《统计学》练习题及答案
统计学习题大全(含答案)

统计学习题大全(含答案)统计学习题大全(含答案)1、简述统计的涵义及其关系。
2、简述统计学与其他学科的关系。
3、什么是统计学的研究对象?它有什么特点?4、统计研究的基本方法是什么?5、社会经济统计和职能有那些?6、统计活动过程阶段及各阶段的关系如何?7、什么是总体与总体单位?8、什么是标志和标志表现?标志的种类。
9、什么是变量和变量值?变量的种类。
什么是连续变量和离散变量?如何判断?10、什么是统计指标?指标有哪些特点?指标有那些主要分类?(简述标志和指标的区别和联系)。
11、什么是统计指标体系?为什么统计指标体系比统计指标更重要?(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干后的括号内)1、统计学的基本方法包括()。
A、调查方法、汇总方法、预测方法B、相对数法、平均数法、指数法C、大量观察法、综合分析法、归纳推断法D、整理方法、调查方法、分析方法2、社会经济统计学的研究对象是()。
A、抽象的数量关系B、社会经济现象的数量关系C、社会经济现象的规律性D、数量关系和研究方法3、几位学生的某门课程成绩分别是67分、78分、88分、89分、和 96分,则成绩是()。
A、质量指标B、数量指标C、数量标志D、品质标志4、要了解20个工业企业的职工的工资情况时,则总体是()。
A、20个工业企业B、20个工业企业的职工工资总额C、每一个工业企业的职工D、20个工业企业的全部职工5、标志是说明()。
A、总体单位特征的B、总体特征的C、单位量的特征的名称D、单位值的特征的名称6、工业企业的设备台数、产品产值是()。
A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量,后者是离散变量D、前者是离散变量,后者是连续变量7、为了了解某市高等学校的基本情况,对该市所有高等学校进行调查,其中某一高等学校有学生5285人,教师950人,该校最大系有师生780,其中教师120人,正、副教授36人,占教师总数的19.3%,上述数值中属于统计指标的有()。
《统计学》试题及答案

统计学试题及答案1. 女性是品质标志。
错2. 指标都是用数值表示的,而标志则不能用数值表示。
错3. 数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的。
错4. 一般而言指标总是依附在总体上,而总体单位则是标志的直接承担者。
对5. 统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
对6. 统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
错1. 各种调查方法结合运用,容易造成重复劳动,故不宜提倡。
错2. 调查对象是调查项目的承担者。
错3. 典型调查中典型单位的选取可以不遵循随机原则。
对4. 统计报表中的资料主要来源于基层单位的原始记录、统计台帐和基础的内部报表。
对5. 统计报表一般属于经常性的全面调查。
对6. 一般而言,全面调查的结果更全面、准确,所以得到普遍应用。
错1.为了了解某商业企业的期末库存量,调查人员亲自盘点库存,这种方法CA. 大量观察法大量观察法大量观察法B. 采访法C. 直接观察法D. 报告法2. 第2章对百货商店工作人员进行普查,调查对象是(B)A. 各百货商店B.各百货商店的全体员工C. 一个百货商店D. 每位工作人员3.重点调查的重点单位在全部总体中虽然数目不多,所占比重不大,但就调查的标志值来说却在总量中占很大的比重。
对4.普查可以得到全面、详细的资料,但需要花费大量的人力、物力、财力及时间,因此在统计调查中不宜频繁组织普查。
对5.对统计总体中的全部单位进行调查称为普查。
对6.由于直接观察法能保证资料的真实性和可靠性,因而在进行大规模调查时,应采用这种方法。
错1.能够对总体进行分组,是由于统计总体中各单位所具有的差异性决定的。
错2.统计整理就是对统计资料进行汇总、加工处理。
错3.次数分布有两种表现方法,一种是用表格表示,另一种是用图表示。
错4.所谓“上限不在内”原则,是指当某单位的标志值恰好等于某组上限时,就把该单位归入该组。
错5.连续型变量只能作组距式分组,且组限只能是重叠组限表示法。
统计学练习题(含作业及非官方答案)

