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八下政治15课搭起创新的桥梁(鲁教版)

八下政治15课搭起创新的桥梁(鲁教版)

他观察从 树上落下 的苹果受 到启示, 发现万有 引力定律。
读故事、谈启迪
有家电力公司冬天遇到电线被积雪压断的问题, 要想办法清除电线上的积雪,工程师开了很多会, 无计可施。有个孩子异想天开的提出用直升飞机 吊扫帚扫雪,最后经多方论证这是最可行的方法。
读完故事你得到什么启示?
(1)善于观察,见微知 著,是产生创新思维的重 要前提。
一、请你选择(温馨提示:每小题只有一个符合题意的答案) 1.我国著名的教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问,禽兽不如人 ,过在不会问。”这告诉我们( B ) A、学会独立思考 B、遇到问题多问几个为什么 C、摆脱思维定势 D、敢于对权威的结论提出质疑 2、近代著名天文学家伽利略对被人们信奉了两千多年的亚里士多德的物体下落 理论提出质疑,证明了质量不同的两个物体同时落地,发现了自由落体定律 。这说明( A ) A、进行创新必须摆脱思维定式 B、大胆想像,积极实践,就一定能够成功 C、伽利略具有强烈的好奇心 D、创新需要奇思妙想 3、“中国激光照排之父”王选说过:“一定要在年轻的时候养成自己动手的习 惯。一个新思想和新方案的提出者往往也是第一个实现者,这似乎是一个规 律。”王选的这段语录告诉我们( ) D A、要保护好自己的好奇心 B、要敢于对权威的结论提出质疑 C、要学好各方面的科学文化知识 D、要养成自己动手、勤于实践的良好习惯
走创新之路
诺贝尔奖获得者、青霉素杀菌的发现者 弗雷 明在寻找对付葡萄球菌的办法时,一次 忘了给肉汤培养液的小碟子加盖,以致几天 后培养液表面出现了大片灰绿色的霉花,当 他正准备倒掉重做时,又认真地观察了一下, 发现有些异常,再拿到显微镜下观察,发现 霉花附近的葡萄球菌很多已经死亡。机遇使 他转向研究霉花,终于找到了霉菌能分泌出 有杀菌能力的物质,这就是青霉素。如果弗 雷明不注意观察的话,也许青霉素到现在还 没有被发现。细心的观察对于创新来说太重 要了。

