南京理工大学教师岗位应聘表
2020年南京市江宁区教育局所属学校公开招聘教师学科(专业)需求信息表(一)【模板】
1
1
1
1
1
10
XX学院滨河实验学校中学部
1
1
11
XX市齐武路初级中学
1
1
1
1
1
1
12
XX市XX区上坊初级中学
1
1
13
XX区秣陵初级中学
1
1
14
XX区汤山初级中学
2
1
1
1
15
XX区麒麟初级中学
1
16
XX市XX区上峰初级中学
1
1
17
XX市XX区淳化初级中学
1
18
XX市XX区土桥初级中学
1
1
19
XX市XX区禄口初级中学
附件2：2020年XX市XX区教育局所属学校公开招聘教师学科(专业)需求信息表（一）
序号
招聘学段
招聘岗位
招聘数量
单位名称
语文
数学
英语
物理
化学
生物
道德与法治（政治）
历史
地理
科学
信息技术
音乐
体育
美术
心理健康教育
特殊教育
学前教育
备注
咨询电话及信息发布网站
1
高等职业技术学校
高职教师
4名
南京江宁高等职业技术学校
6
2
3
1
1
1
2
1
1
2
合并招聘岗位，报名不到具体单位。
2
XX市上元中学
1
2
2
1
1
1
1
1
3
XX市百家湖中学
1
4
XX市天景山中学
2分钟精彩自我介绍
2分钟精彩自我介绍面试的时候一般都会说你自己的情况如何，优缺点工作经历之类的，这是面试中的期中一两个问题。
下面是小编搜集的面试2分钟独特出彩的自我介绍范文五篇，欢迎大家阅读借鉴!自我介绍1回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对OFFICE办公软件和其它流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特入党申请书范文长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
南京理工大学主系列专业技术职务申报条件
-2-
表 1.1-1.2：高校教师系列教学科研型正高、副高专业技术职务业务 申报条件
表 2.1.1-2.1.2：高校教师系列科研为主型科学研究类正高、副高专 业技术职务业务申报条件
表 2.2.1-2.2.2：高校教师系列科研为主型重大（工程）项目研究类 正高、副高专业技术职务业务申报条件
表 2.3.1-2.3.2：高校教师系列科研为主型科技成果转化类正高、副 高专业技术职务业务申报条件
表 3.1-3.2：高校教师系列教学为主型正高、副高专业技术职务业务 申报条件
表 4.1-4.2：高校教师系列实验教师型正高、副高专业技术职务业务 申报条件
出版学术著作或作为主编出版国家级规划教材 1 部或出版校
级及以上规划教材 2 部。
（4）发表被 SCI(E)收录的论文 1 篇或 EI 收录的论文 2
篇，且为主（前 5 名）获国家级奖励 1 项或为主（前 3 名）获
省部级二等奖及以上奖励 1 项。
-4-
经管类 1.岗位能力 具有深厚的理论基础和广博的专业知识，教学效果优良， 具有丰富的学术实践经验，能及时掌握本学科国内外发展动 态，主持承担科技研究项目，并有标志性的研究成果且对本学 科领域的发展或对学校的建设和发展产生较大的影响。 2.教学 （1）任现职期间或近五年每年至少完成 1 门 64 学时及以 上或 2 门课程的课堂教学任务；或主持设计并开发出 4 项新的 实验项目或工程训练项目并从事相关实践教学工作。 （2）作为导师完整地培养过 1 届硕士研究生，或协助指 导 1 届博士研究生，或指导过 6 名本科生毕业设计（论文）。 3.项目 满足下列条件之一： （1）为主（前 4 名）承担第一类项目 1 项。 （2）为主（前 3 名）承担第二类项目 1 项。 （3）作为主持人承担第三类项目 1 项或第四类项目 2 项。 4.成果 参加国际学术会议且满足下列条件之一： （1）发表被 SCI(E)/SSCI/A&HCI 收录的论文 4 篇。 （2）在国内外重要学术刊物上发表论文 5 篇。其中，被 SCI(E)/ SSCI/A&HCI 收录 2 篇，或被 SCI(E)/SSCI/A&HCI 收 录 1 篇、EI/CSSCI 收录 3 篇。 （3）在国内外重要学术刊物上发表论文 4 篇。其中，被 SCI(E)/SSCI/A&HCI 收录 1 篇，且为主出版学术著作或作为主 编出版国家级规划教材 1 部或出版校级及以上规划教材 2 部。 （4）发表被 SCI(E)/SSCI/A&HCI 收录 1 篇或 EI/CSSCI 收 录 3 篇，且为主（前 5 名）获国家级奖励 1 项或为主（前 3 名） 获省部级二等奖及以上奖励 1 项。
