如何做一名优秀的护理实习生
实习护士的要求
实习护士的要求引言概述：实习护士是医疗团队中不可或者缺的一员，他们在临床实践中承担着重要的角色。
然而，成为一位合格的实习护士并不容易，需要具备一定的要求和能力。
本文将详细阐述实习护士的要求，包括专业知识、技能、沟通能力、责任心和团队合作能力。
一、专业知识1.1 扎实的医学基础知识：实习护士需要具备扎实的医学基础知识，包括解剖学、生理学、病理学等方面的知识。
惟独通过对人体结构和功能的深入理解，才干更好地进行护理工作。
1.2 临床护理知识：实习护士需要熟悉各种疾病的护理要点，了解不同病情下的护理措施和处理方法。
这包括药物知识、疾病的病因、病理生理变化等方面的知识。
1.3 护理技术：实习护士需要具备一定的护理技术，包括静脉输液、伤口处理、各种护理操作等。
熟练掌握这些技术，能够为患者提供有效的护理服务。
二、技能2.1 技术操作能力：实习护士需要具备熟练的技术操作能力，包括测量血压、抽血、注射等。
这些操作需要精确、细致和熟练，能够准确地完成各项医疗操作。
2.2 紧急处理能力：实习护士需要具备处理紧急情况的能力，能够在危（wei）险时刻镇静应对。
例如，面对突发病情变化或者意外事故，能够迅速采取正确的措施，保障患者的生命安全。
2.3 护理评估能力：实习护士需要具备护理评估的能力，能够准确地观察和判断患者的病情变化。
通过对患者的观察和评估，及时发现问题并采取相应的护理措施。
三、沟通能力3.1 与患者的沟通能力：实习护士需要具备良好的沟通能力，能够与患者进行有效的沟通。
通过与患者的交流，了解他们的需求和意愿，提供温暖和关心。
3.2 与医护团队的沟通能力：实习护士需要与医护团队进行良好的沟通和协作。
及时、准确地传递患者的信息和护理需求，确保团队的工作顺利进行。
3.3 与患者家属的沟通能力：实习护士需要与患者家属进行有效的沟通，解答他们的疑问和耽忧，提供必要的支持和安慰。
四、责任心4.1 对患者的责任心：实习护士需要对患者承担起责任，保障他们的安全和健康。
实习生护理计划范文3篇
实习生护理计划范文3篇专业实习是高校实践教学的重要环节，是学生将理论知识和专业技能与实际应用相结合的实践过程，也是学生踏入社会的一个重要过渡阶段。
本文是学习啦为大家整理的实习生护理计划范文，仅供参考。
实习生护理计划范文篇一临床实习教学是医学各专业教学中的重要组成部分，是实现培养目标的最后教学阶段。
为了更好地落实各院校的实习计划，按各院校的临床教学实习大纲要求，结合本院实际情况，特制订__年3月-__年4月临床护理实习教学计划。
一﹑目标要求1、加强对学生的“三基”训练，巩固基础护理与临床护理知识，结合临床实践，指导护生将所掌握的基础理论和专业知识运用于临床，学以致用，为今后的工作打下坚实的基础。
2、掌握基础护理技术操作及临床各专科护理技能，培养学生的临床思维和独立分析问题、解决问题的工作能力。
3、培养学生良好的医德医风、职业态度，树立以人为本、以病人为中心、救死扶伤、全心全意为人民健康服务的思想。
4、使学生熟悉对急、危、重症患者的抢救技能和处理疑难、危重病人的护理技术及护理难点，了解与护理有关的新技术、新仪器的使用。
三、教学措施(一)实行三级教学网络管理1、成立以护理部、大科护士长、科室护士长及科内护理骨干组成的一、二、三级教学网络，按教学大纲要求，对实习生的政治思想、医德医风、组织纪律、临床业务、集体活动和生活等进行带教管理。
2、每批实习生上岗前，由护理部组织进行岗前培训，经培训考核合格后才能进入临床实习。
3、进入科室的第一天，由护士长或总带教老师负责对实习生介绍科室的情况、专业特点、物品仪器、人员组成及规章制度等，使学生尽快熟悉和适应环境。
4、教学质量检查：科室≥1次/月，大科≥1次/季(详细检查记录于《护理教学记录本》)，护理部≥1次/年。
(二)按各院校《毕业实习大纲》要求进行临床带教1、各科按各院校的实习计划及大纲要求，根据科室的具体情况制订本年度的临床护理实习教学计划。
2、科室设一名总带教老师，协助护士长负责本科室的带教工作和实习生的管理，按要求认真填写《护理教学记录本》。
护士个人实习计划（精选18篇）
