管理沟通实务

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中央企业班组长岗位管理能力培训课程作业题目和答案

中央企业班组长岗位管理能力培训课程作业题目和答案

1.企业管理概览➢单项选择题1. 管理者应具备的职业素养不包括()A. 敬业奉献B. 勤俭自强C. 服从安排D. 心理健康答案:B2. 从马斯洛的需求层次理论来看,人在满足了安全需求之后,下一个会追求是()A. 尊重需求B. 生理需求C. 社交需求D. 自我实现答案:C3. 一个好的上级管理者,首先要以身作则,对这个“则”的理解不正确的是()A. 认真负责B. 敬业精神C. 开拓能力D. 道貌岸然答案:D4. 下列关于班组长存在价值的说法,正确的是( )A. 集合班组成员的力量达成班组绩效B. 提高自己的业务技能C. 提高自己的管理能力D. 以上说法都不对答案:A5. 对班组长、一线主管这一层面管理者的技能结构要求说法正确的是( )A. 主要是专业技能和人际技能B. 主要是概括技能,即管理者对复杂情况进行抽象和概念化,并做出决策的技能C. 主要是人际技能和概括技能D. 以上三项都不正确答案:A6. 企业管理中存在的主要问题不包括()A. 做事凭经验,工作随意性大B. 工作不注意目的和方法C. 有干劲,有热情,全身心投入工作D. 工作执行力欠缺答案:C➢多项选择题1. 班组长的使命,包括()A. 提高产品质量B. 提高生产效率C. 降低成本D. 防止工伤和重大事故的发生答案:A,B,C,D2. 企业管理方法有硬管理和软管理之分,其中属于硬管理的有()A. 规章制度B. 管理流程C. 组织机构D. 企业文化答案:A,B,C3. “兵头将尾”的班组长既是一线战斗的直接组织者和指挥者,主管人员命令和决定的执行者,班组的主心骨、带头人,也是主管人员和作业人员之间的桥梁。

你认为作为一名班组长需要具备的管理能力有(ABCD)A. 专业技术能力B. 组织授权的能力C. 交流倾听的能力D. 指导培养员工的能力答案:A,B,C,D4. 李建的班组新进了2名新员工,当月不良率上升5%,领导找李建谈话,李建说:“这不关我的事,次品全是2名新员工出的。

对外经济贸易大学春季学期书单

对外经济贸易大学春季学期书单

劳动法与社会保障法 林嘉
社会保障理论 李珍
乔治•T•米尔科维奇、杰里•M•纽曼
中国人民大学出版社
2009
2013.6
中国劳动社会保障出版社
薪酬管理(第九版)
社会保险学
中国人民大学出版社
2008年8月
2012.6
第1版 978-7-300-09561-5
第一版 第一版
第一版
孙树菡
中国人民大学出版社
自编讲义 风险定量分析 人寿与健康保险
荣誉课程 ; 荣誉课程 ;
教材名称
员工福利概论
风险定量分析:损失模型及其在保险与金融风险管理中的应用
主编
仇雨临 陈珊 孙立娟
出版社
中国人民大学出版社
出版时间
2011.9 2011
版次
2
ISBN书号
9787300142722 9787301188712
备注
北京大学出版社 中国金融出版社
留学生 留学生
风险管理 保险学 风险管理 保险学
对外经济贸易大学 本科课程教材选用表
2014-2015学年第二学期
授课 教师 HON113 1 员工福利与企业年金 孙洁 HON114 1 风险模型 谢远涛 INS203 1 风险管理与保险 张玉英 INS203 1 风险管理与保险 张玉英 INS203 2 风险管理与保险 张冀 INS203 2 风险管理与保险 张冀 INS204 1 劳动经济学 巫强 INS206 1 公共财政学 周志凯 INS206 2 公共财政学 周志凯 INS212 1 生存模型 李晋清 INS213 1-2 精算数学(一) 陈茵 孙守纪 ,杨风寿 INS215 1 养老金经济学 INS216 1 投资风险管理 徐高林 INS218 1 劳动法与社会保障法 娄宇 INS219 1 货币经济学 郝君富 INS222 1-2 社会保障学 周娟等 巫强,太月 INS223 1 薪酬与绩效管理 INS306 1 社会保险 周娟 INS310 2 再保险 郝君富 INS314 1-2 随机数学方法 毕洪伟 INS324 1-2/4 人寿与健康保险 王琬等 周志凯,杨风寿 INS327 1 社会保障经济学 INS334 1 社会保障基金管理 孙守纪,杨风寿 INS337 1 保险统计 李重 INS341 1 国际保险法 娄宇 INS348 1 企业风险管理 游桂云 INS348 2 企业风险管理 游桂云 INS350 1 理财规划与保险 何小伟 INS350 2 理财规划与保险 何小伟 INS415 1 海上保险学 白薇 白薇,游桂云 INS415 2 海上保险学 课程号 课序号 课程名称 开课单位 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 保险学院 课程说明

