介绍软件技术基础

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软件技术知识基础-数据结构

软件技术知识基础-数据结构


总结词
栈是一种后进先出(LIFO)的数据结构。
VS
详细描述
栈只允许在末尾进行插入和删除操作,通 常用于实现函数调用、括号匹配等功能。 栈的优点是插入和删除速度快,缺点是空 间利用率较低。
队列
总结词
队列是一种先进先出(FIFO)的数据结构。
详细描述
队列允许在一端进行插入操作,在另一端进 行删除操作,通常用于实现任务调度、缓冲 区处理等功能。队列的优点是空间利用率高, 缺点是插入和删除速度较慢。
软件技术知识基础-数 据结构
目 录
• 数据结构概述 • 线性数据结构 • 非线性数据结构 • 排序与查找 • 数据结构的应用
01
数据结构概述
数据结构的定义
数据结构:数据结构是计算机中组织数据的方式,它定义了数据元素之间的逻辑关系。数据结构是计算机存储、组织数据的 方式,它涉及到数据的逻辑结构、物理结构以及数据元素之间的关系。
感谢您的观看
04
排序与查找
排序算法
冒泡排序
通过重复地遍历待排序序列,比较相邻元素的大 小,交换位置,使得较大的元素逐渐往后移动, 最终达到排序的目的。
插入排序
将待排序元素插入到已排序序列中的适当位置, 使得插入后仍然保持有序,直到所有元素均插入 完毕。
选择排序
每次从未排序的元素中选取最小(或最大)的一 个元素,将其放在已排序序列的末尾,直到所有 元素均排序完毕。
快速排序
采用分治策略,通过一趟排序将待排序序列分割 成独立的两部分,其中一部分的所有元素均比另 一部分的元素要小,然后再按此方法对这两部分 继续进行排序,以达到整个序列有序。
查找算法
线性查找
二分查找
哈希查找

《软件技术基础》课程教学大纲

《软件技术基础》课程教学大纲

《软件技术基础》课程教学大纲(Foundations of Software Technique)课程编号:10134015课程性质:专业基础课适用专业:各专业先修课程:计算机应用基础、C语言程序设计后续课程:总学分:3.0学分一、教学目的与要求1.教学目标“软件技术基础”是电子工程等理工类专业本科生的一门必修的计算机基础课。

通过本课程的教学,使学生能够较熟练地掌握软件工程、数据结构、操作系统、数据库和网络等计算机软件基础领域中的基本原理和方法。

使学生在完成本课程学习后,掌握计算机较高层次的应用技能,并为计算机软件设计与开发打下良好基础,也为其它计算机后续课程奠定软件基础。

2.教学要求该门课程所涉及的内容十分广泛。

本课程所选取的内容包括以下几个方面:数据结构、操作系统基础知识、数据库基础知识、软件工程基础知识、网络基础知识等。

二、课时安排三、教学内容1.概述(2学时)(1)教学目标对软件的概念、发展和特征等有一个基本的了解和认识。

(2)教学基本要求了解:信息与计算机应用;软件的发展概况;理解:软件的概念;掌握:软件的特征及其分类;(3)教学内容①信息与信息时代;②计算机与计算机系统;③软件的概念、特征、分类等(重点);④软件技术的的发展过程;2.常用数据结构及其运算(17学时)(1)教学目标对线形和非线性两类数据结构的几种非数值运算有深刻的理解和灵活的应用。

(2)教学基本要求了解:数据、数据元素和数据项的概念及相互关系;理解:数据的逻辑结构和存储结构的概念以及相互间的关系;掌握:线性表和树两类数据结构;查找以及排序的算法实现;灵活运用:利用各种算法编写程序解决线形和非线性的各类实际操作问题。

