电路各实验思考题

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电工电子基础实验思考题答案

电工电子基础实验思考题答案
1 3 - + V 4 A + - +
Vபைடு நூலகம்
Vs

No
2

2.实验步骤5的方法避免了电压表内阻对测量开路电压
的影响。类似地,如果电流表内阻与等效电源内阻相比
较不能忽略时,仍用电流表直接测量短路电流Isc,必 将产生很大的误差。为避免这种误差可采用什么方法?
画出测试电路并简要说明测试方法。
答:消除电流表内阻对测量产生误差的一种方 法如上图所示,调整v使电压表读数为零,此 时电流表的读数即为短路电流
思考题
1.调整函数信号发生器的“AMPLITUDE”(幅度)旋 钮或双踪示波器的“VOLTS/DIV”(垂直偏转灵敏度) 旋钮都能使显示波形的垂直幅度发生变化。请说明 其实质性差别及分别适用于什么情况。 答:其实质性差别是:调整函数信号发生器的 “AMPLITUDE”(幅度)旋钮可以改变输出信号的幅 度。调整双踪示波器的“VOLTS/DIV”(垂直偏转灵 敏度)旋钮只对输出波形的幅度进行放大和缩小, 并不会改变输出信号的幅度。 适用情况:调整函数信号发生器的 “AMPLITUDE”(幅度)旋钮是根据技术指标获得所 需的输出信号的幅度。调整双踪示波器的 “VOLTS/DIV”(垂直偏转灵敏度)旋钮是为了更好 地观察输出波形。
例:用万用表测量电路中的某个电阻 时,对测量结果的影响。
R1、R2均为100Ω,如果我们要测R1的阻值, 直接测1、2端得到的是R1//R2的值50Ω,而非 100Ω
结论:不可直接在电路中测量某个电阻的阻值, 因为这样测量的结果实际上是该电阻所在电路 中的等效电阻值。
正确的测量方法: 是将R1电阻断开后,再进行测量
2.调整函数信号发生器的频率旋钮或双踪示波器的 “TIME/DIV”(水平偏转灵敏度)旋钮都能使显示波 形的水平宽度发生变化。请说明其实质性差别及分 别适用于什么情况。 答:其实质性差别是:调整函数信号发生器的频 率旋钮可以改变输出信号的频率。调整双踪示波器 的“TIME/DIV”(水平偏转灵敏度)旋钮只对输出波 形在x轴方向上进行放大和缩小,并不会改变输出 信号的频率。 适用情况:调整函数信号发生器的频率旋钮是 根据技术指标获得所需的输出信号的频率。调整双 踪示波器的“TIME/DIV”(水平偏转灵敏度)旋钮是 为了更好地观察输出波形。

晶体管放大电路实验思考题

晶体管放大电路实验思考题

晶体管放大电路实验思考题
晶体管放大电路是一种常见的电子电路,用于放大电信号。

以下是一些关于晶体管放大电路实验的思考题,帮助您加深对该电路的理解和思考:
请简要解释晶体管放大电路的工作原理和作用。

晶体管的放大倍数是什么?如何计算晶体管放大电路的电压增益?
在晶体管放大电路中,基极、发射极和集电极分别起什么作用?
如何确定晶体管的工作点(静态工作点)?工作点的选择会对电路性能产生什么影响?
什么是交流耦合和直流耦合?它们在晶体管放大电路中有何不同?请举例说明。

解释什么是放大电路的线性区域和饱和区域。

在实验中,如何观察晶体管的工作状态?
为什么在实际电路中会加入耦合电容和旁路电容?它们有什么作用?
晶体管放大电路中可能会出现的问题有哪些?如何进行故障排查和修复?
实验中,你是否观察到晶体管放大电路的非线性失真?有什么方法可以减少非线性失真?
请设计一个简单的晶体管放大电路,使其可以放大输入信号,并通过示波器观察输出波形。

