2动词按活用形的分类
词类活用常见类型

词类活用常见类型:1.名词活用为动词(1)(名词+宾语)例如:籍吏民,封府库。
《鸿门宴》(2)(副词作状语+名词)例如:汉水又东。
《水经注·江水》(3)(能源动词+名词):例如:假舟楫者,非能水也,而绝江河。
《荀子·劝学》(4)(名词+补语)例如:今王鼓乐于此。
《孟子·梁惠王下》(5)(所+名词)例如:乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
《陈涉世家》(6)名词充当联合式或连动式谓语的组成部分之一)例如:卒中往往语,皆指目陈胜。
《陈涉世家》2.形容词活用为动词:形容词是不带宾语的,如果带了宾语,而又没有使动、意动的意味,就是用作一般动词,例如:、(1)楚左伊项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。
《鸿门宴》(2)卒使上官大夫短屈原于顷襄王。
《屈原列传》3.动词、形容词活用为名词:动词活用为名词,就是这个动词在句子中具有明显的表示人与事物的意义。
它一般处在句中主语或宾语的位置,有时前边有“其”或“之”,例如:盖其又深,则其至又加少矣。
《游褒禅山记》形容词活用为名词,翻译时一般要补出中心词(名词),而以形容词作定语:例如:(1)将军身披坚执锐。
《陈涉世家》(2)兼百花之长而各去其短。
《芙蕖》4.名词作状语:现代汉语里,普通名词是不能直接修饰谓语动词作状语的,而古代汉语中普通名词直接作状语却是相当普遍的现象。
—(1)(表示比喻),例如:又间令吴广之次所旁祀中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。
”《陈涉世家》(2)(表示对待人的态度)例如:君为我呼入,吾得兄事之。
《鸿门宴》(3)(表示处所)例如:不得已,变姓名,诡踪迹,草行露宿,日与北骑相出没于长淮间。
《指南录》后序(4)(表示动作使用的工具)例如:箕畚运于渤海之尾。
《愚公移山》(5)(表示动作进行的方式)例如:群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。
《邹忌讽齐王纳谏》~5.使动用法所谓使动用法,是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。
日语动词按活用形的分类

日语动词按活用形的分类动词按其活用形分成五段动词、上下一段动词、变格动词(サ变和カ变)。
这五类动词的辨别,对初学者是相当困难的。
采用排除法,逐级辨别有特征的动词。
分成4个部分,分别为:五段动词、上下一段动词、サ变动词和カ变动词。
1、从最容易辨认的开始,カ变动词只有「来る」一个动词。
2、第二步,する和带する的动词,如「勉強する」等,均属于サ变动词。
3、去掉了变格动词,只留下了五段动词和上下一段动词。
4、五段动词有如下4种。
① 非る动词:日语动词原形的词尾一共有9个:く,す,つ,ぬ,む,る,う,ぐ,ぶ。
其中,不是る为词尾的动词,均为五段动词。
如:「?く」、「?す」、「待つ」、「死ぬ」、「休む」、「笑う」、「泳ぐ」、「呼ぶ」等等。
其中,「ぬ」为词尾的只有「死ぬ」一个词,所以任何语法书上也都使用此词。
五段动词的词尾只有一个假名,前面的均属于词干部分。
② 词尾为「る」,但其前一个假名(词干的最后一个读音假名)为非「い段」、「え段」假名,即是「あ段」、「う段」、「お段」假名。
这样的单词有「ある」、「眠る(ねむる)」、「怒る(おこる)」等等。
③ 词尾为「る」,且其前一个假名(词干的最后一个读音假名)为「い段」、「え段」假名,但是这个假名在词干汉字内(ふりがな)。
这样的动词不多,有:「走る(はしる)」、「入る(はいる)」、「交る(まじる)」、「帰る(かえる)」、「滑る(すべる)」、「喋る(しゃべる)」、「焦る(あせる)」等等。
其中,「交る(まじる)」又可写为「交じる(まじる)」、「混じる」等,要引起注意。