统计学练习题(含作业及⾮官⽅答案)⼀、单项选择题1.根据样本计算的⽤于推断总体特征的概括性度量值称作(参数)A.参数B.总体C.样本D.统计量2.只能归于某⼀类别的⾮数字型数据称为(分类数据)A.分类数据B.顺序数据C.数值型数据D.数值型变量3.只能归于某⼀有序类别的⾮数字型数据称为(顺序数据)A.分类数据B.顺序数据C.数值型数据D.数值型变量4.⽤来描述样本特征的概括性数字度量称为(统计量)A.参数B.统计量C.变量D.变量值5.为了调查某校学⽣的购书费⽤⽀出,从全校抽取4个班级的学⽣进⾏调查,这种调查⽅法是(整群抽样)A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样6.为了调查某校学⽣的购书费⽤⽀出,从男⽣中抽取60名学⽣调查,从⼥⽣中抽取40名学⽣进⾏调查,这种调查⽅法是(分层抽样)A.简单随机抽样B.整群抽样C.系统抽样D.分层抽样7.经验法则表明,当⼀组数据对称分布时,在平均数加减1个标准差的范围之内⼤约有(68%)A.68%B.95%C.99%D.100%8.经验法则表明,当⼀组数据对称分布时,在平均数加减2个标准差的范围内⼤约有(95%)A.68%B.95%C.99%D.100%9.离散系数的主要⽤途是(⽐较多组数据的离散程度)A.反映⼀组数据的离散程度B.反映⼀组数据的平均⽔平C.⽐较多组数据的离散程度D.⽐较多组数据的平均⽔平10.⽐较两组数据的离散程度最适合的统计量是(离散系数)A.极差B.平均差C.标准差D.离散系数11.峰态通常是与标准正态分布相⽐较⽽⾔的,如果⼀组数据服从标准正态分布,则峰态系数的值(等于0)A.等于0B.⼤于0C.⼩于0D.等于112.如果峰态系数k>0,表明该组数据是(尖峰分布)A.尖峰分布B.扁平分布C.左偏分布D.右偏分布13.某居民⼩区准备采取⼀项新的物业管理措施,为此,随机抽取了100户居民进⾏调查,其中表⽰赞成的有69户,表⽰中⽴的有22户,表⽰反对的有9户,则该组数据的中位数是(赞成)A.赞成B.69C.中⽴D.2214.某班共有25名学⽣,期未统计学课程的考试分数分别为68、73、66、76、86、74、61、89、65、90、69、67、76、62、81、63、68、81、70、73、60、87、75、64、56,那么该班考试分数的下四分位数和上四分位数分别是(64.5和78.5)A.64.5和78.5B.67.5和71.5C.64.5和71.5D.64.5和67.515.某⾏业中随机抽取10家企业,第⼀季度的利润额(单位:万元)分别是:72、63.1、54.7、54.3、29、26.9、25、23.9、23、20,该组数据的中位数为(27.95)A.28.46B.30.20C.27.95D.28.1216.⼀组数据的离散系数为0.4,平均数为20,则标准差为(8)A.80B.0.02C.4D.8 ⽅差:1)(122--=∑=nxxsnii;离散系数:xsvs=17.根据中⼼极限定理可知,当样本容量充分⼤时,样本均值的抽样分布服从正态分布,其分布的均值为(µ)A.µB.XC.2σ D.n2σ18. 根据中⼼极限定理可知,当样本容量充分⼤时,样本均值的抽样分布服从正态分布,其分布的⽅差为(n2σ)A.µB.XC.2σ D.n2σ19.假设总体服从均匀分布,从此总体中抽取容量为36的样本,则样本均值的抽样分布(近似正态分布)A.服从⾮正态分布B.近似正态分布C.服从均匀分布D.服从2χ分布20.总体均值为50,标准差为8,从此总体中随机抽取容量为64的样本,则样本均值的抽样分布的均值和标准误差分别为(50,1)A.50,8B.50,1C.50,4D.8,821.当正态总体的⽅差未知时,在⼤样本条件下,估计总体均值使⽤的分布是(正态分布)A.正态分布B.t分布C.2χ分布 D.F分布22.当正态总体的⽅差未知时,在⼩样本条件下,估计总体均值使⽤的分布是(t分布)A.正态分布B.t分布C.2χ分布 D.F分布23.根据两个匹配的⼩样本估计两个总体均值之差时,使⽤的分布是(t分布)A.正态分布B.t分布C.2χ分布 D.F分布24.估计两个总体⽅差⽐的置信区间时,使⽤的分布是(F分布)A.正态分布B.t分布C.2χ分布 D.F分布25.⼀种零件的标准长度5cm,要检验某天⽣产的零件是否符合标准要求,建⽴的原假设和备择假设应为(H0:µ=5,H1: µ≠5)A.H0:µ=5,H1: µ≠5B.H0:µ≠5,H1: µ=5C.H0:µ≤5,H1: µ≥5D.H0:µ≥5,H1: µ≤526.⼀项研究表明,中学⽣中吸烟的⽐例⾼达30%,为检验这⼀说法是否属实,建⽴的原假设和备择假设应为(H0:π=30%,H1:π≠30%)A.H0:µ=30%,H1: µ≠30%B.H0:π=30%,H1:π≠30%C.H0:π≥30%,H1:π≤30%D. H0:π≤30%,H1:π≥30%27.列联分析是利⽤列联表来研究(两个分类变量的关系)A.两个分类变量的关系B.两个数值型变量的关系C.⼀个分类变量和⼀个数值型变量的关系D.两个数值型变量的分布28.设R 为列联表的⾏数,C 为列联表的列数,则2χ分布的⾃由度为((R-1)×(C-1))A.RB.CC.R×CD.(R-1)×(C-1) 29.⽅差分析的主要⽬的是判断(分类型⾃变量对数值型因变量的影响是否显著) A.