最新数学科教学成果发表教学讲义ppt课件
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高中数学教育教学说课汇报课件PPT(完美版)
以问题的提出、问题的解决为主线
以学生主动探索、积极参与、共同交流为主体
问题的分析和解决中实现知识的建构和发展
激发学生的学习兴趣和创新能力
01
02
03
04
教法选择
实践操作，探求新知
小结归纳，拓展深化
创设情境，形成概念
布置作业，提高升华
深入探究 ，加深理解
当堂训练，共同提高
01
03
教材分析
本节课是人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书A》必修2第三章《直线与方程》第一节“直线的倾斜角与斜率”的第一节课， 它是解析几何的重要概念之一，也是直线的重要的几何要素。学生在原有的对直线的有关性质及平面向量的相关知识理解的基础上，重新以坐标化（解析化）的方式来研究直线相关性质，而本节直线的倾斜角和斜率，是直线的重要的几何性质，是研究直线的方程形式，直线的位置关系等的思维的起点;另外，本节也初步向学生渗透解析几何的基本思想和基本方法。因此，本节课的有着开启全章，奠定基调，渗透方法，明确方向，承前启后的作用。
教学重点是依据教学目标，在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容。
教学重点
遵循“教师的主导作用和学生的主体地位相统一的教学规律”，本节课我采用观察发现、启发引导、探索实验相结合的教学方法并充分利用多媒体辅助教学。通过教师在教学过程中的点拨，启发学生通过主动观察、主动思考、动手操作、自主探究来达到对知识的发现和接受，突出体现以学生为主体的探索性学习和因材施教的原则。
直线的倾斜角与斜率
XXXXX附属高级中学X班级
ZHI XIAN QINXIE JIAO YU XIE LV
XXX
教材分析
学情分析
教学目标
教学总结汇报成果展示PPT模板
小标题
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工作总结 / 年终总结 / 工作计划 / 商务汇报
感谢您的聆听
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汇报人：XXX
时间：XXXX.XX.XX
上阶段教学重点
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03
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02 关键词
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存在问题与改进措施
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关键词
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PART 03
存在问题与改进措施
存在问题与改进措施
数学教学PPT课件
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教学过程
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教学设计
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教学过程
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教学设计
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数学教学演示PPT模板
Sat Sun 05 06 12 13 19 20 26 27
Mercury
Introduction
Mercury is the closest planet to the Sun and the smallest one in the Solar
System—it’s only a bit larger than the Moon
04
About the Topic
Here you could describe the topic of the section
01
Overview
You can enter a subtitle here if you need it
“This is a quote, words full of wisdom that someone important said and can make the reader get
