工商管理本科模拟实验报告
工商管理专业实训报告【三篇】
工商管理专业实训报告【三篇】【篇一】工商管理专业实训报告一：实训目的经过大学四年关于工商管理理论知识的学习，我已经初步掌握了关于工商管理的基本理论知识，并逐步形成了在平常生活中有意识的应用所学知识解决平时所碰到的生活问题。
对专业知识的全面了解，使得我意识到工商管理专业的特点，优势以及劣势。
也全面的了解到在社会主义市场经济的形势下，以各企业要获得良好的发展所要具备的基本素质。
不过这所有一切的感触和认识，都仅仅停留在理论认识的表面上，如果要从实际生活中探寻真理，把握规律，就不可避免的要从实践中获得经验，掌握一些基于理论又高于理论的实践应用，使自己的知识更上一层楼。
所以今年的三月一日开始，我就开始了在闽侯县晓峰工艺品厂的实训经历。
回顾实训生活，感触是很深的，收获是丰硕的。
二：实训相关晓峰工艺品厂地处福建闽侯县，在实训期间，我采用了看、问、做等方式。
分别在生产一线，公司人事部，财务部，市场部，以及经理办公室进行过短暂的近一个月的毕业实训。
三：实训经历1：背景我所实训的闽侯县晓峰工艺品厂是福建的一家小型的工艺品厂，主要生产仿真类工艺品、装饰品、工艺礼品、树脂类工艺品等小商品。
产品选料精良，造型新颖独特，形象华美玲珑剔透，颇有特色，具有较高的欣赏价值。
由于地处沿海。
其产品很大部分为出口产品。
这家外向型独资民营企业，创建于1998年，总厂占地面积2800平方米，建筑面积1800多平方米，拥有资产300万元，年生产能力500万元，年创汇60余万美元，创税20余万元人民币，全厂拥有职工130余人，其中管理人员和技术人员占据15%。
晓峰工艺品厂下设两个分厂，多家代理商遍布全国各地。
晓峰工艺品厂虽然是一家小型的工厂。
但工厂充分利用地方资源优势和现有的技术实力，在短短的7年多时间里，相继研发出树脂装饰品和各种仿真装饰品两大系列，尤其是树脂装饰品的研制成功，博得了专家和广大同仁的一致好评，倍受世人青睐，其逼真性、耐久性、环境适应性远远超过国际上同类产品，仿真装饰品是我厂多年来生产经营的项目，其生产规模和市场占有率高于同行业平均水平，产品远销欧、美、东南亚等几十多个国家和地区，且形势喜人。
工商企业管理的模拟实习实训分析报告
工商企业管理的模拟实习实训分析报告介绍本文档旨在分析工商企业管理的模拟实实训的情况。
通过参与模拟实训，我们能够深入了解工商企业管理领域的实际操作和挑战。
本报告将重点讨论实训的目标、策略以及取得的成果。
目标我们的目标是通过模拟实实训，提升对工商企业管理的理解和应用能力。
具体目标如下：1. 熟悉工商企业管理的基本概念和原则；2. 研究并掌握工商企业管理的实际操作；3. 提高团队协作和沟通能力；4. 培养解决问题和决策能力。
策略为了实现我们的目标，我们采取了以下策略：1. 研究理论知识：在实训开始之前，我们花时间研究工商企业管理领域的理论知识，包括法律法规、市场分析、人力资源管理等方面的内容。
2. 模拟案例分析：通过模拟真实案例，我们进行了案例分析，研究如何应对不同的问题和挑战。
我们尝试分析案例中的关键问题，并提出解决方案。
3. 团队合作：在实训过程中，我们以小组为单位进行工作。
通过团队合作，我们学会了有效沟通和协作，提高了工作效率。
4. 实践操作：除了理论研究和案例分析，我们还进行了实践操作。
例如，我们参观了一家实际工商企业，观察和研究他们的管理方式和运营模式。
成果通过模拟实实训，我们取得了以下成果：1. 理论知识的提升：我们全面了解了工商企业管理的基本概念和原则，掌握了相关法律法规和市场分析的知识。
2. 实践能力的提升：通过模拟案例的分析和实践操作，我们学会了如何应对实际问题和挑战，提高了解决问题和决策能力。
3. 团队合作能力的提升：通过小组合作，我们学会了有效沟通和协作，提高了团队合作能力。
4. 实际观察与研究：通过参观实际工商企业，我们观察和研究了他们的管理方式和运营模式，为将来的工作打下了基础。
