第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
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大学思修授课教案第二章-继承爱国传统,弘扬民族精神
二、爱国主义与经济全球化
进入20世纪90年代以来，随着各国之间经济交往和经济渗透的频繁和深入，"经济全球化"已成为一个使用频率极高的名词。经济全球化对爱国主义观念和实践的挑战。
三、爱国主义与弘扬民族精神的关系
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。它是一个民族在长期的共同生活和共同的社会实践基础上形成和发展的，为民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范；是一个民族的心理特征、文化传统、思想情感等的综合反映。没有振奋的精神和高尚的品格，任何民族都不可能自立于世界民族之林。
（一）爱国主义是中华民族精神的核心
（二）弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神
（三）以正确的态度弘扬和培育民族精神
四、爱国主义与弘扬时代精神
发扬改革创新精神，走自主创新道路，是当前时代精神的核心，也是振兴中华的时代要求，它同以爱国主义为核心的民族精神是一致的。
第三节 做忠诚的爱国者
这一问题解决的是我们应当如何爱国。
列宁说：爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情
(二)爱国主义的特征
爱国主义的特性指的就是爱国情感的质，一般地说，作为爱国情感有如下几个特性：
1、爱国主义的具体性。也是指爱国主义的历史性。爱国主义是历史范畴，它是社会历史发展到一定历史阶段的产物，随着国家的产生而产生，也将随着国家的消亡而消亡。由于人们所处的社会和历史阶段不同，时代和文化背景不同，所形成的爱国主义内涵也各不相同，从而使爱国主义的表现形式也有很大差别，如在明朝末年“以拒清入关”是当时的爱国，而在1840年以后，“联清对外”又成为当时的爱国主题。今天，我们讲爱国主义，其主题就是建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。
2．爱人民。人民是历史的创造者。我国不仅有幅员辽阔、物产丰富、山河壮丽的国土，而且有13亿勤劳、智慧、勇敢、善良的各族人民。没有人民的祖国是不存在的，离开了爱人民爱国就是一句空话
进入20世纪90年代以来，随着各国之间经济交往和经济渗透的频繁和深入，"经济全球化"已成为一个使用频率极高的名词。经济全球化对爱国主义观念和实践的挑战。
三、爱国主义与弘扬民族精神的关系
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。它是一个民族在长期的共同生活和共同的社会实践基础上形成和发展的，为民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范；是一个民族的心理特征、文化传统、思想情感等的综合反映。没有振奋的精神和高尚的品格，任何民族都不可能自立于世界民族之林。
（一）爱国主义是中华民族精神的核心
（二）弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神
（三）以正确的态度弘扬和培育民族精神
四、爱国主义与弘扬时代精神
发扬改革创新精神，走自主创新道路，是当前时代精神的核心，也是振兴中华的时代要求，它同以爱国主义为核心的民族精神是一致的。
第三节 做忠诚的爱国者
这一问题解决的是我们应当如何爱国。
列宁说：爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情
(二)爱国主义的特征
爱国主义的特性指的就是爱国情感的质，一般地说，作为爱国情感有如下几个特性：
1、爱国主义的具体性。也是指爱国主义的历史性。爱国主义是历史范畴，它是社会历史发展到一定历史阶段的产物，随着国家的产生而产生，也将随着国家的消亡而消亡。由于人们所处的社会和历史阶段不同，时代和文化背景不同，所形成的爱国主义内涵也各不相同，从而使爱国主义的表现形式也有很大差别，如在明朝末年“以拒清入关”是当时的爱国，而在1840年以后，“联清对外”又成为当时的爱国主题。今天，我们讲爱国主义，其主题就是建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。
2．爱人民。人民是历史的创造者。我国不仅有幅员辽阔、物产丰富、山河壮丽的国土，而且有13亿勤劳、智慧、勇敢、善良的各族人民。没有人民的祖国是不存在的，离开了爱人民爱国就是一句空话
第二章 继承爱国传统 弘扬爱国精神
第二章 继承爱国传统 弘扬爱国精神
第二节 新时期的爱国主义
• 三.爱国主义与弘扬民族精神 • 四. 爱国主义与弘扬时代精神
三.爱国主义与弘扬民族精神
• 所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践 中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维 方式、道德规范、精神气质的总和。民族精神集中体现了 一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存、发展 的独特方式，反映了一个民族的心理特征、文化传统、精 神风貌，是构成一个民族赖以生存和发展的精神支柱。在 五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精 神。中华民族精神博大精深，源远流长，是中华民族生命 力，凝聚力，创造力的不竭源泉，是社会主义核心价值体 系的重要组成部分
