高校商务英语专业建设的若干思考
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本科院校商务英语专业创建思考一、商务英语专业的学科定位及培养目标１．商务英语专业的建立我国高校的商务英语教学与研究工作始于２０世纪５０年代初，至今已有６０年的历史了。
最初阶段的商务英语教学主要是为了满足对外贸易发展的需求而设置的几门围绕贸易业务的相关课程，所以在２０世纪８０年代以前，商务英语一直被称为外贸英语或外经贸英语。
２１世纪初，随着中国改革开放的不断深化，商务英语进入了一个崭新的发展阶段。
与此同时，商务英语本科专业的队伍也正在逐步扩大，２００６年至今，商务英语本科专业大致以每年翻一番的速度在发展壮大。
２００７年更成为商务英语发展的一个具有里程碑意义的起点，教育部批准商务英语成为独立的本科专业，虽然只是目录外专业。
２０１２年９月，商务英语终于有了确定的身份，教育部正式下发《普通高等学校本科专业目录２０１２年》把商务英语本科专业作为比较成熟、布点较多、稳定性好、共识度高的专业①之一从目录外试办列入了《基本目录》，专业代码０５０２５８。
２．商务英语专业的学科定位关于商务英语学科的定位众说纷纭，有的学者认为商务英语仍属于语言学范畴，有的学者认为应归属于管理学、经济学。
研究商务英语的著名学者陈准民、王立非在论文《解读〈高等学校商务英语专业教学要求〉试行》和《论商务外语学科及学术研究的再定位》中对商务英语学科的定位有如下概括商务英语教学与研究起源于应用语言学的ＥＳＰＥｎｇｌｉｓｈｆｏｒＳｐｅｃｉｆｉｃＰｕｒｐｏｓｅ，从理论到实践不断发展，逐步形成一门交叉学科，建立了自己的独立学科体系———ＥＢＰＥｎｇｌｉｓｈｆｏｒＢｕｓｉｎｅｓｓＰｕｒ－ｐｏｓｅ②；商务外语学科是专用外语和国际商务交叉产生的新学科，是专门研究外语在国际商务领域中应用的规律和特点的一门学科。
③３．商务英语专业培养目标任何实践活动都有其预期的目的，教育作为培养人的社会实践活动，教育目的指明了在一定社会中要把受教育者培养成什么样的人的根本问题，是一切教育活动的出发点和归宿。
高校商务英语专业建设问题及措施研究
高校商务英语专业建设问题及措施研究【摘要】现今，高校商务英语专业作为培养国际化人才的重要方向之一，受到了越来越多学生的青睐。
随着社会经济的不断发展和需求的变化，该专业面临着一系列建设问题。
本文通过对高校商务英语专业现状的分析，揭示了存在的问题，并深入探讨了解决措施。
在结合案例分析的基础上，提出了一些提升高校商务英语专业建设的建议，包括拓宽专业发展空间、加强课程设置和提高教学质量等方面。
展望未来高校商务英语专业的发展前景，并对研究进行了总结。
通过本文的研究，有望为高校商务英语专业的进一步发展提供一些有益的借鉴和参考。
【关键词】高校商务英语专业、建设问题、措施、现状分析、存在问题、解决措施、提升建议、案例分析、展望、总结。
1. 引言1.1 研究背景对于高校商务英语专业的建设问题及措施研究具有重要的现实意义。
通过深入分析高校商务英语专业现状和存在的问题，并探讨有效的解决措施，有助于提升我国商务英语专业的教育质量和教学水平，进一步满足社会对商务英语人才的需求。
本研究旨在针对高校商务英语专业建设中存在的问题进行探讨，旨在为高校商务英语专业的提升提供参考和建议。
1.2 研究意义研究商务英语专业的建设问题具有重要意义。
商务英语专业的建设问题直接关系到高校教育质量和人才培养的效果。
只有充分了解商务英语专业建设中存在的问题，才能更好地优化专业设置，提高教学质量，培养更多适应社会需要的英语人才。
商务英语专业的未来发展需要不断进行研究和探讨，及时发现问题并提出解决措施。
通过对商务英语专业建设问题的研究，可以为高校提供可行的方案和策略，帮助学生更好地适应未来的社会发展需求。
对商务英语专业建设问题的研究具有非常重要的意义，能够促进高校商务英语教育的发展与进步。
2. 正文2.1 高校商务英语专业现状分析高校商务英语专业是为培养具备商务沟通能力的英语人才而设立的专业。
近年来，随着全球经济一体化的发展，商务英语的需求日益增长，因此该专业的就业前景较好。
高校商务英语专业建设问题及措施研究
高校商务英语专业建设问题及措施研究1. 引言1.1 背景介绍随着社会对商务英语专业人才需求的增加，越来越多的高校开始开设商务英语专业。
目前一些高校商务英语专业在专业建设中存在一些问题，如课程设置不合理、教学资源不足、师资队伍队伍不够专业等。