2022面试自我介绍一分钟(通用版)15篇
2022面试自我介绍一分钟(通用版)15篇面试自我介绍一分钟（通用版）1各位考官下午好!我叫___，来自___，年龄__岁。
于今年6月份毕业于__电子科技大学新闻出版学院，专业为市场营销，我以前做过保险销售和货代销售，所以对销售有一定的经验。
此外，我在新华书店门市工作过，对服务好顾客有一定的心得。
我的英语基础良好，已获得了大学英语四级证书，六级也有400分，也在外贸公司实习过。
我奉行态度决定一切的原则，我相信只要踏踏实实的做好每一个细节，服务好客户，通过自己的不懈努力，一定会在拥有出色的工作业绩。
请考官考虑给我提供一个试岗的机会，我有信心做好该岗位工作，愿服从贵公司的安排，随时可以就任岗位，并在贵公司做长期发展的准备，因为是贵公司给了我这样一个机会。
面试自我介绍一分钟（通用版）2各位考官下午好!我是来自__的___，大家所看到的我的内在就像我的外表一样，敦厚和实在是我对自己最好的概括。
我不飘，不浮，不躁，不懒。
我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。
我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。
我专业扎实，看书是我最大的享受，钻研电脑让我感觉其乐无穷。
我做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。
我会修电脑，能管网络，网络经营和网上销售也没问题。
重要的是，我有一种执著钻研的精神，一种不弄明白绝不罢休的颈头。
我叫春雨，春天的雨润物细无声，我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。
给我一个机会，我会给您一个惊喜。
各位考官下午好!下面我将通过简单的面试自我介绍让您来了解我。
我是来自__大学市场营销专业的___。
我喜欢读书，因为它能丰富我的知识;我喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志，我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。
在读书期间，我已经做过暑期工，是向用餐的客人推销啤酒。
那时我则我认为，营销是一种服务。
既然是一种服务，就应该做到让大家满意，用热情和真心去做。
激情，工作中不可或缺的要素，是推动我们在工作中不断创新，全身心投入工作的动力。
教师岗位聘用申请表(在职)
经审核，认为该同志符合______级岗位的（直接聘用、评审聘用）条件，同意聘任为______级岗位。
岗位设置与聘用管理领导小组组长（签字）年 月 日
说明：1、在表中“申请岗位等级”相应的位置划“√”；
2、表中各项业绩填写最高二项，同时写清项目、奖项具体名称、级别、时间、本人名次。
十三
若申报的岗位未被聘用是否同意： 转为本岗下一级□ 转为管理岗□
符合申请岗位等级的具体业绩条件直聘 □ 评聘 □
选项类别
具体选项条件
人才类
奖励类
教学类
科研类
项目
科研类
论文/著作
其他业绩
本人承诺，以上所填内容属实，且自愿申报本岗。
申请人（签字）年 月 日
经审核，认为该同志符合______级岗位的（直接聘用、评审聘用）条件，同意推荐拟为______级岗位。
教师岗位聘用申请表（在职）
部门名称：
姓名
性 别
身份证号
最后学历/学位
获得Leabharlann 时间年月现任专业技术职务
任职时间及年限
年月，共 年
合计年
改职前专业技术职务
改职前任职时间及年限
年月，共 年
年度考核情况
（请打“√”）
合格及以上（ ）
基本合格（ ）
不合格（ ）