部编七年级语文下册知识讲解+巩固练习(含答案):第15课 最苦与最乐

部编七年级语文下册知识讲解+巩固练习(含答案):第15课 最苦与最乐

知识1.作者简介。

梁启超(1873年2月23日—1929年1月19日),字卓如,一字任甫,号任公,又号等。

中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。

(百日维新)领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。

梁启超被公认为是清末优秀的学者,中国历史上一位百科全书式人物,而且是一位能在退出政治舞台后仍在学术研究上取得巨大成就的少有人物。

黄遵宪评价梁启超的文章说:惊心动魄,一字千金,人人笔下所无,却为人人意中所有,虽铁石人亦应感动。

从古至今,文字之力之大,无过于此者矣。

2.为加点的字注音。

契.约()揽.()悲天悯.人()3.解释下面词语的意思。

(1)莫若:(2)达观:(3)契约:1(4)任重道远:(5)死而后已:(6)仁人志士:参考答案(4)任务繁重,道路遥远。

比喻责任重大而艰巨。

(5)死了以后才停止。

指奋斗到死为止。

(6)有仁爱之心的人,品德高尚有志向有抱负的人。

重点1.人生什么事最苦?人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。

2.人生什么事最乐?责任完了,算是人生第一件乐事。

3.人们应该怎样对待责任?2应该像“君子”那样,“把种种责任来揽在身上”“日日在那里尽责任”,而不是“将责任卸却”。

4.文章哪几个自然段写最苦?哪几个自然段写最乐?全文是按什么结构来写的?第一、二、三自然段论述“未尽责任是人生最大的痛苦”。

第四、五自然段论述“尽责任是人生最大的快乐”。

第六自然段论述“人生当勇于尽责任,而不能逃避责任”。

全文按分总的结构来写。

5.文章开篇用一串排比设问,提出关于人生最苦的许多答案,并一一否定,然后提出自己的观点:人生最大的痛苦在于背负未来的责任。

作者为什么要这样安排?先驳论后立论,不显得突兀,有水到渠成之妙。

6.在第三自然段中,作者是怎样照应第二自然段并使论证逐步深入的?先指出未尽责任的种种情况和由此产生的痛苦状态,照应第二自然段的“受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲”;又将未尽责任的情况延伸至家庭、社会、国家,乃至自己,使议论更加深入,最后再次照应第二自然段:贫、病、老可以靠达观排解,而未尽责任才是最大的痛苦。

部编新人教版初中历史七年级上册第15课 两汉的科技和文化(练习及答案)

部编新人教版初中历史七年级上册第15课 两汉的科技和文化(练习及答案)

《第15课两汉的科技和文化》练习一、单选题1、我国古代科技一直处于世界领先水平。

其中既然在发明过程中体现“变废为宝”的环保理念,又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是()A、造纸术B、印刷术C、指南针D、火药2、目前世界上已知的最早的纸是()A、古埃及人的纸草B、西汉早期用麻做的纸C、欧洲以羊皮做的纸D、“蔡侯纸”3、下面几位科学家中,对人类文化传播贡献最大的是()A、张角B、蔡伦C、张仲景D、华佗4、“蔡侯纸”的改进者生活于()A、秦朝B、西汉C、东汉D、三国时期5、下列关于造纸术的叙述哪一项是不正确的()。

A、西汉前我国已经出现了用于书写和绘图的纸B、蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网作为造纸原料C、西汉时期植物纤维纸已成为主要的书写材料D、造纸术是我国古代的伟大发明之一6、日本有蔡伦宫,法国有蔡伦博物馆……,蔡伦受到世界如此尊敬,是因为他()A、发明了印刷术B、改进了造纸术C、发明了火药D、制成了罗盘针7、在我国很多中医院的前在都有一座塑像,他就是被后世尊称为医圣的()A、张仲景B、蔡伦C、扁鹊D、华佗8、小明的爷爷是一位中医。

请你告诉小明华佗是什么时期的名医A、战国时期B、秦朝时期C、西汉时期D、东汉时期9、如果让你扮演华佗,你应该具有的医学特长是()。

①针灸②外科手术③创制“麻沸散”④创制“五禽戏”A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④10、被后人称为“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史学名著是()A、《春秋》B、《汉书》C、《史记》D、《资治通鉴》11、2009年2月,考古学家在陕西韩城市发掘了一座保存完好的珍惜宋代壁画墓,首次发现了一幅生动地展现中医药研制场景的画面。

韩城是我国历史文化名人司马迁的故乡。

司马迁的最大历史贡献是写成了()A、《史记》B、《缀术》C、《资治通鉴》D、《水经注》12、被鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史著作是()A B C D13、下列人物在《史记》中没有记载的是()A、秦始皇B、陈胜C、汉武帝D、曹操14、下列与《史记》的成书原因无关的是()A、司马迁史学知识丰富B、国家的需要C、记述了黄帝到汉武帝时期的史事D、当时文化繁荣15、中国土生土长的宗教是()A、道教B、基督教C、佛教D、伊斯兰教16、被誉为世界三大宗教之一的佛教在我国信徒众多,影响甚广。

人教版八年级语文上册第15课《说屏》同步练习及答案-文档资料

人教版八年级语文上册第15课《说屏》同步练习及答案-文档资料

人教版八年级语文上册第15课《说屏》同步练习及答案内容预览:说“屏”·优化测控卷【同步达纲练习1】(1)下列选项字形完全正确的一组是( )A.销魂帷幕韶光因地治宜B.善长锦屏缘故雅俗共赏C.休憩徒劳纳凉艺术点缀D.造型关键怆俗缓冲视线(2)分析下列句中引号的作用。