中央企业班组长网络课堂模拟题及答案007

中央企业班组长网络课堂模拟题及答案007

中央企业班组长岗位管理能力资格认证(四期)在线模拟-0007姓名:学号:得分:判断题(共15题,共15分)1.(1分)规范化管理可以完全避免日常生产活动出现差错,增强企业的核心竞争力。

( × )。

2.(1分)领导者永远是领导者,他的地位和角色是不变的。

( × )。

3.(1分)班组长现场管理的目的是:增加价值,消除浪费。

( √ )。

4.(1分)小型班组,不需要班组建设原则;大型班组,才需要原则。

(×)。

5.(1分)目视管理是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息,来组织现场活动,以提高工作效率的一种管理方式。

( √ )。

6.(1分)绝大多数事故都是不可以预防的。

( × )。

7.(1分)安全生产不是我国的一项基本国策。

( × )。

8.(1分)降低班组费用是班组长应该关注的事情,不需要班组所有成员都参与成本管理。

( × )。

9.(1分)项目集成管理是项目管理中最有特色的方面。

( × )。

10.(1分)如果服务过程结束了,产品也随之完成,所以服务产品是无法返工的,只能善后处理。

( √ )。

11.(1分)班组管理的特点是关注“关系”。

( × )。

12.(1分)在班组管理过程中,有时候,暂时的回避也是班组长对待冲突的一种方法。

( √ )。

13.(1分)班组长要经常考虑“采取措施”,不检查、无计划、没有实施方案的管理是空谈的管理。

( √ )。

14.(1分)班组长采用命令的管理方式最容易在班组内建立行为的一致性。

( × )。

15.(1分)班组“五小”活动是指:小改进、小发明、小设计、小革新、小建议。

( √ )。

单选题(共20题,共30分)16.(1.5分)企业管理中存在的主要问题不包括( C )A、做事凭经验,工作随意性大B、工作不注意目的和方法C、有干劲,有热情,全身心投入工作D、工作执行力欠缺17.(1.5分)下列关于学习型班组的说法,不正确的是( A )。

2022年清华班组长必修课程自测题目和答案解析

2022年清华班组长必修课程自测题目和答案解析

自测返回上一级单选题(共3题)1 .下列说法正确的是(10分)•A.1965年,中国派出代表团参加联合国人类环境大会•B.1972年,《人类环境宣言》在联合国人类环境大会发布•C.世界环境与发展委员会在1988年发表了“我们共同的未来”•D.世界环境与发展委员会于1982年10月成立我的答案:B参考答案:B答案解析:暂无2 .下列选项中,不属于工业革命负面影响的是(10分)•A.工业革命使得水、土地、能源等资源短缺•B.工业革命带来大气污染、水污染、土壤污染等环境问题•C.工业革命使得人口剧增•D.工业革命引发耕地面积减少、生物多样性减少等生态破坏问题的产生我的答案:C参考答案:C答案解析:暂无3 .下列说法,不正确的是(10分)•A.工业文明以人类征服自然为主要特征•B.人类中心主义的代表论点是全球生态危机的思想根源•C.生态文明是可持续发展战略的重要手段•D.生态文明是现实文明形式之一我的答案:C参考答案:C答案解析:暂无多选题(共3题)1 .下列选项中,符合科学发展观要求的是(10分)•A.建设资源节约、环境友好型社会•B.需要改变发展模式,调整经济结构•C.发展循环经济•D.建设生态文明我的答案:ABCD参考答案:ABCD答案解析:暂无2 .十八届五中全会要求牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的理念。