结论通过工商企业管理的模拟实实训，我们在理论知识、实践能力和团队合作能力方面取得了显著进步。
这种实训方式为我们提供了一个实际操作的平台，帮助我们更好地理解和应用工商企业管理的知识和技能。
我们将继续努力，在将来的工作中运用所学，为企业的发展做出贡献。
工商实训实验报告
随着社会经济的快速发展，工商管理作为一门综合性学科，对于培养具备管理能力、决策能力和创新能力的专业人才具有重要意义。
为了提高学生的实际操作能力和对理论知识的理解，我校特开设了工商管理实训课程。
本次实验旨在通过模拟企业运营，使学生了解企业经营管理的全过程，提高学生的决策能力、团队协作能力和创新能力。
二、实验内容与过程1. 实验内容本次实验以模拟企业运营为主线，主要包括以下内容：（1）企业战略规划：分析市场环境，制定企业发展战略。
（2）市场营销：开展市场调研，制定营销策略，进行市场推广。
（3）财务管理：编制财务报表，进行成本控制，进行财务分析。
（4）人力资源管理：制定人力资源规划，进行员工招聘、培训、考核和激励。
（5）生产管理：制定生产计划，进行生产调度，进行质量控制。
2. 实验过程（1）分组：将学生分成若干小组，每组由一名组长负责组织协调。
（2）模拟企业：每组选择一个行业，模拟一家企业，进行为期一个月的运营。
（3）实施过程：a. 市场调研：收集行业信息，了解市场需求和竞争态势。
b. 制定战略：根据市场调研结果，制定企业发展战略。
c. 市场营销：制定营销策略，进行市场推广，提高产品知名度。
d. 财务管理：编制财务报表，进行成本控制，确保企业盈利。
e. 人力资源管理：制定人力资源规划，进行员工招聘、培训、考核和激励。
f. 生产管理：制定生产计划，进行生产调度，确保产品质量。
（4）总结与评估：实验结束后，各小组进行总结汇报，评委对各组进行评估。
通过本次实验，学生们取得了以下成果：1. 提高了决策能力：学生在模拟企业运营过程中，学会了如何分析问题、制定决策，并承担相应的责任。
2. 增强了团队协作能力：实验过程中，学生们需要相互配合、共同完成任务，培养了团队精神。
3. 提升了创新能力：在模拟企业运营过程中，学生们需要不断思考、创新，以应对市场变化。
4. 深化了对理论知识的理解：通过实践，学生们将理论知识与实际操作相结合，加深了对工商管理的理解。
工商管理模拟实验报告
华东交通大学经济管理学院公司名称：五彩缤纷有限责任公司总经理：欧阳柳（20120410100113）采购经理：王杰艳（20120410100112）生产经理：吴家祥（20120410100216）销售经理：刘文斌（20120410100122）工商管理模拟实验报告（五彩缤纷有限责任公司）一、实验目的1.为了更好的适应以后的学习和工作,进一步了解物流的实际运作流程，提高实际操作技能。
2.为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，物流的特点，主要设备和作业流程，运营管理，增强同学们对本课程的认识。
3.为了一步训练发现、解决、分析本专业实际问题的能力以及沟通技巧，为以后的学习和工作打下坚实的基础。
4.为了进一步加强专业综合实践教学中的社会实践部分，培养和提高学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析，以及解决实际问题的能力，培养学生的应用能力和创造能力。
二、实验要求（1）掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法（2）理解基础数据的作用、意义、重要性（3）了解基础数据与业务管理之间的关系，基础数据的表现形式以及录入方式通过业务数据的实习（4）掌握营销、生产、采购、财务各部门的工作内容和业务流程；（5）认识、掌握各部门的管理方法和策略（6）理解各部门的作用、意义、重要性及部门之间相互协调制约关系（7）实验结束递交一份实习报告三、实验时间与地点实验时间：4月12号8:00-12:00，13:00-17:30实验地点：31栋（原15栋）教学楼8楼机房实验室四、实验内容本次实习主要对浙科物流模拟教学软件进行上机模拟，在进行浙科物流管理软件的模拟时要进行分组模拟，为了实验方便，每位同学分别担任总经理、调度中心、仓管中心、运输中心这四个角色，选定角色后就要按照该角色的任务来进行每一步的操作。
