据三角形内角和定理计算即可.【详解】由题意得,sinA-12=0,2-cosB=0,即sinA=12,2=cosB , 解得,∠A=30°,∠B=45°,∴∠C=180°-∠A-∠B=105°,故选C .【点睛】本题考查的是非负数的性质的应用、特殊角的三角函数值的计算和三角形内角和定理的应用,熟记特殊角的三角函数值是解题的关键.6.C解析:C【解析】根据中位数的定义,把8个数据从小到大的顺序依次排列后,求第4,第5位两数的平均数即为本组数据的中位数.【详解】解:把数据由小到大排列为:42,44,45,46,46,46,47,48∴中位数为4646462+=.故答案为:46.【点睛】找中位数的时候一定要先排好大小顺序,再根据奇数个数和偶数个数来确定中位数.如果是奇数个,则正中间的数字即为中位数;如果是偶数个,则找中间两个数的平均数为中位数.先将数据按从小到大顺序排列是求中位数的关键.7.B解析:B【解析】【分析】利用概率的意义直接得出答案.【详解】解:抛掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上概率等于12,前6次的结果都是正面朝上,不影响下一次抛掷正面朝上概率,则第7次抛掷这枚硬币,正面朝上的概率为:12,故选:B.【点睛】此题主要考查了概率的意义,正确把握概率的定义是解题关键.8.A解析:A【解析】【分析】根据方差的意义:体现数据的稳定性,集中程度,波动性大小;方差越小,数据越稳定.要比较两位同学在五次数学测验中谁的成绩比较稳定,应选用的统计量是方差.【详解】平均数,众数,中位数都是反映数字集中趋势的数量,方差是反映数据离散水平的数据,也就会说反映数据稳定程度的数据是方差故选A考点:方差9.C解析:C【分析】根据根与系数的关系即可求出αβ+的值.【详解】解:∵α、β是一元二次方程22210x x --=的两个实数根 ∴212αβ-+=-= 故选C .【点睛】此题考查的是根与系数的关系,掌握一元二次方程的两根之和=b a-是解决此题的关键. 10.B解析:B【解析】【分析】根据圆心距和两圆半径的之间关系可得出两圆之间的位置关系.【详解】∵⊙O 的直径为4,∴⊙O 的半径为2,∵圆心O 到直线l 的距离是2,∴根据圆心距与半径之间的数量关系可知直线l 与⊙O 的位置关系是相切.故选:B .【点睛】本题考查了直线和圆的位置关系的应用,理解直线和圆的位置关系的内容是解此题的关键,注意:已知圆的半径是r ,圆心到直线的距离是d ,当d =r 时,直线和圆相切,当d >r 时,直线和圆相离,当d <r 时,直线和圆相交.11.D解析:D【解析】试题分析:2013年的产量=2011年的产量×(1+年平均增长率)2,把相关数值代入即可. 解:2012年的产量为100(1+x ),2013年的产量为100(1+x )(1+x )=100(1+x )2,即所列的方程为100(1+x )2=144,故选D .点评:考查列一元二次方程;得到2013年产量的等量关系是解决本题的关键.12.B解析:B【解析】【分析】根据点E 为BC 中点和正方形的性质,得出∠BAE 的正切值,从而判断①,再证明△ABE ∽△ECF ,利用有两边对应成比例且夹角相等三角形相似即可证得△ABE ∽△AEF ,可判断②③,过点E 作AF 的垂线于点G ,再证明△ABE ≌△AGE ,△ECF ≌△EGF ,即可证明④.【详解】解:∵E 是BC 的中点,∴tan ∠BAE=1=2BE AB , ∴∠BAE ≠30°,故①错误;∵四边形ABCD 是正方形,∴∠B=∠C=90°,AB=BC=CD ,∵AE ⊥EF ,∴∠AEF=∠B=90°,∴∠BAE+∠AEB=90°,∠AEB+FEC=90°,∴∠BAE=∠CEF ,在△BAE 和△CEF 中,==B C BAE CEF∠∠⎧⎨∠∠⎩, ∴△BAE ∽△CEF , ∴==2AB BE EC CF, ∴BE=CE=2CF , ∵BE=CF=12BC=12CD , 即2CF=12CD , ∴CF=14CD , 