护士个人实习计划（精选18篇）护士个人实习计划篇1为了使护理专业学生把所学专业理论知识与临床护理实践相结合，真正掌握护理专业的基本理论、基本知识、基本技能，按照护理程序进行整体护理实践，并通过实践进一步巩固所学理论知识，提高实践技能，培养实习生的政治、职业、心理等方面的素质，为社会培养合格的护理人才，特制定护理专业学生实习带教计划，内容如下：一、政治思想方面：毕业实习阶段，我们要加强实习生的政治思想教育，培养护生德、智、体全面发展。
在院领导下加强政治理论教育和进行思想教育、道德品质教育、纪律教育、医德医风教育，指导护生发扬艰苦朴素的作风，实行救死扶伤的革命人道主义精神，树立良好的医德医风，想病人所想，急病人所急，要求实习生积极参加医院各项政治活动，遵守各项，虚心向医护人员学习，热爱护理专业，热爱本职工作，努力提高职业素养。
二、业务方面：用人性化整体护理观指导护理实习，指导护生运用护理程序，对病人实行人性化整体护理，满足病人身心全方位护理需求。
护理实习生应运用所学专业基本知识和技能、人文社会科学知识、初级卫生保健知识、医学知识，以及文化基础知识，分析和解决护理实践中的一般问题，具体如下：1. 每年在实习生来院前，举办教学组长培训班，学习带教老师职责及管理条例、实习生管理条例、带教工作的检控方法等，并请优秀带教老师介绍带教的做法与体会，通过学习与交流，达到取长补短的目的。
2. 岗前培训可使护理实习生了解医院护理工作概况，明确实习目标，减少实习生无所适从感，在课堂和临床之间架起沟通的桥梁。
我院在每批实习生来院之后，进入临床科室之前，均要举办岗前培训。
培训主要内容有：护士的素质要求，医院概况、护理管理的有关制度，如实习生管理制度、交接班制度、三查七对制度、护理安全防范制度等，护士礼仪、行为规范以及文明用语，护理文件管理制度、护理差错事故的防范等。
请医院优秀护士长及带教老师介绍亲身经历和临床事例，进行爱岗敬业教育，以巩固护生的专业思想，增强护生的职业自豪感，强化护生的制度意识和护理安全意识，并培养他们良好的服务意识。
护理实习目标计划
护理实习目标计划
一、在护理知识方面:
1. 掌握临床护理的常规知识,了解不同科室的护理流程和重点工作。
2. 学习全面掌握的体征检查方法,掌握常见疾病的诊断及护理知识。
3. 掌握常用药品的使用方法和注意事项,了解输液、饮食管理等护理知识。
二、在护理技能方面:
1. 掌握正确的护理术式操作规范,包括体温、脉搏、血压等检查。
2. 能熟练进行生理床上工作,如卫生护理、按摩、活动训练等。
3. 熟练掌握各类耗材设备的使用方法,如监测仪器、吸痰器、等。
4. 能正确使用各类辅助器械,如呼吸机、等,熟练操作输血等。
三、在工作态度方面:
1. 认真负责,执行医嘱和工作安排。
2. 与患者、家属沟通交流良好,执掌病人情感。
3. 学习总结经验,不断改进掌握临床工作能力。
4. 遵纪守法,卫生安全意识锐意提高。
以上就是我的护理实习目标计划,争取在实习过程中实现这些目标,实习工作取得更好的效果。
实习护士守则
实习护士守则标题：实习护士守则引言概述：实习护士是医疗团队中不可或者缺的一员，他们在临床实践中承担着重要的角色。
为了确保实习护士的工作质量和安全，制定一系列的实习护士守则是非常必要的。
一、专业素质1.1 熟悉并遵守护理伦理准则和法规实习护士需要了解并遵守护理伦理准则，如保护患者隐私、尊重患者权利等。
同时，要熟悉医疗法规，确保自己的行为符合法律规定。
1.2 不断学习和提升专业技能实习护士应该不断学习新知识，提升自己的专业技能。
参加相关的培训课程和学习班，积极参预临床实践，提高自己的护理水平。
1.3 保持良好的职业形象实习护士要保持良好的职业形象，包括仪表端庄、言行得体、态度友善等。
这样可以赢得患者和同事的信任和尊重。
二、安全措施2.1 遵守感染控制规定实习护士需要严格遵守感染控制规定，正确佩戴口罩、手套等防护用具，保护自己和患者不受感染。
2.2 注意药品使用安全实习护士在使用药品时要谨慎小心，按照医嘱正确给药，避免药品误用或者滥用，确保患者的用药安全。
2.3 注意环境安全实习护士要注意医疗环境的安全，保持病房整洁、无菌，避免意外事件的发生。
