氧气的实验室制法测试题
氧气的实验室制法经典习题专项训练

绝密★启用前氧气的实验室制法经典习题专项训练未命名考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、单选题1.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,主要操作包括:①点燃酒精灯给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查装置的气密性;④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架上;⑤用排水法收集氧气;⑥将导气管从水里面取出;⑦将集气瓶装满水倒立在水槽中。
正确的实验操作顺序是A.⑦③④①⑤⑥②B.③④⑦①⑤②⑥C.⑦④①③⑤②⑥D.③④①⑦⑤⑥②2.下列关于氧气的说法中,不正确的是A.氧气能支持燃烧,所以氧气可作燃料B.氧气能使带火星的木条复燃C.红磷在氧气中燃烧,产牛浓厚的白烟D.实验室加热高锰酸钾制取氧气时,试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花3.下列说法不正确的是()A.用红磷测定空气中氧气含量时,红磷一定要过量B.用排水法收集氧气时,导管口刚有气泡冒出就收集气体C.硫粉在氧气中燃烧时,集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫D.实验室用过氧化氢制氧气的反应中,二氧化锰起催化作用4.下列有关实验操作顺序的“先”与“后”的说法中,正确的是()A.制备气体时,先装药品,后检查装置的气密性B.用滴管取用细口瓶中的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液C.用托盘天平称量10g药品时,先放砝码,后放药品D.加热KMnO4并用排水法收集O2,实验结束时先熄灭酒精灯,后移除导管…订…………○…………线※内※※答※※题※※…订…………○…………线A .烧杯、玻璃棒 B .大试管、集气瓶 C .酒精灯、铁架台 D .导管、单孔塞6.实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有:①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集.其操作顺序正确的是( )A .④②①③⑤B .④①②⑤③C .①②③④⑤D .②③①④⑤ 7.如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤,其中操作错误的是( )A .放入药品B .收集气体C .检查装置气密性D .验满8.实验室制取氧气,大致可分为以下几步:a 加热试管;b 检查装置的气密性;c 向试管中装药品,用带导管的单孔塞塞紧后,固定在铁架台上;d 用排水法收集氧气;e 停止加热;f 将导管从水槽中取出。
氧气的实验室制法(含答案解析)

氧气的实验室制法(含答案)一、单选题(本大题共14小题,共28.0分)1.下列关于实验现象的描述中,正确的是()A. 红磷在氧气中燃烧产生大量白雾B. 镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光C. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D. 硫粉在空气中燃烧产生二氧化硫2.2019年9月20日空气质量报告:老城区空气污染指数为64,空气质量级别为Ⅱ级,空气质量状况为良,空气首要污染物为一氧化碳。
下列有关空气各成分的说法正确的是()A. 氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物B. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D. 一氧化碳在空气中含量增多会引起酸雨3.如图所示,将足量的红磷和硫分别在氧气中燃烧,待燃烧完毕集气瓶内气体冷却后同时打开装置中的两个止气夹,这时可观察到的现象是()A. 水进入两个集气瓶B. 水只进入A瓶中C. 水只进入到B瓶中D. 两个瓶中都不能进水4.某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示,其中不合理的是()A. 木炭在氧气中燃烧B. 铁丝在氧气中燃烧C. 磷在氧气中燃烧D. 蜡烛在氧气中燃烧5.下列实验操作正确的是()A. 倾倒液体B. 闻气体气味C. 连接仪器D. 熄灭酒精灯6.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法中正确的是()A. 把红磷改成木炭实验也可以成功B. 为了节约试剂,红磷的量越少越好C. 此实验还能推知氮气不能燃烧也不支持燃烧的性质D. 红磷燃烧产生大量白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹,让烧杯中的水沿导管进入集气瓶7.实验室制取氧气的装置中,有关几个“口”的位置错误的是()A. 排空气法收集时,导管口应插到瓶口B. 排空气法收集时,集气瓶口应向上C. 试管内的导管口不应伸入过长D. 装药品的试管口应略向下倾斜8.如图所示,过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气。
