2009年北京市特级教师推荐人选基本情况
教育部关于认真做好2009年全国优秀教师和全国优秀教育工作者评选表彰工作的通知

教育部关于认真做好2009年全国优秀教师和全国优秀教育工作者评选表彰工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2009.05.12•【文号】教人函[2009]9号•【施行日期】2009.05.12•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部关于认真做好2009年全国优秀教师和全国优秀教育工作者评选表彰工作的通知(教人函〔2009〕9号)各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,解放军总政治部:党的十七大以来,全国广大教师和教育工作者坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真实施科教兴国和人才强国战略,努力办好人民满意的教育,积极促进社会主义和谐社会建设,涌现出一大批先进典型。
为庆祝新中国成立60周年,在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业,吸引优秀人才投身教育事业,建设一支高素质教师队伍和教育管理干部队伍,促进教育事业的改革与发展,我部决定于2009年教师节表彰全国优秀教师和全国优秀教育工作者,同时表彰德育和思想政治教育工作先进个人、全国教育系统巾帼建功标兵。
现将有关事项通知如下:一、全国优秀教师和全国优秀教育工作者(一)表彰名额2009年表彰奖励全国优秀教师和全国优秀教育工作者2000名(名额分配见附件1)。
(二)评选范围全国优秀教师的参评对象为各级各类学校专任教师,全国优秀教育工作者的参评对象为学校校长、教育行政部门干部和教育机构管理人员。
曾获得省部级以上劳动模范和先进工作者荣誉称号的人员一般不再参加评选,如确有新的突出贡献,可推荐参评。
教育行政部门、学校及其他教育机构中担任厅局级以上职务的领导干部不参加评选。
(三)评选条件全国优秀教师、全国优秀教育工作者的基本条件是:认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢固树立科学发展观,遵守国家法律法规,忠诚人民的教育事业,求真务实,积极探索,锐意改革,开拓创新,出色履行岗位职责,勇于奉献,师德高尚,努力展现新时期人民教师和教育工作者的光荣形象,从事教育工作五年以上,并具备下列条件之一:1.全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育,热爱学生,促进学生的全面发展,教书育人,为人师表,在培养人才方面成绩显著;2.高质量地完成教育教学工作任务,努力进行教育创新,在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩显著;3.在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果,具有重要的科学价值或者明显的社会效益、经济效益;4.在学校管理、服务和学校建设方面有显著成绩。
2009教师节细数曾经感动中国的十大师德楷模

2009教师节细数曾经感动中国的十大师德楷模(图)----60年感动中国的十大人民教师作者:三峡在线今天,我们迎来了第25个教师节。
三峡在线觉得,这是一个不同寻常的教师节。
因为恰逢新中国成立60周年。
今年教师节的主题是“祖国的未来与人民教师的使命”。
回望过去60年,新中国的教育事业在一代代教育人的不懈努力下迅速发展,取得了可喜的成绩。
在这个特殊的日子里,三峡在线特意选择了曾经感动中国的十大师德楷模。
三峡在线之所以选择他们,是因为他们中有的推动了新中国科学技术领域的巨大进步,在新中国的科技进步史上书写了重重的一笔;有的无私奉献在人文社会领域研究和教学的第一线,真正践行“学为人师行为世范”的师德精神;有的曾创造了多少艺术奇葩和视听盛宴。