这些问题严重影响了商务英语专业的教学质量和学生的综合素质。
对高校商务英语专业的建设问题进行研究，找出存在的问题及原因，并提出有效的措施建议，对于提升商务英语专业的教学质量，培养更多优秀的商务英语人才具有重要意义。
【字数：200】1.2 问题意义商务英语专业是当今高校中备受瞩目的专业之一，随着全球经济的深入发展，商务英语专业的需求日益增加。
目前高校商务英语专业存在一些问题，如教学资源不足、教学质量不高、学生就业竞争力不强等。
这些问题不仅影响了学生的学习效果和发展前景，也影响了整个社会的发展和经济繁荣。
解决高校商务英语专业建设问题具有重要的意义。
提高商务英语专业的教育质量和水平，将有助于培养更多高素质的商务人才，满足社会对于商务人才的需求。
加强商务英语专业的建设，将有利于提高学生的综合素质和竞争力，为他们顺利就业和发展提供更多可能。
完善商务英语专业的培养体系，将有助于推动整个商务领域的发展和进步，促进经济的繁荣和社会的稳定。
研究高校商务英语专业建设问题及措施具有重要的理论和实际意义。
1.3 研究目的The ultimate goal of this study is to provide insights and recommendations for enhancing the teaching and learning of Business English in universities, in order to better prepare students for the demands of the global marketplace. This research also seeks to contribute to the overall improvement of the education system and curriculum development in the field of Business English, by addressing the identified challenges and proposing viable solutions for future development. Through this study, it is hoped that stakeholders in higher education institutions will be able to make informed decisions and take appropriate actions to promote the enhancement of the Business English major and ensure its relevance and competitiveness in today's rapidly changing economic and business environment.2. 正文2.1 高校商务英语专业建设现状分析目前，随着国际化进程的加快和市场对人才的需求不断增加，高校商务英语专业的建设已经成为教育界的热门话题。
对高职贸易类专业商务英语课程建设的思考
对高职贸易类专业商务英语课程建设的思考【摘要】本文主要讨论了对高职贸易类专业商务英语课程建设的思考。
在探讨了商务英语课程的重要性、存在的问题以及研究背景。
在分别对商务英语课程内容的结构优化、教学方法的改进、实践教学的加强、教材的更新、评估体系的构建进行了思考和建议。
结论部分提出了要提升课程教学质量、培养学生的商务英语实际应用能力，推动高职贸易类专业人才的培养和发展。
通过本文的讨论，将有助于完善商务英语课程体系，提高教学质量，培养更符合市场需求的专业人才，推动高职贸易类专业的发展和壮大。
【关键词】高职, 贸易类专业, 商务英语, 课程建设, 结构优化, 教学方法, 实践教学, 教材更新, 评估体系, 教学质量, 商务英语应用能力, 人才培养, 发展。
1. 引言1.1 高职贸易类专业商务英语课程的重要性高职贸易类专业商务英语课程的重要性在于，其对学生职业发展和实际工作能力的培养具有重要意义。
商务英语是一种专门用于商业领域交流的语言，掌握商务英语能力可以使学生在未来的职场中更加游刃有余地进行沟通和交流。
在国际化的背景下，商务英语也是国际商务活动中不可或缺的一环，学生掌握了商务英语能力可以更加融入国际商务领域，扩大就业机会。
通过高职贸易类专业商务英语课程的学习，学生不仅可以提升自身的语言表达能力和沟通技巧，还可以增强国际视野和跨文化交流能力。