下列现象正确的是:A. 气球胀大,红墨水左移B. 气球缩小,红墨水右移C. 气球胀大,红墨水右移D. 气球缩小,红墨水左移9.下列物质的用途主要利用物质化学性质的是()A. 氮气用作保护气B. 用稀有气体制霓虹灯C. 用氮气制造低温环境D. 工业上用空气制大量氧气10.下列有关燃烧的实验现象描述正确的是()A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B. 镁在空气中燃烧——生成白色固体C. 红磷燃烧产生大量白雾D. 氯酸钾受热分解——生成氧气11.在做物质燃烧实验时,有时需要集气瓶底部预先放少量水,但不同实验的目的是不一样的,下列关于实验中集气瓶底部放水的目的错误的是()A. 红磷燃烧:水是用于吸收有毒的五氧化二磷B. 硫燃烧:水是用于吸收有毒的二氧化硫C. 铁丝燃烧:水是用于吸收有毒的四氧化三铁D. 铁丝燃烧:水是用于防止产生的高温溅落物使集气瓶炸裂12.下列实验现象描述正确的是()A. 铁在空气中燃烧,生成黑色固体B. 红磷在空气中燃烧时,产生大量白雾C. 氢气在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰D. 硫粉在氧气中燃烧时,产生明亮的蓝紫色火焰,并生成二氧化硫气体13.关于实验室用高锰酸钾制取氧气的操作错误的是()A. 实验开始前,应先检查气密性,后加药品B. 实验结束后,应先熄灭酒精灯,后将导管移出水槽C. 实验开始时,应先预热,后集中外焰加热,从前往后(试管底部)加热D. 刚有气泡冒出时,不能立即收集,待有连续均匀气泡冒出时才开始收集14.下列实验现象描述正确的是()A. 红磷在空气中燃烧,产生大量的烟雾,放出热量B. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热量,并生成黑色粉末C. 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味的气体D. 木炭在氧气中燃烧发出白光放出热量,同时产生能使澄清石灰水变浑浊的气体二、填空题(本大题共1小题,共1.0分)15.分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法,分类有一定的标准。
初三化学实验室制氧气练习题

初三化学实验室制氧气练习题整洁美观,语句通顺,全文表达流畅,无影响阅读体验的问题;可以分小节论述,但是“小节一”、“小标题”之类的词语不要出现。
初三化学实验室制氧气练习题化学实验室是学习化学知识、探索实验的重要场所。
化学实验有很多种类,今天我们来学习一种特殊的实验:制取氧气。
本题将通过一系列练习题的方式,帮助初三学生巩固化学实验室制氧气的相关知识。
1. 氧气的制取方法有哪些?答案:氧气的制取方法有物理法和化学法两种。
物理法主要是通过分离空气中的氧气,如利用液态空气分馏法;化学法主要是通过化学反应制取氧气,如过氧化氢分解法和过氧化锌分解法等。
2. 过氧化锌分解法的化学方程式是什么?答案:过氧化锌分解法的化学方程式为:2ZnO2 → 2ZnO + O2。
3. 氧气的制取实验中,为什么要使用过氧化锌?答案:过氧化锌能够在适当的温度下分解,产生氧气。
因此,在氧气的制取实验中,过氧化锌是一种可以提供氧气的化学物质。
4. 制取氧气实验中,为什么需要使用加热设备?答案:制取氧气的实验需要通过加热过氧化锌来促使其分解,产生氧气。
加热设备可以提供适当的温度,使过氧化锌达到分解的条件。
5. 氧气的制取实验中,应该如何收集氧气?答案:氧气的密度比空气大,因此可以使用气体收集瓶将氧气收集起来。
在实验过程中,将气体收集瓶倒置于水槽中,打开瓶口,然后通过倾斜瓶口的方式,将氧气收集在瓶中。
通过以上练习题,我们复习了化学实验室制取氧气的相关知识。
掌握这些知识,有助于我们更好地理解氧气的制取过程,提高实验操作能力。
希望大家通过这些练习题,能够加深对化学实验的理解,为今后的学习打下坚实的基础。
制取氧气练习题_含答案