这些思考题将帮助您巩固对晶体管放大电路的理解,并促使您深入思考该电路的性质和应用。

通过实验和思考,您可以更好地掌握电子电路的基本原理和设计技巧。

电桥实验报告思考题

电桥实验报告思考题

电桥实验报告思考题电桥实验报告思考题电桥实验是物理学中一项重要的实验,用于测量电阻值。

在实验过程中,我们使用了一种称为“电桥”的仪器。

电桥实验报告中提出的思考题,旨在帮助我们更深入地理解电桥实验的原理和应用。

一、电桥实验的原理电桥实验是基于电阻的串并联关系和欧姆定律的基础上进行的。

在实验中,我们使用了四个电阻,分别连接成一个平衡电桥电路。

通过调节一个可变电阻,使得电桥两边的电势差为零,即电桥平衡。

根据欧姆定律,平衡时电桥两侧的电流相等,从而可以计算出待测电阻的值。

二、思考题一:电桥实验的应用电桥实验在科学研究和工程领域有着广泛的应用。

其中一个重要的应用是测量电阻值。

电阻是电流通过的阻碍,不同材料和电路元件的电阻值不同,通过电桥实验可以准确地测量出待测电阻的值。

这对于电路设计和故障排查非常重要。

另一个应用是测量物质的电导率。

电导率是描述物质导电性能的物理量,与电阻成反比。

通过电桥实验,我们可以测量出待测物质的电阻值,从而计算出其电导率。

这对于材料研究和电子器件的设计具有重要意义。

三、思考题二:电桥实验的误差和精度在进行电桥实验时,我们需要注意误差和精度的问题。

误差是指实际测量结果与真实值之间的偏差。

电桥实验中可能存在的误差包括电源电压波动、电阻温度变化等。

为了减小误差,我们可以采取以下措施:1. 使用稳定的电源:选择稳定的电源可以减小电源电压波动对实验结果的影响。

2. 控制温度:电阻的阻值与温度有关,温度的变化会引起电阻值的变化。

因此,在进行电桥实验时,应尽量控制环境温度的稳定。

3. 多次测量:重复测量可以减小随机误差的影响,提高测量结果的精度。

四、思考题三:电桥实验的改进和发展随着科技的进步,电桥实验也在不断改进和发展。

其中一个改进是使用数字化电桥。

传统的电桥实验需要手动调节电阻值,较为繁琐。

而数字化电桥通过数字显示和自动调节电阻值,使实验操作更加简便和准确。

另一个改进是应用计算机技术。

计算机可以实时监测电桥实验的数据,并进行数据处理和分析。

郑大电气《电路实验》思考题

郑大电气《电路实验》思考题

三相正弦交流电路功率的测量
二瓦特表法测量三相电路有功功率的原理 若有两个功率表读数为 W1、W2,则 P=W1+W2=UIcos(30°-φ)+UIcos(30°+φ), 其中φ为负载的阻抗角(即功率因数角)两个功率表读数与φ有下列关系: 1 当负载为纯电阻,φ=0,W1=W2, 2 当负载功率因数 cosφ=0.5,φ=±60°,将有一个功率表的读数为零; 3 当负载功率因数 cosφ〈0.5,|φ|〉60°,则有一个功率表的读数为负值。 测量功率时为什么在线路中通常都接有电流表和电压表 因为功率是电压与电流的乘积,即 P=UI. 测量功率时电流表串联在电路中是为了测出流过电路的电流 I;把电压表并联在 电路中是为了测出加在负载两端的电压 U;再把测出的数值代入上式即可算出功 率. 为什么有的实验需将三相电压调到 380V 而有的要调到 220V 实验负载的额定工作电压是多少,就要将实验电源电压调到多少。电压过高就会 烧掉实验设备,电压过低,实验设备不能正常工作。
一阶电路暂态过程研究
一阶电路暂态分析中改变激励电压幅度是否会改变过渡过程的快慢? 不能改变,时间常数是 R*C,跟激励电压无关 微分电路输出从电阻上取出 积分电路输出从电容取出 波形 p63
RL为何串联一小电阻?可否用一小电感或大电容代替? 电阻是纯阻性元件而现实中电感和电容都不可能是纯感性或纯容性, 串联电阻起 电流采样和提供基准的作用。 纯电阻不对原电路性质造成很大影响但小电感大电 容就不行。 交流毫伏表属于高阻抗电表,测量前必须先调零。
郑州大学电气工程学院《电路实验》思考题汇总
网络定理研究
叠加实验时,不做用的电压源,电流源如何处理?为什么? 原理上是: 电压源内阻为零, 不作用就短路; 电流源内阻无穷大, 不作用就开路。 操作自然不能直接短路电压源,先卸下电源,在原位置短路。 互易定理和叠加定理都只适用于线性网络

