幼儿园感统训练教案

【篇一：小班感统活动设计篇】

活动名称：《宝宝滚球儿》

适合班级：小班

活动目标：

1、探索多种方法滚球，体验在运动中探索的乐趣。

2、触动全身神经系统的总动员，强化本体感。

3、能双手用力将球向前滚和接住球，发展幼儿的协调能力。游戏

准备：

1、大笼球人手一个，平衡木、拱门、大滑梯、路障等辅助材料

2、熟悉儿歌

活动过程：

一、准备活动：

小动物模仿操

二、基本活动：

1、掌握滚球与接球的方法。

（1）分散追球游戏：幼儿人手一只球，在地面上任意滚动自己的球宝宝并迅速地跑去追球。

（2）趣味游戏：全体幼儿站成大圆圈念儿歌：“大笼球，滚得快，

滚给你，滚给他，滚得球儿乐哈哈。”幼儿边念儿歌，教师依次把球

滚给每一个幼儿，幼儿再将球滚回给教师??。也可以请幼儿到中间

当小老师，和小朋友一起练习滚球。

3、花样滚球：

老师：今天，我们可以滚着球宝宝出去旅行，路上要经过一些小桥、山坡、树桩，看谁滚球的方法多。

（1）幼儿尝试结合器械练习滚球，如：滚球过桥、上下坡、钻洞等。

（2）幼儿互相交流分享新玩法。

（3）再次游戏。

三、放松活动：压路机

幼儿并排躺在垫子上，老师用大笼球逐一碾过他们身体的各部位。

活动名称：《我会上下楼梯》

适合班级：小班

活动目标：

1、建立初步的安全意识。

2、促进固有感觉的输入及自身形象的建立。

3、掌握正确上下楼梯的方法，锻炼身体协调能力。

游戏准备：

设有楼梯的室内外场地

活动过程：

1、观察认识：幼儿参观室内外的各种楼梯与台阶，了解楼梯的作用

及上下楼梯的安全知识。

2、学习模仿：

（1）、正确方法：两脚交替上下台阶，按顺序一个台阶一个台阶

地上下。

（2）幼儿自由练习上下台阶。

（3）指导胆小和能力弱的幼儿大胆上下楼梯。

3、重点难点：不扶把手上下楼梯。

5、活动延伸：组织幼儿到户外玩大型玩具。

活动名称：《喂小动物吃糖球》

适合班级：小班

活动目标：

1、会将各种不同质地的纸团成小圆球，促进小肌肉精细动作的发展。

2、练习将投掷物击中目标，发展手眼协调运作的能力。

游戏准备：

皱纹纸、报纸及其它软纸，大嘴动物投掷箱。

活动过程：

1、情景导入：教师创编“小动物来做客”的故事，激发幼儿做糖果慰

问小动物的欲望。

2、模仿想象：

（1）欣赏各种颜色、形状、质量的糖球。

（2）学做糖球，幼儿自由选择各色纸，将纸撕成小块，然后再将小

块搓成纸球。

4、趣味游戏：“小动物吃糖球”

