盛开的菊花
关于菊花比喻的优美句子
关于菊花比喻的优美句子1、盛开的菊花像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。
2、菊花开得好像节日里的焰火一样美丽，给凉爽的秋天增添了许多色彩。
3、窗前的那盆菊花开了，好像金色的火花在绽放，金色的精灵们在舞蹈。
4、盛开的菊花像一朵朵棉花糖，让人忍不住想吃掉它。
5、盛开的菊花像一个铁骨铮铮的战士，不是在孤芳自赏，而是在向人们展示着坚韧与不屈。
6、啊！那婀娜多姿的菊花真美啊！有的宛如一个金球，花瓣紧紧包着花蕊；有的层层叠叠，朵朵菊花繁星点点，连成一片。
7、盛开的菊花像姑娘的裙子，白色的花瓣是外套，中间的金黄色的花蕊是吊带裙，在绿叶的衬托下，显得非常高贵。
8、菊花像一个婀娜多姿的少女，在展现她的优美身姿。
9、万寿菊花的花就更美了，我一闻，就感觉进入了梦乡，一朵万寿菊花像一个害羞的小姑娘，刚被别人表扬，一片万寿菊花瓣像龙的爪子。
10、那盛开的菊花在秋姑娘的呵护下，绽开了它迷人的微笑。
11、美丽的野菊花一朵挨一朵地开放着，鲜鲜亮亮，好像一匹宽幅的刺绣锦缎。
12、秋天是菊花盛开的季节。
我看见它在阳光下在风中舞蹈，笑得很美。
13、瞧！那围成一圈的白菊花，在墨绿的叶子衬托下，犹如一个个超凡脱俗的花仙子。
14、在花丛中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一层赶着一层，向外涌去。
一朵朵的万寿菊花像用象牙雕刻成的球，在太阳的照耀下，傲然挺立，美极了！15、看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。
那一团团、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。
16、菊花像一朵活泼的健儿，精神抖擞，精神飞扬的游戏，可爱而清新，充满活力！17、一朵朵菊花绽开了笑脸，舒展了花瓣，散发着沁人心脾的芳香。
18、路边的菊花在风中摇摆，盛开时就像小孩笑脸般灿烂。
19、菊花的花瓣是一条条的，中间的花瓣向里卷着就像鹰爪一样，四周的花瓣向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，好似金黄色的瀑布倾泻而下。
20、在秋日的阳光下，菊花露出灿烂的笑容，迎接丰收的喜悦！21、菊花在深秋百花杀的季节盛开了，俨然像一个骄傲的少女在展现她的优美身姿。
描写菊花盛开的美丽画面
描写菊花盛开的美丽画面菊花，是秋天的花朵之王。
当秋风吹过大地，金黄色的菊花在阳光的照射下，绽放出耀眼的光芒，犹如一颗颗明珠散落在大地上，给人们带来了无尽的美丽和希望。
菊花盛开的美丽画面，就如同一幅精美的山水画。
画面中，千万朵菊花竞相绽放，呈现出各种各样的色彩，有金黄色的、洁白色的、粉红色的、紫色的……色彩斑斓，美不胜收。
它们如同一群群绚丽多彩的蝴蝶，翩翩起舞，吸引着众多的蜜蜂和蝴蝶前来觅食。
在这美丽的画面中，人们仿佛置身于一个花的海洋中，感受到了大自然的鬼斧神工和无限的魅力。
菊花盛开的美丽画面，也是一幅生命的诗篇。
菊花，是坚强与顽强的象征。
即使在秋风凛冽、霜雪纷飞的时候，菊花依然坚守在大地上，不屈不挠地向着阳光努力生长。
无论是炙热的夏日，还是寒冷的秋冬，菊花都能顽强地生长，在风雨中展示出它们的风采。
正是因为这种坚韧不拔的品质，使菊花成为了人们心目中的象征，成为了人们对生命坚韧和不屈精神的寄托。
菊花盛开的美丽画面，也是一幅和谐的交响乐。
