2020江苏高考数学一轮复习学案:第45课__直线与圆的位置关系 含解析

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(江苏专用)高考数学大一轮复习 第八章 不等式 第45课 一元二次不等式(含分式不等式) 文-人教版

(江苏专用)高考数学大一轮复习 第八章 不等式 第45课 一元二次不等式(含分式不等式) 文-人教版

第45课一元二次不等式(含分式不等式)(本课时对应学生用书第页)自主学习回归教材1.(必修5P75例1改编)不等式-3x2+6x>2的解集为.【答案】331x x⎧⎪<<⎨⎪⎪⎩⎭【解析】将不等式-3x2+6x>2转化为3x2-6x+2<0,所以不等式的解集为33|1-133x x⎧⎪<<+⎨⎪⎪⎩⎭.2.(必修5P80习题11改编)不等式-13xx+<0的解集为.【答案】{x|-3<x<1}3.(必修5P71习题7改编)已知不等式ax2+bx-1>0的解集是{x|3<x<4},则a=,b=.【答案】-1127124.(必修5P78例3改编)某厂生产一批产品,日销售量x(单位:件)与货价p(单位:元/件)之间的关系为p=160-2x,生产x件所需成本C=500+30x元.若使得日获利不少于1300元,则该厂日产量所要满足的条件是.【答案】[20,45]【解析】由题意得(160-2x)·x-(500+30x)≥1300,解得20≤x≤45.5.(必修5P80习题8改编)若不等式x2-2x+k2-2>0对于任意的x∈[2,+∞)恒成立,则实数k的取值X围是.【答案】(-∞,2∪2【解析】由x2-2x+k2-2>0,得k2>-x2+2x+2,设f(x)=-x2+2x+2,f(x)=-(x-1)2+3,当x≥2,可求得f(x)max=2,则k2>f(x)max=2,所以k>2或k<-2.1.一元二次不等式ax2+bx+c>0或ax2+bx+c<0(a≠0)的解集:设相应的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根为x1,x2且x1≤x2,Δ=b2-4ac,则不等式的解的各种情况如下表:Δ>0Δ=0Δ<0二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象一元二次方程ax2+bx+c=0 (a>0)的根有两个相异实数根x1,x2(x1<x2) 有两个相等实数根x1=x2=-b2a无实数根ax2+bx+c>0 (a>0)的解集{x|x<x1或x>x2}bx|x-2a⎧⎫≠⎨⎬⎩⎭Rax2+bx+c<0(a>0)的解集{x|x1<x<x2} ∅∅2.求解一元二次不等式的三个步骤:(1)解一元二次方程ax2+bx+c=0得到根;(2)结合二次函数y=ax2+bx+c的图象;(3)写出一元二次不等式的解集.3.分式不等式--x ax b<0(a<b)的解集为{x|a<x<b}.分式不等式--x ax b >0(a<b)的解集为{x|x<a或x>b}.4.二次不等式ax2+bx+c>0的解集为R的条件是0 a>⎧⎨∆<⎩,.二次不等式ax2+bx+c<0的解集为R的条件是a<⎧⎨∆<⎩,.【要点导学】要点导学各个击破一元二次不等式及分式不等式的解法例1 解下列关于x的不等式.(1)-6x2-5x+1<0;(2)1xx+≤3.【思维引导】(1)本题考查一元二次不等式的解法,求解时注意与相应的二次函数的图象相结合.(2)由于是分式不等式,所以要移项通分,不能直接去分母.所以有1xx+-3≤0,通分得-21xx+≤0,即2-1xx≥0,又2-1xx≥0等价于(2x-1)x≥0且x≠0,不等式(2x-1)x≥0对应方程的根为x1=0,x2=12,由口诀“大于取两边,小于取中间”得不等式的解为x≥12或x<0.【解答】(1)原不等式转化为6x 2+5x -1>0,方程6x 2+5x -1=0的解为x 1=16,x 2=-1.根据y =6x 2+5x -1的图象,可得原不等式的解集为1|-16x x x ⎧⎫<>⎨⎬⎩⎭或. (2)原不等式变形为1x x +-3≤0,即2-1x x ≥0,所以原不等式的解集为1|02x x x ⎧⎫≥<⎨⎬⎩⎭或. 【精要点评】(1)可通过解相应一元二次方程的根,再画出相应二次函数的图象,求出不等式的解集;(2)遇到分式不等式一般有两种方法:方法一是转化变形为--x ax b <0(a <b )或者--x ax b >0(a <b )的形式,方法二是针对分母的正负进行讨论;如第(2)题,就可以转化成001313x x x x x x ><⎧⎧⎨⎨+≤+≥⎩⎩,,或者,再分别求解.变式1 解下列关于x 的不等式. (1)x -3x >-2;(2)x 2-(a 2+a )x +a 3<0(a >0). 【解答】(1)解不等式x -3x >-2,可得x >2或x <1.由x >2,得x >4;由x <1,得x <1且x ≥0,即0≤x <1.所以不等式的解集为{x |x >4或0≤x <1}.(2)原不等式转化为(x -a )(x -a 2)<0.当a 2>a ,即a >1时,不等式的解集为{x |a <x <a 2}; 当a 2<a ,即0<a <1时,不等式的解集为{x |a 2<x <a }; 当a 2=a ,即a =1时,不等式的解集为∅.变式2 已知关于x 的不等式(1)-3-1a x x +<1. (1)当a =1时,解该不等式; (2)当a 为任意实数时,解该不等式.【解答】(1)当a=1时,不等式化为2-3-1xx<1,化为-2-1xx<0,所以1<x<2,解集为{x|1<x<2}.(2)由(1)-3-1a xx+<1,得-2-1axx<0,即(ax-2)(x-1)<0.当2a=1,即a=2时,解集为∅;当2a>1,即0<a<2时,解集为2|1x xa⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭;当2a<1,即a>2时,解集为2|1x xa⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭;当a=0时,解集为{x|x>1};当a<0时,解集为{x|x<2a或x>1}.三个“二次”的关系例2 已知函数f(x)=2x2+bx+c(b,c∈R)的值域为[0,+∞),若关于x的不等式f(x)<m 的解集为(n,n+10),某某数m的值.【解答】因为函数f(x)=2x2+bx+c(b,c∈R)的值域为[0,+∞),所以Δ=b2-8c=0,所以c=28b,因为不等式f(x)<m的解集为(n,n+10),所以2x2+bx+28b<m,即2x2+bx+28b-m<0的解集为(n,n+10),设方程2x 2+bx +28b -m =0的两根为x 1,x 2, 则x 1+x 2=-2b,x 1x 2=216b -2m ,所以|x 1-x 2|=21212()-4x x x x +=22--4-2162b b m ⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=2m=10,解得m =50.【精要点评】(1)一元二次不等式解的两个边界就是一元二次方程的根,二次函数的零点,也就是二次函数图象与x 轴交点的横坐标.(2)若x 1,x 2为ax 2+bx +c =0(a ≠0)两根,则|x 1-x 2|=21212()-4x x x x +=2--4b c a a ⎛⎫⨯ ⎪⎝⎭=2-4||b aca =||a ∆.变式(2015·某某期末)若不等式x 2-ax -b <0 的解集为(2,3). (1)某某数a ,b 的值;(2)求不等式bx 2-ax -1>0 的解集.【解答】(1)由题设可知不等式x 2-ax -b <0的解集是{x |2<x <3}. 所以2和3是方程x 2-ax -b =0的两个根,由韦达定理得2323-a b +=⎧⎨⨯=⎩,,解得5-6.a b =⎧⎨=⎩,(2)不等式bx 2-ax -1>0, 即为-6x 2-5x -1>0,不等式-6x 2-5x -1>0可化为6x 2+5x +1<0, 即(2x +1)(3x +1)<0,解得-12<x <-13,所以所求不等式的解集为{x 11--}23x <<.例3(1)已知方程x 2+ax +2=0的两根都小于-1,某某数a 的取值X 围;(2)若α,β是方程x2+(2m -1)x+4-2m=0的两个根,且α<2<β,某某数m的取值X围. 【思维引导】数形结合的方法,即利用一元二次方程和相应二次函数之间的关系:(1)--12(-1)0af∆≥⎧⎪⎪<⎨⎪>⎪⎩,,;(2)f(2)<0.【解答】(1)令f(x)=x2+ax+2,因为x2+ax+2=0的两根都小于-1,所以--12(-1)0af∆≥⎧⎪⎪<⎨⎪>⎪⎩,,,所以22≤a<3,即实数a的取值X围是[22,3).(2)令f(x)=x2+(2m-1)x+4-2m,则此二次函数的图象开口向上.又α<2<β,所以f(2)<0,即4+(2m-1)·2+4-2m<0,所以m<-3,即实数m的取值X围是(-∞,-3).【精要点评】利用二次函数的图象分析一元二次方程的根的问题,通常要考查其开口方向、判别式、对称轴及端点处函数值的符号.恒成立问题求参数例4 如果不等式ax2-ax+1≥0恒成立,那么实数a的取值X围为.【答案】[0,4]【解析】当a=0时,原不等式变为1≥0,恒成立,符合题意;当a≠0时,由ax2-ax+1≥0恒成立,得2-40aa a>⎧⎨∆=≤⎩,,解得0<a≤4.综上,实数a的取值X围为[0,4].变式已知当x∈(0,+∞)时,不等式9x-m·3x+m+1>0恒成立,某某数m的取值X围.【解答】令t=3x(t>1),则由已知得函数f(t)=t2-mt+m+1(t∈(1,+∞))的图象恒在x轴的上方,即Δ=(-m)2-4(m+1)<0或12(1)1-10mf m m∆≥⎧⎪⎪≤⎨⎪=++≥⎪⎩,,,解得m<2+22.即实数m的取值X围是(-∞,2+22).1.