第四章 - 河北科技大学大学英语精品课
新编大学英语第四册Part 4
Directions: Translate the following sentences into Chinese using the techniques mentioned above.
1) Proteins are made of amino acids, which build and repair body tissues.
-ize: 使······化，变成······状态 crystallize (使结晶)；containerize (使集装箱化)； industrialize (使工业化)；synchronize (使同步) -ology: ······学 geology (地理学)；biology (生物学)；psychology (心理学)； futurology (未来学)；anthropology (人类学)
carrier: 在普通英语中指“搬运工”；在医学中指“病毒携带 者”； operation在: 在无普线通电英学语中中指指““载操波作”或运转”；在计算机科学中指
“运算”；在医学中指“手术”；在军事方面则指 “作战” rhythm: 在普通英语中指“节奏”；在医学中指“节律”；在生物 学中指“周期运动”
memory: 在普通英语中指“记忆”；在计算机科学中指“存储器”
treat: 在普通英语中指“对待”；在医学中指“治疗”
Part Four: Writing and Translation >> Translation
stroke: 在普通英语中指“击打”；在医学中指“中风”
coat: 在普通英语中指“外套”；在化工中指“镀膜”
TV (television) 电视
Part Four: Writing and Translation >> Translation
河北科技大学专业英语考试题精品PPT课件
科技英语的句子特点：
1）逻辑联系语。 一般出现在句子，句群，段落之间，当句子较长时 句子中间也有。 列举：first，second, begin with ,next 增补：and ,and also, in addition, futher more 转折或对比 ：but, yet, in fact 原因或结果： hence, for the reason , as a result 解释：that is to say 总结：in all, in conclusion。
工件的温升如果过度的话会降低产品的质量，影 响表面粗糙度和尺寸精度，会引起刀具的过度磨 损，会导致我们不希望的材料金相学的改变
21
4)Aluminum develops a thin (a few atomic layers), strong, and adherent hard-oxide film (Al2O3) that better protects the surface from further environmental corrosion. Titanium develops a film of titanium oxide (TiO2). A similar phenomenon occurs in stainless steels, which (because of the chromium present in the alloy) develop a protective film on their surface.
例如从齿轮传到轴或者通过啮合的轮齿传到另一个齿轮从三角皮带传到皮带轮或者从凸轮传到从145newtonslawnewtonsthreelaws第一定律如果作用在一个质点上的所有外力平衡那么这个质点保持原来的静止或者匀速直线运动状态不变
第四章 - 河北科技大学大学英语精品课
第四章4.1什么叫过渡过程？什么叫稳定运行过程？试举例说明之。
当系统中的转矩或负载转矩发生改变时,系统就要由一个稳定的运转状态变化到另一个稳定运转状态,这个变化过程称为过渡过程.如龙门刨床的工作台,可逆式轧钢机的启动,制动,反转和调速.当系统中德福在转矩和拖动转矩相等时,没有动态转矩,系统恒速运转,这个过程叫稳定运行过程,如不经常启动,制动而长期运行的工作机械.4.2 研究过渡过程有什么实际意义？试举例说明之。
为了满足启动,制动,反转和调速的要求,必须研究过渡过程的基本规律,研究系统各参数对时间的变化规律,如转速,转矩,电流等对时间的变化规律,才能正确的选择机电传动装置,为电机传动自动控制系统提供控制原则.设计出完善的启动,制动等自动控制线路,以求改善产品质量,提高生产率和减轻劳动强度.这就是研究过渡过程的目的和实际意义.如造纸机要求衡转矩.4.3 若不考虑电枢电感时，试将电动机突加电枢电压启动的过渡过程曲线I a=f(t),n=f(t)和R-C串联电路突加输入电压充电过程的过渡过程曲线i c=f(t)、u c=f(t)加以比较，并从物理意义上说明它们的异、同点。
4.4 机电时间常数的物理意义是什么？它有那些表示形式？各种表示式各说明了哪些关系？机电时间常数的物理意义是n s-n=GD2n0dn/375T st dtτm= GD2n0/375T st是反映机电传动系统机械惯性的物理量,表达形式有τm= GD2n0/375T st和τm=Δn L GD2/375T L和τm= GD2n s/375T d 4.5 直流他励电动机数据如下：P N=21k W,U N=220V,I N=115A,n N=980r/min,R a=0.1Ω，系统折算到电动机轴上的总飞轮转矩GD2=64.7N/m2。