申报岗位级别
正高级
副高级
中级
初级
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
3、不要改变表格整体样式，用 A4纸打印。
科研岗位竞聘申请表 .doc
科研岗位竞聘申请表
一、学习进修经历（大学填起，研究生阶段注明指导教师）
二、工作经历（含工作时间、单位名称及任职情况等）
三、代表性研究工作或学位论文工作介绍（含参加/承担项目、研究基础、取得成果等）
四、获得的科技/荣誉奖励及研究成果情况（代表性研究论文、专利、获奖等，标注排名）
五、提供两或三位具有高级职称推荐人的联系方式（姓名、职务、电话和邮箱地址）
六、应聘岗位陈述（对岗位的认识、研究兴趣、应聘理由及优势、工作设想和其它说明）：
七、附件：
1. 提供两或三位具有高级职务职级推荐人的推荐信和联系方式（姓名、职务、电话和邮箱地址）
2. 证明能力的材料（PDF文件）：论文、证书影印件、其它等
本人承诺以上情况真实无误，如有虚假，本人愿意承担一切后果。
申请人签名：填表日期：年月日。
江苏教师招聘学科(专业)对应的专业需求表
电气自动化
道路与桥梁 测 量
临床医学 （解剖） 医学影像 护 理 汽 修 软件技术 中西烹饪 电子商务 数字媒体
本科专业：临床医学；研究生专业：人体解剖与组织胚胎学、外科学、临床医学、影像医学与核医学 本科专业：医学影像、医学影像学、医学影像技术；研究生专业：影像医学与核医学、临床医学、 放射医学 本科专业：护理学；研究生专业：护理学 本科专业：车辆工程、汽车服务工程、汽车维修工程教育；研究生专业：车辆工程 本科专业:软件工程、计算机软件；研究生专业：计算机软件与理论 本科专业：烹饪与营养教育；研究生专业：食品科学 本科专业：电子商务、数字媒体技术、市场营销；研究生专业：教育技术学 本科专业：广播电视编导、数字媒体艺术、影视摄影与制作；研究生专业：广播电视艺术学
文物修复与保护 本科专业：文物鉴赏与修复；研究生：文物与博物馆、考古学及博物馆学
本科专业为小学教育（师范）、研究生 专业为小学教育（语文方向）均可报考 小学语文 本科专业为小学教育（师范）、研究生 专业为小学教育（数学方向）均可报考 小学数学 本科专业为小学教育（师范）、研究生 专业为小学教育（英语方向）均可报考 小学英语
计算机 通用技术 心 理 日Байду номын сангаас语 科 学 特殊教育 学前教育 计算机网络 财 会 工程管理 园林设计
附件2：
招聘学科（专业）对应的专业需求表
学科/专业 语 文 数 学 英 语 物 理 化 学 生 物 政 治 历 史 地 理 音 乐 体 育 美 术 所 需 专 业 名 称 本科专业：汉语言文学（师范）；研究生专业：文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中 国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、学科教学（语文）、课程与教学论（语文） 本科专业：数学与应用数学（师范）；研究生专业：基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应 用数学、运筹学与控制论、学科教学（数学）、课程与教学论（数学） 本科专业：英语（师范）；研究生专业：英语语言文学、外国语言学及应用语言学、翻译、学科教 学（英语）、课程与教学论（英语） 本科专业：物理学（师范）；研究生专业：理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、 等离子体物理、凝聚态物理、声学、光学、无线电物理、学科教学（物理）、课程与教学论（物 理） 本科专业：化学（师范）；研究生专业：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学（含化学物 理）、高分子化学与物理、应用化学、学科教学（化学）、课程与教学论（化学） 本科专业：生物科学（师范）；研究生专业：植物学、动物学、生理学、微生物学、遗传学、细胞 生物学、生态学、学科教学（生物）、课程与教学论（生物） 