①记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句。

( )②我们的先人,擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章,关键是在一个“巧”字上。

( )③院子或天井中,为避免从门外直接望见厅室,必置一屏,上面有书有画,既起分隔作用,又是艺术点缀,而且可以挡风。

而空间上还是流通的,如今称为“流动空间”。

( )④屏是真够吸引人的,“闲倚画屏”、“抱膝看屏山”,也够得一些闲滋味。

(3)阅读文段,回答问题。

①森林除了有保持生态平衡,防止水土流失的作用外,还能净化空气,调节气候,大大有利于人类的身体健康。

这样,森林又被人们称为“氧气制造厂”、“空气调节器”。

②大家都晓得,人们吸收氧气,吐出二氧化碳。

而树木恰恰相反:吸收二氧化碳,排出氧气。

而且树木的这种吸收量和排出量十分可观,一公顷的树木每小时吸收八公斤的二氧化碳,等于同一小时内200个人呼出的二氧化碳的总和。

即使小小的一平方米的草坪,也可以吸收1.5克的二氧化碳哩。

③正是因为树木有这种特殊功能,所以大森林成了天然的消毒场所。

细菌在森林里失去了繁殖、滋长的条件。

在一立方米的空气中,闹市区有四百万个细菌;公园里就好多了--1000个;而大森林里呢--才55个。

①本段文字说明的主要内容是( )A.说明森林有保持生态平衡,防止水土流失的作用。

B.说明森林有“净化空气,调节气候”、“有利于人类的身体健康”的作用。

C.说明森林除了有保持生态平衡、防止水土流失的作用外,还能净化空气,调节气候,大大有利于人们的身体健康。

②“氧气制造厂”、“空气调节器”上的引号作用是( )A.表引用 B.表特称 C.表强调 D.表否定③第②段的主要内容是( )A.介绍树木有吸收二氧化碳,排出氧气作用。

部编版七年级语文下册第15课《最苦与最乐》课后练习题(附答案)

部编版七年级语文下册第15课《最苦与最乐》课后练习题(附答案)

部编版七年级语文下册第15课《最苦与最乐》课后练习题(附答案)一. 知识积累1. 给下列加点字注音。

恩惠()缠着()契约()悲天悯人()弄巧成拙()讹诈()斟酌()娓娓动听()时髦()河堤()2. 辨字组词。

惠()慧()契()擎()缆()揽()陪()赔()毫()豪()3. 解释下列词语。

(l)契约:(2)达观:(3)心安理得:(4)悲天悯人:4. 文中引用了不少好句子,请对它们作出恰当的解释。

(l)“如释重负。

”(2)“任重而道远。

”(3)“死而后已,不亦远乎?”(4)“无人而不自得。

”5. 请指出下列句子所使用的是哪种修辞手法。

(l)人生什么事最苦呢?贫吗?不是。

失意吗?不是。

老吗?死吗?都不是。

我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。

()(2)孔子所以说,“无入而不自得”,正是这种作用。

()(3)到了长成,责任自然压在我的肩头上,如何能逃脱?()(4)尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。

()6. 选出下面说法有误的一项。

()A.课文《最苦与最乐》选自《饮冰室全集》,作者是近代资产阶级改良主义者、学者梁启超。

B.王力是我国著名的语言学家。

C.《少年中国说》不是梁启超的文章。

D.《谈语言》是作者接受《新闻与成才》杂者采访时的谈话记录。

7. 课文可以分为三个大的段落,你认为该怎样分?并说说各大段的论点以及它们之间的关系。

第一段:从到。

论点:第二段:从到。

论点:第三段:从到。

论点:三个论点间的关系:8. 课文用一串排比设问句开篇,反复阅读课文,体会这种开篇方式的优点。

想一想:以这种方式开头的文章,你以前读过吗?如读过,把你读过的文头抄录在下面,然后和本文开头作一对比分析。

9. 痛苦与快乐,是人类永恒的话题,哲人志士有不少精彩的论述,平常百姓也有许多深刻的思考,对这个话题,能不能谈一些你自己的想法?二. 强化阅读人生什么事最苦呢?贫吗?不是。