故③错误;设CF=a ,则BE=CE=2a ,AB=CD=AD=4a ,DF=3a ,∴AE=,,AF=5a ,∴=5AE AF ,=5BE EF , ∴=AE BE AF EF, 又∵∠B=∠AEF ,∴△ABE ∽△AEF ,∴∠AEB=∠AFE ,∠BAE=∠EAG ,又∵∠AEB=∠EFC,∴∠AFE=∠EFC,∴射线FE是∠AFC的角平分线,故②正确;过点E作AF的垂线于点G,在△ABE和△AGE中,===BAE GAEB AGEAE AE∠∠⎧⎪∠∠⎨⎪⎩,∴△ABE≌△AGE(AAS),∴AG=AB,GE=BE=CE,在Rt△EFG和Rt△EFC中,==GE CEEF EF⎧⎨⎩,Rt△EFG≌Rt△EFC(HL),∴GF=CF,∴AB+CF=AG+GF=AF,故④正确.故选B.【点睛】此题考查了相似三角形的判定与性质和全等三角形的判定和性质,以及正方形的性质.题目综合性较强,注意数形结合思想的应用.二、填空题13.8【解析】【分析】连接OB,OC,依据△BOC是等边三角形,即可得到BO=CO=BC=BC=4,进而得出⊙O的直径为8.【详解】解:如图,连接OB,OC,∵∠A=30°,∴∠BOC=解析:8【解析】【分析】连接OB,OC,依据△BOC是等边三角形,即可得到BO=CO=BC=BC=4,进而得出⊙O的直径为8.【详解】解:如图,连接OB,OC,∵∠A=30°,∴∠BOC=60°,∴△BOC是等边三角形,又∵BC=4,∴BO=CO=BC=BC=4,∴⊙O的直径为8,故答案为:8.【点睛】本题主要考查了三角形的外接圆以及圆周角定理的运用,三角形外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心.14.35π.【解析】【分析】首先求得圆锥的底面周长,然后利用扇形的面积公式S=lr即可求解.【详解】底面周长是:10π,则侧面展开图的面积是:×10π×7=35πcm2.故答案是:35π.解析:35π.【解析】【分析】首先求得圆锥的底面周长,然后利用扇形的面积公式S=12lr即可求解.底面周长是:10π, 则侧面展开图的面积是:12×10π×7=35πcm 2. 故答案是:35π.【点睛】本题考查了圆锥的计算,正确理解圆锥的侧面展开图与原来的扇形之间的关系是解决本题的关键,理解圆锥的母线长是扇形的半径,圆锥的底面圆周长是扇形的弧长. 15.【解析】【分析】根据点A 的坐标及抛物线的对称轴可得抛物线与x 轴的两个交点坐标,从而求得方程的解.【详解】解:由二次函数y =ax2+bx +c 的图像过点A (3,0),对称轴为直线x =1可得:解析:123;1x x ==-【解析】【分析】根据点A 的坐标及抛物线的对称轴可得抛物线与x 轴的两个交点坐标,从而求得方程的解.【详解】解:由二次函数y =ax 2+bx +c 的图像过点A (3,0),对称轴为直线x =1可得: 抛物线与x 轴交于(3,0)和(-1,0)即当y=0时,x=3或-1∴ax 2+bx +c =0的根为123;1x x ==-故答案为:123;1x x ==-【点睛】本题考查抛物线的对称性及二次函数与一元二次方程,利用对称性求出抛物线与x 轴的交点坐标是本题的解题关键.16.【解析】【分析】直接利用函数图象与x 轴的交点再结合函数图象得出答案.【详解】解:如图所示,图象与x 轴交于(-1,0),(3,0),故当y <0时,x 的取值范围是:-1<x <3.故答案为:解析:13x【分析】直接利用函数图象与x 轴的交点再结合函数图象得出答案.【详解】解:如图所示,图象与x 轴交于(-1,0),(3,0),故当y <0时,x 的取值范围是:-1<x <3.故答案为:-1<x <3.【点睛】此题主要考查了抛物线与x 轴的交点,正确数形结合分析是解题关键.17.【解析】【分析】根据增长率的定义列方程即可,二月份的产量为:,三月份的产量为:.【详解】二月份的产量为:,三月份的产量为:.