六年级任课教师评语
六年级数学教师评语
六年级数学教师评语是对学生在数学学习方面的表现和进步的综合评价。
下面是一些常用的六年级数学教师评语，希望能够对您有所帮助。
1. 学习态度评语- 学习态度端正，积极主动参与课堂活动。
- 能够认真完成作业，勤奋刻苦，对数学有浓厚的兴趣。
- 学习方法得当，能够独立思考解决问题。
- 对自己的学习有责任心，能够按时完成作业并复习巩固所学知识。
2. 学业成绩评语- 数学学业成绩稳步提升，取得了显著的进步。
- 理解力强，能够准确掌握数学的基本概念和操作方法。
- 能够熟练运用所学的知识解决问题，解题能力较强。
- 在数学考试中表现出色，取得了优异的成绩。
3. 问题解决能力评语- 具有良好的问题解决能力，能够迅速找出问题的关键并提出合理的解决方案。
- 拥有良好的逻辑思维能力，能够清晰地分析问题并找到解决方法。
- 能够运用所学的数学知识解决实际生活中的问题，展现了数学的应用能力。
4. 团队合作评语- 能够与同学积极合作，共同解决数学问题，展现了团队合作的精神。
- 在小组活动中发挥了自己的优势，与同学们紧密合作，共同完成任务。
- 能够协助同学理解难点，激发他人学习兴趣。
5. 口头表达评语- 在数学课上能够积极回答问题，表达清晰简洁，思维敏捷。
- 讲解数学问题时能够语言流利、表达准确，让同学们容易理解。
- 课堂上能够积极举手发言，分享自己的数学思路和解题方法。
6. 提高空间评语- 学习进步明显，但仍需继续努力加强自己的数学能力。
- 需要进一步加强对数学概念的理解和掌握，提高解题的速度和准确性。
- 在解决复杂问题时，需要注意思维的逻辑性和系统性。
7. 建议与鼓励评语- 继续保持良好的学习态度和用功精神，不断提高数学能力。
- 鼓励学生多思考、多动手实践，提高自己的数学思维能力。
- 提示学生重视练习，做到过关后再作，找出不足，不断提高自己。
通过以上评语，希望能够帮助到您对六年级学生的数学学习表现进行全面的评价。
同时也希望您能给予学生们更多的鼓励和指导，引导他们更好地学习数学。
六年级语文教学评语
六年级语文教学评语六年级语文教学评语精选篇11、尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较用心的，只是胆子太小，不善于动脑筋。
成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你一定会很棒。
2、一直以来，忘不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心强做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。
如果学习再塌实些，克服粗心的习惯，在同学当中威信会更高哟!3、你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。
可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。
“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。
4、认真执着文静可爱的小女孩，在学期临近结束之际，向你说声“辛苦了”!一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。
望学习也细心一点，争取更优异的成绩。
5、你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”，勇敢地展现自己，你进步得会更快!6、大大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个运动员!下学期来，你的字也有了很大进步希望你进一步严格要求自己，做事所动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。
7、你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。
只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望严格要求自己，努力培养良好的学习卫生习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。
8、你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。
希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼!9、“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。
小学六年级教师评语简短精辟【三篇】
【导语】评语作为学校教育教学过程中的⼀个重要部分,在⼀段时间或学期的教育教学中发挥着指导性的作⽤。
下⾯是整理分享的⼩学六年级教师评语简短精辟，欢迎阅读与借鉴。
【篇⼀】 1.“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。
这⼀“勤”⼀“恒”是你功夫下得不够的地⽅，你是个聪明的孩⼦，希望勤奋学习，提⾼⾃⼰的成绩。
