小学四年级垂直与平行练习题精编版
四年级平行与垂直专项练习题
平行与垂直专项练习
1.小明家想修一条水泥路到公路上，怎样修最近？请你在图中画出来。
2.过点D 分别画线段AB 和AC 的平行线，你有什么发现？
3.一张纸上画了三条直线，已知直线a 平行于直线b ，直线b 平行于直线c ，那么直线a 与直线c 的位置关系是怎样的？
4.下图中有（ ）组线段互相平行，有（ ）组线段互相垂直。
5.直线a 外一点A 到直线的距离是4厘米，在下图中标出A 点。
6.长方形内有一中心点，它到各边的距离分别是7厘米和5厘米，这个长方形的面积是多少平方厘米？
7.一张白纸上有三条直线，已知直线a 平行于直线b ，直线b 平行于直线c ，且直线a 与直线b 之间的距离为3厘米，直线b 与直线c 之间的距离是5厘米，那么直线a 与直线c 之间的距离是几厘米？
8.长方形有两组平行线，其上下一组平行线之间的距离是3厘米，这个长方形的周长是22厘米。
（1）其左右一组平行线之间的距离是多少厘米？（2）这个长方形的面积是多少厘米？
a。
四年级平行与垂直专项练习册
四年级平行与垂直专项练习册
目录
1. 平行线的概念
2. 平行线与垂直线的判断
3. 平行线与垂直线的性质
4. 平行线与垂直线的应用
5. 练题
1. 平行线的概念
平行线是指在同一个平面内永远不会相交的两条直线。
平行线之间的距离始终保持相等。
2. 平行线与垂直线的判断
判断两条直线是否平行可以通过观察它们的方向是否相同。
如果两条直线的方向相同且不相交，则它们是平行线。
如果两条直线互相垂直，则它们是垂直线。
3. 平行线与垂直线的性质
- 平行线之间的夹角为0度，即平行线之间不存在夹角。
- 垂直线之间的夹角为90度，即垂直线之间的夹角为直角。
4. 平行线与垂直线的应用
平行线与垂直线的概念常常被应用于几何图形的性质推理中，也有广泛的实际应用，例如建筑设计、地图制作等。
5. 练题
1. 画出下列各幅图形中的平行线和垂直线。
2. 写出下列各组直线是否平行或垂直。
a) AB和CD
b) EF和GH
c) PQ和RS
注意：本练习册旨在帮助四年级学生巩固平行线与垂直线的概念和判断方法，提供了简单的练习题以查看其理解和应用能力。
请学生独立完成练习，并及时向教师寻求帮助。
完成练习后，可以对答案进行互相检查，以提高学习效果。
四年级平行与垂直练习题
四年级数学演习题【1 】姓名：一.想一想,填一填.1.直线上两点间的一段叫做（）,线段有（）个端点.2.（）.（）都可以无穷延伸,个中（）没有端点,（）只有一个端点.经由过程一点,可以画（）条直线.从一点引出两条()所构成的图形叫做角,这个点叫做角的(),这两条射线叫做角的().4.角的双方在一条直线上,如许的角叫做()角,它有()度.5.计量角的单位是(),用符号（）来暗示.1周角=()平角=()直角=()个45°的角.6.时钟在5时的时刻,它的时针和分针成()角.7.假如∠1是∠2的3倍,∠1=120°,∠2=().8.器量角的大小可以应用（）.下昼6时,时针和分针形成了（）角.9.在统一平面内不想交的两条直线叫做（）,也可以说着两条直线（）.假如两条直线订交成直角,就说这两条直线（）,个中一条直线叫做另一条直线的（）,这两条直线的交点叫做（）.10.在统一平面内的两条直线的地位关系有（）.（）两种情形.11.从直线外一点到这条直线所画的线段中,垂直线段（）,它的长度叫做这点到直线的（）.12.经由过程直线上一点,在一个平面内只能画（）条直线与已知直线垂直.13.平行线之间的距离处处（）.14.长方形的对边( ）,邻边（）.15.经由过程直线外一点,只能画（）条直线与已知直线平行.16.过A点可以画（）条直线,可以画（）条射线.17.直线a垂直于直线b,直线c也垂直于直线b,那么直线a和直线c的关系是（）.二.按请求做一做.1.用量角器画一个48°和145°的角2.