三、沟通协作3.1 与患者建立良好的沟通实习护士要与患者建立良好的沟通，倾听患者的需求和意见，关心患者的感受，提供温暖的护理服务。
3.2 与医护人员协作配合实习护士需要与医生、护士等医护人员密切合作，相互配合，共同为患者提供优质的医疗服务。
3.3 积极参预团队讨论和交流实习护士应该积极参预团队讨论和交流，分享经验、学习他人的优点，不断提高团队的整体素质。
四、责任担当4.1 严格执行医嘱实习护士要严格执行医生的医嘱，确保患者按时按量服药，做好病情观察和记录。
4.2 熟悉应急处理流程实习护士要熟悉各种急救和应急处理流程，能够在紧急情况下镇静应对，保障患者的生命安全。
4.3 关注患者的心理健康实习护士要关注患者的心理健康，赋予患者情感支持，匡助患者缓解焦虑和恐怖，促进患者的康复。
如何做一名优秀护理实习生PPT课件
与护士老师相处
虚心，多留心学习--多看、多听、多动脑 勤劳 主动，主动的向老师提出有疑问的问题 随时做笔记 获得表扬--坦诚反应，表示感谢，不骄不 躁 遭遇批评--认真听取，自省而不是抵抗， 接受教训
与患者及家属相处
大爱精神 了解、体谅患者，忍耐 帮助、照顾患者 解决不了的问题即使求助带教老师 避免与病人或家属产生不必要的冲突 换位思考
第一印象
1.外表：服饰、仪表端庄、动作轻柔 2.语言“准确、清楚的表达意见，避 免粗俗的话语，不滥用感叹词 3.态度：真诚、善于倾听 4.主动交往：打招呼、自我介绍、赞 美、关心
六点建议
谦虚、礼貌、微笑 主动交往 做一个耐心的倾听者，鼓励病人多交 流 谈符合别人兴趣的话题 以真诚的方式让别人感到-顺利完成实习，做优秀的实习 生
远期目标--专科护士，教学护士，护士长， 科研，职能科室
近期目标--优秀护理实习生
1.品德修养（诚实 守信 仁心 仁爱） 2.良好的身体素质 3.沟通协调能力 4.专业本领（理论知识、操作技能）
遵守核心制度，保障病人安全为中心
如何做一名优秀护理实习生
护理的内涵
核心
帮助 Help
照顾 Care
人道 Kindness
护士应由品德优良，有献身 精神和高尚的人担当。 ——南丁格尔
护士的责任
面对宝贵的生命时，责任的对象是人，是 生命。
面对细微的护理工作时，护士的责任是做 好每一件小事，满足病人的每一个合理要 求。
护士其实就是没有翅膀的天使，是真善美 的化身。 护理是一门艺术，从事这门艺术需要极大 的心理准备。
遇到难以应付的病人或家属
继续微笑服务，态度要好，多做解 释 不要用恶劣的态度对待病人，否则 可能引起医疗纠纷，病人投诉 技术上精益求精
实习护士的要求
实习护士的要求一、引言随着医疗技术的不断进步，护士在医疗体系中的作用日益凸显。
对于即将踏入这个行业的实习护士来说，不仅需要具备扎实的专业知识和技能，还需要在实践中不断提升自己的综合素质。
本文将详细阐述实习护士所需具备的七大要求，以期为护士的成长和发展提供有益的参考。
二、专业素质熟悉护理知识：掌握基础的护理理论知识，了解疾病的预防、治疗和护理方法。
熟练操作技能：具备良好的实践操作能力，能够准确、迅速地完成各项护理操作。
关注医疗动态：了解最新的医疗技术和护理理念，关注行业发展趋势。
持续学习：具备自主学习能力，通过参加培训、阅读专业书籍等方式不断提升自己的专业水平。
保持严谨态度：对待工作要严谨细致，严格遵守操作规程和医疗制度。
三、沟通技巧倾听能力：善于倾听患者的主诉，充分理解患者的需求和感受。
表达能力：能够清晰、准确地表达自己的意见和要求，使患者易于理解。
亲和力：具备良好的人际交往能力，与患者建立信任关系，提高患者的满意度。
情绪管理：能够控制自己的情绪，避免将个人情绪带入工作中，保持冷静、专业的形象。
语言规范：使用标准的医学用语，避免产生歧义或误导。
四、团队协作尊重团队成员：积极与同事交流合作，相互尊重，共同进步。
分工与协作：明确团队分工，高效协作完成工作任务。
及时沟通：遇到问题及时与团队成员沟通，共同解决问题。
积极配合：主动承担团队任务，配合团队完成各项工作。
关注团队目标：始终以团队目标为导向，为实现团队目标贡献自己的力量。
五、责任心尽职尽责：对自己的工作负责，不推卸责任，勇于承担工作任务。
关注患者安全：始终把患者的安全放在首位，严格遵守护理安全制度。
