【五年级作文】练书法的滋味
【五年级作文】练书法的滋味
就在几个月前，我迷上书法。
这不，硬笔书法一学完，我就立刻接着报了毛笔书法班。
这写毛笔的滋味呀，真是有喜有忧，有笑有泪。
写毛笔的老师还是车老师。
车老师常以加分的形式来鼓励我们。
于是，我们同学们之
间形成了一种比赛。
今天你第一，明天我第一，像这样你追我赶、不稳定的局面让我兴奋
不已，让我特别期待每一次比赛的结果。
我不会因为为什么，而不好好练书法。
如果能拿一分，我会必然努力去得到。
管欣宇
以作业写的多而得的分多，于是我也不甘示弱，每天写30多个字，笔画写的则是作业的
两倍。
我想：不可能160个字左右才只得十分吧，我一定要超过她。
我们终于要出第一幅作品了。
作品要写“天下�楣�”。
我觉得写毛笔时运笔是我最
不好掌握的。
因为毛笔是软的，很难控制，如果有时手感很好，那么写出的笔画会很漂亮；有时候我的笔画可就不敢恭维了。
刚开始写一个新字“天”时，我有时把横写的太长了，
有时撇长捺短，是一个“瘸腿”，真难看，这让我特别沮丧，都要急出眼泪来。
不过坚持
多写就越来越好了。
这又让我开心地笑起来。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
我虽然在开始练时吃了不少苦头，但是后来的甜头就大了。
我在家每练好一个字，就
会在课堂上写得很好，引来老师和伙伴的夸奖。
我的字，是完全按照车老师来的。
哪一笔
放哪，我都会观察清楚再写。
我每次差不多会得25分左右，中等高。
我们抢着时间写，
每个人都想先写完，好让老师先带着自己写字，因为你一被带，你就很会写了，得分的机
率也就大了。
但是也有的字你即使被带也很难写。
例如“��”。
那个字难就难在点的位置。
我的上半部分很好，就是难写的点破坏了我的字的美观。
我心中有时着急，有时又自
己安慰自己，有时又为进步而暗自开心。
练习后再看看自个儿的字真开心。
因为这些字美观，干净又大方。
我喜欢练软笔书法，这虽然很累，但我更多地体会到了快乐的滋味。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
学书法小学作文(6篇)
学书法小学作文(6篇)学书法小学作文1我从二年级就开始学书法，现在才学完。
学书法可真是有“酸甜苦辣”。
“苦”，这个苦可是非一般的苦，以前练字的时候还好，是坐着写的，可是现在是站着写，这一站就是几个钟头，这个脚不是痛，而是都麻了，而且手也很酸，写不好还要受皮肉之苦。
这“酸”可是心酸，如果写不好不光要在家受皮肉之苦，在老师那里被批评了同学们都用异样的眼光看着你，这心可不好受啊，当然，我也有被老师表扬的时候，那时同学们又向我投来羡慕的眼光，这可真舒服，这就是我心里的甜。
但是，我是一个脾气火暴没有耐烦心的人，我的字写不好，心情也不好，我写不好的都被我“粉身碎骨”了我写不好又写，写不好又写，把手写软了，可我还没有写好，这是我就拿一些小东西来发泄，这就是辣，非常的辣，把我的胃都给辣疼了。
你想不到八，学书法这么有趣，而且还有“酸甜苦辣”，哈哈！！学书法小学作文2我是从三年级开始学书法的，当时，我的字狼狈不堪，老师见了，一口血都想吐出来。
我非常难过，一下子没了信心。
2022年暑假，我把这件事告诉了家人，得到了一个答案：世上无难事，只要肯登攀。
于是我制定了练字计划——一旦有空，我就练几张，不管他人如何议论字是好是差。
在炎炎烈日天，我练习着；在雷雨天，我仍旧坚持；在闷热空气中，我还在动笔……就这样，我坚持了一个假期，至于写得如何，我也不知道。
四年级上学期，我报名参加了学校的书法班，更加认真地练字。
老师说我的字像换了个人似的，只是还有些小问题有待改正。
在我眼里，这近乎飞跃。
但我又深深知道，字还可以继续进步。
