湖北省襄阳市17届高考语文适应性考试试题(扫描版)

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2017年湖北高考语文模拟试题及答案解析

2017年湖北高考语文模拟试题及答案解析

2017年湖北高考语文模拟试题及答案解析对于高三语文的复习,在小编看来,想要提升自己的语文学习成绩的一种重要方法就是多做语文试题!下面是店铺整理的2017年湖北高考语文模拟试题以供大家学习参考。

2017年湖北高考语文模拟试题一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(3分)( )A.角色/咀嚼苇草/韦编三绝契约/提纲挈领因为/为虎作伥B.深闺/宫闱果脯/周公吐哺巨擘/擎天一柱舟楫/开门揖盗C.涟漪/绮丽拙劣/相形见绌召唤/昭然若揭颓圮/否极泰来D.辽阔/寥廓嗔怒/心思缜密坎坷/百舸争流觊觎/面面相觑2.下列词语中,各组字形都正确的一项是(3分)( )A.广袤凄惋斡旋初来乍到不求甚解B.自诩蜷缩寂寥前倨后恭礼上往来C.脉搏寒暄赋予不能自己涣然冰释D.宫阙商榷踯躅戛然而止自暴自弃3.依次填入下列各句横线处得词语,最恰当的一组是(3分)( )①2013年,王立军因涉嫌犯罪被公开审判,被判处15年有期徒刑后,认罪,不上诉。

②你尽可以放心,他这个人不失信,今天他一定会按照约定的内容把你的事情办好。

③莫言的获奖,很难改变今天中国文学创作整体的现实,也很难缓解我们的文化焦虑状态。

A.伏法向来良莠不齐B.服法从来参差不齐C.伏法从来良莠不齐D.服法向来参差不齐4.下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )A.建设美丽中国是报告的亮点之一,有了这样的目标,将成为我们积极探索中国环保新道路的一个路标。

B.近日,有关延迟退休的多种备选方案已提交有关部门讨论,可是有一个非常现实却容易被忽视的问题,延退之后,有幼儿的家庭怎么办?C.受31日5.9级地震影响,虎跳峡景区和石卡雪山景区的部分景点已暂时关闭,为了游客及广大市民的安全,云南迪庆州旅游局发出公告,建议游客暂勿前往。

D.湖南卫视于第四季重磅推出的真人秀节目《爸爸去哪儿》,再掀收视狂潮,节目形式、内容十分活泼,节目中的小朋友也成为了网友们追捧的偶像。

2017年湖北省襄阳市中高考语文试卷-答案

2017年湖北省襄阳市中高考语文试卷-答案

湖北省襄阳市2017年初中毕业生学业水平考试语文答案解析一、积累与运用1.【答案】“儒”改为“谦”“筑”改为“铸”【解析】对词语的积累。

2.【答案】yùnpèi【解析】对拼音的理解程度。

3.【答案】D【解析】A.萍水相逢:比喻向来不认识的人偶然相遇。

用在同学之间不合适。

B.刻骨铭心:形容感念很深,永远不忘。

不合语境。

C.各自为阵:指各按自己的主张办事,不互相配合,比喻不考虑全局,各搞一套。

褒贬误用。

D.心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。

4.【答案】C【解析】A.“兴衰”是两个方面。

应改为“兴盛”;B.搭配不当,“缓解”与“现状”不能搭配,应把“缓解”改为“改善”;D.缺少主语,应把“使得”删去。

5.【答案】B【解析】做这类题目时要先明确这几个句子想要说明的问题,然后寻找表示时间或逻辑上的先后的词语。

②句以“因此”领起,表示结论性的句子,不能放在开头,可排除A、C两项;④句是某问题的简化,应在提出问题的③句后,排除D项。

6.【答案】祖国人类【解析】《傅雷家书》、《昆虫记》是课标要求的阅读篇目。

傅雷不仅爱儿子,更爱自己的祖国;《昆虫记》表现了法布尔对人类的思考。

《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。

这部著作的法文书名直译为《昆虫学的回忆》,副标题为“对昆虫的本能及其习俗的研究”。

它的文字清新、自然有趣,语调轻松,幽默诙谐。

基于事实的故事情节曲折奇异。

作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟触为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。

