人教版道德与法治七年级上册中学序曲
人教版《道德与法治》七年级上册：1.1 中学序曲 课件(共13张PPT)
害怕
新鲜 不屈
快乐
孤独
活动四：谈变化
小组讨论：
1、你在校园里有哪些发现？
新
2、你的初中生活与小学相比有哪些变化？
一、新的起点 中学生活把我们带进一个别样的天地：Байду номын сангаас
我们站在一个新的起点上 小学生 中学生
活动五：小组讨论
参照教材上钱学森老 先生的故事，小组讨论，
为什么中学时代对我们
的成长非常重要？
小记者：（1）上了中学你觉得长大没有？为什么？你想长大吗？
（2）你对中学有哪些期待？你对自己有哪些期待？
不管我们想不想长大，时间的指针不会倒
转。我们已经从小学生长成了中学生，我们站
在新的起点上，我们对新生活充满各种期待。
现在，就让我们带着对这些问题的思考，进入
本课的学习。
活动三：谈感受 进入新的校园，不同的学生可能有不同的感受，请用 不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
B．①②④
C. ①③④ D．②③④
课堂练习
2. 与小学相比，中学的学习、生活发生了很大的变化，其
中在学习上最大的变化是( A．学校的范围大了 B．学校的环境变了 C．教我们的老师多了
D
)。
D．学习科目增多了，学习负担加重了
课堂练习 3.走进中学，我们发现学校有学生会、团委会、文学社、 合唱团、舞蹈队、篮球队、机器人制作组、棋艺社等社团，
各种各样的竞赛活动等待我们去参加。这说明(
A．学校的环境变了
C )。
B．课程学习难度大了
C．中学生活丰富多彩
D．学校的学习科目增多了
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
1.1 中 学 序 曲
人教版《道德与法治》七年级上册：1.1 中学序曲 课件(共17张PPT)(优质版)
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
(2024年秋新改)部编版七年级上册道德与法治《奏响中学序曲》教案
七年级上册 1.1《奏响中学序曲》教学设计课题 1.1奏响中学序曲单元第一单元学科道德与法治年级七年级上册课标要求课程标准第一部分“成长中的我”中的“认识自我”部分：“保持乐观、积极的心态”“主动锻炼个人心理品质，磨砺意志，形成良好的生活状态。
”教材分析本课是学生中学生活的开篇，也是学生开始中学生活的情感积淀。
学生即将跟随成长的节拍，迎接新的学习生活。
本课内容《中学序曲》旨在引导学生了解中学生活的变化，迎接并接受中学生活的种种精彩与可能，热情迎接青春的挑战，努力塑造更美好的自我学情分析对于刚刚步入中学校门的学生而言，中学阶段是一个全新的人生阶段的开始。
此时的他们，具有既幼稚又成熟、半儿童半成人的特点，内心活动是极其丰富的，也是复杂多变的。
一方面，从主观愿望来看，他们对新生活充满新奇和期待，希望自己能尽快融入新生活中，使自己的中学生活有一个良好的开始；另一方面，从客观现实来看，学生需要面对初中生活范围逐渐扩展带来的变化，需要处理新生活中日益增多的各种关系。
面对成长中的问题，有的学生能够积极应对，有的会产生担心、害怕、不安甚至紧张等复杂情绪。
对此，在教学中，教师应该给予理解、关怀、引导和支持，为他们提供必要的帮助，与他们一起获得新的成长经验，共同体会成长的美好，共同应对成长中的问题。
核心素养目标道德修养：通过分享，了解他人中学时代的生活经历，体会中学时代的独特价值和意义，热爱初中生活。
健全人格：通过比较初中与小学生活的不同，回顾过去遗憾，确立新的目标，学会珍惜中学生活，激发发展自我、确立新目标的内在动力，努力塑造新形象。
责任意识：把握中学时代提供给自己的机会，初步规划中学时代的读书目标和想要完成的事。
重点认识中学生活是一个全新的天地；认识中学时代的独特价值与意义。
难点了解中学时代的独特价值与意义，珍惜新生活，开始新行动教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课告别小学，走进中学学校，开启我们人生的新篇章！同学们，不知不觉间，初中的大门已向大家敞开，从此开始新的学习生活。
人教版《道德与法治》七年级上册：1.1 中学序曲 课件(共39张PPT)
探究与分享 教材6—7页材料
➢ 你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初中阶 段读完这些书吗？可以请老师和父母帮你完善这 份书单，也可以请同学一起来读。
阅读虽说不能改变我们的命运，却可以改变我们的性格；阅 读不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的终点，它可以 丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，丰富自己的精神世 界，可使我们更加理性的看待现实问题。阅读是丰富人生阅历 的良好伴侣，通过阅读，我们可以借鉴他人的生活经历来使自 己的人生变长，变宽。
总结：
如何认识中学时代？
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时 间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意 志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命 进阶。开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世 界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练 自己的意志、思考生活的意义.........