①求系统的机电时间常数τm；②若电枢电路串接1Ω的附加电阻，则τm变为多少？③若在上述基础上在将电动机励磁电流减小一半，又变为多少（设磁路没有饱和）？① N0=n N U N/(U N-I N R a) T N=9.55P N/n N=1034 r/min =9.55*21000/980=205Nm经过计算T st=3926 Nm τm= GD2n0/375T st=64.7*1034/375*3926=0.04系统的机电时间常数τm=0.045②当电枢电路串接1Ω的附加电阻时Δn=(R ad+R a)T L/K e Ktφ K eφ=(U N-I N R a)/n N=0.212τm=Δn L GD2/375T L=(R ad+R a)GD2/375 (K eφ)29.55=0.438③若在上述基础上在将电动机励磁电流减小一半,τm= Δn L GD2/375T L=(R ad+R a)GD2/375 (K eφ/4)29.55=1.752s4.6 加快机电传动系统的过渡过程一般采用哪些方法？加快机电传动系统的过渡过程一般采用1减少系统GD2.2增加动态转矩T d.4.7 为什么大惯量电动机反而比小惯量电动机更为人们所采用？大惯量电动机电枢作的粗短,GD2较大但它的最大转矩约为额定转矩的5到10倍,快速性能好,且低速时转矩大,电枢短粗,散热性好过载持续时间可以较长.4.8 试说明电流充满系数的概念？充满系数是电流曲线与衡坐标所包围的面积除以矩形曲线的面积.4.9 具有矩形波电流图的过渡过程为什么称为最优过渡过程？它为什么能加快机电传动系统的过渡过程？充满系数越接近1越好,说明整个动态过程中电流保持在最大值不变,整个过渡过程终电流越大,加快过渡过程.从而可获得最短的过程.。
《计算机网络》实验指导书---河北科技大学大学英语精品课
《计算机网络》实验指导书英文名称：Computer Network一、实验的地位、作用计算机网络实验作为课程实践性环节之一,是教学过程中必不可少的重要内容。
通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强计算机网络的感性认识；掌握计算机网络的理论、方法和技术；培养学生理论与实践相结合的能力。
二、实验开设对象本实验开设对象为《计算机网络》课程的学习者,实验为必修内容.三、基本原理及课程简介在信息管理与信息系统专业的培养计划中，《计算机网络》是核心课程，其它管理类、工商类专业中，它是必修课或选修课。
因此本课程在教学内容方面注重讲授计算机网络的基本理论、技术和方法。
在实践能力方面着重培养运用所学知识解决实际问题的能力.实验课程不同于理论课程，应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养,共开设4～8个实验项目。
四、指导教师原则上由计算机网络课程讲授教师负责，由年轻教师担任主要实验指导教师，实验室人员配合指导.在每次实验前指导教师应讲清实验目的、基本原理、实验要求等，并指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。
五、实验设备配置在局域网环境中，每人配置1台电脑，并可访问Internet。
六、考核与报告１．实验后，学生将实验结果等内容写出实验报告，应符合实验教学的要求,并得到指导教师认可.２．指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。
３．该实验课程内容是对理论教学内容的应用与验证，实验课的成绩记入课程平时成绩，占总成绩的15%.实验一局域网组网一、实验题目局域网组网。
二、实验课时2课时。
三、实验目的1．参观校园网或商学院局域网，对计算机网络组成、硬件设备等有一定的了解。
2．利用网络设备，学生自己组成局域网，培养学生的动手能力。
3．使学生进一步了解局域网组网技术，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力.四、实验内容和要求1．了解局域网的组成、各种设备的用途。
河北科技大学有机化学精品教案--第四章共轭二烯烃
河北科技⼤学有机化学精品教案--第四章共轭⼆烯烃第 8 次课 2 学时第四章⼆烯烃共轭体系【教学要求】1．掌握⼆烯烃的命名。
2．理解共轭体系、共轭效应的概念。
3．掌握共轭体系的类型：π-π共轭，p-π共轭，超共轭（σ-π超共轭，σ-p超共轭）。
并根据共轭效应判断不同的碳正离⼦或⾃由基的稳定性。
4．掌握共轭⼆烯烃化学性质：（1）1,2-和1,4-亲电加成（2）双烯合成(Diels—Alder反应)。
【教学重点】1．共轭体系、共轭效应的概念。
2．共轭体系的类型：π-π共轭，p-π共轭，超共轭（σ-π超共轭，σ-p超共轭）。
3．共轭效应的应⽤。
4．共轭⼆烯烃化学性质。
【教学难点】1．共轭体系的类型：π-π共轭，p-π共轭，超共轭（σ-π超共轭，σ-p超共轭）。
2．共轭效应的应⽤。
【教学时间】2学时引⾔：⼆烯烃是含有两个碳碳双键的开链不饱和烃，亦称双烯烃。
通式C n H2n-24.1⼆烯烃的分类和命名4.1.1⼆烯烃的分类根据双键的相对位置将⼆烯烃分为三类1．隔离双键⼆烯烃两个双键被两个或两个以上单键隔开的⼆烯烃，称为隔离（孤⽴）双键⼆烯烃。
2．累积双键⼆烯烃两个双键连接在同⼀个碳原⼦上的⼆烯烃，称为累积双键⼆烯烃。
3．共轭双键⼆烯烃两个双键被⼀个单键隔开的⼆烯烃，称为共轭双键⼆烯烃。
4.1.2⼆烯烃的命名⼆烯烃的命名与单烯相似，选取含有⼆个双键的最长碳链为主链，尽量使双键的位次最低。
双键的位置要标明。
C H2C H3C H3C H C H C H2C H C H2C H2C C H C H2C H3C H3C H C H C C H21,4-⼰⼆烯1,2-戊⼆烯2-⼄基-1,3-戊⼆烯由于双键间的单键可以旋转∴存在构象异构体或S-(E)-1,3-丁⼆烯C C H 2CC H 2HHC CHH H 2CC H 2S-顺-1,3-丁⼆烯S-反-1,3-丁⼆烯S 表⽰双键间的单键以S-反为主共轭⼆烯双键两端碳原⼦连接的原⼦或基团不相同时，也存在顺反异构现象，要逐渐标明其构型。
College English (4-4) (New)大学英语精读第四册