而作为教师的他们,对待学生,和蔼可亲;对待专业,一丝不苟;有的奋斗在基础教育领域最普通的人民教师,他们是平凡的,却又是伟大的;有的为教育付出了青春;更有的为学生献出了生命……总之,他们的学风和精神,值得每一个人学习,他们是我们心中永恒的榜样。
他们身上闪耀着永恒的师德光辉。
他们都是历年来感动中国的人物之一。
三峡在线觉得,今天,我们应该记住这些在新中国教育史上留下深深足迹的名字,时刻铭记人民教师的历史使命,为我们祖国更加辉煌的明天培养出一代又一代优秀的接班人。
在此,同样身为人民教师的三峡在线在这里向全天下的老师致以节日的问候和崇高的敬意!1、感动中国人物——谭千秋谭千秋(1957-2008)男,汉族,湖南省祁东县人,中共党员。
1982年参加工作,生前系东方汽轮机厂所属东汽中学学生工作处主任,四川省特级教师。
谭千秋从教26年,教学成绩突出,多次受到表彰奖励。
担任中学教导主任以后,他致力于学校的教学改革和创新,为提高教学质量作出了积极贡献。
在日常工作中,他非常爱学生,在校园里看到一块小石头都要捡起来,生怕学生们在玩耍时受伤,被同事们称为“最疼爱学生的老师”。
2008年5月12日,四川汶川发生强烈地震,波及绵竹。
关于对推荐省特级教师人选进行公示的通知

关于对推荐省特级教师人选进行公示的通知关于对推荐省特级教师人选进行公示的通知各县市区教育局,市属各开发区文教局,有关单位、学校:根据《山东省特级教师评选管理办法》(鲁教人字[1994]15号)和《关于评选第七批山东省特级教师的通知》(鲁教师字[2010]9号)文件规定,经各学校、县市区逐级严格筛选推荐,由潍坊市推荐省特级教师评审委员会评选出了拟上报人选。
根据评选推荐工作安排,现就做好拟推荐省特级教师人选公示工作的有关事宜通知如下。
一、推荐指标省教育厅下达给我市的推荐人选共47名,其中规定校长(副校长、幼儿园园长)推荐人选不超过10%。
各学段人选上报指标是:幼儿园5人,小学14人,初中14人,高中14人。
二、推荐过程按照推荐人选学段和人员结构情况分为小学组、初中组、高中组、综合组分别组织。
评委从外市和我市具有高级职称,齐鲁名师或山东省特级教师荣誉称号的人选中选聘。
评选过程中,市纪委派驻第七纪检组、市人力资源和社会保障局领导全程参与监督;市教育局教师教育科、督导室、社管科等有关同志组成监督小组,参与对各推荐组说课答辩工作的现场监督。
评委、工作人员以及参加推荐人选的通讯工具全部收缴,说课答辩和材料审查现场实行电子屏蔽。
参加推荐工作的评委全部签订了《诚信承诺书》。
推荐评审办法参照省教育厅评审原则(重视推荐人选的说课答辩能力)确定。
一是材料审查。
由评委根据推荐人选申报的荣誉称号、教学成果、论文论著等能够体现本人业绩的材料,分类别、分学段对申报人员独立进行排序后小组讨论确定总体排序。
该项占30%权重。
二是说课答辩。
首先由评委按照分组情况确定说课题目,并命制答辩题目,然后组织推荐人选进行说课答辩,根据推荐人选说课答辩情况按百分制量化计分。
该项占70%权重。
按照上述两项成绩综合后按照由高到低的原则确定推荐人选。
三、公示要求1.潍坊市公示。
公示期为2010年6月13日至6月17日。
市教育局在潍坊教育信息港上公布47名推荐人选的基本情况。
2010年上半年经市教委同意重新认定特级教师名单

中学语文
15
毕于阳
北京工业大学附属中学
朝阳
中学语文
16
闫桂红
中国人民大学附属中学
海淀
中学地理
17
孙晓佳
清华大学附属中学
海淀
中学数学
18
冯彦国
北京市第二十中学
海淀
中学化学
19
张恒梅
北京市十一学校
海淀
中学英语
20
陈德收
北京理工大学附属中学
海淀
中学语文
21
邢国英
北京交通大学附属中学
海淀
中学语文
22
彭雪花
附件:
2010年上半年经市教委同意重新认定特级教师名单
序号
姓名
工作单位
所在区县
任教学科
1
赵 杰
北京市第二中学
东城
中学物理
2
