动名词作句子的主语或者宾语
动名词作主语和宾语(57张PPT)
need，demand，want，require在表 示“需要”时，用v.ing的主动形式表被 动，或用不定式的被动形式。
repairing. The car needs
to be repaired. 这辆汽车需要修理。 The sick woman required taking good care of / to be taken good care of. 这位生病的妇女需要很好地照顾。
1) 做出努力是值得的。
It’s worth making the effort．
2) 和夏洛克争辩是没有什么用的。
___It_i_s_u_s_e_l_e_s_s_t_r_y_in_g__to__a_r_g_u_e____ with Shylock．
3) 跟你在一起工作是令人愉快的。 _____It_i_s_a__p_le_a_s_u_r_e_w__o_rk_i_n_g__w_i_th__y_o_u_．_______ 4)玩电子游戏是浪费时间。 It's a waste of time p_l_a_y_in_g__c_o_m__p_u_te_r__g_a_m_e_s. .
1. Since then, finding ways to grow more rice
has been his life goal.
subject
2. He enjoys listening to violin music, playing
mah-jong, swimming and reading. object
country.
动名词直接置于句首主语的位置上。
1) 捉弄别人是我们万万不能干的. __P_l_a_y_in_g__t_ri_c_k_s_o_n__o_t_h_e_rs_ is something we
动名词的用法及常见搭配解析
动名词的用法及常见搭配解析动名词是现代英语中常见的一种词类形式，它具有动词和名词的双重特征，既可以表示动作或状态，又可以在句子中担任名词的角色。
在本文中，我们将对动名词的用法进行详细解析，并介绍一些常见的搭配。
一、动名词的基本形式和构成动名词是由动词加上-ing构成，也可以说动名词是动词的一种特殊形式。
例如，run（跑）变为running（跑步），read（阅读）变为reading（阅读）。
二、动名词作主语动名词可以作为句子的主语，它常常表示习惯性、泛指性的动作或状态。
例如：- Swimming is good for your health.（游泳对健康有益。
）- Watching movies is one of my hobbies.（看电影是我的一项爱好。
）三、动名词作宾语1. 动名词可以作及物动词的宾语。
常见动词与动名词搭配的有avoid（避免）、enjoy（喜欢）、practice（练习）、consider（考虑）等。
例如：- I avoid eating junk food.（我避免吃垃圾食品。
）- He enjoys playing basketball.（他喜欢打篮球。
）2. 动名词可以作介词的宾语。
常见介词与动名词搭配的有think about（思考）、look forward to（期待）、worry about（担心）等。
例如：- I'm thinking about changing my job.（我正在考虑换工作。
）- She is looking forward to visiting Paris.（她期待着去巴黎旅行。
）四、动名词作补语动名词还可以作及物动词的宾语补足语，表示完成或结果。
常见动词与动名词搭配的有find（发现）、keep（保持）、leave（离开）等。
例如：- I found her crying in the room.（我发现她在房间里哭泣。
动名词作主语和宾语
05 动名词作主语和宾语的练 习与巩固
单项选择题
总结词
考察动名词作主语和宾语的辨析能力
详细描述
提供一系列单项选择题，要求选择正确的动名词短语作为主语或宾语，以检验学生对动名词作主语和宾语的掌握 程度。
填空题
总结词
考察动名词作主语和宾语的运用能力
要点二
语义重点
动名词在作主语时，强调的是整个动 作或行为本身；而在作宾语时，强调 的是动作或行为的对象或结果。
要点三
使用频率
在实际语言使用中，动名词作主语的频 率相对较高，尤其是在一些固定表达和 习惯用法中，如“Smoking is harmful to health.（吸烟有害健 康。）”中的“Smoking”就是主语。 而宾语则相对较少使用动名词，更多地 使用其他类型的宾语，如名词、代词等。
详细描述
给出句子，要求填写合适的动名词短语作为主语或宾语，以检验学生能否在实际语境中 正确运用动名词作主语和宾语。
翻译题
总结词
考察动名词作主语和宾语的翻译技巧
详细描述
提供一段英文句子，要求将其中的动名词短 语翻译成中文，并保持原意不变，以检验学 生对动名词作主语和宾语的翻译能力。
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习惯用法
习惯用法是指某些动词在特定语境下 习惯性地使用动名词形式。例如， “He recommended me buying a new car”中，“buying a new car”是习惯用法，表示“他建议我 买一辆新车”。
VS
习惯用法通常与特定的动词或短语相 关，反映了语言使用者的习惯和约定 俗成的表达方式。
英语中的动名词解释
英语中的动名词解释动名词是英语中的一种特殊形式，它兼具动词和名词的特点。
在语法上，动名词可以作为主语、宾语、补语、介词宾语等，具有多种用途和作用。
本文将从动名词的形式、用法以及与其他词性的区别等方面进行解释，帮助读者更好地理解和运用动名词。
一、动名词的形式动名词的形式一般与动词的现在分词相同，即动词的-ing形式。
例如，动词"run"的动名词形式为"running"，而动词"play"的动名词形式为"playing"。
动名词和动词的现在分词形式相同，但在用法上有明显区别。
二、动名词的用法1. 作主语动名词可以作为句子的主语，表达一种抽象的行为或状态。
例如，"Reading books is my favorite hobby"（阅读书籍是我最喜欢的爱好）中的"reading books"就是动名词作为主语。