四年级下学期，我更是勤学苦练：周一下午的毛笔班、周三下午的硬笔班、周四中午的钢笔班、周六、周日的创作班。
我认真学习，踏实地完成每一次作业，一丝不苟地书写着每一张练习纸。
老师告诉我：我之所以写得好，是因为我态度认真，学书法其实贵在态度。
我也有如此体会，态度决定一切，态度是成功的基石。
学书法小学作文3我爱上书法，其实我二年级就开始学书法了，因为哥哥在学，所以呢！我妈就带我去上课了，虽然刚开始不怎么的喜欢书法，但……我愈来愈喜欢书法了，所以我也愈写愈有心得了，所以我写到现在也很值得，也没有辜负爸爸和妈妈的期望。
练书法作文8篇
练书法作文8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学书法的滋味作文
学书法的滋味作文
【篇一：学书法的滋味作文】
人的一生总会经历许多挫折，许多磨难，它就像一个五味瓶，有着酸、甜、苦、辣、咸。
我在学书法过程中，就尝遍这些滋味。
苦
暑假来临了，爸爸带我参加书法培训班学习书法。
因为是初学，所以老师就教我们学写“一”。
老师在黑板上写了一个刚劲有力的“一”。
哟，还真漂亮！“原来书法这么简单！”我小声嘀咕着，胸有成竹地挥毫就写。
啊，怎么是波浪形的！我又看了看老师写的，嗨，它怎么就那么直呢？我又写了几遍，还是一样。
老师走过来检查，看见我的字，严肃地说：“你怎么写得弯弯曲曲的，重写！”……在老师一遍又一遍的“重写”呵斥下，我的手酸得抬都抬不起来了。
真苦啊！
酸
放学后，老师布置了四张书法作业，哇噻，四张！无奈，我只得毛毛草草地应付了事。
第二天，同学们看了我的作业，都哈哈大笑，有的说我写得像泥鳅，有的说我写得字不像字，有的说我是男孩子，写出来的字却像女人样，扭扭捏捏。
说得我心里酸溜溜的。
辣。
练书法的辛酸作文
练书法的辛酸作文《练书法的辛酸》**作文一**嘿，说起练书法这事儿呀，那可真是一把辛酸泪呀！记得刚开始练的时候，我那叫一个信心满满呐。
买了一堆毛笔、宣纸啥的，就想着自己能很快写出一手漂亮字儿，到时候让大家都刮目相看。
可一上手，哎呀妈呀，完全不是那么回事儿呀！就说握笔吧，看着简单，不就是把笔杆握住嘛。
但真到自己做的时候，那笔杆在我手里就跟个调皮的小泥鳅似的，怎么都不听话。
我试着按照老师教的方法，食指压在这儿，中指勾在那儿，拇指再捏住，可那笔还是东倒西歪的，写出来的字儿也是歪歪扭扭，像喝醉了酒的毛毛虫在纸上爬。
有一回，我正对着字帖练呢，写着写着，突然觉得手有点痒。
我下意识地挠了挠，结果手上沾了点墨，我也没在意，接着写。
等我写完一看，哎呀，那张纸上好多墨点子呀，好好的一幅字儿就这么给毁了。
我那个郁闷呐，就像一盆冷水直接浇灭了我刚刚燃起的小火苗儿。
而且练书法得长时间坐着呀，没一会儿，我就觉得屁股疼，腰也酸，那感觉就像是有个小恶魔在我身上又掐又拧似的。
可我又不甘心就这么放弃，毕竟都开始了嘛。
所以只能咬着牙继续练，心里想着：哼，等我练好了，看你们谁还敢笑话我这歪歪扭扭的字儿！这练书法的辛酸呐，可真是只有自己知道呀！**作文二**哟，练书法这活儿可真不是那么轻松的，其中的辛酸那可多了去啦！就说那次参加书法比赛吧，我为了能取得个好成绩，提前好几个星期就开始准备了。
每天放学回家，做完作业就赶紧坐到书桌前练书法。
我选了一首古诗来写，刚开始练的时候，觉得还挺顺的，心里还美滋滋的，想着这次肯定能行。
可是练着练着，问题就出来啦。
有个字儿我怎么写都觉得不对劲，和字帖上比起来，就是少了那么点儿韵味儿。
我就一遍又一遍地写呀，写得我手都快抽筋了，那宣纸都用了好几张了，可还是不满意。
有一天，我正全神贯注地练着呢，我家那调皮的小猫不知道从哪儿窜了出来，一下子跳到了书桌上。
