教师公招真题答案
北京市教育系统教师招聘真题
北京市教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。
社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。
”这表明马老师具有（）。
A.因材施教的意识B.开拓创新的理念C.素质教育的理念D.资助发展的意识【答案】：C2.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。
A.交往能力B.学习能力C.管理能力D.研究能力【答案】：D3.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。
A.系统性B.预见性C.结构性D.实效性【答案】：B4.“我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。
”这是（）的观点。
A.外银论B.内发论C.成熟论D.多因素相互作用论1/ 12【答案】：A5.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。
A.智育是教学的次要任务B.智育是教学的唯一任务C.教学是智育的唯一途径D.教学是智育的主要途径【答案】：D6.课外教育工作与课堂教学在（）上是统一的。
A.教育组织形式B.教育方法C.教育目的D.教育内容【答案】：C7.个体身心发展的不平衡性要求（）。
A.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行B.教育工作要循序渐进C.教育工作要因材施教D.教育工作要抓住发展的关键期【答案】：D8.下列关于班级管理的描述，错误的是（）。
A.班级管理是直线式发展的静态过程B.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动D.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理【答案】：A9.关于从众的影响因素，以下说法错误的是（）。
A.群体的认知差距越大，越容易从众B.群体规模越大，越不容易有从众C.群体凝聚力越强，越容易从众D.群体中地位低的人容易从众【答案】：A2/ 1210.先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略是属于（）。
河源市和平县教育系统教师招聘真题
河源市和平县教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.课程计划的制订不仅要考虑未来人和社会的发展,还应考虑当下人和社会的要求。
这体现了课程计划的（）特点。
A.简约性B.和谐性C.合理性D.明确性【答案】：B2.关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。
A.布鲁纳B.加涅C.鸟申斯基D.班杜拉【答案】：C3.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。
A.演示法B.参观法C.实习法D.实验法【答案】：C4.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。
A.管理能力B.交往能力C.学习能力1/ 12D.研究能力【答案】：D5."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）。
A.直觉思维B.形象思维C.辐合思维D.发散思维【答案】：D6.学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。
A.粗心B.知觉整体性C.定势D.注意分散【答案】：C7.教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）。
A.教育的社会属性B.教育的生产属性C.教育的科学属性D.教育的艺术属性【答案】：A8.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。
A.知行合一B.言传身教C.天人合一D.反求诸己【答案】：A9.个人按照社会或群体的要求，或他人的请求而做出的行为称为（）。
A.依从B.从众C.屈从2/ 12D.服从【答案】：D10.在思维训练课中，老师让大家列举粉笔的用途，小丽只想到在黑板上写字用，却想不到其他用途。
这种现象属于（）。
A.原型启发B.功能固着C.问题表征D.思维定势【答案】：B11.遗传素质是人身心发展的（）。
招聘教师考试公共基础知识试题及答案
招聘教师考试公共基础知识试题及答案公共基础知识试题的练习能够有效帮助备考教师考试的考生，以下是由店铺整理关于招聘教师考试公共基础知识试题及答案的内容，希望大家喜欢!招聘教师考试公共基础知识试题及答案(一)1、教育民主化是指( )。
A、教育起点的机会均等B、教育过程中享受教育资源机会均等C、教育结果均等D、优质教育机会均等2、教育现象包括( )。
A、教育活动现象B、教育理论现象C、教育社会现象D、教育认识现象3、学校文化的构成形式有( )。