各总体是否存在⽅差B.各样本数据之间是否有显著差异C.分类型⾃变量对数值型因变量的影响是否显著D.分类型因变量对数值型⾃变量的影响是否显著30.组间误差是衡量不同⽔平下各样本数据之间的误差,它(既包括随机误差,⼜包括系统误差)A.只包括随机误差B.只包括系统误差C.既包括随机误差,⼜包括系统误差D.有时包括随机误差,有时包括系统误差 31.组内误差是衡量某⼀⽔平下样本数据之间的误差,它(只包括随机误差)A.只包括随机误差B.只包括系统误差C.既包括随机误差,⼜包括系统误差D.有时包括随机误差,有时包括系统误差 32.单因素⽅差分析是指只涉及(⼀个分类型⾃变量)A.⼀个分类型⾃变量B.⼀个数值型⾃变量C.两个分类型⾃变量D.两个数值型因变量33.双因素⽅差分析涉及(两个分类型⾃变量)A.两个分类型⾃变量B.两个数值型⾃变量C.两个分类型因变量D.两个数值型因变量34.在⽅差分析中,数据的误差⽤平⽅和来表⽰的,其中反映⼀个样本中各观测值误差⼤⼩的平⽅和称为(组内平⽅和) A.组间平⽅和 B.组内平⽅和 C.总平⽅和 D.⽔平项平⽅和 35.在⽅差分析中,数据的误差⽤平⽅和来表⽰的,其中反映各个样本均值之间误差⼤⼩的平⽅和称为(组间平⽅和) A.误差项平⽅和 B.组内平⽅和 C.组间平⽅和 D.总平⽅和 36.如果⼀个变量的取值完全依赖于另⼀个变量,各观测点落在⼀条直线上,称为两个变量之间为(完全相关关系)A.完全相关关系B.正线性相关关系C.⾮线性相关关系D.负线性相关关系37.如果相关系数r =0,则表明两个变量之间(不存在线性相关关系)A.相关程度很低B.不存在任何关系C.不存在线性相关关系D.存在⾮线性相关关系 38.在⼀元线性回归⽅程中,回归系数i β的实际意义是(当x变量1个单位时,y 增加的总数量)A.当x=0时,y 的平均变动数量B.当x 变动1个单位时,y 的平均变动数量C.当x 变动1个单位时,y 增加的总数量D.当y 变动1个单位时,x 的平均变动数量39.对不同年份的产品成本拟合的直线⽅程为x y 75.1280-=,回归系数75.11-=β表⽰(时间每增加1个单位,产品成本平均下降1.75个单位)A.时间每增加1个单位,产品成本平均增加1.75个单位B.时间每增加1个单位,产品成本平均下降1.75个单位C.产品成本每变动1个单位,平均需要1.75年时间D.时间每减少1个单位,产品成本平均增加1.75个单位 40.说明回归⽅程拟合优度的统计量是(判定系数)A.相关系数B.回归系数C.判定系数D.估计标准误差 41.各实际观测值(yi )与回归值(i y ?)的离差平⽅和称为(残差平⽅和)A.总变差平⽅和B.残差平⽅和C.回归平⽅和D.判定系数 42.回归平⽅和占总平⽅和的⽐例称为(判定系数)A.相关系数B.回归系数C.判定系数D.估计标准误差 43.若两个变量存在负线性相关关系,则建⽴的⼀元线性回归⽅程的判定系数R2的取值范围是([0,1])A.[0,1]B.[-1,0]C.[-1,1]D.⼩于0的任意数 44.若变量x 与y 之间的相关系数r =0,则下列结论中正确的是(判定系数R2=0)A.判定系数R2=1B.判定系数R2=0C.回归系数1?1=βD.估计标准误差se =045.在多元线性回归⽅程k k i x x y βββ110+++= 中,回归系数i β?表⽰(其他变量不变的条件下,⾃变量xi 变动1个单位时,因变量y 的平均变动额为i β?)A.⾃变量xi 变动1个单位时,因变量y 的平均变动额为i β?B.其他变量不变的条件下,⾃变量xi 变动1个单位时,因变量y 的平均变动额为i β?C.其他变量不变的条件下,⾃变量xi 变动1个单位时,因变量y 的变动总额为i β?D.因变量y 变动1个单位时,因变量xi 的变动总额为i β?46.设在多元线性回归⽅程k k i x x y βββ110+++= 中,若⾃变量xi 的回归系数i β?的取值接近0,这表明(⾃变量xi 对因变量y 的影响不显著)A.因变量y 对⾃变量xi 的影响不显著B.因变量y 对⾃变量xi 的影响显著C.⾃变量xi 对因变量y 的影响不显著D.⾃变量xi 对因变量y 的影响显著47.指数平滑法适合于预测(平稳序列)A.平稳序列B.⾮平稳序列C.有趋势成分的序列D.有季节成分的序列48.移动平均法适合于预测(平稳序列)A.平稳序列B.⾮平稳序列C.有趋势成分的序列D.有季节成分的序列49.⽤最⼩⼆乘法拟合直线趋势⽅程为t b b Y 10?+=,若1b 为负数,表明该现象随着时间的推移呈现(下降趋势)A.上升趋势B.下降趋势C.⽔平趋势D.随机波动 50.对某⼀时间序列拟合的直线趋势⽅程为x b b Y t 10?+=,如果b1的值等于0,则表明该序列(没有趋势)A.没有趋势B.有上升趋势C.有下降趋势 D ,有⾮线性趋势⼆、简答题1.简要区别描述统计与推断统计?答:描述统计研究的是数据收集、处理、汇总、图表描述、概括与分析等⽅法。