(3)教学内容①数据和数据结构的基本概念;②算法及算法分析(重点);③线性表的结构及运算(重点、难点);④栈和队列(重点);⑤数组(重点);⑥树、二叉树、二叉树的遍历等(重点、难点);⑦图的存储结构、邻接表、邻接矩阵、图的遍历查找算法等(重点);⑧简单查找、二分查找、分块查找、二叉排序树查找及哈希表查找等(重点、难点);⑨选择排序、插入排序、冒泡排序、快速排序、归并排序等(重点、难点);3.操作系统(10学时)(1)教学目标对操作系统的基本功能,尤其是存储管理和处理器管理有深入的理解。

软件技术专业基础知识

软件技术专业基础知识

软件技术专业基础知识作为软件技术专业的学生,掌握基础知识是非常重要的。

本文将介绍软件技术专业的基础知识,并对其进行详细阐述。

软件技术专业的学生需要掌握的基础知识包括计算机基础、编程语言、数据结构与算法、操作系统、数据库等内容。

下面我们将逐一介绍这些基础知识的相关内容。

1. 计算机基础计算机基础是软件技术专业学生的入门知识,包括计算机原理、计算机组成原理、数字逻辑、计算机网络等内容。

学生需要了解计算机的工作原理,理解CPU、内存、输入输出设备等的工作原理,同时也需要了解计算机网络的基本原理、协议和网络安全知识。

2. 编程语言掌握一门或多门编程语言是软件技术专业学生必备的技能。

常见的编程语言包括C、C++、Java、Python、JavaScript等。

学生需要了解编程语言的语法规则、基本数据类型、控制结构、函数与模块、面向对象编程等内容,并能够用编程语言解决实际问题。

3. 数据结构与算法数据结构与算法是软件技术专业学生需要深入学习的知识领域。

学生需要了解常见的数据结构,如数组、链表、栈、队列、树、图等,理解它们的特性和应用场景。

同时也需要学习常见的算法,如排序算法、查找算法、图算法等,掌握算法的设计与分析方法。

4. 操作系统操作系统是计算机系统的核心组成部分,软件技术专业学生需要了解操作系统的基本原理、进程管理、文件系统、内存管理、设备管理等内容。

学生需要理解操作系统的功能和作用,并能够编写简单的操作系统程序或进行系统调优。

5. 数据库数据库是软件开发中常用的存储与管理数据的技术,软件技术专业学生需要学习数据库的基本原理、关系型数据库与非关系型数据库的特点、SQL语言等内容。

学生需要了解数据库的设计与优化原则,能够设计和管理数据库系统。

软件技术专业的基础知识包括计算机基础、编程语言、数据结构与算法、操作系统、数据库等内容,学生需要通过系统的学习和实践掌握这些知识,为日后的深入学习和实际应用奠定坚实的基础。

