九年级物理九年级物理力课件
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实验说明：质量相等的不同物质升高相同的温度，所 吸收的热量是不相同的。
质量相同的水和花生油升高相同的温度， 水 吸收相同 的热量多。 水吸热能力强。
小结 物体吸收的热量不仅与物体的质量、物体
温度的变化有关还与物质的种类有关。
问题： 如何科学地比较不同物质的这种特性呢？
一、比热容的概念
比热容的概念： 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收
蒸汽机车 火电站的汽轮机
蒸汽机车
喷气发动机
火箭发动机
二、汽油机 1．构造
火花塞
进气门 活塞
连杆
气缸 排气门
曲轴
热机 将内能转化为机械能的机器
2．工作过程 吸气冲程
进气门打开，排气
门关闭。活塞由上端向
汽 油
下端运动，汽油和空气
和 空
组成的燃料混合物从进 气
密度比空气大
二氧化氮能进到上面的瓶子里去
扩散现象 不同的物质在互相接触时，（由于分子运动） 彼此进入对方的现象, 叫做扩散。
扩散现象证明了什么？ 扩散现象证明了分子在 不停地做无规则运动。
气体之间可以发生扩散现象。 液体之间可以发生扩散现象吗？
液体之间可以发生扩散现象。
固体之间可以发生扩散现象吗？ 固体之间可以发生扩散现象。
世界上第一台蒸汽机是由古 希腊数学家希罗于 1 世纪发明 的汽转球，但它只不过是一个玩 具而已。
瓦特在前人的启迪下，对蒸 汽机作出一系列重大改进，在工 业上得到广泛应用。他开辟了人 类利用能源新时代，标志着工业 革命的开始。
其实，瓦特观察水壶中的水 烧开，推动壶盖，从而发明了蒸 汽机，是一个善意的杜撰。
求： t0 =？
解： 由Ｑ吸=cm(t - t0)得 (t - t0) =Ｑ吸／cm
质量相同的水和花生油升高相同的温度， 水 吸收相同 的热量多。 水吸热能力强。
小结 物体吸收的热量不仅与物体的质量、物体
温度的变化有关还与物质的种类有关。
问题： 如何科学地比较不同物质的这种特性呢？
一、比热容的概念
比热容的概念： 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收
蒸汽机车 火电站的汽轮机
蒸汽机车
喷气发动机
火箭发动机
二、汽油机 1．构造
火花塞
进气门 活塞
连杆
气缸 排气门
曲轴
热机 将内能转化为机械能的机器
2．工作过程 吸气冲程
进气门打开，排气
门关闭。活塞由上端向
汽 油
下端运动，汽油和空气
和 空
组成的燃料混合物从进 气
密度比空气大
二氧化氮能进到上面的瓶子里去
扩散现象 不同的物质在互相接触时，（由于分子运动） 彼此进入对方的现象, 叫做扩散。
扩散现象证明了什么？ 扩散现象证明了分子在 不停地做无规则运动。
气体之间可以发生扩散现象。 液体之间可以发生扩散现象吗？
液体之间可以发生扩散现象。
固体之间可以发生扩散现象吗？ 固体之间可以发生扩散现象。
世界上第一台蒸汽机是由古 希腊数学家希罗于 1 世纪发明 的汽转球，但它只不过是一个玩 具而已。
瓦特在前人的启迪下，对蒸 汽机作出一系列重大改进，在工 业上得到广泛应用。他开辟了人 类利用能源新时代，标志着工业 革命的开始。
其实，瓦特观察水壶中的水 烧开，推动壶盖，从而发明了蒸 汽机，是一个善意的杜撰。
求： t0 =？
解： 由Ｑ吸=cm(t - t0)得 (t - t0) =Ｑ吸／cm
人教版初中九年级物理全一册全套课件
人教版初中九年级物理全一册全套课件一、教学内容1. 热学基础知识2. 光学基础知识3. 声学基础知识4. 电磁学基础知识5. 能源与可持续发展二、教学目标1. 理解并掌握物理基础知识，提高学生的科学素养。
2. 培养学生的实验操作能力，激发学生探索科学的兴趣。
3. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：光学、电磁学部分的概念理解及计算。
2. 教学重点：实验操作、现象观察以及基本原理的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：光学实验器材、电磁学实验器材、声学实验器材等。
2. 学具：学生分组实验器材、学习手册、计算器等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过生活实例、实验演示等方式引导学生进入学习状态。
2. 例题讲解：针对重难点知识，进行典型例题的讲解与分析。
3. 随堂练习：设计具有针对性的练习题，巩固所学知识。
4. 分组讨论：学生分组讨论，合作解决问题，提高团队协作能力。
六、板书设计1. 知识框架：以章节为单位，列出主要知识点。
2. 关键概念：突出重点，明确概念。
3. 例题与解答：精选典型例题，展示解题过程。
七、作业设计1. 作业题目：热学部分：计算题、选择题、填空题。
光学部分：实验题、简答题、计算题。
声学部分：选择题、填空题、实验报告。
电磁学部分：计算题、简答题、实验题。
能源与可持续发展：论述题、调查报告。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐相关学习资源，鼓励学生深入探索，提高自主学习能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的深度与广度4. 分组讨论的引导与组织5. 作业设计的针对性与拓展性一、教学难点与重点的确定1. 对光学、电磁学的基本概念进行深入讲解，通过实例分析、图示等方式帮助学生理解。
2. 设计具有代表性的计算题，引导学生逐步掌握计算方法，提高解题能力。
二、实践情景引入的设计1. 选择与学生生活密切相关的实例，让学生感受到物理知识在实际生活中的应用。
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实验调整与改进
根据实际情况对实验进行调整 和改进，以提高实验效果和效
率。
实验结果分析
数据处理
对实验数据进行整理、分析和 处理，提取有用的信息。
结果分析
根据实验数据和现象，分析实 验结果，得出结论。
结果评估
对实验结果进行评估，比较与 预期结果的差异，分析原因。
结果应用
将实验结果应用于实际问题的 解决，发挥实验的实际应用价
电学
重点复习库仑定律、欧姆定律、法拉第电磁 感应定律等电学核心知识点。
原子物理
重点复习原子结构、量子力学初步等核心知 识点。
练习题解析
力学练习题
解析经典力学问题的解题思路和方法 ，如平衡问题、碰撞问题等。
电学练习题
解析电学问题的解题思路和方法，如 电路分析、电磁感应等。
光学练习题
解析光学问题的解题思路和方法，如 光路分析、干涉和衍射等。
培养实验操作能力和科学探究精 神。
02 物理基础知识
物质与运动
01
02
03
物质的基本属性
介绍物质的质量、密度、 体积等基本属性，以及它 们之间的关系和计算方法 。
运动的基本概念
解释速度、加速度、位移 等基本概念，以及它们在 描述物体运动中的作用。
相对运动和参考系
介绍相对运动的概念和参 考系的选择对描述物体运 动的影响。
值。
04 物理应用
生活中的物理现象
总结词：无处不在
详细描述：物理现象在日常生活中随处可见，如摩擦力、重力、热传导等。这些 现象不仅影响着我们的日常生活，还是物理学研究的重要内容。
物理在科技中的应用
总结词：科技基石
详细描述：物理原理在许多科技领域中发挥着关键作用，如电子学、光学、材料科学等。这些领域的进步都离不开物理学的 发展和应用。
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第十八章 电功率
第1节 电能 电功
1.说出电能的单位及其换算关系.