《统计学》习题集和答案

第一章一、单项选择题1.指出下面的数据哪一个属于分类数据()A.年龄B.工资C.汽车产量D.购买商品的支付方式(现金、信用卡、支票)2.指出下面的数据哪一个属于顺序数据()A.年龄B.工资C.汽车产量D.员工对企业某项制度改革措施的态度(赞成、中立、反对)3.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭,据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入,这项研究的统计量是()A.2000个家庭B.200万个家庭C.2000个家庭的人均收入D.200万个家庭的人均收入4.了解居民的消费支出情况,则()A.居民的消费支出情况是总体B.所有居民是总体C.居民的消费支出情况是总体单位D.所有居民是总体单位5.统计学研究的基本特点是()A.从数量上认识总体单位的特征和规律B.从数量上认识总体的特征和规律C.从性质上认识总体单位的特征和规律D.从性质上认识总体的特征和规律6.一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查,其中60%的人回答他们的月收入在5000元以上,50%的回答他们的消费支付方式是使用信用卡。
这里的“月收入”是()A.分类变量B.顺序变量C.数值型变量D.离散变量7.要反映我国工业企业的整体业绩水平,总体单位是()A.我国每一家工业企业B.我国所有工业企业C.我国工业企业总数D.我国工业企业的利润总额8.一项调查表明,在所抽取的1000个消费者中,他们每月在网上购物的平均消费是200元,他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。
这里的参数是()A.1000个消费者B.所有在网上购物的消费者C.所有在网上购物的消费者的平均消费额D.1000个消费者的平均消费额9.一名统计学专业的学生为了完成其统计作业,在《统计年鉴》中找到的2006年城镇家庭的人均收入数据属于()A.分类数据B.顺序数据C.截面数据D.时间序列数据10.一家公司的人力资源部主管需要研究公司雇员的饮食习惯,改善公司餐厅的现状。
统计学习题及答案(完整)

第一部分 计量资料的统计描述、最佳选择题1、描述一组偏态分布资料的变异度,以( )指标较好。
A 、全距B 、标准差C 、变异系数D 、四分位数间距E 、方差2.用均数和标准差可以全面描述( )资料的特征。
A .正偏态分布B .负偏态分布C .正态分布D .对称分布E .对数正态分布3.各观察值均加(或减)同一数后( )。
A .均数不变,标准差改变B .均数改变,标准差不变9.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料,可用( )描述其集中趋势。
A .均数B .标准差C .中位数D .四分位数间距E .几何均数10.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是()。
A .算术平均数B .中位数C .几何均数D .变异系数E .标准差二、简答题1、对于一组近似正态分布的资料,除样本含量 n 外,还可计算 ,S 和 ,问各说明什么?2、试述正态分布、标准正态分布及对数正态分布的 联系和区别。
3、说明频数分布表的用途。
4、变异系数的用途是什么?5、试述正态分布的面积分布规律。
三、计算分析题1、根据 1999 年某地某单位的体检资料, 116 名正常 成年女子的血清甘油三酯( mmol/L )测量结果如右表, 请据此资料: (1)描述集中趋势应选择何指标?并计算之。
(2)描述离散趋势应选择何指标?并计算之。
( 3)求该地正常成年女子血清甘油三酯的 95%参考值范围。
( 4)试估计该地正常成年女子血清甘油三酯在 0.8mmol/L 以下者及 1.5mmol/L 以下者各占正常女子总人数的百分比。
2、某些微丝蚴血症者 42 例治疗后 7 年用间接荧火抗体试验得抗体滴度如下。
求平均抗体滴度。
C .两者均不变D .两者均改变4.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用(A .变异系数B 5.偏态分布宜用( A .算术均数 B.方差 C .极差 D )描述其分布的集中趋势。
.标准差 C .中位数0 的常数后,(B .标准差C .几何均数 )分布的资料,均数等于中位数。
《统计学》试题及答案

《统计学》试题及答案(解答仅供参考)第一套一、名词解释1. 样本:在统计学中,样本是从总体中抽取的一部分个体,用于推断总体的特性。
2. 概率:概率是描述随机事件发生可能性的数值,范围在0到1之间。
