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学前班班务工作计划(4篇)

学前班班务工作计划在本学期,我们学前班开已经是第二学期了,因此有了一定的经验,我们必须再接再厉,自己找机会不断去寻找,去探究,这对于我们来说是一个很大的挑战。
我们一定会以积极的认真的态度投入到工作当中,取到更好的成绩。
我们大部分孩子已经适应学校的学习环境,他们的整体基础都比较好;另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的,他们相对来说,基础要比其他孩子差,这就意味着教学进度在前一段时间得需要调整。
在本学期,如何让孩子们更好地学习新知识,养成良好的学习习惯,是我们班级的首要任务。
因此,我结合本班的情况制定了本学期的班务计划:一、班级情况分析本学期,班内共有____名孩子,其中男生____名,女生____名,整个班级幼儿面貌是活泼向上的,班级孩子的语言表达能力强,喜欢表演,但存在着浮躁、规则意识不强、上厕所不请示、爱大声说话等问题。
二、本学期幼儿能力的培养重点和措施:1、培养孩子良好的学习习惯。
学前班,是孩子在幼儿园学习生活的最后一年,随后他们将进入小学。
如何让孩子很好地适应小学,为小学的学习打基础?培养孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。
a:与家长达成共识,让家长明白良好的学习习惯的重要性。
我们准备多与家长联系,常和家长商量孩子的一些不良好因素,如怎样培养孩子良好的学习习惯、怎样让孩子多吃饭等。
b:培养孩子看书的能力与爱看书的习惯。
每天教孩子认识____个字。
有了词汇量和认字的能力,才能培养孩子看书的兴趣。
3、培养幼儿的求知欲和好奇心好奇心是幼儿的共同特点,但是我们班的孩子已经不再只对事物的表面感兴趣了,他们喜欢追根问底,不但问“这是什么”,还要问“为什么这样”。
他们的问题很广,表现出强烈的求知欲和认识兴趣。
为了进一步提高孩子的求知欲和好奇心,我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和兴趣活动。
4、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。
进入学前班以后,孩子的集体意识有了迅速的发展。
他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。
2018年上学期幼儿园学前班工作计划范文

2018年上学期幼儿园学前班工作计划范文幼儿园学前班下学期XX(一)一、班级状况剖析本学期我班在人员上没有任何的改变。
我班的幼儿男孩子比女孩子多17人,所以从全体上来说幼儿比较活泼,不论参加什么活动都比较简略振奋。
猎奇、好动、好学成为了他们显着的特征。
但在全体特征下我班的幼儿个体差异也非常的显着,例如:不爱说话的浩宇、不太合群的堂堂、智力展开缓慢的、害怕的龙龙……这些孩子都需求咱们在往后的作业中投入更多的注重与协助,才能使他们跟上咱们的前进。
我班在家乡共育这方面做得还不够到位,期望这一学期能经过咱们与家长的一同努力,使这一问题得到较好的展开。
二、展开方针1、认真贯彻《大纲》精力,以促进幼儿的全面展开为首要的作业方针。
注重幼儿的个体差异,做到营建杰出氛围,促进家乡共育。
2、实在、有用的做好幼小联接的作业,使每一个幼儿都能从才能、心思、学习习气等方面做好做一个小学生的预备。
3、环绕幼儿园的中心课题,依据本班特征,结合幼儿的一日活动,特别是教育活动活泼展开课题的研究作业。
三、详细作业安排1、班级环境本学期的教育环境咱们任将以主题墙为首要的方式。
安排引导幼儿参加主题墙的幻想与创设等各环节作业。
例如:搜集资料、绘画、装修、布局等。
使环境可以成为幼儿构建、展现的最佳途径。
而且咱们期望能在这一学期中更多的运用废旧的资料,“变废为宝”激起幼儿的环保知道和幻想、立异才能。
2、游戏活动本学期咱们班的游戏将持续以人物游戏和区域活动为两个部分为主。
在人物游戏方面,在内容与场地上咱们将不再作大幅度的调整,而将要点放在游戏中幼儿的往来与资料的运用中。
并将在游戏中投进每人一张“存折”,这不光很大程度上添加了幼儿游戏的难度,而且对幼儿知道社会人物有很大的协助。
区域活动,咱们将偏重区域与课题和教育的结合,使区域可以成为幼儿添加常识、操练才能、满意猎奇心、促进互相往来、展现专长的舞台。
3、德育惯例惯例教育一直是咱们班的要点作业。
咱们方案从日常日子习气、学习习气、游戏习气等方面着手展开了一系列活动,协助幼儿学习和养成杰出的惯例习气。
2018年上学期幼儿园学前班工作计划范文

2018年上学期幼儿园学前班工作计划范文幼儿园学前班下学期工作计划XX(一)一、班级情况分析本学期我班在人员上没有任何的变动。
我班的幼儿男孩子比女孩子多17人,所以从整体上来说幼儿比较活跃,不管参与什么活动都比较容易兴奋。