下列选项对于这一理念,理解正确的是(10分)•A.创新是引领发展的第一动力•B.协调是持续发展的内在要求•C.开放是国家繁荣发展的必由之路•D.共享是中国特色社会主义的本质要求我的答案:ABCD参考答案:ABCD答案解析:暂无3 .党的十九大要求:坚持人鱼自然的和谐共生。

下列选项对于这一要求,理解正确的是(10分)•A.绿水青山就是金山银山•B.统筹山水林田湖草系统治理•C.形成绿色生产方式和生活方式•D.建设现代化中国我的答案:ABC参考答案:ABC答案解析:暂无判断题(共4题)1 .尊重与善待自然是环境理论观的主要内容之一。

2012河职院各专业总介绍

2012河职院各专业总介绍

河职院各专业详细介绍工商管理学院工商管理学院设有"工商企业管理"、"物业管理"、"物流管理"、"市场营销"、"旅游管理"、"会计电算化" 6个专业,其中,旅游管理专业是省级示范性建设专业。

现有教师56人,其中,教授1人,副教授4人,博士生2人,硕士28人,"双师型"教师35人。

在校生2500多人。

工商管理学院注重学生创新能力和实践技能的培养,拥有先进的教学技术手段和实训教学设备,建有中西餐、前厅酒吧、校内旅行社、导游培训室、物业管理、ERP管理系统、沙盘、会计电算化等16个设备先进、功能齐全的实训室。

同时,积极探索工学结合的人才培养模式,建设了万绿湖风景区、河源假日酒店、丰达萨基姆电子有限公司、河源和大福百货发展有限公司、河源广晟投资有限公司等20多个校外实训基地。

历届毕业生以职业技能高、适应能力强深受社会和行业用人单位的欢迎,近两年,毕业生的就业率均接近100%。

烹饪专业培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,基础扎实、知识面宽、操作技能强、素质良好,富有创新精神,具有扎实的烹饪及营养相关理论知识和技能,熟悉餐饮企业运作方式和营养配餐知识,能适应社会发展和经济建设所需要的烹饪专业及酒店餐饮管理业的高素质技能型专门人才。

就业方向:中外大中型饭店与餐饮企业从事中、西式烹饪、厨房管理、营养师等工作;大中型酒店的厨师;中小型餐馆经营者;烹饪培训学校教师。

主干课程:中国饮食文化、烹饪原料学、烹饪营养学、食品雕刻与冷拼、烹调工艺学、面点工艺、冷菜工艺、西餐菜点制作、菜点与宴会设计、烹饪工艺美术、酒吧服务与调酒、餐饮经营与管理、粤菜工艺实训、创新菜研发、烹调基本技能训练。

酒店管理专业(酒店管理方向)培养目标:本专业方向培养掌握酒店服务和管理的理论知识和技能,能从事前台接待、客房服务、会议服务、餐饮服务与管理等工作,具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。