菊花，是与众多的生物和谐共生的代表。
在菊花的花瓣之间，蜜蜂和蝴蝶来去穿梭，采集着花蜜，为菊花传播花粉，实现了菊花的繁衍。
而菊花也以它绚丽的色彩和甜美的花香吸引着这些小动物，为它们提供了食物和栖息的地方。
在这样的和谐共生中，相互之间都得到了需要的满足，形成了一个生态平衡的小世界。
菊花盛开的美丽画面，还是一幅人与自然和谐相处的画卷。
人们喜欢在菊花盛开的时候前来欣赏，亲近大自然。
他们在花丛中漫步，感受着花香的沁人心脾，聆听着风吹过菊叶的沙沙声，感受到了大自然的宁静与美好。
在这个时候，人们忘却了繁忙的工作和生活，放松身心，沉浸在这片花的海洋中，感受到了生命的美好和幸福。
菊花盛开的美丽画面，是大自然的馈赠，也是人们对美好生活向往的一种表达。
它们散发出的香气和美丽的姿态，吸引着人们的目光和心灵，让人们感到宁静、舒适和放松。
在菊花盛开的时刻，人们感受到了大自然的魅力和无穷的力量，也感受到了生命的美好和希望。
作文《描写盛开的菊花》
描写盛开的菊花篇一描写盛开的菊花菊花这玩意儿，要说它好看吧，还真挺好看，特别是那种爆盆的，密密麻麻的，像个毛茸茸的小球，看着就让人心情舒畅。
我楼下王大妈家就种了一大堆，各种颜色都有，红的黄的白的紫的，就跟进了趟花卉市场似的。
前几天我去她家串门，正好赶上她那几盆菊花盛开，那景象，啧啧啧，简直了！我记得最清楚的是一盆黄色的，花瓣细细长长的，层层叠叠的，跟个小太阳似的。
我凑近了闻了闻，有一股淡淡的清香，不像玫瑰那么浓烈，也不像茉莉那么甜腻，就挺舒服的，有点像秋天的味道，略带点辛辣，我寻思着，大概是因为它在秋天开花吧，吸收了秋天的精华？王大妈说这花叫什么“金背大红”，我一听这名字，感觉怎么这么霸气呢？这名字跟这小巧的花朵完全不搭调呀，哈哈。
还有旁边一盆紫红色的，花瓣肥厚得多，跟小汤圆似的，一朵朵挤在一起，活像个紫色的小绒球。
跟黄色的那盆比起来，这盆香味更浓一点，带着点甜味，可能是品种不一样的原因吧。
王大妈说这盆是“墨菊”，说是花瓣颜色深似墨，所以才叫这个名字。
我仔细看了看，可不是嘛，紫得发黑，确实像墨水染过似的。
这些菊花，有的花瓣已经完全绽放了，有的才刚刚含苞待放，还有的已经开始凋谢了，花瓣边缘卷曲着，像个老爷爷皱巴巴的脸。
我看着这些花，心里头感慨万千啊，人生啊，就像这菊花一样，有盛开的时候，也有凋谢的时候，得好好珍惜当下啊。
篇二描写盛开的菊花话说那天去朋友家做客，她家阳台上摆着一盆菊花，那叫一个惊艳！可不是那些公园里规规矩矩种着的那种，而是那种自由生长的，枝繁叶茂的，花儿开得也特别热闹。
最让我印象深刻的是它那颜色，不是单一的某种颜色，而是那种渐变色，从外圈的深紫红，逐渐过渡到内圈的浅紫红，再到花蕊处的黄，整个一幅油画的感觉。
这颜色让我想到老奶奶做的紫薯糯米糕，外皮深紫，里面一层层浅紫，最里面是金黄的豆沙。
我记得当时我蹲下来仔仔细细地观察了半天，还用手轻轻触碰了一下花瓣，那种柔软的质感，还有淡淡的清香，简直太舒服了。
描写盛开的菊花优美句子
描写盛开的菊花优美句子描写盛开的菊花美丽句子（精选100句）在学习、工作乃至生活中，大家都常常接触到句子吧，句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。
你知道什么样的句子才能算得上是好的句子吗？下面是我为大家整理的描写盛开的菊花美丽句子，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。
描写盛开的菊花美丽句子 11、我最喜爱野菊花。