电工学实验报告思考题答案(共9篇)

电工学实验报告思考题答案(共9篇)

电工学实验报告思考题答案(共9篇) 电工实验思考题答案实验1 常用电子仪器的使用实验报告及思考题1.总结如何正确使用双踪示波器、函数发生器等仪器,用示波器读取被测信号电压值、周期(频率)的方法。

答:要正确使用示波器、函数发生器等仪器,必须要弄清楚这些仪器面板上的每个旋钮及按键的功能,按照正确的操作步骤进行操作.用示波器读取电压时,先要根据示波器的灵敏度,知道屏幕上Y轴方向每一格所代表的电压值,再数出波形在Y轴上所占的总格数h,按公式计算出电压的有效值。

用示波器读取被测信号的周期及频率时,先要根据示波器的扫描速率,知道屏幕上X轴方向每一格所代表的时间,再数出波形在X轴上一个周期所占的格数d,按公式T= d ×ms/cm,,计算相应的周期和频率。

2.欲测量信号波形上任意两点间的电压应如何测量?答:先根据示波器的灵敏度,知道屏幕上Y轴方向每一格所代表的电压值,再数出任意两点间在垂直方向所占的格数,两者相乘即得所测电压。

3.被测信号参数与实验仪器技术指标之间有什么关系,如何根据实验要求选择仪器?答:被测信号参数应在所用仪器规定的指标范围内,应按照所测参量选择相应的仪器。

如示波器、函数发生器、直流或交流稳压电源、万用表、电压表、电流表等。

4.用示波器观察某信号波形时,要达到以下要求,应调节哪些旋纽?①波形清晰;②波形稳定;③改变所显示波形的周期数;④改变所显示波形的幅值。

答:①通过调节聚焦旋钮可使波形更清晰。

②通过配合调节电平、释抑旋钮可使波形稳定。

③调节扫描速度旋钮。

④调节灵敏度旋钮。

实验2 基尔霍夫定律和叠加原理的验证七、实验报告要求及思考题1.说明基尔霍夫定律和叠加原理的正确性。

计算相对误差,并分析误差原因。

答:根据实验数据可得出结论:基尔霍夫定律和叠加原理是完全正确的。

实验中所得的误差的原因可能有以下几点:(1)实验所使用的电压表虽内阻很大,但不可能达到无穷大,电流表虽内阻很小,但不可能为零,所以会产生一定的误差。

电路实验思考题-直流

电路实验思考题-直流

思考题实验一 直流实验单元的基本操作练习(1)图4-9(a )(b)(c )(d )各图中R 的存在对虚线框所示的电源外特性有何影响?试定性作出各图的外特性曲线。

(a ) (b ) (c )(d ) 图4-9 电阻R 对电源外特性的影响解析 (a)对电压源无影响。

S U U =(b)随U 增大,电流源输出电流I 渐小。

S UI I R =-(c)随I 增大,电压源输出电压U 渐小。

S U U RI =-(d)对电流源无影响。

S I I =实验二 故障检查判断下列论述是否正确,并说明理由。

(1) 任何情况下,一根导线的两端电压必为零。

解析:错。

如含电压源电路中断了的导线两端电压不为零,而为电源电压。

(2)电路中,两端电压为零的导线必是好导线。

解析:错。

已有一处导线断了的情况下,另一根断导线两端电压也为零。

故一般不能根据两端电压为零就判定是好导线,而应该是测电阻。

(3)断开支路(无源)中的元件两端电压必为零。

解析:错。

若支路中含有储能元件(电感、电容等),且在支路断开前已充电,则断开后两端电压不为0.(4)支路中的元件两端电压不为零,则该支路必有电流通过。

解析:错。

元件处断路,两端电压不为零时,该支路没有电流通过。

实验四 线性有源一端口网络等效参数的测定(1)某同学在采用图4-23所示的线路测量一端口网络的开路电压OC U 时,将电压表接在b 、c 间,他认为调节0R 使检流计指零时,电压表的示值U 即为不含仪表内阻影响的开路电压OC U ,即U=OC U 。

