【2021】冀教四年级英语(下册)导学案
冀教版2021年四年级英语上学期阅读与理解专项考题
冀教版2021年四年级英语上学期阅读与理解专项考题班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读短文，选择最佳答案。
Miss Fang: This is a fire station. This is Mr Xu. He''s Jill''s father. He''s tall and strong. Students: Good afternoon, Mr Xu.Mr Xu: Good afternoon. Welcome to our fire station. This is a fire engine. It''s red. Students: Wow! It''s very big.Mr Xu: Fire is very dangerous. Don''t play with fire.Miss Fang: Are you afraid?Mr Xu: No, I am not. This is my joB. I like my joB. I like helping people. Students: Mr Xu, you are super. Thank you so much.Mr Xu: You are welcome.（1）Miss Fang and her students are__________.A.in the schoolB.in the post officeC.at the fire station（2）Mr Xu is__________.A.firefighterB.Jill''s fatherC.a tall（3）The fire engine is__________.A.bigB.redC.Both A and B（4）We ________ play with fire.A.canB.can''tC.aren''t（5）Mr Xu _______ his joB.A.likesB.doesn''t likeC.1ike2. 阅读理解。
2021年冀教版四年级英语上册Lesson 5课件
课后作业
Homework
Write seven sentences, using the phrase: What day is it today ?It’s…
26
亲爱的读者：
1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再泪晨并。不及代时表宜软自弱勉。，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。02200:.276.12407:2.164:0.220J2u0l-20:2206:206:26:02Jul-2020:26
话题导入
今天，我们将要学习一星期的七天。
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1 day /deɪ/ (名词)一天;一日 2 today /təːdeɪ/ (名词)今天 3 week /wIːk/（名词）星期
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词汇巩固
Ask and Answer
What day is it today? It’s …
亲爱的读者： 1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:26
2、鞠躬尽瘁，死而后已。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020
亲爱的读者： 2、千世里上之没行有，绝始望于的足处下境。，只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸，光放阴弃不者可永轻远。不。会成20功:26。7.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020
2021-2022学年冀教版四年级英语上册Unit 1 Lesson 2 New and old课件
—— No！ They're old.
They're
3.
my favourite trousers.
They're
4.
nice.
is引导的一般疑问句 句型结构：Is＋ 主语(单数)＋ 其他? 肯定回答： Yes, it is. / Yes. 否定回答： No, it isn’t. / No.
It is a new shirt.
Unit1 The Clothes We Wear
Lesson2 New and old
Let’s review
trousers shirt
skirt
this these
sweater
New words
new [njuː] 新的 a new sweater 一件新毛衣
new sweaters 新毛衣
This is an old sweater.
These are old old trousers.
Let’s do it
troe blanks
1. ——Is it
new？
—— Yes！ It's my birthday gift.
2. ——Are they new？
变成一般疑问句
Is it a new shirt ？
are引导的一般疑问句 句型结构：Are＋ 主语(复数)＋ 其他? 肯定回答：Yes, they are. / Yes. 否定回答： No, they aren’t. / No.
They are old trousers.
变成一般疑问句
Are they old trousers ？
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬 芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感 谢你的阅读。
冀教版2021年四年级英语上学期阅读理解专项真题
冀教版2021年四年级英语上学期阅读理解专项真题班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读判断。
T/FDanny has got a little sister. She is Mary. She is four years old. She likes dolls. She has got a toy car. It’s red. She doesn’t like it. She can sing an English song. Danny and May are deskmates. May is nine years old. She has got long hair. She likes to play with dolls, too. She can ride the bicycle.［1］Mary is Danny’s little sister. （____）［2］Mary likes toy cars. （____）［3］Danny’s little sister can sing an English song. （____）［4］Mary is Danny’s deskmate. （____）［5］May’s hair is long. （____）2. 阅读理解。
Hello! I’m Lisa. This is my mother. She’s 35 years old. She’s a nurse. She looks after her patients very carefully. She likes cooking very much. She cooks for our family every day. I love my mother.［1］Lisa’s mother is thirty-five years old. （____）［2］Lisa’s mother is a doctor. （____）［3］Lisa’s mother likes eating very much. （____）［4］Lisa’s mother cooks for her family every day. （____）3. 阅读理解。
2021冀教版英语四年级下册教案模板