它的外形颜色特别漂亮，有粉红的像霞，白的像雪，黄的像金子，美极了。
它的花蕊颜色许多，有的是浅绿的有的是黄色的。
有的花瓣是盛开的，像一个小小的太阳，有的含苞欲放像一个大方的小姑娘不敢开放。
还有的是含苞未放像一个小毛球。
还有花托支撑着整朵花儿，陪衬着花儿开放。
而花叶有着像锯子一样的锯齿，还汲取着阳光的养分给花儿，让花儿更加漂亮。
花茎虽然长在最下面，可是它支撑着花儿花托花叶。
真是大力士啊！2、那里的野菊花遍地都是，一丛丛一籁籁，有的长在农舍旁，有的长在田梗上，更多的是长在山间的小路上，我不由得想起了陶渊明那句脍炙人口的千古名句：“采菊采菊东篱下，悠闲见南山。
”空气中处处充满着野菊花的浓郁的芳香，真可谓“十里飘香”。
3、清爽的早晨，阳光严厉，微风习习。
弯弯曲曲的山道两旁开满了漂亮的野菊花。
红的，黄的，白的，蓝的……美极了。
4、山上开满了野菊花。
野菊花大约有半尺高，开着黄色的小花，一丛一丛一片一片，铺满了山坡。
野菊没开花时只是一丛丛草，而一旦开放，却繁花似锦。
5、我们走近野菊花，在它的面前蹲下来，与它相互对视，有的野菊花观察我们，仰起黄色的小脸旦儿摇摆着，似乎在欢迎我们的到来；有的又低下头，像一个大方的小姑娘怕见生人似的。
在一棵野菊花上我观察有一个枝头上开着四朵花，其中只有一只绽放着，有两只花苞长在开着的花的后面，而另一只花苞却与它们分别了，这是多么好玩的情景呀！6、我喜爱野菊花的漂亮，更喜爱野菊花傲霜的精神。
每到春天，百花都纷纷调谢了，惟有野菊花开得轰轰烈烈。
在寒冷刺骨的秋风里，仰头挺胸的向秋风挑战。
描写菊花开放的句子
描写菊花开放的句子01、瞧，那一盆菊花，白里透黄的花瓣细长细长的，黄里透红的花蕊，散发出诱人的香气。
原来这一盆是“白马追凤”，真是名副其实呀!这盆花的左边雪白雪白，像白色的骏马，右边金黄金黄的，像一只五彩的凤凰，一白一黄，一左一右，十分惹人喜爱。
02、沿石梯向山上走去，两边千姿百态、五颜六色的菊花，在绿树蓝天的衬托下，红的似火，紫的似霞，白的如晶莹的珍珠，黄的似点点金星。
它们有的三五朵开在一起，竞相争艳，像是几个穿着不同颜色衣服的好朋友呆在一起做游戏;有的躲在芭蕉树后，探出个小脑袋，仿佛害羞地和我微笑。
03、菊花的形状更是千姿百态，有的像喷泉;有的像姑娘的裙子;还有些未盛开的菊花就像一个个害羞的小姑娘一样。
04、菊花虽然没有牡丹雍容华贵，没有月季娇艳妩媚，没有百合高贵优雅，但她那傲霜精神，确实令人喜爱。
我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，知难而进，努力攀登科学文化的高峰。
05、有人赞叹坚忍不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海。
有人喜爱使人陶醉的音乐，有人称赞振翅高翔的鸿雁。
而我，却喜爱秋菊。
因为它婀娜多姿，香味芬芳;因为它不畏严寒，傲视寒霜。
06、春兰兮秋菊，长无绝兮终古。
07、秋天到了，菊花金黄色的花瓣慢慢绽放。
08、秋菊能傲雪，风霜重重恶。
本性能耐寒，风霜其奈何09、菊，是一种悠闲，一种“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲;菊，是一种淡泊，一种“深丛隐孤芳，犹得车清觞”的淡泊;菊，是一种坚强，一种“本性能耐寒，风霜其奈何”的坚强;菊，是一种境界，一种“极知时好异，似与岁寒俱”的境界。
10、深秋的早晨，大地、屋顶、树枝都洒满了寒霜，瑟瑟秋风吹来，黄叶纷飞，百话凋谢。
