山东自考韩语中级韩国语(一) 考试大纲
山东2022年4月韩国语能力考试时间、内容及科目【4月10日】
【导语】⽆忧考从中国教育考试发布的《》得知，⼭东2022年4⽉韩国语能⼒考试时间、内容及科⽬已公布，4⽉10⽇举⾏考试，具体详情如下：
⼭东2022年4⽉韩国语能⼒考试时间：4⽉10⽇
考试Ⅰ⼊场截⽌时间为上午8:50；
考试Ⅱ⼊场截⽌时间为中午12:40。
考试当天
•在考试过程中，考⽣须全程佩戴⼝罩(⼀次性使⽤医⽤⼝罩或医⽤外科⼝罩)。
请您⾃备⼝罩带到考点使⽤。
在现场⾝份验证时，您会被要求取下⼝罩，请予以配合。
•建议您⽐常规考试到达时间再提前30分钟或更早到达考点，确保有⾜够的时间完成体温检测及防疫健康信息码（健康码）、通讯⼤数据⾏程卡（⾏程码）的检查等防疫流程，按时进⼊考场。
•在进⼊考点所在校园时，请配合校⽅的疫情防控要求，例如，健康码扫描、⾏程码扫描、体温检测、访客登记等。
只有健康码和⾏程码均为绿码、体温检测低于37.3摄⽒度的考⽣才被允许进⼊校园。
•在进⼊考场前您将接受体温检测及登记。
两次体温检测≥37.3摄⽒度的考⽣将⽆法参加考试。
考⽣还须签署书⾯《个⼈健康情况声明》。
如有不满⾜防控要求的情况（详见下⾯“免费全额退费“章节）将⽆法参加考试。
•在考试当天请保持良好的卫⽣，如使⽤考点提供的免洗消毒洗⼿液擦⼿、勤洗⼿等。
•请遵循考试当天的指引，尽可能和其他考⽣及考点⼯作⼈员保持1⽶间距。
山东自考韩语韩国语语法 考试大纲
山东省高等教育自学考试韩国语(050224)专业（基础科段）（专科）韩国语语法考试大纲(课程代码1109)山东省高等教育自学考试委员会办公室二○○九年十月《韩语语法》自学考试大纲一本课程的设置目的和性质韩语语法课程是一门系统地传授韩语语法知识的课程，也是高等教育自学考试韩语专业基础（专科）阶段的一门必考课程。
本课程主要任务是讲授基本的韩语语法知识，为应考者进一步深入学习韩语打下坚实的基础。
二教学内容本课程所用教材为《韩国语基础语法与练习》（朴善姬编著林从纲审定北京大学出版社2005年6月1版）本教材分别由「韩国语语法的特点和句子结构」「名词」「代名词」「数词」「动词」「形容词」「冠形词」「副词」「感叹词」「助词」「时制」「连接语尾」「终结语尾和敬语法」「冠形词性语尾」「名词形语尾」「否定」「被动和使动」「引用」等18章组成。
几乎涉及到所有的韩语主要语法内容。
本书的特点在于浅显易懂，解释详细，程次分明。
在对具体语法进行解释时均附有例句，设有思考问题，并且书后附有参考答案，非常适合于自学。
三课程要点与考核目标韩语中的助词，语尾，句子结构以及敬语的使用等为语法学习的重要内容，只有把这些基本知识牢固地加以掌握，才能为自学其他的韩语课程打下基础。
通过课堂学习和自学相结合的方式，较好地掌握教材中出现的语法规则，特别是助词、语尾、副词等的用法。
要求能运用这些语法规则，惯用句型以及有关句子结构的知识完成选择、填空、造句、改错、翻译句子以及分析句子成分等试题，能运用所学语法知识解决一般阅读中出现的问题。
四命题原则本课程考试命题的广度和难度根据大纲规定的知识范围和能力要求而确定。
每份试卷中测试各种能力层次的项目所占的分数比例一般为：识记20%，领会30%，简单运用25%，综合运用25%。
客观题难以反映考生实际运用语言的能力，又必须设计一定量的主观题，两者之间所占分数的比例为主观题占40%，客观题占60%。
试卷考核教材内容的分数应在70%左右，考核综合运用能力的分数应在20%-30%左右。
山东自考韩语 韩国语阅读 考试大纲
山东省高等教育自学考试韩国语(050223)专业（本科）韩国语阅读考试大纲(课程代码1113)山东省高等教育自学考试委员会办公室二○○九年十月《韩国语阅读》教学大纲第一部分课程目的与任务【课程代码】1113【学分】6【教材】《韩国语中级阅读》主编方今叔张英美，北京大学出版社 2007年6月1版【课程基础】学生应接受完基础韩语，熟练掌握韩国语的基本知识，具备较熟练的运用韩国语阅读的能力。