及时报告：发现异常情况及时向上级汇报，避免造成不良后果。
严谨细致：对待工作要严谨细致，严格执行护理操作规程和医疗制度。
提高工作质量：始终以提高工作质量为目标，追求卓越的护理服务水平。
六、心理素质良好的自我调节能力：面对工作压力和挑战能够自我调节，保持平和的心态。
如何成为一名出色的护士
如何成为一名出色的护士出色的护士是医疗团队中不可或缺的一员，他们承担着照顾病人、提供医疗护理以及协助医生诊断治疗的重要职责。
成为一名出色的护士需要具备丰富的专业知识、良好的沟通技巧、高度的责任感和人文关怀。
以下是成为一名出色的护士需要注意的几个方面：一、学习扎实的专业知识作为一名护士，首先要努力学习医学相关知识，包括解剖学、生理学、病理学、药理学等，同时要熟悉各类常见疾病的症状、诊断和治疗方法。
只有掌握扎实的专业知识，才能在工作中胜任各种复杂情况的处理和护理工作。
二、注重团队合作和沟通技巧护士工作需要与医生、其他护士以及病人及其家属进行频繁的沟通和协作。
出色的护士应具备良好的沟通技巧，善于倾听和表达自己的观点，能够有效地与团队成员协作，互相支持，共同为病人提供优质的护理服务。
三、保持高度的责任感和职业操守成为一名优秀的护士需要具备高度的责任感和职业操守，要时刻把病人的利益放在第一位，严格遵守医疗伦理和法律法规，不得有任何违反职业准则的行为。
在工作中要尽职尽责，认真对待每一个病人，确保他们得到及时、准确的护理服务。
四、培养人文关怀和同理心护士工作需要具备人文关怀和同理心，要善于关心照顾病人，了解他们的需求和感受，给予他们情感支持和安慰。
出色的护士应该在临床实践中体现出对病人的关怀和尊重，让病人感受到温暖与安慰。
五、不断学习和提升医学领域不断发展变化，作为护士更应该保持学习的状态，不断提升自己的专业技能和知识水平，参加各类培训和进修课程，保持对新知识和新技术的敏感度，不断提高自身的综合素质。
综上所述，成为一名出色的护士是一个综合素质的过程，需要不断地学习、努力提升自己，不断完善自身的专业技能和人文素养，以更好地为病人服务，为医疗事业做出贡献。
希望每一位护士都能不断追求卓越，成为医疗团队中的中流砥柱，为病人带来温暖和关爱。
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配备必要 的防护用品
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每到一个新的科室,都会安排实习的代教老师.除了嘴巴甜一点,主动跟 老师打招呼以外,由于是新的科室,所以要多问,问问代教老师今天是什 么班、需要做些什么？自己能帮些什么忙！这样就给老师留下了，积 极主动的第一印象！ 动下脑子的就是先记下科室的物品放置和老师的姓名了！遇到问题好 请教不说，老师需要你拿些东西的时候也不至于搭不上手！！
比如在穿刺的时候，第一次穿刺失败了，就不要再接着穿刺第二次了。 先不谈一万，只说万一第二次穿刺也失败了，病人的情绪肯定不好， 遇到一些不好的病人肯定就会说些难听的话了。所以穿刺失败的话， 赶快跟病人抱歉，再叫老师来打！不会给病室的病人留下技术不到家 的印象了！ 再就是测量血压的时候，病人经常会问怎么样，是多少！正常和偏高 的话可以直接说，如果特别高的话还是对病人说还好，有一点点高， 具体数值能不说就尽量不说，量完了直接跟医生说，这样自己会少一 些麻烦（少说少错）。但是血压为什么这样高的原因还是要了解的！ 实习生在学习知识的同时也要学会避免护患纠纷
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提高护理专业能力
首先要明确操作程序 争取机会多看，多做，勤做笔记
掌握每个科室的护理核心能力（专科性的）
加强学习，准备护士职业规范，真实及时准确清晰
记录不及时、欠准确、记录涂改多、漏记、字迹潦草、特殊性检查没 有护理宣教记录及签名 ，在给患者进行特殊检查治疗前，没有将检 查的意义、注意事项、可能发生的不良后果、如何配合检查的方法等 知识告诉患者，并请患者或家属确认签名。 危重患者没有时间性记 录， 在抢救患者过程中，护士往往只顾及执行医嘱而忽视了及时记 录病情的变化。
