2016云南初中学业水平考试模拟试卷生物双向细目表
2016生物中考模拟试题(带答案)

2016生物中考模拟试题(带答案)2016年初中学业水平考试模拟自测(二)生物试题2016.03注意事项:1.本试题共8页,分Ⅰ、Ⅱ两卷。
答题时间为60分钟。
2.第Ⅰ卷为选择题,共50分;第Ⅱ卷为非选择题,共50分;全卷共100分。
第Ⅰ卷选择题(共50分)说明:本卷共4页,25个题,每题2分,共50分。
每题只有一个最佳答案。
选出正确答案后,用2B铅笔将答题纸上相应题目的字母代号(A、B、C、D)涂黑。
如需改动,须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
1.下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是()2.制作口腔上皮细胞装片时,要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中,而不能涂抹到清水中,目的是()A.防止细菌在装片中繁殖B.防止细胞吸水过多而胀破C.迅速杀死细胞以便观察D.利用生理盐水粘住细胞3.科学家利用皮肤细胞“炮制”出多功能干细胞(ips),利用多功能干细胞可形成新的功能细胞,下图为该技术的操作流程模式图,据此下列分析叙述,错误的是()A.过程a表示的是分化过程B.图中各种细胞内的染色体数目均相同C.干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病D.干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性4.“种豆南山下,草盛豆苗稀”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是()A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物改变环境D.生物依赖环境生物试题第 2 页共 8页生物试题第 3 页共 8页C.两性花花序D.单性花花序11. 同学们在初中生物课中做过许多实验。
以下是洋洋同学对几个实验的认识,其中错误的是( )A.在玉米种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是胚乳B.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中要用碘液染色C.制作口腔上皮细胞临时装片的程序为:一擦→二刮→三涂→四染D.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,可见红细胞在最小血管中呈单行通过12.如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量,该器官是()A.脑B.肾C.小肠D.肺13. 下列各组疾病中均与激素无关的一组是()A.呆小症、大脖子病、夜盲症B.佝偻病、贫血、坏血病C.巨人症、佝偻病、坏血病D.侏儒症、贫血、夜盲症14.下列有关人体生命活动调节的描述中,不正确的是()A.人体神经细胞与其他细胞明显不同,它的细胞体生有许多突起B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象,分别与大脑和小脑有关C.某同学抓起一个烫手馒头,先感觉烫后迅速松手D.新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作,这是非条件反射15.有关人体结构与功能的下列叙述中,正确的是( )A.中医给病人“切脉”时,感受的是手臂上静脉的搏动B.在些神经分布较浅,肉眼就可以分辨,如手臂上的“青筋”C.某病人右侧躯体偏瘫时,最可能是左侧躯体运动中枢受损D.在人臀部肌肉注射青霉素时,主要由肌肉细胞将药物进行吸收16.下列全都属于先天性行为的一组是()A.狗辨主客、飞蛾扑火、老马识途B.猫捉老鼠、生物试题第 4 页共 8页蜻蜓点水、鹦鹉学舌C.蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞D.望梅止渴、谈虎色变、孔雀开屏17.课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫。
(直接打印)曲靖市2016年初中学业水平测试生物试卷

(直接打印)曲靖市2016年初中学业水平测试生物试卷2016年曲靖市初中学业水平考试生物学试题卷(全卷两个大题,共47个小题,共8页;满分100分,考试用时90分钟)注意事项:1.本卷为试题卷。
考生必须在答题卡上解题作答。
