爱在文明 行在礼仪
爱在文明
“爱在文明，美在礼仪”主题班会一、导入：中国素有“文明古国”“礼仪之邦”的美称。
崇尚文明、讲究礼仪是中华民族的传统美德。
身为中学生，讲文明，懂礼仪对我们来说更为重要。
今天我们通过“爱在文明，美在礼仪”主题班会，带领大家走进文明礼仪之旅。
1、师：首先我们来看一段视频。
（中国游客不文明现象视频）视频中都有哪些不文明现象？看完后你有什么感受？（生答）2、许多不文明现象不光发生在这些游客身上，还发生在我们身边。
现在就请同学们说说发生在你身边的不文明现象。
（校园里的，路上的）看到这些，你会做些什么？3、下面我们来看一则公益广告。
是啊，正像视频里说的：有时候，文明就这样路过；有时候，文明就这样划过；有时候，文明就这样流逝；有时候，文明就这样淌失；但是，如果我们能尽一点绵薄之力，文明就会常驻我们身边。
过渡：礼仪篇：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。
因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。
内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。
1.什么是礼仪呢？（幻灯片）2.下面请两名同学给大家讲述两个古代的礼仪故事。
（孔融让梨、程门立雪）这两则故事分别讲了对待兄弟和对待师长的礼仪，为后人世代传颂。
3.现在我们看看你知道哪些校园礼仪？4.下面我们请一位同学来领大家学习一下其他方面的礼仪。
打电话礼仪，握手礼仪，礼仪十字。
5.学完了这些礼仪知识，下面我们看看遇到这些情况我们怎么做？6.看来同学们已经学会了一些基本礼仪，为了让文明常驻我们身边，我们向全体同学发出倡议。
请同学来宣读倡议书。
结束语：正如倡议书中所说，让我们一起行动起来，争当文明礼仪的先行者、实践者！。
爱在文明.主持词
“爱在文明，美在礼仪”演讲比赛主持词队的仪式：1、全体起立，立正、稍息、立正2、出旗3、齐唱队歌4、礼毕，请坐下尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！为了使学校的文明礼仪得到普及，培养学生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造积极健康的校园文明氛围。
学校少先队下午特举行“爱在文明，美在礼仪”小学生演讲比赛活动。
一、下面请允许我介绍今天到场的各位评委：他们是______________________老师。
三、认识了评委，接下来让我们认识一下九位参赛的选手。
他们分别是：______________同学。
希望各位选手尽情发挥取得好成绩。
四、下面我宣布一下比赛规则：主题鲜明，思想性强（15分）；联系实际，贴近生活（9分）；思维敏捷，逻辑性强（6分）；语言优美，准确简明（10分）；抑扬顿挫，铿锵有力（8分）；表达流畅，口齿清晰（7分）；普通话标准（5分）；富有激情，感染力强（10分）；精神饱满，表情自然（9分）；肢体语言使用恰当（6分）；观众反应好（6分）；气质、形象、着装（6分）时间掌握好（3分）；总分100分。
五、经抽签确定，演讲的先后顺序是这样的：第一位选手：……请各位选手作好演讲准备，开始比赛。
六、首先我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手，来自___年级__班的_____同学为我们做精彩演讲，他的演讲题目是《_____》，请第二位选手准备！请评委给第一位选手打分。
接下来有请第二位参赛选手上台演讲，她来自___年级___班的同学_____，演讲的题目是《_____》。
请第三位选手准备。
请评委给第二位选手打分。
下面，我宣读第一位选手的成绩：去掉一个最高分_____，去掉一个最低分____，第一位选手的最后总分是____。
掌声祝贺他。
下面，请第三位参赛选手上台演讲，她来自____年级____班的同学____，演讲的题目是《____》。
请第四位选手准备。
……到这里，我们所有参赛的选手已经全部登台，都表现出了很高的水平，最后结果如何，请稍作等待。
爱在文明 美在礼仪演讲稿
爱在文明美在礼仪演讲稿尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里发表演讲，与大家分享我们生活中那些被遗忘的关键词——文明和礼仪。
我们生活在一个多元化的社会，在这个社会里，人们不同的文化背景和社会观念相互交融，文明和礼仪就显得尤为重要。
在这个时代，我们的生活节奏越来越快，人们往往追求物质的享受，却忽略了心灵的净化和与人沟通的艺术。
我们不应该忽视的是，文明和礼仪是我们社会文明进步的基石，也是构筑和谐社会的重要支柱。
首先，让我们来看看何谓文明。
文明代表了一个国家或一个社会的进步程度。
在文明社会中，人们尊重彼此，遵循公共秩序，追求知识和智慧。
在我们的日常生活中，我们可以从一些细节来体现自己的文明素养，比如说，排队时不插队，公共场所不拒绝吐痰，不随地乱扔垃圾等等。
这样的行为不仅能体现个人素质，还能为社会创造良好的环境。
其次，礼仪作为文明的外在表现，起着连接人与人之间的纽带的作用，它是文化传承和发展的重要工具。
在中国的古代文明中，我们有许多优秀的礼仪文化，比如尊老、尊师、尊长、尊重的传统美德，以及请客、拜访等各种场合的礼仪规范。
这些传统的礼仪规范不仅让我们学会尊重他人，也为我们提供了一个展示关爱和友善的平台。
当然，文明和礼仪的重要性不仅限于社交场合，它也渗透到我们的日常生活当中。