王 蓓
北京市第二中学
东城
中学生物
3
唐绍友
北京市第二中学
东城
中学数学
4
张雪清
北京市第五中学
东城
中学化学
5
周 萍
北京第二实验小学
西城
小学语文
6
廖文胜
北京市崇文区光明小学
崇文
小学美术
7
北京市丰台区第二中学
丰台
中学物理
23
白志峰
北京市通州区潞河中学
通州
中学数学
24
黄耀新
北京市通州区潞河中学
通州
中学语文
宋立琴ห้องสมุดไป่ตู้
北京市华夏女子中学
宣武
中学化学
8
赵多彪
北京师范大学附属中学
西城区特级教师名单

西城区特级教师名单(1956年——2001年西城区特级教师共计113名)1956年:10名张玉寿(实验中学)王明夏(实验中学)刘景坤(四中)张子锷(四中)李观博(六中)关琦(二附中)霍懋征(实验二小)胡汉娟(实验二小)贾一之(实验二小)马英贞(实验二小)1979年:5名吴淑云(实验二小)关敏卿(实验二小)许通儒(自忠小学)肖淑英(一六一中)张继恒(实验中学)1986年:16 名陈萃联(三中)韩茂富(四中)罗宝贵(四中)陶祖伟(八中)陈毓秀(二十八中)米黎明(一六一中) 刘胐胐(月坛中学)谭雪莲(实验中学)吕灿良(实验中学) 赵果(西城分院) 许嘉琦(黄城根小学)沈清源(四条小学)王良田(自忠小学)叶立言(二聋人)李广汉(教研中心)康德瑛(教研中心)1991年:19 名赵如云(四中)顾德熙(四中)郑春和(四中)傅敏(七中)陈春雷(十三中)刘劲武(铁二中)刘振贵(实验中学)陈俊辉(二附中)陈隆涛(西城分院)沈重(实用美术)陶伯英(教研中心)李振纯(教研中心)赵之林(教研中心)居贻桐(教研中心)姚尚志(实验二小)石钩(黄城根小学)杨绍波(礼士路小学)李友仁(白云路小学)史建中(西城分院)1994年:22 名朱尔澄(三中)缪秉成(八中)程汉杰(铁二中)马成瑞(实验中学)张春条(实验中学)夏克若(实验中学)王美文(二附中)赵恒启(西城分院)赵福中(西城分院)傅佑珊(西城分院) 申士昌(教研中心) 丁榕(教研中心)刘玉兰(教研中心) 王宜(教研中心) 张立川(教研中心) 李烈(实验二小)耿玉惠(育民小学)翟京华(育民小学)李眉云(自忠小学)常舒正(西四北小学)卢珊珊(教研中心)张应(月坛少年之家)1998年:24 名马淑冬(四中)刘坤(四中)程刚(四中)王永惠(八中)刘千捷(八中)郑忠斌(八中)龚正行(八中)尹睿淼(十三中)陈天敏(实验中学)储瑞年(实验中学)吉通海(实用美术)祁德渊(西城分院)徐谦恕(西城分院)齐渝华(教研中心) 冬镜环(教研中心) 吕品(教研中心) 谭晓培(教研中心)沈心燕(教研中心)白彬华(黄城根小学)郭家瑞(育民小学)徐正纲(宏庙小学)郑乃强(大水车小学)王晨华(四聋人)张敏莹(二龙路少年之家)2001年:17名李家生(四中)李明赞(四中)刘运秀(八中)李存(八中)余兰(一五九中)夏芳(一六一中)王敏(实验中学)胡国燕(实验中学)曹宝义(二附中)彭梦华(二附中)赵继宗(外语学校)胡继昌(西城分院)李松文(教研中心)郭振仑(教研中心)李龙文(教研中心)施月林(展新小学)杨嘉栋(华嘉小学)。
北京市特级教师管理办法

北京市教育委员会北京市人事局北京市财政局关于印发《北京市特级教师管理办法》的通知京教人〔2008〕10号各区、县教委,各区、县人事局,各区、县财政局,市教委有关直属单位:为进一步加强对我市特级教师的管理,充分发挥特级教师在教育教学中的辐射引领作用,保障特级教师的权利,我们制定了《北京市特级教师管理办法》,现予发布,自发布之日起施行,请遵照执行。
北京市教育委员会北京市人事局北京市财政局二〇〇八年五月二十一日北京市特级教师管理办法为进一步规范特级教师的管理,充分发挥特级教师在教书育人、教育科研、指导培养骨干教师方面的作用,根据《中华人民共和国教师法》及有关法律法规,结合本市中小学实际,制定本办法。
第一条特级教师是一种既具先进性又有专业性的荣誉称号。
特级教师应是师德的表率,育人的模范,教学的专家。