2.课堂上，你答案在胸，却从不轻易举⼿;班级⾥，你满腔热情，却从未启齿表⽩。
你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开⼼扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
3.你是⼀个朴实的孩⼦。
你脚踏实地勤奋好学。
劳动时你总是默默⽆闻地出⾊完成任务。
但是⽼师还是有希望你能够⼤胆的敞开⼼屝，增进与同学的交流，学习上有不懂的问题，不要羞于开⼝，要多问，多思考，多练习。
⽼师相信：只要你信⼼不倒，努⼒不懈，终有⼀天会到达成功的彼岸，因为我们已经看到了成功的曙光向我们照来! 4.古往今来，⼤凡出名的⼈哪⼀个不是跟“勤”字有关，⼤科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九⼗九的汗⽔加百分之⼀的天赋，可见，成功的喜悦是⾟勤的汗⽔浇灌出的，⽽懒惰的⼈⼤多⼀事⽆成。
5.你是⼀个⼼地善良，是⾮分明，有责任⼼的孩⼦，对任何事都能尽职尽责地做好，你努⼒向⾝边的好同学学习，成绩在⼀天天进步。
⽼师喜欢你在知识的海洋⾥畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶⼀样在⼤⾃然中快乐飞舞。
6.我们相处两年，⽼师发现你也是⼀个有上进⼼的孩⼦，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有⼀种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花⼀些学习上，只有这样，你的成绩才会提⾼。
7.你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，⼯⼯整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，⽼师总忘不了你那双求知的⼤眼睛，回答问题时，你的态度是那么⼤⽅，声⾳是那么宏亮。
你⼀定知道“书⼭有路勤为径”吧!相信你⼀定能做到。
8.运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。
但在运动场外你却给表现不⼤好，有时还有违规的⾏为。
小学六年级评语
小学六年级评语小学六年级评语（精选115句）无论是身处学校还是步入社会，大家都写过评语，肯定对各类评语都很熟悉吧，不断地改进提高。
那什么样的评语才是好的评语呢？下面是小编为大家整理的小学六年级评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学六年级评语11、诚实、热情，尊敬师长，关心集体是你最突出的优点。
同时，你是一个很老实的学生，其他方面表现很好，就是学习要再加把劲，希望你再接再厉!2、在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。
上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。
你乐于帮助同学，热爱劳动。
不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。
记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
3、小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。
希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。
做一名优秀的小学生。
4、你活泼、聪明，待人真诚热情。
能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。
你的作文，语言自然优美，常被作为范文读给同学们听。
平时，你关心集体，为班里作了不少贡献。
只是，作为一名干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。
在这里，老师真诚地希望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。
5、困难于强者是铺路石，于弱者是绊脚石。
相信你会做生活的强者，你会努力做得更好，是吗?6、没有人会怀疑你对学习的认真，你总是孜孜不倦得埋头学习、抄写、或许是你的学习方法有所欠缺，致使你的学习成绩无多大进步，想信只要努力了，一定会有所收获的。
7、杨志文你是一个文静的男孩，积极参加体育训练，上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。
8、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。
记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”9、你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希望今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
六年级教师操行评语