Unit 4: Flight 93: What I Never Know(第93次航班：我所无法理解的事)Introductory RemarksSince Sept. 11, 2001, the story of the passengers who fought their hijackers on United Airlines Flight 93 has become a model account of good thwarting evil. No one will ever know exactly what happened on that plane. But the last-minute calls made by some of the passengers give us a more complete account of the struggle of these everyday people. Here is one of the stories of courage and heroism.United Airlines Flight 93United Airlines Flight 93 was a Boeing 757 –222 flight that regularly flew from Newark International airport to San Francisco International airport, continuing on to Narita International Airport in Tokyo, Japan, on a different aircraft. On September 11, 2001, the aircraft on the flight was one of the four planes hijacked as part of the September 11, 2001 terrorist attacks. It was the only one of the four planes that did not reach its intended target, instead crashing into the field in south Pennsylvania. It is believed that the pilot, flight attendants and some of the passengers fought back. The crash might have resulted from the hijackers either deliberately crashing the aircraft or losing control of it as they fought with the passengers. Prefacea series of + 名词的复数suicide:kill oneself e.g.: commit suicidehijack (v.)劫机hijacker劫机者take control of= control (vt.)airliner = plane = aircraft (注意:但指的是航空公司的班机)crash (vi.) 冲撞: The car crashed into the shop window.the Pentagon 美国国防部；五角大楼intend to do sth= plan to do sth = attempt to do sthtarget: goal; aim; purpose; objectiveapparently: obviously; clearlyFlight 93: What I Never KnowLines 1 – 20enormously: to a very extent / degree; greatly; very muche.g.:The girl found the sight of her face on the covers of magazines and newspapers enormously surprising.enormous (adj.): very large; immensee.g.: The sales show was an enormous success.miscarriage (n.) 小产；流产be precious to: The toy is precious to our baby.on two interviews 进行了两次面试lie around: spend one’s time lazily, doing nothing1)Mrs. White was very angry when she saw her son lying around smoking.2)I spent Sunday lying around the house, watching TV.due (adj.)(车船等)预定应到的，到期的1)When is the plane due at Shanghai?2)The check will be due (=mature/ expire) tomorrow.on business = go on a business tripe.g.: My husband has been to nearly every city of China on business.particularly: above all; very greatlytake care of = look after feed– fed – fedbathe (v.) = have / take a bathdress (vt.): put on clothes: weare.g.: Our 4 years old child can dress himself daily.make sure = be suretuck塞: Please tuck the books in that suitcase.wave: (of a person) move one’s hand to and fro or up and downe.g.: Mary leaned out the window and waved to her friends.flight航班get in: arrive We didn’t get in until 3 o’clock in the morning.screw it: (impolite) (used in the imperative to express one’s anger or irritation about sth or sb.) 