④ 五段动词的第四种暂且不表。
5、除五段动词的第四种以外,全为一段动词。
上一段动词的一般结构是:词干+い段假名+る;如:「起きる」、「降りる」等。
下一段动词的一般结构是:词干+え段假名+る;如:「教える」、「流れる」等。
要注意,一段动词的末尾假名「る」前面的い段假名和え段假名均为词尾,即一段动词的词尾是两个假名。
词类活用6大类型及例子

词类活用6大类型及例子词类活用是指词汇在句子中根据语法功能的不同而发生的变化。
根据不同的语法功能,词汇可以分为名词、动词、形容词、副词、代词和介词六大类。
下面将分别介绍这六类词的活用类型,并且给出相应的例子。
一、名词(Noun)的活用类型:1. 单数形式(Singular form):表示一个人、物或概念,如:book (书)、dog(狗)、love(爱)。
2. 复数形式(Plural form):表示多个人、物或概念,如:books (书籍)、dogs(狗)、loves(爱)。
3. 所有格形式(Possessive form):表示所有权关系,如:book's (书的)、dogs'(狗的)、love's(爱的)。
二、动词(Verb)的活用类型:1. 一般现在时(Simple Present Tense):表示经常性的或普遍性的动作或状态,如:I play(我玩)、He eats(他吃)、They dance (他们跳舞)。
2. 一般过去时(Simple Past Tense):表示过去发生的动作或状态,如:I played(我玩过)、He ate(他吃过)、They danced(他们跳过)。
3. 现在进行时(Present Continuous Tense):表示现在正在进行的动作,如:I am playing(我正在玩)、He is eating(他正在吃)、They are dancing(他们正在跳舞)。
4. 过去进行时(Past Continuous Tense):表示过去某一时刻正在进行的动作,如:I was playing(我当时正在玩)、He was eating (他当时正在吃)、They were dancing(他们当时正在跳舞)。
5. 一般将来时(Simple Future Tense):表示将来要发生的动作或状态,如:I will play(我将要玩)、He will eat(他将要吃)、They will dance(他们将要跳舞)。
日语中动词的分类和活用总结

日语中动词的分类和活用
归纳整理百度大帅天下 2009.02.20
日语中的动词可分为词干和词尾两部分,在构成句子以表述意思时,词干不发生变化,而词尾会发生变化,这种动词词尾的变化称做“活用”。
根据活用方式的不同,日语动词可分为四大类。
五段活用动词,就是不以る结尾,或以る结尾但る前假名不在い段或え段上的动词。
如:読む、終わる、入る等。
一段活用动词,即词尾都是以る结尾,但る前面的假名在い段或え段上的动词。
る前面的假名在い段上的动词叫做上一段活用动词,如:起きる、見る等。
る前面的假名在え段上的动词叫做下一段活用动词,如:始める、食べる等。
有些动词按按照规则分类应属一段动词,但是变化却按五段动词变化,统称为特殊五段动词。
这种动词不多,需要特殊记忆,如:帰る、切る、知る等。
カ行变格活用动词只有一个:来る,它的变化比较特殊,没有规律。
サ行变格活用动词是以する结尾的词,如:勉強する、運動する等。
动词活用方式可分为:连体形、终止形、连用形、未然形、命令形、推量形、假定形,共七种方式。
一、连体型、终止型,即辞典中的动词原形,又称作普通型或简体型。
二、连用形
1、ます型
2、て/た/たり型
※行く变为いって
三、未然形
1、な型
2、可能型
3、被动型
4、使役型
四、命令形
五、推量型(意志型)
六、假定形(ば型)。
日语动词的分类及活用形

日语动词的分类及活用形动词什么是动词?简单来说,表示动作、作用、行为和存在的词叫动词。
日语中的动词都可分为词干和词尾两部分,词干不发生变化,词尾发生变化。
