最新人教部编版小学语文二年级上册《寒号鸟》教学课件
寒号鸟重复着哀号：“哆啰 啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天 就做窝。”
不停地叫着： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。
重复着哀号： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。
读一读，照样子说一说。
冻得直打哆嗦 热得直冒汗 累得…… 急得……
冷得像冰窖 热得像蒸笼 快得像…… 慢得像……
吼狂
哀
当
号鹊
腊且
堵
复
朗
将
缝 衔
枯劝 趁
读一读
寒号鸟 一堵 当作 一 道缝 喜鹊 晴朗 枯草 衔回来 劝告 将来 腊月 狂吼 哀号 重复 趁 得过且过
天气真的很冷，崖缝里冷得 像冰窖，都把寒号鸟冻得直打哆 嗦。那天气是一下子变冷的吗？
➢ 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要 到了。
➢ 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 ➢ 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮
子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
fēn
纷
音序：F 部首：纟 结构:左右
组词：纷飞 纷纷 造句：在大雪纷飞的日子 里，他依旧坚持站岗。
书写指导：左窄右宽，刀的 横折钩接近横中线，注意笔 画穿插。
喜鹊是怎么劝告寒号鸟的 寒号鸟听了劝告说了些什么呢
寒号鸟，别睡了。 天气暖和，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。 太阳高照，正好睡觉。
读一读
一堵石崖 喜鹊
寒号鸟
一道缝 当作
dàng （当作 上当）
当
dāng （当然 当时）
小女孩把弯弯的月亮当作小船。
衔枯草
kū
枯
音序：K 部首：木 结构:左右
组词：枯草 枯树 造句：乌鸦在枯树上搭窝。 书写指导：左高右低，木的最
后一笔变成了点。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦， 不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒 风冻死我，明天就做窝。”
“寒号鸟”因其叫声像婴儿 的啼哭，身上又长有飞膜，能 像飞鸟一样地滑翔而得名。其 实，它不是鸟，而是哺乳纲鼯 （wú）鼠科的兽类。它的足背 呈橙黄色，所以又称为“橙足 鼯（wú）鼠”。主要分布在我 国河南、甘肃、云南、青藏地 区。
háo
13 寒号鸟
háo 号叫 哀号
号 hào 考号 铜号
初读课文：读准字音，读通句子。 结合课文插图说说寒号鸟和喜鹊 的住处。
趁天晴，快做窝。 现在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。 天气暖和，得过且过。
jiāng
将
音序：J 部首：寸 结构:左右
组词：将要 将来 造句：我们这学期将要 结束。
书写指导：左窄右宽，右边的 横在横中线上。
续编故事
故事一： 第二天喜鹊在枝头呼叫邻居寒号鸟，却
发现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会 说些什么、做些什么呢？（喜鹊的话里可以 用上如果、假如等词。） 故事二：
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建 ，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告， 在那个晴天做窝了，结果又会怎么样呢？
拓展阅读
明日歌 明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 凡事适时做，明日不待我。 万事待明日，明日能几何？
课后作业
“现在懒惰，将来难过。”你能 用生活中的例子来说一说吗？
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
山脚下有一堵石崖，崖上有一 道缝，寒号鸟就把这道缝当作自 己的窝。石崖前面有一条河，河 边有一棵大杨树，杨树上住着喜 鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着， 成了邻居。
我会写
miàn
面
音序：M 部首：一 结构:独体
组词：前面 面向 造句：村子前面有一条 马路。