答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题1.生物多种多样,不属于生物的是()2.池塘中的一条食物链:藻类→水蚤→小鱼→大鱼,如果该池塘被农药DDT污染后,此食物链中生物体内积累的DDT含量最多和最少的分别是()A.大鱼、藻类B.小鱼、水蚤C.水蚤、小鱼D.小鱼、藻类3.在生物对环境的适应和影响中,属于生物影响环境的是()A.荒漠中的骆驼,尿液非常少,当体温升到46℃时才会出汗B.海豹的皮下脂肪很厚C.蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤变得疏松D.荒漠中的骆驼刺,有非常发达的根系4.显微镜视野中有一个污点,更换目镜和物镜后,污点仍然存在,说明该污点在()A.目镜上 B.反光镜上 C.物镜上D.装片上5.下图表示的植物组织中,属于营养组织的是()6.以下四种植物中,属于裸子植物的是()A.银杏 B.桃 C.葡萄 D.梨7.下列不属于玉米种子萌发所必需的环境条件是()A.一定的水分 B.充足的空气 C.适宜的温度 D.光照8.有关光合作用的叙述,正确的是()A.制造有机物,释放二氧化碳 B.制造有机物,储存能量C.分解有机物,释放能量 D.分解有机物,释放二氧化碳9.桃子的食用部分是由桃花的哪一部分发育而来的()A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.珠被10.保护环境、爱护家园,我们应该()A.尽量开发利用资源,提高经济效益 B.为了更卫生,多使用一次性木筷23物的是()24.有关骨及运动的说法,不正确的是()A.骨的运动需要骨骼肌的牵拉 B.骨本身就能运动C.运动靠多种系统的调节与配合来完成 D.屈肘时至少需要两组骨骼肌相互配合25.动物先天性行为是学习行为的基础,决定先天性行为的.是( A )A.遗传物质 B.生物进化 C.信息交流 D.生活经验26.以下说法对生态平衡有利的是()A.随意引进动植物B.过度使用农药C.为保护人畜安全,组织大规模捕狼活动D.用生物防治控制病虫害27.自然环境中的细菌来源于()A.自然产生 B.已经存在的细菌产生C.病毒发生变异 D.新陈代谢28.只有DNA集中的区域,却没有成形细胞核的生物是()A.乳酸菌 B.酵母菌C.木耳 D.青霉29.以下疾病不是..由病毒引起的是()A.狂犬病 B.肝炎C.手癣 D.艾滋病30.生物多样性的内涵不包括...()A.生物种类多样性 B.生态系统多样性C.生物基因多样性 D.生物形态多样性31.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,柳树采用的繁殖方式是()A.种子繁殖B.嫁接C.扦插D.地下茎繁殖32.鸡蛋结构中可发育成小鸡的是()A.卵壳 B.胚盘 C.卵白 D.卵壳膜33.我国《婚姻法》禁止近亲结婚的主要原因是()A.不符合社会伦理道德B.后代身体抵抗力差,容易感染传染病C.后代一定患遗传病D.血缘关系越近,后代患遗传病的概率越高34.属于不可遗传变异的是()A.双眼皮父母生出单眼皮的孩子 B.视觉正常的夫妇生下一个色盲的儿子C.常在室外工作的人皮肤较黑 D.高茎豌豆的后代出现德矮茎豌豆35.国家已放开二孩政策,如果一对夫妇已生了一个女孩,再生一个男孩的可能性是()A.100% B.0 C.50% D.25% 36.下列四种动物中相对高等的是()A.鱼类B.两栖类B.爬行类D.鸟类37.巴西奥运组委会对散播寨卡(ZIKA)病毒的伊蚊及其滋生场所进行严格消毒处理,此措施是()A.清除病原体 B.控制传染源C.切断传播途径 D.保护易感人群38.骨髓移植是目前治疗白血病的有效手段,被移植45的骨髓在免疫学中属于( ) A .抗原 B .抗体 C .免疫器官 D .免疫细胞 39.某人小腿受伤,流血缓慢、血色暗红,如果采用绷带压迫止血应在伤口的( ) A .近心端 B .远心端 C .表面 D .四周 40.以下生活方式不利于...青春期发育的是( ) A .经常熬夜苦读 B .讲究个人卫生 C .积极乐观的心态 D .不吸烟、不喝酒 第II 卷(非选择题,共40分) 二、简答题(每空1分,共40分) 41.(5分)观察下图,回答问题:( “[ ]”中填序号, “ ”上填文字) (1)图中具有支持和保护作用,且有植物细胞具有的结构是[ ] 。
2016年初中生物学业水平考试模拟试题(二)汇总

2016年初中学生学业水平模拟考试生物试题(分值: 100分时间: 60分钟)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上.2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案.不能答在试卷上.3.考试结束,答题卡和卷Ⅱ一并交回.第I卷一、选择题(每小题只有一项最符合题意,每小题2分,共50分)1.“落叶不是无情物,化作春泥更护花。
”从生物学角度分析,在落叶化作“春泥”的过程中,起决定作用的是A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光2.在以下四幅图像中,哪一幅是观察到的洋葱表皮细胞3.大豆种子的形成和萌发过程如下图所示,下面的有关说法不正确的是A.受精卵中储存着遗传物质B.种子的营养成分主要存在于①C.种子中最重要的结构是胚D.②过程必需在适宜温度下完成图44.图4是桃花的结构示意图,与果实和种子的形成有直接关系的结构是A.①和②B.①和④C.①和⑤D.③和⑤5.如右图,将平衡状态的实验装置放在阳光下照射3个小时后,发现天平明显向右倾斜。