试问该想法是否正确?为什么?解析:不正确。

将电压表接在b 、c 之间时,电压表示值为含有电压表内阻在内的开路电压。

(2)试设计1~2种不同于“实验原理与说明”中介绍的测量等效参数的方法,并简述其特点。

解析:测eq R 的其他方法:①伏安法用电压表、电流表测出有源一端口网络的外特性曲线,根据外特性曲线求出斜率tan ϕ,则eq OC NN U U R I -=。

电工电子基础实验(电路与信号实验部分思考题)

电工电子基础实验(电路与信号实验部分思考题)

电⼯电⼦基础实验(电路与信号实验部分思考题)5.7 传输⽹络的幅频和相频特性3、半功率点频率是如何定义的。

计算图3电路的半功率点频率,并简述实验中测量半功率点频率的⽅法。

答:在传输⽹络中当传输信号频率w=wc 时,⽹络输出功率是最⼤输出功率的⼀半,称wc 为半功率点。

实验中有两种⽅法:(1)利⽤幅频特性在图3找到VR/VS=0.707的频率点即半功率点;(2)利⽤相频特性,⽤双迹法找到相位差为45°的频率点即半功率点。

5.6 受控源仿真1.理想运算放⼤器的主要特点有哪些?答:1.开环差模电压增益Aud →∞;2.差模输⼊电阻Rid →∞3.差模输出电阻Rod →04. KCMR →∞5.输⼊失调电流IIO 、失调电压UIO 和它们的温漂均为零;6.输⼊偏置电流IIB=07. 3dB 带宽BW=∞8.虚短和虚断。

2.请模拟⼀下,看受控源的控制特性是否适⽤于交流信号?加⼤输⼊信号后,输出电压波形会产⽣什么形状?答:适⽤于交流信号。

加⼤输⼊信号后,输出电压波形先按⽐例被放⼤,但随着输⼊信号的不断加⼤输出电压会产⽣失真,波形的上限和下限被限伏。

3.在运算放⼤器电源引出线的负端加⼀负向电源电压-18伏,重复问题2,观察输出波形。

答:适⽤于交流信号。

加⼤输⼊信号后,输出电压波形先按⽐例被放⼤,但随着输⼊信号的不断加⼤输出电压会产⽣失真,波形的上限和下限被限伏。

HzRC w c 3.73/1/1===τ5.2 基尔霍夫定律5.1 ⾮线性电阻伏安特性1、稳压管的稳压功能是利⽤特性曲线的哪⼀部分,在伏安特性曲线上标出,为什么?答:稳压管的稳压功能利⽤特性曲线的反向部分。

因为在此区间,电流变化很⼤,⽽电压基本不变。

说明:反接稳压管的等效电阻很⼤,且电压在较⼤范围内变化时,反向电流变化是很⼩;当反向电压达到某⼀电压时,电流增加很快,⽽此时电压在很⼩的范围基本不变,即达到稳压4、⽤TY-360型万⽤表直流2.5mA挡和25mA挡分别测量⼀个真值为2.5mA的电流,试分析每次测试结果可能的最⼤绝对误差(假定⽆读数误差且不考虑电流表内阻的影响)。

模拟电路实验思考题

模拟电路实验思考题

1.常用电子仪器的使用实验思考题1)什么是电压有效值?什么是电压峰值?2)常用交流电压表测量的电压值和用示波器直接测量的电压值有什么不同?3)在用示波器测量交流信号的峰值和频率时,如何操作其关键性的旋钮才能尽可能提高测量精度?2.晶体管主要参数及特性曲线的测试实验思考题1)为什么不能用500HA型指针式万用表的R×1Ω和R×10Ω档量程测量工作极限电流小的二极管的正向电阻值?2)用500HA型指针式万用表的不同量程测量同一只二极管的正向电阻值,其结果不同,为什么?提示:根据二极管的输入特性曲线和指针式万用表“Ω”档的等效电路,结合测试原理分析回答。

3.差分放大器实验思考题1)典型差分放大器与恒流源差分放大器最主要的特点和区别是什么?2)什么叫差分放大器的差模输入和共模输入?两者的输入电阻值有什么不同?3)简述差分放大器在差模输入和共模输入时,单端输出和双端输出的电压增益情况。