• （2）大力弘扬和培育民族精神 •
第二节 新时期的爱国主义
• 三.爱国主义与弘扬民族精神 • 四. 爱国主义与弘扬时代精神
四 爱国主义与弘扬时代精神
• 时• （2）弘扬以改革创新
• •
•
• • •
（1）中华民族精神的基本内涵 第一，爱国主义是中华民族精神的核心。在中华民族的悠久历史中，爱国主义始终发 挥着民族精神的核心作用。为了维护国家的主权和领土完整，捍卫民族的尊严和利益， 中华民族同侵略者展开了殊死的斗争。热爱祖国是贯穿中国历史发展的一条主线，也 是中华民族精神的核心。 第二，团结统一精神。它植根于中华大地，深深地印在中国人的民族意识中，是中华 民族的立身之本。在漫长的历史岁月中，中国的主体一直是一个统一的多民族国家， 虽有分合离乱，但统一的时期远远多于分裂的时期，其根本的原因就在于中华民族具 有高度一致的整体感、责任感和忠实于国家民族整体利益的价值取向，以及各个民族 之间和睦相处、友好相待、共赴国难、共渡难关的优良传统。 第三，爱好和平。这不仅表现在中华民族各兄弟民族之间以和为贵、携手共进等方面， 而且表现在与世界上其他民族的友好交往、休戚与共上。 第四，勤劳勇敢。自古至今，勤劳勇敢贯穿于中华民族社会生活的各个领域，体现在 中华民族德行的各个方面，鲜明地体现了中华民族的民族性格和道德精神。在中华民 族的意识中，勤劳是一切事业成功的保证，是兴家立国之本。 第五，自强不息。作为中华民族精神的重要内涵，它具体体现为“富贵不能淫、贫贱 不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅品质，体现为“夸父追日”“精卫填海”“大禹治 水”“愚公移山”等不屈不挠的精神，体现为“因时而变”“随时而制”“与时偕 行”“与日俱新”等与时俱进的精神。
第二节 新时期的爱国主义
• 三.爱国主义与弘扬民族精神 • 四. 爱国主义与弘扬时代精神
三.爱国主义与弘扬民族精神
• 所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践 中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维 方式、道德规范、精神气质的总和。民族精神集中体现了 一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存、发展 的独特方式，反映了一个民族的心理特征、文化传统、精 神风貌，是构成一个民族赖以生存和发展的精神支柱。在 五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精 神。中华民族精神博大精深，源远流长，是中华民族生命 力，凝聚力，创造力的不竭源泉，是社会主义核心价值体 系的重要组成部分
• （2）大力弘扬和培育民族精神 •
第二节 新时期的爱国主义
• 三.爱国主义与弘扬民族精神 • 四. 爱国主义与弘扬时代精神
四 爱国主义与弘扬时代精神
• 时• （2）弘扬以改革创新
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（1）中华民族精神的基本内涵 第一，爱国主义是中华民族精神的核心。在中华民族的悠久历史中，爱国主义始终发 挥着民族精神的核心作用。为了维护国家的主权和领土完整，捍卫民族的尊严和利益， 中华民族同侵略者展开了殊死的斗争。热爱祖国是贯穿中国历史发展的一条主线，也 是中华民族精神的核心。 第二，团结统一精神。它植根于中华大地，深深地印在中国人的民族意识中，是中华 民族的立身之本。在漫长的历史岁月中，中国的主体一直是一个统一的多民族国家， 虽有分合离乱，但统一的时期远远多于分裂的时期，其根本的原因就在于中华民族具 有高度一致的整体感、责任感和忠实于国家民族整体利益的价值取向，以及各个民族 之间和睦相处、友好相待、共赴国难、共渡难关的优良传统。 第三，爱好和平。这不仅表现在中华民族各兄弟民族之间以和为贵、携手共进等方面， 而且表现在与世界上其他民族的友好交往、休戚与共上。 第四，勤劳勇敢。自古至今，勤劳勇敢贯穿于中华民族社会生活的各个领域，体现在 中华民族德行的各个方面，鲜明地体现了中华民族的民族性格和道德精神。在中华民 族的意识中，勤劳是一切事业成功的保证，是兴家立国之本。 第五，自强不息。作为中华民族精神的重要内涵，它具体体现为“富贵不能淫、贫贱 不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅品质，体现为“夸父追日”“精卫填海”“大禹治 水”“愚公移山”等不屈不挠的精神，体现为“因时而变”“随时而制”“与时偕 行”“与日俱新”等与时俱进的精神。
思修讲义 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、教学目的通过本章的学习，使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上，继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统，坚持爱国主义和社会主义的统一，弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力践行社会主义荣辱观，把爱国之情、报国之志化为效国之行。
二、教学内容1、爱国主义的科学内涵。
2、爱国主义的时代价值。
3、爱国主义与爱社会主义的关系。
4、爱国主义与民族精神。
5、新时期爱国主义的基本要求三、教学重点爱国主义的内涵，爱国主义的优良传统，爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一。