用三角板画一个15°和135°的角(保存作图陈迹)三.看下图盘算各角度数.1.已知∠1=35°求∠22、已知∠1=30°,求∠2.∠3的度数.3.已知∠1=28°求∠2.∠3.∠4和∠5各是若干度?4.已知∠1=65°,求∠2.∠3.∠4的度数.四.画一画.（1）以点A为端点画一条射线. （2）过A.B两点画一条直线（3）过点O分离画直线l的垂线.（4）过点B画直线a的平行线.(5)画出已知直线的垂线.(6)画出已知直线的平行线.（7）过点A画已知直线的平行线和垂线.(8)．画一个长4厘米.宽3厘米的长方形.五.才能进步l．过三角形内的一点分离向三条线段作垂线. 23．画一条与下面直线距离为2厘米的平行线.4.过点M画AB.AC的平行线.六.断定题.(1)角的双方越短,角的度数越小.( )(2)线段比射线短,射线比直线短.( )（3）时钟在9点整时,时针和分针成直角.( )(4)两个锐角的和必定比直角大.( )(5)3点30分时,时针和分针成直角.( )(6)角的两条边越长,这个角越大.( )（7）大于90°的角叫做钝角,小于90°的角叫做锐角.( )（8）角的大小与边的长短没有关系.（）（9）在统一平面内,两条直线假如不垂直就必定平行.（）（10）不订交的两条直线叫做平行线. （）（11）两条直线互相垂直时,订交成的四个角一建都是直角.( ) （12）两条平行线之间只能画一条垂线. （）（13）过直线外一点画已知直线的垂线,如许的垂线可以画出很多条.（14）从直线外一点到这条直线所画的线段中,和这条直线垂直的线段为最短. ( )（15）．两条平行线间所作的所有垂线相等. ( )七.列竖式盘算.356×49 = 560×34 = 409×27 = 19×470=470÷80= 506÷62= 936÷29= 552÷46=。
人教版四年级数学上册第五单元第1课时《平行与垂直》课后练习题(附答案)
人教版四年级数学上册第五单元
第1课时《平行与垂直》课后练习题（附答案）
1.想一想，填一填。
（1）在一张纸上，画两条直线，这两条直线有（）种情况，分别是（）、（）。
（2）在同一平面内（）的两条直线叫作平行线，也可以说这两条直线（）。
（3）同一平面内的两条直线相交成（）时，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫作另一条直线的（），这两条直线的交点叫作（）。
2.选择。
（1）在同一平面内的两条直线，一定是（）。
A.相交的
B.平行的
C.不相交就平行
（2）两条直线相交，如果其中一个角是直角，那么这两条直线（）。
A.垂直
B.平行
C.互相垂直
（3）直线行驶的汽车车轮留下的两行印迹（）。
A.互相平行
B.互相垂直
C.相交
3.互相平行的在括号里画“√”，互相垂直的画“○”，其余的画“×”。
（）（）（）（）（）
参考答案
1.（1）2 相交平行（2）不相交互相平行（3）直角垂线垂足
2.（1）C （2）C （3）A
3.√×○×√。
(完整版)小学四年级垂直与平行练习题
班级
姓名
一、填空题1．如果两条直线相源自成角时，这两条直线叫作互相垂
直，其中一条直线叫作另一条直线的
。
2．从直线外一点到这条直线所画垂直线段的长度叫作
3．平行线间的
处处相等。
4．过 A 点可以画
条直线，可以画条
射线。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
5．直线是无限长的没有端点。
四、从下图中按要求找出答案，填在括号里．
13．图中直角有
个，锐角有
个，钝角有
个。
14．图 中 互 相 平 行 的 直 线 有
，互 相 垂 直 的 直 线 有
。
15．图中有 五、解答题
组平行线．
16．一个长方形长是 29 米，比宽的 5 倍少 1 米，这个长方形
的周长和面积各是多少？
（
）