人教部编本七年级《道德与法治》上册 1.1 《中学序曲》同步练习
人教部编本七年级《道德与法治》上册 1.1 《中学序曲》同步练习第1课时中学序曲一、比较与选择单项选择(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)1．歌曲《中学时代》中唱道：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。
什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。
”下列对中学阶段认识不正确的是()A．中学阶段是人生发展的一个新阶段B．只有中学阶段才有独特意义和价值C．中学阶段为人生长卷打上丰厚底色D．中学阶段为我们一生奠定重要基础2．升入初中，我们迎来一片崭新的天地。
在这个新天地里，我们站在一个新起点上。
这里的新起点主要是指()A．同学老师新朋友B．人生成长新阶段C．教材课程新知识D．班级学校新环境3．有人说：“中学时代是人生最美好的年华。
”下列有关中学时代意义的观点表述正确的是()A．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶B．中学时代完全决定着我们未来的发展C．中学时代决定着一个人是否成才D．中学时代使我们完全确立了对生活的信念和追求4．小刚在小学时是有名的“淘气大王”。
进入中学后，班主任老师对他殷切的期望和鼓励，使他有了好好学习的想法。
他可以在中学生活中向大家展示的新形象是()A．包容他人做事有韧劲B．遇事有主见刚愎自用C．善于合作依赖他人D．做事有活力以自我为中心5．“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。
我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。
”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。
对此，下列说法错误的是()A．中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础B．我们要珍视自己的中学生活，从点滴做起，不懈努力C．小学和大学无关紧要，人生最重要的时期是中学时代D．中学时代有着独特的价值与意义，它能够为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色6．“千里之行，始于足下。
”这句话对于刚刚拉开中学生活序幕的我们的启示是()A．只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题B．七年级是中学的开始，我们每个人都能取得良好的成绩C．进入新学校、认识新同学，以后的学习就成功了一半D．我们应该珍惜七年级这个新起点，把握机遇，努力为以后的成功奠定基础多项选择(下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的)7．小江第一次走进中学校园时，感到兴奋、自豪，面对陌生的新同学，他心里很不平静，思量着：“我能和他们友好相处吗？与小学相比，中学课程增多了，作业也多了，我能适应吗？”小江之所以这样想，是因为中学生活对我们来说意味着()A．一个别样的天地，一个新的起点B．没有什么变化，只是原来的“六”年级加了一个“一”成为“七”年级C．我们已经成为大人了，可以想干什么就干什么D．新的机会和可能、新的目标和挑战8．在爱因斯坦的中学时代，良好的校风和负责任的教师点燃了他心中好奇的火种，他从一个不爱说话孤僻的“笨学生”，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。
人教版七年级道德与法治七年级上册说课稿：第一单元成长的节拍第一课《中学时代》第一课时中学序曲
人教版七年级道德与法治七年级上册说课稿：第一单元成长的节拍第一课《中学时代》第一课时中学序曲一. 教材分析《中学时代》是人教版七年级道德与法治七年级上册的第一课，主要讲述了中学生活的开始和中学时代的重要性。
本课内容旨在帮助学生适应新的学习环境，认识到中学时代的重要性，从而激发学生积极面对中学生活的态度。
二. 学情分析七年级的学生刚刚进入中学，面对新的学习环境和生活方式，他们可能会感到迷茫和不安。
因此，在这个阶段，学生需要得到正确的引导和指导，以帮助他们适应新的生活，认识到中学时代的重要性，从而积极面对中学生活。
三. 说教学目标1.知识目标：使学生了解中学时代的重要性，认识到中学时代是人生的黄金时期。
2.能力目标：培养学生适应新的学习环境的能力，学会与同学老师交往。
3.情感目标：激发学生积极面对中学生活的态度，树立正确的人生观和价值观。
四. 说教学重难点1.教学重点：使学生了解中学时代的重要性，认识到中学时代是人生的黄金时期。
2.教学难点：培养学生适应新的学习环境的能力，学会与同学老师交往。
五. 说教学方法与手段在本课的教学过程中，我将采用讲授法、谈话法、讨论法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