好奇、好动、好学成为了他们明显的特征。
但在整体特征下我班的幼儿个体差异也十分的明显,例如:不爱说话的浩宇、不太合群的堂堂、智力发展迟缓的、胆怯的龙龙……这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助,才能使他们跟上大家的进步。
我班在家园共育这方面做得还不够到位,希望这一学期能通过我们与家长的共同努力,使这一问题得到较好的发展。
二、发展目标1、认真贯彻《纲要》精神,以促进幼儿的全面发展为主要的工作目标。
注重幼儿的个体差异,做到营造良好氛围,促进家园共育。
2、切实、有效的做好幼小衔接的工作,使每一个幼儿都能从能力、心理、学习习惯等方面做好做一个小学生的准备。
3、围绕幼儿园的中心课题,根据本班特色,结合幼儿的一日活动,特别是教学活动积极开展课题的研究工作。
三、具体工作安排1、班级环境本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式。
组织引导幼儿参与主题墙的设想与创设等各环节工作。
例如:收集资料、绘画、装饰、布局等。
使环境能够成为幼儿构建、展示的最佳途径。
并且我们希望能在这一学期中更多的使用废旧的材料,“变废为宝”激发幼儿的环保意识和想象、创新能力。
2、游戏活动本学期我们班的游戏将继续以角色游戏和区域活动为两个部分为主。
在角色游戏方面,在内容与场地上我们将不再作大幅度的调整,而将重点放在游戏中幼儿的交往与材料的运用中。
并将在游戏中投放每人一张“存折”,这不但很大程度上增加了幼儿游戏的难度,并且对幼儿认识社会角色有很大的帮助。
区域活动,我们将侧重区域与课题和教学的结合,使区域能够成为幼儿增长知识、锻炼能力、满足好奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。
3、德育常规常规教育一直是我们班的重点工作。
2018上学期幼儿园班级工作计划范文

2018上学期幼儿园班级工作计划范文一状况剖析本班共有25名幼儿,其间男孩15名,女孩10名。
经过在园内半年多的学习,日子以及各位家长活跃的合作,根本上每个幼儿都在原有的根底上得到了前进。
如在日常标准方面,能做到坚持来园,恪守园内的惯例。
日子自理方面能做到在教师的协助下自己穿脱衣服,自己吃饭,擦脸,漱口。
体育技能上掌握了跑,跳,爬等的根本动作。
本学期咱们制订了各项办法,进一步培育幼儿。
发挥我园的特征,对幼儿进行全方位的教育,是我班幼儿有更大的前进。
二辅导思维仔细学习遵循学前教育大纲,进一步施行二期课改的内容。
依据本学期院务方案,结合本班的实际状况,参照本年纪段幼儿身心展开的特征,不时加以对照,了解并掌握本班幼儿的展开水平,活跃引导。
掌握教育的机遇,并拟定活跃生动,风趣的教育方案,为孩子创设杰出的学习空气。
三本学期首要作业任务以及施行办法合理安排日常教育教育活动,具体办法1,拟定合适本班幼儿年纪特征以及展开水平的教育方案及班务方案2,发明调和宽松的教育环境,促进幼儿认知才能的展开3,依据幼儿对游戏的喜好,充沛运用游偶然戏作为幼儿活动的根本方式,在对幼儿感爱好的着手活动中练习小肌肉动作,手眼和谐,一起协助幼儿知道一些根本图形,并测验图形的匹配4,教师在活动施行前做好充沛的教育预备(教具,活动材料,经历常识的预备)练习幼儿身体,促进其身心全面健康展开,具体办法1,在安排一如活动中确保幼儿每天两小时的户外活动时刻2,每天坚持做操,能跟上音乐3,留意平常的调查,让幼儿在走跑跳,平衡等方面有所展开和前进加强班级惯例办理,构成杰出的惯例,具体办法1,依据本班得状况,拟定合理的,科学的班务,并在日常作业中逐步执行,协助幼儿养成杰出的行为习惯。
2,运用符号,故事等方式让幼儿清晰一日要求,持续养成杰出的惯例3,活跃合作幼儿园展开各项作业做好家长作业,获得家长信赖,具体办法1,开学后,使用接送幼儿时机和家长进行沟通,了解幼儿在家状况,与家长沟通教育办法,家乡合作,一起促进幼儿展开2,每周发放亲身手册,是家长更好的了解幼儿在园状况3,每周替换家乡之窗内容,内容表现丰富性,教育性,实用性。
2018年学前班教学计划_学前班上学期教学计划

2018年学前班教学计划_学前班上学期教学计划学前班上学期教学计划一新学期、新气象、新起点,我们又迎来了一批活泼可爱的孩子。
而孩子们也由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。
在这学期四个月左右的时间里,我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,以下是我本学期的工作计划:一、班级基本情况本班现有幼儿35人,其中男生23人,女生12人。
达到学前班儿童年龄的有30人,有5人尚未年满5周岁,所有幼儿在校统一在校用餐。
二、工作要点1.班级活动。
根据学校工作计划的安排,引导学前儿童开展各项学习和课外活动。
