苏教版数学三年级上册:第七单元
苏教版三年级数学上册《第七单元测试卷(一)》含答案

第七单元测试卷(一)
一、填空题。
1.把一个蛋糕平均分成8份,每份是它的( )分之( ),写作( )。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)
三、在里填上“>”“<”或“=”。
四、用分数表示图形中的涂色部分。
( ) ( ) ( ) ( )
五、根据图形列式计算。
( )+( )=( )
( )-( )=( )
六、算一算。
七、动脑筋,做一做。
1.图中的涂色部分是这个图形的几分之几?
2.把一张长方形的纸条对折一次,再对折一次,其中的每份占整张纸条的几分之几?
八、解决问题。
4.妈妈把一个西瓜平均切成10块,小可吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了4块。
(1)小可和爸爸一共吃了这个西瓜的几分之几?
(2)小可比妈妈少吃了这个西瓜的几分之几?
(3)这个西瓜吃完了没有?
第七单元测试卷(一)答案。
【题型专项特训】三年级数学上册第七单元分数的初步认识(一)专项训练——解答题(苏教版,含答案)

三年级数学上册第七单元分数的初步认识(一)专项训练——解答题一、解答题1.先涂色,再比较大小。
2.工程队要修一条长是140米的路,第一周修了这条路的37,第二周修了这条路的27,修完了吗?你是怎样知道的?3.红红和宁宁做作业,宁宁用12小时做完,红红用14小时做完。
谁做得快?4.先按照图下面的分数涂色,再比较每组分数的大小。
5.一个披萨平均分成12份,爸爸吃了6份,妈妈吃了5份,剩下的都给丽丽吃,爸爸、妈妈一共吃了这个披萨的几分之几?丽丽吃了这个披萨的几分之几?6.有一杯牛奶,小明喝了12,将它加满水,然后又喝掉12,再加满水,最后全部喝完了。
小明喝的牛奶多还是水多?7.一块布做裤子用去了29,做上衣用去了49,还剩下这块布的几分之几?8.如图是张伯伯的菜园的示意图。
种西红柿的面积占整个菜园的几分之一?种豆角的面积呢?这两部分哪个大?9.一根绳子,第一次用了这根绳子的58,第二次用了这根绳子的28。
第二次比第一次少用了这根绳子的几分之几?10.小明看一本课外书,第一天看了这本书的27,第二天和第一天看的同样多,两天共看了这本书的几分之几?11.一个西瓜,被平均分成了6份,小红吃了其中的16,小丽比小红多吃了16,两人一共吃了几分之几?12.一块地的15种黄瓜,25种青菜,其余种萝卜。
(1)种黄瓜和种青菜的地一共占这块地的几分之几?(2)种萝卜的地占这块地的几分之几?13.一张长方形红纸,小新用去它的17做小旗,小辉用去它的47做纸鹤。
两人一共用去这张纸的几分之几?小辉比小新多用去这张纸的几分之几?14.奶奶买了一根5米长的红丝绳编中国结。
编一个中国结要用掉这根红丝绳的15,奶奶编了2个中国结,这根红丝绳短了几分之几?15.一根丝带,第一次用去它的27,第二次用去它的37。
两次共用去这根丝带的几分之几?第二次比第一次多用去这根丝带的几分之几?16.一条绸带,小明用去这条绸带的29,小红用去这条绸带的59,两人共用去这条绸带的几分之几?17.一块布料,第一次做衬衫用去它的15,第二次做连衣裙比第一次多用了这块布料的25,两次一共用去这块布料的几分之几?18.第一天看了这本书的27,第二天看了这本书的37。
苏教版三年级数学上册第七单元知识要点