十二五高职教材

十二五高职教材
第 4 页,共 7 页
教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社
生化分离技术 生物工业分析技术 建筑施工技术 建筑构造与识图 建筑CAD 建筑力学 建筑工程资料管理 建筑工程监理 建筑法规 建筑材料与检测 钢结构制作与安装 地基与基础 建筑工程概预算 建筑工程计量与计价 建设工程项目管理 工程造价管理 工程招投标与合同管理 建筑设备 机械加工工艺编制 医学影像设备 公差配合与机械测量 电气控制系统安装与调试 液压与气动技术 电机拖动与变频调速 电子技术 汽车柴油机电控系统检修 汽车底盘机械系统检修 汽车电工电子技术 汽车营销实务 汽油发动机电控系统检修 汽车电气系统检修
宋金耀 刘志军 余斌 万春华 刘吉新 胡可 刘镇 王光炎 曹林同 游普元 张蕾 宫宪祥 齐秀梅 邱耀 罗中 赵秀云 邵转吉 张敏 王守志 张玉霞 董先智 毕筱妍 李新华 于胜 吴海燕 刘华 毕建珍 王爱国 付慧敏 孙杰 宋璇
江苏农林职业技术学院 保定职业技术学院 江西工业工程职业技术学院 威海职业学院 阳泉工程学院 广东科学技术职业学院 大连职业技术学院 枣庄科技职业学院 甘肃建筑职业技术学院 重庆工程职业技术学院 甘肃建筑职业技术学院 潍坊工商职业学院 吉林铁道职业技术学院 九江职业大学 湖北水利水电职业技术学院 天津铁道职业技术学院 甘肃工业职业技术学院 昆明冶金高等专科学校 威海职业学院 河北医科大学 威海职业学院 威海职业学院 山东职业学院 威海职业学院 威海职业学院 威海职业学院 威海职业学院 安徽机电职业技术学院 江西交通职业技术学院 威海职业学院 威海职业学院

《饭店督导管理》6 有效的沟通

《饭店督导管理》6 有效的沟通

第六章有效的沟通【教学目标】描述沟通过程模型;了解沟通的功能;熟悉沟通的形式和沟通的方向;说明5种经典信息沟通网络;解释有效督导管理沟通的障碍;阐述如何改进督导管理的沟通【教学重点】沟通的形式、方向;沟通网络;督导管理沟通的障碍及改进【教学难点】督导管理沟通的障碍及改进【关键概念】沟通(communication)、沟通过程模型(communication process model)、非正式沟通(informal communication)、非语言沟通(nonverbal communication)、体态语言(body language)、沟通网络(communication network)、小道消息(grapevine)、象征符号(symbol)、聆听(listening)、反射性综述(reflective statement)【教学方法】课堂讲授;设疑提问;案例教学;情境模拟【参考教材】饭店督导管理,刘纯,清华大学出版社§课程导入日常生活中有很多的沟通,经常以各种形式发生。

做一个小游戏,比如猜歌名,三种方式,一是通过语言描述,二是通过图画示意,三是通过肢体语言。

请同学们完成,同时思考什么是沟通,沟通的过程是什么?一、沟通1、【沟通communication】两个或两个以上的个体或群体,通过一定的联系渠道传递和交换各自的意见、观点、思想、情感与愿望,从而达到相互理解、相互认知的过程。

对沟通概念的理解——丛林中的一棵树倒了却无人听到,它是否发出了声响?——良好的沟通是否意味着沟通双方达成一致?——“人际沟通”与“组织范围的沟通”?2、沟通的过程正确理解督导管理者在沟通中的角色,必须首先明白沟通的基本过程沟通过程模型(communication process model)(1)发送人sender(2)信息message(3)渠道channel(4)接收人receiver(5)反馈feedback3、沟通的功能(1)控制(2)激励(3)情绪表达(4)信息二、沟通的形式和沟通的方向1、沟通的形式(1)正式沟通和非正式沟通类别定义优点缺点正式沟通Formal communication 在组织系统内,依据一定的组织原则所进行的信息传递与交流沟通效果好,严肃,约束力强,易于保密,保证权威刻板速度慢非正式沟通Informal Communication 正式渠道以外的信息交流和传递,它不受组织监督,自由选择沟通渠道灵活,适应事态变化,形式不拘,直接明了,速度很快,能真实反映员工思想和动机难以控制,传递信息不确切,容易失真、曲解,导致小团体,影响人心稳定和群体向心力思考:(1)非正式沟通有什么规律?(2)什么是“高度的非正式沟通”?(2)书面沟通和口头沟通(3)非言语沟通【体态语言body language 】 包括手势、面部表情和其他身体动作 【语调verbal intonation 】 个体对词汇或短语的强调(4)电子媒介2、沟通的方向(1)单向沟通和双向沟通【单向沟通】信息发送者背向或以命令方式面向接收者,一方只发送信息,另一方只接收信息,双方无论是语言上还是感情上都不需要信息反馈。

