画龙点睛——点题

仰望星空，做那颗最闪亮的星。 满天星空中，不是每颗都能发光，不是 每颗都能那么耀眼，不是每颗都能成为夜幕 下的明星。我们就像夜空中的星，有些默默 无闻或十分耀眼。“是金子到哪都会发光” 这句话，我并不否认，但是如果自己不去争 取，再好的金子，依然只能被埋没在荒无人 烟的土地底下，依然只能默默的发光给自己 看，依然不会让别人发现你耀眼的光芒。我 们是朝气蓬勃的少年，我们是新世纪的一代， 我们是青春的象征，应该用满腔的热血去拼 搏、去努力，争取做那颗最耀眼的星。
四、行文点题——乱花渐欲迷人眼
1、段排式点题法：可以根据题目拟定中心句子， 在字面上重复出现相同的语句，放在某些段落或 每段的开头或结尾或两者同时，醒目扣题。 2、独句段式点题法：一个完整的点题的句子独 立成段，以示突出强调，显示思路的清晰，以及 结构的精美。
• 3、小标题式点题法：围绕题目拟出一 组小标题（一般以2～4个小标题最为合 适）穿插在文章之中，但小标题与小标 题之间的关系要自然和谐，意思不要有 重合现象，要有一定的内在联系（并列 式和层进式），拟小标题时，尽量形式、 性质上和结构上要一致，尽量放在一行 的正中央。
仰望星空 仰望星空，做那颗最闪亮的星。 ——题记 仰望星空，看星光灿烂，墨色的天空 中，点缀着一颗颗闪亮的星；仰望星空， 看流星华丽地滑落，默默许下心愿；仰望 星空，繁星的光彩照耀着前行的路；仰望 星空，做那颗最闪亮的星。
仰望星空，望夜中美景。 傍晚，抬头仰望星空，漆黑的夜 如狰狞的面孔，让人由内而感一种恐 惧，然而几颗闪烁的星，静静地守在 深沉的夜空中，为这孤独清冷的夜带 来几丝光。漫步星空下，只觉得夜带 来的几丝忧愁被星空散去了，淡去 了…几丝星光落在身上，闭上双眼， 伸开双手，仿佛能触摸到那光的温暖， 能让无穷的美填满心中。
放飞梦想 人的一生总有许多梦想，形形色色，各不相 同。鹰的梦想的翱翔蓝天，树的梦想是茁壮成长， 蜗牛的梦想是追求上进。而我的梦想又是什么？ 5岁的糖果时代 5岁的时候，那时很小，唯一的梦想就是以 后有许多的糖果。每当手中拿着一颗糖时，总是 开心的不得了。把糖放进嘴中，甜甜的滋味瞬时 散开，心里都是甜的。因为妈妈的禁糖令，所以 糖果就是5岁时我的梦想，拥有各种各样的糖果。 那时，天真的我，在追求自己的梦想。
画龙点睛——点题
考场作文点题的重要性 1、是获取保险分的“奠基石”。 2、是想要获取高分的妙招。 3、是挽救离题文的“救命草”。
何为点题?