(2015·某某卷)不等式2-2x x<4的解集为.【答案】(-1,2)【解析】由题意得x2-x<2⇒-1<x<2,故解集为(-1,2).2.已知二次函数f(x)=ax2+bx+c(a>0)的零点为2和3,那么不等式ax2-bx+c<0的解集为.【答案】{x|-3<x<-2}【解析】因为二次函数f(x)=ax2+bx+c(a>0)的零点为2和3,所以f(x)=a(x-2)(x-3),进而函数g(x)=ax2-bx+c=a(x+2)(x+3).又因为a>0,所以不等式ax2-bx+c<0的解集为{x|-3<x<-2}.3.(2014·某某期末)已知函数f(x)=212(-1)0xxx x⎧⎛⎫<⎪ ⎪⎨⎝⎭⎪≥⎩,,,,若f(f(-2))>f(k),则实数k的取值X围为.【答案】(lo12g9,4)【解析】由题设知f(x)=212(-1)0xxx x⎧⎛⎫<⎪ ⎪⎨⎝⎭⎪≥⎩,,,,所以f(f(-2))=f(4)=9.所以原不等式等价于f(k)<9,即192kk<⎧⎪⎨⎛⎫<⎪⎪⎝⎭⎩,或2(-1)9kk≥⎧⎨<⎩,,解得k∈(lo12g9,4).4.若关于x的不等式ax2+x-2a<0的解集中有且仅有4个整数解,则实数a的取值X围是.【答案】23 77⎡⎫⎪⎢⎣⎭,【解析】当a≤0时,不等式ax2+x-2a<0的解集中有无数个整数解,因此a>0.设f(x)=ax2+x-2a,因为f(0)=-2a<0,f(1)=1-a,f(2)=2+2a>0.若a>1,则f(1)=1-a<0,4个整数解应为1,0,-1,-2,而f(-2)=4a-2-2a=2a-2>0,矛盾.所以假设错误,故0<a≤1,所以4个整数解应为0,-1,-2,-3,所以f(-3)=7a-3<0,f(-4)=14a-4≥0,所以实数a的取值X围是2377⎡⎫⎪⎢⎣⎭,.5.(2015·某某二模)已知函数y=2-2x x a+的定义域为R,值域为[0,+∞),则实数a的取值集合为.【答案】{1}【解析】由定义域为R,知x2-2x+a≥0恒成立.又值域为[0,+∞),则函数y=x2-2x+a的图象只能与x轴有1个交点,所以Δ=4-4a=0,则a=1,所以实数a的取值集合为{1}.趁热打铁,事半功倍.请老师布置同学们完成《配套检测与评估》中的练习第89~90页.【检测与评估】第八章不等式第45课一元二次不等式(含分式不等式)一、填空题1.(2015·某某卷)不等式-x 2-3x +4>0的解集为.(用区间表示)2.不等式2-1xx <0的解集为.3.(2015·某某期末)已知关于x 的一元二次不等式ax 2+bx +2>0的解集为{x |-1<x <2},则实数a +b =.4.(2014·苏北五市模拟)已知集合A={x ||x -a |≤1},B={x |x 2-5x +4≥0}.若A∩B=∅,则实数a的取值X 围是.5.若关于x 的不等式ax 2-|x |+2a <0的解集为空集,则实数a 的取值X 围是.6.若一元二次不等式ax 2-ax +b <0的解集为(m ,m +1),则实数b =.7.对于满足0≤a ≤4的实数a ,使x 2+ax >4x +a -3恒成立的x 的取值X 围是.8.(2014·某某期末)已知函数f (x )=220-0x x x x x x ⎧+≥⎨+<⎩,,,,那么不等式f (x 2-x +1)<12的解集为.二、解答题9.设命题p :实数x 满足(x -4a )(x -a )<0,其中a >0;命题q :实数x 满足x 2-4x +3≤0. (1)若a =1,且p ∧q 为真,某某数x 的取值X 围; (2)若p 是q 成立的必要不充分条件,某某数a 的取值X 围.10.国家为了加强对烟酒的生产管理,实行征收附加税政策.现知某种酒每瓶70元,不征收附加税时,每年大约销售100万瓶.若政府征收附加税,每销售100元征税R 元(叫作税率R%),则每年产销量将减少10R 万瓶.要使每年在此项经营中所收附加税不少于112万元,R 应怎样确定?11.(2015·某某期末)已知关于x的不等式ax2+(a-2)x-2≥0,a∈R.(1)已知不等式的解集为(-∞,-1]∪[2,+∞),某某数a的值;(2)若不等式ax2+(a-2)x-2≥2x2-3对x∈R恒成立,某某数a的取值X围.(3)解关于x的不等式ax2+(a-2)x-2≥0.三、选做题(不要求解题过程,直接给出最终结果)12.当x∈(-∞,-1]时,不等式(m-m2)4x+2x+1>0恒成立,则实数m的取值X围是.13.(2015·某某三模)已知a,t为正实数,函数f(x)=x2-2x+a,且对任意的x∈[0,t],都有f(x)∈[-a,a].若对每一个正实数a,记t的最大值为g(a),则函数g(a)的值域为.【检测与评估答案】第八章不等式第45课一元二次不等式(含分式不等式)1.(-4,1)【解析】由-x2-3x+4>0,得-4<x<1,所以不等式-x2-3x+4>0的解集为(-4,1).2.1 02⎛⎫ ⎪⎝⎭,3.0【解析】因为解集为(-1,2),所以由韦达定理可得-12-2-12baa⎧+=⎪⎪⎨⎪⨯=⎪⎩,,解得-11ab=⎧⎨=⎩,,所以a+b=0.4.(2,3)【解析】由题意知A=[a-1,a+1],B=(-∞,1]∪[4,+∞).因为A∩B=∅,所以a+1<4且a-1>1,即2<a<3.5.4∞⎫+⎪⎪⎣⎭【解析】当x=0时,不等式变为2a<0,因为此不等式的解集为∅,所以a ≥0;当x ≠0时,不等式可化为a<2||2x x +=11||||x x +,因为此不等式的解集为∅,所以a ≥max 11||||x x ⎛⎫ ⎪ ⎪⎪+ ⎪⎝⎭,又|x|+1||x11||||x x +≤4,所以a≥4.综上,实数a 的取值X围是∞⎫+⎪⎪⎣⎭.6. 0【解析】由根与系数的关系可知11(1)m m b m m a ++=⎧⎪⎨+=⎪⎩,,所以m=0,b=0.7.(-∞,-1)∪(3,+∞)【解析】原不等式等价于x 2+ax-4x-a+3>0,所以a (x-1)+x 2-4x+3>0,令f (a )=a (x-1)+x 2-4x+3,则函数f (a )=a (x-1)+x 2-4x+3表示一条直线,所以要使f (a )=a (x-1)+x 2-4x+3>0,则有f (0)>0,f (4)>0,即x 2-4x+3>0且x 2-1>0,解得x>3或x<-1,即使原不等式恒成立的x 的取值X 围为(-∞,-1)∪(3,+∞).8.(-1,2)【解析】易知f (x )=220-0x x x x x x ⎧+≥⎨+<⎩,,,是奇函数,且在R 上单调递增,f (3)=12,所以原不等式等价于x 2-x+1<3,解得-1<x<2,即不等式f (x 2-x+1)<12的解集为(-1,2).9. (1) 由(x-4a )(x-a )<0,a>0,得a<x<4a.当a=1时,1<x<4,即p 为真命题时,实数x 的取值X 围为{x|1<x<4}. 由x 2-4x+3≤0,得1≤x ≤3.所以q 为真时,实数x 的取值X 围为{x|1≤x ≤3}. 若p ∧q 为真,则1<x ≤3,所以实数x的取值X围是(1,3].(2) 设A={x|a<x<4a},B={x|1≤x≤3},q是p的充分不必要条件,则B A,所以0143aa<<⎧⎨>⎩,⇒34<a<1,所以实数a的取值X围是314⎛⎫⎪⎝⎭,.10.设产销量为每年x万瓶,则销售收入为每年70x万元,从中征收税金为70x·R%(万元),且x=100-10R.由题意知70(100-10R)·R%≥112,化简得R2-10R+16≤0,解得2≤R≤8,可知税率定在2%到8%之间,年收入附加税不少于112万元.11.因为ax2+(a-2)x-2≥0的解集为(-∞,-1]∪[2,+∞),所以方程ax2+(a-2)x-2=0的两根为x=-1或x=2,所以-1×2=-2a,解得a=1.(2) 若不等式ax2+(a-2)x-2≥2x2-3对x∈R恒成立,则(a-2)x2+(a-2)x+1≥0对x∈R恒成立.因此,①当a=2时,不等式变为1≥0,显然成立,②当a≠2时,2-20(-2)-4(-2)0aa a>⎧⎨≤⎩,,得2<a≤6.综上,实数a的取值X围为[2,6].(3) ax2+(a-2)x-2≥0⇔(x+1)(ax-2)≥0.当a=0时,原不等式变形为-2x-2≥0,解得x≤-1;当a≠0时,ax2+(a-2)x-2=0的两根为x=-1或x=2 a,当a>0时,-1<2a,所以(x+1)(ax-2)≥0⇒x≤-1或x≥2a;当a<-2时,-1<2a,所以(x+1)(ax-2)≥0⇒-1≤x≤2a;当a=-2时,-1=2a,所以(x+1)(ax-2)≥0⇔(x+1)2≤0⇒x=-1;当-2<a<0时,-1>2 a;所以(x+1)(ax-2)≥0⇒2a≤x≤-1,综上可得,①当a=0时,原不等式的解集为{x|x≤-1};②当a>0时,原不等式的解集为2|-1x x xa⎧⎫≤≥⎨⎬⎩⎭或;③当-2<a<0时,原不等式的解集为2|-1x xa⎧⎫≤≤⎨⎬⎩⎭;④当a=-2时,原不等式的解集为{}|-1x x=;⑤当a<-2时,原不等式的解集为2|-1x xa⎧⎫≤≤⎨⎬⎩⎭.12.(-2,3)【解析】因为(m-m2)4x+2x+1>0恒成立,所以m-m2>-214xx+.设t=12x⎛⎫⎪⎝⎭,因为x∈(-∞,-1],所以t≥2,所以m-m2>-t2-t,令g(t)=-t2-t(t≥2),g(t)=-212t⎛⎫+⎪⎝⎭+14≤-6,所以m-m2>-6,解得-2<m<3.13.(0,1)∪{2}【解析】因为f(x)=(x-1)2+a-1,且f(0)=f(2)=a.当a-1≥-a,即a≥12时,此时恒有[a-1,a]⊆[-a,a],故t∈(0,2],从而它的最大值为2;当a-1<-a,即0<a<12时,此时t∈(0,1)且t2-2t+a≥-a在a∈12⎛⎫⎪⎝⎭,时恒成立,即t≥1不成立,舍去)或t≤10<a<12,故t∈(0,1).综上,g(a)的值域为(0,1)∪{2}.。