可是菊花却挺立枝干，伸长着枝，张开着叶，盛开着花，显示了它傲霜耐寒的性格。
11、菊花没有牡丹的富丽堂皇;没有水仙洁白高雅;也没有月季的雍容华贵;更没有玫瑰的小巧玲珑。
12、到了菊花展，我仿佛掉进了菊花的海洋，这里的菊花真的是铺天盖地，数不胜数。
描写盛开的菊花优美句子
描写盛开的菊花优美句子描写盛开的菊花优美句子在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到句子吧，句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。
你知道什么样的句子才能算得上是好的句子吗？下面是小编为大家整理的描写盛开的菊花优美句子，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写盛开的菊花优美句子11、我最喜欢野菊花。
它的形状颜色非常美丽，有粉红的像霞，白的像雪，黄的像金子，美极了。
它的花蕊颜色很多，有的是浅绿的有的是黄色的。
有的花瓣是盛开的，像一个小小的太阳，有的含苞欲放像一个害羞的小姑娘不敢开放。
还有的是含苞未放像一个小毛球。
还有花托支撑着整朵花儿，陪衬着花儿开放。
而花叶有着像锯子一样的锯齿，还吸收着阳光的养分给花儿，让花儿更加美丽。
花茎虽然长在最下面，可是它支撑着花儿花托花叶。
真是大力士啊！2、那里的野菊花遍地都是，一丛丛一籁籁，有的长在农舍旁，有的长在田梗上，更多的是长在山间的小路上，我不由得想起了陶渊明那句脍炙人口的千古名句：“采菊采菊东篱下，悠然见南山。
”空气中到处弥漫着野菊花的浓郁的清香，真可谓“十里飘香”。
3、清爽的早晨，阳光柔和，微风习习。
弯弯曲曲的山道两旁开满了美丽的野菊花。
红的，黄的，白的，蓝的……美极了。
4、山上开满了野菊花。
野菊花大约有半尺高，开着黄色的小花，一丛一丛一片一片，铺满了山坡。
野菊没开花时只是一丛丛草，而一旦开放，却繁花似锦。
5、我们走近野菊花，在它的面前蹲下来，与它相互对视，有的野菊花看见我们，仰起黄色的小脸旦儿摇摆着，好像在欢迎我们的到来；有的又低下头，像一个害羞的小姑娘怕见生人似的。
在一棵野菊花上我看见有一个枝头上开着四朵花，其中只有一只绽放着，有两只花苞长在开着的花的后面，而另一只花苞却与它们分离了，这是多么有趣的情景呀！6、我喜欢野菊花的美丽，更喜欢野菊花傲霜的精神。
每到春天，百花都纷纷调谢了，惟有野菊花开得轰轰烈烈。
在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸的向秋风挑战。
描写菊花开放的样子
描写菊花开放的样子秋天是菊花盛开的季节，当金黄的秋叶飘落，大地渐渐变得凋零寂寞之时，菊花却在这个时候绽放出灿烂的光芒，给人们带来了一丝温暖和希望。
菊花开放的样子，美丽而壮观。
当菊花开始绽放时，它们如同一群仙女，穿着五彩斑斓的华服，翩翩起舞。
它们的花瓣丰满而坚实，色彩鲜艳而多样，有红色的、黄色的、白色的、紫色的，宛如一幅绚丽多彩的画卷。
远远望去，菊花如同一片金黄的海洋，波涛汹涌，令人陶醉。
菊花的花瓣形状各异，有的像波浪一样起伏，有的像锯齿一样锋利，有的像羽毛一样柔软，有的像水波一样细腻。
每一朵花瓣都是精心雕琢而成的艺术品，它们的纹理清晰可见，细腻而有层次感。
当微风吹过，花瓣轻轻摇曳，仿佛在向人们述说着它们的故事。
菊花的花蕊如同一颗颗小小的宝石，散发着迷人的香气。
当人们靠近菊花时，就会被这种香气所吸引，仿佛置身于花的海洋中。