产生此现象的最主要原因是A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.分解作用6.以下关于人的叙述错误的是A.人是由类人猿进化来的B.禁止近亲结婚有利于减少遗传病的发生C.进入青春期的女孩和男孩分别是出现月经和遗精是正常的生理现象D.人的胎儿发育所需的营养是通过胎盘和脐带从母体获得的7.下列对人体消化系统的消化和吸收认识合理的是A.胃可初步消化蛋白质、脂肪B.胆汁中不含消化酶,对食物消化不起作用C.肠液和胰液中含消化糖、蛋白质和脂肪的酶D.小肠吸收氨基酸、麦芽糖等物质8.当肋间肌和膈肌收缩时,气体经过的途径是A.外界→咽→食道→肺B.肺→气管→鼻腔→外界C.外界→鼻腔→气管→肺D.肺→气管→咽→外界9. 右图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,试分析曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径的变化A.前后径增大,左右径缩小B.前后径缩小,左右径增大C.前后径和左右径均增大D.前后径和左右径均缩小10.在采摘玫瑰时,若手被刺扎到会立即缩回。
云南省2016届九年级中考模拟考试(三)生物试题解析(解析版)

一、选择题(每题1.5分,共60分)1.关于动物的结构与生活环境相适应的叙述,不正确的是()A.鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境B.家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活C.家兔用肺和气囊呼吸适应多变的环境D.青蛙的趾间有蹼适于在水中游泳【答案】C【解析】试题分析:鱼用鳃呼吸,适于吸收水中的氧气,因此适于水中生活。
故A正确;家鸽的前肢变成翼,适应空中飞行生活,故B正确;家兔属于哺乳动物,完全用用肺呼吸,没有气囊。
故C错误;青蛙属于两栖动物,趾间有蹼,有利于在水中游泳。
考点:生物对环境的适应。
2.婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位,在这种情况下,药物随血液循环到达患病部位前可能没有流经的血管是()A.上腔静脉 B.下腔静脉 C.主动脉 D.肺动脉【答案】B【解析】试题分析:血液循环路线如图所示:对照血液循环图可知,“婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位”,药物从头部静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→身体各处的毛细管网(患病部位)。
因此,药物随血液循环到达患者部位前可能没有流经的血管是“下腔静脉”。
考点:血液循环的途径。
3.狗的性别决定方式与人基本相同,狗的体细胞中有38对染色体,其卵细胞中染色体的组成是()A.37对+Y B.37条+XC.37条+X或37条+Y D.37对+XX【答案】B【解析】试题分析:由于狗性别决定方式与人基本相同。
狗的体细胞中有38对染色体,狗的体细胞内染色体分也为常染色体和性染色体。
常染色体就是对性别决定不起直接作用,除了性染色体外的所有染色体。
狗的体细胞中有38对染色体,其中37对称为常染色体,第38对称为性染色体,性别主要是由性染色体决定的,雄性体细胞中的一对性染色体组成是XY,雌性体细胞中的一对性染色体组成是XX。
雄性体细胞的染色体组成可表示为37对+XY;雌性体细胞的染色体组成可表示为37对+XX。
因此正常雄性体细胞中性染色体组成是XY,正常雌性体细胞的性染色体是XX。
2016生物中考模拟试题(带答案)

生物试题2016.03注意事项:1.本试题共8页,分Ⅰ、Ⅱ两卷。
答题时间为60分钟。
2.第Ⅰ卷为选择题,共50分;第Ⅱ卷为非选择题,共50分;全卷共100分。
第Ⅰ卷选择题(共50分)说明:本卷共4页,25个题,每题2分,共50分。
每题只有一个最佳答案。
选出正确答案后,用2B铅笔将答题纸上相应题目的字母代号(A、B、C、D)涂黑。
如需改动,须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
1.8.中考第一天,妈妈为小明设计了一份午餐食谱:米饭、红烧鲫鱼、麻辣鸡丝、黑椒杏鲍菇。
你认为添加下列哪项会使这份食谱更合理( )A.凉拌豆角B.牛奶咖啡C.肉末鸡蛋D.小米稀饭9.如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。
请分析曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径的变化分别是()A.前后径增大、左右径缩小B.前后径缩小、左右径增大C.前后径和左右径均增大D.前后径和左右径均缩小10.从花蕊的情况和花着生的情况两方面看,桃花的花属于( )A.单性花单生花B.两性花单生花C.两性花花序D.单性花花序11. 同学们在初中生物课中做过许多实验。