【适应对象】本大纲教学对象是自考本科一年级下或二年级上的学生。
【教学目的】通过本门课程的学习，考察学生掌握韩语的基本知识和熟练运用韩语的实际能力的同时使学生在阅读技能上全面地提高；使学生通过学习，能读懂大部分的韩语材料，并翻译简易读物及一般性文课。
【内容提要】本课程共35课，包括“有趣的韩语学习、两个口袋、更重要的东西、小失误、我眼里的夜晚、美丽的离别，庆尚道，父亲的手等内容。
第二部分内容及基本要求第1课、재미나는한국어공부：●基本要求：1、掌握惯用型–ㄹ/을때惯用型-게되다，惯用型–에대하다惯用型–가/이아니다的用法。
2、熟练掌握语尾-는데요的用法。
3、了解文章基本内容。
●参考资料：《韩国语阅读》韩国延世大学韩国语学堂世界图书出版公司《韩国语阅读》刘银钟延边大学《韩国语阅读》林从纲大连理工大学出版社《韩国语实用语法》韦旭生、许东振编著外国语教学与研究出版社 <외국어로서의한국어문법사전> 백봉자지음, 연세대학교출판부§1、课程重点1、课文2、课文生词：경험,생기다, 깜짝, 웃기다,궁금하다, 놀라다, 물어보다 4、语法与惯用型：惯用型–ㄹ/을때惯用型-게되다，惯用型–에대하다惯用型–가/이아니다语尾-는데요第2课、두개의주머니：●基本要求：1、掌握惯用型–아/어/여주다(드리다) 惯用型-ㄹ/을줄알다/모르다，惯用型–에대하다惯用型–가/이아니다的用法。
2、熟练掌握语尾면서도,-ㄴ/는다고하다,-라면的用法。
韩国语能力考试语法大纲(中级)
中级1 助词篇格助词试题分析：其中项目4和项目5是历年考试的区分重点。
添意助词从历年试题来看一共有10个。
试题分析：比较：1.2.中级2词尾（1）连接词尾고1.并列（又、和）；先后（不用时制）；转折；情态“着”2.表原因，根据（不用时制）3.包含（不管、还是）고–고条件+疑问句고있다现在进行고말다1.出现与话者不愿意或意料之外的结果2.意志，决心고싶다愿望고말고(요) 强调“理应如此”고보니(까) 结束前面的内容之后才知道后面的内容，与推测的不一样“经~~~发现~~~之后，才~~~”고나면假设某一动作结束后进行陈述고나니(까) 前动作结束后发生了后内容：(으)후에고보면结束后内容与知道，与推测的有出入“这样、这样一来~~~的话，就~~~”고도结束后与预想不同的事：고나서도：있는데도고도1.强调并列“既~~~又~~~” “又~~~又~~~”2.让步“就是~~~也~~~” “即使~~~也~~~”体词+고뭐고不着，无关紧要的事“什么~~~不~~~的，还有~~~”고서1.先后（~~~之后）；情态“着”2.原因（不用时制）3.条件+疑问句4.转折：两动作相对关系“~~~了，可是/却~~~”고–고서多个动作고谓语动词后1.并列2.对立3.条件用于动词后1.先后2.原因3.着4.고말고当然5.고있다现在进行6.고싶다愿望고–ㄴ/은强调고(말하다) 传达，引用第2页(이)나1.无奈之下做此选择（不满意）2.比说话者想象要多（밖에）3.选择第3页고–고서连续动作（同时进行几个动作）(으)며1.并列“一面”“一边”（不用时制）；同一主语（既~~~又~~~）2.며~~~며交替进行“又~~~又~~~”3.다며听到的传闻，半信半疑다며서(요)? 听说是~~~？半信半疑(으)면서1.同时进行“一面”“一边”：(으)며不用时制2.(이)면서一主语两特征3.转折，相对对立“~~~的同时（出现了、伴随着）~~~”면서도同时却不~~~(이)며1.用于动词词干、形容词词干、이다词干，以及过去时制之后，表示对等连接两种行为、状态或事实=고2.用于动词词干、形容词词干或이다词干后，表示两种行为同时进行或两种状态同时存在（必须为同一主语）=(으)면서(으)며和고的区别1.表示动作同时进行时用(으)며，表示动作先后用고2.在连接多重复句时，两者可交叉使用，一般连接大分句时用(으)며，连接小分句时用고자1.用于动词词干之后表示前面的行为一结束，后面的行为马上开始，相当于汉语的“一~~~~~就~~~~”（不能用于祈使句和命令句=자마자（자마자可用于祈使句和命令句）2.用于이다词干后，表示同时具有两种特性자마자用于动词词干后，表示前面的行为一结束，后面的行为马上紧接着马上开始。