氧气基础练习题一、选择题:1、与二氧化锰颜色相同的物质是A. 氧化镁B. 四氧化三铁C. 高锰酸钾D. 红磷2、下列物质里含有氧气的是A. 二氧化锰B. 氯酸钾C. 空气D. 氧化镁3、用双氧水制取氧气时,若忘记加二氧化锰,其结果是A. 不放出氧气B. 放出氧气速率慢C. 放出氧气总量会减少D. 放出的氧气不纯4、工业制氧气,利用分离液态空气的方法,此方法利用了A. 分解反应B. 化合反应C. 氧化反应D. 液态氧和液态氮的沸点不同5、下列变化中,既不属于化合反应,也不属于分解反应的是()A. 硫在空气中燃烧B. 石蜡在空气中燃烧C. 过氧化氢分解生成水和氧气D. 铁丝在空气中燃烧6、在化学反应中,催化剂A. 质量减小B. 在反应后化学性质发生了变化C. 质量增加D. 能改变其它物质的化学反应速率7、检验集气瓶里的氧气是否收集满,应将带火星的木条()A. 插入集气瓶中B. 插入集气瓶底C. 放在集气瓶口D. 都可以8、下列有关氧气的说法错误的是A. 用带火星的木条可以检验氧气B. 用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气C. 鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水D. 铁丝能在氧气中燃烧,火星四射,产生黑色固体9、将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体,放入试管中加热,完全反应后,试管中剩余物共有A. 2种B. 3种C. 4种D. 5种10、实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤:①点燃酒精灯,加热试管;②检验装置的气密性;③将高锰酸钾装入试管,试管口塞入一团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把试管固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出。
正确的操作顺序是A、②①③④⑤⑥B、③②①④⑥⑤C、②③①④⑤⑥D、②③①④⑥⑤11、用如图所示的装置制取气体,需满足的条件是①反应物是固体②反应需要加热③制取的气体不易溶于水④制取的气体密度比空气大⑤制取的气体能与空气中的氧气反应。
A. ①②③④⑤B. ②④⑤C. ①②D. ①②③12、在用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时,某实验小组的四位同学,将反应过程中二氧化锰在混合物里的质量分数(n%)随时间的变化,绘制成了下列图像,你认为其中符合实际的是13、某无毒气体的密度约是空气的5/9,且极难溶于水,那么收集该气体所有的方法是①向上排空气法;②向下排空气法;③排水法。
制取氧气练习测试题与参考答案

初三化学人教版制取氧气基础练习题及答案一、选择题:1、与二氧化锰颜色相同的物质是A.氧化镁B.四氧化三铁C.高锰酸钾D.红磷2、下列物质里含有氧气的是A.二氧化锰B.氯酸钾C.空气D.氧化镁3、用双氧水制取氧气时,若忘记加二氧化锰,其结果是A.不放出氧气B.放出氧气速率慢C.放出氧气总量会减少D.放出的氧气不纯4、工业制氧气,利用分离液态空气的方法,此方法利用了A.分解反应B.化合反应C.氧化反应D.液态氧和液态氮的沸点不同5、下列变化中,既不属于化合反应,也不属于分解反应的是()A.硫在空气中燃烧B.石蜡在空气中燃烧C.过氧化氢分解生成水和氧气D.铁丝在空气中燃烧6、在化学反应中,催化剂A.质量减小B.在反应后化学性质发生了变化C.质量增加D.能改变其它物质的化学反应速率7、检验集气瓶里的氧气是否收集满,应将带火星的木条()A.插入集气瓶中B.插入集气瓶底C.放在集气瓶口D.都可以8、下列有关氧气的说法错误的是A.用带火星的木条可以检验氧气B.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气C.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水D.铁丝能在氧气中燃烧,火星四射,产生黑色固体9、将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体,放入试管中加热,完全反应后,试管中剩余物共有A.2种B.3种C.4种D.5种10、实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤:①点燃酒精灯,加热试管;②检验装置的气密性;③将高锰酸钾装入试管,试管口塞入一团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把试管固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出。
正确的操作顺序是A、②①③④⑤⑥B、③②①④⑥⑤C、②③①④⑤⑥D、②③①④⑥⑤11、用如图所示的装置制取气体,需满足的条件是①反应物是固体②反应需要加热③制取的气体不易溶于水④制取的气体密度比空气大⑤制取的气体能与空气中的氧气反应。
