成物协〔2010〕1号

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2010年度中国质量协会质量技术奖获奖项目公布

2010年度中国质量协会质量技术奖获奖项目公布
观奖 台 l b e v l n s ra i O o
2 1年 度中国质量协会质量 技术 奖获奖项 目公布 00
中国质量 协 会质量技 术 奖于2 0 年 设 立, 目 国内质量 技 术领域唯 一的经 国家科 学技 术部 、 05 是 前 国家科 学技 术奖励 工作 办公 室批 准设 立的科 学技 术类 奖项 ( 登记证 书编 号: 国科 奖社 证 字第0 1号 ) 主要表 彰在质 量技 术 16 ,
翟 学 英 、 张 德 华 、周 明立 、范 国华 、 骆玉清
基 于虚 实网融合 技术 ,实现零 库存 下 的 青 岛胶南海尔 电子有 限公 司 即 需 即供 大型热镀锌机组板形系 列控制技 术
冷 轧 高 品质 家 电外 板 板 形 质 量 改 善 研 究 超 薄 外 延 衬 底 硅 片 工 艺 改 良
术优 秀 奖 。
现将 2 1年度 质量技 术奖获奖项 目 00 予以公布。
中国质量协 会质量技 术奖励工作办公 室 二 O一一年四月十日


主要完成人
谢 大雄 、刘 才 、徐 锋 、陈 虎 、 江 华 、
项 目名称
完成单位
高效产品开发 ( P D H P )管理体系的构建 与 实 施 中兴 通 讯 股 份 有 限 公 司
山西省高速公路收费管理结 算中心,北京万集科技有限 范双成 、翟军 、杜小平、李丽宏 、 责任公司 周勇、王兴 国、韩昱 、任勇超 、杜伟 、 肖亮 上海三 菱电梯有 限公司 阮为民、李伟 、王颖、李磊、朱靖位

- 主要完成人
杜 楠 、 安 绍孔 、李 金 生 、 王 英 建
S O O 高精度喷嘴研究开发 P IA
板 坯 质 量 数据 库 系 统 的 开 发 与 应 用

2010年度中国建筑材料联合会·中国硅酸盐学会建筑材料科学技术奖获奖项目公告

2010年度中国建筑材料联合会·中国硅酸盐学会建筑材料科学技术奖获奖项目公告

张伟丽 (0 0 J 10 一 1 ) 2 1一一 —2 R 3
张新江 (0 0 J 10 1 ) 2 1 一 一 — 2 R 4 李 金 荣 (0 0 J 1 0 一 1 ) 2 1 一 一 — 2 R 5 3《 . 固体工业 废 弃物 生产 蒸压砖 关 键设 备 与成套 技 术 的开发 及 应 用》[ 由福 建 海源 自动 化机 械 股 份有 限公 司( 证件 编 号 :0 0 J 卜0 — 0 ) 成] 2 1一一 30 1完 主 要完 成人 及证 书编 号为 : 李 良 (0 0 J l 0 一 0 ) 己 2 1 — 一 3 R 1
] 琳 (O 0- — 3 R 2 E 2 1 J 0一 0) 1
文 箴 (0 0 J l0 一 0 ) 0 2 1一 —一 1R 1
柴星 腾 (0 0 J l0 一 0 ) 2 1 — 一 1 R 2
文 子 河 (0 0 J 10 一 0 ) 2 1一一 — 1R 3
聂文 海 (0 0 J 10 — 0 ) 2 1 一 一 — l R 4
张彦杰 (0 0 J 10 一 0 ) 2 1 一 一 — 1 R 6 文 0 (0 0 J l 0 一 0 ) 2 1一— 一 1R 7 石 国平 (0 0 J l 0 — O ) 2 1 一 — 一 l R B 胡 斌 (0 0 J l 0 一 0 ) 2 1 一 — 一 1R 9
文 芳文 (0 0 J 10 一 0 ) U 2 1 一 一 — 3 R 9
董 金币 (0 0 J l 0 一 l )0 一 1 ) / J 、 2 1 一 一 — 3 R 0
申占民 (0 0 J 1 0 一 l ) 2 1一 一 — 1R 2 尚桂 来 (0 0 J 10 一 1 ) 2 1一 一 — 1R 3 曾 荣 (0 0 J l0 1 ) 2 1一 — 一 1R 4 2 《 型生料 立 式 磨 粉磨 技 术 的研 究 及 装 备开 发》 .大 [由 合 肥 水 泥 研 究 设 计 院 (证 件 编 号 : 2 1 一 一 2 D 1 、合 肥 中亚 建 材 装 备有 限 责任 公 司 0 0 J 卜0 一 O ) ( 件编 号 :0 0 J 1 0 O ) 证 2 1 ~ 2 D 2 完成 ]