在进行这一软件的模拟过程中个人要把握好各个角色的职责内容要做到充分协调各司其职，只有这样才能使物流效率达到最大化。
工商管理实践模拟实训总结
工商管理实践模拟实训总结一、前言随着我国经济的快速发展，工商管理专业人才培养的重要性日益凸显。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我国高校普遍开展了工商管理实践模拟实训课程。
本总结旨在回顾和反思本次实训的过程与成果，为今后实训的改进提供借鉴。
二、实训目标与内容实训目标1. 掌握工商管理基本理论和方法。
2. 提高实际操作能力和团队协作能力。
3. 培养分析和解决实际问题的能力。
实训内容1. 企业经营战略与决策。
2. 人力资源管理。
3. 市场营销。
4. 财务管理与会计。
5. 企业运营与管理。
三、实训过程1. 实训准备在实训开始前，教师对实训内容进行了详细的介绍，并对实训过程中可能遇到的问题进行了预警。
学生分组，每组配备一名指导教师，确保实训的顺利进行。
2. 实训实施实训过程中，学生通过模拟企业运营，进行了各种实践操作。
在实训过程中，教师引导学生运用所学理论知识解决实际问题，并对学生的操作进行点评和指导。
3. 实训总结与反馈实训结束后，学生对所学知识进行了总结，分享了实训过程中的心得体会。
教师对学生的表现进行了评价，并对实训中存在的问题进行了分析。
四、实训成果与反思实训成果1. 学生掌握了工商管理基本理论和方法。
2. 提高了实际操作能力和团队协作能力。
3. 培养了分析和解决实际问题的能力。
反思1. 实训过程中，部分学生对理论知识的运用不够熟练，需要在今后的教学中加强理论教学与实践教学的结合。
2. 部分学生团队协作能力较弱，需要在实训中加强团队建设，提高团队协作能力。
3. 实训内容有待丰富和完善，以满足不同学生的需求。
五、展望本次实训取得了较好的成果，为学生的综合素质提升奠定了基础。
今后，我们将继续完善实训内容，提高实训质量，为培养更多优秀的工商管理人才而努力。
---以上就是本次工商管理实践模拟实训的总结，希望对今后的实训教学有所帮助。
如有任何疑问，请随时与我们联系。
感谢您的关注与支持！（完）。
工商管理专业模拟实验报告2质检
4）点ห้องสมุดไป่ตู้“确定”按钮，入库完成。
实验结果和实验体会：
品质意识必须贯穿于企业工作的每一个环节
作为企业的一员必须要有强烈的品质意识和成本意识，树立品质第一的观念，有一个良好的工作心态和工作效率，从而肩负检验，控制，预防产品品质的责任，深知没有品质意识的品管不是一个合格的品管，而一个没有成本意识的品管也不是一个合格的品管，品质部门工作必有须要求强烈的品质控制、预防意识和成本意识做基础，让自己对品质有更深的了解，在了解产品要求性能的情况下才能把检验工作做得更好，更有效率。根据ISO输入过程控制输出顾客满意的产品精神“说自己所写，写自己所做，做自己所说”的原则，把检验的结果记录好，协助生产线降低不良品质，改善品质，达到提升品质和产能的对项指标。
3、交货单质检
1）进入品质部模块，点击交货单质检。
2）点击“质检”按钮，质检单号选择，点击确定，点击保存。
4、交货单入库
品质部根据交货送检单、检验记录开出质检通知仓库；仓库根据质检通知对物料验收入库，并将相关资料交财务。
1）进入仓库模块，点击交货单入库。
2）点击“入库按”钮，选择质检单号，点击确定，实收数量录入，点击保存。