山东自考韩语 翻译(汉韩互译)(一) 考试大纲
山东省高等教育自学考试韩国语(050224)专业（基础科段）（专科）翻译（汉韩互译）（一）考试大纲(课程代码1108)山东省高等教育自学考试委员会办公室二○○九年十月《韩汉翻译》自学考试大纲一、本课程的设置目的和性质韩汉翻译课是提高韩国语学生实践能力的重要课程。
它通过指导学生对比精选的原文与译文，进行翻译练习实践，分析翻译正误例句，使学生掌握一定翻译技巧，从而培养学生韩汉翻译能力。
同时由于内容包括中韩两国间时事新闻、文学作品、历史名篇等书面文体，能够增加学生对韩国的了解，增长韩国文学、历史方面的知识。
本课程是高等教育自学考试韩国语专科专业所开设的专业课程之一。
该课程实践性强，是正确使用韩国语语言的一门实践课程；同时也是主干课程-中级韩国语（一）、中级韩国语（二）的一门配套课程。
课程通过韩中翻译、中韩翻译练习，对比韩国语和汉语两种语言，将中级韩国语课所学的知识进行实践。
充分考虑到考生水平不断增强这一因素，进行课程设置时，翻译内容的难易程度也应随之做出调整。
本课程与本专业许多其它课程有着密切的关系。
它是中级韩国语课程的重要辅助，把中级韩国语课中学到的语言知识应用于实践，是培养和提高学生翻译能力的一门重要实践课。
二、教学内容本课程的教材为《韩汉翻译教程》陈宏，韩英编著北京大学出版社出版。
2004年10月1版。
本课程的目标是培养和提高考生的翻译能力。
经过翻译训练，考生应掌握一定的翻译技巧，能够翻译与中级韩国语课程内容难易度相当的短文，翻译时要求忠实原文，行文流畅，语言优雅。
三、课程的基本要求与考核目标能进行简单的韩汉、汉韩翻译。
翻译准确率不低于70%。
对原文没有大的理解失误，译文没有大的语法错误。
通过本课程的学习，考生应当能够正确理解翻译材料的内容，翻译时忠实原文，尽量做到行文流畅，语言优美。
考虑到考生学历增长的因素，翻译材料的选材应该由易渐难、由浅入深。
考核目标：①应能够进行简单的韩汉、汉韩翻译。
②正确理解原文意思。
topik一级题型
topik一级题型
TOPIK（韩国语能力考试）一级是评估非韩国母语者韩国语能力的标准考试之一。
该考试分为听力、阅读和语法三个部分。
为了帮助考生更好地备考，以下将详细介绍TOPIK一级的题型及解题技巧。
1.听力部分
听力部分分为两部分，共计25题。
第一部分为对话，共有10题，考察考生对日常对话的理解能力。
第二部分为短文，共有15题，考察考生对短文内容的理解和分析能力。
在解题时，注意抓住关键词，充分利用题目所给信息进行推测。
2.阅读部分
阅读部分分为两部分，共计25题。
第一部分为文章阅读，共有10题，考察考生对文章主旨和细节的理解能力。
第二部分为广告、通知等实用阅读，共有15题，考察考生在日常生活中的实际阅读能力。
在解题时，注意把握文章结构，快速寻找关键信息。
3.语法部分
语法部分共计20题，考察考生对韩国语语法知识的掌握。
题目形式包括完成句子、选择正确词语等。
在解题时，注意理解句子含义，运用语法规则进行分析。
4.备考建议
（1）多做真题：通过模拟真实考试环境，熟悉题型，提高做题速度和准确率。
（2）积累词汇：扩大词汇量，提高阅读和听力的理解能力。
（3）学习语法：系统学习韩国语语法，加强语法基本功。
（4）实战演练：进行模拟考试，检验自己的学习成果，不断调整备考策略。
总之，TOPIK一级考试是对非韩国母语者韩国语能力的全面考察。
要想取得好成绩，需要扎实的韩国语基础和充分的备考。
韩国语中级语法教学提纲
韩国语中级语法ㄱ거니와表示认定前一事实，补充后一事实相当于“再加上，另外”거든表示条件或假设相当于“如果”主要和祈使共动等结合使用不能用于一般陈述句可以用면替换거든요针对前面的提问或所谈论的内容，说话人给出原因或自己的看法게되다动词后，表示某种状况的形成形容词后，表示从一种状况变化到另一种状况게만련니다表示其前面的的事情是必然的고말다动词后，表示不希望发生的事情最终发生或某件事情艰难地实现。
