深圳大学教师岗位应聘条件
深圳大学教师岗位应聘条件
一、教授一级岗位
受聘教授并符合以下条件之一的可以申请应聘教授一级岗位：
（一）符合人事部规定教授一级岗位任职条件；
（二）在科学研究领域取得重大突破。
二、教授二级岗位
受聘教授并符合以下条件之一的可以申请应聘教授二级岗位：
（一）符合广东省规定的教授二级岗位任职条件；
（二）教学、科研贡献突出。
三、教授三级岗位
受聘教授并符合以下条件之一的可以申请应聘教授三级岗位：
（一）本校博士点、省部级以上重点学科带头人；
（二）受聘教授期间成功申请并主持完成国家级科研、教研项目；
（三）受聘教授期间获得省部级科学技术奖、人文社会科学研究成果一等奖排名前二，二等奖排名第一；
（四）受聘教授期间获得省部级教学成果一等奖以上第一完成人；
（五）受聘教授十二年以上，历年考核合格；
（六）教学、科研成绩显著。
四、教授四级岗位
符合以下条件之一的可以申请应聘教授四级岗位：
（一）具有高等学校教授任职经历，历年考核合格。
（二）受聘国际高水平大学副教授以上或相当职位。
（三）具有3年以上高等学校副教授任职经历，并同时具备以下条件：
（1）一般具有博士学位；
（2）具有为本科生、研究生讲授四门课程的能力，教学质量合格；
(3) 任现职以来，主持省部级以上教学或科研项目，或获得省部级以上教学或科研成果奖励（排名第一）；或主持完成有较大学术影响的自选项目；
(4) 任现职以来，公开发表或出版具有相应学术或社会影响的论文、著作(教材)、作品（第一作者或通信作者）。
五、副教授一级岗位
受聘副教授并符合以下条件之一的可以申请应聘副教授一级岗位：
（一）受聘副教授9年以上，考核合格；
（二）受聘副教授6年以上，任现职以来，考核合格并符合以下条件之一：
（1）主持省部级以上科研项目或教学研究项目；
（2）获得省部级以上教学或科研成果奖励（排名前三）；
（3）公开发表或出版具有相应学术或社会影响的论文、著作(教材)、作品（第一作者或通信作者）。
六、副教授二级岗位
受聘副教授并符合以下条件之一的可以申请应聘副教授二级岗位：
(一）受聘副教授6年以上，考核合格；
（二）受聘副教授3年以上，任现职以来，考核合格并符合以下条件之一：
（1）主持省部级以上科研项目或教学研究项目；
（2）获得市级以上教学或科研成果奖励（排名前三）；
（3）公开发表或出版具有相应学术或社会影响的论文、著作(教材)、作品（第一作者或通信作者）。
七、副教授三级岗位
符合以下条件之一的可以申请应聘副教授三级岗位：
（一）具有高等学校副教授任职经历，考核合格。
（二）一般具有博士学位，具有3年以上高等学校讲师任职经历。
任现职以来，为本科生、研究生讲授3门以上课程，教学质量合格，并具备以下条件之一：
（1）主持并完成教学科研项目（市级以上）、重要横向科研项目，并公开发表学术研究成果；（2）公开发表学术研究成果，并取得市级以上教学、科研奖励（排名第一）；
（3）公开发表或出版具有相应学术或社会影响的论文、著作(教材)、作品（第一作者或通信作者）。
八、高级讲师岗位
同时具备以下条件的，可申请应聘高级讲师岗位（相当副教授三级）:
（一）具有6年以上本校讲师任职经历，考核合格；
（二）已独立讲授3门以上课程，近三年平均每周课堂教学不低于8学时且教学质量优秀。
受聘高级讲师岗位满6年，受聘期间教学质量合格以上，其中至少三年教学质量优秀，年度考核合格以上，可申请晋升副教授二级。
受聘高级讲师岗位满9年，受聘期间教学质量合格以上，其中至少五年教学质量优秀，年度考核合格以上，可申请晋升副教授一级。
九、讲师一级岗位
受聘讲师并符合以下条件之一的可以应聘讲师一级岗位：
（一）受聘讲师岗位6年以上，考核合格；
（二）受聘讲师岗位3年以上，任现职以来考核合格且符合以下条件之一：
（1）主持市级以上教学、科研项目；
(2) 公开发表或出版具有相应水平的论文、著作(教材)、作品（第一作者或通信作者）；
