有趣的“丢手绢”游戏_小学作文
丢手绢作文25篇
丢手绢作文25篇丢手绢是一种常见的儿童游戏，它不仅能够锻炼孩子们的反应能力和协调能力，还能增强他们的团队合作意识。
下面我将为大家介绍25篇关于丢手绢的作文，希翼能够给大家带来一些启示和乐趣。
1. 丢手绢是我最喜欢的游戏之一。
我喜欢和小火伴们一起玩，我们围成一个圆圈，手拉着手，唱着欢快的歌曲。
当音乐响起，我们开始传递手绢，谁被抓到手绢，就要出圈。
这个游戏不仅让我感到快乐，还能锻炼我的反应能力。
2. 我和小火伴们在学校操场上玩丢手绢，我们分成两队，站在操场的两端。
当老师一声令下，我们开始传递手绢，谁先传到对方队伍的最后一个人手中，谁的队伍就获胜。
这个游戏既考验我们的速度，又考验我们的默契。
3. 上周末，我和家人一起去公园玩，看到一群孩子在玩丢手绢。
我也加入了他们，我们围成一个大圈，手拉着手。
当音乐响起，手绢开始传递，我紧张地盯着手绢，生怕自己传错了。
最后，我成功地将手绢传到了下一个人手中，我感到非常兴奋。
4. 丢手绢是一种非常有趣的游戏，我和小火伴们时常在学校的操场上玩。
我们围成一个圆圈，手拉着手，唱着欢快的歌曲。
当音乐住手时，我们要迅速传递手绢，谁被抓到手绢，就要出圈。
这个游戏让我们感到快乐，也增强了我们的团队合作意识。
5. 丢手绢是一种需要快速反应的游戏。
我和小火伴们在学校的操场上玩，我们围成一个大圆圈，手拉着手。
当音乐响起，我们开始传递手绢，谁传错了或者没有传到，就要出圈。
这个游戏让我学会了集中注意力，提高了我的反应能力。
6. 上周末，我和小火伴们去公园玩丢手绢。
我们找了一个开阔的地方，围成一个大圈。
当音乐响起，我们开始传递手绢，谁传错了或者没有传到，就要出圈。
这个游戏不仅让我们感到快乐，还能锻炼我们的协调能力和团队合作意识。
7. 丢手绢是一种非常有趣的游戏，我和小火伴们时常在学校的操场上玩。
我们围成一个圆圈，手拉着手，唱着欢快的歌曲。
当音乐住手时，我们要迅速传递手绢，谁被抓到手绢，就要出圈。
小学生作文丢手绢
小学生作文丢手绢《丢手绢》篇一丢手绢，这可是我们小学时代超经典的游戏呢！每次玩这个游戏，就像打开了一扇通往欢乐王国的大门。
记得有一次课间，阳光正好，洒在学校的小操场上，就像给操场铺上了一层金色的地毯。
我们一群小伙伴就像脱缰的小野马，飞奔到操场的一角，嚷嚷着要玩儿丢手绢。
游戏开始啦！我们围成一个大大的圆圈，就像一串五颜六色的糖葫芦。
大家席地而坐，眼睛都紧紧盯着那小小的手绢，仿佛那是世界上最珍贵的宝贝。
我心里呢，既兴奋又有点小紧张，就像怀里揣了只小兔子，“扑通扑通”直跳。
我心里想着：可千万别把手绢丢在我后面呀，我跑起来可慢了，就像一只慢吞吞的小蜗牛。
那个负责丢手绢的同学就像一个神秘的小魔法师，手里紧紧握着手绢，在圆圈外面悄悄地跑着。
他一会儿快，一会儿慢，眼睛还滴溜溜地转着，就像在寻找最佳的“猎物”。
我们坐在圈里的人呢，都不时地回头看看，那感觉就像在防着一个随时可能偷袭的小贼。
突然，他把手绢轻轻地放在了一个同学的身后，然后像一阵小旋风似的跑起来。
那个被选中的同学一开始还没发现呢，还在那傻愣愣地看着别处。
旁边的同学都急得像热锅上的蚂蚁，纷纷朝他使眼色。
有的同学甚至忍不住大喊：“快，手绢在你后面呢！”他这才恍然大悟，急忙站起身来，可是已经晚了一步，就像一个刚刚睡醒的小迷糊。
大家都哄堂大笑起来，那笑声就像一阵欢快的鸟鸣，回荡在操场上空。
不过呢，我有时候也会想，这个丢手绢的游戏是不是有点“残忍”呀？你想啊，被丢到手绢的人要是跑不过丢手绢的人，那得多尴尬呀，就像一个战败的小士兵。
但是呢，再一想，这就是游戏的乐趣所在呀。
大家在这个过程中，不仅能锻炼反应能力，还能收获好多好多的笑声呢。
这不，我们又开始下一轮的丢手绢了，那小小的手绢在我们之间传递着无尽的欢乐，就像一个快乐的小精灵在我们中间穿梭。
这就是丢手绢的魅力，你觉得呢？《丢手绢》篇二丢手绢，嘿，这游戏可老有历史了，就像一个从古老故事里蹦出来的小宝贝，在我们的童年里闪闪发光。