制剂生产水丸泛制工艺

制剂生产水丸泛制工艺

丸剂可能出现的问题与解决措施
染菌 溶散时限超限 染菌途径 3、以原药粉入药 4、制备过程中染菌 5、包装过程染菌 因包装材料未经消毒或灭 菌处理或操作人员本身带菌,也会污染药品。
丸剂的防菌、灭菌措施
1、原药材处理 既要保留药材成分,又要保证杀灭细 菌。 (1)含耐热成分的原药材,多采用综合处理,即抢水 洗、流通蒸汽灭菌、高温迅速干燥。亦可采用干热 灭菌法、热压灭菌法。 (2)含热敏性成分的原药材,可采用乙醇喷洒灭菌, 用80﹪~85 ﹪乙醇喷洒在药粉上,密闭放置24小时, 即可灭菌。灭菌效果好,但成本较高。现多采用环 氧乙烷灭菌法,但建造成本高。



系指药材细粉以水或水性液体为黏合剂, 用泛制法制成的丸剂。
水丸的特点
●丸粒较小,表面光滑,便于吞服,不易吸潮 ●以水或水性液体为赋形剂,易溶散、吸收, 显效较蜜丸、糊丸、蜡丸要快 ●实际含药量高 ●掩盖药物不良气味,防止挥发性成分损失 ●生产设备简单,可大量生产,但操作繁难, 时间较长,容易污染 ●主药含量及溶散时限较难控制
制备
原辅料的准备 起模 成型
盖面 包装
干燥
选丸 质量检查
采用适宜的方法粉碎、过筛、混合制得均匀
药粉。一般药粉应过5-6号筛(80-100目); 起模、盖面或包衣用粉过6-7号筛(100-120 目)。
作为胚模的小米需过筛,使大小均匀,用量
一般为药粉的5%,为了使成型的水丸大小适 宜,若药粉黏性大,可适当减少小米用量, 反之增加。
起模方法主要有药粉起模、湿粉制粒起模、
小米作模起模(制剂室常用)
起模是泛制法制备水丸的关键操作,也是泛
丸成型的基础,因为模子的形状直接影响成 品的圆整度,模子的粒径和数目影响成型过 程中筛选的次数、丸剂规格及药物含量均匀 度

B9化、膨化硝铵炸药课题成果推广(2010[1].11)

B9化、膨化硝铵炸药课题成果推广(2010[1].11)
—多——少”或“多——中——少”的规律,而且 在一定范围内出一个峰值。
检验结果:
1. 炸点中心水样和距炸点中心2m处炸坑表面土样中均检出硝
酸铵成分。
2. 距炸点5、9、11、35、40、50、60m处土样中均检出硝酸铵
和柴油残留物成分。
距炸点中心11m处提取的土样
4. 三种炸药及爆炸残留物特征组分检测
铵油炸药: 检出柴油成分,但其起始碳数和正构烷烃范围与 普通柴油不同,而且随生产工艺和所加柴油的不同而 变化;改性铵油炸药中检出复合油成分。 乳化炸药: 检出C19~C35的正构烷烃(石蜡成分)和十四烷 酸(C14H28O2)、十六烷酸(C16H32O2)、十八稀酸 (C18H34O2)。有些粉乳炸药烷基酸则较少或没有。 膨化硝铵炸药: 检出C12~C35正构烷烃,该范围随与所加复合油 的不同而变化。



膨化炸药
膨化炸药炸坑直径和压缩坑直径与药量的关系
膨化炸药炸坑深度和压缩坑深度与药量的关系
膨化炸药推算公式:

根据炸坑直径推算炸药量:
Y=35.6+0.04X-3.5×10-6X2+1.4×10-10X3

根据压缩坑直径推算炸药量: Y=19.7+0.03X-3.3×10-6X2+1.2×10-10X3 根据炸坑深度推算炸药量: Y=9.7+0.001X-5.4×10-7X2+1.9×10-11X3 根据压缩坑深度推算炸药量: Y=2.3+0.006X-9.0×10-7X2+4.8×10-11X3
1500g膨化炸药
10000g膨化炸药
4. 烟痕特征 铵油、乳化、膨化炸药烟痕特征相同,均为灰白色
1500g铵油炸药
2100g乳化炸药

2010年物流师资格考试指南

2010年物流师资格考试指南

2010年物流师资格考试指南物流师介绍:物流师是专门从事物流⾏业的⼯作,具体从事供应、采购、运输、储存、产成品加⼯、包装、回收的安排和物流相关信息的处理等⼯作的⼈员。

从业资格:· 考试介绍 《物流师国家职业标准》是中国物流与采购联合会受国家劳动和社会保障部委托组织制订的,并由国家劳动和社会保障部颁布实施。

物流师国家职业标准于2003年1⽉23⽇正式颁布,并于2004年和2005年在北京、上海、⼴东、⼤连等地进⾏试点取得良好效果。

国家劳动部和社会保障部决定在2006年⾯向全国开展物流师职业资格统⼀鉴定⼯作。

从业者必须经过相应培训及全国统⼀考试,取得劳动部颁发的职业资格证书后⽅可就业上岗。

国家劳动和社会保障部认证严格实⾏“统⼀标准、统⼀命题、统⼀培训、统⼀考务管理、统⼀证书核发”的原则。

考试时间安排在每年的5⽉和11⽉进⾏。

考试合格后,由中国劳动和社会保障部统⼀颁发《中华⼈民共和国职业资格证书》,实⾏统⼀编号、登记管理和上查询。

证书全国通⽤。

 · 适⽤对象适⽤对象 在⽣产、流通和服务领域中从事采购、储运、配送、货运代理、信息服务等操作和管理的⼈员。

· 职业等级 本职业设四个等级,分别为:物流员(国家职业资格四级)、助理物流师(国家职业资格三级)、物流师(国家职业资格⼆级)、⾼级物流师(国家职业资格⼀级)。

· 课程内容 考试⽤书:《国家职业标准--物流师》《物流师基础》《物流员》《助理物流师》《物流师》《⾼级物流师》 理论知识部分:物流概述、物流运⾏系统、物流管理系统、物流装备与标准化、物流相关法律法规、职业道德。

技能操作部分:物品采购、仓储管理、配送管理、运输管理、⽣产物流管理、国际物运管理、物流信息管理、物流英语。

· 考试时间 2010年国家职业资格全国统⼀鉴定(物流师)时间安排⽇期职业名称等级考试时间备注5⽉22⽇~11⽉20⽇物流师4-1级08:30-10:00 理论知识考试 10:30-12:30 专业能⼒考核 14:00-15:30 ⼆级、⼀级综合评审技能操作考核可使⽤普通计算器。

2010年中国建筑材料联合会地坪材料分会年会在沪召开

2010年中国建筑材料联合会地坪材料分会年会在沪召开

联合会 地坪材料 分会年会 于 1 月 3日在上海 召开 。 2 本 次会议 由西卡 ( 中国 ) 建筑材料 有 限公 司承 办 , 括 包
巴斯 夫 化 学 建 材 ( 国 ) 限公 司 , 州 杭 能 建 材 有 限 公 司 , 中易有 限公 司, 海希 培德建 筑材料 有 上 限公 司 , 上海 阳森精 细化工发展有 限公司等企业代 表及相关 行业 组织 、 设计 院 、 科研 院所 的领导及专 家共 计 5 0 人参 0余
2 -2 7 8
S G a gl L a - n DI i u , ON Xin —, ANXioj , NG L— n WANG S i a i u q h— i c
( rn h mi l R sac si t , h n o g, ig a , 6 0 , hn Ma ieC e c s ee rhI tue S a d n Q n d o 2 6 7 C ia) a n t 1
加 了会 议 。
台的搭 建 , 这些 _ 作为行业 的健康 发展及 明年的 “ T 隐藏在脚
下 的科 技— — 地 坪 产 品 ” 列 推 广 活 动 打 下 了 坚 实 的 基 础 。 系 在 年 会 上 ,协 会 对 “ 坪 行 业 杰 出 贡 献 人 物 ” “ 坪 地 及 地
中国建筑 材料 联合 会秘 书长孙 铁 石 ,中国建筑 材料联
A bs r t: The de i to f c a i dhe i n, an h r e m e s r t ac fnii n o o tng a so d t e cu r nt a u em e t nd d o dh i n a m e, nts a ar f a es o tho me s r me t o s,e i m e t a u e ntme h d qu p n s,ao g wiha t n i nswe e i to u e l n t te to r n r d c d. K e o ds: c a i d e i n; m e s r me tsa a d; me s r me tm eho yW r o tnga h so a u e n t nd r a u e n t d; at nto te i ns