4.单管放大器的设计与测试实验思考题1)电阻R C和R L的阻值变化对放大器的电压增益有何影响?2)放大器的上、下偏置电阻R B和R2的阻值若按比例同时取得过小,将对放大器的静态性能和动态指标产生什么影响?3)电容C3若严重漏电或者容量失效而开路,分别会对放大器产生什么影响?5. 场效应管放大器的设计与调测实验思考题1)场效应管放大器的优缺点有哪些?2)为什么测量场效应管的输入电阻时要用测量输出电压的方法?3)一般不能用指针式万用表的直流电压档直接测量场效应管的V G S Q,为什么?6.集成功率放大器的应用实验思考题1)测量集成功放的输入电阻r i,为什么一般要采用测量输出电压的方法?2)集成功放内部电路共有4级放大器组成,其各级放大器各有什么主要功能和特点?3)实验测量和其结果均须满足如下条件:V o R<V o≤V o L M,V i«V o L≤V o L M,说明其理由。

7.直流稳压电源的设计与应用实验思考题1)桥式整流电容滤波电路的输出电压V I A V是否随负载的变化而变化?为什么?2)在测量ΔV O时,是否可以用指针式万用表进行测量?为什么?3)图2-16所示电路中C2和C3各起什么作用?如果不用C2和C3将可能出现什么现象?8.负反馈放大器实验思考题1)负反馈放大器有哪4种组成形式,各种组成形式的作用是什么?2)如果把失真的信号加入到放大器的输入端,能否用负反馈的方式来改善放大器的输出3真波形?6)如果在图2-3所示的电路中三极管的发射极串联一个100Ω的电阻形成电流串联负反馈放大器。

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戴维宁定理1.举例说明测量一个线性有源二端网络的开路电压oc U 和等效入端电阻0R 的两种方法。

答:测开路电压oc U :方法一:直接测量在有源二端网络输出端开路时,直接用电压表接开路两端,即可测其输出端的开路电压oc U 。

方法二:零示法 (如右图所示)在有源二端网络输出端外加一个与oc U 反向的可调的稳压源U 。

慢慢调节稳压源U ,使被测电路中的电流表示数为零。

根据补偿法可知oc U 等于稳压电源电压U 。

(如右图所示)测等效入端电阻0R方法一:开路电压、短路电流法在有源二端网络输出端开路时,用电压表直接测其输出端的开路电压oc U ,然后再将其输出端短路,用电流表测其短路电流SC I ,则等效内阻为: SCoc I U R =0 因此,只要测出有源二端网络的开路电压oc U 和短路电流SC I ,0R 就可得出,这种方法最简便。

但是,对于不允许将外部电路直接短路的网络(例如有可能因短路电流过大而损坏网络内部的器件时),不能采用此法。

方法二:外加电源法令含源一端口网络中的所有独立电源置零,然后在端口处加一给定电压U ,测得流入端口的电流I (如右图),则: IU R =0 也可以在端口处接入电流源I ',测得端口电源U '(如右图),则:''0IU R =2.通常直流稳压电源的输出端不允许短路,直流恒流源的输出端不允许开路,为什么?如果电压源短路,会把电源给烧坏,相当于负载无限小,功率RU P 2=为无穷大。

如果电流源开路,相当于负载无穷大,那么功率R I P 2=为无穷大,也会烧坏电流源。

3.电压源与电流源的外特性为什么呈下降趋势,稳压源和恒流源的输出在任何负载下是否保持恒值?因为电压源有一定内阻,随着负载的增大,内阻的压降也增大,因此外特性呈下降趋势。

A +-U ++--0R oc U电流源实际也有一个内阻,是与理想恒流源并联的,当电压增加时,同样由于内阻的存在,输出的电流就会减少,因此,电流源的外特性也呈下降的趋势。

不是。

当负载大于稳压源对电压稳定能力时,就不能再保持电压稳定了,若负载进一步增加,最终稳压源将烧坏。

实际的恒流源的控制能力一般都有一定的范围,在这个范围内恒流源的恒流性能较好,可以基本保持恒流,但超出恒流源的恒流范围后,它同样不具有恒流能力了,进一步增加输出的功率,恒流源也将损坏。