3. 中位数:在一个数据集中,将所有数据按照大小排序后位于中间位置的数值称为中位数。
4. 方差:方差是描述一组数据分散程度的统计量,是各个数据与其平均数离差平方的平均数。
5. 相关系数:相关系数是衡量两个变量之间线性关系强度和方向的统计指标,其值介于-1和1之间。
二、填空题1. 在统计学中,______是描述数据集中趋势的常用指标,包括平均数、中位数和众数。
答案:集中趋势2. 如果一个随机变量的所有可能取值出现的概率相等,则该随机变量服从______分布。
答案:均匀分布3. 在进行假设检验时,我们通常会设定______水平,以决定拒绝原假设的标准。
答案:显著性水平(或称alpha水平)4. ______是通过观察样本来估计总体参数的一种方法。
答案:抽样5. 在回归分析中,______表示因变量的变化中能被自变量解释的比例。
答案:判定系数(R^2)三、单项选择题1. 下列哪种图表最适合展示各分类变量的频数分布?()A. 条形图B. 折线图C. 散点图D. 直方图答案:A2. 当两个随机变量完全正相关时,相关系数为()。
A. 0B. 1C. -1D. 无法确定答案:B3. 下列哪个统计量可用于度量数据的离散程度?()A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 标准差答案:D4. 在t检验中,如果p值小于0.05,我们可以()。
A. 接受原假设B. 拒绝原假设C. 不能确定D. 都可以答案:B5. 在线性回归模型中,如果某个自变量的系数为负,那么这个自变量与因变量的关系是()。
A. 正相关B. 负相关C. 无关D. 不确定答案:B四、多项选择题1. 下列哪些是描述性统计分析的主要内容?()A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差E. 相关系数答案:A、B、C、D、E2. 下列哪些是常用的概率分布?()A. 正态分布B. 均匀分布C. 泊松分布D. 二项分布E. 卡方分布答案:A、B、C、D、E3. 统计学中,总体与样本的关系是:A. 总体是全部数据,样本是部分数据B. 总体是随机抽取的部分数据,样本是全部数据C. 总体是固定不变的,样本是可以变动的D. 总体是随机的,样本也是随机的答案:A、C、D4. 下列哪种情况适合使用卡方检验?()A. 检验两个分类变量之间是否存在关联性B. 比较两组样本的平均值是否有显著差异C. 研究一个连续变量是否符合正态分布D. 预测一个响应变量的未来值E. 分析一个因素对实验结果的影响答案:A5. 在进行线性回归分析时,以下哪些假设通常需要满足?()A. 因变量和自变量之间存在线性关系B. 自变量之间不存在多重共线性C. 残差服从正态分布D. 同一样本中的观测值是独立的E. 样本数据必须是完整的,不能有缺失值答案:A、B、C、D五、判断题1. 标准差越大,数据的离散程度越大。
(整理)统计学练习题(包括答案)

第一章序论一、单项选择题1、社会经济统计是分析研究社会经济现象的_____。
A、质量方面B、数量方面C、质与量两个方面D、各个方面2、以下哪点不是统计总体的特征____。
A、社会性B、同质性C、大量性D、差异性答案:1是B;2是A3、社会经济统计的基本特点是_____。
A、数量性B、社会性C、抽象性D、总体的同质性4、以下哪个是组成总体的前提条件_____。
A、大量性B、同质性C、综合性D、广泛性答案:3是A;4是B5、抽查5个学生的考试成绩,考试成绩分别是75分、80分、85分、89分、93分。
这5个数字是____。
A、标志值B、标志C、变量D、指标答案:A6、在工业生产设备普查中,总体单位是_。
A、每个工业企业B、每台设备C、每台工业生产设备D、每台已安装设备7、在工业生产设备普查中,总体是___。
A、所有工业企业B、每个工业企业C、所有工业生产设备D、工业企业的每台设备答案:6是C;7是C8、下列哪个是连续变量___。
A、工厂数B、人数C、净产值D、设备数9、研究某市职工家庭收支情况时,统计总体应确定为____。
A、该市全体职工B、该市全部职工家庭C、该市每个职工家庭D、该市全部居民家庭答案:8是C;9是B10、下列标志属于品质标志的是____。
A、教师的教龄B、学生的成绩C、商品价格D、民族11、一个统计总体____。
A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个指标D、可以有多个标志答案:10是D;11是C12、以全国的石油工业企业为总体,则大庆石油工业总产值是:____。
A、品质标志B、数量标志C、数最指标D、质量指标13、要了解某市职工情况,统计指标是:____。
A、该市每个职工B、该市每个职工的工资C、该市全部职工D、该市职工的工资总额答案:12是B;13是D二、多项选择题1、统计的特点包括____。
