五年级折线统计图练习题

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《折线统计图》(同步练习)五年级下册数学人教版

《折线统计图》(同步练习)五年级下册数学人教版

《折线统计图》(同步练习)五年级下册数学人教版一、单选题1.如图是某商店2013年营业额情况统计图:下半年平均每月营业额是()万元.A.12.5B.15C.30D.602.妈妈想清楚了解家里每个月用水量的变化情况,应该选用()统计图比较合适。

A.条形B.折线C.扇形D.无法确定3.红领巾气象站每两小时要测量一次气温,为了形象地表示出一天中气温的升降变化情况,应当绘制()统计图最合适。

A.条形B.折线C.扇形D.复式条形4.宁宁从家出发去少年宫听讲座,当他走了大约一半路程时,想起忘了带门票.于是他回家取票,然后再去少年宫,听完报告后回家.下面()幅图比较准确地反映了宁宁的行为.A.B.C.5.小红从家出发去商店买新年联欢会用品,当她走了大约一半路程时想起忘了带钱.于是她回家取钱,然后再返回,买了东西后就回家了.下面()幅图比较准确地反映了小红的行为.A.B.C.6.下面的信息资料中,()更适合用折线统计图表示。

A.学校各年级的人数B.股票的涨跌情况C.笑笑期末测试的各科成绩7.在常见的折线统计图上, 表示()A.不变B.缓慢上升C.缓慢下降D.大幅上升8.育才小学六年级同学从学校出发,乘车0.5时来到离校5千米远的图书馆借阅书籍,0.5小时后继续前进,乘车1小时后,来到离校8千米远的科技馆参观1小时。

你认为能正确描述这个事情经过的关系图是()。

A.B.C.D.9.北京11月份的气温变化莫测,小兰想知道北京2022年11月份整月的气温变化趋势,她需要收集的数据是()A.2022 年各季度平均气温B.2022 年11月每天的平均气温C.2022年各月平均气温D.2022年11月1日各时刻的气温10.要统计疫情情况,既要知道每天确诊病例的人数,又要反映确诊病例人数增减变化趋势,绘制()统计图最合适。

A.条形B.折线C.扇形D.复式条形11.城镇人口占总人口比例的大小表示城镇化水平的高低,由图可知,我国城镇化水平提高最快的时期是()A.1953-1964B.1964-1982C.1982-1990D.1990-200212.为了反映小明、小红两位同学在一学期中五次数学成绩的变化情况,用()比较合适。

五年级数学下册第七单元《折线统计图》测试卷-人教版(含答案)

五年级数学下册第七单元《折线统计图》测试卷-人教版(含答案)

五年级数学下册第七单元《折线统计图》测试卷-人教版(含答案)一、单选题1.爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图(2001年~2007年) 2008年3月在2003~2006年,哪个部门的上缴利润增长更快()A. 第一门市部B. 第二门市部2.“龟兔赛跑”:领先的兔子看看慢慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉。

当它醒来时发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点。

在下面三幅图所示的时间与路程关系中,最符合龟兔赛跑这则故事的是( )。

A.B.C.3.从家去图书馆,中途休息了几分钟,借完书后直接回家.能描述这一过程图象的是()A. B.C. D.4.反映一位病人24小时内心跳次数的变化情况,护士需要把病人心跳数据制成()A. 统计表B. 条形统计图C. 折线统计图二、判断题5.想表示两名同学5年中的身高变化情况,用复式折线统计图较好.()6.要表示甲、乙同学几次数学成绩的对比变化情况,最好用复式折线统计图。

()7.复式折线统计图只能表示出数据的增减变化情况。

()8.西安要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图,选用条形统计图比较好。

()三、填空题9.表示某地区气温的变化情况应选用________统计图.10.如图是六年级两个班同学8~12月参加社会实践活动的人数统计图,六(1)班8~12月平均每月参加社会实践活动的有________人.11.根据________的多少描出各点,再把各点用________顺次连接起来四、解答题12.下表记录了一个温泉的水温变化情况,根据表中的数据画出折线统计图.13.下表记录了小亚1~5月体重变化的情况,根据表中的数据,画出折线统计图.五、应用题14.下面是光明小学2012年入学的学生从一年级到六年级这6年的近视人数统计表。

(1)根据统计表完成折线统计图。

光明小学2012年入学的学生一至六年级这6年近视情况统计图(2)这个班六年时间近视学生人数整体趋势是( )。

人教版五年级数学下册第7单元《折线统计图》课后练习题(附答案)

人教版五年级数学下册第7单元《折线统计图》课后练习题(附答案)

