班会课《铭记历史爱我中华》
铭记历史 爱我中华
故事 抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日 根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二 小是儿童团团员,他常常一边在山坡上放牛, 一边给八路军放哨。1942年10月25日,日 本鬼子又来扫荡,走到山口时迷了路。敌人 看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王 二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转 移的乡亲,把敌人带进八路军的埋伏圈。突 然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当, 就气急败坏地用刺刀挑死了王二小,这时,八 路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。 歌曲 五十六个民族， 五十六只花，五 十六个兄弟姐妹 是一家，让我们 共同祝愿我们的 祖国繁荣昌盛! 诗歌 祖国啊,我为你自豪当巍 峨的华表,让挺拔的身躯披 上曙光,当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳.历 史的耳畔,传来了礼炮的隆 隆回响,那排山倒海般的回 响,是中国沧桑巨变的回响. 一位巨人俯瞰着世界,洪亮 的声音,全世界都听到了, 中华人民共和国成立了! 名言 少年兴则国兴，少年强则国 强。我们要适应时代发展的 要求，正确认识祖国的历史 与未来，热爱祖国的大好河 山。祖国的领土不能丢，不 能被分裂侵占。
铭记历史爱我中华教案
铭记历史爱我中华教案以下是一份铭记历史爱我中华的教案：一、教学目标：了解中国的历史，特别是近代以来的重要事件和人物。
认识到历史对国家和个人的重要性。
培养学生的爱国情怀和民族自豪感。
二、教学重难点：重点：了解中国的历史，特别是近代以来的重要事件和人物。
难点：如何引导学生将历史与现实生活联系起来，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。
三、教学方法：讲授法：讲解中国的历史知识。
讨论法：组织学生讨论历史事件对国家和个人的影响。
体验法：通过角色扮演等活动，让学生亲身体验历史人物的情感和经历。
四、教学过程：导入：通过展示中国历史上的一些重要事件和人物的图片或视频，引起学生的兴趣。
讲解：讲解中国的历史知识，特别是近代以来的重要事件和人物，如鸦片战争、抗日战争、孙中山、毛泽东等。
讨论：组织学生讨论历史事件对国家和个人的影响，如抗日战争对中国的影响、历史人物的精神品质对个人成长的启示等。
体验：通过角色扮演等活动，让学生亲身体验历史人物的情感和经历，如扮演抗日战争时期的游击队员、扮演孙中山等。
总结：总结历史对国家和个人的重要性，强调铭记历史、爱我中华的重要意义。
五、教学评价：通过学生的课堂表现、讨论发言和作业完成情况，评价学生对历史知识的掌握程度和对爱国情怀的理解程度。
六、教学延伸：组织学生参观历史博物馆、纪念馆等，深入了解中国的历史。
引导学生阅读相关的历史书籍和资料，拓宽学生的历史知识面。
鼓励学生在日常生活中发扬爱国精神，如爱护国旗、关注国家大事等。
以上是一份铭记历史爱我中华的教案，你可以根据实际情况进行修改和完善。
铭记历史班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学一、班会背景为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利78周年，弘扬爱国主义精神，增强学生的历史责任感和民族自豪感，我校决定开展“铭记历史，缅怀先烈”主题班会。
本次班会旨在通过回顾历史，让学生深刻理解和平的来之不易，激发学生的爱国热情，培养他们的社会责任感。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师强调，历史是最好的教科书，我们要铭记历史，珍惜和平，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
2. 历史回顾（1）播放抗战题材纪录片片段，让学生直观感受战争的残酷和人民的英勇抗争。
（2）邀请历史老师进行专题讲座，讲解抗日战争的历史背景、过程和重要战役。