Desktop software
You can replace the image on the screen with your own work. Just delete this one, add yours
and center it properly
Awesome Words
Slide title
01
Overview
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03
Assignment
Here you could describe the topic of the section
02
Exercise
Here you could describe the topic of the section
数学教学讲座优质公开课ppt课件
熟悉所教内容的知识体系，掌握有效的教学方法和策略，能够根据学生的实际 情况进行有针对性的教学。
掌握现代教育技术
学习和运用现代教育技术，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果和学生 的学习兴趣。
加强科研能力，促进教师专业成长
积极参与科研活动
参加课题研究、学术会议等科研活动，了解学科前沿动态，提高自己的学术水平 。
数学教学讲座优质公 开课ppt课件
汇报人：
2023-12-24
目录
• 引言 • 数学知识体系梳理 • 教学方法与手段探讨 • 优质公开课案例分析 • 学生数学素养提升策略 • 教师专业素养提升途径
01
引言
目的和背景
提高数学教学效果
通过优质的公开课ppt课件，教师可 以更加生动、形象地展示数学知识， 激发学生的学习兴趣和积极性，提高 教学效果。
加强数学思维训练，提升创新思维能力
强化数学基础知识教学
通过系统的教学，使学生掌握扎实的数学基础知识，为思维训练 提供有力支撑。
培养学生的逻辑思维能力
通过逻辑推理、归纳分类等思维训练，提高学生的逻辑思维能力。
鼓励学生的创新思维
鼓励学生敢于质疑、勇于创新，培养他们的创新思维和创造性解决 问题的能力。
06
创新思维
包括观察、实验、猜想、 验证等探究过程，培养学 生的创新意识和实践能力 。
数学建模
通过实际问题抽象出数学 模型，利用数学方法解决 问题。
数学在各领域应用
自然科学
数学在物理学、化学、生物学等 自然科学领域有着广泛的应用， 如微积分在物理学中的应用，概
率论在生物学中的应用等。
社会科学
数学在社会学、经济学、心理学 等社会科学领域也有着重要的应 用，如统计学在社会调查中的应 用，数学模型在经济学中的应用
掌握现代教育技术
学习和运用现代教育技术，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果和学生 的学习兴趣。
加强科研能力，促进教师专业成长
积极参与科研活动
参加课题研究、学术会议等科研活动，了解学科前沿动态，提高自己的学术水平 。
数学教学讲座优质公 开课ppt课件
汇报人：
2023-12-24
目录
• 引言 • 数学知识体系梳理 • 教学方法与手段探讨 • 优质公开课案例分析 • 学生数学素养提升策略 • 教师专业素养提升途径
01
引言
目的和背景
提高数学教学效果
通过优质的公开课ppt课件，教师可 以更加生动、形象地展示数学知识， 激发学生的学习兴趣和积极性，提高 教学效果。
加强数学思维训练，提升创新思维能力
强化数学基础知识教学
通过系统的教学，使学生掌握扎实的数学基础知识，为思维训练 提供有力支撑。
培养学生的逻辑思维能力
通过逻辑推理、归纳分类等思维训练，提高学生的逻辑思维能力。
鼓励学生的创新思维
鼓励学生敢于质疑、勇于创新，培养他们的创新思维和创造性解决 问题的能力。
06
创新思维
包括观察、实验、猜想、 验证等探究过程，培养学 生的创新意识和实践能力 。
数学建模
通过实际问题抽象出数学 模型，利用数学方法解决 问题。
数学在各领域应用
自然科学
数学在物理学、化学、生物学等 自然科学领域有着广泛的应用， 如微积分在物理学中的应用，概
率论在生物学中的应用等。
社会科学
数学在社会学、经济学、心理学 等社会科学领域也有着重要的应 用，如统计学在社会调查中的应 用，数学模型在经济学中的应用
教师教学说课课件教学成果汇报展示教学公开课演讲PPT模板
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数学教学讲座优质公开课ppt课件(精)
地理解和掌握数学知识。
案例分析
通过具体案例的分析，展示了如 何将数学知识应用到实际问题中 ，培养学生的数学应用能力和问
题解决能力。
对未来数学教育的展望
个性化教育
未来的数学教育将更加注重个性化，根据学生的不同需求和特点，量 身定制教学计划和方案。
跨学科融合