人教版五年级数学下册第7单元《折线统计图》课后练习题(附答案)一、填空题。

1.折线统计图可分为( )和( )。

2.折线统计图不但能清楚地表示出数量的( ),而且能清楚地表示出数量的( )情况。

二、判断题。

(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。

( )2.复式折线统计图不但能反映数量的增减变化,还便于两个数量进行比较。

( )三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.李洋记录了本学期历次数学测试的成绩,准备分析自己成绩的变化情况,制成( )比较合适。

A.条形统计图B.折线统计图C.统计表2.晴晴1分钟跳绳成绩统计图如下。

(1)从统计图上看晴晴的跳绳成绩,下面的说法正确的是( )。

A.越来越差B.越来越好C.没有变化(2)晴晴跳绳过程中,成绩提高最快的在( )。

A.第5天至第10天B.第10天至第15天C.第20天至第25天(3)从整体上说晴晴的跳绳成绩呈( )趋势。

A.上升B.下降C.没变四、看图填空。

下面是2013年某地10月1日8-20时室外气温情况统计图。

(1)从图中看,每隔( )小时测一次气温。

(2)最高气温在( )时,达到( )℃。

(3)( )时到( )时气温上升得最快。

五、解决问题。

下面是某商场2013年9-12月风衣和保暖内衣销售情况统计图。

(1)保暖内衣的销量呈逐月上升趋势,根据这个信息把图例补完整。

(2)从统计图中你能得到哪些信息?答案一、填空题。

1. 单式折线统计图、复式折线统计图2. 多少、增减变化二、判断题1、√2、√三、选择题1、B2、(1)B (2)C (3)A四、看图填空。

1、(1)2 (2)14、30 (3)10、12五、解决问题。

1、虚线表示的是保暖内衣,实线表示的是风衣。

2、保暖内衣随着气温的降低,呈现逐步上升趋势,风衣是在9-11月份呈现下降趋势,11-12月份呈现上升趋势。

两种衣服的销量相差最多的月份是9月。

(答案不唯一)。

五年级下册数学折线统计图练习题

五年级下册数学折线统计图练习题

五年级下册数学折线统计图练习题
一、基础型(☆☆☆☆☆☆☆)
1.为了便于比较,我们常将两个单式条形统计图合并在一起,称为________条形统计图;将两个单式折线统计图合并在一起,称为________折线统计图.
2. 单式折线统计图不仅可以明显地看出各种数量的________,而且还可以清楚地看出数量的_ _______变化情况。

3. 表示自己一学期数学成绩的变化情况,应选择()式()统计图比较合适.
4. 表示你所在学校各年级的人数情况,应选择()式()统计图比较合适.
5. 表示你所在班级的男女生跳绳比赛的情况,应选择()式()
统计图比较合适。

6. 表示王明和李欣两个人1—6年级视力变化情况,应选择()式()
统计图比较合适.
二、综合型(☆☆)
看图回答下面问题。

(1)羽绒服销售量________月份销售量最高。

(2)从统计图中可以看出,羽绒服销售量________月到________增长最快。

(3)羽绒服销售变化情况:________。

(4)这种变化的原因是什么?
三、拓展型(☆)
(1)B市月平均气温最高是________℃,最低是________℃.
(2)两个城市月平均气温相差最大的是________月,最小的是________月.全年月平均气温变化比较大的是________市.
(3)A市月平均气温小于20℃的有________个月,占全年的()。

(4)小美打算今年暑假与爸爸妈妈一起去A市或B市去旅游,你会推荐她去_____市,理由
是。

五年级上册数学单元测试-7.折线统计图 青岛版(六三制)(含答案)

五年级上册数学单元测试-7.折线统计图 青岛版(六三制)(含答案)

五年级上册数学单元测试-7.折线统计图一、单选题1.以()的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。

A. 折线B. 曲线C. 直线2.折线统计图可以清晰地表示出()A. 数量的多少B. 各部分数量与总量之间的关系C. 数量的增减变化情况D. 数据的分布情况3.反映一位病人24小时内心跳次数的变化情况,护士需要把病人心跳数据制成()A. 统计表B. 条形统计图C. 折线统计图4. 爸爸骑摩托车送小雅去看电影,看完电影后,小雅步行回家,下面()图表示了小雅的情况.A. B.C. D.二、判断题5.折线统计图可以清楚表示数量增减变化的情况。

()6.判断对错:下图是勤奋中学校办工厂去年工业产值增长情况统计图.从图中可以看出,这个厂第四季度比第一季度增长12万元.7.折线统计图既可以表示数量的多少,又可以表示数量的增减变化情况.()三、填空题8. 看图填空:①小华骑车从家去相距5千米的图书馆借书,从所给的折线统计图可以看出:小华去图书馆路上停车________分,在图书馆借书用________分.②从图书馆返回家中,速度是每小时________千米.9.某电脑销售公司2002~2005年电脑年销售量如下表.为宣传公司的销售业绩,两位销售人员分别绘制了A、B两幅统计图.(1)这两幅统计图给你的感受一样吗?________它们包含的信息一样吗?________(2)如果让你选,你会选哪幅统计图来反映销售业绩?为什么?________10.折线统计图不仅能表示________,还能表示________.11.如右图,小明骑车从家去离家5千米的图书馆借书。