7.【答案】(1)春蚕到死丝方尽(2)谁家新燕啄春泥(3)受任于败军之际奉命于危难之间(4)A.会挽雕弓如满月B.人生自古谁无死C.留取丹心照汗青D.化作春泥更护花【解析】直接默写即可。

二、口语交际与综合性学习8.【答案】示例:王老师。

对不起,我昨天因为熬夜准备,没有休息好,所以睡着了。

湖北省襄阳市2017届高考生物适应性考试试题(扫描版)

湖北省襄阳市2017届高考生物适应性考试试题(扫描版)

湖北省襄阳市2017届高考生物适应性考试试题(扫描版)2017年普通高等学校招生全国统一考试(适应性)参考答案理科综合能力测试生物B B DC B B29.(12分,除注明外,每空2分)(1)细胞膜上载体的种类和数量不同叶绿素(2)a点夜温过低导致植物夜间新陈代谢过弱,不利于生命活动的正常进行不一定(1分)没有在其他日温和夜温条件下对番茄植株的生长速率进行实验(3)B、C 没有(1分)30.(9分,每空2分)(1)原生质层与细胞壁分离①细胞壁比原生质层的伸缩性小②当外界溶液比细胞液浓度大时,细胞会渗透失水(2)随着细胞质壁分离程度的增加,细胞吸水力逐渐增大(3)不一定(1分)此时的细胞可以是正在质壁分离,也可以是正在质壁分离复原31.(8分,除标注外,每空1分)(1)核糖核酸(2)两(2分)(3)速度更快,数量更多(4) B细胞、记忆细胞(5)②EV71疫苗只能刺激机体产生专一性抗体,不能预防其他病原体所致的手足口病③EV71的遗传物质是RNA,结构不稳定,易变异32.(10分,除标注外,每空2分)(1)排列顺序(位置)(2)4 AA+BB(3)2/3 (4)遗传咨询(1分)染色体检查(羊水检查或产前诊断,1分)37、(15分,除特殊说明外,每空2分)(1)水蒸气蒸馏氯化钠和分液漏斗无水硫酸钠除去精油中的水分除去固体硫酸钠(2)毛霉(1分)蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸(脂肪分解成了甘油和脂肪酸)抑制微生物生长38.(15分,除特殊说明外,每空2分)(1)卡那霉素抗性基因启动子染色体(核DNA) T-DNA(2)愈伤组织生长素和细胞分裂素再分化(1分)(愈伤组织边缘或局部细胞)发出绿色荧光。

湖北省襄阳市普通高中2016-2017学年高二1月调研统一测试语文试题扫描版含答案

湖北省襄阳市普通高中2016-2017学年高二1月调研统一测试语文试题扫描版含答案

2017年1月襄阳市普通高中调研统一测试高二语文试题参考答案及评分标准选择题2分,D项1分)一、论述类文本阅读(9分)1.C本题考查考生对文中重要语句的理解,能力等级B。

(“依靠肢体搞怪,抖出语言“包袱”,模仿搞笑人物”是用来说明“喜剧创作的手法和方式多种多样”;“仅仅是让人笑,却忽视了应有的内核”,文中指“很多喜剧的创作目标”。