这对于培养学生的综合素质和职业竞争力具有重要作用。
商务英语课程也可以帮助学生了解国际贸易规则和商业实践，为将来从事贸易类工作奠定坚实的基础。
高职贸易类专业商务英语课程的重要性不言而喻，它对学生的职业发展、国际交流和综合素质的提升都具有重要意义。
为了更好地适应时代的需求和培养优秀的贸易类专业人才，对商务英语课程进行改进和优化势在必行。
1.2 当前商务英语课程存在的问题目前商务英语课程内容在结构上存在不合理和不系统的情况。
有些课程内容过于零散，缺乏连贯性和深度，导致学生对商务英语知识的整体把控能力较弱。
高校商务英语专业建设问题及措施研究
高校商务英语专业建设问题及措施研究随着全球经济一体化的加深，商务英语专业的需求越来越大。
商务英语专业培养的人才将在国际商务领域中起到重要作用。
当前高校商务英语专业在建设中存在着诸多问题，需要思考并采取相应的措施加以解决。
一、建设问题1. 课程设置不合理当前许多高校的商务英语专业课程设置都存在着不合理的现象，课程内容不够贴合实际的商务英语需求，缺乏前沿的商务英语知识和技能培养。
2. 师资力量不足部分高校商务英语专业缺乏高水平的师资力量，导致教学质量无法保障。
而且，缺乏产学研结合的教师队伍，使得学生在实际应用能力上缺乏支持。
3. 教学手段陈旧部分高校商务英语专业的教学手段过于陈旧，缺乏教学技术创新，无法满足学生的学习需求。
4. 实践环节不足商务英语专业实践环节不足，导致学生缺乏实际操作经验，无法融入国际商务环境。
二、解决措施高校商务英语专业应该根据市场需求和国际商务发展趋势，调整课程设置，加入更加贴合实际的商务英语内容，例如国际贸易实务、国际市场营销等课程。
也可以引入一些前沿的商务英语知识，例如数字化商务、跨文化沟通等内容。
高校商务英语专业应该加大对师资力量的引进和培养力度，建立一支高水平的师资队伍。
并且，可以通过与企业合作、邀请行业专家开展交流等方式，提升师资力量的实际应用水平。
高校商务英语专业应该加强对教学手段的创新，引入现代化的教学手段，例如多媒体教学、在线教育等方式，提升教学质量和学生的学习积极性。
高校商务英语专业应该加强对实践环节的重视，例如与企业合作、开展实习、参与国际商务交流等方式，让学生更好地融入实际商务环境，提升他们的实际操作能力和跨文化交流能力。
三、结语高校商务英语专业在当前全球经济一体化的大环境下，扮演着重要的角色。
但是目前在专业建设中存在的问题也是不容忽视的。
为了更好地培养商务英语专业人才，高校需要加快改革步伐，不断调整和优化课程设置，加强师资力量建设，创新教学手段，加强实践环节，为学生提供更好的学习环境和更实用的学习内容。
关于高校商务英语专业建设的思考
关于高校商务英语专业建设的思考摘要:高校商务英语专业建设要从以下方面入手:准确定位目标,合理设置课程,选定人才培养模式,建立实践教学体系,加强师资队伍建设,等等。
关键词:高校;商务英语;专业建设《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》明确指出,“高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。
提高质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求”。
2012年全国教育工作会议强调,“2011年是教育规划纲要全面落实的一年,425项国家教育体制改革试点全面启动,从国家、地方和学校三个层面系统推进,形成了强国必先强教、全社会共同推进教育改革发展的新局面”。
当前在我国高等教育改革蓬勃发展的背景下,高校商务英语专业如何改革创新及持续发展,如何保证培养的商务英语人才能够真正符合社会对人才质量的需求是亟待解决的问题。
笔者认为,商务英语专业建设应从以下几方面着手。
一、准确定位目标《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题;重点是面向全体学生,促进学生全面发展,着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感,勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”。
“纲要”在人才培养定位上强调了全人教育以及学生的创新和实践能力的培养。