고말겠다表示说话人要实现某事的强烈意志고보니(까) 表示说话人在做完前面的事情后，得出后面的结论或结果。
고보면表示说话人在做完前面的事情后，得出后面的结论或结果고해서前句的内容是产生后句行为的原因之一고말고요动词或形容词后，“当然”고자前面的内容是后面行为的目的“为了”前后主语必须同一主语只能用于现在时고자하다表示句中主语要做某种行为的意图或愿望。
前后主语必须同一主语곤하다表示经常做某种行为或反复出现某种状况，“经常”구나对新认识到事实的感叹군요对新认识到事实的感叹기만련이다表示其前面的的事情是必然的기(가)무섭게表示前面的事情一结束，马上发生后面的事情。
“一……就……”只能用于动词后기바라다表示说话的期待和愿望기쉽다表示做某事很容易或出现某种情况的可能性大기시작하다表示开始做某种行为기싫다表示不愿意做某事기어렵다表示做某事很难或出现某种情况的可能性小기가일쑤이다表示某种事情经常出现기는요表示轻微否定或反驳对方的话。
用于回答称赞的话时表示谦虚기도하다动词后，表示包含“也”。
形容词后，表示程度深，“非常”还具有其他属性기만하다动词后，表示只做其前面行为，不做其他行为形容词后，表示具有某种性质或存在某种状态기에表示原因或根据，相当于“因为”“由于”기에좋다表示适合或有好处길래表示原因或根据，相当于“因为”“由于”ㄴㄴ가운데动词后表示在做某种行为的过程中；用于形容词后表示在某种状况下ㄴ걸보니根据前面的情况来推测后面的情况“从……来看”“由此看来”ㄴ걸요表示在回答对方提问的同时带有轻微的反驳或遗憾之意ㄴ김에用于动词后表示“乘……的机会”；“顺便”“既然……就……”ㄴ다음에动词后，相当于“……之后”ㄴ덕분에托福，多亏ㄴ덕분이다托福，多亏ㄴ데다가“不但……而且……”，“再加上”ㄴ듯이表示对其前面状况的推测，“好像”는듯마는듯表示既像又不像，“似……非……”ㄹ듯말듯表示既像又不像，“似……非……”ㄴ마당에表示后面的事情是在前面提示的状况条件下进行的ㄴ만큼表示后面的内容与前面的内容在程度或数量上相当。
自考本科韩国文学史与文学作品选读课程考试大纲
山东自考韩国语(本)专业考试计划一、指导思想高等教育自学考试的学历考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种新的教育形式，是我国社会主义高等教育体系的一个组成部分。
本专业考试的指导思想，是为了增强高等教育适应国民经济发展的主动性，为改革开放的迅猛发展，培养和造就一大批具有本科以上水平、有韩国语专业知识和专业技能的人才。
同时，根据自学考试的特点，着重考核应考者掌握专业基础知识的程度和应用基础知识分析问题和解决实际问题的能力。
二、具体要求本专业开考的目的是为了有计划地培养和造就一批有社会主义觉悟的具有较广泛的韩国语专业基础知识和基本技能的朝鲜语专业人才。
具体要求：在政治上拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，文明廉洁，有良好的职业道德。
在专业方面，能掌握韩国语专业的基础理论、基本知识、基本技能。
毕业后能较好地从事有关韩国语方面的工作。
三、学历规格本专业为本科学历层次，共设置十一门课程，各科均采用学分制，每门课程考试合格后，即发给单科合格证书。
本专业所规定的十一门课程经考试全部合格（达70学分）且经审核鉴定符合要求者，发给本科毕业证书，国家承认学历。
符合《中华人民共和国学位条例》的，由主考院校授予学士学位。
四、报考对象国家承认学历的各类专业专科及专科以上毕业生均可报考。
五、考试课程与学分01115韩国文学史与文学作品选读课程考试大纲一、本课程使用的教材、大纲韩国文学史与文学作品选读课程指定使用的教材为《朝鲜-韩国文学史》，金英今编著，张光军审订，外语教学与研究出版社，2010年6月第一版。
二、本课程的试卷题型及试题难易程度1.试卷题型结构表2.试卷分别针对识记、理解、简单应用、综合应用四个认知及能力层次命制试题，四个层次在试卷中所占的比例大致为识记占20%，理解占30%，简单应用占30%，综合应用占20%。