它可不管我在干嘛呀，就在那儿东闻闻西嗅嗅的，还在我的宣纸上踩了几个小梅花印儿，把我刚写好的半幅字儿给毁了。
【五年级作文】酸甜苦辣学书法
【五年级作文】酸甜苦辣学书法我一边哼着这首歌曲，一边细细品味书法“五味瓶”中的酸、甜、苦、辣。
只有尝遍所有的味道，才真正领悟了书法的真谛。
书法是一门高深的学问。
在我心中，这门学问却蕴含着酸、甜、苦、辣四种不同滋味。
学书法，难免存有辛酸的时候。
一天，我将作业交予书法老师。
老师看看了一下，挥了摇摇头，什么话也没说道。
我心头一酸，热泪很快浸染了眼眶。
我咬伤了咬伤嘴唇，拚命不想眼泪流下来。
我一直都不明白，为什么努力提高，却总不被普遍认可呢？我想要，大概就是距老师的标准还差一大截吧。
不过，我没有气馁，决心继续加油！有时，我也这样开导自己：一个人的生活里要是没有辛酸，不知会少掉多少滋味呢！“妈妈，我赢得了全国飞天杯少儿书法大赛一等奖！”我喝彩着摇晃着奖状把喜讯说了妈妈。
妈妈亲吻着我的头说道：“认为你重复了20多遍的练没白费呀！”听到着妈妈的话，回忆起在酷热里埋首练的场景，我甜滋滋地沉醉在在得奖的欢欣当中。
古人说得好：“功夫不负有心人！”这次，我的泪水尽情地流了下来，不过就是发自内心的欢乐的泪水。
“同学们，今天下午2小时内每人完成5张150字的练习，大家加油，合理安排时间，注意用笔！”老师语出惊人，教室里也怨声一片。
这种情况已经连续好几次了，我虽然心中不满，可还是硬着头皮一笔一画地认真写完。
因为，爸爸常跟我讲一个道理：“吃得苦中苦，方为人上人！”是的，中外闻名的书法家不都是靠着坚持不懈的努力成就了一番事业吗？别看练书法的人十分稳重，想要使书法充满著“火辣”味，倒也不是难事。
看看！我们班级正在举办惨烈的汉字比赛。
同学们热情十足，个个争先恐后，都掏出了“看家本领”，干净的黑板上构成了相同的魅力板块，这个字体妩媚，那个刚劲有力，Pocahontas就是可爱！可知，书法沉著静谧的背后，却是“辣”味十足呢！“不经历风雨，怎么见彩虹……”我一边哼着这首歌曲，一边细细品味书法“五味瓶”中的酸、甜、苦、辣。
只有尝遍所有的味道，才真正领悟了书法的真谛。
练习书法时的枯燥乏味作文
练习书法时的枯燥乏味作文
《书法的“苦难”之旅》
哎呀呀，提起练习书法，那可真是让我头疼啊！就说那次吧，我下定决心要好好练练书法，妈妈还专门给我准备了宣纸、毛笔那些东西。
我坐在桌前，看着那白白的宣纸，心里想着一定要写出漂亮的字来。
我拿起毛笔，蘸上墨汁，深吸一口气，开始写第一个字。
可是，那毛笔就好像不听使唤似的，写出的字歪歪扭扭，跟我想象中的完全不一样。
我告诉自己别着急，慢慢来，于是又写了几个字，结果还是惨不忍睹啊。
我看着那一个个丑丑的字，心里那个郁闷呐！这时候，手也开始发酸了，脖子也感觉僵硬了，哎呀，怎么这么累呢。
我看看时间，才过去十几分钟，感觉就像过了好久好久一样。
再看看那写得乱七八糟的字，我真想一把把纸给揉了扔掉。
我试着静下心来，继续坚持写，可越写越觉得枯燥，感觉每一笔每一划都那么无趣。
而且啊，我一会儿就得蘸蘸墨汁，一会儿又不小心把墨汁滴到纸上了，简直烦死了。
每次不小心出错的时候，我都好想大喊几声来发泄一下。
就这
么熬啊熬，感觉时间过得无比缓慢，我都不知道自己是怎么坚持下来那一个小时的练习时间的。
最后，看着那一堆不怎么样的字，我只能无奈地叹口气。
练习书法可真是太枯燥乏味啦，这真的不是我想象中的那么简单容易啊！以后要继续面对这样的“苦难”，想想都觉得好无奈啊。
不过，我还是得继续努力，说不定哪天就能写出好看的字了呢，哎。
【叙事】书法百味 练字的经历作文400字
【叙事】书法百味练字的经历作文400字
刚开始，我的书法水平还是非常初级的，每一个字都无法写得整齐利落。
无论是楷书、行书还是草书，我的笔画都很生硬，缺乏流畅感。