《协调制度》归类总规则

《协调制度》归类总规则
(2)具有法律效力的归类依据是项目条文、类注和章注; (3)归类时应按顺序运用归类依据,即先项目条文和注释,最后是归类总原则。
也就是说只有在前级依据无法解决该商品归类时,才能使用下一级依据,各 级依据矛盾时,应以前级为准。
应用举例:牛尾毛应归入05.03,因查阅类、章标题,应归入第五章其他动 物产品,查看项目条文未见牛尾毛列名,似应归入05.11其他未列名的动 物产品。但查看章注四得知马毛包括牛尾毛,故牛尾毛应按列名产品马毛归 入05.03。
②所列名称明确包括某一货物的项目,比
所列名称未明确包括该货品的项目更具
体。如汽车用电动刮雨器可能归入两个 编号:汽车零件(87.08)或电动器具 (85.12)。
查阅十六、十七类类注及第85和87章章 注并无规定,应按规则三(一)具体列名 归类,比较项目条文,因85.12机动车 辆用电风挡刮雨器较87.08机动车辆用 的零件、附件列名具体(所列名称明确包 括了电动刮雨器)。因此该商品应归入 8512.40。
2.除上述以外的其他包装容器和包装材 料,如果与所装货品同时进口或出口, 应与所装货品一并归类。
例外情况:如果是明显可重复使用的 包装材料和包装容器,例如“煤气罐装 入液化煤气”,由于具有明显可重复使 用的特性,所以不能与液化煤气一并归 类,而应与液化煤气分开归类。
六、规则六
(一)规则原文 货品在某一税(品)目项下各子目的法 定归类,应按子目条文或有关的子目注 释以及以上各条规则来确定,但子目的 比较只能在同一数级上进行。除《协调 制度》条文另有规定的以外,有关的类 注、章注也适用于本规则。
二、规则二
(一)规则原文 1.税(品)目所列货品,应视为包括该项货品的不完整 品或未制成品,只要在进口或出口时该项不完整品或未制 成品具有完整品或制成品的基本特征;还应视为包括该项 货品的完整品或制成品(或按本款可作为完整品或制成品 归类的货品)在进口或出口时的未组装件或拆散件。 2.税(品)目中所列材料或物质,应视为包括该种材料 或物质与其他材料或物质混合或组合的物品,税(品)目所 列某种材料或物质构成的货品,应视为包括全部或部分由 该种材料或物质构成的货品,由一种以上材料或物质构成 的货品,应按规则三归类。

产品购销合同

产品购销合同

产品购销合同•相关推荐产品购销合同产品购销合同1供方(甲方):_______________________需方(乙方):_______________________甲乙双方就钢材购销事宜经协商一致,订立合同如下:根据《中华人民共和国合同法》及其有关法律法规,为明确甲乙双方的权利义务,甲、乙双方经友好协商,就甲方在合约期内为乙方供应商品,达成如下协议:一、商品的供应1、甲方向乙方供应商品的品种、数量以甲、乙双方签字确认并盖章的订单为准。