活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的最好效果。
确定好本学期活动的几大主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。
2.营造健康向上的班风。
制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部。
布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。
让学生都参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有班级荣誉感。
培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会。
3.狠抓安全教育和安全管理。
本学期学校还有较多的施工点,环境恶劣,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲,每天要有负责的安全员(五人),监控学生的下课活动。
三、工作措施1、认真制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划,并认真组织实施;2、准备好学生基本情况多用表,认真填写,力求完备;3、了解学前班学生在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、安全教育常抓不懈,每天强调;5、坚持卫生工作,坚持每天查,详细记。
四、详细工作和活动内容(略)学前班上学期教学计划二转眼间我所带的学前班级已经进入第二学期,学生们已经开始向小学生活迈进。
在这学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作,教学工作,努力提高学生的思想品德和知识技能。
2018年学前班教学计划四篇

2018年学前班教学计划四篇【篇一】一、指导思想学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验,掌握粗浅的知识,培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力,为入小学学习打好必要的基础。
二、总的要求及分析幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴,内容是全面的、启蒙性的,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
幼儿园教育活动应注重综合性,生活性和趣味性,幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值,应有机的整合各项活动,努力提高各项活动的整体成效,可称得实施要注意各类活动的有机联系,发挥这些活动的互补作用,做到在生活中学习、在游戏中学习,也就是让学生们在玩中学学中玩,快乐的渡过每一天,使一日生活成为一个真正的教育整体。
三、学生基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响,幼儿在身心发展上存在个体之间的差异,不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同,这就形成了儿童的个性差异。
因此根据幼儿的年龄和个性差异,所以在上课的时候,老师要因材施教的发展幼儿的能力,带领幼儿认真开展教学活动,使每个学生都在原来的基础上有所进步。
四、学前班健康教学目标1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。
2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。
3、能连续跳绳、能助跑跨跳。
4、能边跑边接球、边跑边接球。
5、灵活的向前翻滚,会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。
6、能单手托提适量物品走、跑。
7、学做韵律操,动作协调、节奏准确。
8、初步养成用眼卫生习惯,阅读绘画时,身体姿势正确,能控制用眼时间,不在强光、弱光下阅读、绘画。
9、初步知道并注意保护牙齿。
10、具有初步的自我保护意识和能力。
11、提高自身的自律能力。
【篇二】一、学情分析:日常生活中我们的学生都有一些简单的健康意识和养成的一些比较好的卫生习惯。
2018学前班工作计划范文

2018学前班工作计划范文各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢专题频道工作计划栏目,提供与2017学前班工作计划范文相关的资讯,希望我们所做的能让您感到满意!2018学前班工作计划范文【一】时间过得飞快,转眼间孩子们在幼儿园的时光就剩下这最后的一个学期了。
在这最后的学期里,我将结合本班幼儿的实际情况,制定教育目标,计划好各科目的教学。
