2017-2018学年沪教版三年级语文下册期末试卷
沪教版小学数学三年级第二学期练习卷期末练习
2018学年第二学期三年级数学阶段练习试卷 2019.6第一部分 计算（一） 直接写得数48×6＝ 120×5＝ 120＋980＝ 910÷70＝ 45＋55×2＝ 12×2÷12×2＝ 7×9＋9×9= 76-52=（ ）÷8（二） 竖式计算（带“*”题的验算请写出计算过程）306×230 = 7320÷24= *3029÷19=验算：（三） 递等式计算 (打*的要巧算)728－28×4 *245+128-145+272*117×101-117 （795－647）×32（四）列式计算① 312减去304的差除8，商是多少？学校： 班级： 学号： 姓名：○……………………○……装……………○……………………○………订…………○……………………○…………线………○……………………○……② 求下图阴影部分的周长和面积（每个方格边长是1厘米）.第二部分 概念（一） 填空① 在（ ）内填入适当的单位教室长7（ ），地面大小约5600（ ）② 300m 2＝（ ）dm 2； 7000m+2km=（ ）km 。
③小胖家离学校520米，他7：45从家走出，步行到学校的时间是7：53.小胖步行到学校的速度是（ ）。
④在三角形中涂上阴影，使空白部分是最大三角形的⑤ 用24根长1厘米的小棒围成一个长方形，面积最大是（ ）平方厘米。
⑥ △÷4 =□ ……□，当商与余数相同时（余数不为0），被除数最小是（ ）；最大是（ ）。
⑦ 一支水笔3元，现在超市促销买二送一，王老师要买24支水笔作为奖品，需要花（ ）元。
（二） 选择（在括号里填上正确答案的编号） ① 与25×32计算结果不相等的是（ ） A. 25×30＋25×2B. 25×30×2C. 25×4×8D. 30×32-5×32② 用9个边长1厘米的正方形拼成下面的图形，则图形（ ）周长最长。
2017-2018年沪教版语文小学四年级上册《武松打虎》精选习题第一课时
《武松打虎》习题——第一课时一、基础题：1.给下列加点字注音。
晌．午（）景阳冈．（）掀．（）咆哮．（）酒倌．（）前爪．（）摁．（）冒血．（）2.给多音字组词。
zhǎo（）xiě（）āi（）爪血挨zhuǎ（）xuâ（）ái（）3.本文节选自《》，作者，朝人。
二、提高题：1.《武松打虎》表现了武松的精神品质。
2.你还知道《水浒传》中的哪个故事？仿照“武松打虎”的形式写二个。
三、综合题：阅读下面短文，完成后面练习。
一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。
她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。
于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。
小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。
姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。
小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。
而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。
看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！1.给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
2.“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。
3.文中的四字词很多，我能积累三个：。
我还能根据短文内容提一个有价值的问题：参考答案一、基础题：1.shǎng gāng xiān xiào guān zhǎoân xiě2.前爪冒血挨着爪子血汗挨打3.水浒传施耐庵元末明初二、提高题：1.豪爽机智勇敢本领高强2.如：花和尚倒拔垂杨柳林冲误入白虎堂三、综合题：1.有一种高贵2.姑娘会想：原来我错怪他了，他真是一个好人，我真不应该给他两次耳光，我太冒失了！他走了，我到哪儿去找他道歉呢？3.小心翼翼、不由自主、惊心动魄长辫子姑娘给了小战士两次耳光，小战士为什么不解释呢？。
苏教版三年级上册语文下学期期末试卷_（6）（5篇）
苏教版三年级上册语文下学期期末试卷_（6）（5篇）第一篇：苏教版三年级上册语文下学期期末试卷_(6)苏教版三年级语文上册下学期终练习题班级姓名得分一、看拼音写词语.(10分)rán shāochuānɡ liánfánɡ zhǐzhěn duànsh（）()()()()mãi tànqīfuzhì hùitãnɡtònɡq()()()()()二、比一比,再组词.(8分)陪()异()即()泊pō()倍()导()既()bó（）三、补充成语.(8分)()不暇接卧薪尝()雏鹰展()()()无犯草()莺飞()相开放()拥而至()()不齐兴高()烈()谋()断未风()雨()()无涯四、照样子,写词语.(4分)坑坑洼洼()()()()毛茸茸()()()()五、在原句上修改病句。
（3分）ū fu īn lüâ同学们要做到讲卫生的好习惯。
读了《王二小》这个故事，受到了很大教育。
六、读下面的句子，并造句。
（2分）（1）一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。
如果……就……明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
仿佛——七、对号入座（选词填空）（5分）激烈猛烈热烈（1）会场上不时传来（）的掌声。
（2）经过（）的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略者。
（3）我军向敌军阵地发起了（）的进攻。
果然竟然（1）广播里说今天要下雨，今天（）下起了雨。
（2）没想到这件事（）是他帮的。
八、根据课文内容填空。
