讲故事比赛评分标准
讲故事比赛评分标准
讲故事比赛评分标准在参加任何一场讲故事比赛之前，了解评分标准是非常重要的。
评分标准可以帮助参赛者更好地准备和表现，同时也可以帮助评委更公正地评判比赛成绩。
下面将介绍一些常见的讲故事比赛评分标准，供大家参考。
首先，讲故事的内容是评分的重要因素之一。
一个好的故事应该具有引人入胜的情节，生动的人物形象，以及令人印象深刻的主题。
故事的情节要紧凑，扣人心弦，能够引起听众的共鸣。
人物形象要栩栩如生，让人仿佛能够看到他们的一举一动。
而主题则是故事的灵魂，要能够引发人们的思考和共鸣。
因此，在评分时，评委会根据故事的内容来评判参赛者的表现，包括故事的创意、情节安排、人物塑造和主题表达等方面。
其次，讲故事的表达方式也是评分的重要考量。
一个好的故事需要有生动的语言和流畅的表达。
参赛者在讲述故事时，要能够运用丰富的词汇和生动的语言，让听众如同身临其境般感受到故事中的场景和情感。
同时，参赛者的表达要流畅自然，避免出现口吃、结巴或者语无伦次的情况。
因此，评委会会根据参赛者的表达方式来评判其口才和表达能力。
此外，讲故事的情感表达也是评分的重要内容之一。
一个好的故事需要有真挚的情感，能够打动人心。
参赛者在讲述故事时，要能够通过声音、表情和肢体语言，将故事中的情感传递给听众。
无论是喜怒哀乐，参赛者都要能够表现得恰到好处，让听众能够感同身受。
因此，评委会会根据参赛者的情感表达来评判其情感表现和感染力。
最后，讲故事的时间掌握也是评分的重要考量。
一个好的参赛者要能够在规定的时间内，将故事讲述完整。
时间掌握不仅能够显示参赛者的时间管理能力，也能够让比赛更加有序和高效。
因此，评委会会根据参赛者的时间掌握来评判其时间管理能力和表现效果。
综上所述，讲故事比赛的评分标准主要包括故事的内容、表达方式、情感表达和时间掌握等方面。
参赛者在准备比赛时，应该全面考虑这些因素，做到在各个方面都能够得到较高的评分。
希望以上内容对大家有所帮助，祝大家在讲故事比赛中取得好成绩！。
讲好中国故事比赛评分表
讲好中国故事比赛评分表
讲好中国故事比赛评分表
评分项目：
1. 故事内容（40分）：故事的情节是否生动有趣、有逻辑、有深度，是否能够引起读者的共鸣和思考。
2. 文笔与语言表达（30分）：作者的写作技巧是否独特，语言表达是否准确、简洁、生动，是否能够给读者留下深刻的印象。
3. 文化内涵（20分）：故事是否能够融入中国传统文化元素，是否能够展示中国独特的价值观和思维方式。
4. 创新与独特性（10分）：故事的创新程度，是否有独特的角度和视角，是否能够给读者带来新的思考和体验。
评分标准：
1. 优秀（36-40分）：故事情节丰富有趣，具有独特的创新性和深度，语言表达准确、生动，能够引起深思和共鸣，融入了中国传统文化元素。
2. 良好（31-35分）：故事内容丰富，情节有逻辑，语言表达准确简洁，能够引起读者的兴趣和思考，融入了一定的中国传统文化元素。
3. 中等（26-30分）：故事情节一般，缺乏创新性和深度，语言表达较为平凡，无法给读者留下深刻的印象，只有一些简单的中国传统文化元素。
4. 一般（21-25分）：故事情节单一、无趣，语言表达普通，缺乏独特性和创新性，没有融入中国传统文化元素。
5. 较差（20分以下）：故事内容贫乏、无聊，语言表达错误、晦涩，没有任何创新和深度，没有体现中国传统文化元素。
评委需根据以上评分标准对参赛作品进行评分，并给出相应的评语和建议，以便参赛者能够改进和提高自己的写作水平。
同时，评委也应充分尊重不同作者的风格和个性，给予公正、客观的评分。
通过评分，旨在鼓励和促进更多优秀的中国故事的创作和传播，让更多的人了解和喜爱中国文化。
讲故事比赛评分标准
表达能力
Hale Waihona Puke （2分）脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标 准，语速适当，表达流畅，激情昂扬；演讲中能 灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧。
2
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
5
表达能力
（2分）
脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标 准，语速适当，表达流畅，激情昂扬；演讲中能 灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧。
2
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
1
讲故事比赛评分标准
项目
细则
分值
得分
合计
主题内容
（5分）
主题鲜明，见解独到；阐述深刻，逻辑性 强；中心突出，层次分明；内容积极向上，富 有感召力和教育意义。
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
1
讲故事比赛评分标准
项目
细则
分值
得分
合计
讲故事比赛评分标准
讲故事比赛评分标准 The final edition was revised on December 14th, 2020.
隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛评分标准
1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。
2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然
隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛评分标准
1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。
2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然
隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛评分标准
1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。
2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然。
小学生讲故事比赛评分标准
小学生讲故事比赛评分标准
小学生讲故事比赛评分标准
一、仪表（1分）
穿戴整洁，仪态端庄，精神饱满，妆扮适中。
二、内容（3分）
稿件自己写；紧扣主题，生动鲜明；内容充实，有时间、地点、人物、事件、原因、结果等；故事真实，最好是发生在学生身上、身边的；题材必须是故事形式；语句连贯贴切，符合本人特点；思想必须健康激扬、积极向上。
三、表达能力（3分）
讲故事时要脱稿，肢体、手势得当，表达能力强，能以生动、准确的语言和丰富的表情，表达自己的真情实感。
四、普通话（2分）
讲故事时必须使用普通话，语言清晰流畅，语速高低快慢适当，语调高低起伏、抑扬顿挫。
四、时间安排（1分）
小学生讲故事时间不得超过4分钟，每超1分钟扣0.1分。
讲故事比赛评分标准
隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事竞赛评分标准
1、故事内容（ 40 分）：吻合主题，讲题要鲜亮，内容要实在，切忌内容空泛，情节完好。
2、表达能力（ 30 分）：语言要吻合年纪特色，使用一般话，口齿清楚，表达流利，要求脱稿。
3、表演技术（ 20 分）：表演生动，富于吸引力，感情充足，精神饱满，配有适合的动作手势。
4、仪表形象（ 10 分）：仪表齐整、仪态大方、体态自然
隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事竞赛评分标准
1、故事内容（ 40 分）：吻合主题，讲题要鲜亮，内容要实在，切忌内容空泛，情节完好。
2、表达能力（ 30 分）：语言要吻合年纪特色，使用一般话，口齿清楚，表达流利，要求脱稿。
3、表演技术（ 20 分）：表演生动，富于吸引力，感情充足，精神饱满，配有适合的动作手势。
4、仪表形象（ 10 分）：仪表齐整、仪态大方、体态自然
隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事竞赛评分标准
1、故事内容（ 40 分）：吻合主题，讲题要鲜亮，内容要实在，切忌内容空泛，情节完好。
2、表达能力（ 30 分）：语言要吻合年纪特色，使用一般话，口齿清楚，表达流利，要求脱稿。
3、表演技术（ 20 分）：表演生动，富于吸引力，感情充足，精神饱满，配有适合的动作手势。
4、仪表形象（ 10 分）：仪表齐整、仪态大方、体态自然。
讲故事比赛评分标准
讲故事比赛评分标准
故事比赛的评分标准可以根据以下几个方面进行评分：
1. 内容完整性：评委会评估故事的完整性和连贯性，即故事是否有一个明确的开头、中间和结尾，是否有一个清晰的主题或故事线索。
2. 创意和原创性：评委会会评估故事的创意和原创性，即故事是否独特并展示了作者的创造力和想象力。
3. 语言表达和叙事技巧：评委会会评估故事的语言表达和叙事技巧，即故事是否有流畅的叙述，是否使用了多样化的词汇和句式，以及是否展示了作者的写作技巧。
4. 角色和情节发展：评委会会评估故事中的角色和情节的发展，即角色是否有鲜明的个性和动机，情节是否紧凑、有张力和发展。
5. 结构和组织：评委会会评估故事的结构和组织，即故事是否有合理的结构和序列，是否按照逻辑和时间线进行组织。
6. 情感共鸣：评委会会评估故事对读者的情感共鸣，即故事是否能够引起读者的共鸣和情感反应。
7. 符合主题要求：如果故事比赛有特定的主题要求，评委会会评估故事是否符合这些主题要求。
评分标准可以根据比赛的具体要求进行调整和补充，但以上是一些常见的评分标准。
评委会可以根据每个标准进行打分，计算总分来决定获胜者。
讲故事比赛评分标准
讲故事比赛评分标准
项目细则分值得分合计
主题内容
主题鲜明，见解独到；阐述深刻，逻辑性
强；中心突出，层次分明；内容积极向上，富
有感召力和教育意义。
40
表达能力
脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标
准，语速适当，表达流畅，激情昂扬；演讲中能
灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧。
30
形象风度衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得
体，上下场致意、答谢，有涵养。
20
综合评价由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时
间要求酌情打分。
10
讲故事比赛评分标准
项目细则分值得分合计
主题内容
主题鲜明，见解独到；阐述深刻，逻辑性
强；中心突出，层次分明；内容积极向上，富
有感召力和教育意义。
40
表达能力
脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标
准，语速适当，表达流畅，激情昂扬；演讲中能
灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧。
30
形象风度衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得
体，上下场致意、答谢，有涵养。
20 综合评价由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时
间要求酌情打分。
10。
幼儿教师技能大赛讲故事评分标准
幼儿教师技能大赛讲故事评分标准
评分标准如下：
一、故事情节（30分）
1.故事开头引人入胜，能吸引幼儿的注意力，激发他们的阅读兴趣。
2.故事发展有逻辑性，情节连贯，避免出现突兀或不可理解的转折。
3.故事情节内容丰富多样，能给幼儿带来乐趣，培养他们的想象力和思维能力。
二、语言表达（30分）
1.语言简洁明了，符合幼儿的理解能力，不使用难懂的词汇和复杂的句式结构。
2.讲述过程中注意语速和语调的调节，能让幼儿更好地理解和参与。
3.故事中采用生动的描写和形象的比喻，能让幼儿产生共鸣，加深理解。
三、故事主题（20分）
1.故事主题鲜明，能够引发幼儿对于价值观、人生观等方面的思考。
2.故事内容积极向上，能够传递正能量，激发幼儿的学习和探索欲望。
3.故事主题与幼儿教育相符，能够引导幼儿正确的价值观和行为规范。
四、讲故事技巧（10分）
1.使用恰当的声音、表情和肢体语言，能够增强故事的生动性和趣味性。
2.与幼儿进行有效的互动，引导幼儿参与到故事中来，增强他们的注意力和参与度。
3.注意节奏的掌握，避免过快或过慢，保持幼儿的专注度。
五、时间控制（10分）
1.故事讲述时间适中，不超过规定的时间限制。
2.能够根据幼儿的反应进行适当的调整，保持故事的流畅性。
六、故事结尾（10分）
1.结尾具有合理性，不突兀，能够给幼儿留下深刻印象。
2.结尾能够回归故事主题，引发幼儿的思考和讨论。
以上是幼儿教师技能大赛讲故事评分标准的内容，希望参赛选手们能够按照标准进行故事创作和讲述，促进幼儿的全面发展和成长。
祝大家取得好成绩！。
讲故事比赛评分细则
一、比赛评分规则
满分十分，选手得分去掉最高分，去掉最低分，最后取平均分。
二、比赛评分标准（表）
内容
标准
分数
仪表
精神饱满，姿态得体大方，表演能和讲故事融为一体。
1分
创新
讲故事者使用的诠释方式与众不同，给人耳目一新的感觉。
1分
讲故事
（1）符合本次比赛要求，主题鲜明突出，源自容积极向上，思想性强。1分
（2）感情饱满真挚，表达自然。
1分
（3）讲演熟练，声音洪亮，能够脱稿。
1分
（4）吐字清晰，普通话标准，正确把握故事情节，抑扬顿挫。
2分
（5）能正确把握故事内涵，声情并茂，讲故事富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
2分
（6）很好地表达该故事的主题和内涵，具有震撼力。
1分
（注：选手讲故事时间不得超过5分钟）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
讲故事比赛评分标准Newly compiled on November 23, 2020
隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛评分标准
1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。
2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然
隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛评分标准
1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。
2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然
隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛评分标准
1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。
2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然。