在家庭中，我们要学会尊敬父母，给予他们足够的关爱和支持；在学校里，我们要遵守校规校纪，学会尊重师长和同学；在社会中，我们要守法守纪，尊重他人的权益。
无论是在家庭、学校还是社会，文明和礼仪都是我们处理人际关系的基础，也是我们成为一个更好的人的重要标志。
那么，我们应该如何去培养和践行文明与礼仪呢？首先，我们需要树立正确的价值观。
通过正确认识文明和礼仪的重要性，我们就能从根本上去培养自己的文明素养和礼仪修养。
只有明白了文明礼仪对社会的作用，我们才会重视起来，从而更好地践行。
其次，我们要时刻注意自己的言行举止，争做一个文明的人。
爱在文明,美在礼仪主题班会教案
爱在文明，美在礼仪主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解文明和礼仪的重要性，认识到它们在个人成长和社会交往中的作用。
2. 培养学生具备基本的文明礼仪素养，如问候、道歉、排队、让座等。
3. 引导学生树立正确的价值观，尊重他人，关爱他人，弘扬社会主义核心价值观。
二、教学内容：1. 文明与礼仪的定义和意义2. 基本文明礼仪举例：问候、道歉、排队、让座等3. 文明礼仪在生活中的应用：家庭、学校、公共场所等4. 社会主义核心价值观与文明礼仪的关系5. 爱的传递：如何通过文明礼仪关爱他人三、教学方法：1. 讨论法：分组讨论文明礼仪在日常生活中的应用，分享心得体会。
2. 案例分析法：分析典型事例，引导学生正确处理文明礼仪问题。
3. 角色扮演法：分组扮演不同角色，模拟文明礼仪场景，提高实践能力。
4. 视频教学法：观看相关视频，加深对文明礼仪的理解。
四、教学步骤：1. 导入：播放一段关于文明礼仪的视频，引导学生思考文明礼仪的重要性。
2. 讲解文明与礼仪的定义和意义，让学生认识到文明礼仪在日常生活中的作用。
3. 举例说明基本文明礼仪，如问候、道歉、排队、让座等，并分析其背后的价值观。
4. 小组讨论：分组讨论文明礼仪在家庭、学校、公共场所等场合的应用，分享心得体会。
5. 角色扮演：分组扮演不同角色，模拟文明礼仪场景，提高实践能力。
6. 总结讲解：引导学生树立正确的价值观，尊重他人，关爱他人，弘扬社会主义核心价值观。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在讨论、角色扮演等环节的积极参与程度。
2. 学生心得体会：收集学生在课后提交的文明礼仪心得体会文章。
3. 课堂表现：评价学生在课堂上的表现，如礼貌用语、排队等。
4. 家长反馈：与家长沟通，了解学生在家庭中的文明礼仪表现。
六、教学活动：1. 爱的传递：组织一次文明礼仪实践活动，如关爱老人、帮助残疾人、清理公共场所垃圾等，让学生将文明礼仪付诸实践，感受爱的传递。
2. 制作文明礼仪宣传海报：分组让学生设计有关文明礼仪的宣传海报，展示文明礼仪的重要性。
爱在文明美丽礼仪整理
让知识带有温度。
爱在文明美丽礼仪整理爱在文明漂亮礼仪文明礼仪是人类历史长河中的一盏明灯。
讲文明，是一种美；懂礼仪，是一种人与人之间的爱。
文明礼仪是人类进步的标志。
孔子曰：“不学礼，无以立”，孟子曰：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。
”我们中国自古以来就特别讲究礼仪,素有礼仪之邦的称号。
作为学校生，我们更应当讲文明、懂礼仪。
然而，在我们四周，总会观察一些同学不文明的行为，个别同学有时会在楼上制造“瀑布”，而这“瀑布”却不比黄果树瀑布逊色；有时会在雪白的`墙壁上留下眼花缭乱的“杰作”，而这“杰作”也不次于书圣王羲之笔下的《兰亭序》；更有一些同学，在家不理解家长的辛苦劳碌，在校不听老师的教导。
说话不文明，举止不文静，让文明失去了美，让礼仪没有了爱。
其实讲文明知礼仪特别简洁，在学校里，纸屑、果皮不乱扔，“瀑布”不乱造，看到垃圾要主动捡起，上课认仔细真听讲，下课不大声喧哗，轻声慢步过走廊，上下楼梯向右靠，见到老师行个礼，遇到同学问声好，公交车上要让座，有礼节，互敬重，礼貌待人品德好。
这样我们不仅做到了文明，还宣扬了文明。
只要人人迈出文明一小步，社会文明就会迈出一大步。
我们作为安顺的小市民，要发扬讲文明守礼仪的好习惯，从我们身边的每一件小事做起，我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范自己，管理自己，教育自己。
总之，文明礼仪已不只是在课堂上和在家里，应是无时无刻，不分地理空间，时时牢记在心。
尚文明、守礼节，这是我们一生永无止境地追求。
让我们携起手第1页/共2页千里之行，始于足下。
来，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果，让我们的校内成为文明的天堂，让我们的安顺天更蓝，水更清……【爱在文明漂亮礼仪】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
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爱在文明美在礼仪演讲稿高中
爱在文明美在礼仪演讲稿高中礼仪是无处不在的，它能够表现出一个人的道德修养，也能够增进人与人之间的友谊。
一起来看看爱在文明美在礼仪演讲稿高中，欢迎查阅!爱在文明美在礼仪演讲稿1尊敬的老师、同学们 :大家好!我是七(10)班的卫欣，很高兴能在这里和大家进行交流。