A.①②③④⑤B.②④⑤C.①②D.①②③12、在用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时,某实验小组的四位同学,将反应过程中二氧化锰在混合物里的质量分数(n%)随时间的变化,绘制成了下列图像,你认为其中符合实际的是13、某无毒气体的密度约是空气的5/9,且极难溶于水,那么收集该气体所有的方法是①向上排空气法;②向下排空气法;③排水法。
氧气的实验室制法考试题带解析.doc

氧气的实验室制法考试题带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题(共9题) 1.加热6.32 g KMnO4,当剩余物的质量为5.68 g 时,停止加热,则剩余物中含有的物质是( )A . KMnO4 B. KMnO4、K2MnO4、MnO2C . K2MnO4、MnO2 D.KMnO4、K2MnO4【答案】D难度:基础 知识点:制取氧气2.下列说法中正确的是( )A .水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点B .动植物的呼吸过程是一种缓慢氧化C .红磷易发生自燃D .物质发生 氧化反应时,都伴随着发光、放热【答案】B难度:基础 知识点:氧气3. 实验室制取氧气时, 下列操作错误的是( )A .导管口刚有气泡冒出时, 为了不浪费氧气, 立即收集B .加热时,先预热, 再对着试管中药品部位集中加热C .固定试管时, 试管口稍向下倾斜D .固定试管时, 铁夹夹在离试管口1/3处.【答案】A难度:基础 知识点:制取氧气4.下列含氧化合物,不需要加热就能够直接产生O2的是( )A .H2O2B .MnO2C .Fe2O3D .KClO3【答案】A难度:基础 知识点:制取氧气5. 明明同学在实验室欲通过加热氯酸钾、二氧化锰,并用排水法来制取氧气。
下列说法__________________的是( )A .停止加热时先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯B .检验收集的气体时,可用带火星的木条伸入集气瓶看是否复燃C .硫在氧气中l 【答案】A难度:基础 知识点:制取氧气7. 实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是( )A .都属于氧化物B .都含有氧气C.都含有氧气分子 D.都含有氧元素【答案】D难度:容易知识点:制取氧气8.研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾有催化作用。
分别用下列金属氧化物做催化剂,氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如表所示:实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,最好选用()温度(℃)氧化铁氧化铝氧化铜氧化镁开始反应470515305490剧烈反应490540350545A.氧化铁B.氧化铝C.氧化铜D.氧化镁【答案】C难度:基础知识点:制取氧气9.某同学在用氯酸钾加热制取氧气时,误把高锰酸钾当作二氧化锰作为催化剂加入到盛有氯酸钾的试管内,实验的结果与只加热氯酸钾相比()A.反应速率不变,放出氧气质量不变 B.反应速率不变,放出氧气质量增加C.反应速率加快,放出氧气质量增加 D.反应速率加快,放出氧气质量不变【答案】C难度:中等知识点:制取氧气二、未分类(共1题)1..以美国为首的北约军队使用一种“油气炸弹”,这种炸弹炸时首先释放出大量可燃性气体,然后可将可燃性气体引燃,这时躺在防护工事里的人即使未被炸死,也会因窒息而死亡,其原因是__________________。
实验室制取氧气练习题

制取氧气1.实验室制取氧气:(1)药品:__________________________ , ________________________ , (反应:① ______________________② ____________________________________________ 。
3(3)操作步骤:下面是实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤:①点燃酒精灯,先使试管受热均匀,然后对准试管中的药品部位加热;②将药品装入试管,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管;③收集完毕,将导管从水槽中取岀;④检查装置的气密性;⑤用排水法收集氧气;⑥将试管固定在铁架台上;⑦熄灭酒精灯。
正确的操作顺序是_______________________________________ 。
(4)收集方法:①由于氧气________,可以用____________________________ 收集;②由于氧气_________,可以用____________________________ 收集。