(3) 指导学生创新活动取得突出成绩。
十、讲师二级岗位
受聘讲师岗位3年以上，考核合格。
十一、讲师三级岗位
符合以下条件之一的可以应聘讲师三级岗位：
（一）具有高等学校讲师任职经历，考核合格。
（二）同时具备以下条件：
(1) 具有博士学位，或具有硕士学位且在见习讲师岗位工作3年以上；
(2) 完整讲授1门以上课程，教学质量合格；
(3) 公开发表或出版具有相应水平的论文、著作(教材)、作品（第一作者或通信作者）。
十二、见习讲师岗位
应聘见习讲师岗位者，应具有本科教学的能力，一般应具有博士学位。
广东深圳宝安区教师招聘招聘
西乡街道沙边幼⼉园诚聘沙边幼⼉园位于西乡街道固戍社区。
开办于2005年，现有在园幼⼉⼆百多名，教职⼯30多名，因下学期发展需要，⼀、招聘职位：幼⼉教师：相关专业毕业，持教师资格证，具有特长者优先。
⼆、⼯资待遇：教师：1500——1800 （包⾷宿，购买社保）三、应聘⽅式；有意者请发个⼈资料、相关证件到邮箱或来我园应聘！联系⽅式：电话：27369829、136****0098邮箱：***************联系⼈：罗⽼师地址：宝安区西乡街道固戍沙边新村来园路线：在107国道流塘路⼝坐M247或M245到沙边市场东⼭幼⼉园诚聘下学期幼⼉教师⼀、幼⼉园简介东⼭幼⼉园位于宝安⼤道与新和路⼝交汇处，创办于2007年7⽉，是经教育局批准的全⽇制幼⼉园，集团办学，幼⼉园占⾯积5360平⽅⽶，园内环境幽雅，设备先进、功能齐全、管理规范，各类教学⽤品齐全，幼⼉玩具丰富，并设有⾳体室、电教室、科学实验室、感统训练室、⽣物园、戏⽔池等。
⼆、职位及要求幼⼉教师：1、幼⼉师范中专及以上学历，有教师资格证；2、有⼀年以上⼯作经历；3、有爱⼼、责任⼼强、具有良好的组织和沟通能⼒。
4、福利待遇：⽉薪1800元/⽉、包住宿，购买社保三、应聘时间及⽅式周⼀⾄周五均可，请带齐个⼈简历、⾝份证、学历证、职称证、教师资格证、所获荣誉等相关证书原件到幼⼉园⾯试。
四、联系⽅式电话：29697217联系⼈：杜园长137****7292刘园长135****2100地址；深圳市宝安区沙井街道东⼭幼⼉园（新和⼤道与宝安⼤道交汇处）可乘坐779 652 656 338公共汽车到达.东⼭教育集团、东⼭幼⼉园欢迎您的加⼊！深圳清华实验学校急聘⾼中数学及⽣活教师深圳清华实验学校是清华⼤学在异地兴办的⼀所基础教育学校，为⼴东省⼀级学校，设有⼩学、初中、⾼中、海外各部。
学校坐落在深圳市宝安区，⽐邻桃源居社区，占地近19万平⽅⽶，建筑⾯积近13万平⽅⽶，现在校学⽣6800余⼈，教职员⼯约700⼈。
深圳大学教师岗位应聘条件
深圳大学教师岗位应聘条件一、教授一级岗位受聘教授并符合以下条件之一的可以申请应聘教授一级岗位：（一）符合人事部规定教授一级岗位任职条件；（二）在科学研究领域取得重大突破。
二、教授二级岗位受聘教授并符合以下条件之一的可以申请应聘教授二级岗位：（一）符合广东省规定的教授二级岗位任职条件；（二）教学、科研贡献突出。
三、教授三级岗位受聘教授并符合以下条件之一的可以申请应聘教授三级岗位：（一）本校博士点、省部级以上重点学科带头人；（二）受聘教授期间成功申请并主持完成国家级科研、教研项目；（三）受聘教授期间获得省部级科学技术奖、人文社会科学研究成果一等奖排名前二，二等奖排名第一；（四）受聘教授期间获得省部级教学成果一等奖以上第一完成人；（五）受聘教授十二年以上，历年考核合格；（六）教学、科研成绩显著。
四、教授四级岗位符合以下条件之一的可以申请应聘教授四级岗位：（一）具有高等学校教授任职经历，历年考核合格。
（二）受聘国际高水平大学副教授以上或相当职位。