管理沟通案例分析(经典实用)

管理沟通案例分析(经典实用)

管理沟通案例分析(经典实用)管理沟通是企业内部管理中不可缺少的,也是重要的工作之一。

沟通可以提高沟通效率、实现目标管理,并能及早发现问题并及时解决,也可以在管理中提供更大更开放的想象空间。

因此,掌握一些有效的沟通技巧和建立良好的沟通关系对于经理来说都是必要的。

通过本文分析了一些常见的管理沟通案例,以期达到教育与管理的双重效果,可以帮助企业的管理者更好的掌握管理沟通的技巧。

首先,建立合理的会议制度是非常重要的,一个好的会议制度能够有效提高沟通效率,实现企业目标管理。

首先,企业管理者应该制定合适的会议时间、内容安排和会议方式,确保会议安排的正确性,及时出发沟通,企业日常管理的有效性。

其次,在会议上,主持人应该巧妙的尊重每个参与者,并给予参与者平等的发言机会,充分尊重大家的想法和想法,在遇到冲突时更加理智与克制,保持会议的氛围,确保每个参与者都能专注于会议有效进行。

同时,管理者还应该清楚地传达议题索要,在会议结束前简洁总结,以确保会议结果得到及时执行,也可以避免沟通时的误解。

此外,当沟通出现分歧时,管理者应采取相应的方法,及时解决问题。

此时,应该充分调查事件,客观理性地认识事情,不要受个人偏见影响,及时获取充分信息,分析整体形式,提出解决方案,实现积极作用,以达到双方满意的结果。

此外,管理者还应该注重采用积极主动的沟通技巧,比如倾听、探究等,客观的分析讨论问题,并不断寻求双方同意的解决办法。

在管理中,一旦形成更加积极的沟通技巧,会减少沟通问题,从而提高工作效率。

例如,在管理中,应尊重和引导员工,发挥他们的作用,使他们主动参与企业管理,让他们具有更大的发言权让他们通过多方沟通,发现企业问题,从而实现企业管理的提高。

此外,管理者在沟通时也要注重文化的建立,定期组织员工培训,加强沟通技巧,建立企业的沟通文化,从而使沟通更加有效。

从上面几个案例中可以看出,掌握一些管理沟通技巧是非常重要的,正确地把握沟通的技巧可以实现管理有效性和优化企业文化。

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《管理沟通实务》作业一、是非题1、非语言沟通是一种来自各种文化的人们都能理解的世界性语言。