以下是洋洋同学对几个实验的认识,其中错误的是( )A.在玉米种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是胚乳B.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中要用碘液染色C.制作口腔上皮细胞临时装片的程序为:一擦→二刮→三涂→四染D.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,可见红细胞在最小血管中呈单行通过1213. 下列各组疾病中均与激素无关的一组是()生物试题2016.02第Ⅱ卷非选择题(共50分)说明:本卷共4页,6个大题。
需用黑色字迹的钢笔或签字笔按照题号顺序在各题目的答案区域内作答,超出答案区域书写的答案无效。
26.(13分)下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时,绘制和设计的实验探究图示,请据图回答:(1)与菜豆种子结构比较,玉米种子在结构上的不同是。
(2)菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[ ] ,发育成植株Ⅰ的结构是[ ] 。
2016生物中考模拟试题(带答案)

2016年初中学业水平考试模拟自测(二)生物试题2016.03注意事项:1.本试题共8页,分Ⅰ、Ⅱ两卷。
答题时间为60分钟。
2.第Ⅰ卷为选择题,共50分;第Ⅱ卷为非选择题,共50分;全卷共100分。
第Ⅰ卷选择题(共50分)说明:本卷共4页,25个题,每题2分,共50分。
每题只有一个最佳答案。
选出正确答案后,用2B铅笔将答题纸上相应题目的字母代号(A、B、C、D)涂黑。
如需改动,须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
1.下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是()2.制作口腔上皮细胞装片时,要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中,而不能涂抹到清水中,目的是()A.防止细菌在装片中繁殖B.防止细胞吸水过多而胀破C.迅速杀死细胞以便观察D.利用生理盐水粘住细胞3.科学家利用皮肤细胞“炮制”出多功能干细胞(ips),利用多功能干细胞可形成新的功能细胞,下图为该技术的操作流程模式图,据此下列分析叙述,错误的是()A.过程a表示的是分化过程B.图中各种细胞内的染色体数目均相同C.干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病D.干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性4.“种豆南山下,草盛豆苗稀”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是()A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物改变环境D.生物依赖环境5.将一棵银边天竺葵(边缘呈白色)在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用透气但不透光的黑纸将1处正反两面遮住(如图),然后将植株移到阳光下。
数小时后,将叶片摘下,去掉黑纸片,经酒精脱色处理后加数滴碘液。
下列选项错误是( )A.1处颜色不变蓝,原因是不见光,不能进行光合作用产生淀粉B.3处颜色不变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件C.用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住,是为了与2处对照D.将天竺葵在黑暗中放置24小时,是为了耗尽叶片中的氧气6.现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培,以下措施中不能提高作物产量的是( )A.适当增加光照时间B.尽量保持温室内温度平衡,避免忽冷忽热C.适时除草、松土、施肥D.向温室内定期释放二氧化碳7.某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察,其错误操作是()A.切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中B.用沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切C.转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼在目镜上观察D.挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片8.中考第一天,妈妈为小明设计了一份午餐食谱:米饭、红烧鲫鱼、麻辣鸡丝、黑椒杏鲍菇。