（11分）（1）明净的湖水晃动着__________________ 的倒影，仿佛___________一般。
（2）红领巾_______________，阳光___________________，水中的鱼儿__________________，_______________听我们愉快歌唱。
（3）浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是___________、____________的好地方。
三年级语文沪教版下学期期末调研往年真题试卷含答案
三年级语文沪教版下学期期末调研往年真题试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
nuòruòchén tǔjiàzhíjiāo ào pěng zhe xūxīn二、给下列形近字组词。
蝴（_________）评（_________）耍（_________）钓（_________）湖（_________）坪（_________）要（_________）钩（_________）推（_________）杂（_________）瓣（_________）城（_________）准（_________）朵（_________）辫（_________）诚（_________）郊（_________）俄（_________）娇（_________）峰（_________）胶（_________）饿（_________）骄（_________）蜂（_________）三、将诗句、作者连起来。
两岸猿声啼不住罗隐无边光景一时新采得百花成蜜后杜牧轻舟已过万重山南朝四百八十寺朱熹为谁辛苦为谁甜胜日寻芳泗水滨李白多少楼台烟雨中四、补充词语，并选词填空。
安安（______）（______）山（______）岭（______）南（______）北（______）头（______）向（______）其妙倒（______）葱1．这些年，奶奶（____________）地过日子，不问世事。
2．这几年，他（_____________），终于迎来了自己的新天地。
3．在林中绕来绕去，我（_____________）了，不知道怎么走。
五、选择合适的词填在括号里。
灵活机灵灵敏（1）机器人的“机械手”远不如人那样（______）。
（2）尽管小鱼这样（______），还是难逃脱翠鸟锐利的目光。
（3）小狗的嗅觉很（_________）。
2017-2018年沪教版语文小学三年级上册《爬山虎的脚》精选习题第二课时
《爬山虎的脚（叶圣陶）》习题2一、基础过关1．写出多音字的读音并组词。
长空占爪2．词语解释.均匀：空隙：嫩茎：拂过：痕迹：休想：漾起波纹：二、综合训练1．修改下列病句。
（1）学校操场北边墙上满是。
（2）爬山虎的嫩叶。
（3）巴在墙上相当牢固。
2．读句子，用划线的词造句。
（1）爬山虎的脚要是没有触着墙，不几天就枯萎了。
（2）今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
二、拓展应用这篇课文主要分为几段，每段说了什么？参考答案一、基础过关1．多音字组词长：zhǎng（长大、生长） cháng（长短、长发）空：kōng（天空、空气）kòng（空地、空白）占：zhàn（占领、霸占）zhān（占卜）爪：zhuǎ（爪子、爪尖） zhǎo（前爪、爪牙、张牙舞爪）2．词语解释均匀：分布在各部分的数量相同。
如：雨量均匀。
空隙：中间空着的地方。
嫩茎：初生而柔弱的茎。
拂过：本课指风轻轻吹过爬山虎的叶子。
痕迹：事物留下的印痕。
本课指没有触着墙的爬山虎的脚，不几天连一点印痕都没有了。
休想：别想；不要妄想。
漾起波纹：原指水面微微动荡，本文指爬山虎的叶子被风一吹，象波浪一样上下起伏。
二、综合训练1．（1）学校操场北边墙上满是（爬山虎）。
（2）爬山虎的嫩叶很好看。
（3）（爬山虎）巴在墙上相当牢固。
2．（1）我种的那棵树枯萎了。
（2）我一直在找你，原来你在这里啊。
三、拓展应用课文共有5个自然段。
第一自然段讲学校操场、我家房顶上满是爬山虎。
第二自然段讲爬山虎的叶子由嫩红到嫩绿，一墙绿叶很好看。
第三自然段讲爬山虎有脚──即长在它茎上的细丝，每根像蜗牛的触角一样的东西。
第四自然段讲爬山虎的脚，巴住墙，变成弯曲的，拉紧爬山虎的嫩茎贴在墙上，爬山虎就往上爬了。
第五自然段讲爬山虎的脚如果巴不住墙，会自行萎了；而只要它巴住墙，则相当牢固。
三年级沪教版下册语文期末调研考试真题含答案
三年级沪教版下册语文期末调研考试真题含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、我会读拼音，写词语。
jùjíóu ěr zīshìxīn shǎnɡ（________）（________）（________）（________）lùqǔchuànɡjǔlòu dǒu fēn fānɡ（________）（________）（________）（________）二、比一比组词。
载（________）臂（________）票（________）奏（________）栽（________）壁（________）飘（________）凑（________）三、下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。
南辕北辙目光短浅,思路狭窄画蛇添足遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事井底之蛙做多余的事,反而不恰当。
揠苗助长做事之前要找准方向,不能背道而驰。
四、把下列四字词语补充完整，并填空。
①（______）言（______）语②欢蹦（______）跳③目（______）口（______）④（______）分（______）秒⑤耳（______）目（______）⑥一摇一（______）（1）以上词语中ABAC式的词语有：_________（填序号），我还能写一个：_________。
（2）用词语④写一句话：___________________________五、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。