×2、“像谈话一样写作”可以作为写初稿时的规则,但必须要编辑成比较好的书面格式。

√3、口头陈述中的信息要特别比书面汇报中的信息复杂,尤其在交互式的陈述中。

×4、在迄今为止所研究的所有社会中,同一性别的人站在一起时要比不同性别的人在一起时更靠近些。

×5、在国际商务信函中,月份应放在日期前。

×6、不管你去面试的职位是什么类型,你都必须穿西装去参加面试。

×7、根据沟通的过程,有效的管理沟通应考虑七个方面的基本要素:听众、信息源、信息、目标、环境、媒介和反馈。

√8、对一个大学毕业生来说,可以写一份3页的简历,尤其是他/她在学校的各种活动中特别活跃时。

×9、沟通的方式可以分为告知、推销、征询和参与。

√10、全神贯注的倾听就是专心的倾听。

×11、你在陈述复杂的财务信息时,应该进行口头汇报而不是书面汇报,因为这样你可以回答出现的任何问题。

×12、好的写作者总是保持一贯的风格,不管其读者是谁。

×13、克服倾听者障碍可以主要从以下两方面来进行:避免噪音;克服误解障碍。

×14、听众越多,你需要越注意发音清晰,也就是说,必须发清楚每一个词的音。

√15、在正式的报告中没有必要去解释技术用语,因为一般的听众都知道这些词的意思。

×16、群体中出现冲突表明群体成员之间差异太大而不能一起协同工作。

×17、随着你在组织中不断晋升,技术能力通常变得越来越不重要,而更多的综合能力,如写和说的能力,将决定你发展的前景。

√18、倾听过程中不应做笔记,而是要认真听对方说话。

×19、在面试中使用技术术语是永远都不能让人接受的。

×20、完整的沟通过程包括沟通主体、编码、沟通渠道、沟通的客体、译码、作出反应和反馈等环节。

√21、积极倾听需要身体语言与讲话者身体语言的配合。

√22、根据信息载体的异同,沟通可以分为语言沟通和非语言沟通。

语言沟通可细分为口头沟通和书面沟通两种形式。

√23、为吸引听众的注意力,在口头陈述中必须比书面格式使用更多样化的词汇,并减少重复。

×24、约哈里窗是一种重要的进行自我认知、纠正认知偏差的工具。

√25、文稿起草后应立即进行修改,不然会遗忘。

×26、简历主要有两种类型:知识型简历和技能型简历。

×27、在倾听当中不能运用沉默,因为会大大降低倾听的有效性。

×28、在21世纪,随着程序变得更加自动化,工作越来越依赖于命令而不是说服。

×29、沟通就是把信息传递给对方。

×30、写简历时,为了体现出你的知识丰富和技能优秀,应该把你所有的经历都列举在简历中。

×31、确定演讲的标题时,要新奇醒目,可以选择一些深奥的题目引起听众的兴趣。

×32、在会议中,对于一部分能言善辩的人在滔滔不绝地谈天说地,这时候会议主持人不应该打断他们的话题,应该尽可能让他们在会议上尽情发表他们的意见。

×二、单项选择题1、下面哪种身体语言在所有的社会中都具有相同的意思?DA) 微笑B) 拇指朝上C) 摇头表示“是”D)以上都不是2、在下列哪种情况下,你应该间接地进入主题?BA) 读者对该信息感兴趣。

B) 你必须要说服一个很难对付的读者。

C) 你有好消息告诉读者。

D) 该信息很复杂。

3、下列哪一项不能作为优秀的商务写作的标准?BA) 展示了作者及其组织的良好形象。

B) 只有一个目的。

C) 读者能阅读、理解信息并很快地作出相应行动。

D) 所有读者的问题都做了回答。

4、你准备进行一次演讲,演讲的表现将决定你会得到晋升还是陷入麻烦。

你非常紧张。

这时,你会____________。

DA) 喝上一杯,仅一杯,以稍稍放松一下。

B) 喝一杯可乐,使自己保持警醒。

C) 告诉大家你很紧张。

D) 告诉自己“已充分准备,非常自信”5、书面信息的组织取决于______________。

BA) 信息的长度和复杂性。

B) 你的读者、目的和情形。

C) 是否必须传递很多数字或非数字的数据。

D) 是内部文件还是外部文件。

6、以下哪种不属于正式沟通网络主要的小群体网络类型?BA)链式B)葡萄藤式C)轮式D)全通道式7、下列哪个不是人们特别采用书面形式的原因?DA) 为了使公司内所有人都能看到。

B) 为了传递复杂的数据信息。

C) 为了有记录。

D) 为了促进群体进行决策。

8、当你想要顾客买你的产品时,可采取下列哪种沟通形式?DA)参与B)征询C)告知D)说服9、你认为下列哪个句子是最有礼貌的?DA) 周五之前把你的详细费用提交给我。