失意吗?不是。

老吗?死吗?都不是。

我说人生最苦的事,莫若于身上背着一种未了的责任。

燕继荣《政治学十五讲》(第2版)笔记和课后习题详解(政治学的基本问题)【圣才出品】

燕继荣《政治学十五讲》(第2版)笔记和课后习题详解(政治学的基本问题)【圣才出品】

燕继荣《政治学⼗五讲》(第2版)笔记和课后习题详解(政治学的基本问题)【圣才出品】第⼀讲政治学的基本问题1.1 复习笔记⼀、政治的定义1.中国的解释(1)古代孔⼦指出,“政者,正也。

⼦帅以正,孰敢不正”,即“政治”就是政治领袖“不以⾃⼰的私意治⼈民,不以强制的⼿段治⼈民:⽽要在⾃⼰良好的影响之下,⿎励⼈民‘⾃为’”。

因此,政治是对国家的治理,有教导、指正的含义。

(2)近代孙中⼭认为,“政治两字的意思,浅⽽⾔之,政就是众⼈的事,治就是管理,管理众⼈的事,便是政治”,即“政治是对公共事务的管理”。

2.西⽅“政治”源于古希腊,是指有关国家的事务。

3.对政治概念的不同解释对政治概念的不同解释主要有:(1)价值性解释:政治就是追求和实现“善治”的活动;(2)神学性解释:政治就是实现“天道”或“神意”的努⼒;(3)权⼒性解释:政治就是权⼒的分配和使⽤,如中国古代的法家、马基雅维利、马克斯·韦伯、拉斯韦尔等;(4)管理性解释:政治就是组织管理的活动或过程。

4.马克思主义政治观在当代中国政治和政治研究的发展中,马克思主义政治观念⼀直占有主导地位。

其具有如下特点:(1)认为政治是⼀种特定的社会关系政治关系是社会关系之⼀,政治具有公共性和阶级性两重性;在阶级社会中,政治主要是相互对抗的阶级之间的关系。

(2)认为政治是更为基础的经济关系的集中表现经济基础决定上层建筑。

政治属于上层建筑,是各种社会经济利益和要求的集中体现。

(3)认为国家政权是政治的主要和根本的问题国家政权决定和⽀配着经济需要的实现⽅式,所以,阶级社会中,各阶级⽃争的核⼼主要围绕争夺国家政权展开。

(4)认为政治是⼀种有规律的社会现象阶级⽃争是阶级社会政治⽣活的主要内容,在社会⽣产⼒的推动下,政治也随着阶级⽃争的变化呈现不同的阶段性的发展特点。

5.政治的定义政治是指⼈类集体⽣活的⼀种组织和安排,在这种组织和安排之下,各种组织、团体和个⼈通过⼀定的程序,实施对集体决策的影响。

人教版历史必修二:第15课《交通和通讯工具的进步》同步练习及答案

人教版历史必修二:第15课《交通和通讯工具的进步》同步练习及答案

【成才之路】2018-2019高中历史第15课交通和通讯工具的进步同步练习新人教版必修2时间:45分钟满分100分一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.(2019·广东学业水平测试)铁路在中国开始出现于( )A.明末B.晚清C.民国时期D.中华人民共和国时期解析:本题考查学生再认再现史实的能力。

19世纪70年代,外国商人擅自修筑了吴淞口到上海的淞沪铁路,此时属于晚清时期。

答案:B2.1898年,袁世凯为慈禧贺寿,进贡一辆奔驰轿车。

不料,太后仅坐一次便弃之不用了。

原来,汽车解决不了“尊卑”问题,司机不跪而坐,还坐在慈禧的前面!这一事例说明的主要问题是( ) A.慈禧生活俭朴B.中国不需要汽车C.中国汽车依赖进口D.封建观念阻碍近代化解析:作为工业文明产物的轿车虽然方便、先进,但由于解决不了落后的尊卑观念受到最高统治者慈禧的冷遇,说明落后的封建观念阻挡了先进文明的传入。