丢手绢游戏作文15篇
丢手绢游戏作文丢手绢游戏作文15篇在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的丢手绢游戏作文，欢迎阅读与收藏。
丢手绢游戏作文1丁铃铃，下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，参加各种活动。
同学们有的赛跑、有的踢键子、还有的跳绳。
我最喜欢玩丢手绢。
我们围成一个大圈，我拿起一条花花的手绢开始丢了。
我绕着圈走起来，我一边走一边想应该丢给谁。
一会儿，我轻轻地放在英华的后面，就若无其事地走了。
英华没有觉察，眼看就要被我捉到了，突然，英华转头一看，手绢在她后面，她立刻拿起手绢追我。
我飞快地跑到英华的座位坐下。
英华更有办法了，她把手绢捏成团，紧紧地握在手里。
慢慢地围着圈子走着，惹得大家不时地回头瞅瞅。
这时，她把手绢轻轻地放在蔡宇后面，手又握起来，很多小朋友都上当了，蔡宇输了，蔡宇走到中间为大家唱了一首《时间像小马车》这首歌。
大家玩得可开心了。
丢手绢游戏作文2在中午，山上传来了一阵欢声笑语，那是我和我的好朋友们在玩“丢手绢”。
游戏开始前，因为我们没带手绢，所以妈妈就用她的口罩当手绢，有很多人肯定会问到：口罩那么轻，在山上的话，只要风轻轻一刮，就能把口罩给刮飞了，那还怎么玩啊？其实妈妈在里面放了一朵花，这样就能加大重量了。
接着游戏开始了，最先来丢的是佳佳，她在我们那个圈外转了好几圈，突然，她把手绢轻轻的放到了程程的身后，程程一开始还没注意到，后来我们都给她使眼神，她才反应过来，然后她转身拿起手绢迅速往前跑，可是最终还是没追上佳佳。
然后轮到程程了，这局可是精彩，程程走啊走啊，不声不响的就把手绢放到了我的身后，然后还像没事一样的继续走着，她越走我越感到不对劲，我就马上往后一看，原来手绢在我的身后，接着我也跟他一样，装着若无其事，等她放松警惕，我快速拿起手绢，像追兔子一样的追她，追了好几圈，终于把他给抓住了，她也忘记蹲在我的位置了，哈哈，大家都笑的前俯后仰，她也无话可说了，只好去表演节目了。
丢手绢新玩法【范文10篇】
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关于丢手绢的作文（通用28篇）
丢手绢的作文关于丢手绢的作文（通用28篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的关于丢手绢的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
丢手绢的作文篇1一上课，老师就笑容满面地对我们说：“今天我们要玩一个好玩的游戏就是丢手绢。
游戏开始了，老师让我们围城一个圈。
首先我们让一个人先丢，他一边跑一边笑，还时不时地做假动作，把我们弄得紧张了起来。
他突然丢到了我的身后，我机灵地转过身来，拿起手绢，飞快地追了上去，我一把就抓住了他，他只好认输。
他愁眉苦脸地重新重新丢。
大家大家却被逗得哈哈大笑。
终于轮到我丢手绢了，我也绕了几圈，然后把手绢丢到了我同桌身后，我飞快地跑到了她的座位上，她才发现了手绢，可惜已经晚了，所以，她得重新丢。
小朋友，你们喜欢做丢手绢这个游戏吗？丢手绢的作文篇2“加油!加油!……”同学们喊得热火朝天的，他们在干什么呢?原来快乐作文班正在举行一场丢手绢的游戏呢!游戏真正进行中。
老师第一个丢，她神不知鬼不觉的把手绢丢给了李宇航，为了蒙蔽我们，老师还在如无其事的跑着。
李宇航不知道老师丢给了他，在大家提醒之后，只见他一把抓起手绢，拔腿就追。
老师也加快了脚步。
遗憾的是李宇航因为开始反应的慢了，所以没追上。
接着他把目标盯到了其他人身上。
我的心里紧张的砰砰直跳。
同学们都目不转睛的盯着他手中的手绢，可是这定时炸弹竟然丢到了我的身后。
终于轮到我丢了，我边跑边想该丢给谁。