B) 请在周五之前把你的详细费用提交给我。

C) 所有的费用必须在周五之前提交来报销。

D) 请问你能在周五前提交费用报告吗?10、以下哪一项不是对演讲的语言表达的基本要求?AA)使用正式的书面语B)通俗易懂C)生动感人D)准确朴实。

11、下面哪个是关于语言沟通的例子?DA)你按时到达,但为了约好的面试在面试官门口等30分钟B)看一份报告C)在电脑屏幕上看IBM的标志D)看一套只有图片的说明书12、下列哪种情况下使用技术术语是最可接受的?CA) 销售信B) 建议书C) 求职信D) 给组织内其他部门同事的备忘录13、下列哪种策略不会节省读者的时间?AA) 只给出主要要点并要求读者打电话来获取详细信息。

B) 使用列表和标题。

C) 有逻辑性地组织信息。

D) 仔细校正,去除机械性错误。

14、在演讲后的提问阶段,有人要求你解释一下你已经在演讲中解释过的一个内容,而且该内容在你发给听众的材料上也有。

你会_________。

CA) 指出在材料中的位置。

B) 指出在演讲中的哪个部分你已经提到过。

C) 回答问题,并不指出你已经解释过。

D) 不理这个问题,要求提下一个问题。

15、你进入一个新的销售区域,必须要给那些从未谋面的顾客写信。

你应该使用哪种风格?AA) 友好、事务性的B) 友好、幽默的C) 正式、事务性的D) 正式、热情的16、小唐有一个新的招聘计划,她确信肯定能极大提高公司的员工保持率,但管理层肯定需要再讨论。

因此,首先她需要获得每一位参与管理的股东的同意。

小唐明白她必须阐述大量的证据来取得他们的同意。

请问,下列哪种渠道更有可能使她陈述所有的信息?DA) 给每一位股东打一个私人电话。

B) 给每一位股东写一份简短的电子邮件。

C) 作为股东每月例会的议程中的一项。

D) 写一份书面建议书。

17、下面哪一种不是口头演讲中开场白所采用的类型?CA) 宣言型B) 数据型C) 综述型D) 反问型18、下列哪位受众会得到内部文档?BA)你最好的顾客B)人力资源主管C)你希望录用的求职者D)对你公司账目进行审计的会计师19、在演讲后回答问题时,下列哪种是最好的建议?DA) 点头表明你听懂了所提的每个问题。

B) 如果有人提了一个你已经解释过的问题,那就温和地说你没有时间重复这些内容,然后继续下一个问题。

C) 把你的回答与你在演讲中所提的内容联系起来。

D) 当有人提到特别切题的问题时,回答说“这个问题很好”,以鼓励大家仔细考虑他们的问题。

20、下列哪一项并不是造成倾听失误的原因?BA) 粗心大意B) 耳聋C) 误解D) 译码21、当你和日本人打交道时,对日本人来说,一群人中谁看上去最有权威?AA)年长者B)最重的人C)最高的人D)最矮的人22、当有人在抱怨一个问题时,比较好的是很快提出一个解决方案的建议吗?CA) 是的,因为迅速建议表明你思维敏捷。

B) 是的,因为提供解决方案表明你关心别人。

C) 不是,因为其他人可能没想要听到解决方案。

D) 不是,因为其他人需要的是行动,而不是说说而已。

23.口头演讲中的开场白应该________________。

DA) 告诉听众要干什么。

B) 解释你为什么有资格来讲这个主题。

C) 总结你在演讲中将说到的三到五点。

D) 引起听众的兴趣并与他们建立关系。

24、小王非常有活力,善于说服人,但其写作很差。

如果他想要被提升到管理岗位,他应该:CA)雇一名优秀的秘书B)提高他的技术技能C)提高写作技能D)在老板允许的范围内,尽可能多地进行口头演讲25、下列哪一项不属于内部沟通环境中的主要障碍?CA)主观障碍B)客观障碍C)倾听障碍D)沟通方式障碍26、根据约哈里窗,个体可以通过以下哪些方法来有效地减少人际沟通中的知觉偏差?CA)反馈和他人告知B)理解和他人告知C)反馈和自我透露D)理解和自我透露27、下列哪项不是演讲的目的?AA)了解听众B)说服听众C)激励听众D)娱乐听众28、当你要求下属执行一项常规任务时,可采取下列哪种沟通形式?CA)说服B)征询C)告知D)参与29、当你有大量与你口头演讲的主题相关的信息时,你会_____________。

