2020年统编版语文初一上册期中考试卷及答案

1 2020-2021学年第一学期期中考试 初一试卷 语文

第一部分:积累与运用(共33分) 一、基础记识:（6小题，共18分） 1.下列词语读音有误的一项是（ ） A.发髻(jì) 酝酿( niàng) 霎时(shà) 混为一谈(hùn) B.棱镜(líng) 抖擞(sǒu) 创伤( chuāng) 花团锦簇(cù) C.澄清(chéng) 窠巢(kē) 荫蔽(yīn) 人迹罕至(hǎn) D.收敛(liǎn) 菜畦(qí) 贮蓄(zhù) 众目暌暌(kuí) 2.下列词语书写完全正确的一项是( ) A.分岐 匿笑 憔悴 人声顶沸 B.骄媚 倜傥 祷告 呼朋引伴 C.蝉蜕 云霄 侍弄 咄咄逼人 D.确凿 潦亮 喉咙 翻来覆去 3.结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的一项是( ) ① 时，我总喜欢捧着一本诗集，享受属于自己的那种安静 的生活。 ②既能 ，把握方向，又能 ，关注细节，这样的人才能成就一番事业。 A.①闲暇 闲适 ②高瞻远瞩 明察秋毫 B.①闲适 闲暇 ②高瞻远瞩 明察秋臺 C.①闲暇 闲适 ②明察秋毫 高瞻远瞩 D.①闲适 闲暇 ②明察秋毫 高瞻远瞩

4.下面句子没有语病的一句是( ) A.切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。 B.为了搞好班级工作，我们要虚心接受并广泛征求同学们的意见。 C.为了防止酒驾事件不再发生，广州市交通巡警大队加大了巡查整治力度。 D.学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。 5.依次填入横线处最恰当的一组是( ) 这次经历，使我明白了一个道理: ， ， ， 。所以，我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇，千万不要错过。 2

①抓住了，你就走出了平庸 ②各种机遇从人们眼前滑过 ③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川 A.④①③② B.①③②④ C.④②①③ D.①③④② 6.下列文学常识表述不正确的一项是( ) A.《金色花》的作者是英国诗人泰戈尔，他的主要作品有《吉檀迦利》《园丁集》《飞鸟 集》。 B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。他的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。 D.《论语》是儒家的经典著作之一，与《孟子》《大学》《中庸》合成“四书”。它是由 孔子的弟子及再传弟子编撰而成，是记录孔子言行的一部语录体著作，共20篇。 二、诗文积累(2小题，共15分) 7.古诗默写(10分) (1)晴空一鹤排云上， 。(《秋词》(其一)) (2)夜发清溪向三峡， 。(《峨眉山月歌》) (3)僵卧孤村不自哀， 。(《十一月四日风雨大作》) (4) ，秋风吹散马蹄声。(《潼关》) (5) ，受降城外月如霜。(《夜上受降城闻笛》) (6) ，崔九堂前几度闻。(《江南逢李龟年》) (7)《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理， 这两句诗是:“ ， 。” (8)《论语》中论述学习和思考的辩证关系的两句是:“ ， 。”

8.解释下面加点词语的意思。(5分) (1)未若柳絮因风起 (2)相委而去 (3)陈太丘与友期行 (4)人不堪其忧 (5)三军可夺帅也

第二部分:阅读与鉴赏(共47分) 3

三、文言文阅读(13分) (一)阅读【甲】【乙】两段文言文，完成文后9-12小题。 【甲】子曰:“学而时习之，不亦说乎?” 子曰:“温故而知新，可以为师矣。” 子日:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰;“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 子曰:“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。 【乙】孔子观于周庙，有敧①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座②之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中③则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶④有满而不覆者哉！” 选自（《韩诗外传》） 注释：①欹：倾斜。②宥座：座位右边。“宥”通“右”。③中：这里指装水到一半。④恶（wū）：哪里，怎么。 9.解释下列句中加点的词。(3分) (1)不亦说乎 (2)好之者不如乐之者: (3)闻宥座器:

10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)三人行，必有我师焉。

(2)恶有满而不覆者哉! 11.下列对【甲】【乙】两文内容分析不正确的一项是( )(3分) A.【甲】【乙】两文都与学习有关，阐述的都是学习方法方面的问题。 B.【甲】文中，孔子认为学习过程中学与思必须结合起来。 C.【乙」文中，孔子“恶有满而不覆者哉!”的感叹启示我们要谦虚，不要自满。 D.【乙】文中，孔子“使子路取水试之”是因为好奇敧器的特点。 12.从【乙】文中，你得到了怎样的启示?请写出两点。(3分) 4

(二)诗歌赏析(5分) 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 13.请写出“澹”“竦峙”的意思。(2分)

14.请对“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”进行赏析。(3分)

四、名著阅读: 阅读下列文段，回答问题。(9分) 选段(一) ①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。 选段（二）行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……” 15.选段(一)故事名字叫 。其中“妖精”是 ，选段(二)的罗刹女是他的 。(3分) 16.选段(二)中，孙悟空三借芭蕉扇，分别用什么办法借?结果分别是什么?(6分) 5

五、阅读下列文段，回答问题。(20分) 绣眼与芙蓉 赵丽宏 ①曾经养过两只鸟，一只绣眼，一只芙蓉。 ②绣眼体型很小，通体翠绿的羽毛，嫩黄的胸脯，红色的小嘴，它黑色的眼睛被一圈白色包围着，像戴着一副秀气的眼镜，绣眼之名便由此而得。绣眼是江南的名鸟，据说无法人工哺育。一般都是从野地捕来笼养。它的动作极其灵敏，虽在小小的笼子里，上下飞跃时却快如闪电。它的叫声并不大，但却奇特，就像从树林中远远传来群鸟的齐鸣，回旋起伏，变化万端，妙不可言。 ③那只芙蓉是桔黄色的，毛色很鲜艳，头顶隆起一簇红色的绒毛，黑眼睛，黄嘴，黄爪，模样很清秀。它的鸣叫婉转多变，如银铃在风中颤动，也如美声女高音，清泠百啭。晴朗的早晨，它的鸣唱就像一丝丝一缕缕阳光在空气中飘动。 ④两只鸟笼，并排挂在阳台上。绣眼和芙蓉能相互看见，却无法站在一起。它们用不同的鸣叫打着招呼，两种声音，韵律不同，调门也不一样，很难融合成一体，只能各唱各的曲调。它们似乎达成了默契，一只鸣唱时，另一只便静静地站在那里倾听。 ⑤在鸟儿的欢唱中，日子不觉得也欢快起来。 ⑥一次在为芙蓉加食后我忘记了关笼门，发现时已是一个多小时以后，想那笼子可能已经空了。却没想到，芙蓉依然在笼中欢快地高歌，全然无视洞开的笼门。更没想到的是,从此以后，绣眼的鸣唱声却莫名其妙地消失了。阳台上只剩下芙蓉的独唱，时而高亢，时而低沉。 ⑦有一天，我突然发现，芙蓉的叫声似乎有了变化，它一改从前那种清亮高亢的音调，声音变得轻幽飘忽起来。那旋律，分明有点像绣眼的鸣啼。莫非是芙蓉在模仿绣眼的歌声来引导它重新开口？然而绣眼不为所动，依然保持着沉默。芙蓉执着地独自鸣唱着，而且唱得越来越像绣眼的声音。而绣眼不仅停止了鸣叫，也停止了那闪电般的上下飞跃。它只是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回忆，在思考。它是在回想自己昔日的歌声，还是在回忆那遥远的自由时光？我感到困惑。 ⑧日子一天天过去，芙蓉照旧每天欢歌，已多日无语的绣眼显得更落寞了，它整日在笼中一声不吭，常常一动不动地呆立在横杆上。一天下午，我从外面回来，刚进门，就听见阳台上传来很热闹的鸟叫声，那是绣眼的鸣唱，但比它原先的叫声要响亮得多，也丰富得多。我感到惊奇，绣眼重新开口，竟会有如此大的变化。走近阳台一看，我几乎不相信自己的眼睛：鸟笼外，来了另一只绣眼。笼中的绣眼在飞舞鸣叫，笼外的绣眼围着笼子飞舞，不时停落在鸟笼上。那只自由的野绣眼，翠绿色的羽毛要鲜亮得多，相比之下，在笼里的绣眼毛色显得黯淡无光。不过此刻它一改前些日子的颓丧，变得异常活泼。两只绣眼，面对面上下飞窜，鸣叫声激动而急切，