（3）学生代表分享自己对抗日战争的了解和感悟。
3. 纪念活动（1）全体同学起立，默哀，缅怀先烈。
（2）学生代表向抗日英雄纪念碑敬献鲜花。
（3）举行“抗战歌曲合唱”活动，传承抗战精神。
4. 互动环节（1）组织“历史知识竞赛”，检验学生对历史的了解程度。
（2）学生自由发言，谈谈自己对历史的认识和对未来的展望。
5. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，强调同学们要铭记历史，珍惜和平，努力学习，为实现中国梦贡献力量。
三、班会内容1. 抗日战争的历史背景抗日战争是中国近代史上一次伟大的民族解放战争，从1937年7月7日卢沟桥事变爆发开始，到1945年8月15日日本宣布无条件投降，历时8年。
这场战争使中国人民付出了巨大的民族牺牲，但也展示了中国人民的顽强意志和英勇抗争精神。
2. 抗日战争的重要战役抗日战争期间，我国军队与日军进行了多次激烈的战斗，如平型关大捷、台儿庄战役、百团大战等。
这些战役不仅彰显了我国军队的英勇无畏，也展示了中国人民的团结一心。
3. 抗日战争中的英雄人物在抗日战争中，涌现出许多英勇无畏的英雄人物，如张自忠、杨靖宇、赵一曼等。
铭记历史,爱我中华
铭记历史,爱我中华铭记历史，爱我中华各位⽼师，各位同学：⼤家好!我是15级铁道运输管理1班的罗⽉琴，今天我演讲的题⽬是《铭记历史，爱我中华》!当我呀呀学语的时候，爸爸妈妈告诉我，我是⼀个中国⼈，是炎黄的⼦孙，龙的传⼈。
懂事的时候，爷爷告诉我，拥有960万平⽅公⾥，像⼀头雄鸡傲⽴于世界东⽅的⼤国就是中国。
从此“中国”这两个⾦光闪闪的⼤字，在我的⼼中烙上了永恒的印记。
上学后，每当看到冉冉升起的五星红旗，每当听到响亮的《义勇军进⾏曲》，我总是热⾎沸腾，⼼中装满了对祖国妈妈那份深深的爱。
回顾历史长河，我们这个拥有五千年悠久历史的⽂明古国，曾⼏度兴衰。
当年，⼋国联军像强盗⼀样夺⾛了圆明园中价值连城的奇珍异宝，然后放⽕把这个皇家园林毁于⼀旦；⽆耻的帝国主义国家制造害⼈的鸦⽚运往我国，企图使我国⼈民⾛⽕⼊魔吸毒成瘾,终⽇流连于吞云吐雾之间，剥夺⼈们健康的体魄；可恨的⽇本侵略军残忍地制造了南京⼤屠杀,在东北三省进⾏灭绝⼈性的细菌实验……但是，任何苦难都不能压垮我们中国⼈的脊梁!当侵略者的铁碲践踏我们美丽⼭河的时候,每⼀个有良知的中国⼈脸上流着泪,⼼中淌着⾎。
为了⼼中神圣不可侵犯的祖国,他们在⿊暗中摸索,在屈辱中抗争。
黄继光为了部队能够顺利冲锋，⽤⾃⼰的胸⼝堵住敌⼈的机关枪枪⼝，献出了宝贵的⽣命；邱少云为了⾰命的胜利，烈⽕烧⾝却⼀动不动；闻⼀多拍案⽽起,横眉冷对暗杀者的⼿枪；吉鸿昌⾼挂写有“我是中国⼈”标语的⽊牌,⾛在⼀⽚蓝眼睛、黄头发的洋⼈之中。
年仅⼗五岁的刘胡兰，从容不迫地⾛向敌⼈的铡⼑，献出了⾃⼰年轻的⽣命；⽑主席带领红军攀⼭越岭，冲出敌⼈重重包围，建⽴⾰命根据地，最终赢得解放战争的伟⼤胜利，建⽴了让⼈民当家作主的新中国。
英雄长已矣!古往今来,⼀曲曲悲歌,⼀个个惊天地泣⿁神的故事,都讲述⼀个简单⽽朴素的信念,爱我中华！改⾰开放的中国，在共产党的领导下焕发出蓬勃的⽣机，当被誉为世界建筑奇迹的鸟巢、⽔⽴⽅展现在世⼈⾯前之时;当第29届奥运会在北京拉开帷幕之时;当宇航员翟志刚漫步在太空之时，“爱我中华”，简简单单的四个字，道尽了多少中华⼉⼥的⼼声。
铭记历史 爱我中华1
今天，当我翻开厚重历史的时候，就像打开了一幅尘封的画卷，那画卷中浸透着苦辣酸甜，浸染着悲欢离合，浸渍(zi)着血雨腥风。
中华民族的历史是一部使人振奋的辉煌史。
贞观之治、文景之治、康乾盛世，书写着中华民族的灿烂与辉煌。
丝绸之路、四大发明、郑和下西洋，将古老的东方文明传到西方，不断演绎着不老的东方神话，令蓝眼睛的西方人顶礼膜拜。
可以说，那时世界的轴心在中国，中华民族领航世界进步的足音，中华儿女为之骄傲，为之自豪。
历史的风，吹翻起八十年前的那一页。
在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里冷嗖嗖的日子。
日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地。
中华民族，你，陷于内忧外患之中，你的尊严倍受挑衅，你的躯体将被蹂躏。
在那样的时刻，身处和平年代的我们体验不到“出师未捷，身先死”的悲壮；感受不了“捐躯赴国难，视死忽如归”的豪情。