四、教学难点当代中国爱国主义与社会主义是统一的；经济全球化条件下爱国主义精神的发扬。
五、教学设计1、课程导入一个名叫李立的中国留学生．讲述了他在美国留学时的一段经历。
李立的邻居是一个人靠卖艺为生的吉卜赛人，男主人叫阿普杜拉。
他开朗乐观、为人诚恳很快就和李立成了好朋友。
一个休息日，李立和阿普杜拉一边喝咖啡一边聊．谈到吉卜赛人四海为家的习俗，李立真诚地对阿普杜拉说：”我很钦佩你们吉卜赛人的才华和生存能力，无论世界的哪个角落，几乎都有你们吉卜赛人。
”阿普杜拉也高兴地说：“不错，我们吉卜赛人无论到哪里，都能被那里的人民所接纳。
”但突然，阿普杜拉的声音变得低沉了许多：“但这也正是我们吉卜赛人的悲哀，因为我们没有祖国。
”说到这里，一向乐观粗犷的阿普杜拉，眼里噙满了泪水。
李立被深深地震撼了，他突然感到，与阿普杜拉相比，自己是多么的幸福，因为在自己的身后，有一个历史悠久的伟大的祖国。
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，爱国主义是鼓舞民族志气，凝聚民族精神，增进民族团结的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的力量，是全国各族，人民共同的精神支柱。
作为新时期的大学生要继承和发扬爱国主义的优良传统，全面贯彻“三个代表”重要思想，追求真理，勇于创新，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化强国做出应有的贡献。
下面我们一起学习第二章《继承爱国传统弘扬民族精神》。
2第二章
自测与练习（第二章继承爱国传统弘扬民族精神）一、单项选择题1．爱国主义在不同的历史时代和文化背景下，总有这不同的内涵。
在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。
在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。
这体现了（）A．爱国主义是历史的、抽象的B．爱国主义是历史的、具体的C．爱国主义是客观的、抽象的D．爱国主义是主观的、具体的2．“一方水土养一方人”，“禾苗离土即死，国家无土难存”。
每一个爱国者都会把“保我国土”、“爱我家乡”、维护祖国领土的完整和统一，作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。
这体现了爱国主义的基本要求中的（）A．爱祖国的大好河山B．爱自己的骨肉同胞C．爱祖国的灿烂文化D．爱自己的国家3．新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。
新时期爱国主义的主题是（）A．倡导和弘扬集体主义B．倡导和弘扬国际主义C．继承和发展马克思主义D．建设和发展中国特色社会主义4．邓小平曾经指出：“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”这说明，在当代中国（）A．爱国主义与爱社会主义是一致的B．爱国主义与拥护祖国统一是一致的C．爱国主义与爱中国共产党是一致的D．爱国主义与爱马克思主义是一致的5．在当代中国，爱国主义首先体现在（）A．对中国共产党的热爱上B．对社会主义中国的热爱上C．对所有中国人的热爱上D．对中国传统文化的热爱上6．新中国成立后，钱学森抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中。
当被评为“两弹一星”的功臣而受到国家表彰时，他这样说：“说是表彰我对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论方面所做的一切工作。
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
• •
爱国主义的基本要求：
•爱故土（爱家乡、爱学校、爱河山、爱自然）；
•爱人民（爱父母、爱师长、爱朋友、爱同学同 事）； •爱国家（爱党、爱社会主义、爱生活、爱文化、 爱每一份工作）
（二）大学生为什么要爱国
讨论：
（二）大学生为什么要爱国
1.祖国——我的根脉
•
对于一个公民来说，你属于某一个国家。如果一 个人没有祖国，那就只能像无根的浮萍一样，飘荡流 浪……。又到哪里去寻找安全和舒心？
我是爱你的，我的 祖国！都是你的，我这 心、这灵魂；假如我不 爱你，我的祖国，我能 爱哪个人？ ——（匈）裴多菲
音乐播放：《七子之歌》
• • 提问：《七子之歌》反映的主题是什么？七子指哪七子？ 1925年3月，身在美国纽约的著名诗人闻一多有感于时事，把被帝国主义掠走的 澳门、香港、台湾、威海卫（今山东威海市）、广州湾（今广东湛江）、九龙、旅大 （旅顺大连的简称），比喻为七个与祖国母亲离散的孤儿，并写出了七块土地对祖国 母亲的眷恋，澳门便是七子之首。 • 澳门 • 你可知“妈港”不是我的真名姓， • 我离开你的襁褓太久了，母亲， • 但是他们掳去的是我的肉体， • 你依然保管着我内心的灵魂， • 三百年来梦寐不忘的生母啊！ • 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”， • 母亲，我要回来，母亲！ 从这种深切的呼唤中我们可以体会到什么叫归属感、认同感、尊严感、荣誉感， 可以体会到诗人对自己祖国的感情，这就是爱国主义。
•
第一节 中华民族的爱国主义传统
• 中华民族是富有爱国主义 光荣传统的伟大民族。 • 爱国主义是动员和鼓舞中 国人民团结奋斗的一面旗 帜，是推动我国社会历史 前进的巨大力量，是各族 人民共同的精神支柱。
（一）爱国主义的科学内涵
第二章 继承爱国传统 弘扬名族精神
13
二、爱国主义的优良传统
古代爱国主义——反对民族分裂、维护祖国 统一、创建文明统一的中国 【人物】岳飞《满江红》