)2.A本题考查考生对文中重要信息“好的喜剧”的理解、推断的能力,能力等级B。

(A. 原文第③段英国作家麦烈蒂斯在《喜剧论》中的话,指的是“真正的喜剧的标准”,不是好的喜剧。

好的喜剧是“能引起含蓄的思想的笑”,不是“否”。

)3.B本题考查考生筛选、整合文中信息及其推断的能力,能力等级C。

(B.文中没有否定喜剧追求“笑果”,否定的是只追求“笑果”,忽视作品内涵。

)二、实用类文本阅读(12分)4.C本题考查考生筛选信息并进行分析概括的能力以及对主要观点评价的能力,能力等级C。

(A.他的终身事业,更主要的是物理学教育,而不是“物理学研究”。

B.梅贻琦的名言是被他的行动“验证”,不是专门称赞他的。

D.由第⑥段可知,叶企孙是提醒李政道“理论要建立在实验的基础上”。

这并不能说明他有“实验重于理论的思想”。

)5.本题考查考生对文章内容的分析概括能力,能力等级C。

(4分)参考答案:①他把创建清华物理系作为自己的终生事业,不仅着眼于教书育人,还吸取欧美名牌大学和著名科学家的经验,谋划建立中国自己的科学事业。

②网罗尽天下名师,使清华物理系成为中国高教史上一个不朽的传说。

③他是王淦昌、李政道等国际知名学者的老师;23位“两弹一星”功勋奖章获得者中,半数以上是他的学生。

(每点2分,答出两点即可给全分,答叶企孙个人物理学研究成就不给分,答举荐吴有训或送李政道出国,给1分,答案应紧扣“教育事业”)6.本题考查考生考查考生对文章内容的理解、评价能力,能力等级C。

(5分)①献身事业,一心为国;②礼贤下士,尊贤重能;③举贤自让,成就别人;④发现人才,悉心培养⑤爱生如子,以身作则。

襄阳市高三语文适应性考试试卷

襄阳市高三语文适应性考试试卷

襄阳市高三语文适应性考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共8分)1. (2分)选出下列划线字注音有错误的一项()。

A . 扉页(fēi)褒奖(bāo)华罗庚(huà)B . 蔓延(màn)蜚声(fēi)追溯(sù)C . 瓜蔓(màn)商榷(què)吴筱元(yóu)D . 扼要(è)名誉(yù)铭记(míng)2. (4分) (2019高三上·云南月考) 阅读下面的文字,完成下列小题。

书法有三法:笔法、字法、章法。

笔法就是用笔的方法,就是控制毛笔的运动,书写出具有美感的线条的方法。

实际上就是锋毫的技巧,要能够和善于充分利用笔毫多变的性能特点,去高质量的、优美的、丰富多变的点画造型。

字法即结字法,就是字的结构安排,也即“集点画成字”。

通过违与和、正与斜、疏与密、增与减、向与背、松与紧、平与险、避与就的处理构成美的汉字形体。

章法包括三个方面。

一是驾驭字型的能力。

字可工整,可欹变,可重大,可瘦小;()。

二是驾驭行气的能力。

篆、隶、楷书的行气须匀和与整饬,强调和谐、统一;行、草书的书行气须通贯与流畅,并强调节奏、韵律。

三是驾驭整篇作品构成的能力,或者说是驾驭行与行之间的构成能力。

篆、隶、楷须整体和谐统一,首尾一致;行、草书须行与行之间的对比、争让、应承、穿插等技巧要有的展示。

要成为书法家,必须要有驾驭笔法、字法、章法技巧水准的综合能力,三者。

(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A . 控制刻画淋漓尽致不可或缺B . 掌握塑造尽善尽美不可或缺C . 控制塑造淋漓尽致至关重要D . 掌握刻画尽善尽美至关重要(2)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A . 欹变而不失形,工整而不死板,重大而不肥钝,瘦小而不饥伧B . 工整而不死板,欹变而不失形,重大而不肥钝,瘦小而不饥伧C . 欹变而不失形,工整而不死板,瘦小而不饥伧,重大而不肥钝D . 工整而不死板,欹变而不失形,瘦小而不饥伧,重大而不肥钝(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 通过违与和、正与斜、疏与密、增与减、向与背、松与紧、平与险、避与就来构成美的汉字形体。