数学将与其他学科进行更紧密的融合，如计算机科学、物理学、经济 学等，共同推动学生的全面发展。
几何与三角学基础
了解点、线、面等几何元素及 其性质，掌握三角形、四边形 等平面图形的性质与判定，理 解三角函数的基本概念与性质 。
数论基础
了解整除、同余等基本概念， 掌握质数、合数、最大公约数 、最小公倍数等数论基础知识 。
数学分支领域
01
02
Hale Waihona Puke 0304代数学研究代数结构及其性质，包括 群、环、域等抽象代数结构， 以及线性代数、多项式代数等 具体内容。
分析学
研究函数的性质及其变化规律 ，包括微积分、实分析、复分 析、泛函分析等分支。
几何学
研究空间形式及其性质，包括 欧几里得几何、非欧几何、拓 扑学等分支。
概率论与数理统计
研究随机现象及其规律，包括 概率论基础、随机过程、数理 统计等内容。
数学思维与方法
归纳与演绎
通过归纳推理发现数学规律，通过演绎推理证明 数学定理。
利用现代信息技术手段，如多媒体、网络 等，丰富教学资源，提高教学效果，培养 学生的信息素养和自主学习能力。
04
优质公开课案例分析
案例一：启发式教学法应用
启发式教学法简介
启发式教学法是一种以学生为主体，教师为引导的教学方法，通过激发学生的思维活动， 引导学生主动发现问题、解决问题。
案例分析
通过具体案例的分析，展示了如 何将数学知识应用到实际问题中 ，培养学生的数学应用能力和问
题解决能力。
对未来数学教育的展望
个性化教育
未来的数学教育将更加注重个性化，根据学生的不同需求和特点，量 身定制教学计划和方案。
跨学科融合
数学将与其他学科进行更紧密的融合，如计算机科学、物理学、经济 学等，共同推动学生的全面发展。
几何与三角学基础
了解点、线、面等几何元素及 其性质，掌握三角形、四边形 等平面图形的性质与判定，理 解三角函数的基本概念与性质 。
数论基础
了解整除、同余等基本概念， 掌握质数、合数、最大公约数 、最小公倍数等数论基础知识 。
数学分支领域
01
02
Hale Waihona Puke 0304代数学研究代数结构及其性质，包括 群、环、域等抽象代数结构， 以及线性代数、多项式代数等 具体内容。
分析学
研究函数的性质及其变化规律 ，包括微积分、实分析、复分 析、泛函分析等分支。
几何学
研究空间形式及其性质，包括 欧几里得几何、非欧几何、拓 扑学等分支。
概率论与数理统计
研究随机现象及其规律，包括 概率论基础、随机过程、数理 统计等内容。
数学思维与方法
归纳与演绎
通过归纳推理发现数学规律，通过演绎推理证明 数学定理。
利用现代信息技术手段，如多媒体、网络 等，丰富教学资源，提高教学效果，培养 学生的信息素养和自主学习能力。
04
优质公开课案例分析
案例一：启发式教学法应用
启发式教学法简介
启发式教学法是一种以学生为主体，教师为引导的教学方法，通过激发学生的思维活动， 引导学生主动发现问题、解决问题。
高中数学科教学工作总结PPT
高中数学科教学工作总结
目 录
• 引言 • 教学成果与亮点 • 教学过程中遇到的问题及解决方案 • 教材分析与选用依据 • 下一步教学计划与目标设定 • 对学校管理和支持方面提出建议和意见
01Leabharlann 引言回顾过去一年教学工作01
02
03
教学内容完成情况
按照教学大纲，成功完成 了各项教学任务，包括必 修课程、选修课程及复习 课程。
建立教学评估机制
定期对教师的教学质量 进行评估，发现问题及 时改进，促进教师队伍 的持续优化。
完善教学设施，优化育人环境
1 2
改善教学硬件条件
更新教室设备、实验器材等，确保教学设施与时 俱进，满足现代教学需求。
优化校园环境
加强校园绿化、美化工作，营造宜人的学习氛围 ，让学生在优美的环境中成长。
3
加强信息化建设
及格率提高
实施分层教学和课后辅导 ，使数学及格率提高了 15%。
高分段学生增多
优化教学内容和方法，高 分段（130分以上）学生 数量增加了50%。
优秀学生案例展示
张三
数学成绩从90分提升到140分， 通过个性化辅导和自主学习，解
决了数学难题和恐惧心理。
李四
在全国数学竞赛中获得一等奖，通 过拓展性学习和专题训练，提升了 数学思维能力和解题技巧。
解决方案
采用生动有趣的教学方法，如情境教学、游戏化教学等，激 发学生的学习兴趣；同时，加强与学生的互动，鼓励学生参 与课堂讨论和提问，增强学生的参与感和归属感。
学生基础薄弱问题
问题原因
部分学生初中数学基础不扎实，导致在高中数学学习中出现困难。
解决方案
在课前进行摸底测试，了解学生的数学基础情况；针对基础薄弱的学生，进行 个性化辅导和课后作业布置，帮助他们巩固基础知识；同时，加强与家长的沟 通，鼓励家长关注孩子的学习情况并给予支持。
目 录