A、数量性B、社会性C、可变性D、不变性E、综合性2、下列哪些是数量标志____。
统计学 练习题附答案

一.单项选择题1.比较两组数据的离散程度最合适的统计量是( D )。
A.极差B.平均差C.标准差D.离散系数2.如果峰度系数k>3,表明该组数据是( A )。
A.尖峰分布B.扁平分布C.左偏分布D.右偏分布3.某大学经济管理学院有1200名学生,法学院有800名学生,医学院有320名学生,理学院有200名学生。
上面的描述中,众数是( B )。
A.1200B.经济管理学院C.200D.理学院4.某班共有25名学生,期末统计学课程的考试分数分别为:68,73,66,76,86,74,61,89,65,90,69,67,76,62,81,63,68,81,70,73,60,87,75,64,56,该班考试分数下四分位数和上四分位数分别是( A)。
A.64.5和78.5B.67.5和71.5C.64.5和71.5D.64.5和67.55.对于右偏分布,平均数、中位数和众数之间的关系是( A )。
A.平均数>中位数>众数B.中位数>平均数>众数C.众数>中位数>平均数D.众数>平均数>中位数6.某班学生的统计学平均成绩是70分,最高分是96分,最低分是62分,根据这些信息,可以计算的测度离散程度的指标是( B )。
A.方差B.极差C.标准差D.变异系数7.在离散程度的测度中,最容易受极端值影响的是( A )。
A.极差B.方差C.标准差D.平均差8.在比较两组数据的离散程度时,不能直接比较它们的标准差,因为两组数据的( D )。
A.标准差不同B.方差不同C.数据个数不同D.计量单位不同9.总量指标按其反应的内容不同,可分为( C )。
A.总体指标和个体指标B.时期指标和时点指标C.总体单位总量指标和总体标识总量指标D.总体单位总量指标和标识单位指标10.反映同一总体在不同时间上的数量对比关系的是( C )。
A.计划完成成都相对指标B.比较相对指标C.动态相对指标D.比例相对指标11.2003年全国男性人口数为66556万人,2002年全国金融、保险业增加值为5948.9亿元,2003年全社会固定资产投资总额为55566.61亿元,2003年全国城乡居民人民币储蓄存款余额103617.7亿元。
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《统计学》综合练习题一、判断题(把正确的符号“√”或错误的符号“×”填写在题后的括号中。
)1、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。
( )2、在全国工业普查中,全国企业数是统计总体,每个工业企业是总体单位。
( )3、总体单位是标志的承担者,标志是依附于单位的。
( )4、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的。
( )5、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的( )。
6、调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。
( )7、在统计调查中,调查标志的承担者是调查单位。
( )8、对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查,以掌握全国钢铁生产的基本情况。
这种调查属于非全面调查。
( )9、统计分组的关键问题是确定组距和组数( )10、按数量标志分组的目的,就是要区分各组在数量上的差别( )11、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。
( )12、相对指标都是用无名数形式表现出来的。
( )13、众数是总体中出现最多的次数。
( )14、国民收入中积累额与消费额之比为1:3,这是一个比较相对指标。
( )15、总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。
但掩盖了总体各单位的差异情况,因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。
( )16、抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法,因此不可避免的会产生误差,这种误差的大小是不能进行控制的。
( )17、从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本,只可能组成一个样本。
( )18、在抽样推断中,作为推断的总体和作为观察对象的样本都是确定的、唯一的。