（三）具有3年以上高等学校副教授任职经历，并同时具备以下条件：（1）一般具有博士学位；（2）具有为本科生、研究生讲授四门课程的能力，教学质量合格；(3) 任现职以来，主持省部级以上教学或科研项目，或获得省部级以上教学或科研成果奖励（排名第一）；或主持完成有较大学术影响的自选项目；(4) 任现职以来，公开发表或出版具有相应学术或社会影响的论文、著作(教材)、作品（第一作者或通信作者）。
五、副教授一级岗位受聘副教授并符合以下条件之一的可以申请应聘副教授一级岗位：（一）受聘副教授9年以上，考核合格；（二）受聘副教授6年以上，任现职以来，考核合格并符合以下条件之一：（1）主持省部级以上科研项目或教学研究项目；（2）获得省部级以上教学或科研成果奖励（排名前三）；（3）公开发表或出版具有相应学术或社会影响的论文、著作(教材)、作品（第一作者或通信作者）。
六、副教授二级岗位受聘副教授并符合以下条件之一的可以申请应聘副教授二级岗位：(一）受聘副教授6年以上，考核合格；（二）受聘副教授3年以上，任现职以来，考核合格并符合以下条件之一：（1）主持省部级以上科研项目或教学研究项目；（2）获得市级以上教学或科研成果奖励（排名前三）；（3）公开发表或出版具有相应学术或社会影响的论文、著作(教材)、作品（第一作者或通信作者）。
学校教育教学质量提升计划(精选3篇)
学校教育教学质量提升计划（精选3篇）1.学校教育教学质量提升计划第1篇一、实施目的为促进我校青年教师的成长，提升青年教师教育教学能力，培养和造就一支具有良好职业素养，业务能力强、教学水平高、教学效果好、充满活力的新进教师队伍，进一步提高我校本科教学质量，特实施此计划。
二、实施对象20xx年1月1日以后承担我校全日制本科生教学任务（含理论课和实验、实训课），调入本校前无高等学校教学工作经历，年龄在40岁以下的在编专任青年教师。
三、实施办法根据《深圳大学青年教师教育教学能力培养管理办法》，在主管校长的领导下，由教务处负责组织实施，各教学单位负责具体培养提升计划的落实，施行“导师负责制”，聘请本单位教学经验丰富的优秀教师对新进教师进行一对一指导和培养。
20xx年青年教师教育教学能力培养提升计划采取申报立项、按项目资助、结项考核的方式进行。
（一）项目申报与评审程序20xx年青年教师教育教学能力培养提升计划立项和评审工作将于本学期展开。
本项目侧重于培养和支持在课堂教学能力上有提升潜力的新进青年教师，通过本项目资助使青年教师尽快适应学校教学的要求，成为知识积淀深厚、教师基本技能过硬，具有较强课堂驾驭能力的优秀教师。
1.申报人的条件本项目由青年教师和导师联合申报，其中导师为项目负责人。
2.项目类别本项目均为一般项目。
（二）项目中期检查所有立项项目均须接受中期检查，检查由学院组织，以项目组自查为主，自查后由项目负责人和青年教师共同填写《深圳大学青年教师教育教学能力培养提升计划中期检查表》，并及时将青年教师培养计划进展情况、《深圳大学青年教师教育教学能力培养提升计划听课评议表》及所取得的阶段性成果以文字材料报教务处备案。
项目组应随时准备接受学校的抽查。
（三）项目结项考核1.青年教师完成培养计划后，由项目负责人和青年教师共同填写《深圳大学青年教师教育教学能力培养提升计划结题书》。
2.学院组织考核，考核内容包括：培养计划完成情况、进修情况、助教情况、教学工作情况（含教案、习题解答、作业批改、实验报告等）、试讲记录、教学效果（学生对教师的网上测评成绩和同行听课的反映）、参加专业实践和科学研究情况及个人总结。
有关深圳申报高、中级专业技术资格申报条件及申报材料事宜说明