•点题：点明主题，就是在恰当的
地方用简明扼要的语句点明题意， 揭示文章的主旨。点题既包括点题 目，也包括点主题、点话题。
如何点题？
• 点题的含义不同，具体点题时，位 置的安排和方式也不同。
在西游中，演绎的不是西游，而是人生， 童年、青年、中年、老年尽在其中，让人 们有了一种对生命的顿悟。 在人生的路中，让我们充满悟空的蓬勃 朝气，带着八戒的无畏，携着悟静的成熟， 怀着唐僧的理性上路吧!未来永远属于我们
［评点］《西游记》是妇孺皆知的古典名著， 而小作者却写出了新意，呈现出了不少的亮 点，具体说来有以下方面： 一、结构优美，众星捧月。文章采用了 题记小标题的总分总结构形式，以统一的小 标题格式将各个片段组合在了一起，脉络清 晰，一目了然。 二、触点独特，角度创新。小作者对 《西游记》的感触点很独到，将四位主人公 与人生的四个阶段巧妙地联系了起来，进而 写人物，谈人生，启智慧。旧坛装新酒，视 角很独特，很有创新之意。
夜间美景，让我们不由自主去欣 赏仰望星空。 家乡之情，让游子感伤星空。 人生之美，使我们去看星空异样 从容。 星空下，我们许下誓言，用青春 谱写出最美的篇章
我读《西游记》 敢问路在何方，路在脚下„„
——题记 再读《西游记》，不再是当初的那份浅薄，也 不是为了钦慕某个人或某项本领，而是一种对 人生的领悟，对生命的升华。 孙悟空，童年的纯真 西游中孙悟空总是主角，让人不觉把目光 投向了他，犹如磁铁对铁屑的吸引，却又觉得 理所当然。粗看，他有七十二般变化、筋斗云 诸多本领，还有一根金光闪闪的金箍棒；细品， 陡然发现那就是我们那纯真的童年，总是无忧 无虑，自由自在，充满纯真的顽皮，无畏，也 充满了对未知世界的好奇。看着他，似乎你也 回到了那金色的童年，总勾起几丝甜蜜。
请以“力量”为话题写一篇文 章。
• 我们可以把话题“力量”这个词语嵌入 到作文题目中去，拟题为： • 微笑的力量 • 梦想的力量 • 爱的力量 • 力量来自你的目光
二、题记点题——未成曲调先有情
• 用题记点题的方式，就是让表示主题的句 子（可以用诗词、歌词、名句或名人名言）独 立于文章之前，醒目而形式新颖，巧妙又富有 文采，让阅卷老师对文章的主题先入为主，给 人“未成曲调先有情”之感。
一、标题点题法——一枝红杏出墙来
一般适用于话题作文、材料作文和半命题作文，就 是在拟题时巧妙嵌入与主题、材料或话题有关的词语，让 自己所拟的题目照亮阅卷老师的眼睛，醒目而别致，让阅 卷老师一目了然，给人“一枝红杏出墙来”之感，告诉他 我的作文没有跑题。 • • • • • 如：以“雕琢心中的天使”为话题写一篇作文 《用爱雕琢心中的天使 》 《用奉献雕琢心中的天使》 《心有天使，诗意人生》 《我是天使》
仰望星空，思家乡之情。 坐在草地上，望天上的星，漂泊外地 的游子们，一颗一颗数着，星空依然那么 美，那么灿烂，那么让人心旷神怡，可为 什么没有家乡的明亮呢？身旁已没有了共 同看星空的母亲，没有了乡土混杂着青草 气息的幽香，更没有了那一句句亲切的关 怀。游子的心始终是向往着家乡。海峡对 岸的台湾同胞们，大陆的亲人，望着明亮 的星，多么希望你们能回到祖国故乡的怀 抱中，与我们手牵手，共同欣赏那些明亮 的星啊！
人与Biblioteka Baidu 世间的路千千万，你必须选择一条自己的 路，并走上自己的道路 。 ——题记 我能 人生如登山，往上走，即使一小步，也有 新高度——我能！ ——题记
仰望，也是一种幸福 小时候，我喜欢仰望天空。
长大了，我喜欢仰望幸福；
而现在，我喜欢仰望自由。
题记点题法
——题记
三、篇首点题——犹抱琵琶半遮面
• 一篇好的作文都有一个好的开头，都应该落 笔入题，既要紧扣标题，又要引人入胜，使 阅卷老师一下就抓住意脉，“一见钟情”。 • 方法：在文章开头出现标题中的词语，或者 在文章开头直接把标题转换成一句话去点破 标题或在文章开头集中3段文字或3句话点题 （相当于排比句的句式）。
仰望星空，想人生之美。 黑夜是否是困难的人生，是否是艰苦的代 名词？人生中不免有很多值得阻挠，但人生中 也有很多值得欣赏和体会的美好之事，犹如天 上的星，散发着幽幽的光，尽管不是十分亮， 但却照亮了前方的路。黑暗并不可怕，因为有 指路的星带你走出无穷的黑暗，使你对夜的到 来，不再充满恐惧而是从容向前。
青春的风铃，吹开了心扉。 青春的彩笛，吹动了梦想。 青春的音符带动我奔向希望。 青春，这个美好的季节，正是我 们播种希望的时候，珍惜它，把握 它，让它在我们手中放出夺目的光 彩。 ——《把握青春》
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”生命因 有了梦想而丰富，梦想因有了行动而精彩。 当鸟儿有了梦想，谁也阻挡不了它展开翅 膀；当我们有了梦想，谁也阻挡不了他前 进的脚步。我们的梦想就是中国梦，只有 我们有了信心，中国梦才有希望。让我们 张开翅膀，放飞美丽的梦想，即使前方的 路程还很艰辛！