高考语文试卷2017湖北答案

高考语文试卷2017湖北答案

高考语文试卷2017湖北阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。

关于重阳节的来源,向来最为人们津津乐道的,是南朝《续齐谐记》所载的东汉汝南人桓景经方士费长房指点登山辟邪躲过一劫的故事。

不过这个说法,并不可信。

《齐谐》是一部志怪书,连作者自己也没有把它视作史实。

晋葛洪《神仙传》说,费长房在东汉时曾做过汝南市掾,后来跟仙人壶公入山修道去了。

而桓景,在有关东汉、三国史事的文献资料中都寻觅不到影子,仅仅在《宋书•符瑞志》中提到东晋成帝时有个太守叫桓景。

春秋战国时期对山神的崇拜已很普遍,并形成了一套祭祀礼仪,而这种登高祭祀活动,在人类早期是作为最直接的生存需求出现的。

原始先民依靠采集和狩猎谋生,群居穴处,辗转山林。

山林间生长着各种植物,隐栖着许多飞禽走兽,物产丰饶,早就引起人们的关注。

山上云雾弥漫,而人们又观察到云气能致雨,以为山岳为神龙居所,有降雨的能力。

而且,山峰插入云霄,高不可攀,人们以为是登天的梯子或撑天的柱子,上面是神仙的居所,并且虔诚地相信,只要登上它,就能超越芸芸众生。

原始先民领略了莽莽群山千变万化的自然现象,因而滋生了“万物皆有灵”的神秘自然观念,崇拜、敬畏山岳山神,并且激发了登临神山圣境的强烈愿望。

“崇”字从“山”从“宗”,说明“崇拜”原来就是专对山岳而言的。

秦统一中国后,一直到汉朝,皇帝对山川祭祀都非常重视,每年都要巡狩、祭牡或封禅名山大川,各地登高的活动也随之兴起。

据史料记载,约于刘邦在中原创立汉朝之时,割据岭南的南越王赵佗就曾登临越秀山,君臣饮宴游乐。

与刘邦同时代的汉闽越王无诸,也在九月九日率领臣属登上福州的于山,插莱萸,饮菊花酒,宴集游乐。

这些登高活动,比桓景的所谓“登高避祸”要早二百多年。

最早明确记述九月九日登高习俗的是三国初期魏文帝曹丕的《九日与锺繇书》:“岁往月来,忽复九月九日。

九为阳数,而日月并应,俗嘉其名,以为宜于长久,故以享宴高会。

”九是最大的阳数,“九九”相重,又与“久久”谐音,故认为是适宜于长久、十分吉利的节日。

湖北省襄阳市17届高考理综适应性考试试题(扫描版)

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湖北省襄阳市2017届高考理综适应性考试试题(扫描版)2017年普通高等学校招生全国统一考试(适应性)参考答案理科综合能力测试物理14.B 15.D 16.A 17.C 18.BC 19.BD 20.BC 21.AC22.(1) AD (2分) (2)1.07;1.06;(每空1分) 在误差允许范围内,碰撞前后A 、B 的总动量相同,证明了碰撞中系统的动量守恒。

(2分) 23.(1) C ; E ;丙 (每空1分)(2)实物连线如图 (3分)(滑动变阻器使用分压式接法,电流表使用外接法) (3)0.8 (3分) 24.(14分)解:(1)最大速度时,AB 之间绳子张力为T对A : T Mg =(2分)对B :B T mg F =+(2分)可得B 下方绳对B 拉力为 5B F N = (2分) (2)由m P FV =可得最大速度2/m V m s =(2分)由功能关系分析得21()2m Pt Mgh mgh M m V -+=+ (4分) 用时为 1.0t s =(2分)25.(18分)解:(1)0~1 s 内,小球只受重力作用,做平抛运动。