2016生物中考模拟试题(带答案).doc

2016 年初中学业水平考试模拟自测(二)生物试题2016.03注意事项:1. 本试题共 8 页,分Ⅰ、Ⅱ两卷。
答题时间为60 分钟。
2. 第Ⅰ卷为选择题,共50 分;第Ⅱ卷为非选择题,共50 分;全卷共 100 分。
第Ⅰ卷选择题(共50 分)说明:本卷共 4 页, 25 个题,每题 2 分,共 50 分。
每题只有一个最佳答案。
选出正确答案后,用2B 铅笔将答题纸上相应题目的字母代号(A、B、C、D)涂黑。
如需改动,须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
1. 下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是()2. 制作口腔上皮细胞装片时,要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中,而不能涂抹到清水中,目的是()A. 防止细菌在装片中繁殖B.防止细胞吸水过多而胀破C. 迅速杀死细胞以便观察D. 利用生理盐水粘住细胞3.科学家利用皮肤细胞“炮制”出多功能干细胞(ips ),利用多功能干细胞可形成新的功能细胞,下图为该技术的操作流程模式图,据此下列分析叙述,错误的是()A. 过程 a 表示的是分化过程B.图中各种细胞内的染色体数目均相同C.干细胞可用于治疗因胰岛 B 细胞受损而引起的糖尿病D.干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性4. “种豆南山下,草盛豆苗稀”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是()A. 环境影响生物B.生物影响环境C. 生物改变环境D.生物依赖环境5. 将一棵银边天竺葵(边缘呈白色)在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用透气但不透光的黑纸将 1处正反两面遮住(如图),然后将植株移到阳光下。
数小时后,将叶片摘下,去掉黑纸片,经酒精脱色处理后加数滴碘液。
下列选项错误是( )A.1 处颜色不变蓝,原因是不见光,不能进行光合作用产生淀粉B.3 处颜色不变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件C. 用不透光的黑纸把 1 处从正反两面遮住,是为了与 2 处对照D. 将天竺葵在黑暗中放置24 小时,是为了耗尽叶片中的氧气6. 现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培,以下措施中不能提高作物产量的是( )A. 适当增加光照时间B.尽量保持温室内温度平衡,避免忽冷忽热C. 适时除草、松土、施肥D.向温室内定期释放二氧化碳7. 某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察,其错误操作是()A.切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中B.用沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切C.转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼在目镜上观察D.挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片8.中考第一天,妈妈为小明设计了一份午餐食谱:米饭、红烧鲫鱼、麻辣鸡丝、黑椒杏鲍菇。
2016年生物中考模拟试卷(二)

2016年初中毕业学业水平考试模拟试卷生物(二)时量:90分钟满分:100分一、选择题(以下各题均只有一个正确答案,每小题2分,共40分)( )1.生物与环境相互依赖、相互影响。
下列哪一项体现了生物影响环境?A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 B.朵朵葵花向太阳C.千里之堤,溃于蚁穴 D.种豆南山下,草盛豆苗稀()2.下列关于“细胞、染色体、DNA、基因和性状”之间关系的叙述中,正确的一项是A.染色体就是DNAB.DNA数目和基因数目样一多C.在生殖细胞中,染色体是成对存在的D.基因可以通过指导蛋白质的合成控制生物的性状( )3.下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤(如右图)”的叙述,错误的是A.步骤l说明对光成功B.步骤4的操作是向左移动装片C.该显微镜最大能将细胞放大200倍D.步骤5的操作是换用了高倍物镜()4.图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图,下列叙述不正确的是A.a是指细胞分裂B.b是指细胞分化C.丁属于器官结构层次D.戊属于系统结构层次()5. 