这种词尾变化叫做“活用”。
动词的特征:所有动词原形的词尾都是五十音图中「う段」假名,具体来说,即「う、つ、る、ぬ、ぶ、む、く、ぐ、す」,共九个假名。
1.动词的分类1)按活用形式分即按词尾变化分A.五段动词:※日语动词中,五段动词最多,且活用变化最复杂 a) 不是「る」结尾的动词都是五段动词例:合あう、立たつ、死しぬ、呼よぶ、読よむ、行いく、泳およぐ、出だす b) 以「る」结尾的动词,倒数第二个假名不在い段或え段。
例:撮とる なる ある B.一段动词其词尾由两个假名组成,其中最后一个假名为[る];[る]前面的词尾假名分别为[い]段(即含元音的)假名和[え]段(即含[e]元音的)假名。
由于[い]段和[え]段分别在五段的中间段[う]段之上一段和之下一段,故分别称之为“上一段动词”和“下一段动词”。
因上下一段动词的词尾变化规律完全一样,故简称为一段动词。
一段动词的活用变化比较简单。
例:起(お)きる,见(み)る,疲(つか)れる,迎(むか)える 类似[见る]这种词干词尾一共只有两个假名的一段动词为数不多。
此时第一假名既是词干又是词尾的一部分。
C.カ变动词 只有一个:来るD.サ变动词[する]和[~~する] 例:勉強する 運動する 注意:(1)日语中有些动词满足一段动词的规则,但却是五段动词,这部分词语需要特别记忆。
例:焦あせる、要いる、帰かえる、返かえる、限かぎる、切きる、蹴ける、知しる、喋しゃべる、滑すべる、散ちる、入はいる、走はしる、減へる (2) 由两个假名构成的上一段动词,其中第一个假名既是词干又是词尾 例:見みる、着きる、いる、似にる 2)按语法作用分日语动词按及物和不及物的性质分为自动词和他动词。
(是否带宾语、是否有人做)A. 自动词:动词本身能完整地表示主语(或主题)的某种动作、状态的词叫自动词。
常见词类活用类型及判断方法

例如,“衣锦还乡”中的“衣”,原为名词,在此句中用作动词,表示“穿锦”,这是因为该句语境中需要一个动词来描述行为 动作。
注意词类活用的规范性
词类活用的规范性指的是在语言使用 中,某些词类活用是不规范的,需要 避免使用。
VS
例如,“铁证如山”中的“铁证”, 原为名词,在此句中用作形容词来修 饰“如山”,这种用法就不符合语法 规范,应改为“铁证如山的事实”。
名词活用为动词
将名词用作动词,能够赋予事物新的动作含义,使语言更加丰富和生动。例如,“春风又绿江南岸” (将名词“春风”转化为动词,形容春风的生机勃勃)。
丰富语言情感色彩
褒义词贬用
将原本表示褒奖或赞扬的词语用于描述贬义或批评的事物,能够更加强烈地表达不满或讽刺 的情感。例如,“他是个天才的骗子”(将褒义词“天才”用于描述贬义事物“骗子”,强 调其欺骗手段高明)。
常见词类活用类型及判断方法
目录
• 词类活用的定义和类型 • 词类活用的判断方法 • 词类活用的修辞效果 • 词类活用的注意事项 • 词类活用的例句分析
01 词类活用的定义和类型
定义
词类活用是指词语在特定语境中临时 改变其原有的词性、功能和意义,以 满足表达需求的一种语言现象。
词类活用是古代汉语中常见的语法现 象,也是现代汉语中某些词语的特殊 用法。
使语言更加生动形象
抽象名词具象化
通过将抽象名词转化为具象事物或形象, 能够使语言更加生动和形象。例如,“梦 想是人生的翅膀”(将抽象名词“梦想” 具象化为“翅膀”,形容梦想对人生的支 撑作用)。
VS
具象名词抽象化
将具象名词转化为抽象概念或比喻,能够 使语言更加深刻和富有哲理。例如,“爱 情是心灵的港湾”(将具象名词“爱情” 抽象化为“心灵的港湾”,形容爱情对心 灵的慰藉作用)。
动词分类及「ます」形活用

动词按其形态和活用规律可分为:(1)五段活用动词:词尾不是「る」;或词尾是「る」,但倒数第二个假名不是「イ・エ段」假名的动词。
如:「書く」(2)一段活用动词:单词最后一个假名为「る」,倒数第二个假名为「エ段」或「イ段」的动词。
如:「見る」(3) カ行变格活用动词:只有「来る」一词(4)サ行变格活用动词:「する」及以「する」结尾的动词动词的基本形,连用形基本形:动词的原形,又名“辞書形”。