苏教版三年级上册第七单元知识要点
1.认识几分之一
把一个物体或图形平均分成几份,每份都可以用几分之一来表示。
分母表示把这个物体或图形平均分成的份数,这个物体或图形被平均分成的份数越多,每一份就越小。
2.分数各部分的名称
分数中间的线叫做分数线,表示平均分,分数线下面的数是分母,分数线上的数是分子。
3.分数的读法、写法
写分数时,先写分数线,然后写分母,最后写分子;读分数时,先读分母,再读分之,最后读分子。
4.比较几分之一的大小:分子是1的分数,分母越大,分数越小;分母越小,分数越大。
5.几分之几含义
把一个物体或图形平均分成若干份,其中的几份,用分数表示就是几分之几。
6.比较同分母分数的大小
分母相同分数,分子大的分数比较大,分子小的分数比较小。
7.同分母分数相加、减的计算方法
分母不变,只把分子相加减。
8.1减去几分之几的计算方法
因为1可以写成分子和分母(0除外)相同的分数,所以先把1写成
与减数分母相同的分数,再计算。
最新苏教版三年级上册数学第七单元教案

现在把这块蛋糕平均分成了几份每份是它的几分之几(2)学写四分之一。
四分之一应该怎样写呢(学生口答,教师板书)指出下面各分数的分子和分母分别是几。
7.试一试。
完成试一试,独立完成,小组交流。
三.练习1.教材第88页“想想做做”第1题。
学生独立完成,集体讲评。
2.教材第88页“想想做做”第2题。
利用电脑或实物投影集体完成。
3.教材第89页“想想做做”第3题。
学生独立完成,集体讲评。
说一说,为什么填这个分数。
四.思维训练说一说阴影部分占整个正方形的几分之一。
板书设计教后反思()()()二.新授1.教学第88页例2。
(1)师:我们怎样才能知道是小熊吃的蛋糕多一些,还是小兔吃的蛋糕多一些呢大家有什么好办法生:用两张同样大小的圆纸片当作蛋糕,分一分,比一比。
师:为什么要用同样大小的纸片呢生:只有两张纸同样大小时,才能知道是谁的多。
(2)在小组里折一折,比一比。
(3)小组交流。
课题认识几分之几课型新授第3课时备课教师单位总第 3 课时教学目标1.进一步理解分数的含义。
2.在认识几分之一的基础上,进一步认识几分之几,会读、会写几分之几的分数。
教学重点1.理解几分之几的含义。
2.会读、会写几分之几的分数。
教学难点1.理解几分之几的含义。
2.会读、会写几分之几的分数。
教具学具一个正方形,两个完全一样的长方形,实物投影仪。
教学过程教材处理二次备课一.复习引入1.复习。
用分数表示下图中的阴影部分,说一说你是怎样想的。
()()()板书设计教后反思课题同分母分数大小比较课型新授第4课时备课教师单位总第 4 课时教学目标1.理解同分母分数大小比较的含义。
2.掌握同分母分数大小比较的方法。
教学重点同分母分数大小比较的方法。
教学难点同分母分数大小比较的方法。
教具学具完全一样的长方形、正方形和圆形纸各两张,水彩笔,实物投影仪。
教学过程教材处理二次备课一.复习引入1.复习。
上节课,我们学习了什么知识用分数表示下图中的阴影部分。
()()()2.引入。
苏教版三年级数学上册第七单元测试卷5套

第七单元检测卷一、填一填。
(9、10题每题2分,其余每空1分,共32分) 1.把一张长方形纸对折后再对折,这张纸平均分成了( )份,每份是它的( )。
2.一桶纯净水计划9天喝完,平均每天喝它的( ),照这样计算,5天喝了这桶水的( )。
3.48里面有( )个18,8个19是( ),5个( )是56。
4.两杯同样多的饮料,美美喝了一杯的15,小晨喝了另一杯的35,( )剩得多。
5.1-47可以看作是( )个( )减去( )个17,等于( )个17,就是( )。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
1315 5939 114 1646 16127.笑笑有12元钱,买钢笔用去了这些钱的13,还剩下这些钱的( )。
8.把一根1米长的铁丝平均分成( )份,每份是这根铁丝的18,这样的5份是( )米。
9.根据图形计算。
()+( )=( )()-()=()10.一个分数,分母是最大的一位数,分子比分母小1,这个分数是()。
11.1分米的310是()厘米,7厘米是1分米的()。
12.找规律填数。
3 4,46,58,610,(),()。
13.★★★○○,一个○占全部○的(),★的个数占全部图形的(),○的个数占全部图形的()。
二、判断对错。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共12分) 1.任何分数都比1小。
() 2.有两个杯子,各有半杯水,将它们倒在一起刚好是一杯水。
()3.小明和爸爸、妈妈吃了一个西瓜,每人吃了这个西瓜的13。
()4.两个分数,分母大的分数大。
() 5.分子与分母分别相同的两个分数相加等于1。
()6.把1米平均分成100份,每份是1米的1100,是1厘米。
()三、选一选。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共10分)1.左图中的涂色部分可以用( )表示。
A .13B .14C .152.把一根绳子剪7次,剪成同样长的小段,其中的2段是这根绳子的( )。
A .27B .28C .263.一个分数的分母是9,比分子大2,这个分数是( )。
【三套试卷】【苏教版】小学三年级数学上册第七单元试题(及答案)