2、甲方有新产品推出时,应第一时间推荐给乙方,以便共同创造商机。

如乙方确定经营,将按乙方新商品入场程序办理相关手续。

二、商品的质量1、甲方向乙方供应的商品的质量应当符合该商品的国家标准,行业标准,没有国家标准,行业标准的按照通常标准或符合合同目的的特定标准。

2、在甲方每次向乙方供应商品时,双方可在订单上对该商品的具体质量标准进行约定。

甲方在供应乙方商品的同时应当提交所供应商品合格证或质量保证书。

三、商品的价格1、甲方向乙方供应的商品,除要执行国家订价或国家指导价的,均由双方协商订价。

2、基于保护商业秘密的需要,甲方供应的商品交易价格以双方盖章确认的报价单为准,报价单为每一具体商品供货合同的组成部分。

3、甲乙双方积极配合,维护所经营商品的市场零售价的相对稳定和统一。

甲方向乙方供应的商品的价格不得高于甲方向乙方及乙方分支机构所在地的其他客户所供应同等商品的最低批发价。

4、甲方在供货价发生提价变动时,应提前三十天书面通知乙方,并在征得乙方同意的前提下,方可执行。

否则,乙方仍按旧价和甲方进行结算,并允许乙方在提价生效前的订单有效,以旧价进货。

四、商品的包装方式1、甲方向乙方供应的商品的包装应当按照国家规定的通用方式。

没有通用的方式,应当采取足以保护商品的包装方式,保证商品安全、卫生地运抵乙方。

2、甲方商品包装之标示应符合国家法律法规的规定,对于产地、原材料、用途、使用方法、警示语、保质期、生产期、保质条件等必须有清晰的标示。

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成物协〔2010〕1号 成都市物业管理协会 关于在全行业深入开展和谐物管学习教育活动的通知

