高校“走进宪法日”法制宣传活动简报
开展宪法知识宣传活动简报
教育简报
学校2023年12月1日
“宪”在出发,与法“童”行
2023年12月4日是我国第10个国家宪法日，也是我国现行宪法公布施行41周年。
为贯彻落实国家根本大法，进一步提高广大师幼、家长法制安全教育意识，使全体师幼深入了解宪法,增强法治观念，我校开展“‘宪’在出发，以法‘童'行''为主题的国家宪法宣传周活动。
为了让幼儿更好、更直观地了解宪法，各班教师根据幼儿的年龄特点，通过情景教学、讲故事、学儿歌、做游戏等形式教育幼儿从小爱国守法，做个懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子。
宪法是国家的根本大法，通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容，有的还规定国旗、国歌、国徽和首都以及统治阶级认为重要的其他制度，涉及到国家生活的各个方面。
宪法具有最高法律效力，是制定其他法律的依据，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。
不跟陌生人走，不随便接受陌生人赠送的物品，更不能让陌生人碰自己的身体。
防盗、防骗，不随便泄露自己的家庭信息，外出要有家长的陪同。
此次宪法宣传系列主题活动的开展，在小朋友的心中种下了法律知识的种子。
我园将以此活动为契机，继续加大法治教育宣传力度，把法治教育活动深入扎实开展下去，确保全体师生身心健康，共同成长！。
法制教育进校园宣传简报（精选4篇）
法制教育进校园宣传简报（精选4篇）法制教育进校园宣传简报篇1我校根据县依法办安排部署，紧紧围绕“学法守法用法，在阳光下健康成长”这一主题，精心组织，周密部署，全面开展了青少年法制宣传教育周活动，取得了好的成绩。
一、加强领导，落实责任为全面开展我校青少年法制宣传教育周活动，学校下发了《平乐乡学校青少年法制宣传教育周活动的实施方案》。
学校领导高度重视，成立了活动周专门领导机构，制定了，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。
二、围绕中心，突出重点青少年法制教育周期间，我校紧紧围绕“学法守法用法，在阳光下健康成长”这一主题为中心，突出重点，创新形式。
通过家庭、社镇、学校“三位一体”的法制宣传教育形式，大力宣传与青少年健康成长密切相关的法律法规。
一是家长与学校相结合对学生进行切合实际的法律法规的教育，如学校把法律法规编印成册，发给学生带回家，让学生在家与父母一起学习。
使他们在学习法律法规的同时，也提高了自己的法律素质。
二是把青少年法制宣传教育列入工作的重点。
联合乡依治办从青少年法制宣传教育入手，结合当前青少年犯罪的典型案例，就青少年违法犯罪的原因进行了分析，总结经验，形成了文字材料。
内容形式多样，活动项目包括青少年法律知识讲座、法制教育片展播、法制图片展示等。
同时还举行了“崇尚科学，反对邪教”学生签名活动。
三是聘请法制副校长来校讲课，在青少年法制宣传教育周期间，为青少年学生上好了一堂高质量的法制课，认真为学生辅导了《宪法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律法规。
五是通过开展了一系列生动活泼的法制教育实践活动，对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法制教育，引导广大青少年学生理解法律精神，尊重法律权威，增强法律意识，不断提高自觉履行法定义务，正确维护合法权益的素质。
这次活动共建法制宣传专栏1期，下发宣传资料120份。
三、积极宣传，效果显著通过对全校青少年的法制宣传教育，取得了好的效果。
开展了学宪法讲宪法”主题宣传教育活动简报
教育简报
学校2023年12月1日
弘扬宪法精神用法护航成长
为弘扬宪法精神，维护宪法权威，加强学校法治建设，增强青少年“学法、知法、守法、用法、护法”意识，12月4日，在第十个国家宪法日到来之际，我校开展了“学宪法讲宪法”主题宣传教育活动。