功率因数的提高1.为提高电路功率因数所并联的电容器的电容值是否越大越好?答:不是。

功率因数由1cos ϕ提高到2cos ϕ,并联电容、无功容量的确定:U L由上述向量图,有:21sin sin ϕϕI I I L C -= 代入上式,得将 cos , cos12ϕϕU P I U P I L ==)tan tan (21CU UP I C ωϕϕ=-=)tan tan ( 212ϕϕω-=U P C )tan tan (212φP CU Q C -==φω综上所述可知,补偿容量不同功率因素提高也不一样:欠补偿:功率因素提高适合。

全补偿:电容设备投资增加,经济效果不明显。

过补偿:使功率因数又由高变低(性质不同)。

综合考虑,功率因素提高到适当值为宜(0.95左右)。

2. 说明电容值的改变对负载的有功功率P 、总电流I ,日光灯支路电流RL I 有何影响? 答:电容值的改变并不会影响负载的有功功率及日光灯支路的电流。

3. 提高电路的功率因数为什么只采用并联电容法,而不采用串联法?答:因为串联电容虽然也可以提高功率因数,但它会使电路中的电流增大,从而增大日光灯的有功功率,可能会超过它的额定功率而使日光灯损坏。

5. 为了改变电路的功率因数常在感性负载上并联电容器此时增加了一条电流支路问电路的总电流增大还是减小,此时感性原件上的电流和功率是否改变?答:总电流减小;此时感性原件上的电流和功率不变。

三相电路1. 采用三相四线制时,为什么中线上不允许装保险丝? 答:会增加"断零"的可能性,如开关拉开。

开关接触不良"断零"后接在三相四线上的220V 负载相当于星形联接接在380V 上,然而三相负载不可能是平衡的,负载轻的一相电压最高,使这一相上的220V 设备大量烧坏,而对单相负荷则不可能有回路。

“断零”后会造成中性线对地电压升高,增加触电的可能性。

因此,规定在中线上不允许安装熔断器和开关设备,并选择机械强度高的导线。

2. 本实验中为什么要将每相负载设为两个40W 灯泡的串联?答:3. 试说明对称三相电路中的3关系。

答:在三相电路的星形连接中,在电源和负载都对称情况下,线电压与相电压的数值关系为线电压是相电压的3倍,即 :P l U U 3=。

在三相电路的三角形联接中,线电压恒等于相电压。

两线电流则为两个相电流的矢量差,当电源和负载都对称时,线电流在数值上为相电流的3倍,即 p l I I 3=。

4. 试分析三相对称星形负载一相开路时各相电压的变化情况(设A 相负载开路)(了解)。

答:实验数据表明当三相对称星形负载B 相开路时,在有中线的情况下,即使负载不对称,各相负载都可以得到对称的电压。

在无中线的情况下,负载不对称则导致各相负载获得的电压不对称。

阻抗小的负载获得的电压很低,导致负载无法工作;而阻抗大的负载获得的电压与线电压相同,可能会导致负载烧毁。

由此可推出中线的作用:无论负载对称与否,只要有中线,就可以保证各相负载获得对称的相电压,安全供电。

如果没有的话,在三相负载不对称时会造成三相负载获得的电压不相等,导致有的负载相电压高(甚至高过额定电压),有的负载的相电压降低,导致负载无法正常工作。

5. 用实验结果分析,三相对称星形负载一相短路时各相电压的变化情况(设B 相负载短路)。

答: 实验数据表明B 相负载短路后,相电压220AO U V =,0BO U V =,220CO U V =。

相电压提高到了220V ,若线电压是380V ,则B 相短路后A 相电压和C 相电压会升高到380V ,两相负载获得的电压将会高于负载的额定工作电压,甚至会烧坏负载设备。

三相电路的功率测量1.在图中,如何根据两只功率表的读数的大小判别负载的性质答:在负载对称情况下:(1) 当负载为纯电阻时,两功率表的读数相同。

(2) 当负载的功率因数为0.5时,将有一个功率表的读数为零。

(3) 当负载的功率因数小于0.5时,将有一个功率表的读数为负值。

(4) 当负载的功率因数大于0.5时,两个功率表的读数均为正值。

2.对于照明负载来说,为什么中线上不允线接保险丝。

答:因为照明负载是不对称负载,中线上有电流,而且电流是变化,当电流变化使保险丝烧断,就会发生不对称负载无中线的情况。

3. 用二瓦法三瓦法测量三相四线制(不对称)负载功率,核算三相总功率时,两种方法得到的功率值不同,为什么,哪种对?答:因为三相四线制(不对称)负载时,中线上有电流,两瓦法测量的是电路上消耗的总功率,而三瓦法测量的是各相负载上消耗的功率,用三瓦法测量的功率对,它反映的是三相负载消耗的实际功率。