书写指导：撇从竖中线起笔， 横折来自从横中线起笔。
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统编版二年级语文上册13 寒号鸟(课件)(共18张PPT)
找一找：寒号鸟和喜鹊分别住在哪儿？
请你用“ ”画出寒号鸟住的地方；用 “﹏﹏”画出喜鹊住的地方。
当 dāng ①目前，现阶段；②充当， 担负 dàng ①作为；②吃亏，受骗
1、当（ dāng）前，寒号鸟把崖缝当（dàng）
作自己的家。
2、敌人知道上了当（ dàng），就杀害了小英雄
王二小。
默读全文，思考：作者是按什么顺序来描写 这个故事的？你从哪些语句看出来赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。
明日歌
明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 凡事适时做，明日不待我。 万事待明日，明日能几何？
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 寒冬尾月，大雪纷飞。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒冬尾月，大雪纷飞。
齐读2-4自然段，找一找寒号鸟和喜鹊分别 在做什么？
这是一只_______的喜鹊。 这是一只_______的寒号鸟。
13.寒号鸟
háo
号
hào
①大声呼喊；②大声哭
①用号吹出的表现一定意 义的声音；②命令，号令
1、解放军吹响号（ hào ）角，占领战地，敌人倒
在地上号叫（ háo）。
2、崖缝中住着一只寒号（ háo ）鸟，每到冬天的 夜晚，它就会不停地哀号（ háo ）。
wú 鼯 鼠
fēn zhèn nán quàn chèn xián
纷阵难 劝 趁 衔
fènɡ lǎnɡ jiānɡ kuánɡ
缝朗将 狂
你发现了什么？
纷 阵 难 劝 趁 衔 前鼻音
缝朗将 狂
后鼻音
我会认
哀号
(部编版教材)二年级上册《寒号鸟》PPT全文课件
要在漫不经心中加些不耐烦。
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分角色朗读
趁天晴，快做窝。现在懒 惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天气 暖和，得过且过。
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这篇童话通过（喜鹊 ）和（ 寒号鸟）作对比，写出了喜 鹊是（ 勤劳 ）的，寒号鸟是（ 懒惰 ）的，说明了 （好逸恶劳 ）、（ 得过且过 ）是没有好结果的。
默读课文2——8自然段。思考： 1.找出表示季节变化的句子。 2.喜鹊一共劝说了几次寒号鸟，让它 做窝。
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1.几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 2.冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 3.寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖
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找找寒号鸟和喜鹊的不同点：
找材料不 容易
艰辛
出去劳作的 时间很早
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，
抓紧时间
东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，
准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回 来睡觉。
懒惰
喜鹊真的傻吗？
傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。
傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。
喜鹊不傻，冬天快到的时候它就开始忙着做窝，准 备过冬，说明它目光长远，勤劳踏实。
（部编版教材）二年级上册《寒号鸟 》PPT全 文课件
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统编版二年级语文上册13 寒号鸟 课件(共24张PPT)
寒号鸟整天出去玩，累了就回来睡觉。
喜鹊第一次劝告
冬