当同时加上电场和磁场时, 电场力F 1=qE 0=0.2 N,方向向上, 重力G=mg=0.2 N,方向向下, 重力和电场力恰好平衡,小球做匀速圆周运动 qvB 0=m运动周期2r T v π=得22mT s qBπ==(2分)电场、磁场同时存在时间正好是运动周期的5倍,在10s 内小球恰好做了5个完整的匀速圆周运动,所以小球在t 1=11s 时刻的速度相当于小球做平抛运动t=1s 时的末速度。

10/y v gt m s ==, 040/x v v m s ==(4分)可得v ==m/s(2分)(2)分析可知,小球23s 内相当于平抛运动23t s =,23 s 末小球位移大小为102120x v t m ==,2121452y gt m == (2分)此时小球的速度大小为250/v m s ==速度与竖直方向的夹角为θ=53°(2分)此后小球做匀速圆周运动的半径22050mv r m qB π== (2分) 26s 末小球恰好完成了一个半圆周运动, 212602cos (120)x x r m θπ=-=-212802sin (45)y y r m θπ=+=+则26s 末小球的位置坐标[60(120)m π-,80(45)m π+] (4分)(100.9m ,70.5m )也算对。

襄阳五中2017届高三第四次适应性考试文综答题卡(四)

襄阳五中2017届高三第四次适应性考试文综答题卡(四)

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !!2017 届襄阳五中高三年级第四次适应性考试文科综合答题卡!姓名!!!班级条码粘贴处!(正面朝上贴在此虚线框内)!!考号!贴缺考标识试卷类型A B填正确填涂注涂!意样错误填涂事例#$%项一、选择题(每小题 4 分共 140 分)123456789101112131415 !a a a a a a a a a a a a a a a !b b b b b b b b b b b b b b b !c c c c c c c c c c c c c c c !d d d d d d d d d d d d d d d!161718192021222324252627282930 a a a a a a a a a a a a a a a!b b b b b b b b b b b b b b b !c c c c c c c c c c c c c c c !d d d d d d d d d d d d d d d 3132333435!a a a a a!b b b b b!c c c c c!d d d d d36.( 1)( 8 分)( 2)(6 分)请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!(3)( 8 分)37.( 1)( 8 分)(2)( 10 分)(3)( 6 分)请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区38.( 1)( 14 分)( 2)( 12 分)39.( 1)( 12 分)请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定!1!!请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!39. 续( 2)( 10 分)(2)(13分)( 3)(4 分)40.( 1)( 12 分)41.( 12 分)请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定地理选做题请考生在第 (42), (43)二题中任则按所做的第一题记分.作答时用 2铅笔在答题B号涂黑.!!我选择的题号是4243历史选做题请考生在第 (44) ,(45) ,( 46)三多做,则按所做的第一题记分.作答时用 2B铅笔在的题号涂黑.!!!我选择的题号是444546请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定。

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1 湖北省襄阳市2017届高考语文适应性考试试题(扫描版) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2017年普通高等学校招生全国统一考试(适应性)参考答案 语 文