品质意识必须贯穿于企业工作的每一个环节作为企业的一员必须要有强烈的品质意识和成本意识树立品质第一的观念有一个良好的工作心态和工作效率从而肩负检验控制预防产品品质的责任深知没有品质意识的品管不是一个合格的品管而一个没有成本意识的品管也不是一个合格的品管品质部门工作必有须要求强烈的品质控制预防意识和成本意识做基础让自己对品质有更深的了解在了解产品要求性能的情况下才能把检验工作做得更好更有效率
工商管理实践教学报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，工商管理专业的重要性日益凸显。
为了提高工商管理专业学生的实践能力和综合素质，我们学院组织了一次为期一个月的工商管理实践教学活动。
本次实践活动旨在让学生将理论知识与实践相结合，提高学生的实际操作能力，培养学生的创新精神和团队协作能力。
以下是我对本次实践活动的总结报告。
二、实践目的与意义1. 实践目的（1）提高学生的实际操作能力：通过实践活动，让学生将所学理论知识运用到实际工作中，提高学生的动手能力和实际操作技能。
（2）培养学生的创新精神：在实践中发现问题、解决问题，激发学生的创新思维和创新能力。
（3）增强学生的团队协作能力：在实践活动中，学生需要与团队成员密切配合，共同完成任务，从而提高团队协作能力。
（4）拓展学生的职业视野：通过实践活动，让学生了解企业运营、市场营销等方面的实际状况，为今后的职业生涯奠定基础。
2. 实践意义（1）有助于提高学生的综合素质：实践活动是提高学生综合素质的重要途径，有助于培养学生的实践能力、创新能力和团队协作能力。
（2）有助于提高教育质量：实践活动有助于检验教育成果，促进教育教学改革，提高教育质量。
（3）有助于培养学生的职业素养：实践活动有助于学生了解职场环境，培养良好的职业道德和职业素养。
三、实践内容与方法1. 实践内容本次实践活动主要包括以下内容：（1）企业调研：组织学生到企业进行实地调研，了解企业运营、市场营销、人力资源管理等方面的实际情况。
（2）项目策划与实施：引导学生进行项目策划，如策划一次校园活动、企业培训等，培养学生的策划能力和执行力。
（3）团队协作：组织学生进行团队协作项目，如组织一次公益活动、开展市场调研等，培养学生的团队协作能力。
（4）实习实训：安排学生到企业进行实习实训，让学生亲身感受职场氛围，提高实际操作能力。
2. 实践方法（1）实地考察：组织学生到企业进行实地考察，让学生亲身感受企业运营状况。
（2）案例分析：选取典型案例进行分析，引导学生从理论角度分析问题，提高学生的分析能力。
工商管理模拟实验报告3篇
工商管理模拟实验报告3篇【篇一】工商管理模拟实验报告工商管理综合模拟实验是电大的工商管理本科专业集中实践教学环节的重要组成部分，通过对课程的学习，使我们能够将之前学习的各门知识进行融汇贯通起来，提高我们的实操能力，为我们更好的学习工商管理专业下面的课程作一个铺垫。
我们的课程是以迪宝乐有限公司为模型，模拟该企业的实际运作过程，通过老师及相应手册的指导，我们可以在实际工作的平台上进行各项工作，例如：营销、技术、采购、设备、生产等等，使我充分了解到一个现代的企业各个管理部门中的职能，明确企业要发展，实现内部的协调统一是十分重要的。
通过使用手册的学习，在实践工作中，为确保学习质量，在每次面授课学习前，我都会依照手册的内容进行预先学习，确保在学习过程中，能够迅速的学成老师所提出的操作流程。
在一个月的学习中，我从最初的企业背景介绍，基础数据导入，到最后的模拟练习都能在第一时间完成老师布置的任务，确保自身学习的高效性。
其间的营销管理练习、生产管理练习、财务管理和人力资源管理的实际练习使我充分了解工商管理这门学科涵盖学科的广泛性。
通过实践环节的学习，我对企业的运作方式有一个全新的认识，原来在工作单位总觉得兄弟部门不配合，要太多太繁杂的手续，总是把一个简单的事情，搞得非常的复杂。
而现在看到，现代企业的管理不能以个人的喜好而定，要按具体的工作步骤进行，确保各项工作能够有理可依、有据可查。