近代爱国主义——变革御侮、 拯救危亡困境中的中国 【人物】林则徐：苟利国家生 死以，岂因祸福避趋之。
14
现代爱国主义——争取民族解放、建立独立 自主的新中国
15
热爱祖国、矢志不渝 天下兴亡、匹夫有责 维护统一、反对分裂 同仇敌忾、抗御外侮
26
三、爱国主义的时代价值
2008感动中国人物 -----------全体“中国人”
组委会认为，2008年的中 国经历了太多悲怆和喜悦， 在抗击暴风雪、抗震救灾、 举办奥运会、神七航天员 太空漫步等事件中，中国 人用坚韧、勇敢、智慧向 中国和世界交出了满意的 答卷。
27
第二节 新时期的爱国主义
28
第二章
1
【案例】盲童小欣悦的心愿
2
思考：
小欣悦观看升国旗的现场 令许多人动容、流泪。是什么 令人如此感动？
3
一、爱国主义的科学内涵
（一）爱国主义的科学内涵
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反 映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、 种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统 一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治 原则和法律规范，也是民族精神的核心。
50
爱国主义不仅代表了人们对自己祖国 的深厚情感，更体现为现实的义务和责 任。
要做到自觉维护国家利益，促进民 族团结和祖国统一，增强国防观念，以 振兴中华为己任。脚踏实地，做忠诚的 爱国者。
51
【诗作赏析】望星空 我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的 真理，让我苦苦地求索、追求。 我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的 正义，让我充满热爱、感到敬畏。
《思想道德修养与法律基础》第二章
也’” 。
维护统一、反对分裂
维护民族团结和祖国统一，是中华民族的 最高利益和神圣职责，是各族人民的共同心愿。 民族团结和祖国统一始终是人心所向，是中国 历史发展的主流。
文 成 公 主
文成公主入藏弘佛，佛教从此在雪域高原流传至今。
同仇敌忾、抗御外侮
中华民族爱好和平与自由，但决不容忍外来
（四）爱国主义是个人实现人生
价值的力量源泉
邓稼先（1924.6.251986.7.9），生于安徽省怀宁， 1945年毕业于西南联合大学物 理系，1950年获美国普渡大学 物理学博士学位。我国著名核 物理学家，原子弹的开拓、创 始人之一，1999年中共中央、 中央军委、国务院“二弹一星” 元勋奖获得者 。
不以物喜，不以己
悲。居庙堂之高，则忧
其民；处江湖之远，则
忧其君：是进亦忧，退
亦忧。然则何时而乐耶？
其必曰：先天下之忧而
忧，后天下之乐而乐乎？
—— 范仲淹《岳阳楼记》
欧阳修曾这样赞誉 范仲淹：“公少有大節， 於富贵贫賤、毁譽歡戚， 不一動其心，而慨然有 志於天下。常自诵曰 ‘士當先天下之憂而憂，
後天下之樂而樂
哥白尼、英国莎士比亚、意 大利但丁)
伏 清 白 以 死 直
选 自 《 苏 武 牧 羊 》
边 天 。 ， 渴 饮 血 ， 饥 吞 毡 ， 牧 羊 北 海
苏 武 流 胡 节 不 辱 ， 雪 地 又 冰
爱国诗人陆游病
危之际，仍Leabharlann 望着沦陷区的收复和国家的 统一，“死去元知万 事空，但悲不见九州 同，”盼望着“王师
继承和发扬爱国 主义精神，要体现在
实际行动中。要树立
高度的民族自尊、自 信、自强精神。 —— 江泽民
维护统一、反对分裂
维护民族团结和祖国统一，是中华民族的 最高利益和神圣职责，是各族人民的共同心愿。 民族团结和祖国统一始终是人心所向，是中国 历史发展的主流。
文 成 公 主
文成公主入藏弘佛，佛教从此在雪域高原流传至今。
同仇敌忾、抗御外侮
中华民族爱好和平与自由，但决不容忍外来
（四）爱国主义是个人实现人生
价值的力量源泉
邓稼先（1924.6.251986.7.9），生于安徽省怀宁， 1945年毕业于西南联合大学物 理系，1950年获美国普渡大学 物理学博士学位。我国著名核 物理学家，原子弹的开拓、创 始人之一，1999年中共中央、 中央军委、国务院“二弹一星” 元勋奖获得者 。
不以物喜，不以己
悲。居庙堂之高，则忧
其民；处江湖之远，则
忧其君：是进亦忧，退
亦忧。然则何时而乐耶？
其必曰：先天下之忧而
忧，后天下之乐而乐乎？
—— 范仲淹《岳阳楼记》
欧阳修曾这样赞誉 范仲淹：“公少有大節， 於富贵贫賤、毁譽歡戚， 不一動其心，而慨然有 志於天下。常自诵曰 ‘士當先天下之憂而憂，
後天下之樂而樂
哥白尼、英国莎士比亚、意 大利但丁)
伏 清 白 以 死 直
选 自 《 苏 武 牧 羊 》
边 天 。 ， 渴 饮 血 ， 饥 吞 毡 ， 牧 羊 北 海
苏 武 流 胡 节 不 辱 ， 雪 地 又 冰
爱国诗人陆游病
危之际，仍Leabharlann 望着沦陷区的收复和国家的 统一，“死去元知万 事空，但悲不见九州 同，”盼望着“王师
继承和发扬爱国 主义精神，要体现在
实际行动中。要树立
高度的民族自尊、自 信、自强精神。 —— 江泽民
第二章 继承爱国传
一、自觉维护国家利益 自觉维护国家利益，就要承担起对国家应尽的义务。 自觉维护国家的利益，就要维护改革发展稳定的大局。 自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感。 二、促进民族团结 三、维护祖国统一 我们要始终坚持一个中国原则。 我们要持续推进两岸交流合作。 我们要努力促进两岸同胞团结奋斗。 我们要坚决反对“台独”分裂图谋。
第三节
做忠诚的爱国者
爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本 方面。其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是 体现。爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和 情绪体验。爱国思想是人们对祖国的理性认识。 爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行 动，是爱国主义精神的落脚点和归宿。只有做到 爱国的情感、思想和行为一致的人，才是真正的 爱国者。爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的 深厚情感，更体现为现实的义务和责任。脚踏实 地，做忠诚的爱国者，应当成为每一个中华儿女 的基本追求。
（二）增强国防观念的重要意义 增强国防观念，是大学生报效祖国、 弘扬爱国主义精神的重要体现。 增强国防观念，是大学生履行国防义务， 关心支持国防和军队建设的必然要求。 增强国防观念，是大学生提高综合素质， 促进自身全面发展的迫切需要。
五、增强国家安全意识 国家安全问题事关国家安危和民族存亡。 在国家安全问题越来越复杂的今天，大 学生要增强国家安全意识，对境内外敌 对势力的渗透、颠覆、破坏活动保持高 度警惕，切实履行维护国家安全的义务。 （一）确立新的国家安全观 （二）自觉履行维护国家安全的义务
第二节 新时期的爱国主义
新时期中华民族的爱国主义，既承接了 历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜 活的时代精神，内涵更加丰富。建设中国 特色社会主义是新时期爱国主义的主题。 在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建 设和保卫社会主义现代化事业，献身于促 进祖国统一的事业。
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思想道德修养与法律基础
概念分析
3.爱国主义是民族精神的核心 民族精神是一个国家的脊梁，是一个
国家在历史的变迁、国与国的竞争中永 不落败、永不消亡的支撑和动力。
思想道德修养与法律基础
我国自古以来，就有埋头 苦干的人、拼命硬干的人、 为民请命的人、舍身求法 的人，他们不愧为“民族 的脊梁”。
——鲁迅《中国人失掉了 自信力了吗？》
思想道德修养与法律基础
国 风 邶 风 凯 风
· ·
心劳 。。
（一）爱国主义的涵义—— 概念分析 2.爱国主义的实质
（1）爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德 要求。
中国人民有自己的民族 自尊心和自豪感， 以热爱祖国，贡献全部 力量建设社会主义祖国 为最大光荣，以损害社 会主义祖国利益、尊严 和荣誉为最大耻辱。 ——邓小平
爱国主义是一个历史 范畴，在社会发展的 不同阶段、不同时期 有不同的具体内容。 在现阶段，爱国主义 主要表现为献身于建 设和保卫社会主义现 代化的事业，献身于 促进祖国统一的事业。
——江泽民：《爱国主义和我国知识分子的使命》
思想道德修养与法律基础
课堂讨 论
爱国主义与爱社会主义、维护 祖国统一是否具有一致性，为 什么？
思想道德修养与法律基础
基本要求
2、爱自己的骨肉同胞
要求：紧紧和人民群众在一起
视频：地震之殇
思想道德修养与法律基础
基本要求
3、爱祖国的灿烂文化
（1）博大精深的思想宝库《论语》《老子》《庄子》、《易经》
到两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学以至宋明理学等
（2）名冠天下的科学智慧 （3）字字珠玑的诗词华章春秋《诗经》、战国的《楚词》、汉
只有社会主义 才能救中国
思想道德修养与法律基础
（1）列强的军事侵略：
1840年反对英帝国主义的鸦片战争 1856-1860年反对英法联军的侵略的第二次鸦片战
争 1883-1885年反对法国侵略的中法战争 1894-1895年反对日本侵略的中日甲午战争 1900年八国联军侵华战争 1931-1945年的日本侵华战争
思想道德修养与法律基础
江泽民同志在十六 大报告中就明确指 出：“民族精神是 一个民族赖以生存 和发展的精神支撑。 一个民族，没有振 奋的精神和高尚的 品格，不可能立于 世界民族之林”。
思想道德修养与法律基础
（一）爱国主义的涵义
爱国主义体现了人民群众对自己祖国 的深厚感情，反映了个人对祖国的依存 关系，是人们对自己故土家园、种族和 文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉 感的统一。它是调节个人与祖国之间关 系的道德要求、政治原则和法律规范， 也是民族精神的核心。
东海和洲①〔（náo）洲〕岛名， 我好比凤阙阶前守夜的黄豹， 在广东。）是我的一双管钥， 我们是东海捧出的珍珠一串， 我的胞兄香港在诉他的苦痛， 你可知“妈港”不是我的真名姓？……九龙-星光大道 我们是旅顺，大连，孪生的兄弟。 1925 年 3 月， 身在美国纽约 再让我看守着中华最古的海， 定远号纪念舰 母亲呀，我身份虽微，地位险要。 葡京大酒店 我是神州后门上的一把铁锁。 母亲呀，可记得你的幼女九龙？ 琉球是我的群弟我就是台湾。 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 我们的命运应该如何的比拟？── 回归威海港 这边岸上原有圣人的丘陵在。 的著名诗人闻一多有感于时事，将 你为什么把我借给一个盗贼？ 如今狞恶的海狮扑在我身上， 自从我下嫁给那镇海的魔王， 但是他们掳去的是我的肉体， 两个强邻将我们来回的蹴蹋， 我胸中还氤氲着郑氏的英魂， 母亲，莫忘了我是防海的健将， 有有 被帝国主义掠走的澳门、香港、台 母亲呀，你千万不该抛弃了我！ 