2. 作宾语动名词可以作及物动词的宾语，表示一种行为或动作。
例如，"I enjoy playing soccer with my friends"（我喜欢和朋友们一起踢足球）中的"playing soccer"就是动名词作为宾语。
3. 作补语动名词可以作某些动词后面的补语，进一步说明或补充该动词的含义。
例如，"I find swimming in the sea very relaxing"（我发现在海里游泳非常放松）中的"swimming in the sea"就是动名词作为补语。
4. 作介词宾语有些介词后面需要使用动名词作为宾语。
例如，"I am interested in learning new languages"（我对学习新语言感兴趣）中的"learning new languages"就是动名词作为介词"in"的宾语。
动名词的语法特性
动名词的语法特性动名词，又称动词的-ing形式，是英语中的一种特殊词汇形式。
它具有一些独特的语法特性，下面将介绍其中的主要特点。
1. 可用作主语和宾语动名词可以作为句子的主语或宾语。
作为主语时，动名词通常表示一种行为或活动，例如：- Swimming is a good exercise.（游泳是一项良好的运动。
）- Singing brings me joy.（唱歌给我带来了快乐。
）作为宾语时，动名词通常跟在及物动词、介词或某些特定动词后面，例如：- I enjoy swimming.（我喜欢游泳。
）- She insisted on going with us.（她坚持要和我们一起去。
）2. 可用作定语动名词也可用作名词的定语，修饰名词。
这时，动名词的作用类似于形容词，提供对名词的进一步描述，例如：- The running water sounds so peaceful.（流水的声音如此宁静。
）- A crying baby needs attention.（哭泣的婴儿需要关注。
）3. 可用作介词宾语动名词可以作为某些介词的宾语，例如：- She is good at cooking.（她擅长烹饪。
）- They are interested in playing video games.（他们对玩视频游戏感兴趣。
）4. 可与动词不定式互换动名词通常可以与动词不定式互换使用，但含义会有所不同。
动名词强调的是动作本身，而动词不定式更注重动作的目的或结果。
例如：- I enjoy swimming.（我喜欢游泳。
）- I enjoy to swim.（语法不正确）5. 可构成动词短语动名词可以与助动词、情态动词、系动词等组合形成动词短语，用来表达各种时态和语态。
例如：- I am reading a book.（我正在读一本书。
）- She has been studying English for five years.（她已经研究英语五年了。
动名词用法总结
动名词用法总结动名词（Gerunds）是一种特殊的名词形式，它以-ing结尾，与动词形式相同，但具备名词的性质和用法。
在英语写作中，动名词的运用非常广泛，可以用来做主语、宾语、表语、宾补等。
本文将对动名词的用法进行总结和归纳。
一、动名词作主语动名词可以作主语来引导句子，常用的句型结构有：1. 动名词 + 动词举例：Swimming is good for your health.（游泳对健康有好处。
）2. It + is/was + 动名词 + that/who + 句子举例：It is learning that helps us grow.（学习是帮助我们成长的。
）二、动名词作宾语动名词可以作动词的宾语，常见的动词有：1. enjoy, finish, mind, avoid, consider, suggest, recommend等。
举例：I enjoy swimming in the ocean.（我喜欢在海洋中游泳。
）2. admit, appreciate, avoid, delay, deny, escape, excuse, imagine, postpone等。
举例：She postponed making a decision until next week.（她推迟了做出决定，直到下周。
）三、动名词作表语动名词可以作表语，常与be动词连用，表示主语的特征或状态。
举例：Her hobby is painting.（她的爱好是绘画。
）举例：My dream is traveling around the world.（我的梦想是环游世界。
）四、动名词作宾补在某些动词后面，可以加上动名词作宾补来表示动作的完整性。
常见的动词有：see, watch, hear, feel, notice, observe等。
举例：I saw him crossing the street.（我看到他穿过马路。
动名词在句中可以作主语或宾语
h
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③在need，require．want后．动名词用 主动式表示被动，不定式要用被动式。 如：
Your watch needs repairing／to be repaired．你的表需要修理。
h
11
1. _______the meeting himself gave them a great deal of encouragement． A．The president will attend B．The president to attend
(It为形式主语，waiting here为真正的主语)
பைடு நூலகம்
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2
2．作宾语 My brother likes swimming．我弟弟喜欢游 泳。(swimming为动词like的宾语) Her sister is good at dancing．她妹妹擅长 跳舞。(dancing为介词at的宾语) This film is well worth seeing．这部电影值 得看。(seeing为形容词worth的宾语)