(5)检验方法:______________________________________________________。
(6)验满方法:__________________________________________________ 。
2.下列变化中,属于分解反应的是()。
A.铁在氧气中燃烧B.加热过氧化氢C.蜡烛燃烧D.加热高锰酸钾3.下列变化不属于化学变化的是()。
A.用液态空气制氧气B.加热氧化汞制氧气C.加热氯酸钾制氧气D.绿色植物光合作用4.催化剂在化学反应前后:①质量变少;②质量不变;③化学性质改变;④化学性质不变;⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。
在上述说法中正确的是()。
A.①和③B.②和④C.②④和⑤D.②和③5.某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,则该气体具有的物理性质是()。
氧气的实验室制法

氧气的实验室制法制取方法高锰酸钾制取氧气氯酸钾制取氧气过氧化氢制取氧气所用药品高锰酸钾(紫色固体)氯酸钾(白色粉末)、二氧化锰(黑色粉末)过氧化氢(无色液体)、二氧化锰(黑色粉末)反应原理2MnO42MnO4+MnO2+O2↑2ClO32Cl+3O2↑2H2O22H2O+O2↑发生装置固体加热型固固加热型固液不加热型收集装置选择依据:氧气不易溶于水且不与水反应选择依据:氧气的密度比空气大,且不与空气各成分反应优点稍加热就分解,不用催化剂;反应速度适中,便于收集反应速度适中,便于收集;和高锰酸钾相比,药品白色,仪器容易清洗;相同质量的ClO3和MnO4,ClO3生成的氧气多不用加热,节约能源;生成物只有水,利于环保;二氧化锰容易回收缺点需要加热,操作麻烦、浪费能源;使用紫色的高锰酸钾,不易清洗仪器和桌面需要加热,操作麻烦、浪费能源;反应中生成刺激性气味、污染空气的氯气作为反应物的过氧化氢不宜长时间保存且浓度太大时反应速度太快,不宜控制检验方法将一根带火星的木条伸入瓶内,如果木条复燃,证明集气瓶内的气体是氧气。
验满方法①用向上排空气法收集时,将一根带火星的木条放在瓶口,如果木条复燃,证明集气瓶内氧气已收集满。
②用排水法收集时,集气瓶口出现大气泡时,说明已收集满氧气。
总之,从是否节约能源、是否利于环保、操作是否简单等方面综合比较,最适合在实验室制取氧气的方法是用过氧化氢制取氧气的方法(1)步骤:可概括为:“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”,谐音记忆为“茶庄定点收利息”。
(2)注意的问题:①药品要平铺在试管底部,均匀受热。
②试管口要略向下倾抖,防止药品中的水分或反应生成的水受热后变成水蒸气,遇冷凝结成水滴倒流回试管底部,使试管炸裂。
③铁架台上的铁夹要夹在试管的中上部(或距离管口1/3处)。
④试管内的导管稍伸出橡皮塞即可,便于气体导出。
⑤集气瓶充满水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下)。
⑥加热时要先使试管均匀受热,然后用酒精灯外焰对准药品所在部位加热。
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第一单元 第二节氧气的实验室制法(北京课改版)一.我会选择(每小题只有一个答案,每小题2分,共20分)1、下列含氧化合物,不需要加热就能够直接产生O 2的是( )A 、H 2O 2B 、MnO 2C 、Fe 2O 3D 、KClO 32、下列说法正确的是( )A 、氧气密度比空气略大,不溶于水B 、物质跟氧气发生的反应叫氧化反应C 、不加二氧化锰,氯酸钾受热不会生成氧气D 、氧气可用来急救病人3、实验室用氯酸钾制氧气时,如果不加二氧化锰,其结果是( )A、不能产生氧气 B、生成氧气的速率慢C、产生氧气的总量减少 D、反应就不能进行4、下列各组变化中,后者一定包含前者的是 ( )A、化学变化 化学反应 B、氧化反应 化合反应C、分解反应 化学反应 D、化合反应 分解反应5、下列反应中,属于分解反应的是( )A 、酒精+氧气二氧化碳+水B 、红磷+氧气五氧化二磷C 、氧化汞汞+氧气D 、乙炔+氧气 二氧化碳+水 6、有关催化剂的叙述,不正确的是( )A 、催化剂在化学反应中起催化作用B 、催化剂能加快化学反应速率,也能使化学反应的速率减慢C 、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变D 、用过氧化氢制氧气的反应中必须用二氧化锰做催化剂7、实验室制取氧气的主要步骤有:①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集。