我并没有灰心，相反，我更加感到迫切
需要提高自己的书法水平。
于是，我开始了系统的练字学习。
我从基本的笔画开始练习，一笔一划地慢慢地练，
不断地纠正自己的错误。
刚开始的时候，我觉得很辛苦，每天都要花很多时间在练字上，
随着时间的推移，我逐渐找到了练字的乐趣。
练字的过程中，我渐渐明白了书法的真谛：书法不仅仅是一种技能，更是一种心境。
只有内心的沉静与专注，才能够将自己的情感融入到每一笔每一划之中。
于是，我开始从
内心深处体会每一次练字的乐趣，仿佛置身于一个追求完美的境界。
渐渐地，我的书法水平开始有所提高。
我的字体变得更加稳健、流畅，每一个笔画都
有了自己独特的韵味。
每次写完一幅字，我都会为之感到自豪，这是我付出了努力的成
果。
练字的经历不仅仅提高了我的书法水平，更重要的是，它培养了我对艺术的热爱、对
美的追求。
通过练字，我不仅从中体会到了书法艺术的魅力，更学会了如何用专注和耐心
去追求完美。
这对我来说，是一种宝贵的财富。
练字是一座永远攀登不完的高山，我相信，只要保持学习的热忱，不断锻炼自己的技巧，我一定能够在书法的道路上越走越远。
让我放下纷杂的思绪，与书法相伴，用心书写
出属于自己的美丽篇章。
书法的酸甜苦辣作文
书法的酸甜苦辣作文•相关推荐书法的酸甜苦辣作文在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的书法的酸甜苦辣作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书法的酸甜苦辣作文1虽说书法是一门课程，是一门兴趣爱好，但练书法也有不同滋味。
不信？你瞧：酸“坐好，不许趴着！”“嘿，你怎么握笔的！”看，书法老师又在唠叨了。
看着那些被老师说的同学，我不禁抿着嘴乐。
哎呀，不好，老师正向我走来。
我大惊失色，连忙练了起来，不过还是没逃出老师的火眼金睛：“你这个字位置不对，应该这样—”说着，便写给我看。
一节课过去了，人根本不能弹动，酸极了！苦为了练好书法，老师就给我们这帮小鬼下了一条规定：要想练好书法，那就每天早上和晚上各练三大张。
而且不许乱写，不然罚十大张。
就是因为这个规定，把我害苦咯！每天，我起早贪黑的写，利用休息的时间写。
唉，可怜那！辣并不是说你去练了书法，你的字就好了。
对于这句话，我的确深有体会。
一天早上，我因为睡过头了，那三张书法我没有认真地去写，只是睡眼朦胧的弄了一阵。
到了学校，我把作业交给老。
老师对我说：“你呀，你呀，书法要好好练，好好学！”听了老师的话，顿时我感到脸上火辣辣的。
甜练书法的过程中，有酸、苦、辣，当然也少不了甜，少不了成功咯！瞧，一个小姑娘正在接受老师的表扬呢！她的脸上笑呵呵的。
她是谁？哈哈，是我呀！老师说我非常认真，给我打了“优十”我不笑才怪呢！“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”练书法正如歌中唱的，你不努力，成功怎么会来呢！书法的酸甜苦辣作文2我的课余生活丰富多彩，乒乓球、作文课、思维训练等等。
可是我最喜欢的是学书法，学书法的滋味可称得上酸甜苦辣，五味俱全啊。
酸刚开始学，我的基础比较差，每次作业都得不合格。
拿别的同学的作业和自己做的`比一比，我叹了一口气：“我怎么写得这么差啊！我的作品为什么比不上同学的作品呢？”此时，我的心里酸酸的似乎吃了一颗生葡萄。
练书法的苦与甜作文
练书法的苦与甜作文练书法的苦与甜作文（精选21篇）在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的练书法的苦与甜作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