但鸦片战争的硝烟还在眼前，北洋水师的沉船还沉重地躺在黄海海底，八国联军贪婪的身影依然在我们眼前晃动，还有南京城那30万灵魂哭泣的泪……从鸦片战争、中法战争到中俄战争，从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》，那些重若大山的苦难，漫漫修远的长路，并没有使东方巨人从此消亡的缘故，虽然，我们古老的中国像一艘搁浅的大船，尽管沉重，尽管缓慢，但依然还坚挺着前进的风帆。
当五星红旗冉冉升起的时候，当嘹亮的国歌唱响的时候，我们为自己是个中国人而骄傲，为自己生长在这片希望土地而自豪，中华民族这个傲然屹立于东方的雄鸡再次让世界刮目相看，中华民族这个已苏醒的雄狮以势不可挡之势正在一路高歌，续写新的历史。
正是因为那些以天下事为已任的仁人志士，他们力挽狂澜，吹响起我们民族历史的新纪元。
新中国的历史是一部催人奋进的发展史。
原子弹爆炸、卫星上天、神舟问天见证了中国科技发展的步伐，彰显了中国军事变革的硕果。
特大洪灾、冰冻灾害、汶川大地震，可以摧毁房屋、桥梁甚至人们赖以生存的家园，但摧不垮亿万中华儿女不屈的脊梁，摧不垮中华民族坚强的精神家园，一方有难八方支援，海内外华人的心紧紧贴在一起，无数同胞的手紧紧握在一起，擦掉悲伤的眼泪，用我们温暖的心、用我们有力的手，重建我们自己美好的家园。
铭记历史爱我中华主题班会
铭记历史爱我中华主题班会
《铭记历史爱我中华》
今天我们举行了一次特别的主题班会，主题是铭记历史、爱我中华。
这个主题的班会不仅让我们更加了解中华民族的历史，也让我们更加热爱我们伟大的祖国。
在主题班会上，我们聆听了老师讲述中华民族五千年的历史和文化，学习了中华民族的发展和变迁。
我们知道了中华民族曾经历了很多苦难和抗争，但始终坚韧不拔地生存下来，这让我们深感骄傲和自豪。
在班会上，我们还一起回顾了一些重要的历史事件，比如辛亥革命、南昌起义、抗日战争等。
我们深刻认识到，正是这些英雄们的牺牲和拼搏，才换来了我们现在的幸福生活。
我们要永远铭记历史，铭记那些为国家和人民舍身忘死的英雄们。
此外，我们还进行了一些富有意义的活动，比如唱红歌、背古诗、朗诵经典等，通过这些活动，我们更加深刻地感受到了中华民族的传统文化的魅力。
在主题班会的最后，我们共同向国旗宣誓，表达我们对祖国的热爱，对历史的铭记和对未来的奋斗。
我们会更加努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
我们相信，只要我们百折不挠、持之以恒，就一定能够创造出更加美好的明天。
铭记历史爱我中华的演讲稿
铭记历史爱我中华的演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝抗日战争胜利75周年。
回顾历史，展望未来，我们应该铭记历史、珍爱和平，坚定不移地走和平发展道路。
中华民族是一个拥有悠久历史的伟大民族，在五千多年的文明史中，我们的祖先创造了无数辉煌和成就。
然而，我们也经历了许多灾难和苦难。
近代以来，帝国主义列强的侵略和压迫，使中国陷入了深重的苦难之中。
但是，中国人民没有屈服，而是团结起来，进行了英勇的反抗和斗争。
抗日战争是中国历史上的一段重要篇章。
在这场战争中，中国人民以巨大的牺牲和勇气，战胜了日本侵略者，维护了国家的独立和尊严。
我们要铭记这段历史，珍惜来之不易的和平。
当前，世界正处在大变革大调整时期，各种矛盾错综复杂。
我们要始终坚持和平发展的外交政策，积极推动国际关系民主化和国际秩序的合理化。
同时，也要加强与各国的交流合作，共同应对全球性挑战和威胁。
作为新时代的青年人，我们要牢记历史、珍爱和平，勇担责任、奋发有为。
我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高自身素质和能力水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
最后，让我们共同呼吁：铭记历史、珍爱和平，坚定不移地走和平发展道路！谢谢大家！。
铭记历史爱我中华班会记录
铭记历史爱我中华班会记录《铭记历史爱我中华班会记录》一、班会开场今天我们班开了一个超酷的班会，主题就是“铭记历史，爱我中华”。
班主任老师走进教室的时候，脸上特别严肃，不过我知道，这个班会肯定特别有意思。
老师站在讲台上就开始说话啦：“同学们，咱们国家有着特别漫长又超厉害的历史，就像一条超级长又充满宝藏的大河。
今天咱们就来说说这大河里的故事，大家可得好好听啊。
”我当时就特别兴奋，心里想：“哇塞，肯定有好多好玩的事儿呢。
”旁边的同桌也在那直点头，眼睛亮晶晶的。
二、历史故事分享然后呀，班长第一个站起来发言。