【点睛】本题考查了一元二次方程的增长率问题,解题关键是熟解析:2500(1)720x +=【解析】【分析】根据增长率的定义列方程即可,二月份的产量为:500(1)x +,三月份的产量为:2500(1)720x +=.【详解】二月份的产量为:500(1)x +,三月份的产量为:2500(1)720x +=.【点睛】本题考查了一元二次方程的增长率问题,解题关键是熟练理解增长率的表示方法,一般用增长后的量=增长前的量×(1+增长率). 18.【解析】【分析】易得圆锥的底面周长,也就是侧面展开图的弧长,进而利用弧长公式即可求得圆锥的母线长.【详解】圆锥的底面周长cm ,设圆锥的母线长为,则: ,故答案为.【点睛】本解析:【解析】 【分析】易得圆锥的底面周长,也就是侧面展开图的弧长,进而利用弧长公式即可求得圆锥的母线长.【详解】圆锥的底面周长224ππ=⨯=cm ,设圆锥的母线长为R ,则:1204180R ππ⨯=, 解得6R =,故答案为6.【点睛】本题考查了圆锥的计算,用到的知识点为:圆锥的侧面展开图的弧长等于底面周长;弧长公式为: 180n r π. 19.60π【解析】试题分析:先根据勾股定理求得圆锥的母线长,再根据圆锥的侧面积公式求解即可.由题意得圆锥的母线长∴圆锥的侧面积.考点:勾股定理,圆锥的侧面积点评:解题的关键是熟练掌握圆锥的侧解析:60π【解析】试题分析:先根据勾股定理求得圆锥的母线长,再根据圆锥的侧面积公式求解即可. 由题意得圆锥的母线长∴圆锥的侧面积. 考点:勾股定理,圆锥的侧面积点评:解题的关键是熟练掌握圆锥的侧面积公式:圆锥的侧面积底面半径×母线. 20.6或7【解析】【分析】因为直径所对圆周角为直角,所以ABC 的边长可应用勾股定理求解,其中,且AC+BC=8,即可求得,根据基本不等式,可得的范围,再根据题意要求AB 为整数及三角形三边关系,即可解析:6或7【解析】【分析】 因为直径所对圆周角为直角,所以ABC 的边长可应用勾股定理求解,其中222AB =AC BC +,且AC+BC=8,即可求得22AB =(AC+BC)2AC BC -⋅,根据基本不等式AC BC=AC+(8-AC)+≥2AB 的范围,再根据题意要求AB 为整数及三角形三边关系,即可得出AB 可能的长度.【详解】 解:∵直径所对圆周角为直角,故ABC 为直角三角形,∴根据勾股定理可得,222AB =AC BC +,即22AB =(AC+BC)2AC BC -⋅,又∵AC+BC=8,根据基本不等式AC BC=AC+(8-AC)+≥∴0<AC BC 16⋅≤,代入22AB =(AC+BC)2AC BC -⋅∴232AB 64≤≤,同时AB 要满足整数的要求,∴AB=6或7或8,但是三角形三边关系要求,任意两边之和大于第三边,故AB ≠8, ∴AB=6或7,故答案为:6或7.【点睛】本题主要考察了直径所对圆周角为直角、勾股定理、三角形三边关系、基本不等式,解题的关键在于找出AB 长度的范围. 21.【解析】【分析】通过作垂线构造直角三角形,由网格的特点可得Rt△ABD 是等腰直角三角形,进而可得Rt△ACF 是等腰直角三角形,求出CF ,再根据△ACE∽△BDE 的相似比为1:3,根据勾股定理求【解析】【分析】通过作垂线构造直角三角形,由网格的特点可得Rt △ABD 是等腰直角三角形,进而可得Rt △ACF 是等腰直角三角形,求出CF ,再根据△ACE ∽△BDE 的相似比为1:3,根据勾股定理求出CD 的长,从而求出CE ,最后根据锐角三角函数的意义求出结果即可.【详解】过点C 作CF ⊥AE ,垂足为F ,在Rt △ACD 中,CD =由网格可知,Rt△ABD是等腰直角三角形,因此Rt△ACF是等腰直角三角形,∴CF=AC•sin45°=2,由AC∥BD可得△ACE∽△BDE,∴13 CE ACDE BD==,∴CE=14CD=104,在Rt△ECF中,sin∠AEC=22510CFCE=⨯=,故答案为:25.【点睛】考查锐角三角函数的意义、直角三角形的边角关系,作垂线构造直角三角形是解决问题常用的方法,借助网格,利用网格中隐含的边角关系是解决问题的关键.22.