深圳大学管理学院实训报告
管理实训报告范文精选5篇
管理实训报告范文精选5篇Selection of management training report model汇报人：JinTai College管理实训报告范文精选5篇前言：社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
本文档根据社会实践报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：管理实训报告样本2、篇章2：管理实训报告样本标准版3、篇章3：管理实训报告模板4、篇章4：管理实训报告模板(2021版)5、篇章5：管理实训报告范文(通用版)篇章1:管理实训报告样本一、实习目的二、实习内容1、看图识图：我们看图的图纸的项目为萧山恒逸金榈湾24号楼，架空一层为自行车库，地上六层，结构总高度18.150米，建筑表面积为3815.97平方米，总体积为8586.29米。
其为结构等级二级，耐火等级二级的民用建筑物，设计使用期限50年。
图纸主要包括他的结构图，单体图，单体大详图和节能专篇及设计说明。
2、工地参观学习：本次工地实习主要参观的是宋都阳光国际位和校医院。
宋都阳光国际位于城市东部杭州发展潜力的区域及钱江新城二期东扩地带江干区九堡南片区，地块北临杨公路，西接圆梦园别墅区，东为规划房产项目，南面钱塘江，沿江面视线非常好，具有极佳的一线江景资源。
宋都阳光国际总体定位高端，整体设计融人文环境和自然生态于一体，通过完善的配套、便捷的交通、超前的生活理念打造一个集亲水性、园林化、生态式、标志性为一身的滨江高品质生活高尚住宅区。
而校医院也是我们学校最近在建的一个新工程，由浙江省省直建筑设计院负责设计，由xxx有限公司负责施工，将在今年的10月份左右完工。
本次参与实习的是我们大三工程管理专业的，专业知识和各方面的阅历并不丰富，所以这次的实习对我们来说更重要的是一个向别人学习的机会。
管理实训报告范文（精选7篇）
管理实训报告范文（精选7篇）管理实训报告范文篇1经过将近两周的实习，我们共参观了六个工地和听了一个讲座，看了一个相关的录象。
从各个方面学习了好多书上没有的知识。
透过参观学习使我们对建筑施工和结构有了初步的认识，这对我们将来的学习和实践起了提示了向导的作用。
此刻我就对参观施工现场这部分资料作一个总结，和我对工程造价专业的一点认识。
第一天实习上午我们参观了一座十七层居民住宅楼。
当我们到达集合地点时，我看到同学们头上都戴着工程帽;同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进如施工现场;当然在楼结构主体外面的防护网上也写着标语：安全职责，重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。
过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损害!同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才能够出入，我们实习也要经过他们的同意呢!进到施工区，我们一眼就看到了楼的结构主体，主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，能够看到所堆放的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，这是正因此刻已经都采用了成品混凝土来浇筑结构了。
这样能够保证混凝土的质量，减少施工浪费和降低生产成本。
在钢筋堆放区我们能够看到不一样型号的钢筋是分开放的，而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时刻等信息。
我们跟着老师上了楼，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开始觉得很危险，四周都有伸出来的钢管或铁条。
二三楼的模板和支架已经拆了，我们能够清楚地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。
在承重柱的四周有很多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。
一路上去，我们看到上方几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。
除此之外，老师说了桩的类型、墙外的保温层、以及混凝土内各种管道的作用和每层的大体结构等。
管理学校内实训报告