答案:D3.1912年4月,孙中山辞去临时大总统的职务后,出任中华民国铁路督办,开始了修建10万千米铁路的计划。

1912年9月27日,中国《时报画报》刊出了右图漫画。

该历史漫画( )A.表明了中国民主革命的任务已经完成B.体现了近代中国人对社会变迁的期盼C.印证了近代中国民族资本主义的兴起D.反映了中国人要实现自修铁路的梦想解析:本题考查学生知识的迁移能力。

提取材料中的关键信息“开始了修建10万千米铁路的计划”,说明修建铁路的计划制定了,但是并没有实现,体现了近代中国人对社会变迁的期盼。

答案:B4.白寿彝先生在1937年指出:“九十年来中国交通事业之设施,殆非以前数千年间之交通事业所可比拟。

在此一点上,我们不能不说是近年交通事业之进步。

”他所说的“进步”应包括( )①传统的代步工具逐渐被新式交通工具所取代②由机械牵引的电车与汽车出现③城市交通系统有所发展④内地与西北、西南等地区之间都有铁路交通A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④解析:材料反映的是中国近代交通事业发展的状况,特别要注意“1937年”这个时间限制,当时内地与西北、西南地区还没有铁路联系。

汉唐考古十五讲智慧树知到答案章节测试2023年浙江大学

汉唐考古十五讲智慧树知到答案章节测试2023年浙江大学

第一章测试1.“学在官府”的传统被打破,社会上出现了一个新兴的士人阶层“士”,文化知识不再为贵族阶层所垄断。

这一变革发生在()A:春秋时期B:西汉中期C:成康时期D:战国时期答案:D2.秦王朝推行郡县制,地方行政区划为()。

A:郡、州、府、道B:郡、县、乡、里C:郡、县、路、府D:郡、县、府、里答案:B3.汉武帝(公元前141年—公元前87年)继位后,从“无为”转而“有为”的措施有()。

A:铸五铢钱B:独尊儒术C:行“上陵礼”D:颁布“推恩令”答案:ABD4.王莽改制的措施有()。

A:改革币制B:重新划分郡县,更改地名C:改革中央机构,加强相权、兵权D:改革少数民族名称、首领称号答案:ABCD5.德国哲学家雅斯贝尔斯曾提出,公元前800年到公元前200年间,在北纬30度附近存在一个“轴心时代”,这段时期是人类精神文明的重大突破时期。

一般认为中国的轴心时代是先秦诸子百家争鸣时期。

()A:错B:对答案:B第二章测试1.五代十国时期的地方政区不包括()。

A:县B:州C:军D:郡答案:D2.记载了汉代“家致数千万金”的坐贾行商大量出现,经济实力“大者倾郡,中者倾县,下者倾乡里”的文献是()。

A:《吕氏春秋》B:《史记》C:《韩非子》D:《战国策》答案:B3.以下哪些区域很早就出现了以农耕为主的史前聚落?()。

A:东亚黄河流域B:亚欧大陆北部C:东亚长江流域D:亚欧大陆西部答案:AC4.所谓“夷”,是指以华夏族为中心,在周边分布的较为落后的民族,即一般所说的()。

A:西戎B:北狄C:东夷D:南蛮答案:ABCD5.直至北宋时期,我国古代经济重心才最终完成了从北方向南方的转移。

()A:错B:对答案:A第三章测试1.以下哪个不是孝文帝改革的措施()A:改易汉俗B:迁都长安C:变革官制D:均田制答案:B2.昭武九姓主要代表的是()人。

A:吐蕃B:匈奴C:大秦D:粟特答案:D3.史君墓石椁四面的浮雕具有浓郁的()的文化特征。

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1、中国崛起靠什么?坚持硬实力(军事和经济)和软实力(思想文化)并举的战略(1)对外制定整体的大国外交战略:军事力量和经济文化力量协同发展(2)对内确立新的发展观:经济建设和制度建设齐头并举,即把国家制度建设纳入大国崛起战略,把单纯的经济建设转变为国家制度建设第一讲:政治学的基本问题1、政治与公共性是什么关系?古今中外的思想家对于政治概念都有着不同的解释,其中有一类解释就是“管理性解释”。