【解析】【分析】作BM⊥AC于M,交AD于F,根据三线合一定理求出BD的长和AD⊥BC,根据三角形面积公式求出BM,根据对称性质求出BF=CF,根据垂线段最短得出CF+EF≥BM,即可得出答案解析:24 5【解析】【分析】作BM⊥AC于M,交AD于F,根据三线合一定理求出BD的长和AD⊥BC,根据三角形面积公式求出BM,根据对称性质求出BF=CF,根据垂线段最短得出CF+EF≥BM,即可得出答案.【详解】作BM⊥AC于M,交AD于F,∵AB=AC=5,BC=6,AD是BC边上的中线,∴BD=DC=3,AD⊥BC,AD平分∠BAC,∴B、C关于AD对称,∴BF=CF,根据垂线段最短得出:CF+EF=BF+EF≥BF+FM=BM,即CF+EF≥BM,∵S△ABC=12×BC×AD=12×AC×BM,∴BM=642455 BC ADAC,即CF+EF的最小值是245,故答案为:245.【点睛】本题考查了轴对称−最短路线问题,关键是画出符合条件的图形,题目具有一定的代表性,是一道比较好的题目.23..【解析】【分析】根据加权平均数的基本求法,平均数等于总和除以个数,即可得到答案.【详解】平均数等于总和除以个数,所以平均数.【点睛】本题考查求加权平均数,解题的关键是掌握加权平均数的解析:mx ny m n++.【解析】【分析】根据加权平均数的基本求法,平均数等于总和除以个数,即可得到答案.【详解】平均数等于总和除以个数,所以平均数mx nym n+=+.【点睛】本题考查求加权平均数,解题的关键是掌握加权平均数的基本求法.24.(5,1)【解析】【分析】过B作BE⊥x轴于E,根据矩形的性质得到∠DAB=90°,根据余角的性质得到∠AD O=∠BAE,根据相似三角形的性质得到AE=OD=2,DE=OA=1,于是得到结论.解析:(5,1)【解析】【分析】过B作BE⊥x轴于E,根据矩形的性质得到∠DAB=90°,根据余角的性质得到∠ADO=∠BAE,根据相似三角形的性质得到AE=13OD=2,DE=13OA=1,于是得到结论.【详解】解:过B作BE⊥x轴于E,∵四边形ABCD是矩形,∴∠ADC=90°,∴∠ADO+∠OAD=∠OAD+∠BAE=90°,∴∠ADO=∠BAE,∴△OAD∽△EBA,∴OD:AE=OA:BE=AD:AB∵OD=2OA=6,∴OA=3∵AD:AB=3:1,∴AE=13OD=2,BE=13OA=1,∴OE=3+2=5,∴B(5,1)故答案为:(5,1)【点睛】本题考查了矩形的性质,相似三角形的判定和性质,坐标与图形性质,正确的作出辅助线并证明△OAD∽△EBA是解题的关键.三、解答题25.(1)4500元;(2)7,4000;(3)4、5、6、7、8、9、10;(4)90007. 【解析】【分析】(1)利用待定系数法将(2,6500),(4,5500)代入y=kx+b 求k,b 确定表达式,求当x=6时的y 值即可;(2)求销售额w 与x 之间的函数关系式,利用二次函数的最大值问题求解;(3)分三种情况讨论假设6月份,7月份,8月份的最大销售为22500万元时,求相应的m 值,再分别求出此时另外两月的总利润,通过比较作出判断.【详解】设y=kx+b,根据图象将(2,6500),(4,5500)代入得, 2650045500k b k b , 解得,5007500k b ,∴y= -500x+7500,当x=6时,y= -500×6+7500=4500元;(2)设销售额为z 元,z=yp=( -500x+7500 )(x+1)= -500x 2+7000x+7500= -500(x-7)2+32000,∵z 与x 成二次函数,a= -500<0,开口向下,∴当x=7时,z 有最大值,当x=7时,y=-500×7+7500=4000元.答:该产品第7个月的销售额最大,该月的销售价格是4000元/台.(3)z 与x 的图象如图的抛物线当y=27500时,-500(x-7)2+32000=27500,解得,x 1=10,x 2=4∴预计销售部符合销售要求的是4,5,6,7,8,9,10月份.