第二条特级教师的职责(一)特级教师应坚持党的基本路线,热爱社会主义祖国,忠诚人民的教育事业;全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,模范履行教师职责;面向全体学生,认真贯彻实施素质教育,积极探索,勇于创新,爱岗敬业,教书育人,为人师表;(二)特级教师应系统地学习并掌握现代教育理论和技能,掌握本学科国内外发展动态,拓宽专业知识,不断更新教育观念,努力提高政治业务素质和教育教学水平,出色地做好本职工作,成为本市学科教学和教育科研的模范;(三)特级教师应牢固地树立终身从教的思想,坚持工作在教育教学第一线,为广大教师做出榜样。
在教学工作中发挥示范作用,积极承担示范课、观摩课等教学任务,每年在区县及以上范围讲授至少1次示范课、观摩课、大型学术讲座或评讲课,以提高中小学教师队伍整体素质,促进本校和本地区教育质量的提高;(四)特级教师应认真总结教育教学、教育科研方面的经验,积极从事教育教学理论研究。
根据教育改革和发展的目标和要求,结合本校、本地区实际,确定教改和科研课题,研究解决教育教学中的问题。
著书立说,每两年至少撰写一篇有较高水平的专业论文、经验总结或科研报告,并在省级以上的刊物或学术会议上发表,或者参加省市级及以上教材编写。
国家教委、人事部、财政部关于颁发《特级教师评选规定》的通知-教人[1993]38号
国家教委、人事部、财政部关于颁发《特级教师评选规定》的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国家教委人事部财政部关于颁发《特级教师评选规定》的通知(1993年6月10日教人[1993]38号)各省、自治区、直辖市教委、教育厅(局)、人事(劳动人事)厅(局)、财政厅(局):1978年,教育部、国家计委联合颁发了《关于评选特级教师的暂行规定》后,各地普遍开展了评选特级教师的工作。
实践证明,评选特级教师,对提高中小学校教师地位,增强教师的光荣感、责任感,表彰特别优秀的中小学教师、树立榜样,激发广大中小学教师教书育人的积极性,促进基础教育事业的发展,起到了非常重要的作用。
为了进一步做好特级教师工作,国家教委、人事部、财政部在广泛征求意见的基础上,将1978年颁发的《关于评选特级教师的暂行规定》修订为《特级教师评选规定》。
现将《特级教师评选规定》发给你们,请遵照执行。
现享受特级教师津贴(包括已退休、离休、病休)的特级教师,其特级教师津贴,从《特级教师评选规定》颁发的下月起,按新的规定执行。
1978年12月7日原教育部、国家计委颁发的《关于评选特级教师的暂行规定同时废止。
附件:特级教师评选规定附件特级教师评选规定第一条为了鼓励广大中小学教师长期从事教育事业,进一步提高中小学教师的社会地位,表彰在中小学教育教学中有特殊贡献的教师,制定本规定。
第二条“特级教师”是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。
特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。
第三条本规定适用于普通中学、小学、幼儿园、师范学校、盲聋哑学校,教师进修学校、职业中学、教学研究机构、校外教育机构的教师。
教育部、国家计委下发关于评选特级教师的暂行规定的通知
教育部、国家计委下发关于评选特级教师的暂行规定的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】1978.12.07•【文号】[78]教普字1352号•【施行日期】1978.12.07•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教师队伍建设正文*注:本篇法规已被:国家教委、人事部、财政部关于颁发《特级教师评选规定》的通知(发布日期:1993年6月10日,实施日期:1993年6月10日)废止教育部、国家计委下发关于评选特级教师的暂行规定的通知((78)教普字1352号1978年12月7日)为了贯彻落实党中央关于提高人民教师的政治地位和社会地位,对于优秀的教育工作者,应当予以表扬和奖励,对于特别优秀的教师可以定为特级教师的指示,我们制定了《关于评选特级教师的暂行规定》。