A、课程文化B、制度文化C、物质文化D、精神文化4、关于意志与认知，情感关系说法正确的是( )。
A、认知过程是意志形成的前提和基础B、意志不能够调节情感C、人们在认知世界过程中，需要意志克服困难达到目的D、情感可以成为意志行动的动力也可成为阻力5、主张通过强化或模仿来形成、改变学生的学习行为，这是( )心理学的学习理论。
A、行为主义B、认知主义C、人本主义D、建构主义6、认知心理学中，把问题解决定义为( )。
A、目标指向B、操作系列C、认知操作D、信息分析7、生产力对教育的制约作用体现在( )。
A、决定教育发展的规模B、制约教育的结构C、制约教育的内容D、决定教育发展的速度8、建立完整的课程体系是实施德育的最有效途径。
(判断题)9、学生参加课外活动要体现自愿原则，活动应以小型为主。
( 判断题 )10、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的六十日内，作出处理。
(判断题) 正确答案及解析：1、【答案】ABC。
解析：一方面，教育民主化追求让所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，教育过程中享受教育资源的机会均等，甚至包括教育结果的均等，这就意味着对处于社会不利地位的学生予以特别照顾。
另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大，根据社会要求设置课程、编写教材的灵活性，价值观念的多样性等。
全国教师招聘考试真题汇编(含城区教师招聘)及答案【提分必备】
全国教师招聘考试真题汇编（含城区教师招聘）及答案【提分必备】一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案序号填入题前括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1．1632年出版的（ )标志着教育学已经成一门独立的科。
A．《大教学论》 B．《普通教育学》C．《教育学》 D．《新教育大纲》1．A【答案解析】：1632年，捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》的出版，标志着教育学已经成为一门独立的学科。
2.“教学相长”最早出现在我国的( )著作中。
A．《论语》 B．《师说》 C．《学记》 D．《劝学篇》2．C【答案解析】：《学记》：“是故学然后知不足，教然后知困……故曰教学相长也。
”3．小宝活泼好动、乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于( )气质类型。
B．A．粘液质 B．胆汁质 C．多血质 D．抑郁质3．C【答案解析】：多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。
4．新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（）A．合作模式 B．平等模式 C．管理模式 D．授受模式4．A【答案解析】：新课程改革提倡构建新型的师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，是一种教学相长、相互促进的合作模式。
5．在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是( )A．综合课程和分科课程 B．学科课程和活动课程C．地方课程和学校课程 D．显性课程和隐性课程5．C【答案解析】：新课程改革适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，形成了国家课程、地方课程和学校课程三级课程并行的层次结构。
6．( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A．教育目的 B．教育方针 C．教育目标 D．教育政策6．A【答案解析】：教育目的是整个教育工作的方向，是教育的最高理想。
7．“生而知之”的天才论，“一两的遗传胜于一吨的教育”都是( )的观点。
教师招聘考试真题题库含答案2023年(全)
教师招聘考试真题题库含答案20231.一本合格的教材，应该有城市也有乡村，有科学家、艺术家，也有在田间忙碌的农民、在工地流汗的工人，他们是乡村孩子的父辈，是值得被看见、被认可的乡村振兴不应该是和口号，也不应该是每个孩子手中的教材里轻飘飘的一行字，而是应该融入血脉中、留在心田里。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.擎天巨擘大话B.中流砥柱空话C.南天一柱假话D.栋梁之才套话【答案】B【解析】第一空，根据横线前内容可知，横线处成语搭配对象是乡村孩子的父辈，即〃农民〃〃工人〃，B项〃中流砥柱〃比喻坚强的能起支柱作用的人或集体，与〃农民〃〃工人"搭配恰当，置于此处表示在对应的行业中农民、工人是不可或缺的，保留。
A项〃擎天巨擘〃意为一只手就能撑起天，形容一个人能够把天下掌握在自己手里，C项''南天一柱〃、D项〃栋梁之才〃均比喻能担当大事的人才，均与〃农民〃〃工人〃搭配不当，排除。