2020届高考数学专题复习:直线与圆、圆与圆(含解析)

2020届高考数学专题复习:直线与圆、圆与圆(含解析)

直线与圆、圆与圆一、学习目标1. 掌握直线与圆、圆与圆的位置关系及判定;2. 能解决与圆有关的综合问题. 二、基础自测1. 已知直线l 过点(1,2)P 且与圆22:2C x y +=相交于,A B 两点,ABC ∆的面积为1,则直线l 的方程为 .10x -=或3450x y -+=2. 过点1(,1)2P 的直线l 与圆22:(1)4C x y -+=交于A ,B 两点,当ACB ∠最小时,直线l 的方程为 .2450x y +-=3. 已知直线:60l x -+=与圆2212x y +=交于A ,B 两点,过A ,B 分别作l 的垂线与x 轴交于C ,D 两点,则CD = .44. 已知圆O 的半径为1,PA ,PB 为该圆的两条切线,A ,B 为两切点,那么PA PB ⋅u u u r u u u r的最小值为 .3-+三、典例分析题型一:与圆有关的求值问题1. 方程10)x y -≥表示的曲线长度为 .2. 已知圆22410x y x +--=与圆22240x y x y +--=相交于M N ,两点,则公共弦MN 的长为 .3. 在平面直角坐标系xOy 60y +-=与圆22((1)2x y +-=交于A ,B 两点,则直线OA 与直线OB 的倾斜角之和为 .60o4. 已知点P 是直线l :40(0)kx y k ++=>上一动点,PA ,PB 是圆C :2220x y y +-= 的两条切线,切点分别为A ,B .若四边形PACB 的最小面积为2,则k = .2题型二:与圆有关的求范围问题1. 已知点P 是圆22:4O x y +=上的动点,点(4,0)A ,若直线1y kx =+上总存在点Q ,使点Q 恰是线段AP 的中点,则实数k 的取值范围是__________.4,03⎡⎤-⎢⎥⎣⎦2. 已知,A B 是圆221:1C x y +=上的动点,AB P 是圆222:(3)(4)1C x y -+-=上的动点,则PA PB +u u u r u u u r的取值范围为 .[7,13]3. 从直线3480x y ++=上一点P 向圆22:2210C x y x y +--+=引切线,PA PB ,,A B 为切点,则四边形PACB 的周长最小值为 .224+4. 设直线l :340x y a ++=,圆C :()2222x y -+=,若在圆C 上存在两点P , Q ,在直线l 上存在一点M ,使得PM PQ ⊥,则实数a 的取值范围是_________.164a -≤≤变式:1. 已知圆22:(1)(1)4M x y -+-=,直线:60,l x y A +-=为直线l 上一点,若圆M 上存在两点,B C ,使得60BAC ∠=︒,则点A 的横坐标的取值范围是 .[]1,52. 在平面直角坐标系xOy 中,已知B ,C 为圆224x y +=上两点,点(11)A ,,且AB ⊥AC ,则线段BC 的长的取值范围为 .[6262]-+,3. 在平面直角坐标系xOy 中,圆C :224x y +=分别交x 轴正半轴及y 轴负半轴于M ,N 两点,点P 为圆C 上任意一点,则PM PN ⋅u u u u r u u u r的最大值为______. 442+4. 在平面直角坐标系xOy 中,若圆1C :222(1)(0)x y r r +-=>上存在点P ,且点P 关于直线0x y -=的对称点Q 在圆2C :22(2)(1)1x y -+-=上,则r 的取值范围是 .[21,21]-+题型三:与圆有关的综合问题1. 如图,在平面直角坐标系xOy 中,已知圆22:40C x y x +-=及点(1,0)A -,(1,2)B . (1)若直线l 平行于AB ,与圆C 相交于M ,N 两点,MN AB =,求直线l 的方程;(2)在圆C 上是否存在点P ,使得2212PA PB +=?若存在,求点P 的个数;若不存在,说明理由.【解】(1)圆C 的标准方程为22(2)4x y -+=,所以圆心(2,0)C ,半径为2.因为l AB ∥,(1,0)A -,(1,2)B ,所以直线l 的斜率为2011(1)-=--,设直线l 的方程为0x y m -+=, ……………………………………………2分则圆心C 到直线l的距离为d ==4分因为MN AB =而222()2MN CM d =+,所以2(2)422m +=+, ……………………………6分 解得0m =或4m =-,故直线l 的方程为0x y -=或40x y --=.…………………………………8分 (2)假设圆C 上存在点P ,设(,)P x y ,则22(2)4x y -+=,222222(1)(0)(1)(2)12PA PB x y x y +=++-+-+-=,即22230x y y +--=,即22(1)4x y +-=, ………………………………10分因为|22|22-+,……………………………………12分 所以圆22(2)4x y -+=与圆22(1)4x y +-=相交,所以点P 的个数为2.…………………………………………………………14分 2. 已知过点()0,1A 且斜率为k 的直线l 与圆C :()()22231x y -+-=交于M ,N 两点.(1)求k 的取值范围;(2)若12OM ON ⋅=u u u u r u u u r,其中O 为坐标原点,求MN .【解】(1)由l 与圆交于,M N 两点,所以直线的斜率必存在. 设直线l 的斜率为k ,则直线l 的方程为1y kx =+.由圆C 的方程,可得圆心为()2,3C ,则(),1d C l <1<,解得4433k <<. (2)设()11,M x y ,()22,N x y ,则()11,OM x y =u u u u r ,()22,ON x y =u u u r,121212OM ON x x y y =+=u u u u r u u u r g g g .把直线1y kx =+代入到()()22231x y -+-=中, 得()()2214470k x k x +-++=. 由根与系数的关系,得12271x x k =+,122441kx x k ++=+.则()()21212121224117111k k x x y y x x kx k kx k k++⋅+⋅=⋅+--==+,解得1k =. 所以直线l 的方程为1y x =+.又圆心()2,3C 到直线l 的距离(),0d C l ==,即直线l 过圆心C .所以2MN =.3. 平面直角坐标系xOy 中,直线10x y -+=截以原点O(1)求圆O 的方程;(2)若直线l 与圆O 切于第一象限,且与坐标轴交于D ,E ,当DE 长最小时,求直线l 的方程; (3)设M ,P 是圆O 上任意两点,点M 关于x 轴的对称点为N ,若直线MP ,NP 分别交于x 轴于点(,0)m 和(,0)n ,问mn 是否为定值?若是,请求出该定值;若不是,请说明理由.【解】(1)因为O 点到直线10x y -+=, ………………………2分所以圆O= 故圆O 的方程为222x y +=. ………………4分 (2)设直线l 的方程为1(0,0)x ya b a b+=>>,即0bx ay ab +-=, 由直线l 与圆O=221112a b +=, ……………6分 2222222112()()8DE a b a b a b=+=++≥, 当且仅当2a b ==时取等号,此时直线l 的方程为20x y +-=.………10分 (3)设11(,)M x y ,22(,)P x y ,则11(,)N x y -,22112x y +=,22222x y +=,直线MP 与x 轴交点122121(,0)x y x y y y --,122121x y x y m y y -=-, 直线NP 与x 轴交点122121(,0)x y x y y y ++,122121x y x y n y y +=+, …………………14分 222222221221122112211221222221212121(2)(2)2x y x y x y x y x y x y y y y y mn y y y y y y y y -+----====-+--g ,故mn 为定值2. …………………16分4. 在平面直角坐标系xOy 中,已知圆C 经过(0,2)A ,(0,0)O ,(,0)(0)D t t >三点,M 是线段AD 上的动点,12,l l 是过点(1,0)B 且互相垂直的两条直线,其中1l 交y 轴于点E ,2l 交圆C 于P 、Q 两点. (1)若6t PQ ==,求直线2l 的方程;(2)若t 是使2AM BM ≤恒成立的最小正整数,求EPQ ∆的面积的最小值. 【解】(1)由题意可知,圆C 的直径为A D ,所以,圆C 方程为:22(3)(1)10x y -+-=.设2l 方程为:(1)yk x =-,则222(21)3101k k-+=+,解得 10k =,243k =,当0k=时,直线1l 与y 轴无交点,不合,舍去.所以,43k =此时直线2l 的方程为4340x y --=.(2)设(,)M x y ,由点M 在线段A D 上,得12x yt +=,即220x ty t +-=.由AM ≤2BM ,得224220()()339x y -++≥. 依题意知,线段A D 与圆224220()()339x y -++≥至多有一个公共点,88||3t -≥,解得1611t -≥或1611t +≥.因为t 是使AM ≤2BM 恒成立的最小正整数,所以,t =4.所以,圆C 方程为:22(2)(1)5x y -+-= ①当直线2l :1x =时,直线1l 的方程为0y =,此时,2EPQ S =V ; ②当直线2l 的斜率存在时,设2l 的方程为:(1)y k x =-(0k ≠),则1l 的方程为:1(1)yx k =--,点1(0,)E k.所以,BE =又圆心C到2l,所以,PQ ==故12EPQS BE PQ =⋅===≥V四、自我检测1. 已知直线y =ax +3与圆22280x y x ++-=相交于A ,B 两点,点00(,)P x y 在直线y =2x 上,且P A =PB ,则0x 的取值范围为________.(1,0)(0,2)-U2. 在平面直角坐标系xOy 中,已知点(4,0)A -,(0,4)B ,从直线AB 上一点P 向圆224x y +=引两条切线PC ,PD ,切点分别为C ,D .设线段CD 的中点为M ,则线段AM 长的最大值为.3. 已知圆()()22:341C x y -+-=和两点(),0A m -,()(),00B m m >,若圆C 上存在点P ,使得90APB ∠=o ,则实数m 的最大值为 .4. 已知圆O 的方程是2220x y +-=,圆O '的方程是228100x y x +-+=,若由动点P 向圆O 和圆O '所引的切线长相等,则动点P 的轨迹方程是 .5. 在平面直角坐标系xOy 中,已知圆C :22220x y x y ++-=,直线l :(1)0m x y m +--=经过定点A ,过l 上一点P 作圆C 的切线,切点为T ,若PA,则直线l斜率的取值范围是.⎡⎣6. 如图,已知圆O:x2+y2=1与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,M是劣弧AC(点A、C除外)上任一点.直线AM与BC交于点P,直线CM与x轴交于点N,设直线PM,PN的斜率分别为m,n.(1)当四边形ABCM的面积最大时,求直线AM的斜率;(2)求m-2n的值;(3)试探究直线PN是否过定点,若过定点,请求出定点坐标;若不过定点,请说明理由.。