玩法与要求：（1）幼儿将大小不同的糖球分别送给大小不同的动物吃。（2）幼儿在距动物６０厘米处将糖球投进动物嘴里。（3）教

师根据幼儿的能力适时调整投放距离。

5、活动延伸：利用幼儿搓成的纸团和幼儿共同装饰教室，如粘贴各

种图案、房子、果树、动物等。

活动名称：《小刺猬运水果》

适合班级：小班

活动目标：

1、激发幼儿助人为乐的品质。

2、调节身体姿势，强化本体感。

3、练习侧滚，增强前庭刺激，抑制过敏讯息。

游戏准备：

1、软垫、绒毛水果玩具若干

2、用米袋自制的马褂每人一件（正反均贴有粘扣）

活动过程：

一、开始部分：

1、导入活动：刺猬宝宝们，果园里的水果成熟啦，我们一起去果园帮农民伯伯运水果，好吗？

2、幼儿穿上自制马褂，扮成小刺猬。

二、基本部分：

1、将“水果”撒在垫子上，“小刺猬们”侧身躺在垫子上向前翻滚，使“水果”粘在自己的“马褂”上，直至垫子的边缘后才站起来。

2、小刺猬们绕爬过树林后跑回家，将果子摘下放进筐子里。引导幼儿互相帮助摘后背粘的果子。

指导重点：

（1）在垫子上翻滚时，能灵活地调整身体姿势，尽可能多地粘

上果子。

（2）起身站立时动作要平稳而迅速。

三、结束部分：

调整呼吸，小结并整理场地

活动名称：《去动物家做客》

适合班级：小班

活动目标：

1、激发孩子爱护小动物的情感；

2、能够协调地爬、跑、跳，促进运动企划的能力；

3、知道蜗牛、小狗、小兔的生活习性。

游戏准备：

1、蜗牛、小狗、小兔的标志

2、彩色石子路、平衡台、五彩圈若干个

3、画有树叶、骨头、萝卜的卡片若干

4、场地布置

【篇二：中班感统活动设计】

活动名称：《可爱的小青蛙》

适合班级：中班

活动目标：

1、建立初步的合作意识。

2、尝试用多种方法玩羊角球，发展幼儿的创造性思维能力。

3、练习跨坐羊角球跳跃，发展幼儿的下肢力量，强化前庭刺激及双侧的统合。

游戏准备：

1、羊角球、青蛙头饰与幼儿人数等同

2、垫板、纸制害虫若干

3、塑料筐3个、不同高度的栏杆6个

活动过程：

一、开始部分

准备活动《青蛙蹦蹦跳》

二、基本部分

1、幼儿自由玩羊角球，鼓励幼儿创新及合作。并请部分幼儿当小老师示范玩法，大家跟学。

玩法如：

（1）抛接球：可自抛自接，也可两人或多人结伴抛接。

（2）小蜗牛：趴在地上双脚夹球匍匐前进。

（3）演杂技：躺在地上，双脚将球夹起举高。

（4）拍大球与踢足球等。

2、小青蛙分组练本领

（1）跳荷叶：跳远

每只青蛙手拿两片荷叶摆放在池塘中，练习跨坐羊角球在荷叶间跳跃（引导幼儿根据自己的能力，由近到远适当调整荷叶间距）；（2）跳田埂：跳高

小青蛙跨坐羊角球逐个跳过由积木搭成的障碍（幼儿根据自己的能力跳不同高度的田埂）。

（3）交流并总结经验，交换组练习。

3、竞赛游戏《小青蛙抓害虫》

（1）场地：在池塘一头画起点，放三个筐，另一头是农田，农田里有害虫，小青蛙要站在预先画好的线后；

（2）讲解规则及玩法：妈妈发出信号，小青蛙从线后出发，轻轻

跳过每一片荷叶及田埂，最后跳到农田里抓一只害虫，并从池塘两

边跑回来，将害虫放进筐里，再次去抓；

（3）反复进行，直至害虫抓完。以害虫抓得多的组为胜。

三、集体合作游戏《开火车》

小青蛙一手抓球角，一手抓前面同伴的衣角连成小火车，一起跳跃

前进绕“池塘”巡逻，继续搜捕害虫。

四、结束部分：

两两结伴用羊角球互相按摩放松，引导幼儿重点放松腿部肌肉。

活动名称：《勇敢的小炮手》

适合班级：中班

活动目标：

1、培养孩子坚持不懈及勇敢的良好品质。

2、改善孩子注意力的分散，提高身体协调能力、前庭感觉和固有感觉。

3、加强颈部肌肉和上肢力量的锻炼。

游戏准备：

1．球、滑板车人手一份、大滑梯2面、拱门6个；

2．侧放的平衡台若干（上帖猛兽图）

活动过程：

一、准备活动《小炮手练本领》

利用球来模拟往各方向开炮的动作。

二、基本活动

2、游戏《打猎》

幼儿来到“森林”里，每人找准一只猛兽作为袭击目标，将球摆在事

先贴好的点上，连续趴地推“炮”击打野兽100—200次。指导重点：趴在地上，球摆在面前，离“野兽”约30—50厘米，双脚并拢，手臂

抬起，肘关节不撑地，双手对准目标连续推球。

3、游戏《空中挡炮弹》

幼儿分两组持滑板站于滑梯后，俯冲下来后，用双手推出老师迎面

滚来的球，再两边钻“山洞”滑回。

指导重点：

（1）尽量保持下滑路线不偏离；

（2）以腹部为中心贴板，抬头，双脚并拢伸直。

三、放松活动

幼儿依次呈开火车状坐下，后面的“车厢”给前面的“车厢”放松。

活动名称：《小蚂蚁运粮食》

适合班级：中班

活动目标：

1、激发幼儿参加感觉统合活动的兴趣和热情，感受与同伴合作的

快乐。

2、强化前庭刺激，提高运动企划能力。

游戏准备：

滑板人手一块、沙包若干、筐4个

活动过程：

一、准备部分：

1、老师导入活动：“天气真好，小蚂蚁一起出去玩玩吧！”

2、准备操《小蚂蚁》

二、基本部分

1、幼儿自由探索双人合作玩滑板车的办法。

2、趣味游戏：蚂蚁走路

幼儿两两组合，一个在前俯卧滑板，一个在后拉住前面幼儿的双脚。前面幼儿双手趴地带动后面幼儿前进。

请一组幼儿来演示（老师指导，边讲解动作要领）。

3、幼儿自由组合练习。

4、讨论：怎样才滑得又快又稳？

小结：两人要配合，前面的人手用力划，后面的人用脚用力蹬地。

5、幼儿再次练习。

6、游戏《小蚂蚁运粮食》

规则：两人合作滑到粮仓运粮食，每次只能运一袋。

三、结束部分

放松整理，仰卧滑板。

活动名称：《有趣的触觉板》

适合班级：中班

活动目标：

1、促进幼儿间友好合作进行游戏的能力。

【篇三：儿童康复感统训练教案】

xxxx康复服务中心训练教案