六年级教师操行评语：1. 师德高尚，为人师表，严于律己，严谨认真。
作为六年级教师，你时刻展现出良好的师德风范，以身作则，给学生树立了良好的榜样。
无论是对学生还是对同事，你都坚持严格要求自己，积极追求进取，不断提高自己的教育教学水平，为大家树立了标杆。
2. 教育教学水平高，教学能力突出。
你精心备课，独具慧眼，善于根据学生的特点和需求进行灵活的教学安排，使每一堂课都能有效地激发学生的学习兴趣和积极性。
你不断探索改进教学方法，注重课堂互动，调动学生的思维，培养学生的自主学习能力，使他们能够主动参与到学习中来，取得了很好的教学效果。
3. 关心照顾学生，师生关系融洽。
你积极关心学生的学习和生活情况，热心帮助他们解决问题，给予他们鼓励和支持，建立了良好的师生关系。
你注重班级管理，及时了解学生的情况，做到个性化辅导，关注学生的心理健康，促进学生全面发展。
4. 富有激情，工作积极主动。
你对教育事业充满热情，工作态度端正，兢兢业业，始终保持高度工作的状态，用心对待每一位学生。
在工作中主动承担责任，积极参与学校的各项活动和会议，为学校的发展做出了突出贡献。
5. 重视与家长的沟通，形成了良好的家校合作氛围。
你注重与家长的密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况，积极倾听家长的意见和建议，与家长一同为学生的成长努力。
你善于与家长沟通，形成了良好的家校合作氛围，为学生的全面发展提供了有力的支持。
6. 心系农村教育，热心公益事业。
你对农村教育有着深深的感情，关爱乡村学生，致力于改善农村学生的教育条件。
你参与了多个公益项目，为贫困学生捐款捐物，积极为乡村学校争取资源和支持，为农村教育事业做出了积极贡献。
7. 勤奋学习，不断提高职业素养。
你在教育教学的过程中不断学习充电，通过参加各类培训和学术研讨会，不断提高自己的专业素养，掌握最新的教育教学理念和方法，不断提高自己的能力和水平，为学生提供更好的教育服务。
8. 严守纪律，团结同事，积极参与工作。
六年级语文教师给学生评语（2篇）
六年级语文教师给学生评语1. 到你能按时完成作业是我最高兴的时候，可是这样的时机太少了。
你有一定的学习能力，应该是个学习上不用老师家长操心的孩子。
如果你做作业时能抓紧时间，不做与学习无关的事，速度一定可以提高，课堂上专心听讲，多开动脑筋，多读书，学习也一定会有进步的。
2. 喜欢你憨憨的笑，喜欢你诚实，有上进心。
你学习态度比较端正，作业也能及时完成。
不过有个不好的方面就是在生活小事上，太过于依赖，独立性不强。
如果，你能在生活中培养自己的责任意识和独立性，相信对你学习上是会有促进作用的，你的自律能力也会得到提高。
我期待着你的进步。
3. 你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师。
你能按时完成作业，学习纪律性较强。
太温文懦弱的个性阻碍了你跟同学老师之间的交流，对你学习和生活能力的培养反而起到副面影响。
老师渴望看到你走出自我闭塞的圈圈，敞开自己的心扉，真诚接受老师和同学，使自己能快乐成长。
4. 朱洋:这学期,你好像一下子长大了许多:做起事情来干脆利落,你的小制作精巧可爱,真是心灵手巧,老师真为你高兴啊!你有好学上进的愿望,但学习是要靠持之以恒的,如果你能把学习的激-情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你可以成为一名佼佼者试试看,老师等你的好消息5. 曹驰:你诚实,善良,虽然言语不多,但老师从你的行动中感到你对集体的关心,从小事做起,默默为班集体争荣誉如果你能自信一些,在课堂上积极思考,大胆地表达自己的观点,阅读能力和语言表达能力一定会有很大的提高6. 沈杰:你是个聪明又可爱的男孩,热爱劳动,每次都能认真完成值日工作可作业不能按时完成,字迹潦草,错误很多,成绩也不见起色你还有一个贪玩的坏朋友,如果你能和它绝交,认真学习,细心地完成练习,学习成绩一定会有很大的提高,努力吧!7. 你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。
小学六年级英语老师评语(原创)
小学六年级英语老师评语(原创)综合表现- 学生在六年级的英语研究中展现了积极的态度和努力的精神，对英语研究有着浓厚的兴趣。
- 学生在口语表达方面逐渐提高，能够流畅地用简单句进行交流，发音和语调也有所进步。
- 学生在课堂上积极参与，对教师提问能够给出正确的回答，善于与同学进行合作和交流，展现了良好的团队合作精神。
- 学生在写作方面有一定的基础，能够独立完成简单的写作任务，并且能够运用所学的语法知识。
- 学生对英语单词和课文内容的记忆较好，能够熟练运用所学单词和短语。
阅读理解- 学生通过阅读理解活动提高了对英语文章的阅读和理解能力，能够获取文章中的主要信息并回答相应问题。
- 学生对课本中的篇章有很好的理解，能够正确回答课后的问题并发表自己的观点。
- 学生在阅读中具备一定的速读能力，能够快速获取所需信息。
口语表达- 学生的口语表达能力有所提高，能够用简单的句子进行日常生活和研究交流。
- 学生能够正确发音并使用一些常用的语法结构，但还需进一步练和巩固。
听力表现- 学生能够听懂老师用简单的语速和语音进行的教学活动，并能够理解其中的关键信息。