高考数学第一轮单元复习课件 第45讲 直线与圆、圆与圆的位置关系

高考数学第一轮单元复习课件 第45讲 直线与圆、圆与圆的位置关系

► 探究点2 圆的切线问题
例 2 已知圆 C:x2+y2+2x-4y+3=0. (1)若 C 的切线在 x 轴,y 轴上的截距的绝对值相等,求 此切线方程; (2)从圆 C 外一点 P(x1,y1)向圆引一条切线,切点为 M, O 为原点,且有|PM|=|PO|,求使|PM|最小的 P 点的坐标.
【思路】 (1)依据截距关系确定切线的斜率,设出直 线方程,利用点到直线的距离等于半径求解;
(2)首先确定P点的轨迹方程,从而确定|PM|最短时点 P的坐标满足的关系式.
【解答】 (1)∵切线在 x 轴,y 轴上的截距的绝对值 相等,∴切线的斜率是±1.设切线的方程为 y=x+b 或 y= -x+b,由点到直线的距离公式解得切线的方程为:x+y -3=0,x+y+1=0,x-y+5=0,x-y+1=0.
变式题 求圆心在直线 x+y=0 上,且过两圆 x2+y2 -2x+10y-24=0,x2+y2+2x+2y-8=0 的交点的圆的 方程.
【思路】 求出两圆的交点坐标,利用圆心到两交点的 距离都相等于半径,求出圆心和半径,也可以利用两交 点连结所得弦的垂直平分线与直线x+y=0的交点,就 是圆心;还可以利用圆系,先设出过两圆点的圆的方程, 再求系数.

x d 2 y2 r22 ②
将①②两式联立,研究此方程组的解.
如果方程组有解,且只有两解,这时相应的两 圆 相交于两点 。如图 45-2.
图 45-2
如果方程组有唯一解,这时两圆 相切(外切或内切) 。如 图 45-3.
图 45-3
如果方程组无解,这时两圆 外离或内含 。如图 45-4.
知识梳理
1.直线与圆的位置关系的判定方法 (1)代数法(或 Δ 法):看由直线与圆的方程组成的方程组有 无实数解。 将直线 l 的方程与圆 C 的方程联立,消元后得到关于 x(或 y)的一元二次方程. ①当 Δ>0 时,方程有 两 解,此时方程组也有两组实数 解,说明直线 l 与圆 C 相交 ; ②当 Δ=0 时,方程有唯一 解,此时方程组也有唯一一组 解,说明直线 l 与圆 C 相切 ;

高考数学一轮复习---直线与圆、圆与圆的位置关系知识点与题型复习

高考数学一轮复习---直线与圆、圆与圆的位置关系知识点与题型复习

直线与圆、圆与圆的位置关系知识点与题型复习一、基础知识1.直线与圆的位置关系(半径为r ,圆心到直线的距离为d )Δ<0 Δ=0 Δ>02.圆与圆的位置关系(两圆半径为r 1,r 2,d =|O 1O 2|)|r -r |<d <二、常用结论(1)圆的切线方程常用结论①过圆x 2+y 2=r 2上一点P (x 0,y 0)的圆的切线方程为x 0x +y 0y =r 2.②过圆(x -a )2+(y -b )2=r 2上一点P (x 0,y 0)的圆的切线方程为(x 0-a )(x -a )+(y 0-b )(y -b )=r 2. ③过圆x 2+y 2=r 2外一点M (x 0,y 0)作圆的两条切线,则两切点所在直线方程为x 0x +y 0y =r 2. (2)直线被圆截得的弦长弦心距d 、弦长l 的一半12l 及圆的半径r 构成一直角三角形,且有r 2=d 2+221⎪⎭⎫⎝⎛l .三、考点解析考点一 直线与圆的位置关系 考法(一) 直线与圆的位置关系的判断例、直线l :mx -y +1-m =0与圆C :x 2+(y -1)2=5的位置关系是( ) A .相交 B .相切 C .相离 D .不确定[解题技法]判断直线与圆的位置关系的常见方法: (1)几何法:利用d 与r 的关系.(2)代数法:联立方程组,消元得一元二次方程之后利用Δ判断.(3)点与圆的位置关系法:若直线恒过定点且定点在圆内,可判断直线与圆相交.考法(二) 直线与圆相切的问题例、(1)过点P (2,4)作圆(x -1)2+(y -1)2=1的切线,则切线方程为( )A .3x +4y -4=0B .4x -3y +4=0C .x =2或4x -3y +4=0D .y =4或3x +4y -4=0 (2)已知圆C :x 2+y 2-2x -4y +1=0上存在两点关于直线l :x +my +1=0对称,经过点M (m ,m )作圆C 的切线,切点为P ,则|MP |=________.考法(三) 弦长问题例、(1)若a 2+b 2=2c 2(c ≠0),则直线ax +by +c =0被圆x 2+y 2=1所截得的弦长为( ) A.12 B .1 C.22D.2 (2)设直线y =x +2a 与圆C :x 2+y 2-2ay -2=0相交于A ,B 两点,若|AB |=23,则圆C 的面积为( ) A .4π B .2π C .9π D .22π跟踪练习:1.已知圆的方程是x 2+y 2=1,则经过圆上一点M ⎪⎪⎭⎫⎝⎛2222,的切线方程是________. 2.若直线kx -y +2=0与圆x 2+y 2-2x -3=0没有公共点,则实数k 的取值范围是________.3.设直线y =kx +1与圆x 2+y 2+2x -my =0相交于A ,B 两点,若点A ,B 关于直线l :x +y =0对称,则|AB |=________.考点二 圆与圆的位置关系例、已知圆M :x 2+y 2-2ay =0(a >0)截直线x +y =0所得线段的长度是22,则圆M 与圆N :(x -1)2+(y -1)2=1的位置关系是( )A .内切B .相交C .外切D .相离变式练习:1.若圆C 1:x 2+y 2=1与圆C 2:x 2+y 2-6x -8y +m =0外切,则m =( )A .21B .19C .9D .-112.(变结论)若本例两圆的方程不变,则两圆的公共弦长为________.[解题技法]几何法判断圆与圆的位置关系的3步骤: (1)确定两圆的圆心坐标和半径长;(2)利用平面内两点间的距离公式求出圆心距d ,求r 1+r 2,|r 1-r 2|; (3)比较d ,r 1+r 2,|r 1-r 2|的大小,写出结论.课后作业1.若直线2x +y +a =0与圆x 2+y 2+2x -4y =0相切,则a 的值为( ) A .±5 B .±5 C .3 D .±32.与圆C 1:x 2+y 2-6x +4y +12=0,C 2:x 2+y 2-14x -2y +14=0都相切的直线有( ) A .1条 B .2条 C .3条 D .4条3.直线y =kx +3被圆(x -2)2+(y -3)2=4截得的弦长为23,则直线的倾斜角为( ) A.π6或5π6 B .-π3或π3 C .-π6或π6 D.π64.过点(3,1)作圆(x -1)2+y 2=r 2的切线有且只有一条,则该切线的方程为( ) A .2x +y -5=0 B .2x +y -7=0 C .x -2y -5=0 D .x -2y -7=05.若圆x 2+y 2+2x -6y +6=0上有且仅有三个点到直线x +ay +1=0的距离为1,则实数a 的值为( ) A .±1 B .±24 C .± 2 D .±326.过点P (1,-2)作圆C :(x -1)2+y 2=1的两条切线,切点分别为A ,B ,则AB 所在直线的方程为( ) A .y =-34 B .y =-12 C .y =-32 D .y =-147.在平面直角坐标系xOy 中,直线x +2y -3=0被圆(x -2)2+(y +1)2=4截得的弦长为________. 8.若P (2,1)为圆(x -1)2+y 2=25的弦AB 的中点,则直线AB 的方程为________. 9.过点P (-3,1),Q (a,0)的光线经x 轴反射后与圆x 2+y 2=1相切,则a 的值为________.10.点P 在圆C 1:x 2+y 2-8x -4y +11=0上,点Q 在圆C 2:x 2+y 2+4x +2y +1=0上,则|P Q |的最小值是________.11.已知圆C 1:x 2+y 2-2x -6y -1=0和圆C 2:x 2+y 2-10x -12y +45=0. (1)求证:圆C 1和圆C 2相交;(2)求圆C 1和圆C 2的公共弦所在直线的方程和公共弦长.12.已知圆C 经过点A (2,-1),和直线x +y =1相切,且圆心在直线y =-2x 上. (1)求圆C 的方程;(2)已知直线l 经过原点,并且被圆C 截得的弦长为2,求直线l 的方程.提高练习1.过圆x 2+y 2=1上一点作圆的切线,与x 轴、y 轴的正半轴相交于A ,B 两点,则|AB |的最小值为( ) A. 2 B.3 C .2 D .32.在平面直角坐标系xOy 中,A 为直线l :y =2x 上在第一象限内的点,B (5,0),以AB 为直径的圆C 与直线l 交于另一点D .若AB ―→·CD ―→=0,则点A 的横坐标为________. 3.已知圆C :x 2+(y -a )2=4,点A (1,0).(1)当过点A 的圆C 的切线存在时,求实数a 的取值范围; (2)设AM ,AN 为圆C 的两条切线,M ,N 为切点,当|MN |=455时,求MN 所在直线的方程.。