第七单元单元检测卷(含答案)一、单选题1.我们的数学书是:A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形2.下面哪些图形是四边形?()A. B. C. D.3.下面说法中,错误的是()A. 正方形相邻的两条边互相垂直B. 两条直线互相平行,这两条直线相等C. 长方形是特殊的平行四边形D. 将圆平均分成360份,人们把其中的1份所对的角作为角的单位4.下面错误的是()A. 正方形相邻的两条边互相垂直。
B. 两条直线互相平行,这两条直线相等。
C. 长方形是特殊的平行四边形。
D. 任意一个四边形的四个内角的和都是360度。
二、判断题5.判断对错.对边相等的四边形一定是长方形.6.长方形相对的两条边互相垂直且平行。
7.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
()8.把直角梯形补一个直角三角形,可以把直角梯形转成长方形;长方形去掉一个直角三角形它能转化成直角梯形。
三、填空题9.长方形________边相等,正方形________边相等。
10.下面有很多图形,请你找出四边形________.11.先量一量,再填空。
长方形的长是________厘米,宽是________厘米。
12.一个正方体沿着不同的棱展成一个平面图形的情况共有________种。
四、解答题13.下图是用火柴棍摆出的图形,叫什么名字?14.什么叫平行四边形、梯形?它们与长方形、正方形和四边形之间有什么关系?五、综合题15.画一画,折一折。
(1)在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。
(每个小方格的边长代表1厘米)(2)把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。
每个长方形的长是多少?宽是多少?六、应用题16.一张长方形纸的长是18厘米,宽是12厘米,从上面剪下一个最大的正方形,再从余下的部分中剪下一个最大的正方形。
第二次剪下的正方形的周长是多少厘米?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】我们的数学书都是长方形的。
.【分析】认识长方形2.【答案】B【解析】3.【答案】B【解析】【解答】解:两条直线互相平行,这两条直线不一定相等,此选项说法错误。
【三套试卷】【苏教版】小学三年级数学上册第七单元教材检测卷(及答案)

第七单元测试卷(附答案解析)【例1】数一数,下图中有多少个长方形?解析:本题考查的知识点是组合图形中长方形的计数,一般情况下,如果有类似图中的任一个长方形一边上有(n-1)个分点(不包括这条边的两个端点),另一边上有(m-1)个分点(不包括这条边的两个端点),通过这些点分别作对边的平行线且与另一边相交,这两组平行线将长方形分为许多长方形,这时长方形的总数为:(1+2+3+…+m)×(1+2+3+…+n)。
即:线段CD上有3+2+1=6条线段,其中每一条与AC中一条线段对应,分别作为长方形的长和宽,这里共有6×1=6个长方形;而AC上共2+1=3条线段,也就有6×3=18个长方形。
解答::(3+2+1)×(2+1)=6×3=18(个)答:图中有18个长方形。
【例2】用一张长10厘米,宽8厘米的长方形纸,折一个最大的正方形,这个正方形的周长是()厘米。
A.40B.32C.36解析:本题考查的知识点是在长方形中折出最大的正方形问题,解答是要明确的是长方形中折出最大的正方形的边长是长方形的宽,根据正方形的周长计算方法得出正方形的周长是8×4=32(厘米),所以选B。
解答:B【例3】用12个边长是1厘米的正方形拼成一个大的长方形.你能想出几种拼法?把你想出的拼法画出来。
想一想:当长是多少厘米,宽是多少厘米时周长最短?解析:本题考查的知识点是通过分解因、画图等方法找出不同的长方形拼法。
正方形的边长是1厘米,面积是1平方厘米,看作单位“1”,拼成长方形后,面积不变,12=1×12=2×6=3×4,所以12个边长3厘米的正方形拼成一个长方形有三种拼法:第一种是12个正方形排成1行;第二种是排成2行6列;第三种是排成3行4列。
解答:当长是4厘米,宽是3厘米时周长最短。
【例4】把两个大小相同的正方形拼成一个长方形后,周长比原来两个正方形的周长和减少10厘米。
苏教版小学数学三年级上册第七单元培优试题及答案