1.D(“除非作者自己公开声称。”错误,由原文“但即令如此,说话人也不是作者”可知。) 2.D(“在一部叙事作品中也能存在一个或多个隐含作者”表述错误。根据原文可知一部叙事作品只能有一个隐含作者。) 3.C(只能推出曹雪芹的身世和时代背景对确定叙述者和隐含作者的形象并无显著意义这一结论。) 4.B(A项“‘我’显得很迷茫”错误。C项“对岛上生态坏境的破坏的担忧”错误。D项“谁都要坦然面对经济开发的浪潮”错误。) 5.①写出了蜈蚣岛曾经的特点:景象神奇,人丁兴旺。②与下文蜈蚣岛成为荒岛形成对比,使行文有波澜,故事有起伏。③与阿优婆介绍“海里全是宝”在结构上相呼应,可谓前有伏笔,后有照应。④有利于突出主题,让人深思曾经的古渔村在飞速变化的时代大潮中如何走向未来。(答出一点1分,两点3分,三点5分。) 6.①我尊重理解阿优婆,并好好地和她进行了沟通,使她对我们的项目产生了兴趣,从而没有了抵触情绪。②“荒岛求生营”能够让年轻人去体验她曾经的生活方式,从而让她获得了一种认同感。③“荒岛求生营”让阿优婆所看重的自然资源再次得以利用,她颇感欣慰。④我们规划设计的“荒岛求生营”是以锻炼城里年轻人吃苦能力、提升求生本能为目的的,而这些也是阿优婆所认可的。⑤阿优婆虽固守她的传统,但其实在内心也和年轻人一样充满着好奇,有渴望“飞起来”的梦想。(每点2分,任意答对其中三点就得满分。) 7.A(B项,只是提及他所取得的成就,并没有侧重介绍。C项,材料一没有回顾“求学经历”,也没有“再现联大师生治学环境的艰难以及联大教学严谨的风格”。D项,材料三并未突显“创建我国高校焊接专业历程的艰难”。) 12

8.CD(A项,“年轻”更表现在对事业的不懈追求与自信。B项,“激动”是出于对祖国和母校的情感。E项,“一个是他在焊接科学领域不断获得的荣誉”表述不正确,潘际銮先生是淡泊名利的,而不是不断追求荣誉的。) 9.基本含义:潘际銮先生将自己的命运和祖国的发展紧密地联系在一起。具体表现:①受父亲工业救国思想的影响,选择西南联大机械系;②清华毕业,潘际銮意识到焊接技术一定会在新中国的未来经济建设中发挥重要作用,于是选择了焊接作为终身职业。③他是我国焊接科学的奠基者,先后在哈工大和清华大学创立了中国大学的第一个和第二个焊接专业;在我国自行建设第一座核电站时担任焊接顾问,并为高铁事业单位发展做出重要贡献。④潘际銮先生将自己的快乐和幸福建立在为国家做出的贡献上。(基本含义1分,具体表现每点1分。) 10.A(“徙”的对象应是官职,所以“刺史”应和“徙”连接,“数百里”表范围,不要断开。) 11.B(冬至前的节气应为“大雪”) 12.C(不是“全部”,原文说“军赏之外,悉送还台”;根据原文,“以供军需”最主要的是“方物之贡”。) 13.(1)正逢他叔父萧昙被朝廷逮捕下狱,他于是带领家族兄弟(子侄)们一起赶到大理(上诉),即使是他家的门生故吏也没有人认出他来。(会:恰逢,1分;昆弟群从:兄弟(子侄)们;“诣”:到,1分;“虽”:即使,1分;大意1分。) (2)不久,陈文彻投降归附。萧劢认为南江地方险要,应该设立重镇,于是上表(朝廷),(建议)在高凉郡设州。(未几:不久,1分;“降附”:投降依附、投降归顺,1分;“以”:认为,1分;“表”,上表、上奏,1分;大意1分。) 【参考译文】 萧劢字文约,喜怒不形于色。位居太子洗马时,因母去世而辞官,由于悲痛伤心几乎难以操办丧事。每当想到母亲,必定要徒步到墓上去。有时遇到风雨,摔倒在半路上,便坐在地上痛哭,然后起来再往前走,家里人也阻拦不住。父亲萧景特别喜爱他,曾说:“我百年之后,怎能少了这样的儿子呢。”吩咐左右人关照他节哀。服丧期满后,被任为太子中舍人。萧景在郢州去世,有人因 13