各会员单位、相关物业服务企业: 为适应统筹城乡发展和建设世界现代田园城市,巩固文明城市创建成果,促进和谐物管创建和物业委托管理扩面提质,进一步提升我市物业服务从业人员综合素质和服务水平,按照我会2010年工作部署,现就在全行业深入开展和谐物管学习教育活动(以下简称“学习教育活动”)通知如下: 一、开展学习教育活动的重要性和紧迫性 和谐物管,是深化我市物业管理行业文明城市创建成果的重要抓手,是成都“安居、宜居、乐居”生活状态的集中体现。全行业深入开展和谐物管学习教育活动关系民生利益的维护,是落实物业管理科学发展观的必然要求,是广泛深入开展群众性和谐社会建设活动,提高业主依法有序、民主管理物业能力,提高物业服务队伍整体素质和行业形象的有效载体和途径,是深入推进物业管理提质扩面、维护社会稳定的迫切需要。 在行业主管部门总体部署下,本会坚持按照科学规范和谐发展物业管理的要求,大力加强物业服务企业经理、项目经理,客户主管等的职业素养、服务作风、工作能力建设、并通过举办“物管大讲坛”免费培训、各类专题讲座等一系列学习活动,培养了一大批优秀的企业经理、项目经理、客户主管及其他物业服务从业人员。同时,我们也看到,我市的十余万物业服务人员尤其是担纲重要岗位的企业经理、项目经理中,也还不同程度地存在一些与和谐物管创建要求不相适应的问题。因此,我们要深刻认识开展学习教育活动是提高物业服务企业管理能力和服务水平的需要,是全面深入推进物业服务专业化、规范化的需要,是推进全行业健康、稳定发展的需要。我们要以这次在全行业开展学习教育活动为契机,进一步深化对科学规范和谐发展物业管理的理解和认识,努力把受聘提供物业服务的企业建设成为推进科学规范发展物业管理的专业保障,把企业经理、项目经理等重要从业人员建设成为和谐物管创建的先导和骨干力量,为建设世界现代田园城市,巩固文明城市创建成果提供坚强的服务保证。 二、开展学习教育活动的指导思想、目标要求和主要原则 (一)指导思想。 按照和谐物管创建活动的要求,以“和谐物管,教育为先”作为突破口,以观念的转变、意识的确立、技能的增长、作风的转变为主题,扎实开展学习教育活动,着力转变不适应现阶段服务需求的思想观念,着力解决影响行业形象的突出问题,着力构建有利于行业健康发展的教育机制,开创我市物业服务行业发展新局面。 (二)目标要求。 按照和谐物管创建活动的总体要求,通过开展学习教育活动,强化从业人员职业道德建设,规范物业服务行为,宣传物业管理优势,引导物业服务需求,培养共有共管共享的社区生活习惯,改善行业发展环境,并达到以下目标: 1、思想认识有新提高。进一步深化对和谐物管创建活动的理解,增强贯彻落实创建和谐物管的自觉性和坚定性;进一步深化对开展学习教育活动的认识,更加坚定地将其作为贯彻落实科学发展观,广泛深入地投入到和谐物管创建活动之中,让员工融入到企业,融入到小区,融入到城市,增进与业主、使用人的鱼水之情;进一步深化对当前物业管理行业面临的挑战和发展机遇的认识,重塑服务观念,强化服务意识,以感恩、包容、责任之心,落实于服务的每一个岗位、每一个工作细节,以优质的服务适应多元需求,以诚实信用锻造企业品牌,更好地为社会多作贡献。 2、能力素质有新提升。着力解决当前我市物管市场快速发展而规范不够、学习不够、职业素养不够,业主对物业服务的需求的日益增长而物业服务从业人员服务意识不足、履约意识不强、专业技能不高、创新能力不够等突出问题,教育和引导物业服务从业人员牢固树立互助友爱、诚信尽职、以德报恩的职业精神,勤于学习,结合实际,着力提高化解矛盾、破解难题的能力;善于学习,着力提高开拓创新的能力及依约履责、促进和谐的能力;功于学习,努力成为贯彻落实物管文明的宣传者、实践者、引导者、教育者。 3、解决问题有新举措。把查找和解决问题贯穿学习教育活动始终,着力解决影响和制约和谐物管创建的突出问题,解决物业服务企业有法不依、有章不循、物业服务企业之间的不规范竞争,解决物业服务企业与其从业人员的劳资纠纷等问题,解决业主反应的最突出的、最关心、最需要解决的问题。 4、改善服务有新成效。坚持把和谐物管创建摆在突出位置,及时了解和解决在物业服务过程中出现的新问题、新困难,只有充分体现和谐物管在惠及百姓切身利益中的重要作用,才能增加社会对物业鼓励的认同度,也才能拓宽物业管理的市场覆盖率。 5、作风建设有新风貌。认真贯彻和谐物管创建的目标要求,自觉贯彻行业诚信自律公约和从业人员职业规约,讲爱心、重诚信、专服务,勤绩廉优,弘扬爱岗敬业、诚实守信、增道厚德的良好风气。 6、学习机制有新突破。通过建立健全学习机制,形成一套行之有效、重点突出的开展学习教育活动的新思路和办法,特别要研究解决物业服务管理人才欠缺,人员素质参差不齐、人员流动率居高不下、劳动纠纷不断等问题,并逐步形成学习型个人、学习型企业、学习型行业的良好局面。 (三)主要原则。 1、坚持解放思想、实事求是。从建设世界现代田园城市和统筹城乡发展的市情出发,紧密结合当前形势,对物业管理覆盖面不高的重大问题进行再认识,进一步更新发展观念、转变发展思路,进一步把思想和行动统一到行业主管部门和我会对当前形势的判断和一系列决策部署上来,使物业管理的各项工作更加符合扩面提质的要求。 2、突出实践特色。