4. 对称三相电路无功功率的两种测量方法:答:1)用二瓦计法测量对称三相电路的无功功率。

在对称三相电路中,可以用二瓦计法测得的数值1P 、2P 来求出负载的无功功率Q 和负载的功率因数φ。

表达式为)(321P P Q -= 21213arctan P P P P +-=φ 2)用一瓦计法测量对称三相电路的无功功率。

在对称三相电路中,无功功率还可以用一只功率表来测量,如图12-4。

这时三相负载所吸收的无功功率为P Q 3=,式中,P 是功率表的读数。

当负载为感性时,功率表正向偏转;当负载为容性时,功率表反向偏转(读数取负值)。

5.测量功率时为什么在线路中通常都接有电流表和电压表?答:信号的观察与测量(仪器与仪表的使用)1. 示波器面板上“s/div ”和“v/div ”的含义是什么?答:①、示波器面板上“s/div ”(SEG/DIV )是扫描速度的调节开关,用于调节扫描速度。

即示波器上水平方向每大格所占的扫描时间(也叫扫描时间因数)。

②、示波器面板上“v/div ” (VOLTS/DIV )为信号垂直偏转灵敏度衰减开关,用于调节垂直偏转灵敏度。

即示波器上垂直方向每大格所占的电压幅值(也叫垂直偏转因数)。

2. 观察本机“标准信号”是,要在荧光屏上得到两个周期的稳定波形,而幅度要求为五格,试问Y 轴电压灵敏度应置于哪一档位置?“s/div ”又应置于哪一档位置?答:1Y (实验被测标准信号输入通道,可自行选择。

)通道的Y 轴电压灵敏度(VOLTS/DIV )应置于“0.1V ”档位置;“s/div ”又应置于“0.2ms ”档位置。

3. 用示波器观察正弦信号,荧光屏上出现下图所示情况时,试说明测试系统中那些旋钮的位置不对?应如何调节?A B CD E F答:A :此情况出现的原因是选择了1Y 通道作为信号输入通道,而垂直触发方式却选择了2Y 的触发方式。

另外,信号输入端置地了也会出现这种情况。

应检查信号输入通道与触发通道是否一致,不一致应调节为一致;检查信号输入端是否置地,置地应调节为不置地。

B :此情况出现的原因是Y 轴位移(垂直方向位移或水平方向位移)调节不当,使得整个波形超出了示波器的显示屏。

应调节Y 轴位移使信号波形显示在是示波器的显示屏幕上。

C :此情况出现的原因是扫描方式扫描不对或者电平调节不对。

应重新调节。

D :此情况出现的原因是示波器面板上“v/div ” (VOLTS/DIV )信号垂直偏转灵敏度衰减开关调得过小,即示波器上垂直方向每大格所占的电压幅值(也叫垂直偏转因数)调得过小。

应把此值调大。

E :此情况出现的原因是示波器面板上“s/div ”(SEC/DIV )扫描速度的调节开关,调节扫描速度调节的过大,即示波器上水平方向每大格所占的扫描时间(也叫扫描时间因数)调得过大。

应把此值调小。

F :此情况出现的原因是选择了1Y 通道作为信号输入通道,而垂直触发方式却选择了2Y 的触发方式。

并且示波器面板上“s/div ”(SEC/DIV )扫描速度的调节开关,调节扫描速度调节的过大,即示波器上水平方向每大格所占的扫描时间(也叫扫描时间因数)调得过大。

此情况即是A 和E 情况的叠加结果。

此时应按A 和E 情况的调节方法调节示波器。

4.用示波器观察某信号波形时,要达到以下要求,应调节哪些旋纽?①波形清晰;②波形稳定;③改变所显示波形的周期数;④改变所显示波形的幅值。

答:①通过调节聚焦旋钮可使波形更清晰。

②通过配合调节电平、释抑旋钮可使波形稳定。

③调节扫描速度旋钮。

④调节灵敏度旋钮。

5.总结如何正确使用双踪示波器、函数发生器等仪器,用示波器读取被测信号电压值、周期(频率)的方法。

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