为路远,就对他隐瞒了凶讯,而用病重作为托词。萧劢于是奔波前往,赶到江夏,已是七天水米未进。埋葬父亲后,他在墓旁结庐而眠,断绝亲友往来。正逢他叔父萧昙被朝廷逮捕下狱,他带领家中兄弟们一起赶到大理上诉,即使是他家的门生故吏也没有人认出他来。 作淮南太守时,因治理有方而被称颂。后改任宣城内史,境内多猛兽,经常危害人民,萧劢到任后,野兽的危害得到治理。又改任豫章内史,结果境内路不拾遗,男女有别而道不同行。后调任广州刺史,当离开豫章郡时,官吏百姓都悲痛落泪,沿途几百里舟车堵塞,人们都各自带着酒食来给他送行。萧劢都接收下来,但随后又给予他们钱财。走到新淦县岓山村时,有一位老太太用盘子托着泥鳅,从送行的船侧奉献上来,又有几十名少年跳进水里给他拉船,又是唱歌,又是流泪。 广州地处沿海,向来是富庶地区,外国商船到此,多被当地刺史盘剥侵夺,所以每年来船不过三次。自萧劢到此,对他们秋毫无犯,于是一年就有十几趟到来。当地的俚族人不顺服,多数做了海盗(经常在海上行凶抢劫),萧劢对他们进行讨伐,俘获的人口财物,除犒赏军队外,全部送交朝廷。他以前的刺史们都营私中饱,当地的土产贡品多被私吞,很少能进入朝廷仓库。自从萧劢到任,一年里向朝廷进奉数次,国家军政所需的资财,源源不断地输送。梁武帝感叹道:“朝廷算是又添了一个广州。”有诏令让他以原来的官号还朝,这时西江的俚人头领陈文彻进犯高要,于是又下诏让萧劢再任原职。不久,陈文彻投降归附。萧劢认为南江地方险要,应该设立重镇,于是上表朝廷,建议在高凉郡设州。朝廷下令改为高州,命西江督护孙固为刺史。征召萧劢回朝任太子左卫率。 萧劢生性率直有节制,而且气量宽宏。一次手下人曾把一碗菜汤不慎打翻在他胸前,他脸色不变,慢声叫人给他换衣服。他收藏图书多达三万卷,披阅观览而不知疲倦,尤其爱读《东观汉记》,大部分都能背诵下来。刘显曾经拿着书考问他,他对答如流,甚至卷次和行数都不出错误。他很少结交朋友,只和河东裴子野、范阳张缵关系密切。在回京路上去世,追赠侍中,谥号光侯。 14.AC(A项,“散疲顽”指繁忙工作之余到郊野散步,并非“暗指赶路时间之久,旅途之劳累疲困”。C项,“当树直”描写碧穗般的炊烟从树顶垂直升起的景象,意境明丽清新,与王维“大漠孤烟直”的雄浑壮阔并不相同。) 14