Do you think it necessary trying again? 你认 为有必要再试一试吗?
(It为形式宾语，trying again为真正的宾语)
h
3
只能跟动名词作宾语的动词和动词短语有：
• admit(承认)，avoid，advise，consider， delay(延误)，deny(否认)，enjoy，escape， excuse，fancy(想象)，finish，imagine， mind(介意)，miss(错过)，permit， practise，require(需要)，suggest(建议)；
英语中的动名词用法
英语中的动名词用法动名词是英语中的一种非常常见的语法结构，它由动词的-ing形式构成，可以作为名词使用。
动名词的用法非常灵活多样，可以在句子中充当主语、宾语、表语、介词宾语等等。
在本文中，我将详细介绍英语中动名词的用法，并通过一些例句来说明。
1. 动名词作主语动名词作为主语时，通常表示一种抽象的行为、状态或经验。
例如：- Swimming is good exercise.（游泳是一种很好的锻炼。
）- Reading books can broaden our horizons.（读书可以拓宽我们的视野。
）2. 动名词作宾语动名词可以作为一些动词的宾语。
这些动词包括enjoy、finish、avoid、consider等等。
例如：- I enjoy playing basketball in my free time.（我喜欢在空闲时间打篮球。
）- She finished writing the report before the deadline.（她在截止日期之前完成了写报告的工作。
）3. 动名词作表语动名词可以作为系动词的表语，用来描述主语的特征或状态。
例如：- His favorite activity is hiking in the mountains.（他最喜欢的活动是在山上远足。
）- The most challenging part of the job is dealing with difficult customers.（这项工作最具挑战性的部分是处理难缠的客户。
）4. 动名词作介词宾语动名词可以作为介词的宾语，表示介词所表示的动作或状态。
例如：- He is good at playing the piano.（他擅长弹钢琴。
）- She apologized for being late.（她为迟到道了歉。
）5. 动名词作定语动名词可以作为名词的定语，用来修饰名词。
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动名词作句子的主语或者宾语一. 动词-ing形式的构成：是在动词末尾加-ing 形式构成，因此又叫动词的-ing 形式。
如：do-doing, be-being, ask-asking, etc.否定形式：not+ -ing 构成二. 动词-ing形式不能单独作谓语，没有人称和数的变化，但可以有自己的宾语和状语，还有时态和语态的变化。
动名词：在句子中起名次作用，可作主，宾，表，定的成分。
1 The v–ing form used as subject:It is necessary to get water from wet to dry place.________________________________It cost nothing to wish for thing._________________________________________________2 .The v–ing form used as object1) v+objectHe likes helping others.只接v-ing作宾语的动词有：admit, allow, avoid, appreciate, consider, delay, escape, enjoy, finish, keep, imagine, mind, miss, practice, suggestHe suggested practising speaking English in and out of class.2) prep.+ object.只接v-ing作宾语的词组有give up, put off, insist on, look forward to, pay attention to, lead to, devote... to, make a contribution to, feel like, stick toHe has devoted his life to finding ways to grow more and more rice.三. 1.动名词和不定式作主语，一般都可以使用形式主语it，而将动名词或不定式放在句尾。
但是在下列句型中，一般宜用动名词：It’s no use doing …It’s no good doing…It’s a waste of time doing …例如：It’s no use going there today; he won’t be at home.It’s a waste of time arguing about it.而在It’s important/necessary/advisable/ essential/fitting … 这类句型中，只能用不定式，如：It’s important to learn foreign languages.2. 在allow, advise, forbid, permit后直接跟动名词作宾语，如果有名词或代词作宾语，则构成“ allow／advise／forbid／permit ＋名词／代词＋不定式（宾语补足语）”之形式。
如：We don't allow smoking here．We don't allow anybody to smoke here．3. 动词need, require, want意为“需要”时，后跟动名词的主动式或不定式的被动式作宾语，意义没有区别。