如:食べる・来る・する连用形:对对方表示尊敬的文体叫“郑重体”,“郑重体”由「连用形+ます」构成。
连用形的构成:五段――按五十音图的排列顺序,将词尾假名换成所在行「イ段」的假名。
如:いく→いきある→あり読む→よみ洗う→あらい一段――去掉动词的最后一个假名「る」。
如:ねる→ねみる→みサ変――する→しカ変――来る→き「连用形+ます」从文体角度讲,构成郑重体,表示对对方的恭敬。
从意义方面讲,构成动词的一般现在时,可表示如下含义:①经常性、习惯性的动作行为。
如:私は毎朝六時に起きます。
/我每天早上六点起床。
②将来的动作行为如:明日北京へ行きます。
/明天去北京。
活用形一览表请先判断下列动词属于哪段动词,然后在其后加上「ます」休む(やすむ)働く(はたらく)始まる(はじまる)終わる(おわる)起きる(おきる)寝る(ねる)勉強する(べんきょうする)行く(いく)来る(くる)飲む(のむ)買う(かう)撮る(とる)書く(かく)聞く(きく)食べる(たべる)見る(みる)洗う(あらう)作る(つくる)出す(だす)閉める(しめる)つける届く(とどく)教える(おしえる)遊ぶ(あそぶ)立つ(たつ)死ぬ(しぬ)急ぐ(いそぐ)できる行く(いく)運転する(うんてんする)食べる(たべる)来る(くる)掛ける(かける)飛ぶ(とぶ)忘れる(わすれる)待つ(まつ)売る(うる)話す(はなす)掃除する(そうじする)分かる(わかる)走る(はしる)思う(おもう)考える(かんがえる)記憶する(きおくする)。
动词的活用形整理

动词的活用形整理1. ます(连用形)(1) 五段:将词尾う段变成相应的え段,然后加ます。
(2) 一段:去词尾る+ ます。
(3) する:します。
(4) 来る:来ます。
2. て(连用形)(1)五段:う、つ、る:去词尾+ ってく-> いて(但是:行く->行って)ぐ-> いです-> してむ、ぶ、ぬ:去词尾+ んで(2)一段:去词尾る+ て(3)する:して(4)来る:来て(きて)3. た(过去)(连用形)与“て”变化相同,只是把て变成た就可以了。
4. ない(否定)(未然形:包括否定、使役、可能、被动)(1) 五段:将词尾う段变成相应的あ段,然后加ない。
(2) 一段:去词尾る+ ない。
(3) する:しない。
(4) 来る:来ない(こない)。
5. 推量形(标日说得是意志形,我学的就是标日,但是日语老师说推量比较准一点)(1) 五段:将词尾う段变成相应的お段,然后加う。
(2) 一段:去词尾る+ よう。
(3) する:しよう。
(4) 来る:来よう(こよう)。
6. ば(假定形)(1) 五段:将词尾う段变成相应的え段,然后加ば。
(2) 一段:去词尾る+ れば。
(3) する:すれば。
(4) 来る:来れば(くれば)。
7. 可能(未然形)(1) 五段:将词尾う段变成相应的え段,然后加る。
这里发生了约音。
若按末然形变化应该是将词尾う段变成相应的あ段,然后加れる,但此时发生约音,就变成了将词尾う段变成相应的え段,然后加る。
例:书く:书ける(2) 一段:去词尾る+ られる。
(3) する:できる。
(4) 来る:来られる(こられる)。
8. 被动(未然形)(这个不要和可能态搞混了哦)(1) 五段:将词尾う段变成相应的あ段,然后加れる。
(2) 一段:去词尾る+ られる。
(3) する:される。
(4) 来る:来られる(こられる)。
9. 使役(未然形)(1) 五段:将词尾う段变成相应的あ段,然后加せる。
(2) 一段:去词尾る+ させる。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第2讲: 动词按活用形的分类
动词按其活用形分成五段动词、上下一段动词、变格动词(サ变和カ变)。
这五类动词的辨别,对初学者是相当困难的。
笔者经过多年的教学,总结出如下所述的动词分类表,俗称“大圆盘”,供有关人士参考利用。
本方法是采用了排除法,逐级辨别有特征的动词。