一、实训背景与目的随着我国教育事业的不断发展，实践教学在学校教育中占据了越来越重要的地位。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我校特开展了管理学校内的实训活动。
本次实训旨在让学生通过模拟学校管理过程，了解学校管理的各个方面，培养学生的团队协作能力、组织协调能力和管理能力。
二、实训时间与地点实训时间为2023年X月X日至X月X日，地点为我校实训楼。
三、实训内容与过程1. 实训内容本次实训主要包括以下内容：（1）学校组织架构及职能划分（2）学校财务管理（3）学校人力资源管理（4）学校物资管理（5）学校后勤保障（6）学校安全管理2. 实训过程（1）分组与角色分配实训开始前，将学生分为若干小组，每组6-8人。
每组选出组长，负责组织协调本组实训工作。
同时，根据实训内容，将学生分配到不同的角色，如校长、副校长、财务科长、人力资源科长、后勤保障科长、安全科长等。
（2）模拟学校管理在实训过程中，各小组按照实训内容，模拟学校管理的各个方面。
例如，财务科长负责学校的财务预算、资金管理和成本控制；人力资源科长负责招聘、培训、绩效考核等工作；后勤保障科长负责学校设施设备的维护、物资采购等工作；安全科长负责学校的安全保卫工作。
（3）实训总结与反馈实训结束后，各小组进行总结汇报，展示实训成果。
同时，教师对各组的表现进行点评，并提出改进意见。
四、实训成果与收获1. 成果展示通过本次实训，各小组成功模拟了学校管理的各个方面，展示了以下成果：（1）编制了学校组织架构图（2）制定了学校财务预算方案（3）设计了学校人力资源管理制度（4）完善了学校物资采购流程（5）制定了学校安全保卫方案2. 收获与体会（1）提高了学生的实践能力通过本次实训，学生将所学理论知识应用于实际工作中，提高了自己的实践能力。
（2）培养了学生的团队协作能力在实训过程中，学生需要与组员密切配合，共同完成任务，从而培养了团队协作能力。
（3）增强了学生的管理意识通过模拟学校管理，学生了解了学校管理的各个方面，增强了自身的管理意识。
管理类实习报告模板五篇
管理类实习报告模板五篇管理类实习报告模板五篇在日常生活和工作中，报告与我们的生活紧密相连，报告具有双向沟通性的特点。
那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的管理类实习报告5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
管理类实习报告篇1大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。
社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。
实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践，而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。
为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
假期打工的目的很简单，除了赚钱，还可以检验自己的实践能力。
同时，通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，并在实践中提高适应能力，为将来积累经验。
于是我在顺德德力机械铸造有限公司做仓管员。
在我的工作岗位上，虽然没有什么技术含量，但是不容许马虎，因为完成货品入仓、后勤发货包装及处理发货账务都必须有详细的入出库数量和日期，在仓库里面最应注意的就是先进先出，如果因为不甚造成的数量及日期错误，那是一件很严重的问题，轻者受处分，重了会导致公司严重的资金损失，甚至会造成车间生产的产品有严重的质量问题。
我虽然第一次做仓管员，但和其他仓管员一样需严格按照”仓库单据作业管理流程”中有关“收货确认单”的流程进行作业。
当新的货物入库时，仓库人员需要将货物放到仓库内部，不允许放在仓库外，尤其不能隔夜放在仓库外，下班后必须将货物检查放在仓库内部。
收货时一定要见入库单，没有时需要追查，直到拿到单据为止。
仓库人员有追查和保管单据的责任。
所有物料确认前由仓库员对物料进行正确标示。
新产品更应重视标示。
所有产品确认必须仓库人员和采购共同确认。
新产品尤其需要共同确认。
仓库安排打印条码时对物料进行扫描确认。
新产品需要仔细核对物料的产品描述，以避免出错。
仓库与送货方共同确认物料数量时，如发现货单上的数量不符，应找相应人员签字确认，由送货方联络处理数量问题。
2024管理类实习报告6篇