(4)设总利润为W= -500x 2+7000x+7500-m(x+1)= -500x 2+(7000-m)x+7500-m,第一种情况:当x=6时,-500×62+(7000-m) ×6+7500-m=22500,解得,m=90007, 此时7月份的总利润为-500×72+(7000-90007) ×7+7500-90007≈17714<22500, 此时8月份的总利润为-500×82+(7000-90007) ×8+7500-90007≈19929<22500, ∴当m=90007时,6月份利润最大,且最大值为22500万元. 第二种情况:当x=7时,-500×72+(7000-m) ×7+7500-m=22500,解得,m=1187.5 ,此时6月份的总利润为-500×62+(7000-1187.5) ×6+7500-1187.5=23187.5>22500,∴当m=1187.5不符合题意,此种情况不存在.第三种情况:当x=8时,-500×82+(7000-m) ×8+7500-m=22500,解得,m=1000 ,此时7月份的总利润为-500×72+(7000-1000) ×7+7500-1000=24000>22500,∴当m=1000不符合题意,此种情况不存在.∴当68x ≤≤时销售利润最大值为22500万元时,此时m=90007. 【点睛】本题考查二次函数的实际应用,最大利润问题,利用二次函数的最值性质是解决实际问题的重要途径.26.(1)见解析;(2) ①当n =-3时,a =b ;②当-3<n <-1时,a >b ;③当n <-3或n >-1时,a <b【解析】【分析】(1)方法一:当y=0时,(x-m )(x-m-4)=0,解得x 1=m ,x 2=-m-4,即可得到结论;方法二:化简得y =x 2+4x -m 2-4m ,令y =0,可得b 2-4ac ≥0,即可证明;(2)得出函数图象的对称轴,根据开口方向和函数的增减性分三种情况讨论,判断a 与b 的大小.【详解】(1)方法一:令y =0,(x -m )(x +m +4)=0,解得x 1=m ;x 2=-m -4.当m =-m -4,即m =-2,方程有两个相等的实数根,故二次函数与x 轴有一个公共点;当m ≠-m -4,即m ≠-2,方程有两个不相等的实数根,故二次函数与x 轴有两个公共点.综上不论m 为何值,该二次函数的图像与x 轴有公共点.方法二:化简得y =x 2+4x -m 2-4m .令y=0,b2-4ac=4m2+16m+16=4(m+2)2≥0,方程有两个实数根.∴不论m为何值,该二次函数的图像与x轴有公共点.(2)由题意知,函数的图像的对称轴为直线x=-2①当n=-3时,a=b;②当-3<n<-1时,a>b③当n<-3或n>-1时,a<b【点睛】本题考查了二次函数的性质以及与方程的关系,把求二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)与x轴的交点坐标问题转化为解关于x的一元二次方程,并且注意分情况讨论. 27.(1)8.6;(2)300;(3)不同意,理由见解析.【解析】【分析】(1)根据加权平均数的计算公式求平均数;(2)根据表中数据求出这10名同学中优秀所占的比例,然后再求500名学生中对“八礼四仪”掌握情况优秀的人数;(3)根据平均数和中位数的意义进行分析说明即可.【详解】解:(1)103938271618.633211x⨯+⨯+⨯+⨯+⨯==++++∴这10名同学这次测试的平均得分为8.6分;(2)3350030010+⨯=(人)∴这 500名学生对“八礼四仪”掌握情况优秀的人数为300人;(3)不同意平均数容易受极端值的影响,所以小明的测试成绩为8分,并不一定代表他的成绩在班级中等偏上,要想知道自己的成绩是否处于中等偏上,需要了解班内学生成绩的中位数.【点睛】本题考查加权平均数的计算,用样本估计总体以及平均数及中位数的意义,了解相关概念准确计算是本题的解题关键.28.