孙中山先生认为,政治的两个特性是公共性与管理性,即:政治是对公共事务的管理。

马克思主义认为,政治具有公共性和阶级性的两重性。

(1)从公共管理政策的角度讲:政治是公共政策的制定和执行过程(2)从公共管理协调的角度讲:政治是协调不同利益群体之间利益关系的过程(3)从公共管理参与的角度讲:政治是社会成员从事社会公共活动的方式、方法、途径2、政治哲学和政治科学的区别。

(1)政治哲学(什么样的生活是值得追求的):主要运用哲学思辨方法,论证某些政治价值是值得追求的,并试图探寻理想的政治生活方案,以民主、自由、正义、平等等政治价值为研究对象,揭示政治的价值基础和根本原则(2)政治科学(现实政治生活是什么样,及为什么是这样的):主要运用经验的、科学的、实证的方法,对政治生活进行量化分析,如对选举、投票、民意调查、政策绩效的分析与评估等。

第二讲:政治研究的历史与现状1、结合儒家思想特点,说明孔子“政者,正也”的含义。

“政者,正也”,即:政治具有教导、指正之意。

儒家政治学说的核心是“仁政”,主张为政以德,修己治人,即以道德教化,修身养性来实行通知,反对以苛政、刑律治天下。

儒家的政治思想以研究君主治国之道为核心,其特点是“伦理与政治不分”,即“修己治人,内圣外王”,即“修身、齐家、治国、平天下”。

修己治人在儒家看来是一件事情的两面,即:治人必之修己,修己必归结于治人。

孔子认为,“政治”就是政治领袖“不以自己的私意治人民,而要在自己良好的影响之下,鼓励人民‘自为’”,即:“政者,正也”。

2、说明儒家政治观念与自由主义政治观念的差异。

(1)产生背景:儒家政治思想出现于中国春秋战国时期,旧的奴隶制分封政治秩序受到破坏,社会政治出现大变动,出现“百家争鸣”局面的情况下产生的。

自由主义政治观出现于欧洲工业化过程中,是封建主义走向衰亡、市场经济逐步发展的产物,反映了正在上升的工业化中产阶级的愿望。

(2)代表阶级:儒家政治思想在漫长的中国封建社会发展中,代表和反映的是封建统治阶级的利益。

自由主义政治观代表的是西方资产阶级的利益。

(3)核心原则:儒家政治观念的核心是研究君主治国之道,即“仁政”,君主治国应修己治人,要在自己良好的影响之下,鼓励人民“自为”。

自由主义政治观念的核心原则是个人主义思想,即社会中最具重要意义的是人类个体,每个个体不仅具有同样的道德意义,而且具有独特的特性。

3、如何理解政治研究与规制“公共权力的关系”?如何组织和安排人类集体生活是政治学研究的根本问题,围绕这个问题,从“公共权力”的角度出发,可以分为以下几个方面,其分别为:(1)公共权力的产生及合法性基础:关于“公共权力的起源”有以下几种不同观点:神权说、强权说、社会契约说、功利说、进化说等;关于“公共权力的合法性基础”,即“为何服从”,有如下几种说法:服从它是出于神意,服从是出于功利的计算,服从是出于无奈,服从是出于社会契约,服从是出于风俗等。