高三一轮复习-直线与圆的位置关系

高三一轮复习-直线与圆的位置关系

直线与圆的位置关系(2)课型:高三数学一轮复习课课题:直线与圆的位置关系(2)课时:第二课时教材:苏教版对教材内容的理解分析:1、本节内容在全书及章节的地位:直线与圆的位置关系是高中数学新教材“圆的方程”的综合课.2、本节课的复习内容:本节课的主要内容是直线与圆的位置关系及判定方法的应用,它是高考中的热点内容之一.3、教材的地位与作用:本节课是平面解析几何学的基础知识,它既复习了前面刚学过的直线与圆的方程,又为今后学习直线与圆锥曲线的位置关系奠定基础.它虽然是解析几何中较为简单的内容,但有着广泛的应用,也具有较强的综合性,有利于培养学生分析问题和解决问题的能力.[教学目标]知识目标:学习目标:(1)判断直线与圆位置;(2)相切时会求切线方程;(3)相交时会求弦长;(4)相离时会求有关距离最值.能力目标:让学生在解决问题的过程中体会到数形结合、转化、化归等数学思想,注重培养学生的分析、计算、总结归纳等能力.情感态度价值观目标:培养学生合作交流,善于思考的良好品质,激发学生学习数学的积极性.[重点难点]重难点:几何法在直线与圆的位置关系的判定中的应用;动中之定。

[教学方法]启发式、自主探究相结合.[教具资料]三角板、圆规、GGB软件一、【基础训练】1. 已知圆C:x2+y2=12,直线l:4x+3y=25.(1)在平面内到直线到直线4x+3y=25距离为2的点的轨迹方程为___________(2)圆C上任意一点A到直线l的距离小于2的概率为________.+--+=上一点到直线3x+ 4y- 2 = 0的距离的最小值为________.2. 圆2264120x y x y3. 直线y =x +1与圆x 2+y 2=1的位置关系是________4. 直线l :y =k (x -2)+2与圆C :x 2+y 2-2x -2y =0相切,则直线l 的斜率等于________5. 直线230x y +-=被22(2)(1)4x y -++=圆截得的弦长为 .6. 若直线x -y +1=0与圆(x -a )2+y 2=2有公共点,则实数a 的取值范围是________.【设计意图】以小题的形式复习第一课时所学知识,第1题改编自2011的湖南高考题,为下面的例题2的处理打下伏笔;第2、4小题为第一小题的处理打下基础。

高中数学_直线与圆的位置关系教学设计学情分析教材分析课后反思

高中数学_直线与圆的位置关系教学设计学情分析教材分析课后反思

《直线与圆的位置关系》教学设计教学目标: 1、掌握直线和圆的位置关系及其判断办法2、能够解决直线与圆的有关综合题3、使学生从运动的观点来观察直线和圆相交、相切、相离的关系,培养学生辩证唯物主义观点教学重点:直线和圆的位置关系的应用。

教学方法:启发—讨论—探究式教学教学过程:一、高考考情分析:二、温故知新师生活动:引导学生回忆义务教育阶段判断直线与圆的位置关系的思想过程.可以展示下面的表格,使问题直观形象.1、直线Ax+By+C=0①与圆x2+y2+Dx+Ey+F=0②的位置关系有三种:相离、相切、相交。

2、判断方法有两种:(1)由方程组①②组成方程组,利用方程组解的个数来判断(2)利用圆心到直线的距离d与半径r的大小关系如下表:关系相离相切相交二元一次方程组方程组无解方程组有一组解方程组有两组不同的解消元后的一元二次方程方程无实数根(Δ<0)方程有两相等的实数根(Δ=0)方程有两个不相等的实数根(Δ>0)圆心到直线的距离d与圆的半径r的关系d>r d=r d<r图示设计意图:从已有的知识经验出发,建立新旧知识之间的联系,构建学生学习的最近发展区,不断加深对问题的理解.问题:方法一是用平面几何知识判断直线与圆的位置关系,你能根据直线与圆的方程判断它们之间的位置关系吗?设计意图:引导学生用直线与圆的方程判断直线与圆的位置关系,体验坐标法的思想方法.问题:这是利用圆心到直线的距离与半径的大小关系判别直线与圆的位置关系.请问用这种方法的一般步骤如何?设计意图:对判断直线与圆的位置关系步骤进行小结,对知识进行梳理,使学生有“操作规范”,培养归纳能力,同时也渗透了算法思想.师生活动:教师引导学生分析归纳:(1)建立平面直角坐标系;(2)求出直线方程,圆心坐标与圆的半径;(3)求出圆心到直线的距离(4)比较与的大小,确定直线与圆的位置关系.三、考点讲解考点一 直线与圆的位置关系的判断[例1] (1)直线l :mx -y +1-m =0与圆C :x2+(y -1)2=5的位置关系是( ) A .相交 B .相切C .相离D .不确定(2) 若直线1+=kx y 与椭圆1522=+my x 总有公共点,则m 的取值范围() 510501≠≥>>>>m Dm m C Bm m A 且设计意图:通过此例题让学生体会这种方法的解题步骤,进一步加深学生对这种方法的记忆。

高考数学一轮复习 课时作业(四十五)第45讲 直线与圆、圆与圆的位置关系 文

高考数学一轮复习 课时作业(四十五)第45讲 直线与圆、圆与圆的位置关系 文

课时作业(四十五)第45讲直线与圆、圆与圆的位置关系时间/ 45分钟分值/ 100分基础热身1.[2017·温州二模]若直线y=x+b与圆x2+y2=1有公共点,则实数b的取值范围是 ()A. [-1,1]B. [0,1]C. [0,]D. [-,]2.圆C1:x2+y2+2x+2y-2=0与圆C2:x2+y2-4x-2y+4=0的公切线有()A. 1条B. 2条C. 3条D. 4条3.[2017·西安模拟]直线x+2y-5+=0被圆x2+y2-2x-4y=0截得的弦长为()A. 1B. 2C. 4D. 44.[2017·深圳二调]已知直线l:x+my-3=0与圆C:x2+y2=4相切,则m= .5.[2017·湖北七校联考]过点P(1,)的直线l将圆C:(x-2)2+y2=8分成两段弧,当劣弧所对的圆心角最小时,直线l的斜率k= .能力提升6.[2017·湖北六校联考]过点P(1,2)的直线与圆x2+y2=1相切,且与直线ax+y-1=0垂直,则实数a的值为()A. 0B. -C. 0或D.7.[2017·重庆调研]设直线x-y-a=0与圆x2+y2=4相交于A,B两点,O为坐标原点,若△AOB 为等边三角形,则实数a的值为 ()A. ±B. ±C. ±3D. ±98.[2017·唐山三模]在平面直角坐标系xOy中,圆O的方程为x2+y2=4,直线l的方程为y=k(x+2),若在圆O上至少存在三点到直线l的距离为1,则实数k的取值范围是() A. B.C. D.9.[2017·潍坊二模]已知圆C1:(x+6)2+(y-5)2=4,圆C2:(x-2)2+(y-1)2=1,M,N分别为圆C1和C2上的动点,P为x轴上的动点,则|PM|+|PN|的最小值为()A. 13B. 10C. 8D. 710.[2017·河北名校质检]已知圆C:(x-1)2+(y-2)2=2与y轴在第二象限所围区域的面积为S,直线y=3x+b将圆C的内部分为两部分,其中一部分的面积也为S,则b= ()A. -1±B. 1±C. -1-D. 1-11.