大圆盘由粗实线分成4个部分,分别为:五段动词、上下一段动词、サ变动词和カ变动词。
1,从最容易辨认的开始,カ变动词只有「来る」一个动词。
2,第二步,する和带する的动词,如「勉強する」、「散歩する」等等,均属于サ变动词。
这样,在大圆盘的下部横线以下为变格动词了。
3,去掉了变格动词,下边横线以上只留下了五段动词和上下一段动词。
一条竖线把圆盘分成左右两部分,左边为五段动词,右边为上下一段动词。
一段动词又以中间横线分成上一段动词和下一段动词。
4,如图所示,五段动词有如下4种。
a.非る动词:日语动词原形的词尾一共有9个:く,す,つ,ぬ,む,る,う,ぐ,ぶ。
其中,不是る为词尾的动词,均为五段动词。
如:「書く」、「話す」、「待つ」、「死ぬ」、「読む」、「笑う」、「泳ぐ」、「遊ぶ」等等。
其中,「ぬ」为词尾的只有「死ぬ」一个词,所以任何语法书上也都使用此词。
五段动词的词尾只有一个假名,前面的均属于词干部分。
b.词尾为「る」,但其前一个假名(词干的最后一个读音假名)为非「い段」、「え段」假
名,即是「あ段」、「う段」、「お段」假名。
这样的单词有「ある」、「眠る(ねむる)」、「怒る(おこる)」等等。
c.尾为「る」,且其前一个假名(词干的最后一个读音假名)为「い段」、「え段」假名,
但是这个假名在词干汉字内(ふりがな)。
这样的动词不多,有:「走る(はしる)」、「入る(はいる)」、「交る(まじる)」、「帰る(かえる)」、「滑る(すべる)」、「喋る(しゃべる)」、「焦る(あせる)」等等。
其中,「交る(まじる)」又可写为「交じる(まじる)」、「混じる」等,要引起注意。
d.五段动词的第四种暂且不表。
5,除五段动词的第四种以外,全为一段动词。
a.上一段动词的一般结构是:词干+い段假名+る;如:「起きる」、「降りる」等。
下一段动词的一般结构是:词干+え段假名+る;如:「教える」、「流れる」等。
要注意,一段动词的末尾假名「る」前面的い段假名和え段假名均为词尾,即一段动词的词尾是两个假名。
b.在一部分一段动词中,会出现这样的情况,即:一个动词本身就是只由两个假名构成,
如果把这两个假名都视为词尾,那么这个单词就没有词干。
这种现象是不容许存在的,因此遇到由两个假名组成的动词,且其结构为:い段假名+る或え段假名+る(其中一般情况下前面的假名都对应着相应的汉字)时,前面一个假名又是词干,又是词尾,即身兼双职。
这样的一段动词称作兼用词:
い段假名+る的动词称作兼用上一段动词,如:「居る(いる)」、「着る(きる)」等。
え段假名+る的动词称作兼用下一段动词,如:「寝る(ねる)」、「出る(でる)」等。
下面再说明五段动词的第四种(d)
有了兼用上下一段动词的概念后,笔者指出:有下列特殊的动词是属于五段动词,必须死记(可与对应的一段动词做比较)。
读音一段动词五段动词
いる
居る要る、入る、射る、煎る
きる
着る切る、斬る
ねる
寝る練る、煉る
へる
経る減る
しる知る
ちる散る
ける蹴る
てる照る
以上带有下线部分的动词,表面和兼用一段动词没有任何区别,但它们是五段动词,必须死记,没有别的办法。
而且,这个区分是非常重要的,例如:同样的「きる(着る、切る)」其敬体句「着る」是「着ます」,而「切る」则是「切ります」;其否定形分别是「着ない」和「切らない」。
因为它们各自属于一段动词和五段动词,动词原形的读音是一样的,但其活用形是不相同的。
如上所述,记住了这个“大圆盘”,动词按活用形的分类是没有问题了。
任何一个动词总会属于其中的一个。
据我的经验,关键是讲解时各项内容要交代清楚。
但是到目前为止,知道有2个特殊的动词,不能归入此表内:
一个是「出来る(できる)」,按大圆盘分类,它应属于五段动词的第三类,但实际上是上一段动词;
二是「せびる」,按大圆盘分类应属于下一段动词,但这个动词没有对应的汉字,其意思是“赖着要东西”,它是五段动词。
这样的特殊的单词,任何规律都无法包罗万象,只好记住才是。
欢迎各位给我补充这类特殊动词,增加对特殊性的处理能力。