根据商务英语学科发展的要求,参照《高等学校商务英语专业本科教学要求》,我们制订了本校商务英语方向的人才培养目标,即“学生应该具备较宽广的国际视野,扎实的英语和商务基础知识和技能,较强的语言运用能力和跨文化交际意识,掌握一定的商务实践能力,具有较高的思想道德素质、人文素养和创新意识,能够胜任企事业单位、合资或外资企业和公司的涉外商务与翻译工作”。
二、合理设置课程课程设置是学科建设中实现培养目标的关键。
高校商务英语专业建设问题及措施研究
高校商务英语专业建设问题及措施研究随着全球经济一体化的深入发展，商务英语专业的重要性日益凸显。
商务英语专业的建设不仅关乎高校教育质量和培养质量，也关乎对外贸易和国际经济合作中翻译和交际的需求。
当前高校商务英语专业的建设仍存在一些问题，需要采取一些措施来加以解决和改进。
本文将针对高校商务英语专业的建设问题进行深入的探讨，并提出相应的解决措施。
一、问题分析1. 课程设置不合理目前一些高校的商务英语专业课程设置存在一定的问题，主要表现为课程内容过于理论化，与实际工作需要相脱离；缺乏足够的实践性课程，学生无法真正掌握商务英语的实际运用能力。
2. 师资力量不足商务英语教学需要具备扎实的英语功底和丰富的商务知识，同时还需要了解国际贸易规则和跨文化交际技巧。
目前一些高校的商务英语专业的师资力量存在一定的不足，导致教学质量无法得到有效保障。
3. 实习实训环节匮乏商务英语专业的学生需要通过实习实训来加强对商务实践的了解和运用能力的培养。
目前一些高校商务英语专业的实习实训环节匮乏，导致学生无法真正融入商务实践，难以掌握实际工作所需的技能和经验。
二、解决措施1. 调整课程设置高校应该结合实际需求，调整商务英语专业的课程设置，加强实践性课程的设置，增加商务实践和案例分析等课程，以使学生能够更好地掌握商务英语的实际应用技能。
2. 优化师资力量高校应该通过增加师资力量、鼓励教师在商务领域的实践经验等方式来优化商务英语专业的师资队伍，提高教学质量和教学水平。
3. 增加实习实训机会高校应该积极与企业合作，增加商务英语专业学生的实习实训机会，使学生在校期间能够更多地接触和参与实际商务活动，从而增强实际运用能力和经验。
三、结语商务英语专业作为面向国际贸易和跨国公司的人才培养专业，其教育和培养质量对于我国的对外经济合作和国际交往具有重要意义。
高校商务英语专业的建设问题必须引起足够的重视，需要通过调整课程设置、优化师资力量、增加实习实训机会等措施来加以改进和提高。
新形势下商务英语学科建设的若干问题思考
Balancing traditional and digital learning
While digital technology has greatly facilitated language learning, it cannot replace traditional face to face teaching Learners need to develop a balanced approach that integrates both traditional and digital resources for effective learning
The evaluation and assessment of Business English proficiency
02
The Current Development Status of Business English Subject
The Development Trends of Global Business English Subject
Challenges broken by changes in market demand
Rapidly changing business environment
The construction of business English subject needs to keep space with the rapidly changing business environment, updating teaching content and methods to meet the changing needs of the market
Cultural differences
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高校商务英语专业建设的若干思考
作者：晏莉
来源：《参花·下半月》2016年第10期