他声音可洪亮了，就像敲响的大钟一样。
他说：“同学们，你们知道吗？在很久很久以前，咱们中国就有特别了不起的人。
像孔子，他就像一个智慧的灯塔，照亮了好多好多人的路。
他的那些话呀，到现在都特别有用。
比如说‘三人行，必有我师焉’，这就是告诉我们要谦虚，要向别人学习。
”这时候，后排的小李同学举手了，他有点着急地说：“班长，我还知道秦始皇呢。
他可厉害了，统一了六国，就像把好多小碎片拼成了一个大拼图一样。
他还修了长城，那长城啊，就像一条巨龙趴在咱们的土地上，守护着咱们呢。
”我听了也忍不住了，站起来大声说：“我知道郑和下西洋的事儿。
郑和就像一个勇敢的探险家，带着好多好多的船，航行到那么远的地方。
他让全世界都知道咱们中国很厉害，这就像把咱们中国的名片送到了世界各地呢。
”大家你一言我一语的，教室里热闹得像过年似的。
三、苦难历史的回忆可是，这时候气氛突然有点沉重了。
学习委员站了起来，她眼睛红红的，说：“同学们，咱们中国也有很苦难的时候。
就像被乌云遮住了太阳一样。
比如说鸦片战争，那些外国人用鸦片来毒害咱们中国人，还抢咱们的东西。
咱们的老百姓可受苦了，就像小羊被大灰狼欺负一样。
”这时候有个同学小声地问：“那咱们就这么被欺负吗？”学习委员摇摇头，坚定地说：“当然不。
后来有好多英雄站了出来。
像林则徐，他就像一把大火，把鸦片都烧了，让那些外国人知道咱们中国人不是好欺负的。
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教师活动
学生活动
设计意图
一．揭示课题
师：同学们，现在让我们回顾日本侵略中国的历史，播放片段《南京大屠杀》。（多媒体播放）
你们看了以后心中有什么感受呢？
主持人开场白：（合）同学们，大家好。（1）祖国是里都流淌着中华民族的血液。（2）无论何时，无论何地，我们都要牢记历史，爱我中华！（合）五一中队“铭记历史爱我中华”主题班队活动正式开始。
学生简单介绍心目中最佩服的抗日英雄
请各小组汇报交流
通过交流汇报，让学生在思维的碰撞中更加明确自己的爱国情怀。
三、活动总结
班主任：祝贺同学们，在你们的精心准备下，这次主题班会活动能够圆满成功。通过这次活动不但让你们了解了抗日战争的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信大家心中都有了打算，一定会认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。
主题班会《铭记历史爱我中华》
学校：景东小学
年级：五年级
班级：3
人数：40
日期：9.30
学科：
班 会
课题：
铭记历史爱我中华
教时：
1课时
教师：
乔黎红
课型：
班会课
活动目标：
通过本次主题班会，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。
活动准备
多媒体课件、朗诵、大合唱等
多媒体出示题目：
（1） “九一八”事变，是哪个国家、哪一年、在什么地方发动的？
（2） 西安事变是谁发动的？目的是什么？
（3） 卢沟桥事变爆发后，是（ ）军奋起抵抗？
（4） 惨绝人寰的南京大屠杀发生在哪一年？是哪个国家的军队制造的？
（5） 日本侵略者是在哪几个国家的沉重打击下宣告投降的？
（对抢答正确的同学发小奖品）
师：看来，同学们已经对抗日战争的历史比较了解了，日本之所以侵略我们中国，最主要的原因就是以前我们中国贫穷落后，落后就要挨打。抗日战争胜利后，在毛泽东、邓小平、胡锦涛等领导下，我们中国日益繁荣昌盛，这与全国人民的努力是分不开的。我们作为祖国的未来，新世纪的接班人，大家打算以怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢？
A． 我感到非常气愤，日本人竟对我们中国犯下了这样的滔天大罪。
B． 当时我们中国太贫穷了，才会遭到日本人的欺压。
C． 如果我生长在那个年代，我一定会参加抗日战争……
通过多媒体的播放，让学生直观感受到祖国曾经的悲惨遭遇，激起学生的爱国情感。
二．交流互动
接下来，我们要进行关于抗日战争的有奖知识问答，请同学们做好准备，抢答开始。
请欣赏小品《鸡毛信》
主持人2：刚才我们认识了机智勇敢的儿童团长李爱民，接下来让我们再认识一位保持民族气节的小英雄——放牛的孩子王二小，请欣赏歌曲合唱。
主持人1：小英雄们这种宁死不屈，崇高的民族精神永远留在我们心中，值得我们每一个人学习。在抗日战争时期，还涌现出了许许多多的抗日英雄，那么你最佩服的抗日英雄是谁呢？