寒号鸟，别睡觉，天气暖和，赶快做窝。
天
寒号鸟不听劝说
快 到
傻喜鹊，不要吵，太阳高照， 正好睡觉。
展开想象喜鹊再次劝告寒号鸟：现在天气 ，你看我
， 你却
，
！
不停地叫着： 哆啰啰，哆啰啰，
寒风冻死我，明天就做窝。
重复着哀号： 哆啰啰，哆啰啰，
寒风冻死我，明天就做窝。
dǔ fènɡ
一堵 石缝
dànɡ què
当作 喜鹊
lǎnɡ xián kū quàn chèn
晴朗 衔草 枯萎 劝告 趁早
jiānɡ
nán
qiě kuánɡ hǒu
将来 难过 而且 狂 吼
fù āi
重复 哀号
寒号鸟和喜鹊分别住在哪里？
邻居
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，
石崖前面有一条河，河边有
寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。
最后我们来看看故事的结局：
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是， 寒号鸟已经在夜里冻死了。
寒号鸟第二天会不会做窝 呢？我 们 永 远 也 不 会 知 道 了，因 为 寒 号 鸟 已 经 冻 死 了。
想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
因为喜鹊勤劳，知道冬天快到了，要提前做准备， 而寒号鸟怠惰，得过且过，不求长远，只求眼前的安 逸，所以只有沦落冻死。
从哪里可以看出寒号鸟的怠惰？
从三个方面可以看出懒 （1）第一自然段寒号鸟把崖缝当作窝.（2）第三自然 段喜鹊忙着做窝，它却在睡觉、玩。（3）第七自然段喜鹊 劝它做窝，它依然不做。
课文主旨
本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的 不同态度和不同结果，说明好逸恶劳、得过 且过是没有好结果的，美好的生活只有通过 辛勤的劳动才能得到。
喜鹊第一次劝告
冬
寒号鸟，别睡觉，天气暖和，赶快做窝。
天
寒号鸟不听劝说
快 到
傻喜鹊，不要吵，太阳高照， 正好睡觉。
展开想象喜鹊再次劝告寒号鸟：现在天气 ，你看我
， 你却
，
！
不停地叫着： 哆啰啰，哆啰啰，
寒风冻死我，明天就做窝。
重复着哀号： 哆啰啰，哆啰啰，
寒风冻死我，明天就做窝。
dǔ fènɡ
一堵 石缝
dànɡ què
当作 喜鹊
lǎnɡ xián kū quàn chèn
晴朗 衔草 枯萎 劝告 趁早
jiānɡ
nán
qiě kuánɡ hǒu
将来 难过 而且 狂 吼
fù āi
重复 哀号
寒号鸟和喜鹊分别住在哪里？
邻居
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，
石崖前面有一条河，河边有
寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。
最后我们来看看故事的结局：
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是， 寒号鸟已经在夜里冻死了。
寒号鸟第二天会不会做窝 呢？我 们 永 远 也 不 会 知 道 了，因 为 寒 号 鸟 已 经 冻 死 了。
想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
因为喜鹊勤劳，知道冬天快到了，要提前做准备， 而寒号鸟怠惰，得过且过，不求长远，只求眼前的安 逸，所以只有沦落冻死。
从哪里可以看出寒号鸟的怠惰？
从三个方面可以看出懒 （1）第一自然段寒号鸟把崖缝当作窝.（2）第三自然 段喜鹊忙着做窝，它却在睡觉、玩。（3）第七自然段喜鹊 劝它做窝，它依然不做。
课文主旨
本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的 不同态度和不同结果，说明好逸恶劳、得过 且过是没有好结果的，美好的生活只有通过 辛勤的劳动才能得到。
部编版二年级语文上册《寒号鸟》PPT课件
书写指导：三部分结构紧凑， 中间的“古”窄小。
yè
夜
组词：夜里 黑夜 造句：夜里寒号鸟冻死了。
书写指导：第一笔点在竖中线 上，右下的捺舒展。
课文解读
课文解读
➢几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 ➢冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 ➢寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样
狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 哪一个字告诉我们冬天快要到了？