摘要：在当今社会，越来越多的企业已经走上了国际化的行列，企业对商务英语方面的人才需求也越来越多，英语流利也是进入外贸行业的前提，因此，商务英语专业应运而生。
商务英语专业的设立，解决了企业对商务英语人才方面的需求，更加给广大学生解决了在社会上的就业问题。
关键词：高校商务英语思考
随着我国经济的不断发展，许多中小型企业如雨后春笋般不断涌现。
随着企业体制的不断完善，企业对人才的素质、质量等的要求也在不断提高。
英语作为一门国际性的语言，如果企业要想走上国际化的道路，企业中有一些商贸英语精英是很重要的。
因此如何培养企业实用型的商贸英语人才，是每一所高校所要认真思考的问题，建立可行有效的、科学的商贸英语人才培养模式，为企业提供大量实用型的商贸英语人才。
一、商务行业需要的是什么样的英语人才
商贸行业所需要的英语人才，并不仅仅只是能说一口流利英语的人，更需要他们对这个行业有所了解。
商务行业需要跟外国人进行交流和沟通，因此也需要他们能多少对外国的习俗文化有一定的了解。
因为，这不仅是商贸英语专业的学生与外国人语言工作上的交流与沟通，更是一种人文理念。
在中国企业发展得越来越多元化、国际化的时候，越来越多的企业都走上了国际化的道路，因此这些企业对商务英语专业方面的人才的需求也越来越多。
就商务英语专业来讲，它作为高校的一个专业学科，学校对商务英语方面的人才的培养不仅仅是对英语专业知识的熟练掌握，应更注重学生们实际综合素质的提高，集英语语言水平、实际操作能力、商贸学习、人文素质等各方面于一体来对学生进行培养。
二、企业对商务英语专业人才的要求
随着我国经济的不断发展，企业体制的不断完善，企业对人才的素质、质量等的要求也在不断提高。
企业真正需要的商务英语人才是对理论知识掌握程度好、实践能力强、上岗之后只需进行短期的培训就能实际操作的实用型商贸英语人才。
社会在进步，在发展，人也是一样，也要不断进步，不断发展，才能适应这个快速发展的社会，才能跟上这个社会不断发展的步伐。
三、高校对商务英语专业建设的若干思考
（一）高校应从企业现状来对商务英语专业的建设进行思考
企业实用型人才就是指在高校学习的时候有很强的理论知识基础，并且还有很好的理论实践能力，在来到一个企业以后，经过简单的培训或说明之后，就能迅速上岗并很好地融入到工作之中。
因此学校应从当今企业发展的现状出发，来思考对商务英语专业的建设。
（二）高校应从当今学生的实际情况来对商务英语专业的建设进行思考
对于我们中国的学生来说，学习英语是比较吃力的，主要是因为我们所生活的语言环境以汉语为主，为了克服困难，同学们更应养成多说英语的良好习惯，只有习惯了说英语，适应了说英语的环境，英语才会说得好。
再一个就是我们中国的学生在学习英语的过程中只喜欢多做题，而很少去说，去加以实际的练习与操作，这是中国学生在学习方面的通病。
人们都说，中国学生是最擅长考试的学生，却不是最擅长实练的学生。
四、高校面对商务英语专业建设的思考所该做出的人才培养方面的改革
（一）教材的安排和设定要紧跟时代的发展
教材的安排和设定是培养企业实用型商贸英语人才的最根本最基础的途径。
商贸英语的教材内容，一定要是当年最新的材料。
因为当今时代发展极为迅速，知识更新也非常快，所以商贸英语教材的编订一定要紧跟时代的发展。
教材的内容不仅要是最新的知识，还要贴近实际操作，贴近实际的生活。
因为这个专业的学生毕业之后毕竟是与人进行沟通的，所以要注重实际的东西。
（二）商贸英语的学习要注重理论与实践相结合
在理论知识学习了之后，一定要及时地加以应用，只有在实际操作之后，才能发现问题，及时更正问题，弥补不足之处，才能学得更好，用得更好。
只学习不操作是不行的，只操作不学习也是不行的，只有理论与实践相结合才是最好的。
五、结语
商贸英语作为现今时代越来越广泛应用的一门技术，它所起的作用是非常之大的。
高校对商贸英语专业的建设应该不断地思考，不断地完善，努力为企业培养出大批实用型的商贸英语人才，为社会培养出更适合这个社会发展的新型人才。
参考文献：
[1]万明莉.改革商务英语教学模式培养商务应用型人才[J].桂林航天工业高等专科学校学报，2006（03）.
[2]王菊芬.商务英语教学现状分析及对策[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2010（16）.
[3]胡颖艳.市场需求导向型商务英语教学模式探讨——以韶关学院商务英语方向为例[J].科教新报（教育科研），2011（30）.
（作者简介：晏莉，女，新余学院，讲师，研究方向：商务英语）。