( )19、抽样估计置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。
( )20、在其它条件不变的情况下,提高抽样估计的可靠程度,可以提高抽样估计的精确度。
( )21、抽样平均均误差反映抽样的可能误差范围,实际上每次的抽样误差可能大于抽样平均误差,也可能小于抽样平均误差。
( )22、施肥量与收获率是正相关关系。
( )23、 计算相关系数的两个变量都是随机变量( )24、利用一个回归方程,两个变量可以互相推算( )25、估计标准误指的就是实际值y 与估计值y c 的平均误差程度( )26、数量指标指数反映总体的总规模水平,质量指标指数反映总体的相对水平或平均水平( )。
27、数量指标作为同度量因素,时期一般固定在基期( )。
28、在单位成本指数0111p q p q ∑∑中,∑11p q —∑01p q 表示单位成本增减的绝对额( ) 。
29、平均指数也是编制总指数的一种重要形式,有它的独立应用意义。
( )30、因素分析内容包括相对数和平均数分析。
( )31、在各种动态数列中,指标值的大小都受到指标所反映的时期长短的制约.( )32、发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值,它只能表现为绝对数.( )33、若将1990-1995年末国有企业固定资产净值按时间先后顺序排列,此种动态数列称为时点数列.( )34、定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积.所以定基增长速度也等于相应各个环比增长速度积.( )35、发展速度是以相对数形式表示的速度分析指标,增长量是以绝对数形式表示的速度分析指标.( )36、定基发展速度和环比发展速度之间的关系是两个相邻时期的定基发展速度之积等于相应的环比发展速度.( )37、若逐期增长量每年相等,则其各年的环比发展速度是年年下降的.( )38、若环比增长速度每年相等,则其逐期增长量也是年年相等.( )39、某产品产量在一段时期内发展变化的速度,平均来说是增长的,因此该产品产量的环比增长速度也是年年上升的。
()40、已知某市工业总产值1981年至1985年年增长速度分别为4%,5%,9%,11%和6%,则这五年的平均增长速度为6.97%。
()41、平均增长速度不是根据各个增长速度直接来求得,而是根据平均发展速度计算的。
()二、单项选择题1、社会经济统计的研究对象是()A、抽象的数量关系B、社会经济现象的规律性C、社会经济现象的数量特征和数量关系D、社会经济统计认识过程的规律和方法2、某城市工业企业未安装设备普查,总体单位是()。
A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备D、每一个工业3、标志是说明总体单位特征的名称,标志有数量标志和品质标志,因此()。
A、标志值有两大类:品质标志值和数量标志值B、品质标志才有标志值C、数量标志才有标志值D、品质标志和数量标志都具有标志值4、某城市工业企业未安装设备普查,总体单位是()。
A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备D、每一个工业企业5、指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,所以()A、标志和指标之间的关系是固定不变的B、标志和指标之间的关系是可以变化的C、标志和指标都是可以用数值表示的D、只有指标才可以用数值表示6、连续调查与不连续调查的划分依据是()A、调查的组织形式B、调查登记的时间是否连续C、调查单位包括的范围是否全面D、调查资料的来源7、某市工业企业1997年生产经营成果年报呈报时间规定在1998年1月31日,则调查期限为()。
A、一日B、一个月C、一年D、一年零一个月8、调查时间的含义是()。
A、调查资料所属的时间B、进行调查的时间C、调查工作期限D、调查资料报送的时间9、重点调查中重点单位是指()。
(B,2,4,4)A、标志总量在总体中占有很大比重的单位B、具有典型意义或代表性的单位C、那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D、能用以推算总体标志总量的单位10、下列调查中,调查单位与填报单位一致的是()A、企业设备调查B、人口普查C、农村耕地调查D、工业企业现状调查11、企业按资产总额分组()A.只能使用单项式分组B.只能使用组距式分组C.可以单项式分组,也可以用组距式分组D.无法分组12、划分连续变量的组限时,相邻的组限必须()A.重叠B.相近C.不等13、次数分配数列是()A.按数量标志分组形成的数列B.按品质标志分组形成的数列C.按统计指标分组所形成的数列D.按数量标志和品质标志分组所形成的数列14、次数分布的类型主要决定于()A.统计总体所处的条件B.社会经济现象本身的性质C.分组标志的选择15、总量指标是用()表示的。