其操作顺序正确的是( )A .①②③④⑤B .②③①④⑤C .④②①③⑤D .④①②⑤③8、实验室制取氧气不正确的操作是( )A 、装药品前检查装置的气密性B 、导管口开始有气泡冒出时,不宜立即收集气体C 、停止加热时,应先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯D 、收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上9、如下图所示,过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解产生大量氧气,下列现象正确的是( )A、气球胀大,红墨水左移 B、气球缩小,红墨水右移C、气球胀大,红墨水右移 D、气球缩小,红墨水左移10、潜水艇里需要配备氧气的发生装置,以保证长时间潜航。
下列反应都能产生氧气,其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是 ( )A .高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B .水 氢气+氧气通电 加热点燃 加热点燃 点燃C.过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气 D.过氧化氢水+氧气二.实验题(每空1分,文字表达式2分,共32分)11、如下图所示,是某同学设计的用高锰酸钾制取并收集氧气的装置图,根据图形回答有关问题:(1)指出图形中的明显错误:○1___________________;○2_____________________;○3___________________;○4_____________________。
(2)指出图形中有标号的仪器的名称:○1___________________;○2_____________________;○3___________________;○4_____________________。
将错误改正后,进行实验:(3)往容器中装入高锰酸钾的方法是___________________________,目的是______________________________________。
(4)给试管加热的方法正确的是:应先_____________________,然后_________________________,目的是__________________________________________。
(5)收集氧气最适宜的时刻是______________________,其原因是_________________。
(6)判断氧气瓶收集满氧气的现象是_________________________________________。
(7)收集氧气完毕,停止实验时,应先________________________________,后_____________________,否则会________________________________________。
12(1)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是(填序号),其中二氧化锰起作用。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为。
(3)用E装置收集氧气的依据是,检验氧气是否集满的方法是。
13、常温下二氧化硫是一种无色有刺激性气味的气体,它的密度比空气大,二氧化硫能使品红溶液褪色(二氧化碳不能)。
实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀盐酸在常温下反应制取二氧化硫(Na2SO3+2HCl===2NaCl+SO2↑+H2O)。
二氧化锰A B C(1) ○1现用亚硫酸钠(Na 2SO 3)固体与稀盐酸制取二氧化硫,你选择的发生装置是_________(填“A ”或“B ”);用装置C 收集二氧化硫时,导管的下端应放在______(填“a ”或“b ”)处,其目的是_________________________________________。
○2若把适量的二氧化硫气体通入澄清石灰水,则溶液变浑浊,生成亚硫酸钙(CaSO 3)和水 ,请写出该反应的文字表达式:_________________________________。
14、小科同学将一片土豆放入过氧化氢溶液中,发现过氧化氢溶液的分解速度加快。
查阅资料后她知道土豆中含有过氧化氢酶,这是一种生物催化剂。
于是她设计了如下实验:常温下将几片土豆放入甲注射器,分别往甲、乙两注射器内注入相同体积与溶质质量分数的过氧化氢溶液(如同所示),密封后观察注射器内气泡产生的速率。
(1)小科设计的乙装置起 作用。
(2)小科把甲注射器放在0℃的环境中,发现产生气体的速率减小,说明过氧化氢酶的催化效率与有关。
三、填空题(每空2分,共8分)15、如果A 、B 两圆分别表示化合反应和氧化反应,请你根据两圆关系来回答下列问题。