如：The window needs／requires／wants cleaning／to be cleaned．4. 在begin, continue, love, like, hate, prefer, intend, start 后用动名词和用不定式作宾语均可，意义没有多大区别。
5. 动词forget, go on, mean, regret, remember, stop, try, be used to, can't help后跟动名词和跟不定式区别较大，须注意: forget, regret, remember后跟动名词，动名词表示已经发生的动作；后跟不定式表示将要发生的动作。
try doing 试着做某事try to do 努力做某事be used to doing 习惯于做某事be used to do 被用来做某事can't help doing 禁不住做某事can't help to do 不能帮助做某事1.— Let's have a rest．—Not now. I don’t want to stop __________ yet．A. studyB. to studyC. for studyingD. studying2.— Let me tell you something about the journalists．—Don’t you remember ________ me the story yesterday？A. toldB. tellingC. to tellD. to have told3.It took the workmen only two hours to finish _______ my car.A. repairingB. repairC. to repairD. repaired4. Have you forgotten ___$1000 from me last month? Will you please remember ____ it tomorrow? A. borrowing; to bring B. to borrow; bringC. borrowed; bringingD. borrowing; bringing5.My brother keeps ___ me with my work.。
A. to helpB. helpC. helpingD. helped6. We should often practise ___ English with each other.A. to speakB. spokeC. speakD. speaking7. The story was so funny that we ___.A. couldn’t help laughB. can’t but laughC. couldn’t hel p laughingD. couldn’t help but to laugh8. Though it sounds a bit too dear (昂贵), it is worth ______.A. being boughtB. buyingC. to buyD. buying it9. He devoted his life to _____ the atomic theory.A. studyB. be studiedC. studyingD. have studied10.We are both looking forward to __ next week.A.going on vocation (休假)B. go on vocationC. be going on vocationD. have gone on vocation11. The microscope is used for__ minute (微小的) objects.A. examiningB. being examinedC. examinedD. examine12.Mike has got used ___ up late at night. (stay up)A. to sitB. XC. to sittingD. sitting13.Once the heart stops _____, death follows at once.A. beatingB. to beatC. being beatenD. to be beating14. We are now busy _____ for the examination.A. to prepareB. preparingC. preparedD. being prepared15. The patient must be separated to avoid (避免) ____ others.A. being infected(感染)B. infectingC. to infectD. infected16.Your clothes need ______.A. washedB. to be washedC. to washD. being washed17. _____ provides us with essential nutrients (营养), while ______ provides us with oxygen.A. To eat; breathingB. Eating; to breatheC. Eating; breathingD. Eaten; breathed18. All the staff on our company are considering _____to the city centre for the fashion show. A．to go B．goingC．to have gone D．having gone19. Peter received a letter just now ________ his grandma would come to see him soon.A．said B．says C．saying D．to say20. —Robert is indeed a wise man.—Oh, yes. How often I have regretted ______ his advice! (2007年安徽卷)A. to takeB. takingC. not to takeD. not taking。