小明去图书馆路上停车________分,在图书馆借书用________分。

从图书馆返回家中,带度是________千米/时四、解答题12.下图是红星造纸厂2014年各季度产值统计图。

(1)这幅图是什么统计图?(2)第几季度产值最高,第几季度产值最低?(3)从统计图中你还能了解哪些信息?(至少写2条)13.上海市民的住房越来越宽敞了.到2004年,上海市区人均居住面积已经达到14.8m2.小巧将近几年上海市区人均居住面积数据制成了统计表:(1)据上面的统计表,画出折线图.(2)从折线统计图上看,1998年上海市区人均居住面积大约是多少平方米?(3)哪年与它的前一年相比,上海市区人均居住面积上升幅度最大?14.小成进行了4次后抛实心球的测验,成绩如下:如果要知道他掷球的变化情况与趋势.想一想,用什么样的统计图来反映比较好?(请把统计图画在坐标上)五、综合题15.妙想把府谷县城某天气温的变化画成下面的统计图。

《易错题》小学数学五年级下册第七单元折线统计图检测(含答案解析)

《易错题》小学数学五年级下册第七单元折线统计图检测(含答案解析)

《易错题》小学数学五年级下册第七单元折线统计图检测(含答案解析)一、选择题1.为了清楚的展示某商场冰箱全年销售量的变化趋势,用()更适合。

A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图D. 统计表2.某市规定每户每月用水是不超过6吨时,每吨价格为2.5元;当用水量超过6吨时,超过的部分每吨价格为3元。

下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是()。

A. B. C. D.3.王校长想知道近几年学校学生人数增减变化情况,最好选用()A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图4.要反映一位病人24小时内心跳次数和变化情况,护士需要把病人心跳数据制成()统计图。

A. 条形B. 折线C. 扇形D. 统计表5.单式折线统计图和复式折线统计图的区别是()A. 单式折线统计图表示出数量的多少,复式折线统计图能反映出数据的变化情况。

B. 单式折线统计图比较简单,复式折线统计图不容易看懂。

C. 单式折线统计图只能表示出一组数据的增减变化情况,复式折线统计图能表示两组或两组以上的数据的增减变化情况。

6.小明骑自行车上学,开始时以正常速度匀速行驶,但行至中途时自行车出了故障,只好停下来修车,车修好后,因怕耽误上课,他加快了骑车速度继续匀速行驶,下面是行驶路程s(米)与时间t(分)的关系图,那么符合这个同学行驶情况的图象大致是()A. B.C. D.7.如图是某商场跳绳销售情况统计图:买7米跳绳需要()元.A. 18B. 36C. 42D. 488.爸爸骑摩托车送小雅去看电影,看完电影后,小雅步行回家,下面()图表示了小雅的情况.A. B.C. D.9.折线统计图表示()。

A. 数量关系的多少和增减变化情况B. 数量的多少C. 部分与总数的关系10.不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示数量增减变化的情况,应选哪种统计图?( )A. 条形B. 折线C. 扇形11.要绘制一幅表示某年月平均气温变化情况的统计图,采用( )统计图较为合适。

人教版数学五年级下册《折线统计图》练习题含答案

人教版数学五年级下册《折线统计图》练习题含答案

第七单元折线统计图【例1】某市规定每户用水量不超过10吨,每吨价格为2.5元;当用水量超过10吨时,超过部分每吨水价为3元。

下图能表示每月水费与用水量关系的示意图是()。

解析:本题考查的知识点是根据条件判断折线统计图。

解答时,可以采用比较分析法,边比较边分析:水量不超过10吨,水费价格是2.5元,也就是说水费不变,这样排除了A、B、C,因为A、B、C都是水费随着水量的变化而变化,只有D符合条件。

解答:D【例2】“龟兔赛跑”:领先的兔子看着缓缓爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉。

当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点…。

用S1、S2分别表示乌龟和兔子所行的路程,下面图()与故事情节相吻合。

解析:本题考查的知识点是根据题意判断折线统计图,解答时可以采用比较法和排除法来解答。

从题中可以得出:龟兔赛跑,兔子领先骄傲,睡了一觉,醒来时,发现乌龟快到终点了,急忙追赶,也没追上,乌龟先到终点。

图A和图C得出的结论是同时到达终点,所以排除;图B反应的信息是兔子没有醒来,一直睡觉,所以也排除,这样图D正确。

解答:D【例3】下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图。

(1)表示A市、B市降水量的分别是哪一条折线?(2)哪个月两个城市的降水量最接近?哪个月两个城市的降水量相差最大?解析:本题考查的知识点是根据复式折线统计图解答问题,解答时,可以采用观察法、比较法、对应法来进行解答。