分数的初步认识及比较大小一、填空。
(每空1分,共24分)1.把一张长方形的纸对折后再对折,这张纸平均分成了( )份,每份是它的( ),写作( )。
2.把一个蛋糕平均分成5块,其中的3块是它的( )分之( ),写作( ),它的分子是( ),分母是( )。
3.35是( )个15。
37里有( )个17,1里面有( )个18。
4.在里填上“>”或“<”。
151958788109105.用分数表示下面各图中的阴影部分。
6.同样的作业,明明完成了14,小亮完成了13,( )完成得多。
7.一段木头长80厘米,锯成8厘米的小段,每段是总长的( )。
二、判断。
(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(每题2分,共10分) 1.一个圆分成4份,每份是它的14。
( ) 2.分母相同的分数,分子大的分数比较小。
( )3.大于79的分数只有89。
( ) 4.分子相同的分数,分母大的分数比较大。
( ) 5.把一条线段平均分成7段,其中的4段是它的47。
( )三、选择。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共8分) 1.一块面包被切成了同样大小的6片,小红吃了其中的2片,小红吃掉了这块面包的( )。
A .12B .16C .262.小明和小红看同一本书,小红看了这本书的12,小明看了这本书的13,( )看的页数多。
A .小红 B .小明 C .无法确定谁3.( )中的涂色部分可以用34表示。
4.人在一天里,清醒的时间大约是睡眠时间的2倍,人每天睡眠的时间大约占一天的( )。
A .13B .12C .14四、按要求涂一涂,并回答问题。
(每题18分,共36分)1.(1)把其中的5份涂成黄色,4份涂成红色,剩下的涂成蓝色。
(2)黄色部分占整个图形的( ),红色部分占整个图形的( ),蓝色部分占整个图形的( )。
2.(1)在直条①里涂色表示27,直条②里涂色表示37,并比较两个分数的大小。
2737(2)把两个直条的空白部分用分数表示出来,并比较它们的大小。
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苏教版三年级数学第七单元作业
一、 填空
1、在算式()÷8=16……()中,余数最大是( ),
这时被除数是( )。
2、263×4的积是( )位数,积的最高位在( )位。
3、一块正方形的草坪,边长是25米,小红沿四周跑了三圈,共
跑了( )米。
4、两个边长8分米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形周
长是( )分米,比原来两个正方形的周长的和少了( )分米。
5、用8个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形
可能长( )厘米,宽( )厘米,周长( )厘米;还可能
长( )厘米,宽( )厘米,周长( )厘米。
二、计算
1、 806×5 480×6 4×590
2、把积大于4000的算式圈起来。
6×681 808×5 990×4 5×786
6×610 9×428 7×605 9×452
三、 应用题
1、一根铁丝可围成一个长15厘米,宽9厘米的长方形,如果用
这根铁丝围成正方形,正方形的边长是多少?
2、一根铁丝可围成边长是12厘米的正方形,现改围成长是14
厘米的长方形,这个长方形的宽式多少?
3、学校买来6包同样的书,每包85本,每本8元,一共要付多
少钱?
4、把一个边长36厘米的正方形平均分成四个小正方形,小正方
形周长多少厘米?
5、小猪体重50千克,小牛体重是它的3倍还多10千克,小牛
重多少千克?
6 、小猪重33千克,它的体重比狗体重的5倍还多3千克,狗
重多少千克?
7、河边种植一排柳树,每两棵之间相距6米。小华从第一棵走
到第150棵,一共走了多少米?