(2)公共权力的范围和界限:即如何安排和处理政府权力和个人权力的关系。

进一步而言,涉及国家的权力范围、社会的自治范围、个人的自由范围三个层面的问题。

“有限政府”“公民社会”“个人自由”代表较为温和的方案;“集权主义”“无政府主义”代表较为极端的方案。

(3)公共权力的构成和组织形式:国际层面:双边、多边跨国权力模式;国家层面:分权—联邦制,集权—单一制;政府层面:立法、行政、司法权力关系模式——总统制、内阁制;政府分支机构层面:科层制;非政府集体组织层面:独立和自治性会员制,等。

(4)公共组织的运行机制:两种对立的模式:“人治”与“法治”;“民主”与“独裁”。

具体表现为不同层面上不同机制:党派竞争机制、选举机制、限选机制、官僚负责机制、文官中立原则,等。

(5)公共政策的制定:对不同制度比较,区分不同事物性质,采用不同手段,针对不同事物采用不同决策机制:专家决策、民主投票,等;个人意志如何转变为公共政策:公共选择理论,理性选择理论,等。

针对以上关于公共权力不同方面的研究,在对现实政治生活提供不同解释和评价标准的同时,也提供了不同的设计思路,最具对比性的为:理想主义和现实主义方案。

4、如何理解政治设计中的理想主义和现实主义思路的不同?(1)理想主义者对人性持乐观主义态度,一般认为人性本善,如果人变坏,是因为环境不善,或跟人学坏。

所以要通过改善环境,或加强教育,使人“弃暗投明”。

对公共权力多持肯定倾向,认为政治权力代表公意,以为人民服务为宗旨,偶尔出现恶政,一定是当政者个人品德出了问题,因此需要加强领导人廉洁自律,以提高其为人民服务的自觉性。

基于以上认识,政治设计的核心是寻求好人政治,保证选拔最优秀、最可靠、最完美的“德才兼备”者当政。

通常被认为是“人治”“德治”的政治设计思路。

(2)现实主义者对任性持悲观态度,一般主张性恶论,认为只有饥饿才能使人勤奋,只有法律才能使人为善。

人是自私的动物,自利自爱、趋利避害是人类的本性。

人不相互伤害已经是谢天谢地了。

在此基础上,对公共权力多持否定态度,认为公共权力本身就是“恶”,用好了能以恶制恶,用不好会雪上加霜。

因此,政治设计和核心是寻求一个好的制度安排,这种制度使“好人”不会变“坏”,使“坏人”无法“作恶”。

通常被认为是“法治”社会的政治设计思路。

第三讲:政治研究的概念与范畴1、概念的意义和作用是什么?概念的意义:(1)政治分析具有高度的概括性。

政治学家需要关注一个普遍的现象,而界定这个现象本身就是他进行政治研究和分析的过程。

(2)政治学家所使用的语言就像政治从业者使用的语言一样广泛。

政治从业者主要出于政治鼓动而非政治理解,他们要使自己的语言主导舆论或扰乱视听;政治学家必须谨慎使用自己的语言,必须清楚而精确地界定或重新界定这些概念,一边是自己与日常政治争论中误传的说法区别看来。