同时，我还将利用多媒体手段，如图片、视频等，以直观、生动的方式展示教学内容，帮助学生更好地理解和接受。
六. 说教学过程1.导入：通过谈话法，引导学生谈论自己对中学生活的感受，从而引出本课的主题。
2.讲授：详细讲解中学时代的重要性，让学生认识到中学时代是人生的黄金时期。
3.讨论：分组讨论如何适应新的学习环境，与同学老师交往的方法，从而培养学生适应新环境的能力。
4.总结：对本课内容进行总结，强调中学时代的重要性，激发学生积极面对中学生活的态度。
5.布置作业：布置有关中学时代的思考题，让学生课后思考，加深对中学时代的认识。
七. 说板书设计板书设计如下：•人生的重要阶段•适应新环境•与同学老师交往八. 说教学评价教学评价主要通过学生的课堂表现、作业完成情况和课后反馈来进行。
人教版《道德与法治》七年级上册：1.1 中学序曲 课件(共16张PPT)
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探究分享
钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对 我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。”他归国回到北 京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这 是我最熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学、伦理学、 音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育 为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话， 称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老 师，而中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人道路上的重 要性。
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5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。21.8.1021.8.1012:28:1812:28:18August 10, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 10日星 期二下 午12时 28分18秒12:28:1821.8.10
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月下 午12时 28分21.8.1012:28August 10, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年8月10日星期 二12时 28分18秒12:28:1810 August 2021
人教版七年级上册道德与法治《中学序曲》教案教学设计
第一单元成长的节拍第一课中学时代(2课时)第1课时中学序曲一、教学目标知识与技能1、知道中学生活带来的新变化。
2、理解中学时代对人一生的意义。
3、知道中学新目标、新要求，迎接新挑战。
过程与方法1、提高对中学生角色、中学地位的认识。
2、树立中学新目标，迎接新挑战。
情感、态度与价值观1、认识中学生活对自己成长的重要意义。
2、热爱中学生活，主动调整好自己的心态，以良好的精神面貌迎接初中生活。
3、适应环境，认识身边的老师和同学，与他们共同体验交流、合作、分享学习带给自己的快乐。
二、教学重难点重点中学生活在我们成长中的地位和作用。
难点1、中学生活对我们成长的重要影响。
2、如何面对中学生活新挑战。
三、课型新授课四、课前准备教师准备：幻灯片。
学生准备：学习用品、教材、笔记本等。
五、教学过程（一）情景导入，激趣学习1、教师放映幻灯片，让学生了解本校情况，也可与小学情况对比。
2、学生齐读教材第1页、第2页最上面文字。
在齐读中感受初中学习生活氛围和变化。
教师总结：刚踏进初中的大门，同学们会有几分陌生，几分新奇，几分忧虑，几分兴奋，这些都是我们对中学生活的全新感受。
如果中学生活是一个乐章，现在进行的就是序曲。
你是怎样体验这个序曲的？让我们一同体验下吧。
请同学填写教材第3页的“探究与分享”，看看自己有什么样的感受？（二）问题导读新知研讨畅谈新起点【过渡语】金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园。
今天，我们拥有了一个新的名字——中学生。
成为中学生是我们几年前的渴望，也是大人们对我们的期望。
教师提出问题：上了初中是否意味着我们就长大了呢？中学生活到底是什么样的？为了解开同学们心中的疑惑，让我们一起走进下面的两个场景。
场景一：见教材第2页“运用你的经验”情景图问题导读：(1)上了初中，就是大人了吗？(2)比别人大一岁，自己就是大人了吗？(3)中学生和小学生有什么不一样？教师总结：(1)不一定；(2)不一定；(3)引导学生根据自己的理解总结即可，最好通过实例：如中学生不需要家长接送上、下学等证实。