BA) 选择三到五个不同的观点,然后把别的都去掉。

B) 选择与某一观点相关的三到五点,然后其他的都去掉。

C) 详细地包括所有信息。

D) 简要地谈及每个方面,并为那些需要更多信息的人提供参考书目。

30、下列哪种不属于倾听者的障碍?DA)假装专心B)急于发言C)身体欠佳D)吵闹声三、多项选择题1、口头沟通的特点有:BDA)信息简单B)快速传递C)耗费时间长D)即时反馈E)不真实2、倾听中对不同身体语言的“沉默”,有不同的理解,主要有:BDEA)不理解B)不感兴趣C)没听到D)支持和信任E)受到讲话人的打动3、根据管理沟通的要素分析,管理沟通的策略框架包括:ABCDEA)客体策略B)主体策略C)信息策略D)渠道选择策略E)文化背景策略4、约哈里窗认为,个体的信息可以分为:BCDEA)思想的自我B)公开的自我C)隐蔽的自我D)盲目的自我E)未发现的自我。

5、克服演讲中怯场的技巧有:ABCDEA)充分准备B)充分自信C)选择熟悉的题目D)熟悉讲稿E)深呼吸等6、内部环境分析时,来自沟通联络方式的障碍可以有:BCA)上下级关系B)沟通方式选择不当C)语言系统所造成的障碍D)组织文化7、团队根据存在的目的和拥有自主权的大小,可分成以下几种类型:ABDA)问题解决型团队B)自我管理型团队C)职能型团队D)多功能型团队。

E)自主型团队8.对待批评可以采用建设性或尽量贴近对方关心内容的回应方法,包括:ABCEA) 诠释B)情感C)推理D)神入E)逐步趋同9、作为面谈对象,必须掌握以下技巧:ACA)明确目的B)提供见解C)安排时间D)积极反馈10、倾听中的有效反馈类型包括:BCDA)评价B)分析C)提问D)复述E)忽略11、演讲的方式常见的有:ABCDEA)背诵式演讲B)照稿式演讲C)腹稿式演讲D)提示卡式演讲E)即兴演讲12、在会议的讨论主题阶段,会议主席应注意以下方面:ABCDEA)营造气氛B)组织讨论C)提问D)协调不同意见E)总结13、管理者演讲的目的主要是:ABCDA)传递信息B)说服听众C)娱乐听众D)激励听众14、倾听中的提问方式主要有:ACDA)清单式提问B)封闭式提问C)开放式提问D)假设式提问E)重复式提问15、书面沟通的特点有:ABCDA)逻辑性强B)内容易于复制、传播C)反馈不及时D)耗费时间长E)内容真实16、倾听的方式主要有:BCEA)用一只耳朵去听B)全神贯注的倾听C)专心的倾听D)用心听E)随意的倾听17、书面沟通的基本原则为:ABCEA)写作目的明确B)思维清晰C)全面了解主题D)字斟句酌E)进行换位思考18、绩效反馈面谈中应注意的原则有:ABCDEA)认真倾听,真诚友好B)先肯定成绩,再指出缺点C)实事求是,客观评估D)关注员工的工作绩效E)把握面谈局面19、面谈者在面谈时应注意的技巧主要有以下几方面:ABCDEA)了解听众B)阐明目的C)营造氛围D)恰当提问E)适时记录20、影响有效倾听的因素有:ABCDEA)讲话速度与思考速度的差异B)思想不集中C)假装专心D)措辞晦涩E)身体欠佳四、简答题。

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