软件技术基础知识

软件技术基础知识

软件技术基础知识第一章1、算法和算法的特点2、数据结构:指相互关联的数据元素的集合。

数据结构分为逻辑结构和物理结构。

逻辑结构:表示了数据的逻辑关系(前后件关系)。

按照逻辑关系的不同分为:线形结构和非线形结构。

物理结构:表示了数据在计算机上的存放形式,也称存储结构。

按照存放形式的不同分为:顺序存储和链式存储。

3、线形结构的条件:4、线形结构通常称之为线性表。

顺序存储的线性表称为顺序表,链式存储的线性表称为线性链表。

5、对与空的数据结构可以为线性结构也可以为非线性结构。

6、顺序表和线性链表的特点。

7、栈和队列的特点。

8、栈和队列可以采用顺序存储也可以采用链式存储。

9、双向链表和循环队列。

10、树和二叉树11、二叉树的基本性质①第k层最多具有的结点数。

②深度为k的二叉树最具有的结点数。

③任何二叉树对为0的结点数和度为2的结点数的关系。

12、满二叉树的特点。

13、完全二叉树的特点。

14、二叉树的遍历15、顺序查找适用的情况。

对长度为n的线形表进行顺序查找最坏的情况需要查找的次数。

16、二分法查找适用的情况。

对长度为n的线形表进行二分法查找最坏的情况需要查找的次数。

17、排序的分类。

交换类排序:冒泡排序法,最坏的情况需要比较的次数。

插入类排序法,堆排序法。

第二章1、编程的良好习惯要求:根据需要添加相应的注释,应该有良好的视觉组织,在完成功能的前提下,优先考虑可读性和清晰性,然后在考虑效率。

2、注释的分类:序言性注释和功能性注释。

3、结构化程序设计的原则。

4、结构化程序设计的基本结构。

5、对象是属性和行为的封装体。

6、对象的基本特点:标识唯一性,分类性,多态性,封装性,摸快独立性。

7、类和实例之间的关系。

类是具有共同属性和方法对象的集合,是关于对象的抽象,一个具体的对象则称之为类的一个实例。

8、消息。

9、继承、多态性。

第三章1、软件的定义及软件的特点软件是程序、数据及相关文档的集合。

特点:2、软件危机是开软件过程中所遇到的一系列的严重问题。

计算机软件技术基础

计算机软件技术基础

计算机软件技术基础是指计算机软件开发的基础知识,它是计算机系统软件开发的基础。

计算机软件技术基础包括计算机程序设计语言、计算机系统结构、数据库技术、网络技术和操作系统等,这些基础知识都是计算机软件开发的基础。

计算机程序设计语言是计算机软件开发的基础,它是程序员使用的语言,可以用来描
述或定义计算机系统的结构和行为。

常用的计算机程序设计语言有C、C++、Java、Python等。

计算机系统结构是计算机系统的基本框架,它定义了计算机系统的硬件、软件、操作
系统和应用软件之间的关系,以及计算机系统的运行原理。

数据库技术是计算机软件开发的基础,它是用来管理大量数据的技术,可以帮助用户
存储、组织和检索数据。

常用的数据库技术有MySQL、Oracle、Microsoft SQL Server等。

网络技术是指将计算机系统连接到网络的技术,它可以帮助用户在不同的计算机系统
之间共享信息、文件和资源。

常用的网络技术有TCP/IP、HTTP、FTP等。

操作系统是计算机软件开发的基础,它是一种计算机软件,可以管理计算机系统的软
硬件资源,并支持用户运行应用程序。

常用的操作系统有Windows、Mac OS、Linux等。

计算机软件技术基础是计算机系统软件开发的基础,它包括计算机程序设计语言、计
算机系统结构、数据库技术、网络技术和操作系统等。

这些基础知识对计算机软件开发至
关重要,只有充分理解和掌握这些知识,才能开发出高质量的计算机软件。

计算机软件技术的基础知识

计算机软件技术的基础知识

2、 数据结构基础
●基本概念和术语
(2)数据元素 (data
(1)数据(data): element): 是数据的
是客观事物的符号表示, 基本单位。有些情况下,
它能够被计算机识别、 储存和加工处理。它是
数据元素又称为元素、 结点(node)、记录 (record)。有时,一
计算机程序加工处理的 个元素可由若干数据项
e.排序操作:按给定要求对表中元素重新排 列。
并非任何时候都需要同时执行以上运算,对 于不同问题中的线性表,所需要执行的运算可能 不同。一般给出一组基本的运算,对于实际问题 中所涉及的更为复杂的运算,可以用基本运算的 组合来实现。
(3)线性表的存储结构
线性表的存储结构有两种:顺序存储结构和
链式存储结构。

L24
图3-2 链式存储结构示意图
结点1 结点2
结点3
结点4 结点5
由图3-2可见,数据元素之间的逻辑关系 是用指针来链接的。对于每个数据元素,除 了元素值以外,还有一个指针(或链)用来 指示另一个数据元素的地址。我们将这个由 数据元素的值和指针组成的总体称为结点, 表示一个数据元素。链表中各结点的位置在 内存中是任意的,通过指针将它们联系起来。 逻辑上最后的结点指针不指向任何地方,常 用“∧”表示。
如图3-2所示。
3-1所示。
由图3-1可知顺序结 构存储有以下特点:
A.存储结构的存储 密度大,存储空间利用 率高。
B.能够快速、随时 访问其中任意元素。
C.对该表进行插入 或删除操作时,为保证 线性表的连续性,则会 引起大量数据元素的移 动。
D.存储容量不宜扩 充。
……
…… ……
元素地址 内存状态 L1 元素1

