孔子教学法

学孔子教学法,做幸福老师

向经典汲取智慧,向圣贤学习教学.4月26日至28日我有幸参加了高新区新教育"理想课堂"暨孔子教学法研讨会.孔子教学法创始人闫合作老师为我们老师们系统的讲解了中式教育--孔子教学法.从中让我受益匪浅,严老师说,教育的成功与否要看老师和学生是否幸福,我想孔子教学法做到来.

孔子教学法的学习内容是新知、旧知。学习过程是组织教学与教学组织、开口、收口，学而时习。1、开口2、学前习，温故知新即生成知识，包括习旧生新、收口。3、学中习，举一反三即巩固旧知，包括习新即从新知反旧知收口。习新习用到的，相关的旧知、收口。

4、学后习，学以致用即检测知识，一题多变，题题收口。

5、收口。整个教学过程环环相扣。一节课下来，学生学到了新知，培养了能力，提升了素养，开启了智慧。

学了就要用，回到学校，走进教室，我试着讲了一节语文课，不断地重复问话，重复知识，让孩子轻松的学会了知识。并且我让平时成绩不太好的学生重复别人的答案，也提高了他们的学习兴趣和信心。看着孩子们学的很开心，我看到了他们的幸福，我的幸福感也油然而生。

在今后的教育教学中，我会继续积极学习孔子教学法，践行孔子教学法，转变教学方向和方式。心中有学生，心中有孔子教学法。