为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自如地适应小学生活和学习,本学期班级工作主要从以下几方面开展、班级管理孩子们这学期是在幼儿园生活中的最后阶段,学前班是一个很关键的阶段。
为了让幼儿顺利地进入且适应小学的生活,必须培养幼儿的各方面习惯以及能力是非常重要的。
让幼儿学会自理能力,自主学习能力做为主要培养。
1、第一周没有正式上课,专门训练养成习惯与常规。
2、课余时间多让孩子阅读各类书籍,让孩子养成读书的好习惯。
3、课间时间多与孩子沟通,了解孩子的想法、增加师生间的感情。
4、一周安排两次看故事片或动画片,培养幼儿的倾听能力与模范故事中有感情的朗读。
5、训练幼儿礼貌用语,做个文明礼貌的好孩子。
6、对行队列的训练及健身操的加强。
7、午休时间的作息要严格遵守,养成午睡的良好习惯。
、卫生保育管理1、做好消毒工作,确保教室及宿舍的通风对流,让幼儿在舒适的环境下健康地成长。
2、做好每天的晨检检查,做好预防工作。
3、随时注意幼儿的玩具用品,检查看有无携带不安全物品或有无玩具用品损坏导致不安全的情况。
4、培养幼儿的卫生习惯:能自己穿衣服、穿鞋子、叠被子。
能当老师的小帮手做一些简单的劳动,比如:擦桌子,洗毛巾及扫地。
要求幼儿每周回去帮家人做自己力所能及的事,周一向老师汇报。
5、用餐能够安静且保持桌面及地板干净。
6、让幼儿学会自我保护的意识,比如:不乱玩火、不触摸电、不搞危险动作等。
7、体育活动多让孩子锻炼身体或散步晒晒太阳。
、教学目标与要求数学1、《数与计算》这节加以巩固复习十以内的加减法,外扩长新知识。
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新的一年,新的学期,新的展望!孩子们进入了幼儿时期最后的学习阶段,即将踏入小学生的新阶层。
作为一名学前班的老师,我将竭尽所能,让每一个孩子都打下良好基础,做好升为小学生的学前准备。
为此,本学期我做了以下教学工作计划。
学情分析:经过上学期的教学和常规培养,大部分幼儿已经可以很好的做课前准备,上课时能积极与老师进行课堂配合,并能够用完整、连贯的语句表达自己的想法。
但有小部分的幼儿在课堂上注意力很难集中,甚至有的孩子在别人说话时习惯插嘴,没有养成倾听他人发言的好习惯。
语言教学目标:1.能集中精神注意地、耐心地倾听他人讲话。
2.加强幼儿的自信心,能大胆、勇敢地发表自己的想法。
3.引导幼儿独立阅读图书,并能培养正确的阅读方式。
4.建立良好的语言常规,帮助幼儿认识语言的多样性。
5.培养幼儿尊重师长的优良品质。
与同学友好相处、团结友爱,激发幼儿热爱班级的情感。
综合教学目标:1.引导幼儿通过观察发现问题,并大胆的提出问题。
2.培养幼儿团结合作的精神,共同完成活动任务。
3.了解生活常识,探索科学知识,培养艺术技能。
具体措施:通过语言课程,增加幼儿的词汇量,培养幼儿语言能力。
利用一些小游戏以及小口令活跃课堂气氛,吸引幼儿注意力,增加幼儿学习兴趣。
再加入赛制元素提高幼儿活跃性,配合丰富多样的表扬语,从而使幼儿大胆、积极地回答问题,加强幼儿自信心以及表现自己的欲望。
同时规范幼儿养成不插嘴,用心倾听的好习惯。
建立一个图书角,规定一个特定的阅读时段,让幼儿能静下心来独立阅读。
但刚开始时阅读时间不能太长。
再通过综合课程,多利用一些多媒体或教具,让幼儿更近距离的接近科学。
多一些课外活动,让幼儿更多时间的观察大自然。
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2018年上学期幼儿园学前班工作计划范文
幼儿园学前班下学期工作计划XX(一)
一、班级情况分析
本学期我班在人员上没有任何的变动。
我班的幼儿男孩子比女孩子多17人,所以从整体上来说幼儿比较活跃,不管参与什么活动都比较容易兴奋。
好奇、好动、好学成为了他们明显的特征。
但在整体特征下我班的幼儿个体差异也十分的明显,例如:不爱说话的浩宇、不太合群的堂堂、智力发展迟缓的、胆怯的龙龙……这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助,才能使他们跟上大家的进步。
我班在家园共育这方面做得还不够到位,希望这一学期能通过我们与家长的共同努力,使这一问题得到较好的发展。
二、发展目标
1、认真贯彻《纲要》精神,以促进幼儿的全面发展为主要的工作目标。
注重幼儿的个体差异,做到营造良好氛围,促进家园共育。
2、切实、有效的做好幼小衔接的工作,使每一个幼儿都能从能力、心理、学习习惯等方面做好做一个小学生的准备。
3、围绕幼儿园的中心课题,根据本班特色,结合幼儿的一日活动,特别是教学活动积极开展课题的研究工作。
三、具体工作安排
1、班级环境
本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式。