今天我演讲的题目是《文明从我做起》。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
没错，中国是具有五千年文明史的泱泱大国，文明也正是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。
古往今来，人们时时刻刻把文明礼仪牢记在心。
如“孔融让梨”的故事我们早就听说过了，孔融小小年纪就懂得把大梨让给长辈吃，自己吃小的。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
又如在公交车上给妇女、老人让座的人越来越多，抢占“残疾人专座”，“孕妇儿童专座”的人越来越少;闯红灯的汽车少见了，只有静静等待绿灯的车辆;践踏草坪的人消失了，只有给花草浇水的人们……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
但是，综观整个社会和校园，反思我们所作所为。
在我们身边还存在着一些不文明的行为：如有的同学校徽忘记佩带了;预备铃声早已响过，有的同学还在左顾右盼，忙着说话;熄灯铃声响起，有同学还在辗转反侧，难以入眠……如此种.种都是很不文明的现象，我们要告别不文明的行为。
同学们，我们是祖国的花朵、是初升的太阳、是未来的希望。
养成良好文明习惯必须从我们自身做起，从身边的点滴小事做起，比如：不乱丢垃圾;排队打饭;在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行;在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
爱在文明美在礼仪演讲范文
爱在文明美在礼仪演讲范文演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。
今天小编给大家整理了爱心与文明演讲稿600字供大家参考，我们一起来看看吧!爱在文明美在礼仪演讲范文1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天的国旗下讲话的题目是《文明礼仪从我做起》。
文明是什么?文明就在我们身边。
文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，时平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养。
让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们走向社会。
一直以来，我们学校的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。
学校一天天在发展，环境一天天在改善。
但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。
你一言，我一行，塑造出学校高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
常规检查时，你的校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又长又脏?你的红领巾是不是又脏又皱?教学楼中那雪白墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹，是不是你的“杰作”?在我们的校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园极不和谐的纸屑又是不是你随意而扔?课间休息时间，你是不是在走廊里与同学追逐打闹……殊不知，这些都是不文明的现象。
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将决定明天的我们。
让我们从现在做起，从今天做起，做个文明的小天使。
用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满整个校园。
国旗下讲话：爱在文明,美在礼仪
国旗下讲话：
爱在文明，美在礼仪
爱在文明，美在礼仪。
古人曾说：不学礼，无以立，就是说你不学礼就没有办法在社会中立身，那么、同学们，你们知道什么是礼仪，什么是文明吗？
文明礼仪其实就在我们身边。
当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时，这就是文明；当我们伸出援手帮助同学处理困难时，这还是文明；当我们在公共场合用轻声细语代替大声喧哗时，这还是文明。
当我们遇到师长主动问好时，这就是礼仪；当我们在于同学发生冲突懂得宽待他人时，这也是礼仪；当我们在坐公交主动给老人让座时，这还是礼仪。
一个简单的动作、一个细微的改变、一个看似不经意的举止，都可以体现出你的文明和礼仪。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
学做文明人，学做社会人。
清洁坏境，文明校园从你我做起、从现在做起、从身边的每一件小事做起。
文明使我们的世界充满阳光；文明使我们的社会更加和谐；文明让我们的人生更加精彩。
礼仪使我们的生活更加温馨；礼仪使我们的相处更加和美；礼仪让我们的交流更加顺畅。
同学们！让我们提高自身修养，重视文明礼仪，让我们成为用素质、用风度、有教养的文明少年。
让我们所有同学携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每一个角落、让文明礼仪之歌响彻世界的每一个地方！。