软件技术基础知识

软件技术基础知识

软件技术基础知识软件技术基础知识一、计算机体系结构计算机体系结构是计算机的基本组成架构,包括中央处理器、内存、硬盘等部分。

中央处理器是计算机的核心部件,负责执行程序指令。

内存是计算机的临时存储介质,用于存储正在执行的程序和数据。

硬盘则是计算机的永久存储介质,用于存储操作系统、应用程序和用户数据等。

计算机的工作模式包括冯·诺依曼结构和哈佛结构。

冯·诺依曼结构将计算机分为五个部分:运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。

而哈佛结构则将计算机分为三个部分:运算器、控制器和存储器,每个部分都有自己的数据路径、控制器和总线。

在计算机体系结构中,数据存储和处理方式也非常重要。

数据存储方式包括顺序存储和随机存储,其中顺序存储是将数据按顺序存储在存储器中,而随机存储则是可以随意访问任何一个数据。

数据处理方式包括串行处理和并行处理,其中串行处理是指一次只处理一个数据,而并行处理则是同时处理多个数据。

二、编程语言和算法编程语言是用于编写计算机程序的工具,可以根据其分类、特点和应用场景来选择适合的语言。

根据编程范式,编程语言可以分为面向过程语言、面向对象语言和函数式语言等。

面向过程语言是一种以过程为中心的编程语言,如C语言。

面向对象语言是一种以对象为中心的编程语言,如Java和Python。

函数式语言则是一种以函数为基本单位的编程语言,如Haskell和Lisp。

算法是一系列解决问题或完成特定任务的步骤。

算法可以用于排序、搜索、图算法、机器学习等领域。

算法可以分为贪心算法、分治算法、动态规划、暴力算法等类型。

例如,快速排序是一种常用的排序算法,通过划分和递归的方式实现;Dijkstra算法是一种用于求解单源最短路径问题的图算法。

三、数据结构和数据库数据结构是一种组织和存储数据的方式,可以分为线性结构和非线性结构。

线性结构包括数组、链表和栈等,非线性结构包括树、图和堆等。

不同的数据结构有不同的应用场景,例如树结构可以用于实现查找算法和排序算法等。

软件技术介绍

软件技术介绍

储层频谱成像与解释软件EPS TM image v1.1技术介绍井点模拟和储层辨认1 主频拟定储层成像1 振幅谱和相位谱计算薄储层预测衰减属性估算和流体检测美国EPT公司1. 储层频谱成像关键技术频谱成像在理论上重要是依据薄层反射的调谐原理。