这个文件,业经国务院审批同意,现发给你们,请予试行。
试行中有何问题、意见和经验,望随时告教育部和国家计委。
附:关于评选特级教师的暂行规定为了贯彻落实党中央关于提高人民教师的政治地位和社会地位,对于优秀的教育工作者,应当大力予以表扬和奖励,对于特别优秀的教师,可以定为特级教师的指示,现对评选普通教育各级各类学校特级教师的办法,暂作如下规定,希各地参照试行。
一、评选目的:1.提高教师的政治地位和社会地位,增强教师的光荣感、责任感,使他们能长期坚持教育工作岗位,为社会主义教育事业贡献力量。
2.奖励教师对教育工作做出的贡献,表彰先进,树立榜样,以调动广大教师的积极性,鼓励他们学习先进,不断提高政治、文化、业务水平,努力提高教育质量。
二、评选对象:主要是中小学(包括民办和厂矿企业办的中小学)、师范学校、盲聋哑学校、教师进修学校、教学研究机构、校外教育机构的教师和幼儿园的教养员。
但原系教学水平较高的教师,长期从事中小学、师范、盲聋哑和幼儿教育工作,领导教学教育工作有特长的校长、教导主任和幼儿园主任,也应列为评选对象。
三、评选条件:1.政治上,拥护中国共产党,拥护社会主义,忠诚党的教育事业;认真贯彻执行党的教育方针,热爱学生,工作一贯认真负责,勤勤恳恳,刻苦努力;努力学习马克思列宁主义和毛泽东思想,理论联系实际,自觉地改造世界观,不断提高思想政治觉悟和共产主义道德品质的修养;政治历史清楚,无重大政治历史问题,思想作风好,在教师中、在教育界有威望。
北京特级教师名录2015(0)
陈守俊
北京市和平街一中
数学
朝阳区
17
董昌玉
北京市团结湖第三中学
数学
朝阳区
18
刘明成
北京市五路居第一中学
数学
朝阳区
序号
姓名
工作单位
任教学科
所在区县
19
孙丕训
北京市陈经纶中学
数学
朝阳区
20
龚浩生
北京市陈经纶中学
数学
朝阳区
21
王慧兴
清华附中朝阳学校
数学
朝阳区
22
赖咸权
北京中学
数学
朝阳区
23
张 健
北京丰台二中
附件
2014年经市教委同意重新认定学科
所在区县
1
王玲湘
清华大学附属小学
语文
海淀区
2
曹 君
北京亦庄实验小学
语文
大兴区
3
孙 唯
大兴区亦庄第二小学
语文
大兴区
4
徐福文
北京工业大学附属中学
语文
朝阳区
5
王健龙
北京市和平街一中
语文
朝阳区
6
郭 锋
北京市樱花园实验学校
语文
朝阳区
7
赵长河
物理
朝阳区
40
黄国义
人大附中朝阳学校
物理
朝阳区
41
翟 磊
朝阳区教育研究中心
物理
朝阳区
42
冯 波
北京中学
物理
朝阳区
43
罗倩敏
北京市第十八中学
物理
丰台区
44
张 适
北京市育英学校
小学数学名师介绍
全国小学数学名师吴正宪女,北京市教育科学研究院小学部主任,北京市优秀教师,市政协委员,特级教师。
多年来,吴正宪致力于小学数学教学改革,在教学中善于调动学生学习的主动性,激发学生的创造性思维,并取得显著效果。
她曾在我国二十多个省市作观摩教学课,得到专家和教师的好评。
她还作为原国家教委首批推荐的优秀教师为中国教育电视台《名师讲坛》节目摄制教学录像片,通过卫星向亚太地区播放。
《小学数学教师》编辑部等单位为她联合举办过教学艺术研讨会。
她发表教学论文三十余篇,专著有《吴正宪数学教例与教法》等。
李烈女,蜚声国内的小学数学特级教师,现在是北京第二实验小学校长兼党总支书记,是第七、八、九、十届北京市政协委员,兼任教育部“全国教育干部培训专家委员会”委员、教育部“全国教师教育专家委员会”委员、中国教育国际交流协会理事、中国教育学会小学教育专业委员会副理事长、中国教育学会小学数学教学专业委员会学术委员等;她也是国家教育行政学院、北京师范大学教育管理学院、北京教育学院的兼职教授和首都师范大学初等教育研究所兼职研究员。