让…见鬼去; 该死Compare: catch --- grab --- seize --- graspUnited Flight 93联合航空公司的第93次航班Lines 21 – 41Fumble (vi.): move the fingers or hands awkwardly in search of sth or in an attempt to do sth1)Jack fumbled at the bedtable for his glasses.2)Tom took out a cigarette and then fumbled in his coat pocket for a lighterfumble with:1)My old father is fumbling with his black tie.2)Grandpa fumbled with a huge set of keys and unlocked the gate.lid (壶等的)盖doughnut炸圈饼image:picture / sightpoke (v.): be visible coming (through a hole etc.); push sharply with a stick or one’s finger显现,露出; 戳1)You’ll poke someone in the eye with that umbrella if you are not careful!2)His elbow was poking out through his torn shirtsleeve.the tower’s silver skin这里指银色的外墙hold out递过take over: occupy headband束发带“only have good thoughts”只往好处想shake:tremble nauseate:cause to feel sick; vomit使作呕make it:be successful at sth1)It’s hard to make it to the top in IT business.2)She’s very ambitious, but I don’t think she’ll really make it.curse:swear (at)咒骂，诅咒e.g.: She cursed him for destroying her life.Lines 41 – 75Yeah: OkWh-word + ever = no matter + wh-word(引导让步状语从句时)如:Wherever you go, I will follow you. = No matter where you go, I will follow you.Note: 引导宾语从句时，不能改！如: I don’t understand whatever you do. 不能改成I don’t understand no matter what you do. Do I tell him?我是否该告诉他？blow (blew / blown) up:explode; be destroyed by an explosione.g.: The plane blew up in midair because of a fuel leak.scream: cry sharplyherd (n.): group e.g.: a herd of deer / sheep / cattleherd (v.): move or drive (a group of people or animals) in a specific directione.g.: There are many World War II stories of the Jews being herded on to trains headed for the death-camps.pilot: plane driver yell: cry loudly or violentlye.g.: Don’t yell at the boy in such a way.cockpit:(飞机上的)驾驶舱jolt (n.&v.):sudden bump or shake, jerk; (fig.) an emotional shock 震动, 震惊, 摇晃in the rear (of):at the back (of a vehicle, etc.)e.g.: The old lady was sitting in the rear of the church, praying to God.in sb’s hands: being dealt with or cared for by sb.e.g.: The future of our nation is in our (own) hands.take a vote:投票, 表决bluff: try to deceive (sb) by pretending to be stronger, braver, more in control or knowledgeable, etc. than one is虚张声势, 吓唬1)John seems to know a lot about music, but sometimes I think he’s only bluffing.2)Tom bluffed the doorman into thinking that he was a reporter, so the latter let him up intothe building.Lines 76 – 95“screams in the background”隐隐约约的尖叫声Compare:need to do / need to be done = need + 动名词e.g.:The room needs to be cleaned / cleaning.right (adv.) = just it = phonegag (v.): be unable to swallow and feel as if you are about to bring up food from your stomach; choke; put sth into the mouth to stop (sb) from speaking 作呕;噎住;塞住…的嘴使不能说话sink (n.):large basin in a kitchen, used especially for washing dishes, etc. (厨房中的)洗涤槽gagged over the sink在水槽上呕吐起来They’re doing it. 