对于厚度小于四分之一波长的薄层而言,在时间域,随着薄层厚度的增长,地震反射振幅逐渐增长。

当薄层厚度增长至四分之一波长的调谐厚度时,反射振幅达成最大值。

然后,随着薄层厚度的增长反射振幅逐渐减小。

时间域的最大反射振幅值,相应着频率域的最大振幅能量值。

由薄层调谐引起的振幅谱的干涉特性取决于薄层的声学特性及其厚度。

频谱成像解决可产生单一频率的一系列的振幅能量体的同时,还可产生单一频率的一系列的相位数据体。

通过相位在空间的变化指示了薄层的声学特性及其厚度的横向不薄层调谐现象连续。

将振幅能量的调谐干涉现象和相位的变化综合在一起,能为解释人员提供一种迅速而有效地运用3-D地震资料描述岩石的岩性及厚度在空间变化的工具。

频谱成像技术的应用改变了过去以地震子波主频定义的调谐厚度的概念。

由于分频技术允许在任意频率下分析地震反射的变化,就没有以地震子波主频定义的单一调谐厚度的概念。

勘探家可以用给定储层的调谐频率为解决问题的出发点,而不是以给定地震资料的调谐厚度。

分频技术提供了运用三维地震资料的4D时频分解多尺度信息对储层进行高分辨率成像,并刻划储层时间厚度变化的工具。

该技术可应用于描述沉积相和沉积环境,如检测河道砂体和成像侵蚀充填的砂体的空间分布。

频谱成像技术可有效地描述地质反射层厚度的非连续性和岩性的非均质性。

由于真正的地震反射很少是以简朴的大块的易辨认的反射体为主的。

此外,真正的地质边界很少沿着完全可分辨的地震反射的波峰和波谷分布。

运用该技术将地震信息分解成一系列单一频率的能量谱,运用能量谱和相位谱便可拟定反射薄层,并拟定在复杂岩层内薄层厚度的变化,使解释人员迅速而有效地基于薄层干涉拟定不连续的地下地质体。