这种香气清新而持久，让人心情愉悦，忘却了一切烦恼和忧愁。
菊花盛开时，往往会吸引许多蜜蜂和蝴蝶前来觅食。
它们在花丛中忙碌穿梭，犹如一支快乐的管弦乐团，为菊花演奏着美妙的乐曲。
蜜蜂忙着采集花蜜，蝴蝶则忙着品味花的美丽和香气。
它们和菊花形成了一种和谐的共生关系，相互依存，相互滋养。
菊花开放的样子，不仅仅是美的外表，更是一种内在的力量。
它们在寒冷的秋季依然能够顽强地生长，顶住各种压力和困难。
菊花的生命力顽强而坚韧，它们象征着坚持和希望，给人们以勇气和力量。
菊花开放的样子，是大自然的馈赠，是对生命的赞美。
它们以自己独特的方式展示自己，给人们带来美丽和喜悦。
当我们欣赏菊花的时候，不禁感叹大自然的神奇和无穷的魅力。
菊花开放的样子，是秋天最美的风景之一。
它们的美丽和壮观令人陶醉，让人流连忘返。
在菊花的世界里，人们可以找到心灵的寄托和安宁，感受到大自然的力量和美好。
让我们一起走进菊花的世界，感受它们的美丽和神奇吧！。
描写菊花开放的样子
描写菊花开放的样子迎着秋风，菊花迎来了自己的盛开季节。
菊花是秋天的代表，它的花朵像小太阳一样，在秋日的阳光下绽放出耀眼的光芒。
菊花开放的样子，宛如一位美丽的女子展开自己的舞裙，优雅而动人。
菊花的花瓣呈现出各种各样的颜色，有金黄色的、白色的、粉红色的，还有紫色的。
它们聚集在一起，形成了一朵朵绚丽多彩的花朵。
这些花朵有的小巧玲珑，有的如同盛开的莲花，有的则如同华丽的花瓣海洋。
它们在风中轻轻摇曳，仿佛在跳着秋天的舞蹈。
菊花的中心是一颗颗小小的花蕊，它们紧密地排列在一起，整齐地呈现出一个个花盘。
花蕊的颜色与花瓣相呼应，相得益彰。
在花蕊的中心，还有一根根细长的花丝，它们向外延伸，形成了一个个美丽的花丝丛。
这些花丝柔软而有弹性，宛如一根根纤细的丝线，给整个花朵增添了柔美的特质。
菊花的花朵不仅仅是美丽的，它们还散发出一种淡淡的花香。
这种花香清新而怡人，让人闻了之后心情愉悦，仿佛置身于花海之中。
在菊花开放的季节，人们常常会选择到花坛或公园里欣赏菊花，感受这份宁静与美好。
菊花开放的样子，不仅仅是花朵的美丽，还有它所承载的丰富的文化内涵。
菊花在中国文化中有着深远的影响，被赋予了吉祥、高洁、坚贞等象征意义。
在古代，人们常常以菊花来寄托自己对美好生活的向往。
当菊花开放时，不仅仅是花朵的美丽在吸引人们的目光，更是菊花所传递出的情感在感染人们的心灵。
菊花开放的样子，让人仿佛看到了生命的希望和坚韧。
菊花在秋风中摇曳，展现出一种顽强的生命力，它们傲然挺立，不畏寒风，不惧秋雨。
这种坚韧的精神激励着人们，让人们在面对困难时坚持不懈。
菊花开放的样子，还让人们感受到了岁月的流转和生命的脆弱。
菊花的花期虽然短暂，但它们以短暂的一瞬间，展现出了最美的姿态。
菊花的美丽是短暂的，但它们的美丽却一直留存在人们的记忆中。
菊花的开放是生命的延续，是对生命的热爱和追求。
菊花开放的样子，给人们带来了美的享受，也给人们带来了内心的震撼和思考。
当我们欣赏菊花的美丽时，也可以思考人生的意义和价值。
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《盛开的菊花》
一、教材分析
本课要求学生学习仔细观察和描绘菊花的美，通过观察了解菊花花瓣的不同形状，掌握从中心向四周辐射的方法画出花瓣形状多样、造型各异、有层次感的菊花。
二、学情分析
针对三年级学生的年龄特征和心理特点，运用多种手段，让学生从观察到表现，多角度地表现菊花的花瓣形状，从而培养学生在动脑、动手的过程中充分享受成功的快乐。