12月4日早上，在学校升旗仪式上，两校区学生代表分别作了《宪法伴我们成长》《学宪法，讲宪法，争做宪法小卫士》国旗下演讲。
在西校区升旗仪式上，副校长带领全体师生一起诵读了宪法部分内容。
上午9:30分，全体学生在各班教室通过全国青少年普法网收看2023年国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动直播，并同步跟读宪法、跟唱《宪法伴我们成长》歌曲。
同学们在老师的带领下认真大声朗读宪法内容，用心感受宪法的权威，用心体会宪法的庄严与神圣，了解宪法赋予我们每个人的责任与义务。
学校开展学宪法讲宪法活动简报
学校开展学宪法讲宪法活动简报学校开展学宪法讲宪法活动简报精选篇1今年12月4日是第二个国家宪法日，根据中宣部、司法部、全国普法办《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》和教育部《关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》要求，江苏大学在全校组织开展“弘扬宪法精神，建设法治校园”主题宣传教育活动。
学校专门下发《关于开展“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日宣传教育活动的通知》，对主题宣传教育活动进行了详细部署。
开展党委中心组学习、教职工政治理论学习、座谈会、报告会等活动，组织相关专业师生深入社区、公共场所和乡村开展法律咨询服务。
举行主题班会、演讲辩论、知识竞赛、法治征文比赛、篆刻、手绘、手抄报等活动。
同时充分发挥校报、广播电视、展板橱窗横幅等传统媒体和校园网络、官方微博、微信等新媒体作用，积极营造浓郁的宣传氛围，增强和扩大宣传教育效果。
通过系列宣传教育活动，教育引导全校师生自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责，坚定走中国特色社会主义法治道路的信心，进一步提高学校的法治建设水平。
学校开展学宪法讲宪法活动简报精选篇2为深入贯彻落实国家教育部、省教育厅关于在中小学生中开展“学宪法、讲宪法”活动的相关要求，将崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的种子播种在青少年心中。
今年以来，__市通过五项举措办好中小学生“学宪法讲宪法”活动。
开展全市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛。
全市各中小学共30名小学、初中及高中选手入围市级比赛，分别评出小学组、初中组、高中组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，鼓励奖共12名。
获得一等奖的`同学将代表__参加省级比赛。
开展全市中小学生“学宪法、讲宪法”知识竞答比赛。
全市共有10支参赛队入围市级比赛，盐边县取得冠军，另外9支队伍分获二等奖2个、三等奖3个、鼓励奖4个。
开展全国学生“学宪法、讲宪法”网络知识大赛。
截止9月19日，共组织全市7万余名中小学生通过教育部普法网参加了比赛，积极参与的学生被授予了“宪法小卫士”称号，点亮并传递宪法学习的“小火炬”。
法制宣讲进校园宣传简报（精选13篇）
法制宣讲进校园宣传简报法制宣讲进校园宣传简报（精选13篇）在不断进步的社会中，简报使用的情况越来越多，简报不是一种文章的体裁。
因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。
那么你有真正了解过简报吗？以下是小编帮大家整理的法制宣讲进校园宣传简报（精选13篇），希望能够帮助到大家。
法制宣讲进校园宣传简报1为不断深化普法教育，推动“法律进校园”活动的深入开展，努力营造校园“学法、懂法、守法”的良好氛围，提高广大师生的法律素质和法治意识,全力构建和谐文明校园，新果小学近期组织开展了法制教育宣传活动。
此次活动主要以“道德守法，做合格小公民法”为主题，以“五个一”为内容。