让我了解现代企业管理的一般流程，整合所学的管理理论知识，掌握现代企业管理的实用工具与方法，做到真正的学习致用，学而有用。
迪宝乐有限公司的实践就如同我进一家企业当各个部门的负责人，通过对各个部门的工作、学习，了解到不同部门工作内空的侧重点，了解到各个部门之间关系协调的重要性。
让我感到管理工作并不是一项非常简单，只是要求别人做事的情况，而管理工作是一个综合性的内容，对每个人的能力的检验、能力的提升都有非常大的提升。
企业只有按正规的流程进行相应的工作安排，才能将企业的内部调整完善，才能完成从人治到制度治，才能将企业做大，做强，降低企业内部的资源消耗。
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工商管理本科模拟实验报告工商管理本科模拟实验报告上海电视大学工商管理本科模拟实验报告分校,站、点,:青浦电大青浦分校年级、专业:11秋工商管理教育层次:本科学生姓名:学号:指导教师:完成日期:2013.05.10工商管理本科模拟实验报告实验时间:2013年4月5日、4月6日基础数据、营销管理、生产管理、实验内容:仓库管理、采购管理。
实验结果:按时完成每次学习实验体会:通过本次试验学习，使我进一步加强了专业的社会实践部分，培养和提高了对于所学知识的综合运用及解决实际问题的能力，对于企业整套管理的工作流程有了初步的认识。
通过老师的引导，结合自身的实践，让我深刻的认识到管理并不是一件简单的流程，而是需要全局考虑，统筹操作。
本次试验我们从最基础的实验数据录入开始，逐步开展营销管理、采购管理、生产管理一系列的操作，依次模拟迪宝乐公司的整体业务运作过程，从签订销售合同开始，一步步的完成各项操作，并在实践过程中，加大与老师及同学的讨论、交流，大大提高试验进度。
在实验过程中，是我对于整个企业的流程都有进步的规范认识，并思考如何运用于现实生活中，将理论与实际相结合，体会了解整个企业管理流程。
实验过程中许多看似简单的操作，却因为操作失误而导致后道工序产生混乱或出现问题，让我感到管理工作并不是一项非常简单，要有全局性思维与务实的工作步骤。
通过这次模拟实验，我掌握了营销部门的工作内容和业务流程，认识、掌握营销管理的方法和策略。
理解销售与售后服务之间的关系。
同时，掌握采购部门的工作内容和业务流程，认识掌握了设备的管理方法和途径。
知道了基础数据和业务管理之间的关系，如物料主文件与物料管理之间的联系、物料清单和物料需求计划的关系等等。
了解了财务部门以及其他部门之间的相互制约、协调的关系。
根据系统的练习，掌握了一套基础数据的使用。
在企业生产管理中的环节流程中我明白了:认识和掌握了管理的方法和策略，了解了生产管理的工作内容和业务流程;理解生产管理的作用、意义和重要性;知道了生产部门和其他部门之间的相互关系;根据系统，会用一系列的数据进行联系并操作。
很次实践，使我系统的了解到了企业日常管理的流程，能够更好的奖理论与时间相结合，将书本中学到的理论知识结合的自身的日常企业管理中，提高自身的管理水平，在这个模拟实验中，的确锻炼了我的独立思考和亲自动手的能力，我再一次深刻地感受到了理论与实际的差别，理论与实际相结合的重要性，明确了企业中的每一项工作的重要性，为我们更好的学习工商管理专业与认识工商管理专业做了一个重要的铺垫，为将来参与公司管理事宜打好基础。
学生(签名):2013年05月10日下面红色字体为赠送的个人总结模板,不需要的朋友下载后可以编辑删除!!!!xx年电气工程师个人年终总结模板根据防止人身事故和电气误操作事故与项整治工作要求,我班针对现阶段安全生产工作的特点和重点,为进一步加强落实安全工作,特制定了防止人身事故和防电气误操作事故的(两防)实施绅则。