2021冀教版英语四年级下册教案模板要设计好一堂课，教师首先要在充分研究教材和了解学生的情况下，表格形式的教学设计比较简洁，能体现教学环节中教、学诸因素的关系。
今天小编在这里给大家分享一些有关于2021冀教版英语四年级下册教案模板，希望可以帮助到大家。
2021冀教版英语四年级下册教案模板1教学目标：1. 通过学习句型：“How much is it? How much are they?”及答语，使学生掌握有关购物时询问价格的功能句，并能够在正确的语境下使用。
2. 掌握四会单词knife，crayon，brush，notebook，ball，toy car， schoolbag 能听懂会说how much。
3.能用“Can I help you”询问顾客需要;并能用how much is it?或者It is .......yuan.谈论物品价格。
4.鼓励学生自设情景，创编、表演对话，培养学生综合运用语言的能力。
教学重点：掌握“How much is i t? 的重点句型，使学生掌握有关购物时询问价格的功能句，并能够在正确的语境下使用。
教学难点：crayon的发音，以及对表示价格的数字的掌握。
教学准备学生的文具、单词卡片、教学磁带教学步骤：Step 1. Warming up师生问候简单的交流，让学生进入英语的学习氛围中来。
How are you? What day is it today? What is the weather like?设置情景，导入新课(假设学生走进一个文具店会看见什么?让学生用英语把会看到的说出来)教师对学生说出来的物品用英语板书出来。
Step 2. Presentation板书课文标题导入新课，对学生未想到的单词老师帮助补充，对新单词进行教学。
3、教师通过展现学生的文具作为实物来教学单词，让学生能更清楚的理解单词意思。
4、通过一个小游戏来检测学生对单词掌握的情况。
(1)教师把之前所教的单词按不同方向书写，板书在黑板上，让事先分好组的每一组的成员按个到黑板上指出来。
冀教版(三起)2021春四年级英语下册Unit1HelloAgainLesson2IsThisYou
Unit 1 Hello Again!Lesson 2 Is this your pencil ？ 通过Kim 自己书包里的物品引出本课内容，结合“Is this+your+物品？”句型学习本课课文，让孩子们整体把握句型“Is this+your+物品？”的用法。
【知识目标】 1、学习本单元新单词；2、理解句型“Is this+your+物品？”；3、通过学习句型“Is this+your+物品？”掌握形容词性物主代词和所有格。
【能力目标】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句型：“Is this+your+物品？”，有条理地与同学交流，并掌握形容词性物主代词和所有格。
【情感目标】通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生用使用句型“Is this+your+物品？”，培养学生对形容词性物主代词和所有格的应用能力。
【教学重点】（1）本单元新单词（2）句型“Is this+your+物品？”【教学难点】名词所有格Tape recorder, MultimediaStep 1. Greetings and warm-up activitiesPlease describe them with “Is this+your+物品？”◆ 教材分析◆ 教学目标◆ 教学重难点 ◆ ◆ 教学过程◆ 课前准备◆Is your pencil？Is your pen？Is your ruler？Step 2 Learn new words播放新单词视频Step 3.Learn the textListen and watchStep 4.Watch the cartoon and answer the questionsT: Jenny，what’s in my schoolbag？. （课文导入）2Questions:（1）Is it Jenny´s pencil？（2）Is it Steven´s pencil？（3）Is it Kim´s pencil？（4）Whose pencil is this？Step 5.Read and retellMr.Wood：Is this your pencil，Jenny？Jenny： __________Mr.Wood：Is is Steven´s pencil？Jenny： __________________Mr.Wood：Is it Kim´s pencil？Jenny： __________________Mr.Wood：Whose pencil is this？Jenny： __________________Step 6. Focus onSteven´s 史蒂文的Kim´s 基姆的Danny´s 丹尼的总结：在人名后加´s，表示某人的。
2021年冀教版小学四年级英语下册全套教案下学期全册教学设计 (2)
C、学生自己试读第3幅图，找出与图1的不同之处，进行讲解和练习。
This is _______’s pencil……
Is this _______’s pencil……?
板书设计
Lesson 3：Is this your pencil?
Is this a blackboard? This is chalk.
③T:What else do you have? Please find out the cards under your chairs.
教师出示数字卡片，拿着相同数字卡片的学生读出数字再加上后面的图案读出来。如教师出示fifty-four时，拿者54卡片的学生站起来，读fifty-four cats.
9.让学生听会话录音N2两次，第二次跟读，模仿语音语调。
10．三人一组作对话,上教室前面表演。
14.Do Activity book N2
㈢Homework
课下以小组为单位编一个对话，用上“How are you ? Fine, thanks./ thank you. Nice to meet you!”
T:(举起三块橡皮)Look! How many erasers do I have? How many? (开始数) One, two, there.How many eraser?There erasers(板书划线部分)（举起两本书）How many books do I have?
全班：Two books.
②练习之后，教师说：I want more and more markers, do you want to count with me ?
做游戏Clap注意学生的发音，尤其是十几和几十的读法。
2021冀教版四年级下册英语全册单元全套优质课件
这是一个由what引导的特殊疑问句，用来询问“某 物体里面有什么物品”。
what’s 的完整形式是what is 结构: What is + in+某物体？ 回答: It is a/an+可数名词单数 / It is+不可数名词
This is my new pencil box. What’s in it?
Lesson 4
冀教·四年级下册
New words
四十
五十
六十
七十
八十
九十
New words
Danny’s game
点击画面 播放视频
How many books are there on my desk, Jenny?
One, two, three, four, five, six, seven, eight. There are
6. under在……下面。 用来表示一个人或物在另一个物的正下方。
例：The rabbit is under the chair. 兔子在椅子的下面。
Let’s do it!
The schoolbag is ___o_n____ the desk. The book is __u_n_d_e_r__ the pencil box.
Language points
1. You can call me Mr. Wood. 你可以叫我伍德先生。 call: 叫，称呼 call sb… 叫/称呼 …… 后面常接某人的名字或表职位的名词。
例：你可以叫我丽丽。 You can call me Lily. 他的妈妈叫他托尼。 His mother calls him Tonny.