她还获得过全国和北京市劳动模范、享受国务院政府特殊津贴专家、北京市有突出贡献的科学技术管理专家、北京市首届十大杰出青年、首届首都楷模、香港柏宁顿孺子牛金球奖之杰出奖等荣誉。
华应龙男,1966年6月出生,江苏南通人,北京第二实验小学教导主任,2001年参加了国家级骨干教师培训。
1995年,获江苏省中青年小学数学教师优秀课评选一等奖;。
1992年、1995年、1998年三次获得江苏省“教海探航”征文一等奖;2000年,获《北京教育》“素质教育征文”一等奖;2002年,获北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会评审论文一等奖。
先后被评为江苏省优秀中师毕业生,江苏省教书育人先进个人。
近年来,经常应邀到全国各地上观摩课、做讲座,中国教育电视台曾播放我的教学录像。
先后在《光明日报》、《人民教育》、《中国教育报》、《江苏教育》、《北京教育》等20多家省级以上报刊上发表了300多篇文章,主编、参编了20多本教学用书。
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2009年北京市特级教师推荐人选基本情况
1.通州区潞河中学贾长宽
贾长宽,男,1956年10月出生,1976年12月参加工作,中共党员,本科学历,中学高级教师,现在潞河中学历史教师、潞河中学学术委员。
贾长宽老师在长期的教育教学实践过程中,形成了系统、扎实的学科理论知识,积累了丰富的教育教学经验;课堂教学富有激情,善于调动学生学习兴趣,深受学生喜爱,教学成绩突出;指导的青年教师成长迅速。
贾长宽老师多次在全国和市区范围内承担专题讲座、公开课、研究课和示范课,得到与会专家、学者和老师们的广泛好评,曾荣获通州区课堂教学评优“秋实杯”奖;所编著的《多元一体的中华民族》教学用书正在出版;所指导学生进行的“大运河文化考察”研究性学习和校本课建设独具特色;论文《培养创新精神与实践能力的尝试》获中国教育学会历史教学专业委员会论文评比一等奖,还有多篇论文在不同刊物上发表或获奖,表现出很高的教育教学、教科研能力和水平。
曾被评为全国模范教师、北京市优秀教师、北京市学科教学带头人、北京市骨干教师、通州区名教师。
2.通州区潞河中学李勇
李勇,男,1965年1月出生,1986年7月参加工作,本科学历,中共党员,中学高级教师,现任潞河中学物理教师、物理教研室主任。
李勇老师学科基础理论扎实,教学经验丰富,教育教学成绩突出。
李勇老师多次承担市区级公开课、研究课并受到听课专家的高度评价;他具有较强的教育科研能力,所撰写的教育教学论文多次荣获市区级奖励,多篇论文发表在相关教育杂志上;他具有较强的物理竞赛辅导能力,在此方面取得了突破性的成绩,多次受到北京市物理学会和中国物理学会的表彰。
李勇老师积极发挥市级学科教学带头人的作用,其培养、指导的青年教师已成为学校的教育教学骨干。
曾获得通州区课堂教学评优“秋实杯”奖,被评为北京市学科教学带头人、北
京市骨干教师、通州区名教师、通州区学科教学带头人、通州区骨干教师。
3.通州区运河中学张佳春
张佳春,男,1958年1月出生,1976年3月参加工作,中共党员,双本科学历,中学高级教师,通州区第三届、第四届人大代表,北京市首期名校长工作室入室研究员,现任通州区运河中学校长兼党总支书记。
张佳春同志坚持深入教育教学第一线,为学生讲课、辅导、作报告,指导主题教育活动。
他担任课题组长,带头参加教育科研,主持的教育科研课题获得市优秀课题、市基础教育专项奖,两次获得区教学成果一等奖,两次获得区科技成果二等奖。
主编《我与学生共发展》(上、下)和《运河文化读本》等书,出版《且思且行---和谐发展教育思想十年探索》专著,部分文章发表在《北京教育》、《中小学管理》等核心期刊上。
曾荣获通州区优秀专业技术人员、通州区名校长、北京市杰出校长、全国教育科研杰出校长、首都劳动奖章等荣誉称号,2009年被评为北京市优秀教育工作者和全国优秀教育工作者。
4.北京市第二中学通州分校李得武