职业态度的培养
只有态度端正了，才能把事情做好
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沟通能力的培养
培养语言表达能力
注重仪表，仪表是沟通的基础 勤劳好学，建立良好的师生关系 多于病人沟通，建立良好的护患关系
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患者住院期间每天需要静脉输液，有些患者静脉条件不好，对穿刺感到 特别紧张。 A实习护士甲在对患者说了输液的重要性之后，说： “我用小针头给你 穿刺好吗？你放松些，就不会那么疼了，来，深吸气！”趁患者放松 时，一针见血地完成了输液操作。 B实习护士乙说：“9床某某某！打针了！”扎好止血带后一边拍打患者 手背一边抱怨着，“你的血管长得不好，待会儿我帮你打” 28床呼叫铃响， A实习护士甲：来到床头,一看输液未完，说：输液没吊完，按什么铃呀. 扭头就走。 B实习护士乙：来到床头，阿婆：药水没吊完呀.按铃有什么需要我帮忙 的吗？
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职业态度的培养，提高自控能力 沟通能力的培养，提高社会适应能力 技术实践能力的培养，提高动手及学习能力
书
书写及科研能力的培养，提高综合素质 严格三查八对，避免差错事故的发生 职业安全意识的培养，提高自我防护能力 全面把握信息，增加就业机会
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耐心，同情心
严谨，慎独 积极，进取 敬业，奉献
实习感受
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尽量不要和病人争执，有时觉得实在不可理喻也别顶嘴，马上离开就 是。操作、输液啊什么的，一定要事先核对好，要给老师说一声，免 得出了错责任全在自己头上。输液，打针都会有失败时候，就算病人 说，也别灰心，大家都是这么练习出来的。主动一点。 三查八对一注意 操作前检查 操作中检查 操作后检查 七对；对床 号 、 姓名、 药名、 浓度、 剂量、 时间 、用法、有效期、、 一注 意是 ； 注意观察用药后反应 （我记得以前是三查七对 。好像后来 还加上一个有效期 ， 还有个一注意。）但是现在很多地方还是说的 三查七对一注意
科研能力，多问为什么
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严格三查八对
保障医疗护理安全，防止差错事故发生 贯穿我们整个护理职业生涯
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职业防护
接触病人的血液，体液及分泌物时戴手套
抽血，注射后不回套，单手回套
不徒手携带裸露的针头 抽药折安剖时包纱布 操作前，操作中，操作后下班前都要洗手 值夜班时营养均衡
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同学们，要相信，自 己是一个优秀的实习 护士
祝同学们都有一个美 好的前景和光明的未 来！
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如何做一名优秀的护理实习生
曾都医院五官科
徐玉敏
前言
一名在校学生转变为一名实习护士，生活的环境也从学校转变为医院， 接触的对象从原来的老师、同学转变为医生、护士和病人。虽然在实 习前学校已召开了动员大会及培训，老师对你们也是千叮咛万嘱咐， 但是对于如何适应这些转变，如何做一个合格的实习护士？今天就同 大家一起来探讨下这个话题。临床的实习是对理论知识的巩固与加强， 也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业前的最佳训练。 尽管这段时间只有八九个月的时间，但对你们每个人来说都是很重要。 希望你们倍偿珍惜这段短短的实习时间，珍惜每一天的锻炼和自我提 高的机会，珍惜与带教老师们这段难得的师徒之情，将我们的实习生 活过得有意义、有收获！