书写指导：左高右低，第二横 在横中线上。
jiāng
将
组词：将要 将来 造句：我们这学期将要 结束。
书写指导：左窄右宽，右边的 横在横中线上。
fēn
纷
组词：纷飞 纷纷 造句：在大雪纷飞的日子 里，他依旧坚持站岗。
书写指导：左窄右宽，刀的横折 钩接近横中线，注意笔画穿插。
指导书写
zuò
做
组词：做饭 做事 造句：妈妈每天都帮我 做饭。
尽
课文解读
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
从哪儿告诉我们天气冷了？ （写了寒风）用了两个词，一个模拟声 音的“呼呼地”，一个表示动作的“刮”， 而不是秋风习习地吹着。
课文解读
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼， 崖缝里冷得像冰窖。
比喻
说明天气 更冷了
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回 来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
书写指导：双耳旁偏上，右部 下横较长。
lǎng
朗
组词：明朗 朗读
造句：今天天气晴朗，是 郊游的好日子。
书写指导：左高右低，右部的 撇舒展。
kū
枯
组词：枯草 枯树 造句：乌鸦在枯树上搭窝。
书写指导：左高右低，木的最 后一笔变成了点。
统编版二年级语文上册13 寒号鸟 课件(共46张PPT)(1)
朗读第3自然段，说说你的体会。
喜 鹊 勤 劳，有 远 见。
冬 天 未 到，但 喜 鹊 已 做 好 了 过 冬 准 备。
同学们从课文中找一找，相比之 下，寒号鸟是怎么做的呢？
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
••••
寒号鸟懒惰
看到寒号鸟还在睡觉，作为邻居 的喜鹊，说了一句什么话？
“寒号鸟，别睡了。天气暖 和，赶快做窝。”
比喻
说明天气 更冷了
天亮了，太阳出来了，喜鹊在 枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已 经在夜里冻死了。
喜鹊
寒号鸟
冬 第一次劝告
不听劝说
天 寒号鸟，别睡了。
傻喜鹊，不要吵。
快
到 天气暖和，赶快做窝。 太阳高照，正好睡觉。
第二次劝告 冬
还是不听劝告
天 趁天晴，快做窝。
傻喜鹊，别啰嗦。
到
了 现在怠惰，将来难过。 天气暖和，得过且过。
寒号鸟
二年级语文上册
寒号鸟是一种复齿鼯鼠，是啮 齿类动物，民间传说中，到了严寒 的冬天听到它们的惨叫，也不筑巢， 最后被冻死。
寒号鸟是民间流传的叫法， 《本草纲目》中，将它列为禽类篇， 认为寒号鸟是生性怠惰的动物，但 实际上寒号鸟是一种橙足鼯鼠，它 不仅长有飞膜，能够像鸟一样滑翔 飞行，而且叫声很像婴儿啼哭，因 此被人误认成鸟，寒号鸟的外形和 松鼠很像。
2.乐得____直__拍__手_________。 乐得像______小__鸟_________。
我会读
háo dǔ fèng dàng què lǎng xián kū quàn
号堵缝 当 鹊 朗 衔枯劝
chèn jiāng qiě là
kuán hǒ
fù
āi
最新统编版语文二年级上册《寒号鸟》精品教学课件
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
再见
部编版小学语文二年级上册
13寒号鸟
导入新课
寒号鸟
掌握生字
北风狂吼 当作 趁天晴 劝告 寒冬腊月 暖和 重复 哀号
指导写字
学习第一自然段
用自己的话介绍寒号鸟的家
朗读第二自然段
体会冬天的到 来
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
精读第三自然段
1 曲线勾出喜鹊的表现。 2 横线勾出寒号鸟的表现。 3 பைடு நூலகம்读时重读“却”，体会表达效果。
对比
分角色朗读
真诚地说说 懒洋洋地说
寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。
分角色朗读
焦急地说 趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。 不耐烦地说
傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。
读出语气变化
哆啰啰，哆啰啰，寒 风冻死我，明天就做 窝。
哆啰啰，哆啰 啰，寒风冻死 我，明天就做 窝。
哆啰啰，哆啰啰，寒 风冻死我，明天就做 窝。
哆啰啰，哆啰 啰......