有关申报高、中级专业技术资格申报条件及申报材料事宜说明一、论文、著作条件根据广东省人事厅《关于调整专业技术资格条件论文发表刊物等级划分规定通知》粤人发（2005）300号文精神，著作论文要求，可简单概括为：(一）、申报高级要在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文2篇以上或在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇以上，以及解决复杂技术问题而撰写的有较高水平的专项技术分析(论证）报告2篇以上.（二) 、申请中级要在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇以上或在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇，以及解决技术问题而撰写的专项技术分析（论证）报告1篇以上.二、申报高、中级职称学历、资历条件（OK)根据广东省深化职称制度改革的若干意见（粤人发[2003]178号)，申报高、中职称学历、资历条件调整如下:（一）、高级具备博士学位，或取得中级资格后、从事专业技术工作满3年的人员，达到副高级或不分正副高级资格条件的，可按规定程序申报评审副高级资格。
（二）、中级(1）大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作3年；未取得助理级资格的，从事专业技术工作5年以上.(2）大学专科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作4年；未取得助理级资格的，从事专业技术工作8年以上。
（3）中专毕业的,凡从事专业技术工作15年以上者，或取得助理级资格后，从事专业技术工作8年以上者，可申报评审中级资格。
三、外语条件（一)、报考职称外语考试的等级要求1、申报高教、科研、卫生、工程系列高级专业技术资格,申报高级国际商务师，其他系列申报正高级专业技术资格，参加A级考试。
2、申报高教、科研、卫生、工程系列中级专业技术资格，在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列高级专业技术资格，其他系列申报副高级（不分正副高级）专业技术资格,参加B级考试。
3、在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列中级专业技术资格，其他系列申报中级专业技术资格，参加C级考试.(二)、下列专业技术人员可不参加职称外语考试1、具有较高外语能力的专业技术人员：(1 )出国留学或在国外连续工作时间在1年以上的（须出具国家留学人员服务机构或驻外使领馆的有效证明）。
深圳大学2019年度职称评聘工作方案
深圳大学2019年度职称评聘工作方案
根据《深圳大学教师、实验技术人员及图书资料系列人员职称评聘办法》（以下简称“评聘办法”）规定，我校2019年度职称评聘工作方案如下：
第一阶段：个人申报阶段（2019年9月初至9月中旬）
1.学校发布职称申报通知
2.申报人报名
第二阶段：资格审查及申报材料公示（2019年9月中旬至2019年9月下旬）
单位按照申报条件要求对申报人进行资格审查，并将符合申报条件的申报人申报材料进行评前公示。
第三阶段：同行专家书面评审（2019年10月中旬至2019年11月下旬）
申请副高级以上职称人员的申报材料及代表作须送校外专家进行书面评审。
申请副高级的提交3篇（部）代表作，申请正高级的提交5篇（部）代表作，由5名校外专家进行书面评审。
第四阶段：下达岗位指标（2019年11月）
根据《深圳大学岗位设置办法》（深大〔2016〕114号）及申报情况，并经学校人事工作教授委员会审议，制定2019年度职称评聘各单位岗位指标并公布。
第五阶段：学科评议组评审推荐（2019年11月下旬-2019
年12月上旬）
1.各单位人力资源工作委员会推荐。
2.学科评议组评审。
3.推荐名单公示。
4.推荐人选上报人力资源部。
第六阶段：开展深圳大学职称评聘委员会评审（2019年12月-2020年1月）
1.人力资源部负责对各单位推荐上来的人员材料在全校范围内进行公示
2.按照评聘办法，抽取评审专家，开展评审