- 学生能够听懂简单的对话和短文，获取其中的基本要点。
词汇掌握- 学生对已学的单词和短语有一定的掌握程度，能够正确运用于写作和口语表达中。
- 学生在识记和拼写方面仍需继续努力，多进行词汇积累和拓展练。
语法应用- 学生在语法知识的掌握上取得了一定的进步，能够运用所学的基本语法规则进行简单的句子组织和表达。
课堂表现- 学生在课堂上表现活跃，积极参与各项研究活动，能够按时完成老师布置的任务和作业。
- 学生在课堂上遵守纪律，能够保持良好的研究秩序，乐于助人，与同学友好相处。
建议与备注- 鼓励学生继续培养对英语研究的兴趣和乐趣，多进行口语练和听力训练，扩大词汇量和语法运用能力。
- 希望学生能够主动参加课后英语活动并积极参加英语角等英语研究机会，锻炼口语和交流能力。
- 提醒学生勤记单词，注意语法细节和句子结构的运用，加强阅读理解能力的训练。
六年级上册教师评语
六年级上册教师评语
根据学生的表现和成绩，我会给出以下一些常见的教师评语作为参考：
1. 学习认真，勤奋努力，成绩稳步提升。
2. 能够积极参与课堂活动，表现出良好的学习态度。
3. 课堂表现较为活跃，善于思考，具有一定的创新能力。
4. 想象力丰富，能够灵活运用所学知识解决问题。
5. 作业完成质量较高，能够按时完成任务。
6. 课堂表现较为安静，需要更多的参与和互动。
7. 学习态度欠佳，缺乏对学习的兴趣和动力。
需要培养学习兴趣。
8. 缺乏自信心，对自己的能力不自信。
需要鼓励和激励。
9. 需要更多的注意力集中，避免分心影响学习效果。
10. 做事情不够细心，需要加强细节的把握和注意力。
11. 需要加强与同学之间的合作和团队意识。
12. 作业完成质量有待提高，需要提高学习效率和时间管理能力。
13. 需要更加主动积极地提问和参与课堂讨论。
14. 学习纪律性不强，需要自觉遵守学习规则和要求。
15. 作文表达能力有待提高，需要加强写作训练和素材积累。
这些评语应根据学生的实际情况进行适当修改和个性化，以帮助学生在学习中进一步提升。
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六年级任课教师评语
期末,又是给班上学生写评语的时候了，怎么写呢?下面是有
六年级任课教师评语，欢迎参阅。
六年级任课教师评语
1、这学期你最大的进步就是能够帮助学习能力相对较弱的
同学共同进步了，在你的带动下，我班男生也开始了比、学、赶、
帮，老师感到欣慰，希望你再接再厉，争取更全面的发展。
2、这学期你越来越懂事了，虽然学习上有时会遇到一些困
难，你还是勇敢地克服了，老师欣赏善于动脑的你，要是在行动
上再迅速一点，办事再麻利一些，你便是一个无可挑剔的好学生。
3、你的以身作则和一丝不苟的态度使你赢得了全班31票赞
同的人气，老师为你高兴。在今后的学习中希望你一如既往的做
好同学们的榜样，老师的助手，为自己鼓鼓劲吧!
4、你的博闻强记赢得了许多同学的羡慕，你的奇思妙想让
不少老师称赞，你的能言善辩又使你得到一些朋友又失去一些朋
友;好好珍惜眼前的一切，相信你的人气会更旺的。
5、相对于中年级来说，你的学习和纪律都有了一些松懈，
虽然是学习内容加深带来的，但主观上你的学习劲头不如以前
了，老师为你担忧，希望下学期能看到一个勇于探索，不畏惧困
难的你，加油啊!小男子汉。
6、看到总是忙碌的你，老师有事不忍心去批评你，可有些
事你总的自己学会去做，去承担，不能只是依赖亲朋或老师，自
强自立起来吧!相信自己能行，你就会快乐起来的。
7、这学期你像把什么遗留在过去的时光里，始终未能进入
高年级的学习状态，老师和家长都为你担忧。快快醒来吧，老师
相信只要你对自己有信心并不惧怕困难你一定能成功的!
8、在老师的眼里你是个聪明又能干的小姑娘，学习上能自
觉，工作中能自律，老师把劳动委员的职务为人给你十分放心，
希望你在今后的学习与劳动中始终以一个班委的要求来约束自
己。
9、这学期你让老师看到了你的努力和能力，你是一位好学
上进有同情心的小女孩，能积极主动的参与学校及班级组织的各
项活动，并取得了较为满意的成绩，希望你戒骄戒躁，争取更大
的进步。
10、这学期你的学习态度有了一些好转，书写更认真了，背
单词也稍稍能够跟上了，基本上适应了高年级的学习方式，但学
习效率和作业的速度还有待提高，任何时候都不要放弃，努力在
心里对自己说“我能行”吧!
11、进入高年级以来，你比以前更努力了，也许你没有看到
自己明显的进步，那是因为别人也在奔跑，老师相信只要你不断
坚持就一定能达到理想的彼岸，加油啊!孩子。
12、进入高年级以来你有了明显的进步：作业能很快交到学
校了，背诵课文也不落后了，老师感到欣慰，希望你在文明礼仪
及帮助别人方面更加努力，争取做一个德智体全面发展的好学
生。
13、这学期你为班级的卫生做出了较大的贡献，跳长绳为校
运动会争了光，老师欣赏你在体育上的出色表现，希望你能把这
种不屈不挠的挑战精神用到文化学习上，争取更大的进步。
14、这学期你乌鲁在音乐体育还是在美术学科上都有了明显
的进步，在竞赛中也取得了不俗的成绩，老师感到很欣慰，课堂
上你也能积极思考，踊跃发言，要是能够把握说话的时机，你会
更出色。
15、总体来说这学期你比中年级时表现得懂事一些，上课的
专注度有了一点提高，随便说笑的现象有所减少，老师为你感到
高兴，希望你更加严格地要求自己，把字写好，因为那是你的第
二张脸啊!