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子 一样狂吼，崖缝里冷的像冰窖。
谈启示
得字短语练习
拓展延伸
你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这 样的人吗？说说他的小故事。你 自己有没有当过寒号鸟？想对自 己说什么？
这节课，你有什 么收获？我们来 讨论一下吧。
部编版二年级语文上册《寒号鸟》ppt课件
、喜鹊、旁白等。
道具准备
准备相应的道具，如寒号鸟和喜 鹊的头饰、寒冷的冬天场景等。
表演呈现
学生在教师的指导下进行角色扮 演，通过表演再现故事情节，加
深对课文的理解和记忆。
感谢您的观看
THANKS
寓言故事集
选自古代寓言故事集，通过简短的故事情节 传达深刻的道理。
小学语文教材
被选入小学语文教材，作为儿童寓言故事的 重要篇目之一。
作者生平及代表作品
01
02
03
作者介绍
李时珍，明代著名医药学 家、文学家，被誉为“药 圣”。
代表作品
《本草纲目》、《濒湖脉 学》等医学著作，以及《 寒号鸟》等寓言作品。
描绘寒号鸟形象及特点
寒号鸟被描绘为懒惰 、贪图享乐的形象， 只顾眼前舒适而不思 长远。
寒号鸟的悲惨结局警 示人们要勤奋努力， 不要贪图眼前的安逸 。
通过对比寒号鸟与其 他动物的勤劳和远见 ，突出其特点。
传达出的人生哲理和价值观
告诫人们要珍惜时间和机会， 勤奋努力，不要虚度光阴。
强调了远见和计划的重要性， 只有做好充分准备才能应对未 来的挑战。
04
“寒号鸟已经在夜里冻死了”这一结局，既在意料之外又在情理之中 ，给读者留下深刻的印象和思考。
相关知识点拓展与延伸
1
寓言故事
《寒号鸟》是一则寓言故事，通过讲述 寒号鸟因为懒惰而得过且过，最终冻死 在寒冬腊月的故事，告诫人们要勤劳、 有计划地安排生活和工作，不要像寒号 鸟那样只知道玩耍和睡觉。
2
文学常识
引导学生树立正确的人生观和价值观
通过讲述寒号鸟的故事，引导学生认识到每个生命都有其存在的意义和 价值，树立正确的人生观。
鼓励学生思考如何通过自身的努力和行动，实现个人价值和社会价值的 统一。
道具准备
准备相应的道具，如寒号鸟和喜 鹊的头饰、寒冷的冬天场景等。
表演呈现
学生在教师的指导下进行角色扮 演，通过表演再现故事情节，加
深对课文的理解和记忆。
感谢您的观看
THANKS
寓言故事集
选自古代寓言故事集，通过简短的故事情节 传达深刻的道理。
小学语文教材
被选入小学语文教材，作为儿童寓言故事的 重要篇目之一。
作者生平及代表作品
01
02
03
作者介绍
李时珍，明代著名医药学 家、文学家，被誉为“药 圣”。
代表作品
《本草纲目》、《濒湖脉 学》等医学著作，以及《 寒号鸟》等寓言作品。
描绘寒号鸟形象及特点
寒号鸟被描绘为懒惰 、贪图享乐的形象， 只顾眼前舒适而不思 长远。
寒号鸟的悲惨结局警 示人们要勤奋努力， 不要贪图眼前的安逸 。
通过对比寒号鸟与其 他动物的勤劳和远见 ，突出其特点。
传达出的人生哲理和价值观
告诫人们要珍惜时间和机会， 勤奋努力，不要虚度光阴。
强调了远见和计划的重要性， 只有做好充分准备才能应对未 来的挑战。
04
“寒号鸟已经在夜里冻死了”这一结局，既在意料之外又在情理之中 ，给读者留下深刻的印象和思考。
相关知识点拓展与延伸
1
寓言故事
《寒号鸟》是一则寓言故事，通过讲述 寒号鸟因为懒惰而得过且过，最终冻死 在寒冬腊月的故事，告诫人们要勤劳、 有计划地安排生活和工作，不要像寒号 鸟那样只知道玩耍和睡觉。
2
文学常识
引导学生树立正确的人生观和价值观
通过讲述寒号鸟的故事，引导学生认识到每个生命都有其存在的意义和 价值，树立正确的人生观。
鼓励学生思考如何通过自身的努力和行动，实现个人价值和社会价值的 统一。
统编版二年级语文上册13 寒号鸟 课件(共33张PPT)
喜鹊是怎样把枯草衔回来的？
行字分开站，“金字旁”立中间。
读出着急、热心劝告的语气。 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和， 赶快做窝不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
读出不耐烦、懒洋洋的语气。
一个忙着做窝， 一个只知道玩； 一个着急而热心地劝告， 一个懒洋洋且自以为是 地不听劝告。
1
~~~~~~~~~~~~~ ~~
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
3
自由读第三、
四自然段，边读
边思考：这对邻
居之间产生了什
4
么故事。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来
一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号
鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
连一连，说说寒号鸟和喜鹊分别做了什么。
喜鹊
睡觉
玩
寒号鸟
做窝
冻得直打哆嗦 冻得（ 发抖 ）
脸红 流鼻涕
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着： “哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
“傻喜鹊，别啰唆，天气暖和，得过且过。”
寒冬尾月，大雪纷飞，寒号鸟重复着哀号： “哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
合作表演读第五至 八自然段，教师引读旁 白部分，男女生分角色 朗读对话部分。
自由读写喜鹊做法的句子，圈出动作的词语。 喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回
来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
喜鹊先是( 飞出去 ),然后(东寻西找 ),接着把 枯草( 衔回来 ),最后开始( 做窝 )。
喜鹊正有条理地繁忙着呢!