第二空，代入验证，由横线后〃和〃〃也〃可知，横线处词语与〃口号〃〃轻飘飘的一行字〃构成并列，应体现出〃只喊口号，不干实事〃之意。
B项〃空话〃意为内容空洞或不能实现的话，符合文意，当选。
故正确答案为B o2.环境整治关键要不留死角、不存盲点，光靠人为监管恐怕会____________ o目前，〃互联网+〃数字技术已成为环境监测的利器，为生态环境监测布下〃天罗地网〃。
这张网使任何〃",都能充分暴露在数据〃阳光〃之下，让环境监测和污染防治变得更加、更加具象。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.捉襟见肘一举一动有效B.力不从心风吹草动精细C,顾此失彼小打小闹动态D.收效甚微蛛丝马迹直观【答案】B【解析】第一空，根据〃环境整治关键要不留死角、不存盲点〃可知，横线处应体现出光靠人为监管恐怕不够之意，A项〃捉襟见肘〃指顾此失彼，应付不过来，B项〃力不从心〃指心里想做，可是能力或力量够不上，C项〃顾此失彼〃指顾了这个，顾不了那个，均符合文意，保留。
2024年教师招聘之中学教师招聘真题精选附答案
2024年教师招聘之中学教师招聘真题精选附答案单选题（共45题）1、膈肌、肋间外肌膈和肋间外肌属于（）A.呼气肌B.骨骼肌C.腹壁肌D.吸气肌【答案】 D2、The World's Loneliest Phone Booth For almost 40 years,a lone phone booth stood in the Mojave Desert.about 75 miles southwest of Las Vegas.It was likely installed for local miners around 1960.The glass panels were long gone from the 17 by 1990,and the phonebook had been stolen.But a visitor to the booth in 1990 found that the telephone 17 workeA.ringB.clickC.ceaseD.crush【答案】 A3、根据操作对象的不同，操作技能可以分为（）。
A.连续型操作技能和断续型操作技能B.闭合性操作技能和开放性操作技能C.细微型操作技能和粗放型操作技能D.徒手型操作技能和器械型操作技能【答案】 D4、继《中国汉字听写大会》和《中国谜语大会》取得成功后，中央电视台又在2014年推出大型节目《中国成语大会》在全国掀起了一阵文化热潮，上述活动（）。
A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】 C5、《今夜无人入睡》是一首脍炙人口的经典音乐作品。
A.威尔第B.普契尼C.比才D.拉威尔【答案】 B6、强调临古,推崇元人,以精熟的技巧……被视为当时画坛正流派是（）。
A.新安派B.四僧C.虞山派D.四王吴恽【答案】 D7、反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足，这类目标类似于通常所说的（），强调对特殊活动的选择与满足。
信阳市教师招聘考试真题2022
信阳市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.我国古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如从事焉。
”它所体现的教学原则是（）。
A.巩固性原则B.直观性原则C.因材施教原则D.量力性原则【答案】：D2.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。
这说明道德的特点是（）。
A.广泛的社会性B.独特的多层次性C.更大的稳定性D.特殊的规范性【答案】：D3.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。
A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B.对学生下命令一定要正确C.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响D.走路身体一定要端正【答案】：C4.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了（）阶段。
A.关注学生B.关注生存C.关注课程D.关注情境1/ 14【答案】：D5.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。
A.独立完成作业B.教师的主导教学C.家庭作业D.个别课堂练习【答案】：B6.影响教师课堂管理的情境因素是（）。
A.班级性质B.教师的领导风格C.学生的个体特点D.对教师的期望【答案】：A7.以下关于专家一新手比较研究说法错误的是（）。