我何曾有一天不在泪涛汹涌！ 你依然保管着我内心的灵魂。 啖着我的骨肉，咽着我的脂膏； 子子 我们是暴徒脚下的两团烂泥。 我有一座刘公岛作我的盾牌。 精忠的赤血点染了我的家传。 湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大， 七七 母亲，让我快回到你的膝前来， 母亲，我天天数着归宁的吉日， 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。 母亲，归期到了，快领我们回来。 快救我回来呀，时期已经到了。 人人 母亲，酷炎的夏日要晒死我了； 我要紧紧的拥抱着你的脚髁。 喻为七个与母亲离散的孤儿，并写 我只怕希望要变作一场空梦。 ，， 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 你不知道儿们如何的想念你！ 母亲呀，快让我躲入你的怀抱！ 我背后葬的尽是圣人的遗骸！ 莫母 母亲！我要回来，母亲！ 赐我个号令，我还能背城一战。 出了七块土地对祖国的眷念 。 母亲！我要回来，母亲！ 母亲！我要回来，母亲！ 母亲！我们要回来，母亲！ 慰氏 母亲！我要回来，母亲！ 母亲！我要回来，母亲！ 母辛 母亲！我要回来，母亲！
思想道德修养与法律基础
基本特征
1.爱国主义具有鲜明的时代性 2.爱国主义具有鲜明的阶级性
思想道德修养与法律基础
二、爱国主义的优良传统
（一）中华民族爱国主义传统的历史发展 （二）中华民族的爱国主义精神的基本内容
思想道德修养与法律基础
（一）中华民族爱国主义传统的历史发展
古代爱国主义的内容 近代爱国主义的内容 现代爱国主义的内容
四
爱国主义与弘扬时代精神
思想道德修养与法律基础
一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一
“在当代中国，爱国主义和 社会主义本质上是统一的。 历史证明，坚定捍卫中华民 族尊严、期望中国繁荣昌盛 的爱国者，大都会成为忠诚 的社会主义者或社会主义的 可靠朋友。”
——江泽民
思想道德修养与法律基础
一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一
——毛泽东：《中国革命和中国共产党》
思想道德修养与法律基础
1、爱祖国的大好河 山
中华人民 共和国
漓 江 秀 色
青岛美景
思想道德修养与法律基础
1、爱祖国的大好河山
• 大好河山：是主权、财富、民族发 展和进步的载体 • 要求：保我国土，爱我家乡，维护 祖国领土的完整和统一。
视频：香港之主权之争；保钓
祖国就是故土、文化、人民和国家有机统一
思想道德修养与法律基础
语义探讨 主义——指人思想最终确立的对某类事物发
展的认知状态，通常表达所持有的一种目标、观点 或立场，以及与其相适应的某种行为的总括。比如 人本主义，理想主义，社会主义，资本主义等 。 “主义”具有鲜明的立场、观点，较强的感染 力、号召力。（思想与行为的统一）
当代爱国主义的内容
维护文明统一的中国 拯救危亡困境中的中国 建立独立自主的新中国 建设中国特色的社会主义
思想道德修养与法律基础
（二）中华民族的爱国主义精神的基本内容
一是热爱祖国，矢志不渝 二是天下兴亡，匹夫有责 三是维护统一，反对分裂 四是同仇敌忾，抵御外侮
思想道德修养与法律基础
三、爱国主义的时代价值
１、爱国主义是民族进步与发展的强大精神支柱 ２、爱国主义是祖国统一和民族团结的强大纽带
３、爱国主义是中华民族伟大复兴的强大动力
４、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
视频：用最庄严的举哀 凝聚民族的力量
思想道德修养与法律基础
第二节 新时期的爱国主义
思想道德修养与法律基础
主要内容
一
二 三
爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 爱国主义与经济全球化 爱国主义与弘扬民族精神
思想道德修养与法律基础
案例： 赵薇“服装门”事件归因分析
思想道德修养与法律基础
（一）爱国主义的涵义—— 概念分析
（2）爱国主义是调节个人与祖国之间关系的政治 原则和法律规范。
宪法中明文规定： “公民有维护祖国安全、 荣誉和利益的义务， 不得有危害祖国安全、 荣誉和利益的行为”， “保卫祖国、 抵抗侵略是中华 人民共和国每一个 公民的神圣职责。”
思想道德修养与法律基础
第一节 中华民族的爱国主义传统
思想道德修养与法律基础
主要内容
一 二 三
爱国主义的科学内涵 爱国主义的优良传统
爱国主义的时代价值
思想道德修养与法律基础
一、爱国主义的科学内涵
（一）爱国主义的涵义
1、语义探讨 2、概念分析
（二）爱国主义的基本要求
思想道德修养与法律基础
（一）爱国主义的涵义
代的乐府民歌、魏晋南北朝的五言诗，到唐诗、宋词、元曲、明清小说
（4）别具风采的戏曲音乐 （5）翰墨流向的书法绘画 （6）巧夺天工的工艺美术
思想道德修养与法律基础
视频：奥运会开幕式
基本要求 4、爱自己的国家
我们每个人都生活在社会之中。每个人的 进步和发展都是同祖国的进步和发展紧密联系在 一起的，每个人的利益也都是同祖国的利益紧密 联系在一起的。因此，人人都要关心祖国的前途 和命运，都应为祖国的发展积极贡献自己的力量。 案例：课堂上的交锋
思想道德修养与法律基础
（2）列强侵占领土、掠夺财富
• 旧中国政府与外国侵略者签订了1000多个不平等 条约 ，仅在1842-1919年近80年间 ，与英国签订 了163个 ，与日本签订了153个 ，与沙俄签订了 104个， 就是与小国比利时也签订了26个 。 • 从鸦片战争到五四运动，帝国主义列强强占了 181万平方公里的领土，它的面积等于3个法国、 5个德国、7个英国。