即：进行一次国旗下讲话，9月16日的升旗仪式，六年级班同学做了《成长路上与法同行》的国旗下讲话；进行一次征文比赛，以“法制在我身边为题”让学生联系身边事，谈谈遵法守法的重要性；进行一次播音，9月17日，红领巾广播进行播音，主题为《学法、懂法、做守法小公民》；开一次主题班会，各班开展了扎实有效、形式多样的法制教育主题班会活动；上一堂法制课，法制课教师精心备课，给各班上了一堂生动的法制课。
对儿童法制教育并不是一朝一夕的事。
在今后,我们将以此次的法律教育宣传为起点,更加重视学校的法制教育工作,常抓不懈,努力创建更多更优的教育阵地。
法制宣讲进校园宣传简报29月18日，新果小学要求各班主任给学生上一课法制教育课，班主任从什么是法律、什么是道德入手，讲了法制教育、法制观念的重要性和我们日常生活中遇到法律知识。
在市场经济条件下，未成年人违法犯罪现象在不断上升趋势，解剖了几件案例：1、学习不思进取、精神上空虚、看不健康的书籍、语言行为不规范，发展到追求物质享受。
2、以大欺小，以强凌弱。
3、以极端残忍的手段伤害他人。
4、参加打抱不平等。
分析了产生的原因，表现为愚昧无知、道德低下、贪图享乐，家庭教育不得法。
希望同学们要学法、懂法，用法律约束自己的行为，用法律知识保护自己的合法权益。
开展宪法宣传日主题教育活动简报
教育简报
学校2023年12月5日
弘扬宪法精神争做守法少年
为弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀，增强学生法治意识和法治思维，引导学生做一个尊法、学法、守法、用法的新时代好少年。
12月4日，我校开展“12·4”国家宪法日主题教育活动。
庄严的升旗仪式结束，师生一起跟着赵菁老师宣读宪法条款。
少先队员代表在国旗下演讲，加深了孩子们对宪法地位、核心内容以及宪法重要性的理解，让宪法“声”入人心。
主题班会，各班通过观看视频、图片，了解宪法由来，学习宪法知识，理解宪法意义。
在学习宣传宪法的基础上，老师组织学生学习了解《未成年人保护法》《民法典》等法律知识，让孩子们深植法治观念，营造校园文明法制氛围。
本次“宪法宣传日”，我们通过多种形式的宪法学习宣传教育活动，让学生感受到宪法的庄重，牢固树立宪法法律至上的理念。
引导学生争做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
法制宣讲进校园宣传简报范文（通用26篇）
法制宣讲进校园宣传简报法制宣讲进校园宣传简报范文（通用26篇）在充满活力，日益开放的今天，我们每个人都可能会接触到简报，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。
那什么样的简报才具有启发意义呢？以下是小编为大家整理的法制宣讲进校园宣传简报范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
法制宣讲进校园宣传简报篇1为了让学校成为一片净土，营造一个积极、和谐的学习氛围，让学生初步了解一些基本的法律法规，做一个知法、守法的小公民。
我校于20xx年4月10日——14日，在各班以主题班会的形式开展了学法、守法教育活动。
通过本次活动，全校学生对基本的法律法规有了一定的认识。
特别是高年级的同学，基本知道了不管做任何事都不能违背法律，违反法律要受到相应的处罚。
不过，由于才是一节课的时间，是不可能让学生对我国法律了解得全面，透彻的。
在今后的教育教学工作中，要求各位老师认真上好每一节法制课，多开展一些学法教育活动。
让学生从小学习了解有关法律法规方面的知识，并学会用相关法律法规知识规范自己的日常行为。
法制宣讲进校园宣传简报篇2为了进一步加强学校法制宣传教育力度，提高全体师生学法、守法、用法的意识。
11月2日，错阿镇中心小学邀请县公安局马尼干戈中心派出所法制宣传员拉巴，为该校师生进行“法制宣传”。
宣传活动中，法制宣传员主要从做一名遵纪守法的公民；交通安全宣传教育；预防毒品宣传教育；森林草原防灭火等内容进行宣讲。
通过用身边事、人，用贴近生活的语言为全校师生上了一堂简单明了的法制宣传课。
据该校负责人表示，通过此次法制宣传教育活动，该校师生们进一步了解了“法制”在我们生活中存在的重要性，和“法制”对每个公民都具有保护作用，使大家的正常生产、生活得到了有力保障。