练书法的苦与甜作文篇1其实，书法就像一碗汤，时而苦，时而甜，变化无常。
说起来，我也已经学了四年半的书法啦！这四年半里，我一直在品尝着书法带给我的苦与甜。
俗话说得好“良药苦口”。
写书法也是同样。
记得有一次我生病了，没有去上课，我便问同学今天的书法作业是什么，她不告诉我，让我好好养病，可我一再坚持，她只好和我说。
我努力地拿着毛笔在写，一边咳嗽，一边发抖，头上还顶着退烧贴。
妈妈心疼地说：“算了吧，不要勉强了。
”我说：“没事，没事，只有咳嗽而已嘛，我还是可以坚持的。
”所以，我每天认真地练习，练习，练习……终于苦尽甘来，因为我四年的坚持不懈地练习，毛笔字终于有了大大地长进。
眼看着书法作业上的红圈圈慢慢地多了起来，老师的鼓励与表扬也随之而来。
我还参加了许多比赛，当我拿到一张张奖状时，心里的快乐都要溢出来了。
每年学校组织的送春联进社区活动中也总有我的身影，当老奶奶老爷爷们争相要带走我写的春联时，我的心里比蜜还甜。
书法，是我成长中不可或缺的一碗“汤”，让我尝到了苦与甜，也让我懂得了一个道理：做什么事都要勇于尝试，哪怕做得不好，只要尽了自己最大的努力，也就值了。
练书法的苦与甜作文篇2说到我最喜欢的爱好吗，不用想当然就是—书法了！但是，告诉你一个小秘密—其实我之前是非常讨厌书法的。
那我为什么又喜欢书法了呢？让下面这个小故事来告诉你们吧！我以前非常讨厌书法，每次的写字作业都是马马虎虎地交上去，写作业时我都会想：差不多得了，不用写太好看吧。
学校一考写字，我就得个7分或8分吧。
妈妈看了我的写字成绩之后决定要给我报一个书法班，我非常不开心，但是学费也交了，我只好去上课。
学书法的酸甜苦辣作文
学书法的酸甜苦辣【1】我的爱好很广泛，看书、打羽毛球、下棋等等我都喜欢。
其中我最喜欢的要数学书法啦。
这学书法真是“一盘”奇怪的“美食”，称得上是酸甜苦辣样样俱全。
酸。
我的硬笔字写得好，可对于毛笔，我可是初学认识浅呀！一开始，我老是写不好，和几个字在班里数一数二的同学一比，那可是“烂蛤蟆”与“白天鹅”之差！常惹得大家哈哈大笑，为此，我心里酸酸的，就像吃了几颗酸葡萄。
甜。
经过长期努力，我的字写得越来越好，从以前的“烂蛤蟆”变成了“白天鹅”。
每次书法课上，老师总要表扬我，拿我的字给全班同学作参考。
乐的我不时的唱着：“书法书法我爱你，胜过老鼠爱大米！”嘿！那滋味，比蜜糖还甜！苦。
由于要比赛了，我整天除了学习就是练书法。
每天一回家，我总是喊着手疼，可又谁理我呢，这还不是因为我自己喜欢写字呀。
不过可惜，连我最喜爱的动画片《喜羊羊与灰太狼》都没得看了。
这滋味真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”啊！辣。
最近我学的是大楷，可老师偏偏布置我们写小楷，这可急坏了我。
在家写字时，我总觉得，自己写的不好，写一张，丢一张，气的爸爸在我的屁股上留下了五个手指印。
顿时，我的心情就像一口气吃了好几个指天椒似的，几颗豆大的泪珠从我的眼里流了出来。
我爱书法，是它让我尝遍了酸甜苦辣，给我的课外生活增添了无穷无尽的乐趣。
学书法的酸甜苦辣【2】我从一年级开始学书法，在四年的漫长学习中，有欢笑、有泪水、有委屈、有酸甜苦辣……下面就让我和你一起谈谈这罐五味瓶吧！酸——“妙、道、凝、玄……”我坐在椅子上，用如锥子般的毛笔，在土黄色的毛边纸上，枯燥无味地练着。
这时字帖上的字如同狂虎捕食，吓得我，不敢下笔。
明天还要到老师家练呢！我想到。
我低下头写着，可是映入眼帘的总是那密密麻麻的行书，酸呀！辣——“这里又斜了，再重写一张！”周老师严肃地说，我又写起，写起已写上千遍的《满江红》。
自从我入门后，周老师便严格了，再也不像慈祥的父亲，而是一位严师。
我含着泪水，认真写起来，但是手总是颤颤巍巍的，不听使唤。