他们正干上了Compare: be bound to do = must do / be bound for = leave fore.g.: We are bound to liberate Taiwan.e.g.: The train is bound for Beijing.muffle (v.):make a sound or the sound of (sth) less easy to hear使声音低沉或轻微roller coaster过山车couch = sofadesert (vt.):抛弃;离弃;从…处丧失1)All my confidence deserted me when I walked into the exam room.2)He deserted his wife and child for another woman.collide (vi.) with: (of moving objects or people) strike violently against sth or each other (相互)冲撞e.g.: Yesterday two cars collided with each other here.Note:must + 完成式:表示过去一定做过的事e.g.: You must have seen the film.hang up the phone = stop using the phonee.g: Let me speak to my son before you hang up (the phone).give sb a hug= embrace sbdumbfound (vt.): make (sb) speechless with surprise; astonish使惊呆; 使吓得麻木dumbfounded(adj.):Father felt dumbfounded when his son had committed such a crime.manage to do =try one’s best to docan’t manage anything but to do (another thing) = can manage nothing but to do (another thing) 无法只能做成某事1)He needs the apartment for marriage. He can’t manage anything but to borrow money fromhis parents and friends.2)That lady can manage nothing but to declare divorce with her evil husband.sink in: (of words, etc.) be fully understood搞懂; 明白e.g.: Mrs. Johnson had to repeat her words several times before they finally sank in (= understood).I collapsed on the floor.我瘫倒在地上e.g.: The collapsed desk should be repaired immediately.Lines 96 – 118“searching for Jeremy”寻找杰里米Over the next months在接下的几个月里endurable = can be endured unendurable =cannot be enduredendure (vt.) = put up with ; bearCompare:endurable products /goods; unendurable products /goods --- perishable products /goodscrash site (=place / spot)hunger to do / for = be eager to do /for = want very much to doe.g.: How much Mary hungers for love!viewpoint = opinionNote: from one’s viewpoint (point of view); in one’s opinionmake sense (of) = understand (sth), esp. sth difficult or complicated1)I’ve read the article twice, but I can’t make any sense of it.2)When her mother and father separated, Libby was too young to make sense of what wasgoing on.principle原则; 原则性declare war on / against …: 向…宣战be jealous of:envy / be envious ofTo show how tough (=strong) they were?为了炫耀其强悍？overstep (vt.): go beyond the limits of 超越…的范围; 越轨e.g.: The government official is bound to be punished for his overstepping his power.tread (v.): set one’s foot down; walk or step (践)踏; 踩1)I kept treading on my boyfriend’s toes when we were dancing.2)His co-worker was jealous of his skills and popularity and so warned him not to tread onher territory at work.ancient sensibilities: It refers to age-old sensibilities such as religious sensibilities自古以来的理性/情感Now it’s gone如今一切全完了Jeremy always suspected he had a higher purpose: Jeremy always thought He was destined (注定) to perform a noble mission (崇高的使命) in life。