2.能说出电能表参数的含义,会根据电能表表盘数据计算 电费;认识用电器的作用.(重点)
3.说出电流做功的含义及电功的单位,并会用W=UIt进行 计算.(重点、难点)
探究一:电能
1.单位换算:
(1)1.5 kW·h= 5.4×106
探究二:电能的计量
同一用电器分别单独与如图18-1-4所示的不同规格的电能 表连接,用电器正常工作时,电能表表盘转得最快的是( D )
探究三:电功 如图18-1-5所示,电阻R1和R2并联在电压为6 V的电源
上,当开关闭合时,电流表A1的示数为0.6 A,电流表A2的示 数为0.2 A,求:
(1)电阻R1的大小; (2)电阻R2在40 s内消耗的电能.
பைடு நூலகம்
(2)1.26×108 J=
35
J; kW·h.
2.小组讨论:
(1)如图18-1-3所示的电器中,能将电能转化为动能的
是 ②③ (填序号).
(2)关于电流做功过程中的能量转化,下列说法中正确的是( A) A.洗衣机主要把电能转化为机械能 B.电炉主要把电能转化为机械能 C.给蓄电池充电的过程中,化学能转化为电能 D.在电流通过电动起重机的过程中,主要是机械能转化为电能
4 、天底下有享不了的福，没有遭不了的罪，多大的苦你要吃，多大的罪你要受，只要你吃苦受罪，好日子就会来了。 6 、会说话的多说，不会说话的少开口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。 7 、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。 5 、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。 19 、那些无法复制的浪漫，只能在回忆里慢慢变淡。 6 、低调是永恒的美德，缺心眼的话就要学会沉默。 2 、天空，经常刮风经常下雨经常没太阳;季节，天渐转凉秋意渐浓记得加衣裳!生活，吃得要香睡得要甜身体要健康，祝福工作顺心，事业有成! 7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意 ;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 10 、要想壮志凌云，就须脚踏实地。 19 、最有希望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用时机去努力开创的人。 20 、不要看不起任何人，因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人，哪怕他非常弱小，都可能会成为你成功的障碍。 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。 3 、在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。 6 、只要依靠自己的力量去做事情，即使条件很差，也能取得成功。 1 、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。 14 、心态安好，则幸福常存。有梦想，就要坚持扞卫它。人生是一场又一场离开，熟悉的陌生的，曾走近又走远的。当你真心相信一切都会好的时候，一切就会真的好了。你的目光所及，就是 你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人，说明你正在走下坡路。 10 、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。 4 、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下! 13 、时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。 3 、创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。 18 、天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻… 1 、勇敢的人不是天生的，需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢，那就取决于你的决心了。 4 、不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。 15 、努力不一定成功，放弃肯定失败。