3.试卷难易度大致可分为容易、中等、难三个等级，试卷中不同难易度试题所占的分数比例，大致为容易占30%，中等占50%，难占20%。
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山东省高等教育自学考试
韩国语(050224)专业（基础科段）（专科）
中级韩国语考试大纲
(课程代码1105)
山东省高等教育自学考试委员会办公室
二○○九年十月
中级韩国语（一）自学考试大纲
一、本课程的设置目的和性质
本课程是在《初级韩国语》基础上继续开设的一门韩国语自考主干课形。
在学习者基本掌握了基础韩国语语言知识基础上，进一步加强并巩固所学的韩国语知识，提高学习者的实际运用能力（包括听，说，读，写，译五项技能），并为应考者学习其他相关课程奠定更加牢固的基础。
二、教学内容
本课程的教材为《标准韩国语》第2册（国内25所高校共同编写，北京大学出版社出版）。
2002年8月3版
本教材共包含20篇课文。
每课由两段课文、生词、五条基本语法、八道练习、以及适量补充单词等5部分组成，难度适中，除了中级的韩国语语言知识外，还向学习者介绍韩国的社会、文化及中韩交流等学生感兴趣的内容。
三、课程的基本要求与考核目标
正确掌握所学韩国语单词的语音，语调。
能用正确和比较自然的语音和语调朗读课文以及与课文同等程度的短文。
本教材共有基本词汇1000个左右，作为认知词汇必须会读并能理解词义。
较好地掌握教材中出现的语法规则，特别是助词、连接词尾、终结词尾、副词等在句子中的用法。
要求能运用语法规则，惯用句型以及有关句子结构的知识完成选择、填空、造句、翻译句子等试题。
要求了解其中心思想，并能正确回答出根据文章提出的有关问题。
能运用所学的词汇和语法规则，将中等难度的汉语句子译成韩国语，无重大语法错误。
四、命题原则
题目难易程度分为易、较易、较难、难四个等级。
难易程度所占比例为：易占20%，较易占30%，较难占30%，难占20%。
在每个能力层次的项目中，都包含难易程度不同的问题。
两者之间所占分数的比例为主观题占40%，客观题占60%。
试卷考核教材内容的分数应在70%左右，考核综合运用能力的分数应在30%左右。
五、考试内容与试题类型
本课程考试内容主要分为四大部分：词汇、语法、阅读理解、翻译。
题型举例
一、翻译下列单词或词组
나이를먹다( ) （答案：长岁数）
二、在下列空格内填上适当的助词
끝까지못봤습니다. 한 20분정도보( ) 잤습니다.（答案：다가）
三、单项选择题
대학을졸업한후한국에유학( ) 좋겠어요.
A 했어
B 했으면
C 해서
D 했는데（答案：B）
四、在括号内填入适当的副词
이책의내용을( ) 이해하려면학자들의연구서를보아야한다. （答案：제대로）
五、选出错误内容
이일이너무어렵고내가혼자서는도저히못하겠습니다.
A B C D （答案：B）
六、将下列韩国语译成汉语。
처음에한국에왔을때김치가얼마나매운지못먹었어요.
（答案：刚来韩国时因为泡菜很辣，所以不敢吃。
）
七、将下列汉语译成韩国语。
多亏你的帮助，我顺利地搬了家。
（答案：도와주신덕분에이사를잘했습니다.）
八、阅读理解
옛날부터사람들은“금강산을가본사람은죽어도지옥에가지않는다”고믿었습니다. 금강산에가본사람들은세계에서가장아름다운산이바로금강산이라고
말합니다. 1만2천개의봉우리들로이루어진금강산은그림처럼아름답습니다. 금강산에는웅장한봉우리들과여러가지모양을한바위들, 웅장한폭포와호수, 온천과약수터들이있습니다. 금강산의비로봉에서보는해돋이는특히유명합니다. 금강산은또별명이많기로유명합니다. 계절마다이름이다른데, 봄에는금강산, 여름에는봉래산, 가을에는풍악산, 겨울에는개골산이라고합니다.
1. 금강산에는봉우리가몇개있습니까?
2. 금강산에는웅장한봉우리밖에또무엇이있습니까?
3. 어디에서보는해돋이가유명합니까?
4. 금강산은계절마다의이름이무엇입니까?。