右图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线,下列对该图的描述,正确的一项是A.AB段植物的叶只进行呼吸作用,不进行光合作用B.B点时植物的叶不进行光合作用C.CD段植物的叶只进行光合作用,不进行呼吸作用D.B点过后,植物的叶的光合作用强于呼吸作用()6.对于生物体相关的结构和功能描述中,正确的是A.细胞分裂后形成的新细胞体积减半,遗传物质减半B.洋葱根尖细胞与人的口腔上皮细胞比较,其特有的结构是细胞壁、液泡C.肝脏是人体最大的消化腺,它分泌的消化液含有多种消化酶D.蛋白质主要在小肠被分解,为人体的生命活动提供能量,是主要的供能物质()7.下列与“食物的消化和吸收”有关的内容中,正确的是A.胆汁是由胆囊分泌的 B.唾液中含有消化蛋白质的酶C.水、无机盐和维生素可以直接被人体吸收 D.细嚼馒头有甜味,有甜味的物质是淀粉()8.关爱生命,关注健康。
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√
1.5
18
皮肤的结构与功能
了解
√
1.5
19
神经调节
了解
√
1.5
20
眼球的结构与视觉的形成
了解
√
1.5
生物的多样性
21
植物的形态结构
了解
√
1.5
22
动物的形态结构
理解
√
1.5
23
微生物的特点
了解
√
1.5
24
生物的分类
了解
√
1.5
25
生命起源和生物进化
理解
√
1.5
26
人类的起源
了解
√
1.5
动物的运动和行为
47(1)
提出问题
模仿
√
1
47(2)
食品保存的方法
模仿
√
1
47(3)
食品腐败的原理
独立操作
√
1
47(4)
实验变量
独立操作
√
1
47(5)
得出实验结论
独立操作
√
47(6)
实验结论在生活中的应用
应用
√
1
合计
47
70
20
10
100
27
动物的运动结构与功能
理解
√
1.5
28
动物的行为
了解
√
1.5
29
动物行为的生理基础
了解
√
1.5
生物与环境
30
生态系统中的食物链
理解
√
1.5
31
生态环境的保护
应用
√
1.5
生物的生殖、发育与遗传
32
生物的生殖
应用
√
1.5
33
昆虫的生殖与发育
理解
√
1.5
34
鸟类的生殖与发育特点
理解
√
1.5
35
生物的遗传
了解
√
1.5
36
生物的变异
应用
√
1.5
生物技术
37
生物技术
领悟
√
1.5
健康地生活
38
癌症与人类健康
理解
√
1.5
39
吸烟、吸毒的危害
了解
√
1.5
40
关注健康
理解
√
1.5
生物圈中的绿色植物
(光合作用)
41(1)
临时玻片标本的制作
独立操作
√
1
显微镜的使用
理解
√
1
42(2)
植物的光合作用
理解
√
1
叶片的结构
理解
理解
√
1.5
8
木本植物茎的结构
了解
√
1.5
9
芽的结构
了解
√
1.5
10
花的结构
理解
√
1.5
11
光合作用实验
独立操作
√
1.5
生物圈中的人
12
消化系统中的消化腺
了解
√
1.5
13
关注食品安全
反应
√
1.5
14
血液成分
了解
√
1.5
15
人体与外界进行气体交换
理解
√
1.5
16
泌尿系统的结构与功能
理解
√
1.5
17
激素调节
√
1
叶绿体
理解
√
1
42(3)
呼吸作用
理解
√
1
气孔
理解
√
1
生物圈中的人
(运动系统、
消化系统)
42(1)
心脏的结构
了解
√
1
血管
了解
√
1
42(2)
消化系统的消化过程(小肠)
理解
√
1
食物的吸收
了解
√
1
体循环
了解
√
1
42(3)
血液的变化
理解√142源自4)肾小球的作用了解
√
1
43(1)
人的生长和发育
了解
√
1
43(2)
2015~2016学年八年级期中考试生物双向细目表
主题
题号
考试内容
考试要求
难度
分值
易
中
难
生物体的结构层次
1
生命现象
了解
√
1.5
2
显微镜的使用
独立操作
√
1.5
3
细胞结构
了解
√
1.5
4
细胞的分裂与分化
了解
√
1.5
5
植物体的结构层次
了解
√
1.5
生物圈中的绿色植物
6
种子萌发
了解
√
1.5
7
植物根对水分的吸收和运输
相对性状
了解
√
1
43(3)
变异
理解
√
1
受精卵的基因型
理解
√
1
43(4)
性状遗传的概率
理解
√
1
43(5)
优生优育的措施
了解
√
1
生物多样性
44(1)
被子植物的主要特征
了解
√
1
44(2)
哺乳动物的特征
理解
√
1
44(3)
生物多样性
了解
√
1
44(4)
生物多样性的价值
理解
√
1
生物多样性的保护
生物与环境
(碳氧循环)
45(1)
生态系统中的能量来源
理解
√
1
45(2)
生态系统中的消费者
理解
√
1
生态系统中的分解者非生物成分
理解
√
1
45(3)
食物链
理解
√
1
45(4)
生态平衡
了解
√
1
生物的生殖、发育与遗传
46(1)
病毒的结构
了解
√
1
46(2)
传染病
了解
√
1
46(3)
特异性免疫
理解
√
1
46(4)
生物的变异(分类)
理解
√
1
科学探究