语义探讨
“爱”
——对人或者事物有深厚的情感。
思想道德修养与法律基础
语义探讨 祖国——祖籍所在的国家，其构成：
第一，自然要素，即本民族赖以生存的特定区域内的土地、海 洋、山川等自然风貌和矿产、森林、物产等自然资源所构成的国土 。 第二，社会要素，即由共同的经济生活、风俗习惯、社会心理、 语言文化和历史传统等纵横交织的社会关系紧密连成一体的国民。 第三，政治要素，即为了维护社会共同体的秩序、主权、安全 和稳定而建立起来的实施阶级统治的政治机构——国家。
思想道德修养与法律基础
（2）列强侵占领土、掠夺财富
• 1860年英法联军将举世无双的皇家园林圆明园洗 劫一空，而后付之一炬。 • 1900年八国联军在京、津大肆劫掠----如圆明园； （1）控制中国的通商口岸；（2）剥夺中国的关 税自主权；（3）商品倾销和资本输出；（4）操 纵中国的经济命脉。 • 从鸦片战争到辛亥革命，近代80年中国举借外债 近230笔，总额约18亿两白银。
概念分析
3.爱国主义是民族精神的核心 民族精神是一个国家的脊梁，是一个
国家在历史的变迁、国与国的竞争中永 不落败、永不消亡的支撑和动力。
思想道德修养与法律基础
我国自古以来，就有埋头 苦干的人、拼命硬干的人、 为民请命的人、舍身求法 的人，他们不愧为“民族 的脊梁”。
——鲁迅《中国人失掉了 自信力了吗？》
思想道德修养与法律基础
国 风 邶 风 凯 风
· ·
心劳 。。
（一）爱国主义的涵义—— 概念分析 2.爱国主义的实质
（1）爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德 要求。
中国人民有自己的民族 自尊心和自豪感， 以热爱祖国，贡献全部 力量建设社会主义祖国 为最大光荣，以损害社 会主义祖国利益、尊严 和荣誉为最大耻辱。 ——邓小平
爱国主义是一个历史 范畴，在社会发展的 不同阶段、不同时期 有不同的具体内容。 在现阶段，爱国主义 主要表现为献身于建 设和保卫社会主义现 代化的事业，献身于 促进祖国统一的事业。
——江泽民：《爱国主义和我国知识分子的使命》
思想道德修养与法律基础
课堂讨 论
爱国主义与爱社会主义、维护 祖国统一是否具有一致性，为 什么？
思想道德修养与法律基础
基本要求
2、爱自己的骨肉同胞
要求：紧紧和人民群众在一起
视频：地震之殇
思想道德修养与法律基础
基本要求
3、爱祖国的灿烂文化
（1）博大精深的思想宝库《论语》《老子》《庄子》、《易经》
到两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学以至宋明理学等
（2）名冠天下的科学智慧 （3）字字珠玑的诗词华章春秋《诗经》、战国的《楚词》、汉
只有社会主义 才能救中国
思想道德修养与法律基础
（1）列强的军事侵略：
1840年反对英帝国主义的鸦片战争 1856-1860年反对英法联军的侵略的第二次鸦片战
争 1883-1885年反对法国侵略的中法战争 1894-1895年反对日本侵略的中日甲午战争 1900年八国联军侵华战争 1931-1945年的日本侵华战争
思想道德修养与法律基础
江泽民同志在十六 大报告中就明确指 出：“民族精神是 一个民族赖以生存 和发展的精神支撑。 一个民族，没有振 奋的精神和高尚的 品格，不可能立于 世界民族之林”。
思想道德修养与法律基础
（一）爱国主义的涵义
爱国主义体现了人民群众对自己祖国 的深厚感情，反映了个人对祖国的依存 关系，是人们对自己故土家园、种族和 文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉 感的统一。它是调节个人与祖国之间关 系的道德要求、政治原则和法律规范， 也是民族精神的核心。
东海和洲①〔（náo）洲〕岛名， 我好比凤阙阶前守夜的黄豹， 在广东。）是我的一双管钥， 我们是东海捧出的珍珠一串， 我的胞兄香港在诉他的苦痛， 你可知“妈港”不是我的真名姓？……九龙-星光大道 我们是旅顺，大连，孪生的兄弟。 1925 年 3 月， 身在美国纽约 再让我看守着中华最古的海， 定远号纪念舰 母亲呀，我身份虽微，地位险要。 葡京大酒店 我是神州后门上的一把铁锁。 母亲呀，可记得你的幼女九龙？ 琉球是我的群弟我就是台湾。 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 我们的命运应该如何的比拟？── 回归威海港 这边岸上原有圣人的丘陵在。 的著名诗人闻一多有感于时事，将 你为什么把我借给一个盗贼？ 如今狞恶的海狮扑在我身上， 自从我下嫁给那镇海的魔王， 但是他们掳去的是我的肉体， 两个强邻将我们来回的蹴蹋， 我胸中还氤氲着郑氏的英魂， 母亲，莫忘了我是防海的健将， 有有 被帝国主义掠走的澳门、香港、台 母亲呀，你千万不该抛弃了我！ 我何曾有一天不在泪涛汹涌！ 你依然保管着我内心的灵魂。 啖着我的骨肉，咽着我的脂膏； 子子 我们是暴徒脚下的两团烂泥。 我有一座刘公岛作我的盾牌。 精忠的赤血点染了我的家传。 湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大， 七七 母亲，让我快回到你的膝前来， 母亲，我天天数着归宁的吉日， 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。 母亲，归期到了，快领我们回来。 快救我回来呀，时期已经到了。 人人 母亲，酷炎的夏日要晒死我了； 我要紧紧的拥抱着你的脚髁。 喻为七个与母亲离散的孤儿，并写 我只怕希望要变作一场空梦。 ，， 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 你不知道儿们如何的想念你！ 母亲呀，快让我躲入你的怀抱！ 我背后葬的尽是圣人的遗骸！ 莫母 母亲！我要回来，母亲！ 赐我个号令，我还能背城一战。 出了七块土地对祖国的眷念 。 母亲！我要回来，母亲！ 母亲！我要回来，母亲！ 母亲！我们要回来，母亲！ 慰氏 母亲！我要回来，母亲！ 母亲！我要回来，母亲！ 母辛 母亲！我要回来，母亲！