我发现金英没正在溜号呢，我悄悄的抛到她的身后。
她发现后向我追来。
我像离弦的箭一样逃，尽管她穷追不舍，但也没有追上我。
我终于到了她的位子。
大家爆发出了一阵阵掌声……游戏还在继续，加油声还在呐喊，笑声还在回荡……我多么希望永远都是这样快乐。
丢手绢的作文篇3活动课时，老师带同学们下操场玩丢手绢。
老师先把我们分成五个小组，然后让我们围成圆圈坐下。
丢手绢游戏作文（通用41篇）
丢手绢游戏作文丢手绢游戏作文（通用41篇）在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的丢手绢游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
丢手绢游戏作文篇1小的时候，我玩过一个游戏，叫丢手绢。
游戏规则是大家先坐成一个圈，一起唱“丢手绢”。
然后选一个人，拿着手绢丢在另一个人的身后，然后拿到手绢的人就去追丢手绢的人，如果追上了，丢的人就输了。
但丢的人一旦坐在了位置上，那追的人就变成丢的人。
在上幼儿园的时候，每当听说要玩丢手绢的时候，我就很开心。
我们争先恐后地跑到操场，围成一个大圈。
老师说：“预备，开始！”我们特别紧张，可还是笑容满面，一起唱着歌。
她悄悄地将手绢丢在了我身后，我发现后，就拿起手绢飞快地像的卢马似的跑去追她，大家可能知道我跑得快，所以就有人在窃窃私语：“辣辣(我的小名)肯定没问题！”谁知逃的那个同学旁边就有一个座位，她迅速地坐下来了，我有点尴尬，又有点灰心。
于是，在第二轮的时候，我便更卖力得跑，我也将手绢悄悄放到了另一个同学的背后，放完之后，我就飞快地溜走了。
最终他没追上。
小时候的游戏让我感受到了什么是快乐？丢手绢这个游戏让我难忘。
丢手绢游戏作文篇2今天，老师带着我们玩了一个游戏，叫丢手绢。
我们可开心了！老师让男生一组，女生一组玩游戏。
老师先把游戏规则告诉大家，规则是：“有一个人手里拿着手绢，围着其他的小朋友围成圈跑，蹲在地上的小朋友唱丢手绢的歌，手里拿着手绢的人把手绢丢在一个人的后面，那个人就要去抓把手绢丢在自己身后的人，如果在那个人坐下的时候，自己还没捉到那个人，就要唱一首歌或者背一首诗。
”游戏开始啦，老师让小朋友在外面跑，正当一个小朋友唱得正欢的时候，小明把手绢丢到了那个唱得最开心的小朋友后面去了，他还不知道怎么回事呢！一转身，看见手绢已经在她后面了。
他只好到圆圈中间唱了一首歌。
丢手绢游戏4篇
丢手绢游戏4篇我最喜欢的游戏是丢手绢。
丢手绢的游戏是这样玩的，小朋友们先围成一个圈，一个小朋友把手绢轻轻的放在另一个小朋友的后面，其他小朋友不要告诉她，如果那个小朋友发现了自己身后的手绢，要马上拿起手绢去追放手绢的小朋友。
如果追上的话就胜利了，被追上的小朋友就要表演节目；如果追不上就这位小朋友自己要表演节目。
玩这个游戏我觉得很开心，既锻炼了身体又认识了新的朋友。
丢手绢游戏篇2:我的课余生活作文三篇我的课余生活吃完中饭后，大家的课余生活绚丽多彩，有打篮球的，有踢足球的......我的课余生活是玩穿越火线。
和我一起玩的人有：范子扬、周悦、张欣......我们用黑白配来分谁是僵尸。
我们分好了僵尸，第一盘的僵尸是：王欣博。
王欣博找来找去，可一个人都没找到，王欣博输了。
第二盘的僵尸是：我和范子扬。
我和范子扬一路顺风的把周悦、张欣......都抓住了。
第三盘的僵尸又是我抓，我飞快的把周悦和周阳政抓住了，其他人也被我抓住了。
时间过的真快啊，不一会儿就上课了，我们飞快的跑进了教室。
我的课余生活我的课余生活多的数不清，就先写一篇魔鬼踏步吧规则是，一个人当鬼，再跟别人石头剪刀布。
赢了可以走一步，输了就死定了。
游戏开始了，周阳政当鬼，朝我走了五步。
玩了好久，上课了，最后是我们赢，就兴冲冲的回到了教室。
我的课余生活“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面”一阵阵清脆的歌声从校园里传出。