[2017·安阳二模]已知圆C1:x2+y2+4x-4y-3=0,动点P在圆C2:x2+y2-4x-12=0上,则△PC1C2的面积的最大值为.12.已知圆C:x2+y2-4x-6y+3=0,直线l:mx+2y-4m-10=0,当直线l被圆C截得的弦长最短时,m= .13.(10分)[2017·山西四校一模]已知点A(2,0),直线4x+3y+1=0被圆C:(x+3)2+(y-m)2=13(m<3)所截得的弦长为4,且P为圆C上任意一点.(1)求|PA|的最大值与最小值;(2)圆C与两坐标轴相交于三点,求以这三个点为顶点的三角形的内切圆的半径.14.(15分)在平面直角坐标系xOy中,曲线y=x2-6x+1与两坐标轴的交点都在圆C上.(1)求圆C的方程;(2)若圆C与直线x-y+a=0交于A,B两点,且OA⊥OB,求a的值.难点突破15.(15分)如图K45-1所示,在平面直角坐标系xOy中,已知圆M:x2+y2-12x-14y+60=0及其上一点A(2,4).(1)设圆N与x轴相切,与圆M外切,且圆心N在直线x=6上,求圆N的标准方程;(2)设平行于OA的直线l与圆M相交于B,C两点,且|BC|=|OA|,求直线l的方程;(3)若点T(t,0)满足:存在圆M上的两点P和Q,使得+=,求实数t的取值范围.图K45-1课时作业(四十五)1.D[解析] 由题意可知,圆的圆心坐标为(0,0),半径为1,因为直线y=x+b与圆x2+y2=1有公共点,所以≤1,解得-≤b≤.2. D[解析] 圆C1:(x+1)2+(y+1)2=4,圆心为C1(-1,-1),半径r1=2,圆C2:(x-2)2+(y-1)2=1,圆心为C2(2,1),半径r2=1,∴圆心距d==,r1+r2=3,∴d>r1+r2,∴两圆外离,故公切线有4条.3. D[解析] 由x2+y2-2x-4y=0得(x-1)2+(y-2)2=5,所以圆的圆心坐标是(1,2),半径r=.圆心到直线x+2y-5+=0的距离d===1,所以直线x+2y-5+=0被圆x2+y2-2x-4y=0截得的弦长为2=4.4.±[解析] 因为直线l:x+my-3=0与圆C:x2+y2=4相切,所以圆心C(0,0)到直线l:x+my-3=0的距离d==2,解得m=±.5.[解析] 由题意知,点P(1,)在圆(x-2)2+y2=8的内部,圆心为C(2,0),要使劣弧所对的圆心角最小,则有l⊥CP,所以k=-=.6. C[解析] 圆x2+y2=1的圆心为O(0,0),半径为1,显然点P(1,2)在圆的外部.过点P能作两条圆的切线,其中一条为x=1,此时a=0;设另一条切线的斜率为k,则切线方程为y-2=k(x-1),即kx-y+2-k=0.根据圆心O到直线kx-y+2-k=0的距离等于半径,可得=1,求得k=,∴直线ax+y-1=0的斜率为-,∴a=.7.B[解析] 由圆的方程得圆心坐标为(0,0),半径r=2,由△AOB为等边三角形,得圆心到直线x-y-a=0的距离d==,解得a=±.8. B[解析] 若在圆O上至少存在三点到直线l的距离为1,则圆心O(0,0)到直线kx-y+2k=0的距离d应满足d≤1,即≤1,解得k2≤,故实数k的取值范围是.9.D[解析] 圆C1关于x轴的对称圆的圆心坐标为A(-6,-5),半径为2,圆C2的圆心坐标为(2,1),半径为1,|PM|+|PN|的最小值即为圆A与圆C2的圆心距减去两个圆的半径和,即-3=7.10. A[解析] 由题意得,圆心(1,2)到直线y=3x+b的距离为1,即=1,∴b=-1±.11. 4[解析] 圆C1:x2+y2+4x-4y-3=0,即(x+2)2+(y-2)2=11,圆心为(-2,2),圆C2:x2+y2-4x-12=0,即(x-2)2+y2=16,圆心为(2,0),半径为4,∴|C1C2|==2,∴△PC1C2的面积的最大值为×2×4=4.12. 2[解析] 圆C:x2+y2-4x-6y+3=0,即(x-2)2+(y-3)2=10,圆心为C(2,3),半径为.直线l:mx+2y-4m-10=0,即m(x-4)+(2y-10)=0,由得故直线l经过定点A(4,5).要使直线l被圆C截得的弦长最短,需CA⊥l,故有k CA·k l=-1,即·=-1,求得m=2.13.解:(1)∵直线4x+3y+1=0被圆C:(x+3)2+(y-m)2=13(m<3)所截得的弦长为4,∴圆心到直线的距离d==1,∵m<3,∴m=2,∴|AC|=,∴|PA|的最大值与最小值分别为+,-.(2)由(1)可得圆C的方程为(x+3)2+(y-2)2=13,令x=0,则y=0或4,令y=0,则x=0或-6,∴圆C与两坐标轴相交于三点M(0,4),O(0,0),N(-6,0),∴△MON为直角三角形,|MN|=2,∴所求内切圆的半径为=5-.14.解:(1)曲线y=x2-6x+1与y轴的交点为(0,1),与x轴的交点为(3+2,0),(3-2,0), 故可设圆C的圆心为(3,t),则有32+(t-1)2=(2)2+t2,解得t=1,则圆C的半径为=3,所以圆C的方程为(x-3)2+(y-1)2=9.(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),联立方程组消去y,得到方程2x2+(2a-8)x+a2-2a+1=0.由已知可得,判别式Δ=56-16a-4a2>0,从而x1+x2=4-a,x1x2=.①由OA⊥OB,可得x1x2+y1y2=0,又y1=x1+a,y2=x2+a,所以2x1x2+a(x1+x2)+a2=0.②由①②得a=-1,满足Δ>0,故a=-1.15.解:圆M的标准方程为(x-6)2+(y-7)2=25,所以圆心为M(6,7),半径为5.(1)由圆心N在直线x=6上,可设N(6,y0).因为圆N与x轴相切,与圆M外切,所以0<y0<2,且圆N的半径为y0,从而7-y0=5+y0,解得y0=1,因此圆N的标准方程为(x-6)2+(y-1)2=1.(2)因为直线l∥OA,所以直线l的斜率为=2.设直线l的方程为y=2x+m,即2x-y+m=0,则圆心M到直线l的距离d==.因为|BC|=|OA|==2,而|MC|2=d2+,所以25=+5,解得m=5或m=-15.故直线l的方程为2x-y+5=0或2x-y-15=0.(3)设P(x1,y1),Q(x2,y2).因为A(2,4),T(t,0),+=,所以①因为点Q在圆M上,所以(x2-6)2+(y2-7)2=25.②将①代入②,得(x1-t-4)2+(y1-3)2=25,于是点P(x1,y1)既在圆M上,又在圆[x-(t+4)]2+(y-3)2=25上,从而圆(x-6)2+(y-7)2=25与圆[x-(t+4)]2+(y-3)2=25有公共点,所以5-5≤≤5+5,解得2-2≤t≤2+2.因此,实数t的取值范围是[2-2,2+2].。