(1)C 表示__________________反应的集合。
(2)你能举出C 反应的例子吗?写出反应的 A C B文字表达式________________________________。
(3)你认为“石蜡+氧气二氧化碳+水” 属于____________(填“A ”、“B ”或“C ”)反应;“硫+氧气二氧化硫”属于_________(填“A ”、“B ”或“C ”)反应。
参考答案一.我会选择(每小题只有一个答案,每小题2分,共20分)1、A ,解释:MnO 2 和Fe 2O 3 一般情况下不会产生氧气,KClO 3尽管可以产生氧气,但需要加热。
2、D ,解释:氧气密度比空气略大,不易溶于水,不是不溶于水,A 不对;氧化反应是物质跟氧发生的化学反应,不一定是跟氧气,B 不对;氯酸钾中不加二氧化锰只要温度较高一样产生氧气,只是反应较慢,C 不对。
点燃点燃3、B,解释:二氧化锰是这个反应的催化剂,只是能加快反应速度,不能决定反应是否发生,也不能影响生成氧气的量。
4、C,物质的变化中分物理和化学变化,化学变化中分化合、分解、氧化反应。
5、C,解释:分解反应的特点是“一变多”,反应物必须是一种。
点拨:本题考查分解反应的概念。
判断一个反应是不是分解反应一要看是不是化学变化,二要看反应物和生成物是否符合“一变多”的特点。
6、D,解释:催化剂是是在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有变化的物质。
这里的改变包括加快和减慢两种情况。
催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
过氧化氢发生分解可用二氧化锰做该反应的催化剂,但它并不是唯一的催化剂如还可以用氧化铜等做该反应的催化剂。
点拨:解答该题关键要理解催化剂概念中的“一变、二不变”的涵义。
7、C,步骤简单记为:查、装、定、点、收、离、熄。
8、D,解释:本题主要是考查实验室制取氧气的操作是否规范正确。
实验室制取气体,都应先检查装置的气密性,确定装置不漏气,才能加药品;用排水法收集时,刚冒出气泡器不能立即收集,因为开始冒出的是试管中的空气;停止加热时,应先移出导管后熄灭酒精灯,防止水倒吸入试管使试管炸裂;因为氧气的密度比空气略大,所以收集满氧气的集气瓶应正放在桌面上,而不能倒放。
点拨:正确的实验操作是实验成功的保证。
解这类问题我们不仅要掌握正确的操作方法,而且还应了解这样操作的原因以及错误操作可能造成的后果。
9、D,解释:因为广口瓶密闭,里面生成氧气,压强增大,所以气球变小,红墨水向左移。
点拨:对于这类理化综合题,一定要分析清楚考查的本质,本题主要是利用过氧化氢分解产生氧气,,压强增大。
10、C,解释:因为A和B都要消耗能源,D尽管不消耗能源,但不如C既不消耗能源又能消耗潜水艇中工作人员呼吸过程中产生的二氧化碳。
点拨:这类评价题一定要从多方面进行评价,一般从原理是否科学、严谨、合理,装置和操作是否安全、简便、现象明显,药品是否易得、经济、环保节能等方面进行评价,还要结合特殊情况进行特殊分析。
二.实验题(每空1分,文字表达式2分,共32分)11、答案:(1)○1不应用酒精灯内焰加热○2试管口不应向上倾斜○3铁夹不应夹在试管中部○4导管口未放棉花(2)○1酒精灯○2铁架台○3试管○4水槽(3)将试管倾斜,用药匙将药品伸入试管底部,直立试管防止药品粘在试管壁上(4)先预热试管固定在试管底部给药品加热防止试管局部温度过高炸裂(5)气泡连续均匀冒出开始冒出的气体都是空气(6)水槽中(集气瓶口边缘)有大气泡冒出(7)取出导管熄灭酒精灯水倒流进试管引起试管炸裂解释:图中的错误从反应装置可以看出,首先要注意找明显的地方,不应用酒精灯内焰加热,试管口不应向上倾斜,铁夹不应夹在试管中部,导管口未放棉花;仪器名称依次为酒精灯、铁架台、试管、水槽;往试管内装固体粉末要把握“一斜,二送,三直立”为了防止固体粉末粘在试管内壁;给试管加热一定要先预热,再集中对准药品部位加热,为了防止试管炸裂;因为开始是试管内空气受热膨胀冒出的气泡,所以要等气泡连续均匀冒出时再开始收集;集气瓶口有大气泡冒出时说明氧气瓶已满;实验结束时要先撤离导管再熄灭酒精灯,这样是为了防止试管内温度降低压强减少水倒吸入试管使试管炸裂。
12、答案:(1)B ; 催化 (2).高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 (3)氧气密度比空气略大; 用带火星的木条放在集气瓶口解释:双氧水和二氧化锰来制取氧气是固体与液体混合不需要加热制取气体所以应该选择B ,装置,二氧化锰在该反应中起催化作用;文字表达式要注意条件加热;E 装置是向上排空气法收集气体,利用了氧气密度比空气大的性质,验满的方法是用用带火星的木条放在集气瓶口。
点拨:反应装置要根据反应物的状态和反应条件决定,收集方法是根据气体的密度和溶解性,检验和验满方法是根据气体的性质。