(3)政治概念通常与意识形态信念盘根错节。

自从出现意识形态语言以来,这些概念对最初的含义构成了特别的挑战:它们往往寓意不明,经常成为敌对和政论的话题;它们可能负载着不明的价值判断和意识形态含义。

概念的作用:(1)认识事物:概念是我们进行思考、批判、争论、解释和分析的工具。

凭借概念我们才能对事物进行思考、批判、争论、解释和分析,才能获得对事物的认识和知识。

(2)区别事物:概念也帮助我们根据事物性质概括同类事物,区分不同事物,进而形成关于事物的不同范畴。

2、概述政治概念的性质和分类。

概念的性质:抽象性与概括性。

概念并不是单个事物的名称,而是对同类事物的抽象性概括,它属于古希腊哲学家柏拉图所讨论的“理念论”的范畴。

概念的分类:(1)规范性概念:也被称为价值型概念,所指一些道德原则或理想,用来标书被认为“应该”或“必须”的事情。

此类概念包括“自由”“权利”“正义”“平等”等,都有价值负载。

规范性概念用来预设和规定行为的方式,并对行为作出评价。

(2)描述性概念:也被称为实证性概念。

所谓“实证”,就是指事物具有肯定或确定的性质。

这类概念所指的是客观的、可以显示其存在的事实,用来描述一个客观事物的实际状况。

此类概念包括“权力”“权威”“秩序”“法律”等。

描述性概念不是用来规范行为,而是用来描述一个事实。

3、比较规范性概念和描述性概念的差异。

(1)规范性概念被认为是“价值负载的”,用于阐明价值,规范行为,回答应该如何的问题,通常被用于哲学研究中。

(2)描述性概念被认为是“中性的”或“价值中立的”,用于说明事实,回答是什么的问题,通常被用于科学研究中。

第四讲:政治研究的途径与方法1、什么是行为主义?它对于政治学的发展起了什么作用?行为主义出现于20世纪50年代,是一种政治学研究方法。

它借用心理学的方法,从选举、民意调查、议会投票以及其它可以获得数字的方面积累数据,通过采用量化数据的方式,对以上的政治行为进行研究与分析。

作用:(1)行为主义为政治科学做出了显著的贡献,它提供了客观和量化的数据,使各种假说得到验证吗,动摇了一些长期坚持而未经检验的假设,赋予政治理论一个经验性的基础。

(2)20世纪50年代,随着行为主义的兴起,人们政治科学的热情达到顶点,推动了政治科学的发展,以证明在某些研究方面,政治学可以采用自然科学的方法。

(3)行为主义的研究在检验政治的“社会基础”时特别有用,这个基础就是每个公民的态度和价值观,它有助于政治系统按其自身方式进行运转。

2、如何认识政治哲学研究方法和政治科学研究方法的不同?(1)政治哲学研究方法属于传统的政治学研究方法范畴,其主要从哲学思辨的角度对政治展开研究,它以人类追求的政治价值如自由、民主、正义、平等、权利等概念和观念为研究对象,采用哲学推理的方式,以揭示政治的价值基础和根本原则。

哲学研究方法回答了什么是应该和必需的,为政治批评提供了根据,也为政治理想提供了参照。

(2)政治科学研究方法属于现代的政治学研究方法,其主要借鉴了其它社会科学,如:社会学、经济学、心理学的研究方法,以及自然科学的研究方法,它以现实的政治现象如选举、投票等政治行为为研究对象,采用科学的,如:量化数据的方式。

科学的研究方法回答了政治现象“是什么”的问题,对于研究政治主体的行为方式、政治系统的运转等现实问题提供了参照。

(3)政治哲学和政治科学的研究方法并不冲突,现在它们也不怎么被当成是两种对立的研究方式,而是被视为获取政治知识的两种相互对照的途径。

3、如何评价政治科学化趋势?(1)政治科学化是具有吸引力的,它清楚地界定了“事实”和“价值”的界限,提供了区分真假命题公正而可信的手段,也为获取关于政治世界的客观知识提供了路径。

政治科学研究方法引入大量其它社会科学及自然科学的研究方法,提供了新的解释政治现象的方式。

(2)但政治科学化只拘泥于可以量化的研究方面,只关注于很小的细节问题,而大量的政治领域是不能量化的。

这些不能量化的领域需要我们“回归传统”,采用传统的政治学研究方法,如:哲学、历史、制度的方法进行研究。

(3)对于不能量化的领域,我们可以通过积累非量化的数据,对这些数据进行归纳,当归纳进一步得到证实时,就可以成为“理论”。

按照这种方式,政治学研究就是积累知识,而知识则是科学的本意。

从这个角度来说,政治学研究的趋向也可以被看做“科学化”趋向。

第五讲:政治生活的价值取向1、政治价值体系如何构成?其作用是什么?政治价值体系的构成:(1)根据政治结构分析,如果把政治体系视为一个系统,那么政治组织和制度构成该系统的“硬件”系统,政治价值体系构成该系统的“软件”系统。

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