本科专业：思想政治教育（师范）；研究生专业：政治学理论、科学社会主义与国际共产主义运动 、中共党史、国际政治、学科教学（思政）、课程与教学论（思政） 本科专业：历史学（师范）；研究生专业：史学理论及史学史、历史地理学、历史文献学、专门史 、中国古代史、中国近现代史、世界史、学科教学（历史）、课程与教学论（历史） 本科专业：地理科学（师范）；研究生专业：自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统 本科专业：音乐学（师范）、音乐教育（师范）、艺术教育（师范）；研究生专业：音乐学、舞蹈 学 本科专业：体育教育（师范）；研究生专业：体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、 民族传统体育学、武术与民族传统体育、体育教学、运动训练 本科专业：美术学（师范）、绘画（师范）；研究生专业：美术学 备 注
南京理工大学聘请外籍专家和教师管理办法-国际交流合作处
南京理工大学聘请外籍专家和教师管理办法第一章总则第一条聘请外籍专家和教师是学校引进国外智力工作的一个重要组成部分，为做好该工作，充分发挥外籍专家和教师在我校教学、科研和人才培养工作中的作用，根据国家外国专家局和教育部有关规定，制定本管理办法。
第二条来校开展学术交流、合作研究或承担专业、语言教学工作的外籍专家和教师适合本办法。
第二章聘请外籍专家和教师的条件第三条聘请来校工作的外籍专家应具有博士学位和副教授以上职称，在所从事的专业领域具有一定的学术造诣和被国际同行公认的学术成就。
第四条聘请来校工作的外籍专业教师应具有硕士及以上学历，并有一定的教学经验；应聘外籍语言教师的应具有本科及以上学历，接受过语言教学培训并持有专业证书，能够按照学校要求承担外语教学工作。
第三章聘请外籍专家和教师的审批程序第五条按照学校要求，每年9月前，各单位应严格遵循“按需聘请、择优选聘、保证质量、讲求实效”的原则，结合工作需要制定下一年度聘请外籍专家和教师计划。
第六条国际交流合作处负责组织相关专家对各单位上报的计划进行评审，经学校分管领导批准后上报国家外国专家局审批。
第四章聘请外籍专家和教师项目管理第七条聘请外籍专家和教师项目计划一经国家外国专家局批准，项目申请单位应抓紧与专家联系，确定来华时间，同国际交流合作处一起制定接待计划和经费预算。
国际- 13 -交流合作处负责为外籍专家和教师办理来华相关手续。
第八条所有参与外籍专家和教师接待的我校教师、学生应严格遵守保密工作有关规定做好保密工作。
重要涉外活动要制定保密工作方案和涉密突发事件应急预案，参加接待的涉密人员应签署《南京理工大学涉密人员参加重要涉外活动保密义务承诺书》。
第九条外籍专家和教师在学校工作期间，各聘用单位应为他们提供必要的工作条件，安排合作教师配合外籍专家和教师开展工作。
聘请外籍教师来校任教，应在教师到校前制定教学计划、准备使用教材，并提前2个月通知所聘外籍教师做好相应准备工作。
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南京理工大学教师岗位应聘表
（2018修订版）
申请人姓名:
申请职位：请填讲师或副教授或教授应聘单位：请填具体应聘学院或单位现工作/学习单位:
现职务/学历:
学科领域:
填表日期:
填写说明
1.请应聘人认真填写相关内容，并确保信息的真实性。
2. 工作经历应为全职工作经历。
3. 请尽可能完整填写文章、专利、项目、奖励等信息。
4. 附件包括但不限于：
（1）个人详细简历；
（2）三篇代表作；
（3）《应聘人员测评表（教师）》（由学院提供）; （4）其他特殊情况请另附说明或报告。
5.学院应审核应聘人填写信息的真实性和完整性。
（以下由人事处填写）
收表日期：
聘任职务：
反馈时间：
一、应聘者基本情况
注：如内容较多，本栏目填写不下，可另纸接续二、应聘者主要业绩
三、应聘岗位和工作设想
四、本人承诺
五、应聘岗位工作条件要求
六、应聘者其他待遇要求
七、学院（单位）考核、聘任意见
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