灵敏灵活（1）鸟儿的嘴像人的手一样（_____），看见虫子迅速的伸出尖嘴捉住它。
（2）凡是有复眼的昆虫，视觉都是很（_____）。
功夫工夫（3）张择端画这幅画的时候，下了很大的（_____）。
（4）我花了一晚上的（_____）才把作业做好。
六、按要求写句子。
1．西湖是杭州最有名的景点。
（变换语序，使句子意思不变）____________________________2．勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）______________________________________________3．孔子学识渊博。
河南省郑州市2023-2024学年高二上学期语文期末考试试卷(含答案)
河南省郑州市2023-2024学年高二上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、现代文阅读（36分）阅读下面的文字，完成下面小题。
中国古代的防疫与疫苗中国古代习惯将疾病称为“疾疫”，其中“疾”是普通的、一般不具传染性的疾病，“疫”指流行性传染病，这种分法符合现代医学的观点。
相比而言，“疫”比“疾”更可怕，它每次大规模发生都会给人类造成严重的灾难。
在与疫病作斗争的过程中，人们发现可以通过有限度的主动感染方式，使人体对某种传染病产生特异性免疫功能，从而避免疫病的发生。
东汉王充在《论衡》中提出“夫治风用风，治热用热，治边用密丹”，他将这种方法称为“以类治之”，通俗一点说也就是以毒攻毒，这种治疗思想在中国最早的医学著作《黄帝内经》中就有阐述《黄帝内经》认为治病要用“毒”药，没有“毒”性的药治不好病。
虽然古代的人们对疫病的认识还十分有限，难以从机理上全面揭示疫病并提出科学的防疫措施，但以毒攻毒的免疫观仍然具有朴素的科学道理。
这是因为，在人的身体中有一些先天性免疫功能，被归结为人体的“非特异性免疫”，除此之外，还可以通过一定途径得到“获得性免疫”，它虽不是人类生来就有的，但通过感染某种病原体或接种该病原体的疫苗可以产生针对该种疫病的抗体，从而达到免疫的效果。
法于“以毒攻毒”的免疫观，最早的文字记载出现在东晋葛洪所著的《肘后方》中，该书主要记述了各种急性病症及某些慢性病急性发作的治疗方法，对天花、恙虫病、脚气病以及恙蟠等的描述都属首创。
《肘后方》载有“治卒有狗犬凡所咬毒方”，也就是狂犬病的治疗方法，其中一个方法是：“乃杀所咬之犬，取脑敷之，后不复发。
”这种方法是人们在长期实践中总结出来的，为了不患上某种同样的疫病，人们用捣碎、研磨等物理办法把发病个体的组织、脏器等制成“药物”，其作用相当于原始疫苗。
这种办法虽然原始，却有一定的科学道理。
最新沪教版三年级语文第二学期期末试卷资料
精品文档2017学年度三年级语文期末测评（完卷时间：80分钟）一、基础知识：30分1、把下列词语填写完整 8分（ ）天大（ ） （ ）草如（ ） 细（ ）慢（ ） 斩钉（ ）（ ） 弄（ ）作（ ） （ ）年（ ）寿 （ ）（ ）不堪 （ ）以（ ）日 2、按要求写词语 6分（1）对一对：悲（喜） 傍晚（ ） 果断（ ）（2）描写自然风光的四字词语：（ ），抬头向上看的两字词语：（ ） （3）表示时间的四字词语：（ ）（ ） 3、照样子，把句子写具体：4分例1：这种鱼生命力很强，把它捞起来，离水半个小时也不会死 。
小河里的水真清， 。
例2：为了这个星期四，连“汪比”都动员起来了。
为了 ，连 。
4、根据课文内容填空。
（12分）（1）本学期课文中以成语故事作为课题的有《 》、《 》。
（2分） （2）学了《南极风光》，我们了解到南极有一种罕见的景象叫 ， 在漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩，有时像 ， 有时像 ……（6分） （3） 下面的人和事物都是这学期课文里学到过的，请用一个合适的词语分别表示他（它）的特点，写在横线上。
（4分） 罗丹： 金字塔： 陈景润： 克雷海姆岛：二、阅读分析：35分（一）独 果（节选）18分我家后园栽了一棵橙子树，每年果实累累。
可今年不知怎么的，竟一只橙子也没看见。
班级＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿一天，我爬上橙树玩，突然发现一个熟透了的大橙子。
我想起了奶奶曾经说过，这叫“独果”，百年难遇。
老人吃了长寿，小孩吃了聪明。
但只能独吃，不能分吃。
‖我一溜烟下了树，就往屋里跑，边跑边喊：“奶奶，我发现了一个橙子，可是独果呀！”奶奶简直不相信自己的耳朵，惊奇地说：“什么？独果？在哪里？这怎么可能呢？独果可不易见到哇，你可别骗我！”我小心地摘下独果，放在奶奶手中□奶奶抚摸着□嘴里不住叨念□独果□这是独果□这可是个宝物哇□猛地，她像想起了什么似的，把橙子往我手里一塞：“小荣，快吃了，快，吃了会聪慧过人！”“奶奶，您吃吧，您吃了能长生不老，多好！”“你吃吧，我怕酸。
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2017-2018学年第二学期三年级期末质量调研卷
基础积累（35分）
1、读拼音写词语5分
Pái huái jì mò shěn xùn zhì huìzhà lán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mãnglóng pān dēng pán shān líng lóng shēchǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、选择正确的读音4分
几．乎（jījǐ）朝．阳（zhāo cháo）血．淋淋（xuâxiě）细嚼．（jiáo juã）蒙．骗（mēng mãng）似．的（shìsì）投降．（xiáng jiàng）调．换（diào tiáo）3、形近字组词5分
竟（）延（）即（）渴（）载（）竞（）廷（）既（）喝（）栽（）4、填写完整4分
举世（）名横七（）八细（）慢咽全（）贯注