三、教学目标：
知识与技能——知道菊花结构，了解菊花花瓣的不同形状，掌握从中心向四周辐射的方法画出花瓣形状多样、造型各异、有层次感的菊花。
过程与方法——通过欣赏菊花，发现菊花花瓣生长的规律，会用中心向四周辐射的画法绘制菊花。
情感态度价值观——通过画菊花，感受不同品种、姿态的菊花之美。
知道重阳节又叫菊花节，培养学生尊老敬老的中华传统美德。
通过介绍“四君子”，学习菊花碰到困难不气馁，敢于面对困难的精神。
四、教学重点和难点：
教学重点——能用中心向四周辐射的方法画菊花。
教学难点——菊花以及花瓣的层次感。
五、教学准备：
教师—— PPT，范画，记号笔
学生——油画棒，记号笔，水彩笔
六、教学过程：
（一）、导入
1.古诗导入
T：上课之前，我们先来读一首诗，看一看，这首诗描写的是哪一种花卉？
S：菊花。
T：诗中有一句提到九月八，你知道农历的九月初九是什么节日吗？（重阳节）重阳节尊老敬老是中华民族的传统美德。
重阳节有什么风俗习惯呢？（学生范讲）师小结：重阳节有登高、吃重阳糕、赏菊花、饮菊酒的风俗。
重阳节也叫菊花节，在民间把农历九月称为“菊月”。
2．出示课题《盛开的菊花》
（二）、新授
1.菊花的结构
T：（图片）看一看，菊花由哪几部分组成？
S：花蕊，花瓣，叶子，茎
2.菊花造型
T：菊花品种有千余种，姿态各异。
现在，就请大家跟着蔡老师一起来欣赏菊花之美。
T：这些菊花美吗？美在哪里？（学生范讲）
师小结：
a、颜色丰富
b、花瓣多样（细长型、卷曲型……）
c、造型各异（螺旋型、球型、烟花……）
观察：虽然花瓣形状不同，造型各异，但这些菊花的花瓣在生长上有一个共同点，大家找到了没有？（中心向外辐射）
3.菊花画法
（1）示范
T：今天我们要学习从中心向四周辐射的方法来画菊花。
（教师黑板上示范）先画花蕊，用画十字的画法画好第一层花瓣，然后在2片花瓣之间添加第二层花瓣，一层层的添加。
看一看，这样画的菊花有什么效果？
S：花瓣有层次，很饱满。
能控制菊花的整体为圆形。
（2）步骤
T：（出示范画）看一看，说一说绘画步骤。
（小组讨论）
1. 在中间画一朵菊花
2. 添加其他菊花
3. 空白处添画叶子
4. 菊花上色
5. 添加背景色
（3）教师涂色示范
用同色系的深色先勾花瓣轮廓，再涂花瓣色，增加菊花花瓣立体感、层次感。
（4）比较
T：看一看这2幅学生作业，你觉得哪一幅好，为什么？（花的大小，有层次感。
密集分散结合运用。
）
（5）、欣赏作品
T：说说你最喜欢哪一幅作品，为什么？
（从形状、造型、构图、涂色上引导）
（三）、布置作业
作业要求
1.花瓣形状多样，造型各异。
2.注意菊花的大小主次，疏密结合。
3.色彩鲜艳，花瓣有层次。
（四）、学生作业，教师从旁辅导
根据作业要求，指导学生画菊花时注意形状、造型、构图和涂色。
（五）、点评
1．贴出个别优秀学生作品
2．根据作业要求，说说最喜欢哪幅作品。
（六）、拓展
梅、兰、竹、菊被称为花中“四君子”，人们用它们来标榜君子的清高品德。
菊花在秋天百花凋落时，还可以傲雪绽放，表达了人在困难来临时的勇敢精神。
小朋友也应该学习菊花的精神，碰到困难不气馁，敢于面对，最后，让我们念一首诗，在诗句中结束今天的课。
七、教学反思
总的来说，整堂课学生能积极思考，投入教学活动，在比较、讨论的引导下，他们自主生成并解决问题，作业呈现了许多造型的菊花。
但是从作业的整体效果来说有一定的局限性，不够“活”，没有全方面的发挥学生的创造性，所以，在以后的作业设计中更要考虑学生的创新性。