2024管理类实习报告6篇管理类实习报告篇1一、实习目的毕业实习是每个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，就会为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
通过本次实习，我正确认识了单位和个人的地位以及发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为世界公认的人才。
二、实习单位简介百色市__物业管理有限责任公司成立于20××年，注册资金50万元人民币，具有三级物业管理资质的企业。
经营范围以物业管理服务为主，兼营房屋楼宇代理租售及其它各种有偿管理服务。
百色市物业管理有限责任公司始终坚持以“三服务、四育人”为宗旨，树立“勤奋务实，开拓创新，以人为本，规范服务”的管理经营理念，培养了一支精业务、高效率的服务队伍，建立了规范运行、优质服务的管理机制。
公司设有办公室、财务部、工程修维部、保安部、清洁绿化部、市场开发部等七个工作部，现有人工88人，其中：有中级以上技术职称人员5人，持有全国物业管理岗位证书人员5人，其他管理人员均有初级以上技术职称。
百色市__物业管理有限责任公司是一个观念新、机制灵、有实力、操作规范、管理模式先进、追求企业文化内涵的现代化物业管理公司，公司着重塑造时代精神，培养和造就一个团结、自律、向上、富有战斗力的一流员工队伍。
公司现已管理服务百色市内十几个小区：迎龙广场、福兴苑、桃源苑、金鼎世家小区等，管理面积达二十余万平方米，经过不断的摸索形成了一套行之有效物业管理规模式。
公司现正在努力开发新市场，延伸服务广西各县市小区的物业管理。
公司宗旨：开发商的好帮手，业主的好管家。
管理实训报告
管理实训报告管理实训是学习管理知识和技能的一种非常有效的方式。
这种实训形式通常包括参观企业、担任实习生，以及进行模拟实验等。
通过这种方式，学生可以在真实的环境中实践管理技能，发现并解决实际管理问题。
在我的大学生涯中，我参加了多次管理实训。
其中一次实训经历对我的职业生涯产生了深远的影响。
这一次实训是我们班级与一家知名企业合作的过程。
我们的任务是通过市场调研确定产品在市场上的定位和推广策略。
在这个过程中，我发现我自己的不足之处有很多。
首先，我并没有对市场进行深入的研究。
其次，我没有很好地与团队成员合作。
最后，我没有把握好时间管理，导致任务进度缓慢。
但是，这次实训也教会了我很多东西。
我意识到，要学好管理，同时也需要在交际和工作方面付出更多的努力。
而且，只有在真实环境下工作，才能真正地了解管理的本质。
我的实际管理能力得到了不断的提升，并且我也能够更好的理解团队合作的重要性以及驾驭时间的技巧。
我参与管理实训的另一个收获是学习分析数据。
在这个任务中，我们要收集和分析大量的市场数据，以便推导出正确的定位和市场策略。
在这个过程中，我掌握了各种数据和统计分析技术，并且能够利用这些技术制定和调整市场营销策略。
这个过程教会了我如何根据数据制定决策，而不仅仅是基于主观经验和直觉。
最后，管理实训也提醒我需要加强沟通和表达能力。
在与企业员工和客户谈判时，我需要表达自己的想法，并能清晰地解释和阐述战略上的决策，同时也需要承认他人的不同观点，并团结合作达成共识。
这个过程要求我掌握口头和书面沟通技能，同时要寻求并尊重团队成员的观点。
在总结这个管理实训的经历后，我发现这次实训是我大学生涯中最有意义和受益的实践之一。
它不仅让我学会了管理技能和沟通技巧，同时也教会了我理解数据分析和时间管理的重要性。
基于这个经历，我建议其他学生也参加管理实训，同时也建议学校和企业共同拥抱这种非常有效的实践形式。
管理学基础实训报告总结
一、实训背景与目的随着我国经济的快速发展，管理学作为一门应用性极强的学科，越来越受到重视。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高我们的实际操作能力，我校组织了管理学基础实训。
本次实训旨在通过模拟企业运营、案例分析、小组讨论等方式，让我们深入了解管理学的基本原理，掌握管理学的实际应用，培养我们的团队协作能力和创新思维。
二、实训内容与方法本次实训主要包括以下内容：1. 企业运营模拟：通过模拟企业运营，让我们了解企业管理的各个环节，包括市场调研、产品开发、生产管理、市场营销、财务管理等。
2. 案例分析：选取具有代表性的企业案例，分析企业在管理过程中遇到的问题及解决方法，提高我们的分析问题和解决问题的能力。
3. 小组讨论：分组进行讨论，针对实训过程中遇到的问题进行深入探讨，培养我们的团队协作能力和沟通能力。
4. 实践操作：在老师的指导下，进行一些实际操作，如制作企业报表、进行市场调研等，提高我们的实际操作能力。