五、结尾点题——回头一笑百媚生
猪八戒，青春的萌动 八戒意味着戒去八项事，让一个 青年戒去心中的萌动，却不可行。他 就像人生的青春期，青春开始萌动， 开始对异性的追求，也是开始创业的 黄金时段。可身上却总是有着一些缺 点，懒惰、贪吃。陡然发现其实这就 是我们的青年时代，雄心万丈却又屡 屡出错。
沙悟净，中年的麻木 沙悟净在西游中似乎总是一个人默默 地挑着担子走在最后面，脸上总是一个 表情，却又充满干劲，勤劳似乎不好说， 是一种逆来顺受吧!他脱去了稚嫩，也失 去了激情，有的只有麻木。这就是中年 人的真实写照啊！人到中年，尝过了太 多的酸甜苦辣，历经了种种挫折，已经 对它们麻木了，只是扎扎实实地前行。
• 结尾点题，是文章成败的关键，是画龙 点“睛”的那一笔。 • 1、集结号式：有时在结尾集中几段文 字点题。 • 2、单骑式：文章前面一直没有点题， 直到最后才点题。
让我们行动起来，把爱心带给那些失学 儿童，带给那些孤寡老人……带给身边每一 个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了 莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱， 世界将变成美好的人间！ ——《把爱心带给他人》
让掌声响起来，人生需要掌声。 亲爱的师长，多么渴望得到您的赞 美，哪怕是一两句简单的话语! ——《渴望赞美》
怎么样，烦恼多多。但我始终相 信，再阴的天气，也会晴的。 ——《成长中的烦恼》
把微笑带给生活，用微笑去点缀 生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求 光阴的怜悯，而是含着微笑走过四 季，再将它们贮藏成幸福的美酒， 享受一生。 ——《把微笑带给生活》
就像是风对于帆，就像是温度对于种子， 就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们 成长过程中不可或缺的精神营养。 ——《渴望赞美》。
宽容 土地宽容了种子，拥有了收获； 大海宽容了江河，拥有了浩瀚； 天空宽容了彩霞，拥有了美丽； 人生宽容了遗憾，拥有了未来。 宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是 对人对事的包容和接纳；宽容是一种高贵的品 质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈； 宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别 人的释怀，也即是对自已善待；宽容是一种生 存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以 后所获得的那份从容、自信和超然。
在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如 遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉， 无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首， 那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一 缕馨香。 ——《馨香缕缕》 人生需要掌声。许多人时常慨叹：知音难求。 何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗? ——《人生需要掌声》
10岁的憧憬时代 10岁的时候，梦想却已然发生了很大的 改变，那时的梦想是当一名令人尊敬的老 师。当我上小学的时候，坐在教室内，听 着老师讲的课文，生动形象的描绘出一幅 美妙的画面，令人向往。于是我为了这个 梦想，开始努力学习，上课认真听讲，下 课复习，做的井井有条。我梦想自己有一 天也可以站在讲台上，也绘出一幅画卷。 那时，童真的我，在追求自己的梦想。
15岁的青春时代 15岁现在的我，梦想又迥然不同。现在 的我是想当一名建筑设计师。我无意翻看 到一本杂志，上面讲的是关于建筑的结构 与设计，看着那一幢幢形势各样的建筑， 想自己有一天也可以设计出这样充满魅力 的房屋。所以我现在的梦想是做一名建筑 设计师，建造出那个独一无二的房屋。现 在，青春的我，在追求自己的梦想。
唐玄奘，老年的顿悟 唐玄奘，似乎眼中充满了智慧的光芒，气质 更是脱俗，每一句话都充满玄妙，令人再三品 味，不得不称赞他是一名智者。但，我认为他 更应该是一名老者，经历了沧海桑田般，就如 老年对生命的感悟，充满了理性的光辉，眼中 没有一丝迷茫，全然是一种淡然，一种智珠在 握的感觉，即使泰山崩于前也面不改色。沧桑 的眼神在他眼中偶现，看见他，犹如看见了自 己爷爷辈的人一样。