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2024年人教版九年级物理全一册全册完整精彩课件一、教学内容1. 热学基础知识2. 光学基础知识3. 声学基础知识4. 电磁学基础知识5. 能源与可持续发展详细内容包括：1. 热学：温度、热量、热力学第一定律、热传递、物态变化等。
2. 光学：光的传播、反射、折射、透镜、光学仪器等。
3. 声学：声音的产生与传播、声音的特性、声音的利用等。
4. 电磁学：电荷、电场、磁场、电磁感应、电路等。
5. 能源：能源的分类、能源的转换与传递、可持续发展等。
二、教学目标1. 让学生掌握物理基础知识，提高学生的物理素养。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 使学生了解物理学在生活中的应用，激发学生学习物理的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：热力学第一定律、电磁感应、电路等。
2. 教学重点：光的传播、声音的产生与传播、能源的分类与转换等。
四、教具与学具准备1. 教具：温度计、光源、透镜、声音发生器、电路元件等。
2. 学具：实验器材、学习资料、随堂练习本等。
五、教学过程1. 导入：通过实际生活中的物理现象，引导学生思考，激发学习兴趣。
2. 新课导入：讲解本章内容，阐述重点、难点。
3. 例题讲解：结合实际案例，详细讲解物理原理。
4. 随堂练习：设计针对性练习题，巩固所学知识。
5. 实践操作：分组实验，让学生亲自动手，提高实际操作能力。
六、板书设计1. 九年级物理（全一册）2. 章节内容：热学、光学、声学、电磁学、能源3. 重点、难点：用不同颜色粉笔标注，突出重点、难点。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述热力学第一定律的内容。
（2）解释光的折射现象。
（3）阐述声音的产生与传播过程。
（4）设计一个简单的电路，并说明其工作原理。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学效果，进行自我评价，找出不足之处，及时改进。
2. 拓展延伸：布置课后阅读任务，让学生了解物理学的最新发展动态，拓宽知识面。
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练一练
1．从图片可以看出，电子显微镜下的金分子 之间存在缝隙，那为什么金不容易被压缩呢？你有 什么办法证明分子之间存在缝隙呢？
电子显微镜下的金分子
练一练
2．小明看到气象播报中提到可吸入颗粒物非 常微小，于是他就想到，用可吸入颗粒物进入空气 中来说明分子是运动的不是很好吗？他把这个想法 告诉给小英，可小英说他的想法是错误的，你认为 小明的想法对吗？若是不对，错在哪里？
1．用火烧
用温度更高 热
2．太阳晒
的物体使铁 传
使铁丝
4．用手焐
丝温度升高 递
温度升
高
3．用手搓
5．在地上摩擦 温度升高的
做
6．用锤敲
过程，往往
功
伴随着运动
7．反复弯折
2．改变物体内能的方法 （1）热传递可以改变内能 发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体
内能增加。
在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量， 热量的单位是焦耳。
电子显微镜下的金分子
分子如此之小，人们通常以10-10 m为单位来量 度分子。
二、分子热运动
1．扩散 不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现
象，叫做扩散。 实验观察1 气体扩散现象
气体扩散现象
二、分子热运动
实验观察2 液体扩散现象
10日后
20日后 30日后
固体间的扩散现象
长时间堆放煤的墙角 会变黑，用笤帚扫都 扫不干净。
第十三章 第１节
分子热运动
你了解物质的尺度吗？
光年： 银河系的直径约有100 000光年。
你了解物质的尺度吗？