思想道德修养与法律基础
基本特征
1.爱国主义具有鲜明的时代性 2.爱国主义具有鲜明的阶级性
思想道德修养与法律基础
二、爱国主义的优良传统
（一）中华民族爱国主义传统的历史发展 （二）中华民族的爱国主义精神的基本内容
思想道德修养与法律基础
（一）中华民族爱国主义传统的历史发展
古代爱国主义的内容 近代爱国主义的内容 现代爱国主义的内容
四
爱国主义与弘扬时代精神
思想道德修养与法律基础
一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一
“在当代中国，爱国主义和 社会主义本质上是统一的。 历史证明，坚定捍卫中华民 族尊严、期望中国繁荣昌盛 的爱国者，大都会成为忠诚 的社会主义者或社会主义的 可靠朋友。”
——江泽民
思想道德修养与法律基础
一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一
——毛泽东：《中国革命和中国共产党》
思想道德修养与法律基础
1、爱祖国的大好河 山
中华人民 共和国
漓 江 秀 色
青岛美景
思想道德修养与法律基础
1、爱祖国的大好河山
• 大好河山：是主权、财富、民族发 展和进步的载体 • 要求：保我国土，爱我家乡，维护 祖国领土的完整和统一。
视频：香港之主权之争；保钓
祖国就是故土、文化、人民和国家有机统一
思想道德修养与法律基础
语义探讨 主义——指人思想最终确立的对某类事物发
展的认知状态，通常表达所持有的一种目标、观点 或立场，以及与其相适应的某种行为的总括。比如 人本主义，理想主义，社会主义，资本主义等 。 “主义”具有鲜明的立场、观点，较强的感染 力、号召力。（思想与行为的统一）
当代爱国主义的内容
维护文明统一的中国 拯救危亡困境中的中国 建立独立自主的新中国 建设中国特色的社会主义
思想道德修养与法律基础
（二）中华民族的爱国主义精神的基本内容
一是热爱祖国，矢志不渝 二是天下兴亡，匹夫有责 三是维护统一，反对分裂 四是同仇敌忾，抵御外侮
思想道德修养与法律基础
三、爱国主义的时代价值
１、爱国主义是民族进步与发展的强大精神支柱 ２、爱国主义是祖国统一和民族团结的强大纽带
３、爱国主义是中华民族伟大复兴的强大动力
４、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
视频：用最庄严的举哀 凝聚民族的力量
思想道德修养与法律基础
第二节 新时期的爱国主义
思想道德修养与法律基础
主要内容
一
二 三
爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 爱国主义与经济全球化 爱国主义与弘扬民族精神
思想道德修养与法律基础
案例： 赵薇“服装门”事件归因分析
思想道德修养与法律基础
（一）爱国主义的涵义—— 概念分析
（2）爱国主义是调节个人与祖国之间关系的政治 原则和法律规范。
宪法中明文规定： “公民有维护祖国安全、 荣誉和利益的义务， 不得有危害祖国安全、 荣誉和利益的行为”， “保卫祖国、 抵抗侵略是中华 人民共和国每一个 公民的神圣职责。”
思想道德修养与法律基础
第一节 中华民族的爱国主义传统
思想道德修养与法律基础
主要内容
一 二 三
爱国主义的科学内涵 爱国主义的优良传统
爱国主义的时代价值
思想道德修养与法律基础
一、爱国主义的科学内涵
（一）爱国主义的涵义
1、语义探讨 2、概念分析
（二）爱国主义的基本要求
思想道德修养与法律基础
（一）爱国主义的涵义
代的乐府民歌、魏晋南北朝的五言诗，到唐诗、宋词、元曲、明清小说
（4）别具风采的戏曲音乐 （5）翰墨流向的书法绘画 （6）巧夺天工的工艺美术
思想道德修养与法律基础
视频：奥运会开幕式
基本要求 4、爱自己的国家
我们每个人都生活在社会之中。每个人的 进步和发展都是同祖国的进步和发展紧密联系在 一起的，每个人的利益也都是同祖国的利益紧密 联系在一起的。因此，人人都要关心祖国的前途 和命运，都应为祖国的发展积极贡献自己的力量。 案例：课堂上的交锋
思想道德修养与法律基础
（2）列强侵占领土、掠夺财富
• 旧中国政府与外国侵略者签订了1000多个不平等 条约 ，仅在1842-1919年近80年间 ，与英国签订 了163个 ，与日本签订了153个 ，与沙俄签订了 104个， 就是与小国比利时也签订了26个 。 • 从鸦片战争到五四运动，帝国主义列强强占了 181万平方公里的领土，它的面积等于3个法国、 5个德国、7个英国。
语义探讨
“爱”
——对人或者事物有深厚的情感。
思想道德修养与法律基础
语义探讨 祖国——祖籍所在的国家，其构成：
第一，自然要素，即本民族赖以生存的特定区域内的土地、海 洋、山川等自然风貌和矿产、森林、物产等自然资源所构成的国土 。 第二，社会要素，即由共同的经济生活、风俗习惯、社会心理、 语言文化和历史传统等纵横交织的社会关系紧密连成一体的国民。 第三，政治要素，即为了维护社会共同体的秩序、主权、安全 和稳定而建立起来的实施阶级统治的政治机构——国家。
思想道德修养与法律基础
（2）列强侵占领土、掠夺财富
• 1860年英法联军将举世无双的皇家园林圆明园洗 劫一空，而后付之一炬。 • 1900年八国联军在京、津大肆劫掠----如圆明园； （1）控制中国的通商口岸；（2）剥夺中国的关 税自主权；（3）商品倾销和资本输出；（4）操 纵中国的经济命脉。 • 从鸦片战争到辛亥革命，近代80年中国举借外债 近230笔，总额约18亿两白银。