知道我们在干什么吗告诉你们吧，我们在玩丢手呢!丢手绢游戏开始了大家坐成一个大圈，老师手上拿着红领巾说：“谁先来”大家把小手举得高高的，争先恐后地说：“我，我!”这声音好像过节一样。
老师想了想，就请了王思怡同学。
王思怡走了一个圈，把红领巾悄悄地放到了我的身后，我一知道，就追着逃跑的王思怡，可是，她还是坐到了我的位置上。
轮到我了，走着走着，我把红领巾扔到了胡卓阳身后。
哈哈，胡卓阳这个大傻瓜，我赢啦!丢手绢真好玩，下次我还要玩。
丢手绢游戏篇3:活动课活动课自从有了活动课以后，每天上午第四节课，和下午第二节课或者第三节课，我们都会在操场上玩个痛快。
丢手绢作文25篇
丢手绢作文25篇丢手绢作文（一）：星期天的午时，我约了几个好朋友一齐去公园里玩丢手绢。
我们先围成一个圈坐了下来。
嘉嘉主动供给了一块手绢，所以，我们就让嘉嘉第一个丢。
游戏开始了。
虽然大家一齐拍着手，唱着《丢手绢》歌，可是我一点儿也不敢放松。
我的心砰砰直跳，心想：千万别丢在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。
我发现后，赶紧抓起手绢跳了起来，飞快地追了上去，可最终还是没有追到。
接下来轮到我丢了。
我一边走，一边想：我得找一个跑得比较慢的目标。
于是，我悄悄地绕到洋洋的背后，轻轻放下手绢赶紧就跑。
果然不出我所料，当我绕了一圈再跑到她的位置时，她才跑了半圈。
就这样，我们在时而紧张，时而简便的气氛中追逐嬉戏着。
欢乐的时间总是那么短暂，感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。
我们都依依不舍地离开公园回家了。
丢手绢作文（二）：星期天的午时，我约了几个好朋友一齐去公园里玩丢手绢。
我们先围成一个圈坐了下来。
嘉嘉主动供给了一块手绢，所以，我们就让嘉嘉第一个丢。
游戏开始了。
虽然大家一齐拍着手，唱着《丢手绢》歌，可是我一点儿也不敢放松。
我的心砰砰直跳，心想：千万别丢在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。
我发现后，赶紧抓起手绢跳了起来，飞快地追了上去，可最终还是没有追到。
接下来轮到我丢了。
我一边走，一边想：我得找一个跑得比较慢的目标。
于是，我悄悄地绕到洋洋的背后，轻轻放下手绢赶紧就跑。
果然不出我所料，当我绕了一圈再跑到她的位置时，她才跑了半圈。
就这样，我们在时而紧张，时而简便的气氛中追逐嬉戏着。
欢乐的时间总是那么短暂，感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。
我们都依依不舍地离开公园回家了。
丢手绢作文（三）：我们在公园里上户外课，步教师笑眯眯地对我们说：“同学们，我们来玩一个游戏，叫丢手绢。
”步教师又说：“我们选出一个人拿着红领巾来丢，剩下的人来唱《丢手绢》，丢到谁的后面大家不能告诉他，如果丢手绢的人被抓到了，就得给大家猜个谜语。
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有趣的“丢手绢”游戏
本文是关于小学作文的有趣的“丢手绢”游戏，感谢您的阅读！
有趣的“丢手绢”游戏
鸭暖乡张庄小学四年级
张梦瑶
今天体育课上，我们全班同学做了一个好玩的游戏“丢手绢”。
老师先给我们讲了游戏规则，接着便把我们分成两个组。
游戏开始了，我把手绢轻轻的放在了小明的身后，趁他没注意，撒腿就跑，等我跑到他的位置，他才发现，可是已经来不及了。
他只好走到中央，给我们大家背了一首唐诗，他非常自信，声音很响亮，背完了，同学们个个叫好！
游戏继续玩着，不知过了多久，下课铃声响了！我们只好恋恋不舍地回教室了。
真希望，以后能多玩一些这样有趣的游戏呀！
指导老师：李长伟
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