莫（）其妙不（）而走（）人心脾记忆（）新5、选词填空3分
注视环视巡视
(1)他目不转睛地（）着窗外。
（2）他走遍祖国各地，（）了不少乡村。
（3）他走进地铁站，（）了一下周围的环境。
6、按要求改句子4分
1、字典不正是我无声的朋友和老师吗？（改陈述句）
__________________________________________________________
2、功课没做完，能出去看电影吗？（改陈述句）
__________________________________________________________
3、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
（改反问句）
__________________________________________________________
4、这本书真好看，叫人喜欢。
（改反问句）
__________________________________________________________
7、课文填空10分
（1）《春夜喜雨》作者（）。
随风潜入夜，_______________________。
（2）《送杜少府之任蜀川》作者（）。
海内存知己，________________。
（3）在那里，没有奔腾的江河和潺潺的溪流，没有______________________，更没有_______________________。
（4）有的地方，风还把雪堆成（）的形状：有的像（），有的像（），有的像（），晶莹剔透，造型奇异。
阅读理解（30分）
（一）蝙蝠和雷达（15分）
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
蝙（biān biǎn）蝠在夜里飞行，还能捕（bǔpǔ）捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，[ ]一根极细的电线，它[ ]能灵巧地避（bìpì）开。
难道它的眼睛特别敏锐（ruìyuâ），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，一百多年前科学家做了一次试验。
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验。
一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的[ ]眼睛，[ ]用嘴和耳朵配合起来探路的。
1、给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（4分）
2、在文中[ ]内填上合适的关联词语。
（2分）
3、从文中找出下面词语的近义词。
（3分）
灵活（）灵敏（）启发（）
4 “难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”改为陈
述句______________________________________________。
（2分）
5、科学家做了（）次试验，目的是弄清楚（）这个问题，最后的出的结论是：_____________________________________________ ____________________________________________。
（4分）
（二）太阳花（15分）
太阳花是一种草本植物花，它的茎是绿色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。
它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。
它的花也很小，有红色的，黄色的，还有白色的。
它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。
太阳花的生命力极强。
听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。
我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。
过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。
太阳花还很耐旱。
有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。
月季花已失去了往日的娇艳，太阳花却依旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。
一棒泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能为大地增添生机。
1 、在文中找出下列词语的反义词。
（3分）
低贱——（）削减——（）无精打彩——（）
2 、用“﹏﹏”画出第2、3自然段的中心句。
（2分）
3、第一自然段分别写了太阳花的（）、（）和（），说明太阳花既（），也（），（）极了。
（6分）
4、仿照文中的句子，用“既……也……”说一句话。
（2分）
_____________________________________________________________________ 5、选自己最喜欢的一句话写下来，并说说喜欢的原因。
（2分）
喜欢的话：________________________________________________________
喜欢的原因：_______________________________________________________
写作训练（35分）
生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了
友情的可贵……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
要求：
1、题目:这件事让我懂得了_____________
2、叙事清楚，道理明确，语句通顺，流利，书写认真。
3、不少于250字。