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操作系统> ※<操作系统 操作系统 操作系统是加在裸机上的第一层软件。它是系统应用程序和用户程序与硬件之间的 接口,而且是整个计算机系统的核心,起着控制和管理的中心作用。 根据操作系统提供的服务方式,操作系统可分为批处理系统、分时系统、实时系统 、单用户交互系统、网络操作系统及分布式操作系统。 通常,操作系统可被划分为处理机管理、存储器管理、设备管理、文件管理及作业 管理五大部分。 处理机管理也称为进程管理。进程管理中重要的问题是处理好进程的同步与互斥, 同步是并发进程因相互合作而产生的一种制约关系,互斥是并发进程因共享资源而 产生的一种制约关系。 内存管理的基本目的是提高内存利用率以及方便用户使用,它涉及四个基本问题: 内存分配、地址映射、内存保护和内存扩充。内存管理有各种方法,有分区管理、 分页管理、分段管理和段页式管理等。虚拟存储器是广泛采用的内存扩充技术。 设备管理是操作系统的主要资源管理功能之一,由I/O系统实施,它涉及主机之外 的所有外设的管理。设备管理的基本目标是:向用户提供方便的设备使用接口以及 充分发挥设备的利用率。 文件管理及作业管理与使用的系统有直接的关系,在这里不做过多的解释。
××O O O ××O ×O … O ××O O ×O ×× O O O ×× O O ×× O O O ×× O O O ×× O O O
××× ×× O ×O … O O O O
因此,若将从对奕开始到结束的过程 中所有可能出现的格局都画在一张图上, 则可得到一棵倒长的“树”。“树根”是 对奕开始之前的棋盘格局,而所有的“叶 子”就是可能出现的结局,对奕的过程就 是从树根沿树叉到某个叶子的过程。“树 树 ”可以是某些非数值计算问题的数学模型 ,它也是一种数据结构。
实际问题中对象之间的关系
例3:交通图的最短路径问题 关系:图型 特征:多个直接前趋, 多个直接后继
7 4 5 A1 2 A3 6 A2 1 8 A5 A4 9 A6
实际问题中对象之间的关系
例4田径赛的时间安排问题 (无向图的着色问题) :
设有六个比赛项目,规定每个选手至多可参加三个项目, 有五人报名参加比赛(如下表所示)设计比赛日程表,使 得在尽可能短的时间内完成比赛。
四、课程的主要内容
1. 数据结构部分 (1)数据结构的概念、数据的逻辑结构和数据的物理结构 (2)一般线性表及特殊线性表(栈、队列、串、数组) (3)树形结构及应用 (4)图形结构及应用 (5)查找 (6)排序
2. 操作系统部分 (1)操作系统的基本概念、特征和功能 (2)操作系统的发展、基本操作系统的类型 (3)处理机管理中进程与线程、进程的状态与转 换、进程的控制/调度/死锁 (5)存储管理的分区、分页、分段、段页式及虚 拟存储管理 (6)设备管理、设备管理程序、虚拟设备--假脱机 系统 (7)文件结构及存取方式、文件目录、文件的共 享与安全性 (8)作业管理与用户界面
八、重点内容的概述
数据结构> ※<数据结构 数据结构 数据结构是描述数据元素及元素间的相互关系。数据结构的概念一般包括三个方 面内容:数据之间的逻辑关系、数据在计算机中的存储方式以及在这些数据上定 义的运算的集合。 数据的逻辑结构直接称作数据结构,它抽象地反映数据元素间的逻辑关系。数据 的逻辑结构有三种基本数据结构:线性表、树和图。这三种基本数据结构又分为 线性结构(线性表)和非线性结构(树和图)。 数据的存储结构(亦称为物理结构)是数据的逻辑结构在计算机存储设备中的映象。 最常用的二种方式是:顺序存储结构和链接存储结构。大多数据结构的存储表示 都采用其中的一种方式,或两种方式的结合。 线性表是最简单的,也是最基本的一种数据结构。栈和队列是两种操作受限的线 性表。串也是一种特殊的线性表。 树形结构是一种重要的非线性结构。二叉树是另一种树形结构,二叉树有三种遍 历方法,称为先序遍历、中序遍历和后序遍历。二叉树的应用十分广泛,可以用 于判定和对策,其中哈夫曼树是一类带权路径长度最短的树。 图是较线性表和树更为复杂的数据结构,同一个图可以有多种多样的遍历顺序。 通常采用的遍历顺序有两种,深度优先搜索和广度优先搜索。它们对有向图和无 向图都适用。图的一个重要应用就是求网络的最小生成树。 查找就是在数据结构中找出满足某种条件的数据元素。查找的方法有线性查找和 二叉排序树查找等。 排序又称分类,是数据结构中另一种十分重要的运算。其功能就是将一个数据元 素的无序序列,按其关键字的大小重新排列,最后变成一个有序序列。
姓 丁 马 张 李 王
名 一 二 三 四 五
项目 1 跳高 标 枪 标 抢 铅 球 跳 远
项目 2 跳 远 铅 球 100 米 200 米 200 米
项目 3 100 米 200 米 跳 高
----田径赛的时间安排问题解法 ----田径赛的时间安排问题解法