组织引导幼儿参与主题墙的设想与创设等各环节工作。
例如:收集资料、绘画、装饰、布局等。
使环境能够成为幼儿构建、展示的最佳途径。
并且我们希望能在这一学期中更多的使用废旧的材料,“变废为宝”激发幼儿的环保意识和想象、创新能力。
2、游戏活动
本学期我们班的游戏将继续以角色游戏和区域活动为两个部分为主。
在角色游戏方面,在内容与场地上我们将不再作大幅度的调整,而将重点放在游戏中幼儿的交往与材料的运用中。
并将在游戏中投放每人一张“存折”,这不但很大程度上增加了幼儿游戏的难度,并且对幼儿认识社会角色有很大的帮助。
区域活动,我们将侧重区域与课题和教学的结合,使区域能够成为幼儿增长知识、锻炼能力、满足好奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。
3、德育常规
常规教育一直是我们班的重点工作。
我们打算从日常生活习惯、学习习惯、游戏习惯等方面着手开展了一系列活动,帮助幼儿学习和养成良好的常规习惯。
并加强幼儿自觉、主动遵守常规的良好习惯。
主要在日常生活、学习、游戏等各个方面进行常规训练,并坚持正面教育、重视随机教育、个别教育、教师以身作则、时时处处抓好常规、家园合作、共同教育。
4、幼小衔接
针对幼儿即将踏入小学的情况,幼小衔接成为了本学期的一个重要工作。
我们将通过课堂教学、实地参观等不同形式的活动使幼儿从感官刺激、心理认同等各方面知道自己快要上小学了,并促进他们养成良好的学习习惯和生活习惯,懂得珍惜时间,有一定的时间观念和任务意识,学习自律和尊重他人。
了解幼儿园和小学的差异,能以正确、健康的心态进入小学。
初此之外,我们也将给家长提供有关幼小衔接的相关教育理论帮助,形成很好的合作关系。
5、特色教育
经过了上个学期的尝试,我觉得我班的幼儿已经对水墨画有了一定的兴趣。
并且能够运用毛笔等中国的传统工具进行简单的绘画活动。
但是我们也从中发现了很多的问题,例如幼儿的个体差异较大,下笔拘束,幼儿缺少反复练习的机会等。
都成为了幼儿在原有基础上发展的阻挠。
我们希望这一学期能在这些方面进行整改和调整,希望能进一步促进幼儿的进步和培养幼儿对水墨画的兴趣。
我们将针对以上的问题,在本学期的练习中适当的增加同样技巧不同形式的巩固练习。
以及不同内容的组合练习,以此增加幼儿练习的机会并提高幼儿的兴趣。
6、劳动
幼儿到了大班动手能力随着手部小肌肉群的发展和思维能力的提高也在不断的发展。
我们本学期除了要加大“值日生”的作用,培养幼儿良好的劳动习惯。
我们主要要培养幼儿“随手整理、物归原处”的良好习惯,并能够主动的
关心、参与班级中的环境及活动,学会正确的劳动技能。
如分发餐具、照顾自然角、整理班中玩具、在家能主动的帮助家长做一些力所能及的家务、能关心帮助身边需要帮助的人等。
7、家长工作
家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系,本学期我们将继续加强家园联系,使家庭教育与幼儿园教育协调一致。
(1)做好家园共育栏的定期更换的工作,在每周六下午公布下周的一周工作重点。
(2)与家长经常保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,制定符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。
(3)做好家访工作,定期召开家长会,听取家长合理的建议,达到家园共育的目的与一致性。
(4)鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动,并不定期地举行户外亲子活动,增强家长与孩子一起交往、沟通的机会。
8、安全工作
在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,,我们制定了科学合理的计划。
从教师、幼儿两个不同的度具体的提出了工作的要求和目标。
争取做到:为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
幼儿园学前班下学期工作计划XX(二)
时间过得飞快,转眼间孩子们在幼儿园的时光就剩下这最后的一个学期了。
在这最后的学期里,我将结合本班幼儿的实际情况,制定教育目标,计划好各科目的教学。
为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自如地适应小学生活和学习,本学期班级工作主要从以下几方面开展:
(一)、班级管理
孩子们这学期是在幼儿园生活中的最后阶段,学前班是一个很关键的阶段。
为了让幼儿顺利地进入且适应小学的生活,必须培养幼儿的各方面习惯以及能力是非常重要的。
让幼儿学会自理能力,自主学习能力做为主要培养。
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“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。