(1)观察图例发现,实线表示A市,虚线表示B市;(2)比较哪两个月降水量最接近和相差最大,需要分别计算出两个城市每个月的降水量,然后再确定。

解答:(1)A市是实折线;B市是虚折线。

(2)从统计图看出,3月两个城市的降水量最接近,4月两个城市的降水量相差最大。

【例4】下面是五(3)班小军(男)和小娟(女)6-12岁的身高统计图,看图回答问题。

(1)9岁时,小军比小娟高()厘米。

(2)()岁时,小军和小娟一样高。

第七单元折线统计图(单元测试)五年级下册数学人教版

第七单元折线统计图(单元测试)五年级下册数学人教版

第七单元测试卷一、填空题。

1.折线统计图分为折线统计图和折线统计图.2.要统计一到六年级星期五借图书的本数可选用统计图;要统计一个月来某个年级每周借书量的变化情况应选用统计图.3.如果纵轴上每个单位长度表示的数量为1000,现在要统计的数据中最高值是5600,那么至少要在纵轴上画格.4. 统计图可以清楚地表示数量的多少;统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况.5.新新花店2018年下半年玫瑰花和百合花销售情况统计图如下图,请根据下面的统计图回答问题.( 1 )百合花的销量最高的是月份.( 2 )玫瑰花的销量与百合花的销量相差最多的是月份.6.学校气象小组绘制一幅统计图,统计上周每天平均气温的高低及其变化情况,应该选用统计图.7.李强在做给一壶冷水加热的实验时,记录了水温变化的情况并制成了右面的统计图.( 1 )给水加热前,水的温度是°C.( 2 )加热过程中,李强每隔分钟记录一次水温.( 3 )水温从26°C上升到90°C,用了分钟,从90°C上升到100°C用了分钟.( 4 )从第分钟到第分钟,水温上升得最快.8.服装厂的两个车间2019年上半年各月产量如图.( 1 )2月份第一车间的产量是第二车间的倍.( 2 )这两个车间月的产量相差最大.( 3 )第一车间月到月的产量没有变化,第二车间月到月间的产量上升最快.9.以下为某校二至六年级男、女生1分钟跳绳平均成绩统计图.( 1 )跳得最多的是年级生,跳得最少的是年级生.( 2 )男、女生1分钟跳绳平均最高的年级相差下.( 3 )从年级到年级,生跳绳成绩增长最快,平均每分增长下.10.选择合适的统计图填空.( 1 )不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地反映数量的增减变化.( 2 )工厂需要统计各个车间产量的多少,应选用.( 3 )希望小学要统计五年级各班同学做好事的件数,应选用.( 4 )统计一年中12个月平均气温的变化情况,应选用.二、判断题。

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读图
下面是好运公司2001年各月利润情况折线统计图。

1、()月的利润最多,是()万元。

2、()月的利润最少,是()万元。

3、11月和12月的利润相差多少万元?
_______________________________________
4、()月到()月的利润持续上升,()月到()月的利润持续下降。

5、第一季度的平均利润是多少万元?
_______________________________________
6、下半年的平均利润是多少万元?
_______________________________________
三、小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。

1、小明每隔()小时测量一次气温。

2、这一天的平均温度是()度。

3、这一天从8:00到16:00的气温从总体上是如何变化的?
你能猜猜这大约是什么季节吗?
_______________________________________
四、王越家旅行期间行车情况统计图。

1、绘制折线统计图的方法:
(1)画出横轴和纵轴
(2)确定一个单位长度表示数量的多少
(3)描点
(4)用线段顺次连接所有点,并标注数据
(5)标注好日期和标题
1、完成统计表和条形统计图。

某路口5分钟里各种机动车辆通行情况如下:
小汽车:65辆;大客车:44辆;载重车:25辆;摩托车:13辆。

(1)请根据上述信息,制作统计表:
(2)完成统计图:
大客车 小汽车 载重车 摩托车
年 月 日
(3)看图回答问题: A 、图中每格代表( )辆车;
B 、小汽车辆数是摩托车辆数的( )倍;
C 、从上面的表格和统计图你发现:
D 、计算平均每分钟通过多少辆机动车?(得数保留整数)
(2)根据统计的需要和数据范围的具体情况,先把数据分成四组,并按照一定 课外小组人数统计表
5、五(1)50人,共植树136棵;五(2)48人,平均每人植树2.5棵;(1)计算平均每班植树多少棵?(2)两个班平均每人植树多少棵?。

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