大学英语 教学指南
河北科技大学《大学英语》新模式教学指南各位新同学：教育部2007年7月颁布了《大学英语课程教学要求》，推出了“基于计算机和课堂的大学英语教学模式”。
河北科技大学是/拥有：教育部全国大学英语教学改革示范点院校（2007-05）；国家精品课程《大学英语》（2007-11）；国家级教学团队——大学英语新模式教学团队（2010）；国家级精品资源共享课程《大学英语》（2013）国家社科基金项目——大学英语i-CARE培养模式研究（2009）；“十一五”国家级规划教材《大学英语泛听教程》（2006-2009）；全国9个大学英语四六级网考命题点院校之一（2008）；全国大学英语四六级口语考试河北省唯一考点（2002）；所有这些为我校在校大学生提供了一个崭新的英语学习平台。
为使大家尽快调整好学习方法，适应大学英语的新教学模式，现对我校大学英语新模式作一简要说明：一、明确大学英语的教学目标《大学英语课程教学要求》规定，大学英语的教学目标是“培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要”。
我校的大学英语教学目标是，夯实语言基础，优化学习策略，实现学习能力的可持续发展，进而使我们的学生未来在自己的专业领域与国际同行无障碍交流。
二、实施分级教学为便于因材施教，目前我校大学英语课程采用分级教学（艺术类学生除外）。
即：新生入学后统一组织分级测试（Placement Test）, 按照成绩将学生分为A、B 级，打破自然班重新组合。
A级学生侧重文化背景的渗透和语篇能力的培养；B级学生侧重语言知识的夯实和巩固。
各级次均注重听说训练和自主学习能力的培养。
一学年后根据期末成绩进行升降级动态调整，调整比例为10%。
三、独具特色的“2+1+X”教学模式1、读写译课（2）教材使用《新视野大学英语读写教程》，每周2学时，每学期一册，F101/F202/F204自主学习中心装有一套此教材的学习软件。
河北科技大学 大学体验英语1课程教学大纲
河北科技大学《大学体验英语1》课程教授教养大纲高起本非英语专业一.教授教养对象本课程为公共英语课,教授教养对象是河北科技大学高起本非英语专业的学生.二.教授教养目标大学英语教授教养的目标是,造就学生具有较强的浏览才能和必定的听.说.写.译才能,使他们能用英语交换信息.控制优越的说话进修办法,打下扎实的说话基本,进步文化素养,以顺应社会成长和经济扶植的须要.三.教授教养请求本课程采取由宁春岩主编,由高级教导出版社出版的《大学体验英语》系列教材,筹划四个学期学完第一.二.三册.具体请求如下：1.词汇：在二级的基本上控制550-600单词(个中18%可经由过程泛读和其他进修项目控制) 以及由这些单词组成的经常运用词组.对个中300阁下的经常运用词请求拼写精确,并控制它们的根本用法.2.读：精读量:7000-8000词;泛读量:30000-35000词.能精确懂得与课文难度相仿的文章.学会根本浏览技能,浏览速度达到每分钟65词.浏览难度略低.生词不超出总词数3%的材料,速度达到每分钟65词,懂得精确率以70%为及格.3.听：能听懂英语授课及简短会话.谈话和讲座,抓住中间大意.要点和有关细节,体会作者不雅点和立场.对题材熟习.句子构造比较简略.根本上没有生词.语速每分钟约120词的听力材料, 两遍可以听懂, 懂得精确率以 70%为及格.4.写：能在浏览难度与课文相仿的书面材料时做笔记.答复问题和写提纲,能就必定的话题和提纲在半小时内写出100词阁下的短文,能写短信和便条.表达意思清晰,无重大语法错误.5.说：能进行简略的日常会话, 能就教材内容作简短问答和复述.能就熟习的话题作简短谈话,表达思惟根本清晰.四.教授教养安插每学期总学时24学时（面授）,每周自学应不低于4学时.本学期自学内容：分解教程第一册第一至六单元;据说教程第一册第1至11单元五一时代面授筹划：分解教程第一册第七.八单元据说教程第12至15单元自学内容请求如下：分解教程：第一单元1. 浏览技能：P21 略读2. 写作技能：P22 并列句和复合句3. 运用写作：P24 登记表和咭片第二单元1. 浏览技能：P41 信息猜测2. 写作技能：P42 名词的数和冠词3. 运用写作：P43道歉便笺第三单元1. 浏览技能：P59 留意力的分散2. 写作技能：P60 动词的时态3. 运用写作：P62海报第四单元1. 浏览技能：P79 回读2. 写作技能：P60 动词时态的一致性3. 运用写作：P82 银行账单第五单元1. 浏览技能：P100 分辩主题和标题2. 写作技能：P101主语和谓语的一致3. 运用写作：P103订货单第六单元1. 浏览技能：P118 分辩文章宗旨2. 写作技能：P119 自动语态3. 运用写作：P121活动比赛日程表据说教程：第一单元问候第二单元家居第三单元衣着第四单元国籍第五单元人们第六单元家庭第七单元偏向第八单元工作第九单元日程安插第十单元观光第十一单元花钱五.测试1.测试是检讨教授教养大纲履行情形.评估教授教养质量的一种有用手腕,是获取教授教养反馈信息的重要起源和改良教授教养工作的重要根据.说话测试重点考察学生的说话基本和说话运用才能.测试做到科学.公正和规范.2.本课程的测试按教授教养大纲的请求进行,每学期安插一次,由河北科技大学大学同一命题.期末测试内容慎密联合所学的教材,尽量联合大学英语程度等级测验的题型.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第四章
4.1什么叫过渡过程？什么叫稳定运行过程？试举例说明之。
当系统中的转矩或负载转矩发生改变时,系统就要由一个稳定的运转状态变化到另一个稳定运转状态,这个变化过程称为过渡过程.如龙门刨床的工作台,可逆式轧钢机的启动,制动,反转和调速.