• 引言 • 教学成果与亮点 • 教学过程中遇到的问题及解决方案 • 教材分析与选用依据 • 下一步教学计划与目标设定 • 对学校管理和支持方面提出建议和意见
01Leabharlann 引言回顾过去一年教学工作01
02
03
教学内容完成情况
按照教学大纲，成功完成 了各项教学任务，包括必 修课程、选修课程及复习 课程。
建立教学评估机制
定期对教师的教学质量 进行评估，发现问题及 时改进，促进教师队伍 的持续优化。
完善教学设施，优化育人环境
1 2
改善教学硬件条件
更新教室设备、实验器材等，确保教学设施与时 俱进，满足现代教学需求。
优化校园环境
加强校园绿化、美化工作，营造宜人的学习氛围 ，让学生在优美的环境中成长。
3
加强信息化建设
及格率提高
实施分层教学和课后辅导 ，使数学及格率提高了 15%。
高分段学生增多
优化教学内容和方法，高 分段（130分以上）学生 数量增加了50%。
优秀学生案例展示
张三
数学成绩从90分提升到140分， 通过个性化辅导和自主学习，解
决了数学难题和恐惧心理。
李四
在全国数学竞赛中获得一等奖，通 过拓展性学习和专题训练，提升了 数学思维能力和解题技巧。
解决方案
采用生动有趣的教学方法，如情境教学、游戏化教学等，激 发学生的学习兴趣；同时，加强与学生的互动，鼓励学生参 与课堂讨论和提问，增强学生的参与感和归属感。
学生基础薄弱问题
问题原因
部分学生初中数学基础不扎实，导致在高中数学学习中出现困难。
解决方案
在课前进行摸底测试，了解学生的数学基础情况；针对基础薄弱的学生，进行 个性化辅导和课后作业布置，帮助他们巩固基础知识；同时，加强与家长的沟 通，鼓励家长关注孩子的学习情况并给予支持。
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若線段AF垂直線段ED，沿著線段ED 及線段AF剪開，可拼成什麼圖形？
A
E
F
D
C
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超級比一比
試歸納分析這兩個圖形有什麼特色ㄋ
A A'
D
E
D'
B
F
C
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超級比一比
試歸納分析這三個圖形有什麼特色ㄋ
A AA'
E
DБайду номын сангаас
II'
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超級比一比
試歸納分析這兩個圖形有什麼特色ㄋ
A
E
F
D
C
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超級比一比
試歸納分析這兩個圖形有什麼特色ㄋ
在衣兜里，满心的紧张和激动。临走时回头望了几
流行病学研究表明，吸烟与人类肿瘤尤其与 肺癌有关。选择习惯性吸烟志愿者分别饮绿茶、 红茶、混合茶和茶多酚片，结果表明饮茶对吸烟 引起的氧化损伤和 DNA 损伤有明显的保护作用。
口腔白斑是口腔癌的癌前病变，因此，阻断
口腔白斑的发展和恶变是预防口腔癌的重要措 施。我们对口腔黏膜白斑患者进行干预研究，用 混合茶（绿茶水冻干物、茶多酚和茶色素的混合 物）作为受试物，以口腔黏膜白斑患者为研究对 象，结果表明饮混合茶对患者的临床体征、口腔 黏膜病理变化（包括细胞增殖）、口腔黏膜微核
在衣兜里，满心的紧张和激动。临走时回头望了几
喝绿茶能够防癌，原因在于它富含一种名叫 儿茶酸的多酚。但是好东西也不能多吃，日本研 究人员发现，过量摄入儿茶酸会对人体的 DNA 造 成伤害，进而诱发癌症，这正是"过犹不及"的道 理。
《读卖新闻》近日报道这一消息时说，儿茶 酸对引起动脉硬化的物质有抑制作用，是"健康 的动力"，日常生活中饮茶没有问题，但应该对 过量儿茶酸造成的不良影响引起注意。
在衣兜里，满心的紧张和激动。临走时回头望了几
饮茶可抑制致癌物二甲基苯并蒽诱发的金
黄色地鼠口腔肿瘤的发生；绿茶、红茶、铁观音、 花茶和大叶绿茶均可通过阻断致癌物甲基苄基 亚硝胺前体在大鼠体内的合成，抑制食道肿瘤的 发生。无论哪种茶叶，对动物的化学致癌或移植 性肿瘤，都有不同程度的预防作用。
专家还对茶的 18 种主要成分进行了筛检， 发现茶多酚和儿茶素单体对癌症的发生与发展 有预防作用，茶多糖和咖啡碱等也有一定的作用， 而茶多酚的氧化产物茶色素与茶多酚也同样有 效。茶色素是红茶和乌龙茶的主要成分。
8
梯形變身秀
沿著線段EF及線段E’I’剪開，可拼成 什麼圖形？
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梯形變身秀
沿著線段EF及線段JG’剪開，可拼 成 什麼圖形？
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梯形變身秀