第七阶段：评后公示阶段（2020年1月底前完成）
人力资源部对评审通过人员名单在全校范围内公示5个工作日。
第八阶段：评后材料整理，上报省厅备案（2019年2月-3月）。
深圳大学聘期考核表格
姓 名
单位
受聘岗位
教师类型
教学 工作
聘期内合同约定的
教学工作标准
（本科教学工作量、开课门数、指导研究生及本科生毕业论文情况、教学获奖情况等）
科研
工作
聘期内合同约定的科研工作标准
（承担项目、以第一作者或通讯作者发表论文、学术著作、专利成果、科研获奖情况等）
公共服务工作
以上所填内容完全属实。如有不实之处，愿承担一切后果。
申请人（签名）：
年 月 日
单位审核情况：
1.经认真核对，申请人所填内容是否属实？ 是□ 否□
2.对照文件是否符合签订无固定期限合同的基本条件？ 是□ 否□
审核人（签名）：年 月 日
学院（单位）领导签字确认：年 月 日
注意事项：①工作时间计算截止至2016年8月31日。
□ 2.在本校连续工作已满10年且年龄距法定退休年龄不足10年；
□ 3.受聘本校教师岗位满6年且受聘教授岗位满3年,受聘期间考核合格；
□4.受聘本校教师岗位满9年且受聘副教授(含高级讲师)以上岗位满6年,受聘期间考核合格；
□ 5.距法定退休年龄不足5年。
本人符合深圳大学续聘条件，现申请(教师/技术/管理)岗位□ 固定期 □ 长期 聘任。
聘期内合同约定的
公共服务工作标准
以上内容填写真实无误。
本人签字： 年 月 日
年度考核
年度
结 论
所在系意见
评定等级：优秀 □ 合格 □ 基本合格 □ 不合格□
所在系负责人签字：年 月 日
2013-2014学年度
2014-2015学年度
2015-2016学年度
学院人力资源工作委员会意见
高校教师岗位职责(优秀8篇)
高校教师岗位职责（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、总结计划、心得体会、演讲致辞、策划方案、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, summary plans, insights, speeches, planning plans, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高校教师岗位职责（优秀8篇）在学习、工作、生活中，岗位职责的使用频率呈上升趋势，岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的责任，及达到上级要求的标准，完成上级交付的任务。
2024年大学教师个人培养计划范本（3篇）
大学教师个人培养计划范本一、实施目的为促进我校青年教师的成长，提升青年教师教育教学能力，培养和造就一支具有良好职业素养，业务能力强、教学水平高、教学效果好、充满活力的新进教师队伍，进一步提高我校本科教学质量，特实施此计划。
二、实施对象____年____月____日以后承担我校全日制本科生教学任务（含理论课和实验、实训课），调入本校前无高等学校教学工作经历，年龄在____岁以下的在编专任青年教师。
三、实施办法根据《深圳大学青年教师教育教学能力培养管理办法》，在主管校长的领导下，由教务处负责组织实施，各教学单位负责具体培养提升计划的落实，施行“导师负责制”，聘请本单位教学经验丰富的优秀教师对新进教师进行一对一指导和培养。
____年青年教师教育教学能力培养提升计划采取申报立项、按项目资助、结项考核的方式进行。
（一）项目申报与评审程序____年青年教师教育教学能力培养提升计划立项和评审工作将于本学期展开。
本项目侧重于培养和支持在课堂教学能力上有提升潜力的新进青年教师，通过本项目资助使青年教师尽快适应学校教学的要求，成为知识积淀深厚、教师基本技能过硬，具有较强课堂驾驭能力的优秀教师。