16、你是一位值得老师和同学信赖的小姑娘，帮助同学，你
热心大度;协助老师，你细心认真;对待学习，你用心努力。老师
相信，只要你坚持下去一定会收获丰硕的成果。
17、本学期前几周你让老师和家长都操碎了心，幸亏后半学
期你转变过来了，字比以前写得更漂亮了，上课也能积极回答问
题了，特别是在跳长绳的这段时间里，你想大哥哥一样带着同学
们练习，老师谢谢你，加油!
18、这学期你做的最出色的一件事就是在老师还未教课文
时，你已经能够背诵出来了，老师欣赏你这种“万事先走”的精神，
同学们也羡慕你的好学上进和超强的记忆力，不过孩子，学习光
靠记忆是远远不够的。
19、你是一位有学习热情和好奇心的孩子书写也很端正和整
洁，但似乎进入高年级以来你的速度有些跟不上老师上课的节
奏。“熟能生巧”无论是读书还是写字，只有熟练了，作业的速度
才会快起来，行动起来吧!
20、从你这学期多次作为英语背书组长的事，老师看出你是
一位有上进心的孩子“世上无难事，只怕有心人”老师相信只要你
尽了自己最大的努力去做一件事，你有能力做好一切自己想做的
事。
21、进入高年级，你比以前懂事多了，背书比以前快了，作
业的书写也比以前漂亮多了，这种转变值得称赞。“心有多大，
舞台就有多大”相信自己，奋发努力，美好而灿烂明天就会向你
招手。
22、你是我班的“功臣”一年多以来班级的电灯、电扇交给你
是那么让人放心的事，老师和同学都谢谢你。本学期你的学习也
有进步看得出你在暗暗下决心，努力吧!老师相信你的持之以恒
的品质会有作用的。
23、你一直是老师给予厚望的孩子，不知为何进入高年级以
来，你却有些感觉力不从心老师真为你着急，有没有自己想一想
原因呢课前认真预习，课堂上积极思考，课后仔细复习时学习的
重要法宝，试试看吧!
24、你是一个嘴勤手勤的小男孩，这学期比去年有了较大的
进步，主要表现在自我约束能力的增强，在我们这个班里，每个
孩子都不简单你要想发挥自己的优势，课堂上的听课效率还要提
高哦!向40分钟要成绩。。
25、你是一个有公益性和上进心的孩子，无论是班级还是大
队部布置的工作你都能积极主动地去做，你的努力得到了大家的
称赞，希望你在学习上再努力一把，多思考，勤笔录只有这样你
才能成为同学们学习的榜样。随着你个头的长高你的学习劲头也
越来越大了，每当老师看到你那双渴求知识的目光会忍不住多教
会你们一些知识和技能，你是一位办事让老师放心，处事让同学
开心的可爱女孩，祝福你，孩子。
26、这学期你基本“脱贫”了，老师为你高兴，人的一生有些
是值得我们去珍惜的，有些是值得我们去珍藏的，老宋相信共同
的学习生活会有一些是留给你回忆的，好好珍重，孩子。
27、你有较强的上进心和不服输的精神，老师很欣赏你，同
学很佩服你，不过无论做什么只是想的美还是远远不够的。在仰
望天空时，我们一定要脚踏实地慢慢地去练习走稳每一步。
28、你的书写总是那么工整、漂亮，看到你的作业抄写总让
人赏析悦目，文科方面学得不错，数学也不能放弃啊!要加油，
三点固定一个面千万别让数学拖住你的后腿，要多预习，勤练习。
29、身兼体育委和数学科代表两个职位的你，没有忙乱，反
而培养出了你有条不紊，老师为你的进步感到高兴，不过学习上
似乎有点小放松，在奔跑的赛场上只要你稍一疏忽，别人就超过
去了，要加油啊
30、看得出你的运动能力还是挺强的，再联系跳长绳的那段
时间里，老师看到你那敏捷的身姿，希望你在课堂上也能有那样
敏捷的思维，专注的神态，自信的目光，不要退却，孩子相信自
己能行。
六年级任课教师评语精选