A.它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法B.20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知C.研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况D.这一方法最初就应用于教师的认知研究【答案】：D8.“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。
A.教育与文化的关系B.教育与政治的关系C.教育与科技的关系D.教育与经济的关系【答案】：B9.一种学习中获得的知识经验对另外一种学习的影响称为（）。
A.学习策略B.学习迁移C.学习兴趣D.学习动机【答案】：B2/ 1410.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。
教师招聘考试试题及答案教育综合知识真题
教师招聘考试试题及答案教育综合知识真题一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分）在下列小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填写在括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.《中华人民共和国教师法》于( ）起开始施行。
A．1995年9月10日 B．1994年1月1日C．1986年2月16日 D．1999年3月2．德国教育家赫尔巴特是（ )A．儿童中心论的代表 B．教师中心论的代表C．劳动教育中心论的代表 D．活动中心论的代表3．新生儿生下来遇冷空气就哭是（）A．经典条件反射 B．操作条件反射 C．非条件反射 D．条件反射4．与课堂教学相比,课外活动更有利于（ )A．发展学生个性 B．促进温故知新C．加强“教学相长” D．坚持“循序渐进”5．教育的规律主要表现为两个方面：一是教育与社会发展的相互制约；二是（ )A．教育与社会制度相互制约 B．教育与社会政治经济制度相互制约C．教育与社会文化相互制约 D．教育与人的身心发展相互制约6．一个刺激引起一种感觉的同时还引起另一种感觉的现象称为( ）A．联觉 B．适应 C．对比 D．后象7．“其身正，不令而行；其身不正,虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（ ) A．陶冶教育法 B．说服教育法 C．榜样示范教育法 D．实践锻炼教育法8．下面哪一种测验属于自陈式人格测验（ )A．罗夏克墨迹测验 B．句子完成测验C．主题统觉测验 D．明尼苏达多相人格测验9．“杯弓蛇影”反应的是一种( ）现象.A．刺激泛化 B．刺激分化 C．刺激比较 D．行为强化10．小明平时易受暗示，屈从权威,喜欢按照他人的意见办事，不善于应付紧急情况，他的这种性格类型属于（ )A．场独立型占优势 B．场依存型占优势 C．情感型 D．外倾型11．不同职业的性质，使不同职业人员扮演的角色、承担的职责表现出不同的特点。
教师职业的这一特点在于职业角色的（）A．单一化 B．专业化 C．多样化 D．复杂化12.晶体智力( ）A。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015年4月四川教师公招教育公共基础知识真题一、判断题（共30道小题，每小题1分，下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。
）二、判断题1、我国教育的根本使命是以经济建设为中心，培养经济建设所需要的各类专门人才。
答案：错解析：我国教育的根本使命是培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人2、遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。
答案：错解析：遗传是个体发展的物质前提，为人的身心发展提供了可能。
学校教育在人的身心发展诸因素中起主导作用。
3、在教学活动中，随着学生学习能力的提高，教师的作用下降，教师的压力也随之减少。
答案：错解析：学生学习能力提高，教师的作用不会下降4、上课听讲，师傅带徒，母鸡带小鸡都是教育现象。
答案：错解析：上课听讲是狭义的学校教育，师傅带徒弟是广义的教育中的社会教育，母鸡带小鸡不是教育现象。
5、文化馆、图书馆、博物馆、民风民俗等都可以作为课程资源。
答案：对解析：课程资源是课程设计、编制、实施过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。
6、知识经济时代，知识显得很重要，因此，学校教育的目的就是将已成定论的知识教给学生。
答案：错解析：学校的教育目的是培养学生德智体美劳各个方面的能力，不仅仅是知识。
7、复式教学是把两个年级以上的学生安排在一个教室里，由一位教师分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。
答案：对解析：题干就是复式教学的定义8、卢梭认为：“出自造物主之手的东西都是好的，一到人手里，就全都变坏了。
”由此，他提出自然教育的主张。
答案：对解析：卢梭认为只有“归于自然”的教育，远离喧嚣城市社会的教育，才有利于保持人的善良天性。
9、班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制。