在抓好理论武装的同时,以学习教育活动推进当前各项工作,作为和谐物管创建的实践载体,总结新经验、分析新情况、增添新举措、健全新机制,着力解决物业管理中的难题,推进物业管理在成都新一轮又好又快发展中不断作出新贡献。 3、提高业主满意度。坚持一切为了业主,一切依靠业主,充分尊重业主的愿意,认真听取业主意见,真诚接受业主监督,积极解决业主困难,把业主满意作为评价学习教育活动成效的重要依据,让业主亲身感受到学习教育活动带来的变化和取得的实效,为城乡居民安居乐业打好基础。 4、正面教育为主。各物业服务企业坚持高标准、严要求,实事求是查找存在的问题,深刻分析产生问题的原因,全面总结经验教训,认真开展批评和自我批评,进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求,又不搞人人过关,注意保护大家的积极性,努力形成和谐物管创建的强大合力。 三、开展学习教育活动需要解决的重点问题 (一)着力解决物业服务从业人员中存在的与和谐物管创建要求不相适应的问题,突出解决一些从业人员对和谐物管创建的认识不清、理解不深,依约服务、处理复杂局面、开展群众工作的能力还不够强;用物业服务去拓展经营物业的思路不清、措施不力;思想观念落后,以管理者自居,创新意识不强,不能在依约服务方面与时俱进地出新招、出实招;个人素养不高,没有单位认同感,没有行业归属感,专业知识不足,法规知识缺失,服务意识差等方面的问题,使各个层次的物业服务人员的从业认识水平、服务实践水平有新提高。 (二)着力解决在深入推进城乡一体化中物业管理方面存在的薄弱环节和问题。突出解决城乡统筹、建设世界现代田园城市,加快推进物业管理需求加速扩大与物业管理和服务不成熟之间的矛盾,业主多服务日益增长的高质、多元需求与物业服务专业技能不高、力量配备不足、产品单一之间的矛盾,合法避险,开源节流,调整服务结构,转变发展方式,切实在新阶段把物业管理提高到一个新水平,加快扩大物业管理覆盖面。 (三)着力解决职业道德方面存在的突出问题。对照先进和行业规范,查找和解决个人在加强道德修养,树立服务意识、责任意识、奋进意识、和谐意识,执行所在行业规范和企业规章制度等方面存在的问题,注重提高素质,改进作风,增强团结,养成良好的职业操守,学习上要有空虚感,能力上要有危机感,名利上要有满足感,努力成为业主、使用人信得过、能办事的好管家。 四、开展学习教育活动的批次安排和方法步骤 根据行业主管部门和我会的统一部署,结合物业服务企业实际,2010年全市物业服务项目的物业服务项目经理覆盖面达50%以上,物业服务从业人员受教育率达80%,各物业服务企业组织开展学习教育活动达100%。重点教育对象是各物业服务企业的物业管理专业人员和专职管理、技术人员,以各服务工种主管以上人员。 开展学习教育活动,首先要做好充分的准备工作。要认真学习贯彻活动有关精神,广泛进行宣传,提高物业服务从业人员参加学习教育活动的积极性、主动性。要深入调查研究,听取意见建议,结合实际,明确活动的具体目标和实践载体,制定切实可行的活动方案。要组织召开动员大会,物业服务企业主要负责人要作动员报告,进行深入的思想发动和部署。 学习实践活动主要按3个阶段6个环节具体实施。 第一阶段:学习调查。重点抓好学习研究、解放思想讨论等两个环节。 学习调研。一是明确学习内容,要组织物业服务从业人员认真学习《物权法》、《物业管理条例》、《成都市物业管理条例精解》等法律法规政策及和谐物管创建的相关文件,学习《弟子规》、《爱的教育》、《工作就是责任》、《忠诚比责任更重要》等书籍,物业服务企业管理人员还要认真学习《如何提升中层领导执行力》等内容。二是要引导物业服务企业从业人员深入领会和谐物管创建的主要内容、精神实质和根本要求,不断深化对行业主管部门和本会总体部署的认识,切实增强贯彻落实的自觉性和坚定性。三是保证学习时间,各物业服务企业要认真制定学习计划,以各项目为单位,组织员工的学习,采取自学与集中学的方式,精读上述学习材料,认真撰写学习心得,保证每月不少于1次,物业服务企业主要管理人员要带头学习,负责人要带头作学习报告。四是广泛调查,在学习培训基础上,要紧紧围绕学习教育活动主题,深入到员工中,了解员工的生活、学习、工作困难,深入到业主中,了解物业状况,研究业主的物业服务需求,确定重点服务部位和注重客户公共关系维护,听取意见和建议,采取召开座谈会,发放征求意见表,设置意见箱和网络信箱等调查方式,听取服务对象及和谐物管监督员的意见建议,查找存在的突出问题和原因。要注意把开展调查与帮助员工、业主解决实际问题、为业主做好事、办实事结合起来,为找准突出问题,做好分析检查奠定良好基础。 解放思想讨论。按照和谐物管创建的基本要求,紧密联系当前物业管理实际,引导广大物业服务从业人员特别是管理人员进一步把思想认识从不符合和谐物管创建要求中解放出来。要拓宽“眼界”,通过善于学习打开眼界,通过科学视角正确观察,通过显示内在揭示细节;要提升“眼力”,透过偶然看机遇,透过现象看本质,透过轨迹看未来,增强观察和判断的敏锐力、穿透力和前瞻性;要转对“眼球”,将关注点更多地转向服务对象、转向需求、转

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