三、实训过程与收获1. 企业运营模拟在模拟企业运营过程中，我们小组负责一个企业的运营。
通过市场调研，我们确定了企业的产品定位和目标市场；在产品开发环节，我们设计了符合市场需求的产品；在生产管理环节，我们优化了生产流程，提高了生产效率；在市场营销环节，我们制定了有效的营销策略，扩大了企业市场份额；在财务管理环节，我们合理规划财务预算，确保企业资金安全。
通过模拟企业运营，我们深刻认识到企业管理的复杂性，以及各个环节之间的相互关联。
同时，我们也学会了如何运用所学知识解决实际问题。
2. 案例分析在案例分析环节，我们小组选取了某知名企业的案例。
通过分析企业的发展历程、经营策略、管理方式等，我们发现了企业在发展过程中存在的问题，并提出了相应的解决方案。
案例分析让我们学会了如何运用所学知识分析企业问题，为今后的职业发展奠定了基础。
3. 小组讨论在小组讨论环节，我们针对实训过程中遇到的问题进行了深入探讨。
通过讨论，我们不仅找到了解决问题的方法，还锻炼了我们的团队协作能力和沟通能力。
管理学实训报告总结大学
一、实训背景随着我国经济的快速发展，管理人才的需求日益增长。
为了使学生在校期间就能接触到实际的管理工作，提高学生的实践能力，我们学院组织了为期两周的管理学实训。
本次实训旨在通过模拟企业运营，让学生深入理解管理学的理论知识，并将其应用于实际工作中。
二、实训目的1. 理论与实践相结合，提高学生的管理能力。
2. 培养学生的团队协作精神，提高沟通协调能力。
3. 增强学生的创新意识和解决问题的能力。
4. 使学生了解企业运营流程，为今后步入职场打下基础。
三、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 企业模拟运营：学生分为若干小组，每组模拟一家企业，从市场调研、产品开发、生产管理、销售推广、财务管理等方面进行全流程模拟。
2. 案例分析：通过分析实际企业案例，让学生了解企业运营中的各种问题，并学会运用管理学知识解决这些问题。
3. 角色扮演：学生扮演不同角色，如总经理、销售经理、生产经理等，体验企业不同岗位的工作内容。
4. 团队协作：在实训过程中，学生需要与团队成员密切合作，共同完成各项任务。
四、实训过程1. 前期准备：各小组进行市场调研，了解市场需求，确定产品定位。
2. 产品开发：根据市场调研结果，各小组进行产品设计和开发。
3. 生产管理：制定生产计划，安排生产流程，确保产品质量。
4. 销售推广：制定销售策略，开展市场推广活动，提高产品知名度。
5. 财务管理：制定财务预算，进行成本控制，确保企业盈利。
6. 团队协作：各小组成员密切配合，共同完成各项任务。
五、实训成果1. 理论知识与实践相结合：通过实训，学生将所学的管理学理论知识应用于实际工作中，提高了自己的管理能力。
2. 团队协作能力提升：在实训过程中，学生学会了与他人合作，提高了沟通协调能力。
3. 创新意识和解决问题的能力增强：面对企业运营中的各种问题，学生积极思考，提出解决方案，提高了自己的创新能力。
4. 对企业运营流程有了深入了解：通过模拟企业运营，学生对企业运营流程有了更深刻的认识。
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深圳大学管理学院实训报告课程名称：企业战略管理
实训名称：经营之道
专业/班级/组别： 05工管四班
报告人：陈郁生学号： 2005041663
指导教师：崔世娟王小汀
实训时间： 2008-12-14
实训地点: 深圳大学现代管理教学实验中心综合实训室
报告提交时间： 2008.12.19
深圳大学管理学院制
说明
一、报告内容包括：1.实验目的与要求；2.实训简介（如公司命名，口号，简介，战略目标与战略方案，个人工作职责等）；3.实训准备（如从实训前的团队组建及实训中的团队活动，对实训规则的熟悉，团队成员之间商讨战略及战术等过程）；
4.实训过程及内容（对企业经营过程中具体状况，如遇到的困难和问题进行描述，如何解决这些困难和问题的，应用了哪些战略管理的理念、方法和技巧等）；
5.实训心得与体会（对自己所担当职位的认识或掌握的程度，对战略管理的感吾、
收获及建议等）；
二、“指导教师批阅意见”指教师对实习报告内容及撰写质量的评价意见，可手写也可打印，“签名”要求手签；
三、“成绩评定”是对实训报告完成质量和水平的评定，按A（优秀）、B（良好）、C（中等）、D（及格）、F（不及格）五个级别评定；
四、报告以打印稿形式提交。
题目为宋体四号字，正文为宋体小四号字。
注：以上报告的项目或内容，可根据个人实际情况调整和补充。
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