(1)m<1;(2)m<0【解析】【分析】(1)根据题意可知一元二次方程有两个不相等的实数根,即b2-4ac>0然后利用根的判别式确定取值范围;(2)由题意得:x1x2<0,即m<0,即可求解;【详解】解:(1)∵二次函数y=x2-2x+m的图象与x轴相交于A、B两点则方程x2-2x+m=0有两个不相等的实数根∴b2-4ac>0,∴4-4m>0,解得:m<1;(2)∵点A、B位于原点的两侧则方程x2-2x+m=0的两根异号,即x1x2<0∵12cx x ma==∴m<0【点睛】本题考查的是二次函数图象与系数的关系,要求学生对函数基本性质、函数与坐标轴的交点等的求解熟悉,这是一个综合性很好的题目.29.(1)x=2;(2)x=52或x=12.【解析】【分析】(1)根据配方法即可求出答案.(2)根据因式分解法即可求出答案.【详解】解:(1)∵x2﹣2x﹣1=0,∴x2﹣2x+1=2,∴(x﹣2)2=2,∴x=.(2)∵(2x﹣1)2=4(2x﹣1),∴(2x﹣1﹣4)(2x﹣1)=0,∴x=52或x=12.【点睛】此题主要考查一元二次方程的求解,解题的关键是熟知一元二次方程的解法.30.(1)详见解析;(2)⊙O.【解析】【分析】(1)连接OA,求出OA∥BC,根据平行线的性质和等腰三角形的性质得出∠OBA=∠OAB,∠OBA=∠ABC,即可得出答案;(2)根据矩形的性质求出OD=AC=1,根据勾股定理求出BC,根据垂径定理求出BD,再根据勾股定理求出OB即可.【详解】(1)证明:连接OA,∵OB =OA ,∴∠OBA =∠OAB ,∵AC 切⊙O 于A ,∴OA ⊥AC ,∵BC ⊥AC ,∴OA ∥BC ,∴∠OBA =∠ABC ,∴∠ABC =∠ABO ;(2)解:过O 作OD ⊥BC 于D ,∵OD ⊥BC ,BC ⊥AC ,OA ⊥AC ,∴∠ODC =∠DCA =∠OAC =90°,∴OD =AC =1,在Rt △ACB 中,AB 10AC =1,由勾股定理得:BC ()22101-=3, ∵OD ⊥BC ,OD 过O ,∴BD =DC =12BC =132⨯=1.5, 在Rt △ODB 中,由勾股定理得:OB ()22131 1.5+=即⊙O 的半径是132. 【点睛】 此题主要考查切线的性质及判定,解题的关键熟知等腰三角形的性质、垂径定理及切线的性质.31.(1)8.5米;(2)18.0米【解析】【分析】(1)先根据题意得出DE=AB=7米,AD=BE=1.5米,在Rt △DEH 中,可求出HE 的长度,进而可计算古树BH 的高度;(2)作HJ ⊥CG 于G ,设HJ=GJ=BC=x ,在Rt △EFG 中,利用特殊角的三角函数值求出x 的值,进而求出GF ,最后利用 CG=CF+FG 即可得出答案.【详解】解:(1)由题意:四边形ABED 是矩形,可得DE=AB=7米,AD=BE=1.5米,在Rt △DEH 中,∵∠EDH=45°,∴HE=DE=7米.∴BH=EH+BE=8.5米.答:古树BH 的高度为8.5米.(2)作HJ ⊥CG 于G .则△HJG 是等腰直角三角形,四边形BCJH 是矩形,设HJ=GJ=BC=x .在Rt △EFG 中,tan60°=73GF x EF x +== ∴7(31)2x =, ∴3x ≈16.45∴CG=CF+FG=1.5+16.45≈17.95≈18.0米.答:教学楼CG 的高度为18.0米.【点睛】本题主要考查解直角三角形,能够数形结合,构造出直角三角形是解题的关键.32.(1)21234y x x =-+;(2)相交,证明见解析 【解析】【分析】(1)已知抛物线的顶点坐标,可用顶点式设抛物线的解析式,然后将A 点坐标代入其中,即可求出此二次函数的解析式;(2)根据抛物线的解析式,易求得对称轴l 的解析式及B 、C 的坐标,分别求出直线AB 、BD 、CE 的解析式,再求出CE 的长,与到抛物线的对称轴的距离相比较即可.【详解】解:(1)设抛物线为y =a (x ﹣4)2﹣1,∵抛物线经过点()0,3A ,∴3=a (0﹣4)2﹣1,。