若中點連線互相垂直，沿著線段 G’E及線段HF’剪開，可拼成什麼圖 形？
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梯形變身秀
若線段JH及線段G’I’分別垂直線段EF， 沿著線段JH 、線段G’I’ 及線段EF剪開， 可拼成什麼圖形？
1cp0f6c9c 癌症治疗
在衣兜里，满心的紧张和激动。临走时回头望了几
ヒ
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梯形變身秀
沿著線段EF、 線段GH 剪開，
可拼成什麼圖形？
A
G
D
F E
B
H
C
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梯形變身秀
沿著線段AE 剪開，可拼成什麼圖
形？
A
D
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B
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三角形變身秀
沿著線段ED 剪開，可拼成什麼圖
形？
A
A'
D
E
D'
B
F
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三角形變身秀
沿著線段ED 剪開，可拼成什麼圖
形？
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AA'
E
D
II'
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三角形變身秀
在衣兜里，满心的紧张和激动。临走时回头望了几
率和外周血微核率均较实验前有明显的改善。这 一结果为茶能预防癌症提供了直接证据。
观点二：绿茶抗癌喝过量竟然致癌
日常生活中不少人喜欢喝绿茶，这是一个不 错的习惯，通过这种方式摄入的适量儿茶酸有益
于人体健康。于是一些人就只服用儿茶酸，希望 预防癌症。但日本三重大学医学系川西正估教授 通过实验证明，如果人们摄取儿茶酸的浓度是绿 茶所含儿茶酸的 40 倍，就会对 DNA 造成伤害， 而 DNA 损伤与细胞癌变密切相关。
ヒ
21
超級比一比
試歸納分析這兩個圖形有什麼特色ㄋ
ヒ
12 43
A
G
D
F E
B
H
C
任意四邊形
梯形
22
茶是中华民族的国饮，茶有健身、解渴、疗 疾之效，又富欣赏情趣，可陶冶情操。多数专家 表示，饮茶还可以防癌、防糖尿病、防心脏病。 但是，最近有研究证明，多喝绿茶有致癌的危险!
观点一：饮茶可预防癌症
茶叶中含多种化学成分，经分离鉴定已知的 有机和无机化合物达 700 多种，其中包括初级代 谢产物蛋白质、糖类、脂肪及二级代谢产物多酚 类、色素、茶氨酸、生物碱、芳香物质、皂甙等。 研究显示，茶对癌症有预防作用。
数学科教学成果发表
教學理念
生活連結 趣味引導 啟發創意 真實運用
2
教育實況報導
單元名稱：圖形的變化 學習目標：能操作圖形間
的轉換組合 多元智能：運用實作練習等視覺
及空間概念，增強學 生的幾何邏輯概念。
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梯形變身秀
若沿著線段EF剪開，可拼成什麼圖形？
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梯形變身秀
若線段QJ垂直線段EF，沿著線段EF 及線段QJ剪開，可拼成什麼圖形？
A
E
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D
C
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超級比一比
試歸納分析這兩個圖形有什麼特色ㄋ
A A'
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E
D'
B
F
C
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超級比一比
試歸納分析這三個圖形有什麼特色ㄋ
A AA'
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DБайду номын сангаас
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試歸納分析這兩個圖形有什麼特色ㄋ
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在衣兜里，满心的紧张和激动。临走时回头望了几