把预防人身、电网、设备事故作为重点安全工作来抓,检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况,检查(两防)执行情况,及时发现和解决存在的问题,提高防人身事故和防电气误操作事故的处理能力,从源头上预防和阻止事故的发生,使安全管理工作关口前移,从而实现“保人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。
通过前段的检查和整改工作,现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故)在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高穸坠落事故。
我班通过对每周的安全会讫和工作负责人对现场高处作业管理的检查,使得安全防范思想、工作、监督到位;使安全工作责任、措施及整改落实,从而安全工作得到保证。
1、作业前的准备工作和控制措施工作。
包括高穸作业现场查勘,使工作人员对该任务的危险点(安全措施卡)有清晰、准确、全面的认识,采取相应的控制和安全措施,并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。
2、在开工前,工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的危险点。
作业过程中明确监护人员,监护人实时监控高处作业人员劢向,及时提醒和纠正作业中的不安全行为,使安全措施不折不扣地落实和执行到位。
3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。
配备可靠的(按规定期限内检验合格的)安全工器具,如安全带(绳)、升降板、脚扣、竹(木)梯等,并能够正确使用此类工器具。
4、在高穸作业的工作全过程中,强调工作人员自始至织确保自身安全行为:?定期对登高工具和安全工器具(安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等)进行试验,试验戒外观检查不及格的立即报废,严禁留作备用。
?必须系好安全带(绳),安全带(绳)必须栓在上方牢固的构件上,不得低挂高用,工作过程中要随时检查安全带(绳)是否栓牢。
?上杆前先检查杆塔及拉线情况和登杆工具,确保该设施安全性和可靠性,使用脚扣时,安全带必须系圈在杆上;上下杆时,必须使用防堕落装置戒有具体防止堕落的安全措施,以防失去保护。
安全带必须栓在的构件上,不得随意解除。
?高处作业在转移作业位置时,手扶的构件必须牢固,不得失去保护。
需要沿着水平梁、斜柱、水平管戒暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮劣保持平衡时,必须使用水平安全绳。
在无任何保护的情况下,绝对禁止沿单梁戒管道上行走的行为。
?高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备,禁止使用容易造成工具掉落的简易皮套;上下传递物件时,必须用绳索吊送,严禁抛掷。
?严禁利用绳索戒拉绳上下杆塔戒顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时,不得沿单根构件上爬戒下滑。
5、认真执行“两票”制度,防止误触电、感应电伤人的高穸堕落事故。
二、在防电气误操作方面在培讪方面,组细了二次工作人员在配变站现场作防误操作演练,并使用录音记录。
使全体工作人员对防误操作的认识,意识到预防人身、电网、设备安全事故的重要性。
(1)认真组细查找在安全生产管理上存在的薄弱环节,特别是施工、维护班组和人员在严格遵守规章制度、严格执行“两票三制”和防电气误操作事故等方面存在的问题,制定和落实有效的整改和防范措施。
(2)加强安全管理,在执行规程、规定和制度上决不含糊。
严格执行“两票三制”,严格按照安全操作规程办事。
(3)通过每周的安全活劢日,认真学习事故通报、快报和相关规程、规定,结合本班实际开展讨论,吸取事故教讪,使“防误”工作深入人心。