李得武,男,1975年1月出生,1995年7月参加工作,本科学历,硕士学位,中学高级教师,现任北京市第二中学通州分校英语教师、教科研主任。
李得武老师热爱英语教学,积极开展教科研工作,教育教学成果显著。
“十五”期间主持市级课题一个、区级课题两个、国家级子课题两个;“十一五”期间主持市级课题《探究式高中英语教学设计的研究》,有20多万字发表于《名师说课》系列教案并在全国出版发行。
他还积极为市级骨干教师做示范课并担任指导教师,承担《全国百佳风采课》录像课等工作任务。
近年来,有25篇教学论文在国家、市区级评奖中获奖。
曾被评为北京市优秀教师、北京市骨干教师、北京市青年岗位能手、通州区骨干教师、通州区学科教学带头人、通州区名教师,多次被评为通州区高考优秀教师,曾荣获全国中小学外语教师园丁奖。
5.通州区教师研修中心毛洪其
毛洪其,男,1954年7月出生,1979年1月参加工作,本科学历,中共党员,中学高级教师,现任通州区教师研修中心语文研修员、北京教育科学院兼职教研员。
毛洪其老师热爱语文教学,努力钻研业务,积累了系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验,在教学实践中形成自己的特色。
毛洪其老师以落实素质教育为要求,以学生发展为终端,有效地服务和指导教学,在教育教学研究、教学改革和教师培训方面取得显著成绩,其教研成果对于提高我区教育水平、加强我区教师队伍建设具有一定的指导意义和推动作用。
参与编写多种教材,出版了数本个人专著,主编几十种教辅读物,在省级以上专业刊物发表近百篇论文,其中《作文基础等级与达标训练》、《高考作文长镜头》等论著荣获全国教育成果一等奖,散文集《荷叶莲花藕》被中国现代文学馆收藏。
曾被评为北京市学科教学带头人、北京市骨干教师,是首都劳动奖章获得者。
6.通州区潞州中学程少山
程少山,男,1968年9月出生,1989年7月参加工作,本科学历,中共党员,中学高级教师,现任通州区潞州中学化学教师。
程少山老师一直工作在农村中学教学一线,经过长期教学实践,积累了丰厚的教学经验,教育教学成果显著。
他积极进行初中化学探究式的研究,多篇论文获国家级、市区级奖项,目前正在进行初中化学概念教学的研究。
曾荣获通州区首届课堂教学评优“秋实杯”奖、北京市初中化学优质课大赛一等奖、入选百节“名师风采课”;被评为北京市学科教学带头人、北京市骨干教师、通州区名教师、通州区学科教学带头人、通州区骨干教师。
7.通州区青少年活动中心何志东
何志东,男,1951年9月出生,1975年5月参加工作,中共党员,本科学历,中学高级教师,现任北京市通州区青少年活动中心主任,兼任北京校外教育协会副会长。
何志东同志勤于钻研、勇于探索,不断开拓进取。
经过“九五”、“十五”时期的校外教育实践,形成并确立了通州区青少年活动中心以先进理念为先导的科学发展思路,各项工作不断实现跨越发展,通州区青少年活动中心先后荣获北京市和全国“先进集体”的称号。
近
五年,何志东同志参与了三项国家课题,主持了两项北京市课题的研究;独立著书一部,在市级以上刊物发表并获得二等奖以上的论文6篇,并被北京教育学院聘为骨干教师培训授课专家。
曾获得中国青少年社会教育领域最高奖项“中国社会教育银杏奖——‘突出奉献奖’”、首都劳动奖章、北京市红领巾教育奖章等荣誉称号,被评为全国校外教育名师、北京市优秀德育工作者、通州区优秀教育工作者。
8.通州区教师研修中心曹春浩
曹春浩,男,1964年4月出生,1984年7月参加工作,中共党员,中学高级教师,现任通州区教师研修中心小学科学研修员。
曹春浩老师注重学习,勤于钻研,不断探索,设计和驾驭课堂能力及教学水平不断提高,教育教学效果显著。
在首届北京市专任教师基本技能竞赛中,获得小学自然全能第三名;他多次辅导学生参加各类竞赛活动,并多次获得国家级、市区级奖励;他勤于钻研,多篇教育教学论文获奖。
曾被评为全国优秀教师、北京市先进工作者(享受省部级劳模待遇)、北京市学科教学带头人、北京市优秀教师、北京市骨干教师、通州区名教师。