同时也知道了“交通安全”和“预防毒品”的重要性，树立了“珍爱生命”、“安全出行”和“防范毒品”的意识。
法制宣讲进校园宣传简报篇3为进一步加强未成年人法治教育，净化青少年成长环境，全面提高青少年法治素养，有效预防青少年违法犯罪，为青少年健康成长保驾护航，近日，牟定县司法局到多所中小学校开展预防未成年人违法犯罪主题普法教育活动。
宪法宣传和法治宣传简报
宪法宣传和法治宣传简报
日期：XXXX年XX月XX日
一、宣传背景
今年是我国现行宪法公布施行40周年，XXXX年全国“宪法宣传周”宣传
活动也如约而至。
为了全面准确宣传宪法，使广大人民群众全面理解《中华人民共和国宪法》和自身权利义务，本地区组织了形式多样的宪法宣传活动。
二、主要活动
1. 宪法宣讲活动：我们邀请了法律专家和学者，在公共场所和学校进行宪法宣讲，详细解释宪法的原则和精神，以及公民的基本权利和义务。
2. 宪法知识竞赛：我们举办了面向广大群众的宪法知识竞赛，通过竞赛的形式，让群众更加深入地了解宪法知识。
3. 宪法宣传展览：我们在公共场所设立了宪法宣传展览，通过图文并茂的方式，向群众展示了宪法的发展历程和重要内容。
三、宣传效果
通过这些活动，广大人民群众对宪法的认识有了显著提高，对自身权利和义务的理解也更加深入。
我们收到了许多群众的积极反馈，他们表示通过这些活动，对宪法有了更深入的了解，也更加珍惜自己的权利和义务。
四、结语
宪法是国家的根本大法，是全体公民权利的保障书，也是治国安邦的总章程。
只有深入学习和理解宪法，才能更好地维护自己的权利，履行自己的义务，为建设和谐社会做出贡献。
我们将继续努力，为提高全社会的法律意识和法律素养而努力。
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高校“走进宪法日”法制宣传活动简报
是XX最新发布的《高校“走进宪法日”法制宣传活动简报》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助。
12月4日晚，“走进宪法日”xx大学法制宣传教育系列活动之“法官面对面”嘉宾讲座在我校xx校区xxx楼报告厅举行，xx 市xx区法院少年庭庭长xxx应邀专题讲座。
市中级人民法院少年庭庭长xxx，xx大学宣传部部长xxx及团委负责人等与数百名院系师生、青共校学员代表共同聆听了讲座。
此次活动由xxx大学党委宣传部、共青团xxx大学委员会、xx大学生命科学学院和xx 大学地理与海洋科学学院共同主办。
xxx部长在致辞中指出，xxx大学目前处于“第一个南大”建设的历史时期，建设世界一流大学必须要有一流的人才，而法律素养是一流人才必须具有的重要素质之一。
他表示，南京大学分重视学生的法律素养培养，讲座、专题研讨、橱窗展示等活动经常在全校范围内开展，培育学生法治精神、增强学生法制意识，引导学生养成法治思维、树立法治信仰。
xxx庭长在讲话中分析了我国当前的法制现状，范文写作指出大学生是一个比较大的受害者群体，同时大学生也容易因为不成熟做出不恰当的行为。
周庭长希望同学们遵守法律、信仰法律、树立内心的法律精神。
xxx庭长以学法守法、珍惜人生为主题，从青少年群体的角度为大家作了详细的专业法律剖析，以此来强调法治意识的重要性。
王庭长先后从青少年犯罪低龄化、核心价值观缺失、网络交友问题和如何维护自己的合法权益等四个方面，结合相关法律条文和实际案例为大家上了一堂深入浅出的“法律课”。
她留给大家的“作业”则是希望同学们要树立“七种意识”，即自立、法纪、安全、文明、责任、成就和耐性。
专题报告结束后，xx庭长和xx庭长与到场学生进行了面对面的沟通交流。
除线下的“法官面对面”活动外，我校还积极拓展宣传渠道，利用新媒体手段进行法制宣传教育。
在12月4日当天，在系列活动之二的“法律面面观”中，我校通过新浪官方微博和微信官方订阅号宣传宪法，推送法律法规知识。
当天微博推送信息xxx余条，总阅读量达xxxx万逾次，微信推送宪法宣传专期。
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