{北师大版}2020高考数学文科一轮复习课后练45《直线与圆圆与圆的位置关系》附答案详析

{北师大版}2020高考数学文科一轮复习课后练45《直线与圆圆与圆的位置关系》附答案详析

{北师大版}2020高考数学文科一轮复习课后练45《直线与圆圆与圆的位置关系》(建议用时:60分钟) A 组 基础达标一、选择题1.(2019·广州模拟)若一个圆的圆心为(0,1),且该圆与直线y =x +3相切,则该圆的标准方程是( ) A .x 2+(y -1)2=2 B .(x -1)2+y 2=2 C .x 2+(y -1)2=4D .(x -1)2+y 2=42.(2019·昆明摸底调研)直线l :x -y =0与圆C :(x -2)2+y 2=6相交于A ,B 两点,则|AB |=( ) A .2 B .4 C . 2 D. 63.已知圆O 1的方程为x 2+y 2=4,圆O 2的方程为(x -a )2+y 2=1,如果这两个圆有且只有一个公共点,那么a 的所有取值构成的集合是( )A .{1,-1}B .{3,-3}C .{1,-1,3,-3}D .{5,-5,3,-3}4.已知直线l :kx -y -3=0与圆O :x 2+y 2=4交于A ,B 两点,且OA →·OB →=2,则k =( ) A .2 B .± 2 C .±2 D . 25.已知过原点的直线l 与圆C :x 2+y 2-6x +5=0相交于不同的两点A ,B ,且线段AB 的中点坐标为D (2,2),则弦长为( )A .2B .3C .4D .5 二、填空题6.(2019·南京模拟)在平面直角坐标系xOy 中,若直线ax +y -2=0与圆C :(x -1)2+(y -a )2=16相交于A ,B 两点,且△ABC 为直角三角形,则实数a 的值是________.7.(2019·兰州月考)点P 在圆C 1:x 2+y 2-8x -4y +11=0上,点Q 在圆C 2:x 2+y 2+4x +2y +1=0上,则|PQ |的最小值是________.8.若⊙O :x 2+y 2=5与⊙O 1:(x -m )2+y 2=20(m ∈R )相交于A ,B 两点且两圆在点A 处切线互相垂直,则线段AB 的长度是________.4 [由题意⊙O 1与⊙O 在A 处切线互相垂直,则两切线分别过另一圆圆心,∴O 1A ⊥OA .三、解答题9.已知圆C经过点A(2,-1),和直线x+y=1相切,且圆心在直线y=-2x上.(1)求圆C的方程;(2)已知直线l经过原点,并且被圆C截得的弦长为2,求直线l的方程.10.(2018·河北邢台月考)已知圆C的方程为x2+(y-4)2=1,直线l的方程为2x-y=0,点P在直线l上,过点P作圆C的切线PA,PB,切点为A,B.(1)若∠APB=60°,求点P的坐标;(2)求证:经过A,P,C(其中点C为圆C的圆心)三点的圆必经过定点,并求出所有定点的坐标.B组能力提升1.已知两点A(-m,0)和B(2+m,0)(m>0),若在直线l:x+3y-9=0上存在点P,使得PA⊥PB,则实数m 的取值范围是( )A.(0,3) B.(0,4)C.[3,+∞)D.[4,+∞)2.(2019·达州联考)若圆(x-3)2+(y+5)2=r2有且只有两个点到直线4x-3y=2的距离等于1,则半径r的取值范围是( )A.(4,6) B.(4,6]C .[4,6)D .[4,6]3.若直线x sin θ+y cos θ=1与圆x 2+y 2-2x -2y cos θ+cos 2θ+1516=0相切,且θ为锐角,则这条直线的斜率是________.4.(2018·江苏南通模拟)如图,在平面直角坐标系xOy 中,已知圆C :x 2+y 2-4x =0及点A (-1,0),B (1,2).(1)若直线l 平行于AB ,与圆C 相交于M ,N 两点,|MN |=|AB |,求直线l 的方程;(2)在圆C 上是否存在点P ,使得|PA |2+|PB |2=12?若存在,求点P 的个数;若不存在,说明理由. 解析{北师大版}2020高考数学文科一轮复习课后练45《直线与圆圆与圆的位置关系》(建议用时:60分钟) A 组 基础达标一、选择题1.(2019·广州模拟)若一个圆的圆心为(0,1),且该圆与直线y =x +3相切,则该圆的标准方程是( ) A .x 2+(y -1)2=2 B .(x -1)2+y 2=2 C .x 2+(y -1)2=4D .(x -1)2+y 2=4A [由于圆心为(0,1),设该圆的标准方程是x 2+(y -1)2=r 2(r >0),因为该圆与直线y =x +3相切,故r =|2|2=2,故该圆的标准方程是x 2+(y -1)2=2.故选A .]2.(2019·昆明摸底调研)直线l :x -y =0与圆C :(x -2)2+y 2=6相交于A ,B 两点,则|AB |=( ) A .2 B .4 C . 2 D. 6B [由题意知,圆C 的圆心为C (2,0),半径为6,圆心C 到直线l 的距离为2,所以|AB |=262-22=4,故选B.]3.已知圆O 1的方程为x 2+y 2=4,圆O 2的方程为(x -a )2+y 2=1,如果这两个圆有且只有一个公共点,那么a 的所有取值构成的集合是( )A .{1,-1}B .{3,-3}C .{1,-1,3,-3}D .{5,-5,3,-3}C [因为两圆有且只有一个公共点,所以两个圆内切或外切,内切时,|a |=1;外切时,|a |=3,所以实数a 的取值集合是{1,-1,3,-3}.]4.已知直线l :kx -y -3=0与圆O :x 2+y 2=4交于A ,B 两点,且OA →·OB →=2,则k =( ) A .2 B .± 2 C .±2 D . 2 B [圆O :x 2+y 2=4的圆心为(0,0),半径为2, 设OA →与OB →的夹角为θ,则 2×2×cos θ=2, 解得cos θ=12,θ=π3,∴圆心到直线l 的距离为2cos π6=3,可得|-3|1+k2=3,解得k =± 2.]5.已知过原点的直线l 与圆C :x 2+y 2-6x +5=0相交于不同的两点A ,B ,且线段AB 的中点坐标为D (2,2),则弦长为( )A.2 B.3C.4 D.5A[将圆C:x2+y2-6x+5=0,整理得其标准方程为(x-3)2+y2=4,∴圆C的圆心坐标为(3,0),半径为2.∵线段AB的中点坐标为D(2,2),∴|CD|=1+2=3,∴|AB|=24-3=2.故选A.]二、填空题6.(2019·南京模拟)在平面直角坐标系xOy中,若直线ax+y-2=0与圆C:(x-1)2+(y-a)2=16相交于A,B两点,且△ABC为直角三角形,则实数a的值是________.-1[由题意知,圆C的半径是4,△ABC为直角三角形,则圆心C(1,a)到直线ax+y-2=0的距离为22,所以|a+a-2|a2+1=22,解得a=-1.]7.(2019·兰州月考)点P在圆C1:x2+y2-8x-4y+11=0上,点Q在圆C2:x2+y2+4x+2y+1=0上,则|PQ|的最小值是________.35-5[把圆C1、圆C2的方程都化成标准形式,得(x-4)2+(y-2)2=9,(x+2)2+(y+1)2=4.圆C1的圆心坐标是(4,2),半径长是3;圆C2的圆心坐标是(-2,-1),半径是2.圆心距d=+2++2=35>5.故圆C1与圆C2相离,所以|PQ|的最小值是35-5.]8.若⊙O:x2+y2=5与⊙O1:(x-m)2+y2=20(m∈R)相交于A,B两点且两圆在点A处切线互相垂直,则线段AB的长度是________.4[由题意⊙O1与⊙O在A处切线互相垂直,则两切线分别过另一圆圆心,∴O1A⊥OA.又|OA|=5,|O1A|=25,∴|O1O|=5.又A,B关于O1O所在直线对称,∴AB是Rt△OAO1斜边上高的2倍.∴|AB|=2×5×255=4.]三、解答题9.已知圆C经过点A(2,-1),和直线x+y=1相切,且圆心在直线y=-2x上.(1)求圆C的方程;(2)已知直线l 经过原点,并且被圆C 截得的弦长为2,求直线l 的方程. [解] (1)设圆心的坐标为C (a ,-2a ), 则a -2+-2a +2=|a -2a -1|2. 化简,得a 2-2a +1=0,解得a =1. ∴C (1,-2),半径r =|AC |=-2+-2+2= 2.∴圆C 的方程为(x -1)2+(y +2)2=2.(2)①当直线l 的斜率不存在时,直线l 的方程为x =0, 此时直线l 被圆C 截得的弦长为2,满足条件.②当直线l 的斜率存在时,设直线l 的方程为y =kx ,由题意得|k +2|1+k2=1,解得k =-34, ∴直线l 的方程为y =-34x .综上所述,直线l 的方程为x =0或y =-34x .10.(2018·河北邢台月考)已知圆C 的方程为x 2+(y -4)2=1,直线l 的方程为2x -y =0,点P 在直线l 上,过点P 作圆C 的切线PA ,PB ,切点为A ,B .(1)若∠APB =60°,求点P 的坐标;(2)求证:经过A ,P ,C (其中点C 为圆C 的圆心)三点的圆必经过定点,并求出所有定点的坐标. [解] (1)由条件可得圆C 的圆心坐标为(0,4),|PC |=2,设P (a,2a ),则a 2+a -2=2,解得a =2或a =65,∴点P 的坐标为(2,4)或⎝⎛⎭⎫65,125.(2)设P (b,2b ),过点A ,P ,C 的圆即是以PC 为直径的圆,其方程为x (x -b )+(y -4)(y -2b )=0,整理得x2+y 2-bx -4y -2by +8b =0,即(x 2+y 2-4y )-b (x +2y -8)=0.由⎩⎪⎨⎪⎧x 2+y 2-4y =0,x +2y -8=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x =0,y =4或⎩⎨⎧x =85,y =165,∴该圆必经过定点(0,4)和⎝⎛⎭⎫85,165.B 组 能力提升1.已知两点A (-m,0)和B (2+m,0)(m >0),若在直线l :x +3y -9=0上存在点P ,使得PA ⊥PB ,则实数m 的取值范围是( )A .(0,3)B .(0,4)C .[3,+∞)D .[4,+∞)C [因为A (-m,0),B (2+m,0)(m >0),所以以AB 为直径的圆的圆心为(1,0),半径为1+m ,即方程为(x -1)2+y 2=(1+m )2.若直线l :x +3y -9=0上存在点P ,使得PA ⊥PB , 则直线l 与圆有公共点. ∴|1-9|2≤1+m ,解得m ≥3.] 2.(2019·达州联考)若圆(x -3)2+(y +5)2=r 2有且只有两个点到直线4x -3y =2的距离等于1,则半径r 的取值范围是( )A .(4,6)B .(4,6]C .[4,6)D .[4,6]A [由圆的标准方程得圆心坐标(3,-5), 则圆心(3,-5)到直线4x -3y =2的距离d =|4×3---2|32+42=255=5. 若圆(x -3)2+(y +5)2=r 2有且只有两个点到直线4x -3y =2的距离等于1,则满足d -1<r <d +1,即4<r <6,故选A .]3.若直线x sin θ+y cos θ=1与圆x 2+y 2-2x -2y cos θ+cos 2θ+1516=0相切,且θ为锐角,则这条直线的斜率是________.-33 [圆x 2+y 2-2x -2y cos θ+cos 2θ+1516=0化为标准方程得(x -1)2+(y -cos θ)2=116,圆心为(1,cos θ),半径为14,由题意得,圆心到直线的距离d =|1×sin θ+cos 2θ-1|cos 2θ+sin 2θ=14,所以|sin θ-sin 2θ|=14.因为θ为锐角,所以0<sin 2θ<sin θ<1,sin 2θ-sin θ+14=0,解得sin θ=12,故cos θ=32,所以直线x sin θ+y cos θ=1的斜率k =-sin θcos θ=-1232=-33.]4.(2018·江苏南通模拟)如图,在平面直角坐标系xOy 中,已知圆C :x 2+y 2-4x =0及点A (-1,0),B (1,2).(1)若直线l 平行于AB ,与圆C 相交于M ,N 两点,|MN |=|AB |,求直线l 的方程;(2)在圆C 上是否存在点P ,使得|PA |2+|PB |2=12?若存在,求点P 的个数;若不存在,说明理由.[解] (1)圆C 的标准方程为(x -2)2+y 2=4,所以圆心C (2,0),半径为2.因为l ∥AB ,A (-1,0),B (1,2),所以直线l 的斜率为2-01--=1.设直线l 的方程为x -y +m =0,则圆心C 到直线l 的距离为d =|2-0+m |2=|2+m |2.因为|MN |=|AB |=22+22=22,而|CM |2=d 2+⎝⎛⎭⎫|MN |22,所以4=+m 22+2,解得m =0或m =-4,故直线l的方程为x -y =0或x -y -4=0.(2)假设圆C 上存在点P ,设P (x ,y ),则(x -2)2+y 2=4,|PA |2+|PB |2=(x +1)2+(y -0)2+(x -1)2+(y -2)2=12,化简得x 2+y 2-2y -3=0,即x 2+(y -1)2=4.因为|2-2|<-2+-2<2+2,所以圆(x -2)2+y 2=4与圆x 2+(y -1)2=4相交,所以存在点P ,使|PA |2+|PB |2=12,点P 的个数为2.。