1.申报人的条件本项目由青年教师和导师联合申报，其中导师为项目负责人。
2.项目类别本项目均为一般项目。
____项目申报与评审程序①负责人按要求填写《深圳大学青年教师教育教学能力培养提升计划立项书》，向学院提交相关附件材料；②学院审核、评议后签署意见，将《立项书》（纸质文件及电子版）和附件材料报送教务处；③教务处组织专家小组，召开评审会，初步确定资助名单；④经公示征求意见后公布立项项目名单。
（二）项目中期检查所有立项项目均须接受中期检查，检查由学院组织，以项目组自查为主，自查后由项目负责人和青年教师共同填写《深圳大学青年教师教育教学能力培养提升计划中期检查表》，并及时将青年教师培养计划进展情况、《深圳大学青年教师教育教学能力培养提升计划听课评议表》及所取得的阶段性成果以文字材料报教务处备案。
高校教师应聘面试自我介绍模板
高校教师应聘面试自我介绍模板（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、活动方案、合同协议、条据文书、讲话致辞、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, activity plans, contract agreements, documents, speeches, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高校教师应聘面试自我介绍模板高校教师应聘面试自我介绍模板（7篇）应聘高校教师的你是否对面试自我介绍一筹莫展呢?当到达一个新的环境后，我们就有可能用到自我介绍，自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。
深圳中级职称评定资料
附件1：各系列（专业）受理申报材料单位、地点及咨询电话—2—各有关单位：根据广东省人力资源和社会保障厅《关于做好2010年度专业技术资格评审工作的通知》（粤人发〔2010〕177号）精神，为做好我市2010年度专业技术资格评审工作，现就有关事项通知如下：一、受理申报材料时间2010年我市各高、中（初）级专业技术资格评审委员会受理申报评审材料的时间为2010年8月16日至9月24日（节假日除外）；报省属评委会参评的，除省高级会计师、高级统计师资格另文通知外，其余系列（专业）受理材料截止时间为2010年9月15日。
二、申报评审条件和有关政策（一）2010年专业技术资格申报评审，继续执行1998年以来我省颁布的高、中级专业技术资格条件（/rsj/szsrzhsbj/bsdt/dwbs/zyjszg/zjzhb/）。
其中地质勘查工程、轻工工程专业技术资格评审，分别执行《广东省地质勘查工程专业高、中、初级资格条件（试行）》（粤人发〔2008〕184号）、《广东省轻工工程专业高、中、初级资格条件（试行）》（粤人发〔2008〕185号）的规定。
下列专业和人员的专业技术资格评审政策调整如下：1.建筑工程、路桥工程、铁道交通工程、标准化工程专业的初、中级专业技术资格和知识产权初、中、高级专业技术资格继续执行以考代评和考评结合的评审方式。
具体规定见《关于建筑工程专业系列实行以考代评和考评结合评价方式改革试点的通知》（深人发〔2006〕27号）、《关于路桥、铁道交通工程专业技术资格实行以考代评和考评结合试点工作的通知》（深人发〔2008〕52号）、《关于标准化专业技术资格（初级、中级）评定实行以考代评的通知》（深人发〔2008〕106号）和《关于开展知识产权专业技术资格评审试点工作的通知》（深人发〔2009〕81号）。
上述5个专业的专业知识考试时间初定为8月6日，具体报名及考试事项请登录深圳市考试院网站（）查询。
2.为进一步打造创新型人才高地，2010年在我市具有评审权限的专业技术资格评审委员会中继续试行创新型人才专业技术资格特殊评价方式。