(1)设用如下六个不同的代号代表不同的项目: 跳高 跳远 标枪 铅球 100米 200米 A B C D E F (2)用顶点代表比赛项目 不能同时进行比赛的项目之间连上一条边。 (3)某选手比赛的项目必定有边相连(不能同时 比赛)。 (4)对图上的每个顶点染一种颜色,并且要求有 线相连的两个顶点不能具有相同颜色,而总的颜色 种类应尽可能地少。同色可以同时比赛。
在建筑设计时计算梁结构的应力要求解线性方程组 预报人口增长情况时要求解微分方程等。
非数值计算问题: 但是随着计算机应用领域的不断扩大,计算机更 多地应用于处理非数值计算问题,这类问题涉及到数据 元素间复杂的相互关系,一般无法用数学方程来描述。
现实中对象之间的关系
线性关系:如列车中各车箱之间的关系、排队买车 票人之间的关系、一叠盘子中各盘子之间的关系等。 层次关系:如学校的组织结构、人的辈分关系等。 网状关系:如城市铁路交通网、电话网、计算机网 络等。
二、课程的基本要求与特点
1. 了解计算机软件的基本概念,软件的分类和功能; 2.系统地学习和掌握数据结构中三种基本类型(线性 表、树和图)的逻辑结构、物理结构及其运算,以及 常用的排序和查找方法; 3.了解操作系统的基本分类,掌握操作系统的主要功 能。 4.学习和掌握数据库的基本概念,掌握关系数据库的 设计方法及ACCESS、SQL SERVER等常见的数据库管理 系统。 5.了解软件工程的概念,了解结构化系统分析与设计 方法。 6.了解网络的基本概念,掌握网络的协议与标准、结 构与通信、安全性等内容。
软件技术基础
杨舰 微固学院 Email:yangjian@ Tel:83207790
写在前面的话
本课程学习的是什么?
学习在思考问题时, 不仅按人的逻辑方式思考,也按计算机的逻辑思维方式思考 学习在解决问题时, 不仅考虑人的处理方式,也要考虑计算机的处理方式
我是你亲密的朋友,你要理解和尊重我, 也要能被我理解。 对你而言,是一场有趣的思维体操; 对我而言,是一座顺畅沟通的桥梁
姓名 丁一 马二 张三 李四 王五
项目1 A C C D B
项目2 B D E F F
项目3 E
F A
只需 安排四 个单位 时间进 行比赛
比赛时 间 比赛项目
A F D
B E C
1 2 3 4
A,C B,D E F
在此例题中,可以用图中一个顶点表示一条通路,而通路之 间互相矛盾的关系以两个顶点之间的连线表示。设置交通灯 的问题等价为对图的顶点的染色问题,要求对图上的每个顶 点染一种颜色,并且要求有线相连的两个顶点不能具有相同 颜色,而总的颜色种类应尽可能地少。通常,这类交通、道 路、教学计划编排问题的数学模型是一种称谓“图”的数据 结构。 应用例子:旅游线路、工程工期。 综上几个例子可见,描述这类非数值问题的数学模型不再是 数学方程,而是诸如表、树和图之类的数据结构。因此简单 说来,数据结构是一门研究非数值计算的程序设计问题中计 数据结构是一门研究非数值计算的程序设计问题中计 算机的操作对象以及它们之间的关系和操作等等的学科。 算机的操作对象以及它们之间的关系和操作等等的学科。
C语 数据结 … 言 构 95 90 99 86 78 : … … … … … :
线性的数据理的数学模型中,计 算机处理的对象之间通常存在着的是一种 最简单的线性关系,这类数学模型可称谓
实际问题中对象之间的关系
例2:“井字棋”的人机对弈 关系:树型 特征:一个直接前趋, 多个直接后继
六、考核方式
1. 考核方法:采用试卷考试,闭卷方式 2. 出题方式:从A、B两份试卷中抽取 3. 考试用时: 120分钟 4. 成绩评定: 平时成绩(含中期测试、 考勤、作业等) 占20% 、 实验占10%、期 末考试占70%
七、使用教材和参考书
1.使用教材: 黄迪名主编,软件技术基础 ,高等教育出版社 2.参考书: 冯萍主编,计算机软件技术及应用基础,清华大 学出版社 谭浩强编著, C程序设计,清华大学出版社
三、本课程与其它课程的联系
本课程的先修课程为:计算机应用基础、C语 言程序设计。 数据结构中存储结构和基本运算的实现需要程 序设计的知识和程序编制的能力,在教材中的实例 都是用C语言进行编写的,因此,掌握C语言的基 础知识是学习本课程的前提;操作系统是管理计算 机系统资源的一种系统软件,是对裸机(不配有任 何的计算机软件)的首次扩充,因此只有了解计算 机的原理和基本结构,才能在此基础上进一步地学 习操作系统。
实际问题中对象之间的关系—— 实际问题中对象之间的关系—— 学生成绩表 学生成绩管理
关系:线性 特征:一个直接前趋, 一个直接后继
学号 姓名 大学英 语 90 80 95 70 82 : A07005 黄勇 82 76 78 A07001 王萍 A07002 马玲 A07003 张兰 A07004 李建 A07005 黄勇 : A07001 王萍 90 85 95 A07002 马玲 80 85 90 A07003 张兰 95 91 99 A07004 李建 70 84 86 : 85 85 91 84 76 :
数据结构
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