15.①运用叠词:用“薄薄轻轻”突出了雾的虚无缥缈,用“重重叠叠”突出了山的连绵不断,写出山中黎明时的朦胧美。②动静结合:用“冲”字写马在轻雾中穿行,恍若冲开一道轻纱似的帷幔,使流动的雾化为静态;用“放”字写出一座座山好像从身边奔放而出的情态,使静止的山化为动态。(答出一点给3分,意思答对即可。第②点若答“善于炼字”,然后分析“冲”“放”二字如何准确、形象、生动,亦可得3分。有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。) 【诗歌解读参考】 诗的开头两句,先点明出发时的情景:穿好晨装,跨马出行。“破小寒”,点出季节是清秋。“散疲顽”,暗示此行是在繁忙的公务之后。人们常有这样的体验:当紧张的工作之余,能有机会到郊野散散步,会感到特别轻松愉快。诗人正是怀着这种轻松愉快的心情,品赏竹下之景的。 诗人跨着马儿沿着山道行进,迎面而来的,一是雾,二是山。雾,不是浑沌一片,而是“薄薄轻轻”,虚无缥缈。山,不是孤峰独峙,而是“重重叠叠”,连绵不断。“薄薄轻轻雾”,“重重叠叠山”,十个字,写出了皖南山区清秋黎明时特有的朦胧美。但是诗人所领略到的还不止于此。他坐在马背上看山中雾、雾中山,别有一番情趣:马在漫卷的轻雾中“得得”穿行,恍若冲开一道道轻纱似的帏幔;那从轻雾中闪出的重重叠叠山,仿佛是从帏幔中放出,一座,一座,千姿百态从身边闪过。“冲”,使流动的雾,化动态为静态;“放”,使静止的山化静态为动态。两者相生相映,构成了一幅扑朔迷离、奇趣横生的画面。 随着峰回路转,诗人的眼前又出现另外一番美景——“碧穗吹烟当树直,绿纹溪水趁桥弯。”上句写炊烟,下句写溪水。碧穗般的炊烟从树顶上笔直地升起,绿绸似的溪水从小桥下弯弯地流过。这两句画意甚浓。炊烟,树丛,溪水,小桥,上下相映衬,一碧一绿,一直一弯,一静一动;在色彩、线条和态势上构成了错综变化之美,使整个画面玲珑剔透,有声有色。写“炊烟”突出“当树”,写“溪水”突出“趁桥”,展现出山村特有的风貌:山林茂密,村户人家的房屋、烟囱,被周围的高大树木所遮掩,所以只能看到炊烟从树顶上升起;溪涧纵横,全靠一座座小桥连接道路,所以溪水始终傍着小桥流逝。此联传出了这幅山村黎明图的神韵。炊烟“当树直”,暗示无风,同时还会使人联想到那炊烟下庄户人家生活的安宁与平静。“弯”字,又把那绕山穿桥的小溪身影勾划出来;一个“趁”字,更把汩汩溪流写活了。 15

这首诗摄取的最后一个镜头是林间百鸟的晨歌。鸟儿是山栋的主人,它们迎着马背上的诗人欢呼歌唱,百啭千声。“清禽百啭似迎客,正在有情无思间”——在这美妙动听的“迎宾曲”声中,诗人心驰神醉,鸟儿们是真的有情还是出于无意,他恍恍惚惚难以分清了。 前人论诗云:“作诗要有情有景,情与景会,便是佳诗。”这首纪游诗便是“情与景会”的佳作。诗人不仅把沿途景物的外貌特征准确地描摹出来,而且把自己的主观体验和感受融入景物之中,选用“冲”、“放”、“当”、“趁”等点睛的字眼,使诸多景物情态毕露;诗人观景时的愉悦心情,也就从景物的情态中透露出来了。 16.(1)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟 (2)师者,所以传道受业解惑也 (3)峰峦如聚,波涛如怒 17.BD(A项击节叹赏:形容对诗文、音乐等的赞赏。符合语境,使用准确。B项交相辉映:(各种光亮、彩色等)相互映照。此处属于感情色彩用错、对象用错。C项亦庄亦谐:(讲话或文章的内容)既庄重,又风趣。符合语境,使用准确。D项流金铄石:能使金石熔化,形容天气极热。不符合语境,使用错误。E项探囊取物:伸手到袋子里取东西,比喻能够轻而易举地办成某件事情。此处符合语意,使用正确。) 18.C(A项中途易辙,前一句中,主语是11名朝鲜人及两家朝鲜公司,并且句意没有表达完整,后一句的主语就变成了美国政府;或者理解为关联词与主语语序不当,将“因”提至“11名”之前。B项介词“以”的宾语中心语残缺,以……为主(中心),在“等”后加上“为主(中心)”。D项句式杂糅,修改为“本着……的原则或者以……为原则”。) 19.A(第①处内容和上文构成倒置的因果关系,所以此处可填“因为”“毕竟”,排除B、C两项;第②处所在句的内容和下文构成假设关系,句中可填“如果”“要是”;第③处由果及因后另说一件事,无须加关联词语,所以排除D项。) 20.①如果大气中没有灰尘 ②空气中的水汽无法凝结 ③对人类和各种生物产生威胁(答出一处给1分,答出两处给3分,答出三处给5分。意思对即可。字数不符合要求酌情扣分。)

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