当系统中德福在转矩和拖动转矩相等时,没有动态转矩,系统恒速运转,这个过程叫稳定运行过程,如不经常启动,制动而长期运行的工作机械.
4.2 研究过渡过程有什么实际意义？试举例说明之。
为了满足启动,制动,反转和调速的要求,必须研究过渡过程的基本规律,研究系统各参数对时间的变化规律,如转速,转矩,电流等对时间的变化规律,才能正确的选择机电传动装置,为电机传动自动控制系统提供控制原则.设计出完善的启动,制动等自动控制线路,以求改善产品质量,提高生产率和减轻劳动强度.这就是研究过渡过程的目的和实际意义.如造纸机要求衡转矩.
4.3 若不考虑电枢电感时，试将电动机突加电枢电压启动的过渡过程曲线
I a=f(t),n=f(t)和R-C串联电路突加输入电压充电过程的过渡过程曲线i c=f(t)、
u c=f(t)加以比较，并从物理意义上说明它们的异、同点。
4.4 机电时间常数的物理意义是什么？它有那些表示形式？各种表示式各说明了哪
些关系？
机电时间常数的物理意义是n s-n=GD2n0dn/375T st dt
τm= GD2n0/375T st是反映机电传动系统机械惯性的物理量,表达形式有τm= GD2n0/375T st和τm=Δn L GD2/375T L和τm= GD2n s/375T d
4.5 直流他励电动机数据如下：P N=21k W,U N=220V,I N=115A,n N=980r/min,R a=0.1Ω，系
统折算到电动机轴上的总飞轮转矩GD2=64.7N/m2。
①求系统的机电时间常数τm；
②若电枢电路串接1Ω的附加电阻，则τm变为多少？
③若在上述基础上在将电动机励磁电流减小一半，又变为多少（设磁路没有饱
和）？
① N0=n N U N/(U N-I N R a) T N=9.55P N/n N
=1034 r/min =9.55*21000/980
=205Nm
经过计算T st=3926 Nm τm= GD2n0/375T st
=64.7*1034/375*3926
=0.04
系统的机电时间常数τm=0.045
②当电枢电路串接1Ω的附加电阻时
Δn=(R ad+R a)T L/K e Ktφ K eφ=(U N-I N R a)/n N
=0.212
τm=Δn L GD2/375T L
=(R ad+R a)GD2/375 (K eφ)29.55
=0.438
③若在上述基础上在将电动机励磁电流减小一半, τm= Δ
n L GD2/375T L
=(R ad+R a)GD2/375 (K eφ/4)29.55
=1.752s
4.6 加快机电传动系统的过渡过程一般采用哪些方法？
加快机电传动系统的过渡过程一般采用1减少系统GD2.2增加动态转矩T d.
4.7 为什么大惯量电动机反而比小惯量电动机更为人们所采用？
大惯量电动机电枢作的粗短,GD2较大但它的最大转矩约为额定转矩的5到10倍,快速性能好,且低速时转矩大,电枢短粗,散热性好过载持续时间可以较长.
4.8 试说明电流充满系数的概念？
充满系数是电流曲线与衡坐标所包围的面积除以矩形曲线的面积.
4.9
传动系统的过渡过程？
充满系数越接近1越好,说明整个动态过程中电流保持在最大值不变,整个过渡过程终电流越大,加快过渡过程.从而可获得最短的过程.。