千米： 中国幅员辽阔，东西约5 200 km，南北约 5 500 km。
米： 姚明的身高是2.26 m。 毫米： 学生刻度尺的最小一格是1 mm。
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6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
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46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强
苏科版九年级上册物理全册课件
O 支点
l1
动力臂
F2
阻力
l2
阻力臂
F1
动力
杠杆示意图:
l2阻力臂
O支
点
F2阻力
F1动力
l1动力臂
画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻 力臂
F2
F1
l1
O
l2
“做一做”：如图1是实验室里所用的杠杆。在图2中 画出杠杆的五要素。
l1 l2
O
F1 F2
图1
图2
问题研究：动力、动力臂与阻力、阻力臂之间有什么关系时 杠杆能够在水平位置平衡呢？
G=2×104N
试一试：人体杠杆
当曲肘把重物举起来的时 候，手臂也是一个杠杆 (如图)。
当你抬脚跟的时候，是脚跟后面 的肌肉在起作用，这实际上是一 个杠杆(如图)。
第十一章第二节 滑轮
*你注意过旗杆顶端上的装置吗？
旗杆顶端装有滑轮
*在建筑工地上，我们常看到起重机，能将重物吊到很高的地方，那起重机上
F
F
图1
图2
F
图3
实验次数 钩码的重力/N
（1）
3
（2）
3
（3）
3
弹簧测力计示数 /N
吊起动滑轮的绳子的 股数n
实验结果：
滑轮组的使用特点：
a.使用滑轮组即可以省力又可以改变施力的方向
（1）概念： 使用滑轮时，轴的位置随被拉物体一 起移动的滑轮，称为动滑轮
“做一做”：动滑轮的特点是什么？
a.将滑轮按右图安装好，在动滑轮的正下方挂上钩码， 竖直向上拉弹簧测力计，使钩码保持平衡状态，读 取弹簧测力计的示数，这个示数与钩码的重力有何 关b.系改。变钩码的个数，重复上述实验。
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[单选,共用题干题]某磁盘盘组共有10个盘面，每个盘面上有100个磁道，每个磁道有32个扇区，假定物理块的大小为2个扇区，分配以物理块为单位。若使用位图管理磁盘空间，则位图需要占用（1）字节空间。若采用空白文件管理磁盘空间，且空白文件目录的每个表项占用5个字节，则当空白文 在工程设计过程中，影响进度的主要因素之一是。A.复杂的工程地质条件B.设计合同的计价方式C.施工承发包模式的选择D.设计各专业之间协调配合的影响 某市文物管理部门拟对部分文物建筑进行修缮，则承揽该项目的施工单位须具备()。A.建设行政主管部门办法的相应资质的等级证书B.文物行政主管部门办法的相应等级文物保护工程资质证书C.A和B满足其一即可D.A和B必须同时具备 有关喹诺酮类性质和用途的叙述，错误的是()A．萘啶酸为本类药物的第一代．仅用于尿路感染，其作用弱B．吡哌酸对尿路感染有效外，用于肠道感染及中耳炎C．第三代该类药物的分子中均含氟原子D．本类药物可以代替青霉素G用于上呼吸道感染E．环丙沙星属于第三代喹诺酮类抗菌药物 信息分类的原则有、系统性、、兼容性和。 以下各项，属于药学技术人员行为规范的是。A.使用适宜诊疗技术和药物B.认真履行处方审核调配职责C.严格执行医嘱D.规范书写，妥善保存病历材料E.不违规签署医学证明文件 关先生以0.2元每股的价格买入行权价为20元的甲股票认购期权（合约单位为10000股），则股票在到期日价格为多少事，王先生能获得2000的利润。A、19.8B、20C、20.2D、20.4 下列规定符合企业所得税中关于企业发生的手续费及佣金支出税前扣除政策的是。A.财产保险企业按当年全部保费收入扣除退保金后余额的10%计算限额B.电信企业拓展业务过程中向经纪人、代办商支付手续费及佣金，不超过企业当年收入总额15%的部分，准予在企业所得税前据实扣除C.保险代理 在有几种可能解答的问题情境中．小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是()A．场依存型B．发散型C．冲动型D．