答案：错解析：班级管理是保证班集体各项活动顺利进行的前提，并不是控制学生的思想和行为。
10、教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。
答案：错解析:教师职业是以教书育人为职责的专门职业11、师生关系是隐性课程。
答案：对12、不同的学生受同一个老师教育，心理反映各不相同，说明人的心理想象是先天固有的。
答案：错13、布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志三大领域。
答案：错解析：布卢姆教学目标分类系统：认知目标（知识与技能）、过程目标（过程与方法）、情感目标（情感态度、价值观）14、学习是指由经验引起的个体相对持久的变化。
答案：错解析：学习是指由个体由于练习或引起的行为或行为潜能比较的变化。
15、根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这个问题。
答案：错解析：“我是谁”是初中生经常思考的问题16、学习困难学生就是智能不足的学生。
答案：x解析：学习困难学生有可能是因为智能，但也有可能是其他原因引起的学习困难。
17、场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。
答案：对解析：场依存的学生更多依赖外部学习环境，所以希望得到教师和同学的认同18、学生学会在听课和看书时如何做笔记属于策略性知识。
答案：对解析：学会学习是属于策略性知识19、动作技能与肌肉运动有关，与大脑无关。
答案：错解析：动作技能与大脑有关，要先在大脑当中形成关于动作技能的内部的动作意向，以作为实际执行行动时的参照20、处于习俗道德水平阶段的学生道德判断的标准依赖于老师，家长等权威。
答案: 错解析：依赖老师，家长等的权威是属于前习俗阶段21、按照操作性条件反射的观点，行为之所以发生变化的条件是模仿。
答案:错解析：操作性条件反射的观点是：行为是由于先前特定的刺激所引起的反应。
模仿是班都拉社会学习的观点22、“上行下效”，“耳濡目染”，这是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。
答案：对解析：班都拉的观察学习，即通过观察别人而进行的学习23、在教育行政执法中，违法者必须服从教育行政执法主体单方作出的处置决定。
答案：错解析：除另有规定的特殊情况之外，一般均可由教育行政执法主体单方依法作出处置决定，违法者必须服从。
24、根据我国《义务教育法》，实施义务教育，不收学费，可收杂费。
答案：错解析：义务教育不收学费和杂费25、根据我国《预防未成年人犯罪法》，教师和学校对学生的法制教育负有直接责任。
答案：错解析：《预防未成年人犯罪法》第十条：未成年人的父母或其他监护人对未成年人的发=法制教育负有直接责任，学校在对学生进行预防犯罪教育时，应当将教育计划告知未成年人的父母或其他监护人，未成年人的父母或其他监护人应当结合学校的计划针对具体情况进行教育。
26、教育法律救济以侵权损害事实为前提。
答案：对27、学生申诉必须以书面形式提出。
答案：对解析：《学生申诉处理办法》第三章第十三条：申诉受理条件，必须以书面方式提出且书面形式符合本办法要求。
28、学校通过对学生优良品德的培养可以逐渐改变社会风气。
答案：错解析：因果倒错。
学生的品德形成受家庭教育、学校教育和社会风气的影响，并不是学生的品德改变社会风气。
29、“终身学习”是我国《中小学教师职业道德规范》中的基本内容。
答案：对解析：中小学教师职业道德规范第五条：终身学习30、教师职业道德结构中最重要的是教师职业道德认知。
答案：错解析：最重要的是教师道德行为二.单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分。
每小题仅有一个选项是正确的，选择你认为正确的答案。
）1.发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题，实现认识的过程，强调学生的主体，这一教学模式的提出者是（）A.奥苏贝尔B.布鲁纳C.柯勒D.瓦。
根舍因答案：B解析：布鲁纳认为，知识学习最有效的形式是发现学习。
2.某教师对学生说：“我让你们干什么，你们就得干什么。
”这种教师属于（）A.仁慈专断型B.放任自流型C.民主型D.强硬专断型答案:D解析：强硬专断型也是权威型教师强调学生服从教师的一切要求。
3.“不愤不启”“不悱不发”见诸于（）A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《学记》答案：C解析：这句话出自《论语》4.实用主义教学是在批判（）的基础上提出来的。
A.马克思主义教育学B.文化教育学C.实验教育学D.赫尔巴特教育学答案:D解析：实用主义代表人物杜威在批判赫尔巴特教育学的基础上提出自己的教育教学观点。
5.选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是（）A.神本位与人本位B.个人本位与社会本位C.社会本位与自然本位D.个人本位与自然本位答案：B解析：选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是个人本位和社会本位。