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回 来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。 寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
háo
13 寒 号 鸟
哀号、号叫 铜号、学号
行字分开站，“金字旁”立中间。
读出着急、热心劝告的语气。 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和， 赶快做窝不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
读出不耐烦、懒洋洋的语气。
一个忙着做窝， 一个只知道玩； 一个着急而热心地劝告， 一个懒洋洋且自以为是 地不听劝告。
1
~~~~~~~~~~~~~ ~~
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
3
自由读第三、
四自然段，边读
边思考：这对邻
居之间产生了什
4
么故事。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来
一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号
鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
连一连，说说寒号鸟和喜鹊分别做了什么。
喜鹊
睡觉
玩
寒号鸟
做窝
冻得直打哆嗦 冻得（ 发抖 ）
脸红 流鼻涕
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着： “哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
“傻喜鹊，别啰唆，天气暖和，得过且过。”
寒冬尾月，大雪纷飞，寒号鸟重复着哀号： “哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
合作表演读第五至 八自然段，教师引读旁 白部分，男女生分角色 朗读对话部分。
自由读写喜鹊做法的句子，圈出动作的词语。 喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回
来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
喜鹊先是( 飞出去 ),然后(东寻西找 ),接着把 枯草( 衔回来 ),最后开始( 做窝 )。
喜鹊正有条理地繁忙着呢!
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回 来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。 寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
háo
13 寒 号 鸟
哀号、号叫 铜号、学号
人教版(部编版)小学语文二年级上册《13.寒号鸟》【名师教学课件PPT】
阅读拓展
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号鸟和喜鹊一样的故事 吗?
《蚂蚁和蟋蟀》
读一读这个故事,想一想这个 故事讲了什么内容?告诉我们一 个什么样的道理?
小结
人活着,不能目光短浅,要做长远打算。还要 有脚踏实地的精神,不能得过且过。
明日歌 明日复明日, 明日何其多。 我生待明日, 万事成蹉跎。
谢谢观看!
13.寒号鸟
难点:通过学习《寒号鸟》,引导学生懂得懒 惰,得过且过是没有好结果的,美好的生活只 有通过辛勤的劳动才能得到。
参赛教师:朱小燕 2020年7月30日
寒号鸟实际并不是鸟?
传说中的寒号鼯鼠、黄足鼯 鼠、寒号鸟、寒号虫、寒塔拉虫,是啮齿 类动物。展开四肢,能像小鸟一样在树林 中滑翔。形似松鼠,是松鼠科。因其怕冷, 总在寒冬的夜晚像婴儿一样啼叫:哆啰啰, 哆啰啰。因此人们称它为寒号鸟。
第一次劝告
第一次不听劝告的后果
喜鹊住在温暖的窝里。 寒号鸟在崖缝里冻得直打 哆嗦,不停地叫着:“哆啰 啰,哆啰啰,寒风冻死我,明 天就做窝。”
第二次劝告
第二次不听劝告的后果
寒号鸟被冻死了,给了我们什么启发?