6．不相交的两条直线是平行线。
（
）
7．两条平行线之间只能作一条垂线。
（
）
8．平面内两条直线不垂直就一定平行。 （
）
9．两条平行线间的距离处处相等。
（
）
三、作图题．
10．过直线外一点作已知直线的平行线和垂线。
11．作一个长 3 厘米、宽 2 厘米的长方形。
12．画一个边长为 2.5 厘米的正方形。
四年级平行与垂直精选练习
平行与垂直一、填空。
1.如图，在（ ）内不相交的两条直线叫做（ ），也可以说这两条直线（ ），记作（ ），读作（ ）。
2.液晶平板电视的上下两条边互相（ ），左右两条边（ ）。
3.如图，两条直线相交成（ ），就说这两条直线（ ），记作（ ），其中一条直线叫做另一条直线的（ ），这两条直线的交点叫做（ ）。
4.课桌面相邻的两条边是互相（ ）的，对边互相（ ）。
5.如图，在括号里填上线与线的位置关系。
a （ ）b a （ ）c .6.一条直线的垂线有（ ）条。
7..垂直是（ ）的一种特殊情况。
a baba b8..线段AB 向下平移和线段CD 重合，说明线段AB 和线段CD 原来互相（ ）。
二、判断。
1. 在同一平面的两条直线不平行就垂直。
（ ）2. 两条直线的交点就做垂足。
（ ）3. 平行线已知延伸到远方就会有一个交点。
（ ）4. 平行的两条直线没有交点。
（ ）5. 不相交的两条直线叫做平行线。
（ ） 三、选一选。
请你把以上图形按要求进行分类。
（填序号）四、实践大舞台。
互相平行相交但不垂直互相垂直④②③⑥⑤①⑦⑨⑧②以上线段中，（）和（）互相平行；（）和（）互相平行；（）和（）互相垂直；（）和（）互相垂直。
做垂线1.马路上的斑马线是互相（）的，火车的两条铁轨也是互相（）的。
2.过平面上一点画一条直线的垂线，能画（）条。
3.把一张长方形纸沿同一方向对折两次，得到的折痕互相（），将一张个正方形纸沿不同方向对折两次，得到的两条折痕互相（）。
4.两条平行线间可以画（）条垂线段，所有的垂线段都（）。
5.点到直线之间，（）最短。
6.长方形中，互相平行的边有（）组。
7.一条直线的垂线有（）条。
8.在括号里填上“平行”或“垂直”。
①AB和CD互相（）。
②BF和FG互相（）。
③与AB垂直的线段有（）、（）等。
④与CD平行的线段有（）、（）等。
9.两点之间，（）最短，点和直线之间，（）最短。
二、判断。
1.两条平行线间，直线最短。
四年级上册第5单元第1课时《平行与垂直识》精选习题+详细解析
四年级上册第5单元第1课时《平行与垂直识》精选习题+详细解析平行与垂直识【题目一】1. 在下图中，哪两条线段是平行线段？- 将图画在纸上，用直尺测量【解析一】在下图中，我们将使用直尺来测量线段的长度，并确定哪两条线段是平行线段。
【题目二】2. 在下图中，哪两条线段是垂直线段？- 将图画在纸上，用直尺测量【解析二】在下图中，我们将使用直尺来测量线段的长度，并确定哪两条线段是垂直线段。
【题目三】3. 在下图中，哪个点与点A垂直？- 将图画在纸上，用直尺测量【解析三】在下图中，我们将使用直尺来测量线段的长度，并确定哪个点与点A垂直。
【题目四】4. 在下图中，哪个点与点B平行？- 将图画在纸上，用直尺测量【解析四】在下图中，我们将使用直尺来测量线段的长度，并确定哪个点与点B平行。
【题目五】5. 在下图中，哪个点与点C既不垂直也不平行？- 将图画在纸上，用直尺测量【解析五】在下图中，我们将使用直尺来测量线段的长度，并确定哪个点与点C既不垂直也不平行。
【题目六】6. 用合适的线段补全下面的图形，使得线段EF与AB平行。
【解析六】为了使线段EF与AB平行，我们需要在下面的图形中添加合适长度的线段。
【题目七】7. 用合适的线段补全下面的图形，使得线段GH与CD垂直。
【解析七】为了使线段GH与CD垂直，我们需要在下面的图形中添加合适长度的线段。
【题目八】8. 在下图中，找到两条平行线段。