6.在教师知识结构中，关于缄默知识的理解，正确的是（） A.它是显性知识 B.可以被明确地传授 C.可以用词语表达D.可以通过实践活动而获得答案：D解析：缄默知识指教师的隐性知识，指不能系统表述的知识，可以通过实践活动而获得。
7.利用校园的花坛、草坪影响学生的品德，这种德育方法是（） A.品德评价法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.说服教育法答案：C解析：通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法是情感陶冶法8.影响师生关系的核心因素是（）A.教师的素养B.学校的管理C.国家的政策D.学生的认识答案：A9.在德育过程中，各个要素之间存在着错综复杂的关系，为了取得最佳的教学效果，要处理好的关系是（）A.教育者与教育内容的关系B.受教育者与教育内容的关系C.教育者与受教育者的关系D.教育内容与教育方法的关系答案：C 解析：10.传统教育学认为教育学有两个基础：一是心理学，二是（）A.哲学B.伦理学C.人类学D.社会学答案：B解析：以赫尔巴特为代表的传统教育学建立在心理学和伦理学的基础上。
11.罗杰斯的“非指导性教学”的教育目的是使学生（）A.一般发展B.全面发展C.情感发展D.自我实现答案：D解析：罗杰斯的以学生为中心的“人本主义“教育论观点，强调学生“自我实现”的作用，教师仅仅起促进作用。
12.古代学者朱熹认为“论先后，知为先；论轻重，行为重”，这体现的德育原则是（） A.一致性原则 B.正面引导原则C.知行统一原则D.严格要求原则答案：C 解析：13.我国全面发展教育的基本内容始终强调把（）放在最优先位置。
A.德育B.智育C.体育D.美育答案：A 解析：14.上历史课时，教师将学生带到博物馆观看文物，这种教学方法是（） A.模型直观B.实物直观C.言语直观D.意念直观答案：B解析：观看历史实物进行学习是实物直观15.赫尔巴特说：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面。
我不承认有任何无教育的教学。
”这体现的是（） A.掌握知识与发展智力相统一 B.间接经验与直接经验相统一 C.教学是知、情、意统一的过程 D.教师主导与学生主体和结合答案： C16.在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括（） A.学生日常思想道德教育的实施者 B.学生健康成长的引导者 C.学生自我完善的辅导者D.学生管理工作的主要实施者答案：A17.针对当时农民存在愚、穷、弱、私四大问题，提出文艺、生计、卫生、公民四种教育。
采取学校教育、社会教育、家庭教育三大方式的教育家是（）A.雷沛鸿B.晏阳初C.陶行知D.梁淑琪答案：B18.下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是（）A.知识与技能B.过程与方法C.能力与结果D.情感，态度价值观答案：C19.教师必须做到以身作则，为人师表，这体现的教师劳动特点是（） A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性答案：D20.教师对学生的期望有时会或明或暗的传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）A.从众效应B.罗森塔尔效应C.马太效应D.晕轮效应答案：B21.学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中，这种学习属于（） A 下位学习 B同位学习 C 上位学习 D 并列学习答案C22.在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态，仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节，以期待给面试管留下好印象，这是充分利用了（） A 前摄抑制B 倒摄抑制 C首因效应 D 近因效应答案：C23.按照信息心理加工学的观点，的学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏和血液循环是什么关系”等问题需要的是 A.陈述性知识 B 程序性知识 C.策略性知识 D 默会知识答案：A24.教师中在教学中教会学生学习“going”的“ing”在教学生学习“Playing”“coming”就能达到事半功倍的效果，可以解释这种学习现象的是（）A 共同要素说B 形式训练说C 概括化理论D 实质训练说答案：A25.学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏，这种归因属于（）A. 内部不稳定可控的 B 外部稳定不可控的 C 内部稳定可控的 D外部不稳定不可控的答案:B26.教学中教师讲到重难点时，放慢语速，提高音调，这是利用刺激的（）A 适应B 对比C 泛化D 分化答案：B27.老师问妙妙：“你有兄弟吗？”，“兄弟叫什么名字？”“明明”，“明明有兄弟吗？”“没有”。