根据课文内容填空:
这篇童话通过（ 喜）鹊和（ 寒号）鸟的对比,写出了 喜鹊是（ ）勤的劳,寒号鸟是（ ）的懒。惰告诉小朋友 们（ ）、（懒惰 ）是得没过有且好过结果的。 美好的 生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
思考:你从课课文文中范读知道了什么?
通过学习课文我们知道
寒
喜
号
鹊
鸟
懒惰
勤劳
你从文中哪些句子看出来的?
懒惰
①山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟 就把这道缝当做自己的窝。
②喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草, 就忙着做窝,准备过冬。
寒号鸟 (课件) (共24张PPT)
小学语文统编版二年级上册
13 寒号鸟 （第二课时）
第一关：自主学习，读文探秘
读：自由读第3自然段。 1 画：用“ ”画出喜鹊和寒
号鸟分别做了什么？
喜鹊一早飞出去，东寻西找 ， 衔回来一些枯草，就忙忙着着做窝， 准备过冬。
寒号鸟却只知道出去 玩，累了就回来睡觉。
第一关：自主学习，读文探秘
2 画：用“—”画出喜鹊劝寒号鸟的
第二关：合作学习，表演揭秘
1 演：小组合作，分角色表演课文。 2 议：小组交流：为什么喜鹊能住在温 暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
懒惰 得过且过 不听劝告
在你的生活中，有像“寒号鸟”这样的 人吗？说说他的故事吧？
明日歌 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 世人苦被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。 明日复明日，明日何其多！ 日日待明日，万事成蹉跎。 世人皆被明日累，明日无穷老将至。 晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。
“傻喜鹊，别啰嗦。 天气暖和，得过且过。”
得过且过：过得去就过去，能 过一天是一天。
第一次哀嚎
1.寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦 ，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。”
当堂练习
冻得直__打__哆__嗦___
热得直_冒__汗______
当堂练习
气得直__跺__脚_____
累得直_喘__气______
第二次哀嚎
2.北风像狮子一样狂吼，崖缝里 冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“ 哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天 就做窝。”
当堂练习
冷得像__冰__窖_____
热得像_蒸__笼______
当堂练习
13 寒号鸟 （第二课时）
第一关：自主学习，读文探秘
读：自由读第3自然段。 1 画：用“ ”画出喜鹊和寒
号鸟分别做了什么？
喜鹊一早飞出去，东寻西找 ， 衔回来一些枯草，就忙忙着着做窝， 准备过冬。
寒号鸟却只知道出去 玩，累了就回来睡觉。
第一关：自主学习，读文探秘
2 画：用“—”画出喜鹊劝寒号鸟的
第二关：合作学习，表演揭秘
1 演：小组合作，分角色表演课文。 2 议：小组交流：为什么喜鹊能住在温 暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
懒惰 得过且过 不听劝告
在你的生活中，有像“寒号鸟”这样的 人吗？说说他的故事吧？
明日歌 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 世人苦被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。 明日复明日，明日何其多！ 日日待明日，万事成蹉跎。 世人皆被明日累，明日无穷老将至。 晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。
“傻喜鹊，别啰嗦。 天气暖和，得过且过。”
得过且过：过得去就过去，能 过一天是一天。
第一次哀嚎
1.寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦 ，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。”
当堂练习
冻得直__打__哆__嗦___
热得直_冒__汗______
当堂练习
气得直__跺__脚_____
累得直_喘__气______
第二次哀嚎
2.北风像狮子一样狂吼，崖缝里 冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“ 哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天 就做窝。”
当堂练习
冷得像__冰__窖_____
热得像_蒸__笼______
当堂练习