沉思型 迷宫密封属于(),所以不需要润滑。 某具备建筑业施工安装资质的企业为增值税一般纳税人，2015年5月将自产的一批铝合金门窗销售给某银行营业部并负责安装，合同中注明收取款项共计70万元（未单独注明建筑业劳务价款），有关税金由销售方负担。税务机关核定的建筑业劳务的营业额为20万元。该企业5月就此项业务应缴纳。 目前认为，儿童的人工晶状体植入术一般最早在多大进行手术()A.3岁B.6个月C.1岁D.2岁E.5岁 婴儿，2个月。体重4．2kg，每天给8％糖牛奶460ml喂养。如以全脂奶粉代替牛奶，每月（以30d计算）约需多少公斤全脂奶粉A.0.75kgB.1.75kgC.1.5kgD.2.0kgE.2.25kg 《环境保护法》第二十六条规定，建设项目的“三同时”制度是。A、同时设计、同时施工、同时投产；B、同时建设、同时使用、同时检查；C、同时设计、同时投产、同时评比。 计量标准器具的准确度等级计量基准。A.高于B.低于C.等于D.不定 特发性血小板减少性紫癜（ITP）主要发病机制是A.骨髓巨核细胞生成减少B.脾脏吞噬血小板增多C.骨髓巨核细胞成熟障碍D.雌激素抑制血小板生成E.有抗血小板抗体 越鞠丸的主治不包括A.饮食不消B.嗳腐吞酸C.脘腹胀痛D.恶心呕吐E.心胸烦热 慢性二尖瓣狭窄血流动力障碍结果造成下列哪种改变A.左房和左室扩大B.左房和右室扩大C.左室扩大D.左室肥厚E.全心扩大 ISP也叫。A.Internet服务提供商B.综合业务数据网C.防卫数字网D.都不是 下列哪一项提示肺动脉血栓栓塞症（PE）高度可能性。A.肺灌注缺损>75%，无相应的肺通气和X线胸片异常B.肺灌注缺损等于胸片对应阴影范围C.单个不匹配的中肺段灌注缺损，而X线胸片正常D.肺灌注缺损<总肺野的50%，而肺通气缺损区、X线胸片病变区均≥灌注缺损区E.灌注缺损区小 下列各项，不属小儿生理特点的是.A.脏腑娇嫩B.形气未充C.生机蓬勃D.发育迅速E.发病容易 关于EVDO，下面哪个属于关键技术。A.前向时分复用B.前向虚拟切换C.自适应调制编码技术D.智能天线技术 不属于敌对进路。A.同一到发线上对向的列车进路B.同一到发线上对向的调车进路C.同一到发线上对向的列车进路与调车进D.同一咽喉区对向重迭的调车进路 土地登记资料公开查询的范围不包括。A.原始登记资料的查询范围B.特殊登记资料查询的限制C.土地登记结果的查询范围D.总登记资料的查询范围 财政支出通常也被称作政府支出或公共支出，它是。A.动态的B.静态的C.既是动态的，也是静态的D.既不是动态的，也不是静态的 男，3个月。曾因腹胀、便秘2天来院。胎粪于出生后24小时仍未排出，经清洁灌肠后，大量胎粪排出，从此便秘解除。随访3个月大便正常，最大可能的诊断是。A.甲低症B.肠畸形C.肠性便秘D.先天性巨结肠E.胎粪栓塞综合征 以下各项，属于管理人员行为规范的是。A.认真执行医疗文书制度B.竭诚协助医生诊治C.加强医疗质量管理D.不违规签署医学证明文件E.加强药品不良反应监测 低排出量肾衰竭的主要危险来自。A．胃肠道外给钾B．补钠C．限制水的摄入D．代谢性酸中毒E．限制蛋白摄取 属于癌前病变的乳腺疾病为。A.乳腺纤维腺瘤B.纤维囊性乳腺病C.乳腺小叶增生D.乳腺纤维腺病E.乳腺硬化性腺病 渠道平时检查中，不包括。A、检查路口及交叉建筑物连接处是否合乎要求，检查干、支渠渠堤险工险段B、检查渠堤上有无雨淋沟、浪窝、洞穴、裂缝、滑坡、塌岸、淤积、杂草滋生等现象C、检查渠道保护区有无人为乱挖乱垦等破坏现象D、汛期检查 要求用样本期内所有变量的样本数据进行同归计算。A．标准普尔指数B．特雷诺指数C．夏普指数D．詹森指数 [问答题,论述题]简要论述《西游记》全书的结构框架。 下列生产企业中，不属于《安全生产许可证条例》规定实行安全生产许可制度的单位是()。A.某装饰工程公司B.某压力容器生产厂C.某烟花爆竹厂D.矿山企业 某患者半日前在田间为果树喷洒农药氧乐果时，昏倒在地，现场人员将其急送至附近卫生院。查体：血压90／60mmHg，呼吸24次／分，昏迷，角膜反射消失，瞳孔缩小如针尖大，两肺布满湿啰音。在用药过程中病人病情好转，意识转清醒，但突然病人出现烦躁不安、谵妄、瞳孔明显扩大，病人最 肾损伤的主要临床表现不包括A.休克B.尿痛C.血尿D.腰腹部肿块E.疼痛
幼小衔接教育加盟
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