- 将图画在纸上，用直尺测量【解析八】在下图中，我们将使用直尺来测量线段的长度，并确定哪两条线段是平行线段。
【题目九】9. 在下图中，找到两条垂直线段。
- 将图画在纸上，用直尺测量【解析九】在下图中，我们将使用直尺来测量线段的长度，并确定哪两条线段是垂直线段。
【题目十】10. 总结你在本课学到的关于平行与垂直的知识。
【解析十】通过本课的学习，我们了解了平行线段与垂直线段的概念，并学会了使用直尺来测量线段的长度以及判断平行与垂直的关系。
四年级 垂直与平行 带答案
题目使用次数：47621.图中互相垂直的直线是（ ）。
A.③和⑤B.②和④C.①和④D.②和⑤答案：A解析：根据垂直的特征及性质，即得图中互相垂直的直线是③和⑤。
题目使用次数：46532.在同一平面内，如果直线、互相平行，直线、互相垂直，那么直线、（ ）。
A.互相垂直B.互相平行C.无法确定答案：A解析：垂直于两条平行线中的一条，必垂直于另一条。
题目使用次数：46483.如果，上下两条线段是平行的，图中、分别垂直于上下两条线段，图中线段，线段（ ）。
A.B.C.不能确定答案：A解析：线段同时垂直于平行线，都是垂线段，所以距离相等。
本题考查相交与垂直。
线段为。
题目使用次数4567a b a c b c a b a =8cm b =8cm 9.5cmab b 8cm题目使用次数：45674.永不相交的两条直线互相平行。
（ ）A.B.答案：B解析：根据平行的含义：同一平面内，不相交的两条直线，叫做平行线；据此判断即可。
由分析可知：永不相交的两条直线互相平行，说法错误，前提是：必须在同一平面内；故答案为：。
题目使用次数：41865.过直线外一点画已知直线的垂线，可以画（ ）条。
A.一条B.两条C.无数条答案：A解析：因过直线外一点有并且只有一条直线与已知直线垂直。
据此可解答。
因过直线外一点有并且只有一条直线与已知直线垂直，所以过直线外一点画已知直线的垂线，可以画条。
故选：。
题目使用次数：40936.下图中有组互相垂直的线段，有组互相平行的线段。
A.、B.、C.、D.、答案：B解析：略题目使用次数：40187.在阳光下，操场上的旗杆与其影子的位置关系是（ ）A.互相平行B.互相垂直✓××1A 25234324C.斜着相交D.以上都不对答案：B解析：根据平行线和垂线的定义：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线；当两条直线相交成度时，这两条直线就互相垂直；据此解答即可。
在阳光下，操场上的旗杆与其影子的位置关系是互相垂直；故选：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
台儿庄区实验小学四年级第四单元单元清试卷
班级姓名
一、填空题
1．如果两条直线相交成角时，这两条直线叫作互相垂直，其中一条直线叫作另一条直线的。
2．从直线外一点到这条直线所画垂直线段的长度叫作
3．平行线间的处处相等。
4．过A点可以画条直线，可以画条射线。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
5．直线是无限长的没有端点。
（）
6．不相交的两条直线是平行线。
（）
7．两条平行线之间只能作一条垂线。
（）
8．平面内两条直线不垂直就一定平行。
（）
9．两条平行线间的距离处处相等。
（）
三、作图题．
10．过直线外一点作已知直线的平行线和垂线。
11．作一个长3厘米、宽2厘米的长方形。
12．画一个边长为2.5厘米的正方形。
四、从下图中按要求找出答案，填在括号里．
13．图中直角有个，锐角有个，钝角有个。
14．图中互相平行的直线有，互相垂直的直线有。
15．图中有组平行线．
五、解答题
16．一个长方形长是29米，比宽的5倍少1米，这个长方形的周长和面积各是多少？。