流行病学研究表明，吸烟与人类肿瘤尤其与 肺癌有关。选择习惯性吸烟志愿者分别饮绿茶、 红茶、混合茶和茶多酚片，结果表明饮茶对吸烟 引起的氧化损伤和 DNA 损伤有明显的保护作用。
口腔白斑是口腔癌的癌前病变，因此，阻断
口腔白斑的发展和恶变是预防口腔癌的重要措 施。我们对口腔黏膜白斑患者进行干预研究，用 混合茶（绿茶水冻干物、茶多酚和茶色素的混合 物）作为受试物，以口腔黏膜白斑患者为研究对 象，结果表明饮混合茶对患者的临床体征、口腔 黏膜病理变化（包括细胞增殖）、口腔黏膜微核
在衣兜里，满心的紧张和激动。临走时回头望了几
喝绿茶能够防癌，原因在于它富含一种名叫 儿茶酸的多酚。但是好东西也不能多吃，日本研 究人员发现，过量摄入儿茶酸会对人体的 DNA 造 成伤害，进而诱发癌症，这正是"过犹不及"的道 理。
《读卖新闻》近日报道这一消息时说，儿茶 酸对引起动脉硬化的物质有抑制作用，是"健康 的动力"，日常生活中饮茶没有问题，但应该对 过量儿茶酸造成的不良影响引起注意。
在衣兜里，满心的紧张和激动。临走时回头望了几
饮茶可抑制致癌物二甲基苯并蒽诱发的金
黄色地鼠口腔肿瘤的发生；绿茶、红茶、铁观音、 花茶和大叶绿茶均可通过阻断致癌物甲基苄基 亚硝胺前体在大鼠体内的合成，抑制食道肿瘤的 发生。无论哪种茶叶，对动物的化学致癌或移植 性肿瘤，都有不同程度的预防作用。
专家还对茶的 18 种主要成分进行了筛检， 发现茶多酚和儿茶素单体对癌症的发生与发展 有预防作用，茶多糖和咖啡碱等也有一定的作用， 而茶多酚的氧化产物茶色素与茶多酚也同样有 效。茶色素是红茶和乌龙茶的主要成分。
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沿著線段EF及線段E’I’剪開，可拼成 什麼圖形？
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沿著線段EF及線段JG’剪開，可拼 成 什麼圖形？
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若中點連線互相垂直，沿著線段 G’E及線段HF’剪開，可拼成什麼圖 形？
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若線段JH及線段G’I’分別垂直線段EF， 沿著線段JH 、線段G’I’ 及線段EF剪開， 可拼成什麼圖形？
1cp0f6c9c 癌症治疗
在衣兜里，满心的紧张和激动。临走时回头望了几
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沿著線段EF、 線段GH 剪開，
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沿著線段AE 剪開，可拼成什麼圖
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在衣兜里，满心的紧张和激动。临走时回头望了几
率和外周血微核率均较实验前有明显的改善。这 一结果为茶能预防癌症提供了直接证据。
观点二：绿茶抗癌喝过量竟然致癌
日常生活中不少人喜欢喝绿茶，这是一个不 错的习惯，通过这种方式摄入的适量儿茶酸有益
于人体健康。于是一些人就只服用儿茶酸，希望 预防癌症。但日本三重大学医学系川西正估教授 通过实验证明，如果人们摄取儿茶酸的浓度是绿 茶所含儿茶酸的 40 倍，就会对 DNA 造成伤害， 而 DNA 损伤与细胞癌变密切相关。
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茶是中华民族的国饮，茶有健身、解渴、疗 疾之效，又富欣赏情趣，可陶冶情操。多数专家 表示，饮茶还可以防癌、防糖尿病、防心脏病。 但是，最近有研究证明，多喝绿茶有致癌的危险!
观点一：饮茶可预防癌症
茶叶中含多种化学成分，经分离鉴定已知的 有机和无机化合物达 700 多种，其中包括初级代 谢产物蛋白质、糖类、脂肪及二级代谢产物多酚 类、色素、茶氨酸、生物碱、芳香物质、皂甙等。 研究显示，茶对癌症有预防作用。
数学科教学成果发表
教學理念
生活連結 趣味引導 啟發創意 真實運用
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教育實況報導
單元名稱：圖形的變化 學習目標：能操作圖形間
的轉換組合 多元智能：運用實作練習等視覺
及空間概念，增強學 生的幾何邏輯概念。
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若沿著線段EF剪開，可拼成什麼圖形？
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若線段QJ垂直線段EF，沿著線段EF 及線段QJ剪開，可拼成什麼圖形？