A、绝对数形式B、相对数形式C、平均数形式D、百分比形式16、直接反映总体规模大小的指标是()A、平均指标B、相对指标C、总量指标D、变异指标17、计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和()A、小于100%B、大于100%C、等于100%D、小于或大于100%18、权数对算术平均数的影响作用,实质上取决于()A、作为权数的各组单位数占总体单位数比重的大小B、各组标志值占总体标志总量比重的大小C、标志值本身的大小D、标志值数量的多少19、1997年北京市下岗职工已安置了13.7万人,安置率达80.6%,安置率是()。
*A、总量指标B、变异指标C、平均指标D、相对指标20、对于不同水平的总体不能直接用标准差比较其标志变动度,这时需分别计算各自的()来比较。
A、标准差系数B、平均差C、全距D、均方差21、抽样误差是指()A、在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差B、在调查中违反随机原则出现的系统误差C、随机抽样而产生的代表性误差D、人为原因所造成的误差22、在一定的抽样平均误差条件下()A、扩大极限误差范围,可以提高推断的可靠程度B、扩大极限误差范围,会降低推断的可靠程度C、缩小极限误差范围,可以提高推断的可靠程度D、缩小极限误差范围,不改变推断的可靠程度23、反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是A、抽样误差系数B、概率度C、抽样平均误差D、抽样极限误差24、抽样平均误差是()A、全及总体的标准差B、样本的标准差C、抽样指标的标准差D、抽样误差的平均差25、在其它条件不变的情况下,提高估计的概率保证程度,其估计的精确程度()A、随之扩大B、随之缩小C、保持不变D、无法确定26、对某种连续生产的产品进行质量检验,要求每隔一小时抽出10分钟的产品进行检验,这种抽查方式是()A 、简单随机抽样B 、类型抽样C 、等距抽样D 、整群抽样27、下面现象间的关系属于相关关系的是( )A 、圆的周长和它的半径之间的关系B 、价格不变条件下,商品销售额与销售量之间的关系C 、家庭收入愈多,其消费支出也有增长的趋势D 、正方形面积和它的边长之间的关系28、若物价上涨,商品的需求量相应减少,则物价与商品需求量之间的关系为( )A 、不相关B 、负相关C 、正相关D 、复相关29、配合回归直线方程对资料的要求是( )A 、因变量是给定的数值,自变量是随机的B 、自变量是给定的数值,因变量是随机的C 、自变量和因变量都是随机的D 、自变量和因变量都不是随机的30、在回归直线方程bx a y c +=中,b 表示( )A 、当x 增加一个单位时,y 增加a 的数量B 、当y 增加一个单位时,x 增加b 的数量C 、当x 增加一个单位时,y 的平均增加量D 、当y 增加一个单位时,x 的平均增加量31、每一吨铸铁成本(元)倚铸件废品率(%)变动的回归方程为:y c =56+8x, 这意味着( )A 、废品率每增加1%,成本每吨增加64元B 、废品率每增加1%,成本每吨增加8%C 、废品率每增加1%,成本每吨增加8元D 、废品率每增加1%,则每吨成本为56元32、某校对学生的考试成绩和学习时间的关系进行测定,建立了考试成绩倚学习时间的直线回归方程为: y c =180-5x,该方程明显有误,错误在于( )A 、a 值的计算有误,b 值是对的A 、b 值的计算有误,a 值是对的B 、a 值和b 值的计算都有误D 、自变量和因变量的关系搞错了33、统计指数划分为个体指数和总指数的依据是 ( )A.反映的对象范围不同B.指标性质不同C.采用的基期不同D.编制指数的方法不同34、数量指标指数和质量指标指数的划分依据是 ( )A.指数化指标的性质不同B.所反映的对象范围不同C.所比较的现象特征不同D.编制指数的方法不同35、编制总指数的两种形式是( )A.数量指标指数和质量指标指数B.综合指数和平均数指数C.算术平均数指数和调和平均数指数D.定基指数和环比指数36、销售价格综合指数(0111p q p q ∑∑)表示 ( )A.综合反映多种商品销售量变动程度B.综合反映多种商品销售额变动程度C.报告期销售的商品,其价格综合变动的程度D.基期销售的商品,其价格综合变动程度37、在销售量综合指数0001p q p q ∑∑中,∑11p q —∑01p q 表示 ( )A.商品价格变动引起销售额变动的绝对额B.价格不变的情况下,销售量变动引起销售额变动的绝对额C.价格不变的情况下,销售量变动的绝对额D.销售量和价格变动引起销售额变动的绝对额38、加权算术平均数指数变形为综合指数时,其特定的权数是( )。