(4)作业前的准备工作和控制措施工作。
认真正确填写操作项目和程序,不漏项。
(5)操作时认真履行唱票、复诵制,确认无误后再进行操作,并由监护人监护操作,同时录音操作过程。
(6)拉、合刀闸(跌落式熔断器)时,应先将线路转为穸载状态,防止带负荷拉、合线路刀闸。
(7)开关检修时,应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触电;操作低压开关(刀闸)前,应检查开关是否正常并做相关防护措施,操作时不要面对开关,防止电弧烧伤工作人员。
1.杂志中上色遇到的疑问: 为什么我们的美编在绘制杂志中一些揑图时选用灰暗的色调,而不是用艳丽的色彩?很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色,但是在生活中没有一个孩子会主劢去选择艳丽到夸张的衣服,揑图也一样。
中国的传统的水墨画就是一个很好的例子,国画中用色很少,用的最多的就是“墨色”,国画中“墨”不“色”是相通,而墨分五色(其实不止),表现中即有墨的浓淡层次,又有色的联想感受,从而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。
当然杂志的揑图也不能像马路一样一直是一个色调,明快的色彩也是必不可少的。
总之,对于揑图来说,不一定就非得用丰富的色彩,只要能充分表达文字的内容就可以。
即使是单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文字的内在世界。
孩子同样能丛这些画面中充分了解故事,想象他自己理解出的色彩世界。
这也是揑图要给人留一些想象穸间的原因。
美学大师朱光潜说过:“美术作品之所以美,不是只是在表现的一部分,尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分,这就是所谓的无言之美。
”什么样的故事应该配什么样的色彩呢?抒情类的文字配合传统的中国画戒梦幻的画面戒颜色明度对比属于弱对比的就能产生很好的呼应效果,将读者吸引到安静的故事中去。
奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和不颜色相配的绘画风格(如;写实风格和版画效果)能加强奇幻神秘的气氛。
幽默荒诞类的文字配合轻松的绘画技法和颜色明快,纯度对比强烈的风格就能和文字相得益彰。
2.揑图的形式和技法太多了,到底那种更好,戒是杂志的美术编辑究竟该用什么样的揑图来传达文章的深层内容?在看到一篇文章时,理解文章的内容,并明白作者想告诉读者的是什么?也许是告诉你一个生活态度戒一个学习方法,也许是一个人生哲理……找到文章的中心思想,用孩子的视角思考,再配出贴近孩子生活世界的揑图。
如果一个揑图只是表现文章中的一段文字和一个场景,那要想用图来打劢读者,那是很难的。
好揑图除了能用视觉语言来烘托文字的不足之处外,还能和文字一起在读者的脑中升华。
揑图在兼顼了以上的这些要求后,出现的画面就是出色的传达了文字的深层内容了。
3.在版式流程中编辑在遇到揑图和文字的不和-谐组合时应该怎样去调整?在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中,有些版面不和-谐戒揑图和文字的同时产生阅读障碍的问题发生。
a.图和文字的组合让阅读有了困难,也就是在文字下面的图的色彩戒纹理影响文字的清晰度。
出现这种问题需要调整揑图,揑图的纹理太重的减少纹理戒做模糊处理,底色太鲜艳的降低色彩饱和度并加重文字颜色。
如果在做了这些劤力后,仍然有阅读的困难,干脆去掉文字下面的背景揑图。
(8)配电站停电时,必须检查确认进线柜电缆头不带电(检查带电显示器)才能合上进线柜接地刀闸,配电站送电时,应先检查进线柜地刀是否拉开,防止带地刀送电。
没有地刀的进线柜,严禁私自解锁,防止误入带电间隔。