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第45课 直线与圆的位置关系(2)1. 能利用直线与圆的方程及其相关性质,解决直线与圆的简单综合问题.2. 掌握处理直线与圆的综合性问题的基本方法.3. 领悟并基本掌握“等价转化”“数形结合”等数学思想方法,会选择并掌握合理简捷的运算途径.1. 阅读:必修2第115~117页.2. 解悟:①进一步熟悉直线方程与圆的方程及其相互关系;②过圆上一点作圆的切线,有几条?能否写出圆的切线方程?若是过圆外一点呢?③研究直线与圆的位置关系,一般有哪些方法?④定点、定值问题有哪些基本方法?3. 践习:在教材空白处,完成必修2第128页复习题第12、14题,第129页复习题第26题.基础诊断1. 由直线y =+1上的一点向圆(-3)2+y 2=1解析:由直线y =+1上的一点向圆(-3)2+y 2=1引切线,当直线上的点到圆心的距离最小,即圆心到直线的距离最小时,切线长也最小.因为圆心到直线的距离为|3+1|2=22,所以切线长最小为(22)2-1=7.2. 过点(-1,-2)的直线l 被圆2+y 2-2-2y +1=0截得的弦长为2,则直线l 的斜率为 1或7W.解析:将圆的方程化为标准方程得(-1)2+(y -1)2=1,所以圆心为(1,1),半径为r =1.又因为弦长为2,所以圆心到直线l 的距离d =1-⎝ ⎛⎭⎪⎫222=22.因为直线l 的斜率存在,设为,所以直线l :y +2=(+1),即-y +-2=0,所以|2k -3|k 2+1=22,解得=1或=177,故直线l 的斜率为1或177.3. 已知圆O :2+y 2=5,直线l :cos θ+y sin θ=1⎝⎛⎭⎪⎫0<θ<π2,设圆O 上到直线l 的距离等于1的点的个数为,则实数= 4 W.解析:因为圆O :2+y 2=5,所以圆心O(0,0),半径r = 5.因为圆心O 到直线l 的距离d =1cos 2θ+sin 2θ=1<5,且r -d =5-1>1,所以圆O 上到直线l 的距离等于1的点的个数为4,即=4.4. 已知曲线C :(-1)2+y 2=1,点A(-2,0),B(3,a),从点A 观察点B ,要使视线不被曲线C 挡住,则实数a 的取值范围是 (-∞,-4)∪(4,+∞) .解析:由题意知过点A 的圆的切线方程的斜率存在,则设切线方程为y =(+2),即-y +2=0,则圆心到切线的距离d =|3k|k 2+1=1,解得=±24,所以过点A 的圆的切线方程为y =±24(+2).当=3时,y =±524,所以所求的a 的取值范围为(-∞,-524)∪(524,+∞).范例导航考向❶ 直线与圆相交的弦的问题例1 已知圆C :(-1)2+y 2=9内有一点P(2,2),过点P 作直线l 交圆C 于A ,B 两点.(1) 当直线l 经过圆心C 时,求直线l 的方程; (2) 当弦AB 被点P 平分时,求直线l 的方程; (3) 当直线l 的倾斜角为45°时,求弦AB 的长.解析:(1) 因为圆C :(-1)2+y 2=9的圆心为C(1,0),直线l 经过两点P ,C , 所以直线l 的斜率为=2-02-1=2,所以直线l 的方程为y =2(-1),即2-y -2=0.(2) 当弦AB 被点P 平分时,l ⊥PC ,所以直线l 的方程为y -2=-12(-2),即+2y -6=0.(3) 当直线l 的倾斜角为45°时,斜率为1,直线l 的方程为y -2=-2,即-y =0, 则圆心C(1,0)到直线l 的距离为12. 又圆的半径为3,所以弦AB =34.已知圆2+y 2=8内一点P(-1,2),过点P 的直线l 的倾斜角为α,直线l 交圆于A ,B 两点.(1) 若α=3π4,则AB(2) 若弦AB 被点P 平分时,则直线l 的方程为 -2y +5=0 W.解析:(1) 因为α=3π4,所以AB =-1,所以直线l 的方程为y -2=-(+1),即+y -1=0,所以圆心O(0,0)到AB 的距离d =|0+0-1|2=22,则AB =28-12=30. 解析:(2) 因为弦AB 被点P 平分,所以OP ⊥AB.又因为OP =-2,所以AB =12,所以直线l :y -2=12(+1),即-2y +5=0.考向❷ 定点、定值问题例2 如图,在平面直角坐标系Oy 中,已知点A(-3,4),B(9,0),C ,D 分别为线段OA ,OB 上的动点,且满足AC =BD.(1) 若AC =4,求直线CD 的方程;(2) 求证:△OCD 的外接圆恒过定点.(异于原点O)解析:(1) 因为A(-3,4), 所以OA =(-3)2+42=5.因为AC =4,所以OC =1,所以C ⎝ ⎛⎭⎪⎫-35,45.由BD =4,得D(5,0),所以直线CD 的斜率为0-455-⎝ ⎛⎭⎪⎫-35=-17,所以直线CD 的方程为y =-17(-5),即+7y -5=0.(2) 设C(-3m ,4m)(0<m ≤1),则OC =5m , 则AC =OA -OC =5-5m.因为AC =BD ,所以OD =OB -BD =5m +4, 所以点D 的坐标为(5m +4,0).又设△OCD 的外接圆的方程为2+y 2+D +Ey +F =0,则有⎩⎨⎧F =0,9m 2+16m 2-3mD +4mE +F =0,(5m +4)2+(5m +4)D +F =0,解得D =-(5m +4),F =0,E =-10m -3,所以△OCD 的外接圆的方程为2+y 2-(5m +4)-(10m +3)y =0, 整理得2+y 2-4-3y -5m(+2y)=0.令⎩⎨⎧x 2+y 2-4x -3y =0,x +2y =0,得⎩⎨⎧x =0,y =0(舍)或⎩⎨⎧x =2,y =-1,所以△OCD 的外接圆恒过定点(2,-1).已知以点C ⎝ ⎛⎭⎪⎫t ,2t (t ∈R ,t ≠0)为圆心的圆与轴交于点O ,A ,与y 轴交于点O ,B ,其中O 为原点.(1) 求证:△OAB 的面积为定值;(2) 设直线y =-2+4与圆C 交于点M ,N ,若OM =ON ,求圆C 的方程.解析:(1) 由题意知圆C 的方程为(-t )2+⎝ ⎛⎭⎪⎫y -2t 2=t 2+4t 2,化简得2-2t +y 2-4ty =0.当y =0时,=0或2t ,则A (2t ,0); 当=0时,y =0或4t,则B ⎝⎛⎭⎪⎫0,4t ,所以S △OAB =12OA ·OB =12×|2t |×⎪⎪⎪⎪⎪⎪4t =4,所以△OAB 的面积为定值. (2) 因为OM =ON ,CM =CN , 所以OC 垂直平分MN . 因为MN =-2,所以OC =12,所以OC =12=2t t =2t2,所以t =±2.当t =2时,圆心C (2,1),半径r =OC =5, 此时点C 到直线y =-2+4的距离d =55<5,所以圆C 与直线y =-2+4相交于两点;当t =-2时,圆心C (-2,-1),半径r =OC =5, 此时点C 到直线y =-2+4的距离d =95=955>5,所以圆C 与直线y =-2+4不相交,所以t =-2不符题意. 综上,圆C 的方程为(-2)2+(y -1)2=5. 考向❸ 隐圆问题例3 如图,已知圆C :2+y 2=9,点A(-5,0),直线l :3-4y =0.(1) 求与圆C 相切,且与直线l 垂直的直线方程;(2) 在直线OA 上(O 为坐标原点),是否存在定点B(不同于点A),满足:对于圆C 上任意一点P ,都有PBPA为一常数.若存在,求出所有满足条件的点B 的坐标;若不存在,请说明理由.解析:(1) 由题意可设所求直线方程为4+3y -b =0. 因为直线与圆相切, 所以|-b|42+32=3,得b =±15, 所以所求直线方程为4+3y +15=0或4+3y -15=0. (2) 方法一:假设存在这样的点B(t ,0). 当点P 为圆C 与轴的左交点(-3,0)时, PB PA =|t +3|2; 当点P 为圆C 与轴的右交点(3,0)时, PB PA =|t -3|8. 依题意,|t +3|2=|t -3|8,解得t =-5(舍去)或t =-95.下面证明点B ⎝ ⎛⎭⎪⎫-95,0对于圆C 上任意一点P ,都有PB PA 为一常数.设P(,y),则y 2=9-2,所以PB 2PA 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫x +952+y 2(x +5)2+y 2=x 2+185x +9-x 2+8125x 2+10x +25+9-x 2=1825(5x +17)2(5x +17)=925,所以PB PA =35为常数.方法二:假设存在这样的点B(t ,0),使得PBPA 为常数λ,则PB 2=λ2PA 2,设P(,y),所以(-t)2+y 2=λ2[(+5)2+y 2],将y 2=9-2代入,得2-2t +t 2+9-2=λ2(2+10+25+9-2),即2(5λ2+t)+34λ2-t 2-9=0对∈[-3,3]恒成立,所以⎩⎨⎧5λ2+t =0,34λ2-t 2-9=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧λ=35,t =-95或⎩⎨⎧λ=1,t =-5(舍去),故存在点B ⎝ ⎛⎭⎪⎫-95,0对于圆C 上任意一点P ,都有PB PA =35.如图,在平面直角坐标系Oy 中,点A(0,3),直线l :y =2-4.设圆C 的半径为1,圆心在l 上. (1) 若圆心C 也在直线y =-1上,过点A 作圆C 的切线,求切线的方程; (2) 若圆C 上存在点M ,使得MA =2MO ,求圆心C 的横坐标a 的取值范围.解析:(1) 由题意知,圆心C 是直线y =2-4和y =-1的交点,解得点C(3,2),于是切线的斜率必存在.设过点A(0,3)的圆C 的切线方程为y =+3. 由题意得|3k +1|k 2+1=1,解得=0或=-34,故所求切线方程为y =3或3+4y -12=0.(2) 因为圆心在直线y =2-4上,所以设圆心C(a ,2a -4), 所以圆C 的方程为(-a)2+[y -2(a -2)]2=1.设点M(,y),因为MA =2MO ,所以x 2+(y -3)2=2x 2+y 2, 化简得2+y 2+2y -3=0, 即2+(y +1)2=4,所以点M 在以D(0,-1)为圆心,2为半径的圆上. 由题意得点M(,y)也在圆C 上, 所以圆C 与圆D 有公共点,则2-1≤CD ≤2+1,即1≤a 2+(2a -3)2≤3. 整理,得-8≤5a 2-12a ≤0. 由5a 2-12a +8≥0,得a ∈R ; 由5a 2-12a ≤0,得0≤a ≤125,所以点C 的横坐标a 的取值范围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,125.自测反馈1. 过点(2,3)且与圆(-3)2+y 2=1相切的直线方程为 =2或4+3y -17=0 W.解析:当切线的斜率不存在时,切线的方程为=2,满足题意;当切线的斜率存在时,设切线的斜率为,则切线的方程为y -3=(-2),即-y +3-2=0,由圆心(3,0)到切线的距离等于半径得|k +3|k 2+1=1,所以=-43,切线方程为4+3y -17=0.综上,所求切线方程为=2或4+3y -17=0.2. 若直线l :y =+1被圆C :2+y 2-2-3=0截得的弦最短,则实数= 1 .解析:由题意得圆C :(-1)2+y 2=4,因为直线l 过点M(0,1),且被圆C 截得的弦最短,所以直线l 与直线CM 垂直,又CM =-1,所以=1.3. 在平面直角坐标系Oy 中,若直线a +y -2=0与圆心为C 的圆(-1)2+(y -a)2=16相交于A ,B 两点,且△ABC 为直角三角形,则实数a 的值是 -1 .解析:圆(-1)2+(y -a)2=16的圆心坐标为C(1,a),半径r =4,直线a +y -2=0与圆(-1)2+(y -a)2=16相交于A 、B 两点,且△ABC 为等腰直角三角形,则圆心C 到直线a +y -2=0的距离为22,所以d =|a +a -2|a 2+1=22,解得a =-1. 4. 在平面直角坐标系Oy 中,A(-12,0),B(0,6),点P 在圆O :2+y 2=50上.若PA →·PB →≤20,则点P解析:设点P 坐标为(,y),则PA →=(-12-,-y),PB →=(-,6-y),则PA →·PB →=2+y 2+12-6y ≤20.又因为2+y 2=50,所以PA →·PB →-20=2+y 2+12-6y -20=50+12-6y -20≤0,即2-y +5≤0,则点P 表示的轨迹在直线2-y +5=0的上方.又因为点P 在圆2+y 2=50上,由图易知,点P 的横坐标的取值范围是[C ,D ].由题意得C =-52,联立⎩⎨⎧2x -y +5=0,x 2+y 2=50,消去y 得2+4-5=0,解得1=-5,2=1,即D =1,所以点P 的横坐标的取值范围是[-52,1].1. 研究直线与圆的问题时,一般采用两种方法:一是利用几何特征转化为代数问题求解;二是利用方程组求解,前者是常用方法.2. 题中所给某些条件中往往隐含着重要的几何关系或几何性质,要注意挖掘和运用.3. 你还有哪些体悟,写下;:。

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